2024爭做好隊員云隊課演講稿（精選3篇）

2024爭做好隊員云隊課演講稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我今天講話的題目是《加強自我管理，做一名優秀隊員》。

　　同學們，你穿上八中的校服開始，你便步入了文明校園，你們不再是稚嫩的孩子，而是獨立自主的新時代的中學生。你們是自己的主人，是學校文明的一部分。

　　自開學以來，同學們中涌現了大量的好人好事：8月27日高二6班學生宗一鳴拾金不昧，失主送來了錦旗，高一共有六名同學拾到電話卡、飯卡等交回失主，高三兩名同學撿到飯卡等主動交到政教處，初二一班學生撿到人民幣若干主動交還給丟失的同學等等，文明之花處處盛開。

　　在我們欣喜于這些學生優秀表現的同時也看到了很多的不足：小花園里的'白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀統計結果，初一1名同學，初二3名同學，初三5名同學，高一11名同學，高二5名同學，高三9名同學出現不按規定穿校服、化妝等違紀現象。

　　這就需要同學們學會自我管理，其實，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。

　　那么，如何學會自我管理呢?

　　首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望;能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度;能不能在走路、排隊時打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭;這些都需要自我管理。

　　其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習任其發展，它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

　　最后，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

　　其實自律自強就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊伍中嗎?還記得你們曾經白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎?這都是我們自律自強的真實的記錄。

　　同學們，不要慨嘆學習壓力有多大、作業有太多，不要放大生活中的一點點困難，我們應該把學習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發為拼搏。也許曾經的你們頑皮無知，但只要你們學會自律自強，你們就會成為有知識、有理想的風華少年。

2024爭做好隊員云隊課演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，能代表新隊員發言，我感到十分高興！

　　今天是個美好而又特殊的日子。溫暖的陽光，誘人的'花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱。這一切都在提醒我們：我們少先隊員的節日來到了。今天是我最最開心，最最激動的一天。因為，我也和高年級的大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮！

　　以前，我就羨慕戴紅領巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領巾是那么美麗那么神氣。為了這一天的到來，我作了很多努力，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明講衛生，努力做一名好學生。終于，我也成了一名少先隊員，戴上了這鮮艷的紅領巾。我感到無比的激動和光榮。

　　老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的，寄托著革命先烈對我們的期望。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前的紅領巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。我們將珍惜它、愛護它，認真學習、刻苦鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　謝謝大家！

2024爭做好隊員云隊課演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識，加強自我管理

　　什么是自律?簡單地講就是“自己約束自己”，自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨”。

　　我先帶同學們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個毫不起眼的小國，但在20_年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會有哪個芬蘭人闖紅燈。自律的素質達到這種程度，真實令人佩服!

　　由此可見，自律達到某種程度，也會變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。

　　對于疾病，人類最高明的方法是預防，對于人生道路上的一些錯誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預防針。一個懂得自愛、勇于自省，善于自控的學生必是一個自律性極強的學生。今天利用國旗下講話，我給同學提幾點具體而明確的要求：

　　第一要管好自己的手。

　　表現在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時關門關窗、關燈關籠頭;我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學大打出手。

　　第二要管好自己的腳。

　　腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學樓里走路必須要輕。有的同學在教學樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。

　　第三要管好自己的嘴。

　　嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質的表現，邊走邊吃既不雅觀也不衛生，更不利于身體健康。我們講話應該有禮貌，有修養;滿口臟話、粗語是極沒教養的表現，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現，大聲喧嘩則是沒修養的表現。

　　第四要提高認識，管好自己的思想。

　　有些同學認為學校、老師管這管那，一點自由也沒有。我給同學們講個寓言故事：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的'約束和限制，希望你的認識比這只風箏要高些。

　　管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學始終不要忘記自己的身份是學生，既是學生，就應該有學生的打扮，這在《中學生日常行為規范》中有明確規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學，花大量時間、精力、錢財，刻意追求時尚，服飾打扮與學生身份很不相符，更談不上美;既是學生，就該有學生的主業，那就是學習，而不是整日想著玩手機、聽mp3、一味追求物質上的享受;既是學生，就該有學生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因為你的身份不是先生，而是學生。

　　管好自己的思想就要“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發展的立場上、全局角度去考慮問題，或許你的思想會健康一些，心態會更好一點。站在其他同學的立場上，你就不會在自習課上、午休課上講話、走動，擾亂他人學習;站在老師立場上，你就不會在上課時隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場上，甚至是你個人發展的立場上，你就不會因為打架、上網吧、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。

　　同學們，畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

　　我的講話到此結束!謝謝大家!