法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿（精選29篇）
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇2
各位同學(xué)們：
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新成立以來(lái)，和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
莎士比亞有言“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭(zhēng);法律之于國(guó)家則治國(guó)安邦;法律之于社會(huì)則維護(hù)和諧;法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架。我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀(jì)律的模范。
20__年全國(guó)人民代表大會(huì)將每年的12月4日設(shè)立為我國(guó)的憲法宣傳日。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑，交一個(gè)良友會(huì)讓我們受益匪淺。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇4
同學(xué)們：
明天，xx年12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。
今天，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻苦學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在學(xué)校法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中脫穎而出，代表學(xué)校參加了靜海縣中小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽的復(fù)賽和決賽，最終以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)獲得了全縣小學(xué)組的第一名，捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯，她們用學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年的出色表現(xiàn)為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡淖ＹR!
同學(xué)們，我們生活在法治社會(huì)中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。我們要保護(hù)好自己的切身利益和生命安全，就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守五尊五不五遠(yuǎn)離和新五不的要求，遵法的開(kāi)始。
在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求
自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
體育課和大課間活動(dòng)要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題可以向老師和家長(zhǎng)求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R(shí)，做學(xué)法好學(xué)生，做守法好少年!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天是12月4日，是我國(guó)第xx個(gè)法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是：我是守法小公民。
同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑校覀儾坏茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎?每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開(kāi)除出局，甚至愛(ài)到懲罰。其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)。”
在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌耄@件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名小學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的！同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)己的美好人生吧!用它來(lái)奏己的美好人生吧!
謝謝大家！
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友們：
法治社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，其中包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的各種因素。而在這其中，法律文化的影響力也是至關(guān)重要的。
倡導(dǎo)法律文化，可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，幫助人們樹(shù)立起正確的法治信仰。例如，在學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地開(kāi)展法律教育和宣傳活動(dòng)、讓廣大人民了解和了解我們的法律，進(jìn)一步倡導(dǎo)法律規(guī)范，增強(qiáng)法治信仰和自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。
另外，我們還可以培養(yǎng)一些文化人、極職提高法律素養(yǎng)，從而在社會(huì)管理和政府決策方面發(fā)揮更大的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)舉辦法學(xué)講座、開(kāi)設(shè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)等方式，提高人民群眾的'法學(xué)素養(yǎng)和法律意識(shí)，從而進(jìn)一步促進(jìn)法治文化的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)法律文化是加強(qiáng)法制宣傳的一個(gè)核心內(nèi)容，是努力打造一個(gè)和諧法治社會(huì)的基本要求。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇7
同學(xué)們：大家早上好。
今天是12月4日，全國(guó)第9個(gè)法制宣傳日，也是xx普法規(guī)劃實(shí)施后的第四個(gè)法制宣傳日。今年我市法制宣傳日的主題是"深入推進(jìn)xx普法，服務(wù)和諧張家港建設(shè)"圍繞這一主題，我校根據(jù)上級(jí)通知，根據(jù)我校的實(shí)際，將通過(guò)各種形式，重點(diǎn)宣傳憲法所體現(xiàn)的我們黨堅(jiān)持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念和人民當(dāng)家作主的基本精神，形成依法治教、依法治校、依法辦事，學(xué)法、守法、用法的良好育人環(huán)境;我們要正確行使好自己的權(quán)利，履行好自己的義務(wù)，依法維護(hù)好自身的合法權(quán)益;作為社會(huì)中的一員，如何參與弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧社會(huì)呢?
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)的總章程，規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高。因此，加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境，意義重大。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國(guó)家基本法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義民主法制意識(shí)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法。
鄧小平同志早就指出："法制教育要從娃娃抓起"，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的港中人，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。"同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，就走上了違法犯罪的道路。因此，應(yīng)該引起我們高度重視。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎?對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!
謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天非常榮幸能坐到這里，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)有關(guān)法律的常識(shí)，希望我的談話能給同學(xué)們一些啟示：
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。今天，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談：
一、吸食的危害
同學(xué)們都知道，十分昂貴。每個(gè)吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來(lái)，要花費(fèi)3萬(wàn)多元到10多萬(wàn)元。如此巨大的毒資，對(duì)絕大多數(shù)吸毒者來(lái)說(shuō)是難以承受的永遠(yuǎn)填不滿的無(wú)底洞。尤其是青少年，一般沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入或收入較低。犯了毒癮，又沒(méi)有錢(qián)，只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢(qián)財(cái)，滿足毒癮。所帶來(lái)的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會(huì)誘發(fā)各種犯罪，導(dǎo)致人的墮落，產(chǎn)生家庭悲劇，擾亂和破壞社會(huì)治安。
人一旦吸食上癮，就會(huì)喪失人倫和天良，干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。云南澤山一戶(hù)農(nóng)民，原本日子過(guò)得不錯(cuò)。不料父親在外面染上毒癮，從此這個(gè)家庭厄運(yùn)降臨。因?yàn)槲拘枰罅康腻X(qián)，只好變賣(mài)了家中所有值錢(qián)的東西，兩個(gè)孩子被迫輟學(xué)。
他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個(gè)惡魔。為了買(mǎi)，他親手將8歲的男孩賣(mài)給人販子。16歲的女兒生怕賣(mài)身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)。可沒(méi)過(guò)幾年，她也染上毒癮，最后因在列車(chē)上販運(yùn)，被查獲判處死刑。好端端的一個(gè)家庭，被搞得家破人亡。
令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經(jīng)伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當(dāng)一部分是在校中小學(xué)生。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學(xué);就染上毒癮，后被送到戒毒所強(qiáng)行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的女中學(xué)生，染上毒癮，墮落成賣(mài)淫罪犯。
為了制止的泛濫，嚴(yán)懲犯罪，國(guó)家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以，無(wú)論是從守法的角度，還是為了中小學(xué)生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動(dòng)。
二、網(wǎng)癮的危害
不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧直接影響著青少年的身體健康。青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而讀不見(jiàn)書(shū)，不能自撥、甚至跳樓自殺的事例就發(fā)生過(guò)，這里我就不列舉了，據(jù)資料報(bào)道，天津某醫(yī)院亞健康康復(fù)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行腦像圖檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)影響左前腦的發(fā)育。
該中心的楊大夫介紹，經(jīng)過(guò)對(duì)200名學(xué)生進(jìn)行的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)其中40%的學(xué)生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象，經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查，幾乎出現(xiàn)左前腦發(fā)育不良的孩子，都有長(zhǎng)時(shí)間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷。談起經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)楹螘?huì)影響左前腦發(fā)育，該醫(yī)院亞健康康復(fù)中心的大夫介紹說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容符合人的右腦的感知特征，卻有悖于左前腦的邏輯思維習(xí)慣的，會(huì)抑制左前腦的發(fā)育。
從人腦分區(qū)的不同功能來(lái)看，人腦的右前腦是控制人的創(chuàng)造力，而左前腦則是負(fù)責(zé)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的駕馭能力以及再學(xué)習(xí)的能力等。這就可以解釋?zhuān)瑸槭裁丛S多學(xué)生看似很聰明，實(shí)際的學(xué)習(xí)成績(jī)卻在下降的原因了。也就是說(shuō)，即使孩子的創(chuàng)造力再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也無(wú)法提高。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實(shí)施違法犯罪的，由于對(duì)網(wǎng)友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網(wǎng)上交友時(shí)一定要慎重，要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)注意。
1.不是千萬(wàn)不要隨意說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、等等真實(shí)信息。
2.是最好不要輕易許諾跟網(wǎng)友會(huì)面。
3.如非要見(jiàn)面不可，最好去人多的地方。
4.對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者最好不予理睬。
5.對(duì)談話低俗網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對(duì)待。不去理會(huì)他，讓他自討沒(méi)趣。
三、加強(qiáng)交通安全和防火意識(shí)
全國(guó)因安全事故數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命。
中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。 在這里我著重給同學(xué)們介紹一下交通安全和消防安全：
一. 交通安全
(一).不良的交通習(xí)慣
1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。
2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。
4. 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。
8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
(二)中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題
1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。
2.在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。
3.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。
4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。
5.在路口闖信號(hào)。
6.騎車(chē)雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。
8.手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1.缺乏交通安全意識(shí)。
2.缺乏交通安全知識(shí)。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。
(四)正常的行路常識(shí)
1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線，或走天橋。
3.要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)
4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車(chē)常識(shí)
1.不要騎有故障的車(chē)。
2.不在人行道上騎車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。
3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。
5.不要雙手離把，不并肩行駛。
6.騎車(chē)不打鬧，追逐。
二、消防安全
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” “隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
(一) 中學(xué)生的消防知識(shí)
發(fā)生火災(zāi)的原因：
1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。
電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障
3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。
油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏
4. 燃放煙花爆竹。
5. 吸煙亂扔煙頭。
6. 玩火。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
1. 家庭防火：
① 安全使用爐火。
② 安全使用液化器。
③ 安全用電。
④ 少年兒童不要玩火。
⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。
2. 學(xué)校防火：
① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
② 不要亂燒廢物。
③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
④ 經(jīng)常檢查電器。
⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到：
① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(二) 滅火基本知識(shí)
1. 隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。
2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4. 報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。
四、如何做一名爭(zhēng)紀(jì)守法的學(xué)生。
1、從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
古人云："不依規(guī)矩，無(wú)以成方元圓"。英國(guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)："紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯"，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一"階梯"，做遵守紀(jì)律的模范，要養(yǎng)成成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就要在以下及方面下功夫：
一是時(shí)刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。遵守紀(jì)律貴在自覺(jué)，自覺(jué)是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。
二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上。遵守紀(jì)律不是在口頭上，而是在實(shí)際行動(dòng)上。
三是要從日常生活中的小事做起。三國(guó)時(shí)，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來(lái)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，"不以小紀(jì)而不遵"。
2、要做到學(xué)法、懂法。
英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò)："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們：我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁。 讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在紛繁的大千世界里， 健康，快樂(lè)，平安的成長(zhǎng)。 讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘， 乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇10
親愛(ài)的朋友們：
法制宣傳日是我國(guó)法制工作中的一個(gè)重要活動(dòng)，旨在向全社會(huì)推廣法律知識(shí)、樹(shù)立法律觀念、強(qiáng)化法制教育，促進(jìn)全社會(huì)對(duì)法制事業(yè)的深入了解和認(rèn)識(shí)。它在促進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)方面，具有重要的意義和作用。
首先，法制宣傳日的開(kāi)展，可以引導(dǎo)公眾了解和認(rèn)識(shí)我們國(guó)家的法律制度、法律知識(shí)和法律文化。這包括了各種法規(guī)、司法實(shí)踐、立法程序、司法機(jī)關(guān)的組織和運(yùn)作等方面的內(nèi)容，可以讓廣大人民群眾積極參與法律事務(wù)，以更廣泛的視野去看待、審視法律與社會(huì)之間的關(guān)系。
此外，法制宣傳日的開(kāi)展還可以激發(fā)公眾對(duì)法治社會(huì)變革的熱情。通過(guò)普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法制文化，讓公眾在日常生活中主動(dòng)遵守法律、自覺(jué)維護(hù)法紀(jì)，同時(shí)通過(guò)宣傳和引導(dǎo)，讓更多的`社會(huì)成員積極參與法律體系的建設(shè)。 總之，法制宣傳日的開(kāi)展，是我國(guó)法制工作中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)多種形式、多種途徑的宣傳和普及，可以進(jìn)一步加強(qiáng)法制建設(shè)，為全面建設(shè)法治國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎？對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的.耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ模∈菄?yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)己的美好人生吧！用它來(lái)奏己的美好人生吧！
謝謝大家！
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。今年全國(guó)法制宣傳日的主題是：“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”。
近日，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，通知要求：全黨、全社會(huì)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和系列重要講話精神，采取多種形式，集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮的社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
我國(guó)現(xiàn)行憲法可以追溯到1949年具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》。這些文獻(xiàn)都以國(guó)家根本法的形式，確認(rèn)了近代100多年來(lái)中國(guó)人民為反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取新民主主義革命勝利、中國(guó)人民掌握國(guó)家權(quán)力的歷史變革。
現(xiàn)行憲法實(shí)施30多年來(lái)，我國(guó)憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法制力量，有力保障了人民當(dāng)家作主，有力促進(jìn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程，有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。
弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識(shí)。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì)生活中處理好三對(duì)關(guān)系。
首先是民主與法律的關(guān)系。社會(huì)主義社會(huì)法律是民主的體現(xiàn)，沒(méi)有社會(huì)主義民主就沒(méi)有社會(huì)主義法律;法律是民主的保障，我國(guó)憲法法律就是人民當(dāng)家作主的保障。民主意識(shí)是基礎(chǔ)，只有樹(shù)立了當(dāng)作家主的主人翁意識(shí)，我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，自覺(jué)地遵守憲法和法律，從他律走向自律。法律意識(shí)是保障，只有學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自己經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等方方面面的合法權(quán)益，才能切實(shí)地維護(hù)和保障自己當(dāng)家作主的主人地位。
其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。一方面，要樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利;另一方面，要樹(shù)立義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù)。履行憲法和法律和規(guī)定的義務(wù)，是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)和其他公民應(yīng)盡的責(zé)任。只有履行應(yīng)盡的義務(wù)，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。
最后是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。憲法和法律是一種社會(huì)意識(shí)，我國(guó)的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。個(gè)人利益是多種多樣的，國(guó)家通過(guò)憲法和法律保護(hù)公民個(gè)人的合法權(quán)益;公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)，應(yīng)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這既是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是公民愛(ài)法、護(hù)法、守法的表現(xiàn)。
如果我們從哲學(xué)的高度看待法律我們還能發(fā)現(xiàn)：法是法則，律是規(guī)律，崇尚憲法和法律的權(quán)威就是對(duì)自然法則和社會(huì)規(guī)律敬畏與遵從，這應(yīng)該是我們崇尚的法律精神和法律意識(shí)的本源。
讓人欣慰的是：省錫中就是一片培養(yǎng)學(xué)生民主精神、法律意識(shí)的沃土：“省錫中模擬城市”的建設(shè)為廣大同學(xué)提供了參與民主實(shí)踐、體現(xiàn)法理精神的現(xiàn)實(shí)途徑;省錫中的班級(jí)文化中時(shí)時(shí)閃耀著民主、愛(ài)國(guó)的光輝，省錫中的老師們就是一群倡導(dǎo)民主、尊重孩子、依法從教的好老師……
我們相信，省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚(yáng)法治精神，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
我的講話完了，謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇13
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。
“國(guó)的家，住在心里;家的國(guó)，以和矗立”。我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑拍軌蛞倭⒃谑澜缑褡逯郑覀冏鳛橐幻S子孫，一名中學(xué)生，為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法——《憲法》。
憲法是國(guó)家的根本大 法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最 高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無(wú)效。
憲法為什么有這么高的地位呢?這是由它的內(nèi)容決定的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的分配，并規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，這些權(quán)力可都是來(lái)源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán)，正所謂“權(quán)為民所賦，利為民所謀”。
所謂“立地”是說(shuō)憲法的另一個(gè)重要內(nèi)容，就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢?讓我給您一一道來(lái)：有勞動(dòng)權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項(xiàng)權(quán)利。
當(dāng)然，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為等八項(xiàng)義務(wù)。
列寧同志說(shuō)，“憲法是寫(xiě)滿人民權(quán)利的一張紙”，保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說(shuō)，憲法就是人民開(kāi)具給政府，并要求政府保障予以實(shí)現(xiàn)的權(quán)利清單。
中國(guó)的公民意識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了權(quán)利時(shí)代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò)中暢通無(wú)阻，我們才能更好地寫(xiě)出一個(gè)大寫(xiě)的公民!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎?對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。
只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。
而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇15
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇16
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門(mén)口的小店買(mǎi)零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。
因此，我今天的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。”先聽(tīng)這樣一個(gè)例子，前不久，某小學(xué)高年級(jí)的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
那么，什么叫遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于社會(huì)！
我的完了，謝謝大家！
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
昨天是12月4日，是全國(guó)一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳教育日，今天我國(guó)旗下講話的題目是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。
同學(xué)們知道嗎?國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，目的是讓大家在“12·4”前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。作為新時(shí)代的高中生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，中華人民共和國(guó)共制定過(guò)四部憲法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)，并經(jīng)過(guò)了1988年、1993年、1999年和20__年四次修正。它是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“法制教育要從娃娃抓起。”是的，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎？對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ模∈菄?yán)肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)己的美好人生吧！用它來(lái)奏己的美好人生吧！
謝謝大家！
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對(duì)待一切人，事，物都以的態(tài)度。將來(lái)對(duì)我們走出學(xué)校踏上社會(huì)有根本的保障。
在社會(huì)，就會(huì)有社會(huì)的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì)上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個(gè)對(duì)規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會(huì)，但首先就不能違法，因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會(huì)讓你明白這個(gè)社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，知法、懂法、用法，才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。
在面對(duì)這個(gè)世界，有些法律即使不用我們來(lái)了解，或者更深的體會(huì)，但這些法制卻起到了至關(guān)重要的作用，但卻以我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的法律一再教導(dǎo)我們，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)維護(hù)國(guó)家的利益，以最最親和的法來(lái)與我們交流溝通……
學(xué)校、社會(huì)、世界都是我們過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)面對(duì)過(guò)的、面對(duì)的和將要面對(duì)的。
現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對(duì)法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì)，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o(wú)處不在;在社會(huì)，打架、搶劫、黑客，無(wú)縫不插;而這些，恰恰正是因?yàn)樾闹袩o(wú)法，沒(méi)有法就沒(méi)有德，沒(méi)有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì)安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動(dòng)搖對(duì)法律的堅(jiān)信，捍衛(wèi)法律。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇20
親愛(ài)的朋友們：
尊重法律、遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)社會(huì)成員的`責(zé)任。在這樣一個(gè)法治社會(huì)中，法律是所有人的保護(hù)傘，也是維持社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。然而，要讓每個(gè)人都能真正理解這一點(diǎn)，需要通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)法律的重要性。
在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)各種渠道和方式進(jìn)行宣傳，例如在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地開(kāi)展講座、宣傳活動(dòng)、微信公眾號(hào)等社交媒體平臺(tái)的推廣等等。同時(shí)，還可以借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，積極構(gòu)建一些法律網(wǎng)站、APP等數(shù)字化信息平臺(tái)，方便公眾進(jìn)行法律查詢(xún)、咨詢(xún)、服務(wù)等操作。
在宣傳的過(guò)程中，我們還需要注意讓法律反轉(zhuǎn)到生活中來(lái)，真正讓人們認(rèn)識(shí)到法律與個(gè)人、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。例如，在日常生活中，積極引導(dǎo)大家樹(shù)立起財(cái)產(chǎn)法律知識(shí)、婚姻法律知識(shí)、勞動(dòng)法律知識(shí)等方面的意識(shí)和責(zé)任感，讓人們知曉自己在生活、工作、經(jīng)營(yíng)中的各種權(quán)利和義務(wù)。
只有這樣，我們才能不斷加強(qiáng)法制宣傳，創(chuàng)建和諧法治社會(huì)，從而保障每個(gè)公民的基本權(quán)利，構(gòu)建美好生活的未來(lái)。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自_班的_x。今天，我在國(guó)旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。
談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)，如同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字箴言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實(shí)，法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護(hù)權(quán)利的武器，道德是規(guī)范我們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該思考，在我們成長(zhǎng)道路上，該如何與法同行。有人可能會(huì)說(shuō)：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會(huì)觸犯法律，更不會(huì)違法。”其實(shí)不然。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”無(wú)論你是誰(shuí)，法律面前人人平等，法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
權(quán)利在法律中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，美麗在道德中擁有。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法、懂法，一起守法、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐，共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇22
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的一天，也非常感謝大家給我這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法官是社會(huì)主義的保障;法律是天下之公器。
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱(chēng)。 這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)，那是太抽象太模糊了。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文;是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)，漸漸地我知道了學(xué)法，守法的重要性。
其實(shí)，法律無(wú)處不在，在社會(huì)、在學(xué)校，就在我身邊。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問(wèn)：為什么?那些同學(xué)便說(shuō)： 爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。 我慶幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對(duì)著她的父親大聲指責(zé)道： 你成天在家看那些三級(jí)片，你有什么資格管我! 家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎?
有一天，我到四中附近的一個(gè)商店買(mǎi)東西，看到一個(gè)初一模樣的學(xué)生也在，因?yàn)閭�(gè)子比較小。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)稍大點(diǎn)兒的學(xué)生，看到那個(gè)小個(gè)子學(xué)生，一起圍上去。其中一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩： 哎，小弟弟，請(qǐng)客吧! 那個(gè)學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想： 如果我不請(qǐng)，他們一定會(huì)打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點(diǎn)吧!他不情愿的掏出錢(qián)給他們買(mǎi)了一大堆好吃的，然后那幾個(gè)大點(diǎn)兒的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個(gè)學(xué)生都在找那個(gè)小個(gè)子混吃混喝，把他當(dāng)作取之不盡、用之不竭的錢(qián)包。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長(zhǎng)，最后經(jīng)過(guò)各方努力，那個(gè)小個(gè)子終于脫離了他們的魔爪。
人們都說(shuō)法律無(wú)情，難道法律真的無(wú)情嗎?有人說(shuō)，東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。某日再碰面時(shí)，倆人在街道上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，男方剝掉女方的衣服，當(dāng)眾對(duì)其污辱。事發(fā)后，女老師多方討告，卻因證據(jù)不足，公安機(jī)關(guān)未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經(jīng)過(guò)多方走訪，調(diào)查和取證，但仍未能拿出充分證據(jù)。后法官多次對(duì)男方進(jìn)行教育，法律感化，最后男方當(dāng)事人同意賠償一萬(wàn)元。女老師才得以保護(hù)。從此看出，法律的終極目標(biāo)是人性關(guān)懷，法外有情亦是法律應(yīng)有之義。
雖然，法律公正、嚴(yán)明，但青少年的犯罪越來(lái)越多。我國(guó)未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個(gè)多么痛心的數(shù)據(jù)呀!
這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著 星級(jí)文明宿舍 的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學(xué)生打殘后至死的暴力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學(xué)發(fā)生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學(xué)，而拿出3萬(wàn)多元的醫(yī)藥費(fèi)。事后他竟還無(wú)知的說(shuō)： 是他先罵我的，難道我錯(cuò)了嗎?
無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明自身的道德品質(zhì)和法制觀念起著決定性的作用。
類(lèi)似事件舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學(xué)出口氣，放學(xué)時(shí)與其他班同學(xué)大打出手。行兇冒險(xiǎn)搶劫，最后斷送自己的一生;有的人放學(xué)后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢(qián)財(cái)享樂(lè) 可悲的享受主義，拜金主義。社會(huì)上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠(yuǎn)行。
同學(xué)們，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。
我的演講到此結(jié)束，再一次感謝大家。謝謝!!!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)們：
在全黨全國(guó)各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要時(shí)刻，我們迎來(lái)了第十二個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和人大會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開(kāi)展好“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)。今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
黨的提出要全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。同時(shí)黨的根據(jù)20xx年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求，作出了到20xx年依法治國(guó)基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，為此，在“12·4”來(lái)臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求：
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場(chǎng)深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過(guò)制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來(lái)解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過(guò)法治來(lái)糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場(chǎng)主體誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的意識(shí)和能力。開(kāi)展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹(shù)立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
三、要以深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，解決法治建設(shè)中的法律難題。深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”，要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識(shí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核;在機(jī)關(guān)組織開(kāi)展無(wú)紙化學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，營(yíng)造機(jī)關(guān)濃厚的法制學(xué)習(xí)氛圍。深化“法律進(jìn)農(nóng)村”，要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村法制輔導(dǎo)站、法律圖書(shū)角、法制宣傳欄等建設(shè);加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”干部、“農(nóng)村法律明白人”培訓(xùn);結(jié)合實(shí)際向農(nóng)民群眾普及法律知識(shí)，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化“法律進(jìn)社縣”，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開(kāi)展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化“法律進(jìn)學(xué)校”，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。深化“法律進(jìn)企業(yè)”，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過(guò)各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化“法律進(jìn)單位”，要積極引導(dǎo)單位職工開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過(guò)公示牌、宣傳冊(cè)、觸摸屏、開(kāi)放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);公園、車(chē)站等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)全方位、無(wú)死角地深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《“法治城縣”建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)“法治城縣”為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
同志們，黨的的法治時(shí)空觀——全面推進(jìn)依法治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是全面建成小康社會(huì)的保障。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好我縣的普法依法治理工作。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇24
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的夜晚，也非常感謝大家給我這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，謝謝!我是來(lái)自x班的x，今天我演講得題目是《法律在我心中》。
當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光暖暖的照在心頭，當(dāng)黃昏的一絲晚霞向我我招手，便又匆匆離去。我的心情有些沉重，小偉的故事讓我震驚，引我深思。
小偉——河南省，九歲的學(xué)生，他非常想有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么?》，他高高興興的問(wèn)求媽媽?zhuān)瑡寢層谩翱忌狭司唾I(mǎi)，考不上就別買(mǎi)”，冷冷地回答他。他太想得到那本書(shū)了，欲望沖破了理智的防線，他做了一個(gè)荒.唐的決定，敲詐鄰居七十四歲的王奶奶，他曾多次把紙夾在王奶奶加的門(mén)縫里，大家可以想象，一個(gè)年過(guò)七旬的老人，會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安，年時(shí)已高的王奶奶，由于過(guò)度恐慌，心臟病突發(fā)，而與世長(zhǎng)辭。但很快九歲的敲詐者，也被警察抓捕歸案。
同學(xué)們：聽(tīng)完了故事，你有何感想?也許你會(huì)氣憤的說(shuō)，應(yīng)該把他送到少年管教所去，也許你會(huì)平淡的說(shuō)，孩子小，玩笑而已，也許你會(huì)怨恨的說(shuō)，是他媽媽不恰當(dāng)?shù)膼?ài)二激他犯錯(cuò)，也許你會(huì)理智的說(shuō)，是他心中無(wú)法律意識(shí)，而自釀苦果。是啊!每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中度難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是如何面對(duì)和改正，但若執(zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送自己的前程甚至生命。
親愛(ài)的同學(xué)們：錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差，守法與犯法只是一步之遙。法是安全的眼睛，懂法就會(huì)明辨是非，規(guī)范自己的行為，法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)播，行為加以制約。法它既賦予我們權(quán)利，也會(huì)讓我們肩負(fù)責(zé)任。法律對(duì)違法犯罪行為予以嚴(yán)懲，也為善良的人們伸張正義。我們要從小養(yǎng)成法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、用法，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，既要用法律的。準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為，又要懂得拿起法律的武器保護(hù)自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆，違反社會(huì)秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的體現(xiàn)，法，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
在座的同學(xué)們：法制的社會(huì)是公平而美好的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，法制的家園是安詳而美好的，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法，知法，守法，用法，讓我們的心時(shí)刻銘記法，秉持心的法劍，描繪美好的明天!
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守，我們要從小做起，從小事做起。我們小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，一句話說(shuō)他不對(duì)就開(kāi)打，打得你求饒為止。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到難題時(shí)，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸阻，遇到事情不冷靜，行動(dòng)不想后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦子”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才后悔起來(lái)。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。后悔時(shí)，一切的一已經(jīng)遲了。
同學(xué)們讓法律永遠(yuǎn)在我們心中。
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇25
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好!我是_x，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。”
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”!
我的演講完了，謝謝大家!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇26
當(dāng)今的中國(guó)，政通人和、百業(yè)俱旺。科學(xué)發(fā)展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們青年一代去謀求和開(kāi)創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定我們要肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任!建天下者，舍青年其誰(shuí);興中國(guó)著，非青年莫屬。青年是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要力量。作為青年法官，我的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)夢(mèng)。
共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗曾說(shuō)“青年者，人生”，“惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們青年人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，是全面建設(shè)小康社會(huì)新長(zhǎng)征路上的突擊手。那我們當(dāng)如何立足于本職為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?又如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)呢?作為一名九江市中院法官，我認(rèn)為青年法官要堅(jiān)守法治信仰。司法觀念是法官的靈魂，國(guó)家建立司法制度的目的，就在于通過(guò)法庭這一窗口，給予每一個(gè)公民公正的關(guān)懷，對(duì)每一個(gè)人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。我們要時(shí)刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智，不但要實(shí)現(xiàn)公正，還要讓人看得見(jiàn)公正，感受到公正，尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來(lái)法院可能只一次，法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無(wú)論勝敗，都至少會(huì)認(rèn)同和尊重我們的司法程序，使他們覺(jué)得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。
其次是要具有實(shí)干精神。“遲來(lái)的正義等于非正義”，訴訟的拖延使當(dāng)事人長(zhǎng)期生活在不穩(wěn)定狀態(tài)，是對(duì)人的一種折磨，使當(dāng)事人在訴訟的戰(zhàn)車(chē)上進(jìn)退兩難。“待到草兒青青，馬兒已餓死”，不正是對(duì)司法拖延所帶來(lái)的惡果的形象比喻和無(wú)情批判嗎?成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。我們要力戒眼高手低，靜得下心、沉得住氣，在司法實(shí)踐中學(xué)習(xí)、磨礪自己;要以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)勤勉工作，扎扎實(shí)實(shí)裁判好每個(gè)案件，讓每個(gè)當(dāng)事人真切感受到法治帶來(lái)的公平正義。
最后必須具備高尚的人格。有句名言講“法官的人格是社會(huì)正義的最終保障”。如果法官失去了道德良知，正義將蕩然無(wú)存，法律哪還有和公信力?法官只有執(zhí)著地忠誠(chéng)法律，執(zhí)法如山、冰霜節(jié)操，淡泊人生，不為權(quán)、錢(qián)、情等利念所動(dòng)，追求自身人格魅力的完美，才能贏得社會(huì)的尊重和仰慕，才能真正成為司法的化身和社會(huì)正義的最后屏障。
“法興則國(guó)治，法衰則國(guó)弱”。黨的十八大報(bào)告明確指出要“加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化。”我們法官的極樂(lè)之地不是權(quán)力，而是中國(guó)的法治化道路。法官是法治化道路的扛鼎之人，實(shí)現(xiàn)法治是我們的夢(mèng)想，我們堅(jiān)信法治化道路將在我們腳下越走越寬。
當(dāng)法治中國(guó)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，真可謂雄關(guān)漫道真如鐵。一代法官的成長(zhǎng)注定是艱辛的，正象中國(guó)法治化的道路是不平坦的一樣，會(huì)有種.種障礙，但我們應(yīng)該響亮地宣布：我們已做好了各種準(zhǔn)備!“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”只要我們把個(gè)人的青年夢(mèng)、法治夢(mèng)、成功夢(mèng)與偉大的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，我們的人生就必定會(huì)有更加出彩。我堅(jiān)信，待到中國(guó)法治夢(mèng)想成真時(shí)，我們一定會(huì)為自己所作的貢獻(xiàn)而感到無(wú)比驕傲。
藍(lán)天白云下，青山綠水中，我們九江中院人，正在以自己飽滿的生命熱情，燃燒著青春的激情，與勤勞智慧的九江人民一道，共同續(xù)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的璀璨篇章，共同迎接一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
青年法官們，讓我們共勉并為之奮斗吧!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇27
大家好，今天我要演講的主題是：《法制伴我行》
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理扎根，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護(hù)的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護(hù)，因?yàn)榉墒菬o(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇28
同學(xué)們：
明天，xx年12月4日，是第xx個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，今天，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)三位同學(xué)進(jìn)行了表彰。她們刻苦學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在學(xué)校法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中脫穎而出，代表學(xué)校參加了靜海縣中小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽的復(fù)賽和決賽，最終以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)獲得了全縣小學(xué)組的第一名，捧回了金燦燦的獎(jiǎng)杯，她們用“學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年”的出色表現(xiàn)為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡淖ＹR!同學(xué)們，我們生活在法治社會(huì)中，我們的一言一行都必須受到法律的.約束。我們要保護(hù)好自己的切身利益和生命安全，就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”的要求，遵守校規(guī)校紀(jì)就是守法的開(kāi)始。
在這里，我要向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.自覺(jué)遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進(jìn)，耐心等待，聽(tīng)從指揮。
3.體育課和大課間要遵守紀(jì)律，規(guī)范活動(dòng)。
4.同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題可以向老師和家長(zhǎng)求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，我們不僅要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R(shí)，做學(xué)法好學(xué)生，做守法好少年!
法制宣傳日學(xué)法懂法主題演講稿 篇29
各位老師、同學(xué)們，上午好!
20xx年12月4日，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。20xx年，國(guó)家將這一天定為“全國(guó)法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國(guó)的法制的“節(jié)日”，每年度我國(guó)都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。
黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。20xx年12月4日是我國(guó)首個(gè)“國(guó)家憲法日”。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。
今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
古語(yǔ)有云：人之初，性本善。人本是善良的，但現(xiàn)在社會(huì)上犯罪事件越來(lái)越多。一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。兩個(gè)70%讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀(jì)，為何走上犯罪的道路?
青少年犯罪的原因是多方面的，有來(lái)自家庭的，有來(lái)自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些中學(xué)生法律意識(shí)淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天混跡于社會(huì)，看他人消費(fèi)，心理不平衡而去偷去搶?zhuān)罱K走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟(jì)條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對(duì)錯(cuò)的去幫忙。
以網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽(tīng)到的網(wǎng)絡(luò)用詞PK，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢(mèng)初醒。還問(wèn)：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢?”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過(guò)游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過(guò)來(lái)。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報(bào)告，反而在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!