我的一本課外書閱讀展示演講稿（通用4篇）

我的一本課外書閱讀展示演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　濃縮了我們中華上下五千年的文化精華的一本書，你們知道是什么嗎?沒錯這本書就是，<《史記》。

　　《史記》，這部書共一百三十篇，五十二萬余字，是司馬遷用了十三年的時間完成的一部輝煌巨著。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的《史記》。

　　在司馬遷的筆下人物各個栩栩如生，有著鮮明的個性。其中我最欣賞的，《子擊問“驕”》這篇文章里的田子方，大家一定想問這篇文章的主題人物不是子擊嗎?大各位有沒有看到驕打上了雙引號呢? 故事是這樣的，子擊在朝歌遇到了田子方，他退車讓路并行禮。而田子方卻不還禮，子擊因問曰：“富貴者驕人乎?且貧賤者驕人乎?”。我最喜歡的便是田子方反駁子擊的那句話(意思)富貴人不但 他們的傲慢是一種浮淺，即使他們彬彬有禮，很多情況下也是為情勢所逼，違背了自己的意愿，喪失了自由、自尊。我覺得這句話很有哲理。富貴之人由于太多身外之物的牽累，他們如何能做到真正的 自由。你說對嗎?

　　《史記》一本奇妙的書、《史記》一個輝煌的巨著、《史記》一本濃縮的精華。

　　在看《史記》時仿佛就像在歷史中旅游了一天，人物的活靈活現與文字的娓娓道來仿佛就在眼前似的。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。不厭煩、長知識的是什么書?——《史記》。

我的一本課外書閱讀展示演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這么覺得。書是很重要的，我經常看書、 讀書。最近我正在讀一本書，書名是《兒童睡前小故事》。這本書讓我很受啟發。相信你聽我的介 紹會更喜歡這本書的。

　　我剛翻開目錄看到一個題目《湯姆·索亞歷險記》主角是湯姆·索亞和赫克、貝基。主要講湯姆和野孩子赫克想把死野貓帶到墓地去扔掉。當他們準備扔掉死野貓時，卻看到波特和喬還有一 個醫生在盜墓。后來，他們發生爭執。醫生打暈了波特，喬用波特的刀殺死醫生。兩個孩子嚇壞了他們溜走了。

　　第二天在法庭上，大家以為波特是殺人犯，當法官宣布波特有罪時，湯姆勇敢地站起來揭發了喬。喬逃了，湯姆成了英雄。后來湯姆和一群小伙伴到山谷去野餐。湯姆和貝基迷路了。他們看 見了喬，喬進了巖洞。湯姆他們被人救了，等到了小鎮，已經是三天之后了，湯姆和貝基經過三天三夜的勞累和饑餓，足足躺了兩周才恢復過來。法官來探病時告訴他們：“再也沒 有人會在洞里了，我 們已經把巖洞安上大門并上了鎖。”湯姆大叫道：“法官先生，喬在洞里”

　　人們得到這個消息，都趕到了巖洞，發現喬已經在洞中餓死了!

　　文中的湯姆是個勇敢 又善良的小孩，我要向他學習。這一次我又增長了不少知識，同學們你們又有什么啟發呢 ?

我的一本課外書閱讀展示演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　嗨，大家好!今天我推薦的好書就是四大名著之一――《三國演義》。

　　這本書主要寫了：東漢末年，朝政腐敗，靠鎮壓黃巾軍起家的曹操經過多年的征戰，逐漸統一了北方。赤壁一戰，曹操大敗。這使其一統一全國的霸業受挫。魏、蜀、吳三國鼎立局面從此形成。不久， 吳國孫權殺了關羽，奪取荊州。劉備為了報仇，率大軍伐吳，結果大敗而歸。后劉備、諸葛亮相繼病死。后來，司馬氏掌握了政權，并先后滅掉了蜀、吳兩國，建立了西晉，統一全國。

　　《三國演義》作者羅貫中以巧妙的文筆塑造了一系列鮮明生動的人物形象，如：智謀過人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛人的劉備，奸詐陰險的曹操，老謀深算 的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅……一個個栩栩如生、呼之欲出。

　　全書寫上百種各種類型的戰爭，但都不重復。從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的混戰;從戰場上的斗志斗勇。到營帳里的用計投謀，寫得有虛有實，有粗有細，各具特色。小說不但寫出了戰爭的壯烈緊 張，而且在金戈鐵馬的爭斗中，又不時穿插描寫大江明月、飲酒賦詩、山林賢士等抒情場景，從而使故事有緊有弛，扣人心懸。閱讀完《三國演義》后，讓你不僅知道歷史故事、歷史人物及他們的戰略 、戰術，而且還可以積累好詞好句好段，對于我們的寫作有很大的幫助。

我的一本課外書閱讀展示演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我讀了一本很有名的書，它是我國四大名著之一，你們知道嗎?對了，就是 《三國演義》它是羅貫中寫的，主要是講蜀，魏，吳三國的激戰。這個故事先是由劉，關，張三人桃園結義而開始，先是由張角帶領黃巾軍打，打了勝仗。然后劉、關、張三人又去和呂布大戰，呂布最終招架不住，掉轉馬頭而逃，關羽國五關斬六將，先后過了東嶺關，洛陽，氾水關，最終感動了諸葛亮，終于答應來輔助劉備。

　　有一次諸葛亮和周瑜一齊出計，還把曹操的船燒了，這是在赤壁大戰時，張飛戰馬超，那時張飛和馬超戰了以百多回合，不分輸贏，還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了，蜀魏吳三國歸晉。

　　當我拿到這本書之后非常興奮，一打開就開始看，一開始看的很快，一個字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。我看著看著，不知不覺到了晚上，眼皮也就開始打架了，但我絕不放棄，一直看到第十九章，于是我合上書去睡覺了。

　　到了第二天我在拿起來看，發現有一篇我們在課上學的一章，異常興奮，看完之后，果然不賴，我又繼續看，才知道老師為什么讓我們看課外書，因為看課外書對我們有好處，而且還可以加深書上的知識，所以我們讀書是必不可少的。