陽光心態勵志演講稿（精選3篇）

陽光心態勵志演講稿 篇1

　　各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　不知大家有沒有同感，在學校，總是覺得事情多的好似永恒也做不完，心情也不好，時陰時晴，毫無征兆的就會心煩意亂起來。發發牢騷，抱怨幾句，卻使自己陷入更加煩悶的境地。上次聽到學校一位老師受傷住院了，回去同母親談起，說：“多好，最終可以歇息了！”母親聞說嘆道：“我寧愿你不受傷！”母親的反應是出于對女兒的一片愛心，別人聽了興許就會覺得有點“黑色幽默”。但的確想想，我們此刻的教師太辛勞了！而且這種辛勞看來是持久戰，短時間內不會結束。那么，怎么才干降低這種痛苦呢？反省自己的生活與工作，我覺得教師需要陽光心態！

　　什么是陽光心態呢？我覺得陽光心態應該是這樣的：把愛好和愉快這兩個好情緒調動出來，使自己經常處于一種積極的情緒當中。比如說，我們此刻不快樂了，我們就想辦法使自己快樂起來。就像從衣服口袋里把它掏出來一樣，想讓哪個情緒出來，就能自如地把哪個情緒調動出來。能做到這一點的是超人，我們不是超人，但我們應該努力去做。不管是生活還是工作，好的心情使你產生向上的力量，使你喜悅生氣勃勃沉著冷靜締造和諧；差的心情使你向下，使你憂愁悲觀失望萎靡不振，甚至頹廢。假如你的心情不好，難免就會跟同事學生家人孩子發脾氣。結果呢，同事說你不好相處，學生說你帶著情緒上課，家人說你不是一位好丈夫好妻子，孩子說你不是一位好媽媽。看看，心情不好會使你的人際關系變的多么擔心！而且，據調查發明，發脾氣也會有助于皺紋的生長，美麗指數也跟著下降了！假如你還整天板著臉，還有可能會被我們的王校長說成“一臉死相”！所以，我要說：在生活中，持有一份陽光心態，成全了你的美麗，成就了別人的幸福！

　　作為教師，與我們天天打交道的不外乎教案教材學生上課作業批改輔導。有時想想的確挺枯燥乏味。這時我們就真的需要一份樂觀積極的心態，要從這些瑣碎的事情中查找快樂。亞里士多德說，生命的本質在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一發明你快樂的時光，增加它。比如一上班，看見同事穿了一套美麗的衣服；比如這節課那個淘氣的學生在認真聽課，他居然沒睡覺！比如今天這份練習改完感覺學生做的都蠻好；再比如輔導完學生后那位學生開心地說了聲“謝謝”。假如專心，你會發明，生活中的快樂其實很多，在查找快樂上，我們要學會累積。第二發明你不快樂的時光，改變它，減少它。天天環繞在你四面的煩心事也肯定很多，比如這次考試班里的學生沒考好，上課時又發明兩位學生在一起說笑。這時，你會怎么辦呢？你會發火訓斥委屈抱怨，甚至有可能說出令你自己都會懊悔的話來。試著換一種方法去解決，興許會有意想不到的'結果。我去年帶那一屆高三時，班里有一個叫趙康的男孩，特殊淘氣搗蛋。有一次我上課，發明他拿著什么東西在嚇前邊的女同學，然后又扭頭給后邊的學生看，最后拿回來放在自己的課桌上和同桌倆人看著還傻笑著。四面的同學根本無心上課，都被他倆吸引了。我非常惱火，走下去一看，只見他桌上放著這么大個的一個屎殼郎，屎殼郎的背上還貼著一個紙條，上面寫著“小強”。我看了之后，又好氣又好笑。我那時走下講臺的時候心里是決定不管桌子上放的是什么，一定從窗戶上扔出去。趙康那時也很擔心的看著我，試圖用手去護那個屎殼郎，而到那時我才發明：這個屎殼郎居然是活的！我那時心里就起了變化，不是因為這個活的屎殼郎，而是因為這個活生生的趙康！他是我的學生，我要改變他！我問他：“趙康，這是你的寵物嗎？”班里的學生立即哄堂大笑起來，他沒料到我會這樣問，紅著臉自己也很不好意思的笑起來。我接著說：“寵物是可以養的，但是我還真沒見過養屎殼郎做寵物的！你真讓我開眼界了！不過，此刻小強累了，讓他下去歇息一會吧！”他畢業之后去年的教師節給我發短信說永恒忘不了我跟他開的玩笑。我也忘不了，你看，此刻不是還成了我演講的素材了？也為大家帶來了開懷一笑。換一種心態去對待工作，換一種方式去對待那些“問題”學生，你收獲的可能就是雙份的感動。為什么不呢？

　　聽別人說這么一句話：“教師的職業永恒是年輕的”。因為我們的學生永恒是年輕的。我們天天看到的是一張張年輕的面孔，一雙雙晶瑩澄澈的眼睛，一顆顆熱誠透明的心。每個人都想自己的生活充滿歌聲陽光和鮮花，那么我們何不改變一下自己的心態，讓這成為現實呢？我們也曾經是學生過，誰不期望有一個陽光活力激情的教師相伴呢？你要承認：朝陽下鮮花叢中的一棵老樹，是很難構成一幅震撼人心，賞心悅目的美麗的畫卷的。因此，學生需要陽光教師，教師需要陽光心態！

　　想起大學畢業，讓同學留言時，一位好朋友曾這樣寫道：“好似憂愁與你無緣，天天看見你，總是擁有燦爛的微笑，愿你永恒擁有陽光的心態，象太陽，照到哪里哪里亮！”不知什么時候，我把這份好心情給丟了，今天重拾過去，與大家共勉，期望我們的老師都擁有陽光一樣的心態，去創新自己美好的明天！

　　最后，愿年輕教師心也年輕，有朝氣霸氣靈氣神氣；愿中老年教師時代青春永駐，激情洋溢，威風八面；愿女教師們笑口常開健康愉快活力四射美麗永恒；愿男教師們體格強健風采依然中流砥柱壯志凌云。

陽光心態勵志演講稿 篇2

　　各位老師，同學們:

　　大家早上好！今天我講話的題目是“陽光心態成就幸福人生”。

　　陽光讓地球充滿活力，陽光讓春夏秋冬四季輪回，讓水從低處流向高處，讓生物世界千姿百態，各類生物爭奇斗艷，讓人類激發智慧，一次次創造出人間奇跡，這是陽光的力量，這是生命的力量！生命需要陽光，人類需要陽光，我們人類的心靈世界更需要陽光，我們要有陽光心態。

　　同學們，陽光心態是一種自信樂觀、寬容豁達、知恩圖報、奉獻進取的心態，這種心態既照亮自己，也照亮別人，它給人以無窮的力量，讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美！讓我們的人生旅途一路充滿歡樂，讓人類更美好！

　　那么，我們如何才能擁有陽光心態呢?今天我和大家交流三個方面:

　　一是要有自信的心態。自信就是自己相信自己，試想想，如果我們自己都不相信自己，又會有誰愿意相信我們呢?法國思想家、文學家羅曼·羅蘭說:“先相信自己，然后別人才會相信你。”自信是自我發展、獲得成功的一種強勁動力，居里夫人面對困難與挫折曾說:“我們應該有恒心，尤其要有自信心！

　　我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”正是這種自信與堅毅讓她獲得了成功，并贏得了世人的信任與尊敬。反之，自卑是一種灰色的心態，壓抑人的個性，讓我們不敢去表達，不敢與同學、老師和社會交流，不敢去創造，這會讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。

　　同學們，我們都是大自然的精靈，人類文明的使者，“天生我材必有用”，我們都能為人類的未來做出自己的貢獻。家庭條件、長相、考試分數等都不能、也不應該成為我們自信與自卑的分水嶺，我們選擇自信，斗志昂揚，盡情揮灑自己的個性，讓我們活出精彩的人生！

　　二是要有包容的心態。各種生命千差萬別，人類個體性格迥異，我們每個同學都不一樣，但我們都擁有一個共同的世界，我們和這個世界共命運，我們的命運與國家與民族的命運緊密相連，如此看來，我們個人的榮辱、得失會顯得何等渺小，我們又有什么理由不去包容這個世界，包容我們身邊的每一個人?

　　同學們，“海納百川，有容乃大”，我們要有大海一樣的胸襟！你會為同學一句不經意的話，和同學鬧別扭嗎?你面對老師的善意批評，會頂撞老師嗎?你對你做過的錯事，會主動認錯嗎?友愛同學，尊敬師長，嚴于律已，寬以待人，敢于認錯，保持微笑，樂于助人，是一種包容萬物的陽光心態，是恢達儒雅的大氣，是一中之精神！同學們，包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質，是一種人生美德與人生智慧，讓我們修出一等美德，活出高尚的人生！

　　三是要有進取的心態。同學們，積極進取的心態勝過世界上任何寶藏，它是一種生命的品質，是人生幸福快樂之源。一個人沒有了追求，就會萎靡不振，就會覺得暗無天日；反之，我們目標遠大，并為之奮斗，就會過得充實有而意義，就會覺得擁有整個世界，處處充滿陽光。

　　進取需要目標，我們要有為全社會、全人類服務的`崇高理想，當下，同學們要珍惜這值得珍惜的學習環境，珍惜同學的無私幫助，珍惜老師的諄諄教誨，做出一等學問；進取需要持之以恒，同學們在學習過程中，會遇到學習挫折，我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。“條條道路通羅馬”，成功的路有千萬條，只要我們不斷進取，就一定會成為社會棟梁，活出成功的人生、幸福的人生！

　　同學們，健康人是身體健康與心理健康合一的人，心理健康比身體健康更重要！本月是學校身心健康教育月，旨在引領大家發現自我，學會自我調節，建立自信、懂得包容、不斷進取，讓大家活出自我，以永遠陽光的心態，去迎接輝煌燦爛的明天！

　　最后，我衷心祝愿大家身心健康，活出最陽光的自己，活出最幸福的自己！

　　謝謝！

陽光心態勵志演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　幸福的源泉在哪兒？小溪說：“在親情里。”小鳥說：“在友誼里”。那明艷艷的花朵卻對我說：“幸福在心里。”

　　時間在漸漸消逝，回不去兒時停留在父母懷里的撒嬌，回不去與小伙伴一起捉迷藏，回不去與弟弟妹妹們一起過家家，回不去童年時的無憂無慮、樂陶陶……可是現在的我們依舊很幸福啊！

　　放學了，回到家里，媽媽已經在為我們準備晚飯了。放下沉甸甸的書包，輕輕地跑過去給媽媽一個大的擁抱，卻看見媽媽的雙手已布上了皺紋，我不禁鼻子一酸，轉身跑進了房間。房間里仍然放著那雙舊鞋，不禁淚水模糊了雙眼，陷入了深深的沉思。媽媽年輕時候的手是多么漂亮啊，又細又白，可為什么卻變成了今天這般？回憶往昔，媽媽的手曾為我穿過衣服，曾為我系過鞋帶，曾為我做過可口的飯菜，曾為我縫過張了口的鞋。小時候，我很調皮，經常把新買的鞋弄破了，第二天又要上學，于是媽媽只能一針又一針，一線又一線，坐在燈下，將那張了嘴的鞋縫好……

　　鞋子張了口，吐出了夜。母親為了讓孩子能早些時候看到世界的美麗的花朵，艷麗的綠葉，坐在燈下一針一線地縫補著夜。這里面包含著多少的母愛呀！“慈母手中線，游子身上衣！”

　　濃濃的親情，細細的針腳……“喲！”一不小心，針兒刺破了母親的手指，于是一絲皺紋從母親的手上悄悄爬上來了……夜終于縫好了，黎明的曙光便從天邊泛了出來—為了慶祝母親的，偉大的作品！

　　時間流走了就不再回來。然而心中那份永開不敗的幸福，卻如影隨形。幸福孕育在母愛里！

　　小學的我們，擁有著一份純真、美好的友情。記得在畢業典禮上，同學們都手握著手，卻說不出一句告別的話。生怕只是因為這句告別的話，以后就不能再見。可是在離別的瞬間，同學們都悄悄抹去了淚花，互相用哽咽的聲音祝福彼此……山重水復，蕭郎何時才能會！“但愿人長久，千里共嬋娟！”

　　晶瑩淚花，真心祝福……“千萬不要忘記我哦！”彼此訴說真情，連教室外的大樹也和我們揮手依依惜別……幸福透濕在友誼里！

　　曾經淡然面對歲月中的每一季，草木鶯飛的日子里。心情如飛舞在風中的'紙鳶，恬淡從容。流熒似火的夜晚，將那點點星火捕捉，綴滿一個叫做希望的空間。天高云淡的秋日里，沐浴著涼爽的秋風，看天邊霞輝千里，感受那美妙瞬間的欣喜萬分。冬日里，嬉戲在滿是皚皚白雪的蒼茫大地上，將心底那些快樂與幸福，都一一刻在雪人的眉間發梢……幸福在與我們捉迷藏呢！在這些風風雨雨的旅途中，你，握住幸福了嗎？