關(guān)于好書(shū)的演講稿（通用29篇）
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇1
有人說(shuō)：“那人生這本書(shū)肯定是世界上最精彩的書(shū)吧!”
不，不是的。人生這本書(shū)不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚(yú)，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書(shū)，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書(shū)，卻比哈利波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn)，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書(shū)。
但是人生這本書(shū)比其他書(shū)更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書(shū)出名，只要有這本書(shū)就行了。這就是人生這本書(shū)的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請(qǐng)你好好編寫(xiě)這一本人生之書(shū)。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，相信你們也是。
今天我要為大家推薦的書(shū)是《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，這本書(shū)的作者是劉少影。這本書(shū)封面上有一句話，上面寫(xiě)的是：無(wú)助如你，每一天都想放棄；強(qiáng)大如你，每一天都是持之以恒；青春定義，不是盡力而為，而是全力以赴！請(qǐng)相信你配得上更好的生活。這句話是作者的寄語(yǔ)，讓我深深的感受到了靈魂般的氣息。書(shū)分為幾個(gè)單元，例如第一個(gè)是如果不努力，你的人生就是單行道，第二個(gè)就變成了你為什么過(guò)不上滿意的生活。還有，就是每一個(gè)單位后面都有一則“大咖故事會(huì)”來(lái)激勵(lì)我們前進(jìn)。
你知道我為什么推薦這本書(shū)嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得它的每一篇故事都給了一個(gè)道理，就例如下面這個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人，畢業(yè)后被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的井架，把一個(gè)盒子拿給在井架頂層的主管，年輕人拿著盒子快步登上狹窄的、通往井架頂層的旋梯，當(dāng)他氣喘吁吁，滿頭大汗地登上頂層把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己名字，又讓他送回去。
接下來(lái)，領(lǐng)班又讓他送上去讓上面的那位主管簽字，他不知道為什么，來(lái)回兩次，直到第三次到頂層的時(shí)候，年輕人終于開(kāi)始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿臉的汗水，第三次給主管，主管看著他慢條斯理地說(shuō)：“把盒子打開(kāi)�！�
年輕人撕開(kāi)外面的包裝紙，打開(kāi)盒子――里面是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。年輕人終于無(wú)法克制內(nèi)心的怒火，把憤怒的目光射向主管。主管又對(duì)他說(shuō)：“把咖啡沖上�！贝藭r(shí)年輕人忍無(wú)可忍，“啪”的一聲把盒子扔在地上，說(shuō)：“我不干了！”后來(lái)這位年輕人由于沒(méi)有經(jīng)住考驗(yàn)，便失業(yè)了。
這個(gè)年輕人以為自己大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到這里就是干大事的，就是獲得大的成就的。他哪里知道，任何一件大事，都是從小事做起的，還有，關(guān)心他人，與他人的精誠(chéng)合作，正是干大事最需要的品質(zhì)。
我相信，如果你有幸讀到這本書(shū)，你一定會(huì)從中獲得重要的精神滋養(yǎng)。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇3
我曾經(jīng)讀過(guò)好幾本關(guān)于“歷險(xiǎn)記”的圖書(shū)，可今年暑假讀的這本《海蒂：木偶百年歷險(xiǎn)記》卻給我留下了深刻的印象，也許是因?yàn)樗且粋�(gè)木偶，也許是因?yàn)楣适轮性S多的奇遇故事感動(dòng)了我，也許是木偶海蒂那顆善良的心融化了我。
《海蒂：木偶百年歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)一百多歲木偶娃娃不可思議的旅行和歷險(xiǎn)。一百年間，她曾坐船出海，隨著水手一起體驗(yàn)過(guò)驚險(xiǎn)刺激的海上生活;也曾逃脫過(guò)海島土著的魔爪;還當(dāng)過(guò)畫(huà)家的模特，展覽會(huì)上的明星;與眼鏡蛇一起表演;還遇到了了不起的詩(shī)人、偉大的作家和著名的歌唱家……一個(gè)小小的木偶，卻告訴了我許多大大的道理。
海蒂的故事告訴我：不論現(xiàn)在的處境有多糟糕，只要你心中有希望，就一定會(huì)在風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹。就像書(shū)中提到的有個(gè)情節(jié)，海蒂和和她的主人菲比一家出海捕魚(yú)，不幸遭遇了火災(zāi)和翻船，海蒂被遺忘在海中。此時(shí)的海蒂心中雖然充滿恐懼，但她的心底始終抱著一絲希望，相信自己一定能獲救，于是，她克服了恐懼和種種困難，堅(jiān)持著飄到了岸上，從而獲救了。
海蒂的故事還告訴我：只要你用一顆包容的心去對(duì)待他人，你也會(huì)得到他人的關(guān)懷。在旅行中，海蒂遇到了種種挫折，既體驗(yàn)到他人的關(guān)懷和溫暖，也體驗(yàn)到了世態(tài)炎涼，但是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又善良的娃娃始終擁有一顆包容的心，對(duì)人間的一切充滿憧憬，對(duì)她關(guān)注的人充滿愛(ài)和感激。所以，在故事的最后，她得到了最圓滿的結(jié)局。
這是一個(gè)多么美妙而感人的故事!手捧著這本《海蒂：木偶百年歷險(xiǎn)記》，我的手心里也仿佛流淌著暖暖的愛(ài)。我一定會(huì)像海蒂一樣，懷著希望去成長(zhǎng)!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有許多快樂(lè)，我也有最快樂(lè)的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)最快樂(lè)。
昨天，我和爸爸媽媽在家，我剛看了一會(huì)兒書(shū)，爸爸就來(lái)煩我了，原來(lái)爸爸要上班去了，是來(lái)和我再見(jiàn)的，我迫不及待地和他再見(jiàn)，因?yàn)槲也幌敕砰_(kāi)我的心愛(ài)的書(shū)。誰(shuí)知爸爸剛走了幾分鐘，就又打電話給媽媽，讓我把車子鑰匙遞給他，他忘帶了。于是，我不情愿地下了樓，把鑰匙給了爸爸。然后，我飛奔著爬上了樓，媽媽說(shuō)：“閨女，回來(lái)的快呀!”“對(duì)呀，我想看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)哦!”我接著又拿起了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一直到媽媽叫我吃午飯，我才放下我的書(shū)。
讀書(shū)，真的成了我生命的一部分。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇5
當(dāng)人類文明到達(dá)一定高度時(shí)，那些人群中總會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的偉人，他們不僅有偉大的事跡，還有著一般人所沒(méi)有的偉大精神。
我要推薦給大家的這本書(shū)名為《人類群星閃耀時(shí)》，作者是茨威格，書(shū)中的人都是外國(guó)偉大的名人，他們身上值得我們學(xué)習(xí)的有很多，我把這本書(shū)送給每一個(gè)人，我希望有所成就的人不要驕傲，默默無(wú)聞的人也不要怨天尤人。
那一個(gè)個(gè)輝煌的人物令我們羨慕，但人都是一樣的的，每一朵綻放的鮮花都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，他們之所以能成功是因?yàn)樗麄冇胁煌诔Ｈ说木瘛?/p>
書(shū)封面簡(jiǎn)單樸素，可是看著書(shū)名就給人帶來(lái)一種神圣、威嚴(yán)、莊重感。
書(shū)中的拿破侖是我最喜歡的人，大家也早有所聞，他不是一個(gè)完美的人，但他身上的閃光點(diǎn)已經(jīng)遮蓋了他的不足。他經(jīng)歷失敗后依然不放棄逃離小島，憑借自己的努力締造了法蘭西第一帝國(guó)，創(chuàng)造了一系列軍政奇跡和輝煌成就。
英國(guó)人叫斯科特，他和隊(duì)友有一個(gè)從未有人完成的任務(wù)一一登陸南極極點(diǎn)，這艱重的任務(wù)由這些軍官來(lái)完成，盡管艱難，但他們充滿了信心；盡管危險(xiǎn)，但他們是為了祖國(guó)的榮譽(yù)義無(wú)反顧，奮不顧身。他們克服重重困難去探索，去尋找，去冒險(xiǎn)，可是當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙森的隊(duì)伍比他們?cè)绲搅�。他們�?nèi)心失落無(wú)助的返回，隊(duì)友們?cè)谕局幸粋�(gè)個(gè)死去，最終剩余三人的生命也終結(jié)在返回的的途中，他們的結(jié)局是悲劇，但他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)。我敬佩他們，我為他們不畏艱難地為國(guó)爭(zhēng)光的事跡感到驕傲！我為人類感到自豪！
作者語(yǔ)言莊重，表現(xiàn)出一種為人類精神而自豪感。記敘順序多為順敘，有頭有尾，故事情節(jié)有條理，又給人留下思考的空間。
命運(yùn)不是命中注定，而是由自己創(chuàng)造。一個(gè)人能成功在于他的精神、品質(zhì)、能力。如果任缺其一，只會(huì)輝煌一時(shí)，墮落一世。
在這里，我再次向大家推薦這本書(shū)，共同見(jiàn)證人類的偉大精神，那些偉大的人會(huì)成為閃耀的星，我也要像他們學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，縱使不能成為一顆永不爍滅的星，我也希望盡情燃燒自己，為人類文明添上濃墨或者淡彩的一筆。
《人類群星閃耀時(shí)》，我們的偉大精神在此展現(xiàn)……
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫某某，能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼?ài)的讀物，我深感榮幸，且十分開(kāi)心。
書(shū)是智慧的鑰匙，是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問(wèn)的人，僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。
這些年，書(shū)已經(jīng)成了我最親，最親密的朋友，走進(jìn)書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多童話人物，了解了不少歷史、自然、科學(xué)文化知識(shí)，懂得了一些生命的奧秘……
最近，我讀了一套好書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩：《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》中，兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公話亭把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話筒的方式保持聯(lián)系，讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久；《我是來(lái)道歉的》講述的是一個(gè)因被解雇而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓(xùn)了打抱不平的人，后來(lái)主動(dòng)上門(mén)真誠(chéng)道歉的過(guò)程，使我明白了，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，做錯(cuò)事并不要緊，知錯(cuò)能改，善莫大焉的道理；《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私與豁達(dá)；《不要去計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計(jì)較，世界就會(huì)不一樣；《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學(xué)生意識(shí)到“獨(dú)特不是一件可恥的事情，使她重新樹(shù)立起勇氣和信心，并且因此擁有了一個(gè)不一樣的美麗人生……
這些故事來(lái)自于我今天要向大家推薦的一套好書(shū)《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！學(xué)會(huì)了感恩，我們的內(nèi)心就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗；學(xué)會(huì)了感恩，我們眼里的世界就沒(méi)有了塵埃，心會(huì)變得潔凈而透明，心靈的空間裝滿了快樂(lè)的因子。
同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧！
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)一班，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！
“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊哌M(jìn)書(shū)本，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶Ｉ�，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……
同學(xué)們，請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)捧起手中的書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)，我的生命營(yíng)養(yǎng)粥》。
人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”于是有人把書(shū)比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透;有人把書(shū)比作大餐美饗，香甜怡人，回味無(wú)窮;而我偏偏喜歡把書(shū)比作生命的營(yíng)養(yǎng)粥，因?yàn)槲ㄓ袝?shū)才能滋養(yǎng)著生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全都是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全都是漿糊。最后我只得大筆一揮，渾然寫(xiě)到：“我會(huì)用熱騰騰造句。”試后，老師拿著卷子做“吐血”狀，羞得我，差點(diǎn)兒把臉塞進(jìn)鞋口。老師說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想人生無(wú)憾，必先有書(shū)為伴。”將信將疑，我走進(jìn)了《金波童話》，那散發(fā)濃郁幽香的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，讓我胃口大開(kāi)——潺潺的流水、幽幽的月光、寂靜的樹(shù)林，泥濘的曠野、紅潤(rùn)的圓臉、熱騰騰的山芋……簡(jiǎn)直是“恨不相逢未考時(shí)”啊!心中暗下決心：此后的作文亦當(dāng)攜其手、吮其精，“妙語(yǔ)連珠”、“思如泉涌”。期末考試成績(jī)一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營(yíng)養(yǎng)粥于我，既是寫(xiě)作的源泉，更是思想的火炬。難忘記三年級(jí)唱歌大賽，本來(lái)有實(shí)力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊涂，當(dāng)我哭著將頭埋進(jìn)老師的肩膀時(shí)，老師送給我一本厚厚的書(shū)，要治治我的挫折恐懼癥。噙著眼淚，我翻開(kāi)了散發(fā)著墨香的《世界名人故事》。命運(yùn)坎坷的音樂(lè)大師貝多芬以自已對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，以他不放棄地與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢奈柚艺褡?美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生3600次的失敗和最后的成功引領(lǐng)著我前行。后來(lái)的電視少兒歌舞大賽中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢地毛遂自薦，最終唱著勝利的凱歌，品嘗了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經(jīng)使我，對(duì)于書(shū)本這杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定。夕陽(yáng)西下，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌，思“自掛東南枝”的無(wú)奈，品“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的風(fēng)華，我不斷地汲取著文學(xué)的精華，品味著思想的精髓。是書(shū)告訴我“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，只要能找到屬于自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書(shū)告訴我“人格應(yīng)該與腦門(mén)一同閃亮”的尊嚴(yán)，更是書(shū)告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”的自豪……
時(shí)光悠長(zhǎng)，寄情于書(shū)卷我便永不孤獨(dú)：歲月靜好，徜徉于書(shū)海我便勇者無(wú)敵。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜、亙古荒原，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當(dāng)知識(shí)的光芒掠過(guò)千山萬(wàn)水，掠過(guò)風(fēng)雨人生，請(qǐng)不要忘記攜一杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，從書(shū)海啟程，讓讀書(shū)染綠心靈的荒漠，讓讀書(shū)去點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇9
大家好，今日我要向大家推薦一本好書(shū)。這本書(shū)的名字叫做：《你不明白將來(lái)有多好》。這本書(shū)是郁雨君姐姐寫(xiě)的，郁雨君姐姐是一個(gè)十分出名的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的每一本書(shū)都和成長(zhǎng)息息相關(guān)，溫暖過(guò)無(wú)數(shù)透明孩子心。她
的代表作有：《呆呆向前沖》、《小桔屋》、《我能夠抱你嗎，寶貝》、《世界上的另一個(gè)我》等等。我覺(jué)得這些書(shū)很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生去看，因?yàn)樗艽蜷_(kāi)我們心中的心結(jié)。這本書(shū)給我教會(huì)了我許多我不懂的道理，使我受益無(wú)窮。
這本書(shū)主要講了：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，她驕傲。聰明，天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小妞。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”給任意欺負(fù)，更遇到“半人類似的蝸牛校長(zhǎng)”，讓流浪貓出沒(méi)美麗的學(xué)校，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)一些差生更是呵護(hù)有加。他拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為敵人，他覺(jué)得自我倒霉透頂。
一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的組合，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹，還有愛(ài)跳舞的胖妞，他們此刻有了令人出乎意料的結(jié)局，成為各種演員。
他們的將來(lái)驗(yàn)證了校長(zhǎng)的神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類有神奇的他，一半就是個(gè)神，學(xué)生們的守護(hù)神和幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的差生明白了再渺小的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。學(xué)期結(jié)束后，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的蝸牛成為活的最久的蝸牛，半人類校長(zhǎng)也獲得了他夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。
是啊，無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自我獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！朝前走，向前看，你無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)槟悴幻靼讓?lái)有多好。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在寒假里，我讀了一本好書(shū)，很想推薦給大家，書(shū)名是《榕樹(shù)下的智慧課堂》，作者是趙一和李佳，由石油工業(yè)出版社出版。
本書(shū)是以外公給孫子講的一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事為主線，每個(gè)故事都是一道心靈盛宴，每個(gè)哲理都是一盞人生明燈，從書(shū)中我找到了自我想要的那份感動(dòng)和充實(shí)�！堕艠�(shù)下的智慧課堂》一共分十三個(gè)部分，每一個(gè)部分都是由幾個(gè)小故事組成，經(jīng)過(guò)故事讓我明白了做人的道理，讓我懂得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，作為學(xué)生我就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的職責(zé)；應(yīng)對(duì)》挫折和困難，要學(xué)會(huì)靜然待之，以一顆豁達(dá)、平和、陽(yáng)光的心去應(yīng)對(duì)、去感受、去擁抱對(duì)待周圍的一切要學(xué)會(huì)寬容，應(yīng)對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)或不足，要學(xué)會(huì)忍讓。
從那一個(gè)個(gè)充滿智慧的小故事中，我感受到了中國(guó)人民的勤勞與智慧；體會(huì)到許多真善美其實(shí)就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)問(wèn)、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時(shí)間，同學(xué)們也看一下這本能夠潤(rùn)澤我們心靈的書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇11
從小到大，我讀過(guò)許多課外書(shū)，從中受益匪淺。而令我回味無(wú)窮的還是美國(guó)作家珍·克雷赫德·喬治寫(xiě)于四十多年前的那本《山居歲月》。
有一天，我在圖書(shū)館里徘徊著，想找一本書(shū)看看。突然，一本包裝精美的書(shū)出現(xiàn)在我眼前，這就是《山居歲月》。我忍不住拿起來(lái)翻了翻，剛讀幾頁(yè)，書(shū)中的人物、情節(jié)就像磁鐵一樣吸著了我。我不由自主地坐在圖書(shū)館里讀起來(lái)，讀著，讀著，我竟然忘記了吃午飯。直到一口氣把它讀完，我才急沖沖往回趕�；氐郊�，我仍然沉浸在《山居歲月》那曲折的故事情節(jié)中：小主人翁——美國(guó)男孩山姆獨(dú)自一人帶著斧頭、打火石、鋼片等簡(jiǎn)單的工具離開(kāi)大都市紐約，來(lái)到曾祖父擁有的荒廢的克斯奇山農(nóng)場(chǎng)，嘗試獨(dú)立的生活。山姆來(lái)到森林，把一棵大樹(shù)挖空，在樹(shù)洞里建了自己的家，并在樹(shù)屋里做了個(gè)爐子取暖。他還養(yǎng)了一只鷹，為他獵食。
在這里，山姆遇見(jiàn)了邦杜教授、小記者麥克、小男孩湯姆，并和他們成了朋友。到了第二年，山姆的父母和八個(gè)弟妹都來(lái)到他的身邊，同他住在一起。在危機(jī)四伏的森林里，小山姆獨(dú)自一人頑強(qiáng)地生活著。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他不是膽怯，而是充滿睿智與勇氣;在生活的坎坷與磨難中，他不是退卻，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，樂(lè)觀前行。這和衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我們形成了一個(gè)鮮明的對(duì)照。我們有些同學(xué)一旦離開(kāi)了爸媽，自己什么也不行;遇到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折，就灰心喪氣，哭鼻子，鬧情緒。如果讓小山姆瞧見(jiàn)了，那還不笑掉了牙。同學(xué)們，趕緊去讀一讀《山居歲月》吧。
我堅(jiān)信，這本書(shū)不僅會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)學(xué)到優(yōu)美的詞匯，更會(huì)使你從此充滿自立自強(qiáng)的勇氣。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年4班的韋燦楹，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“推薦一本好書(shū)”。讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人談話。”現(xiàn)在，我跟大家推薦的一本好書(shū)就是《愛(ài)的教育》，讀完這本書(shū)，使我對(duì)蘇聯(lián)大作家高爾基的這句話有了更深刻的理解。
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)，全書(shū)共100多個(gè)小故事。書(shū)中的每個(gè)小故事都以愛(ài)為主題，講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，把我?guī)肓艘粋�(gè)愛(ài)的世界，讓我在愛(ài)中受到教育。
書(shū)中有許多栩栩如生的人物，他們個(gè)性鮮明。有純真善良、待人真誠(chéng)的安利柯;有是非分明、敢于和邪惡抗?fàn)幍目?有活潑、懂禮貌的可菜諦;開(kāi)朗、淳樸、可愛(ài)的“小石匠”等。
書(shū)中有許多令人感動(dòng)的故事。其中令我印象最深刻的是《可憐的母親》這個(gè)故事。故事中勿蘭諦的母親為了自己不爭(zhēng)氣的兒子不被學(xué)校開(kāi)除，儼然不顧自己的顏面和自尊，哭著跪倒在校長(zhǎng)、老師面前，請(qǐng)求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì)，最后，她的舉動(dòng)感動(dòng)了校長(zhǎng)和老師，給了勿蘭諦一次繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。讀了這個(gè)小故事，使我再次體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，我非常感動(dòng)，也深受教育，也使我下定決心要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
《愛(ài)的教育》中還有很多精彩的故事，聽(tīng)了我的介紹，您說(shuō)這本書(shū)是不是很值得推薦呢?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇13
一個(gè)暑假過(guò)去了，我看了不少書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)朋友，既可以向我們講述生動(dòng)有趣的故事，又可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
暑假里，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一看見(jiàn)這本書(shū)就迫不及待地接過(guò)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)里有許多我從前不知道的知識(shí)。以前，我從來(lái)不知道袋鼠的尾巴有什么用;不知道為什么丹頂鶴常常單腿站立;也不知道為什么鳥(niǎo)會(huì)飛而人不會(huì)飛;不知道大雁為什么那么遵守紀(jì)律地排隊(duì)飛行;更不知道麋鹿為什么又叫“四不像”;為什么一碰含羞草，它就會(huì)合攏葉子;還有為什么藕里有好多小圓洞;為什么獼猴桃被譽(yù)為“水果之王”……這些問(wèn)題雖然在我大腦里存在了好久，可是一直得不到解答�，F(xiàn)在，《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了所有疑問(wèn)。
讀著讀著，我感覺(jué)我就像一個(gè)在黑屋子里的孩子，眼前突然被打開(kāi)了一扇窗，立刻看見(jiàn)了大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘;更像一個(gè)在海邊玩耍的孩子，發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)美麗的貝殼，是那樣的驚奇欣喜。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一把鑰匙，給我打開(kāi)了知識(shí)殿堂的大門(mén);更像一雙翅膀，帶著我在知識(shí)的天空里自由自在地飛翔。
書(shū)籍，你是我最要好的朋友。書(shū)籍，你伴我成長(zhǎng)，與我同行!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯�！备郀柣@句家喻戶曉名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇指南針，為我們指引前進(jìn)方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍明燈，照亮我們前行步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠(chéng)朋友，陪伴我們成長(zhǎng)；一本好書(shū)，就像一位知識(shí)淵博老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行帆船，帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數(shù)不勝數(shù)好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅(jiān)持；《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘；《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè)趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)韻律。給感情以動(dòng)人美感，他論述中有超人智慧與哲學(xué)，給理智以深刻啟迪。《培根隨筆》就是英國(guó)著名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(zhǎng)文筆敘述，又隱含著耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著光明，我們應(yīng)該追求真理，而不能相信那些黑暗詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切，甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容心態(tài)面對(duì)�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對(duì)人類有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜。”在這些數(shù)不勝數(shù)小文章里，最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(zhǎng)，只有短短兩面，卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩。”人生道路，不可能永遠(yuǎn)平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢？正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木，只有在烈火焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁芳香�！比嗣赖戮拖裉茨疽粯樱绻唤�(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠(yuǎn)順境中，只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì)在幸福邊緣被顯露，最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝�！�
面對(duì)幸運(yùn)，我們需要美德是節(jié)制，而面對(duì)逆境，我們需要?jiǎng)t是堅(jiān)韌。在逆境中，我們需要堅(jiān)韌，就像在嚴(yán)寒中綻放朵朵梅花一樣，梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好刺繡，都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案，而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì)感受到更直接啟示。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔品質(zhì)去面對(duì)他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓。”
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì)許多深刻道理。一本好書(shū)，會(huì)是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里，讓書(shū)香充滿我們生活，讓我們生活更加豐富多彩！
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。對(duì)呀，書(shū)籍會(huì)讓人增長(zhǎng)知識(shí)。但是，讓我在最最難忘的書(shū)還是那本《廚房帝國(guó)》。一聽(tīng)到這書(shū)名，你就會(huì)有疑惑，別急聽(tīng)我慢慢講。
《廚房帝國(guó)》講了女孩小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來(lái)到廚房帝國(guó)，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺來(lái)返帝國(guó)與現(xiàn)實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。
當(dāng)你讀完這本書(shū)，一定會(huì)被小棠的勇氣深深地感動(dòng)。她的那股勇氣不是魯莽，也不是一味地向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量。這本書(shū)，講述的更多的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中，見(jiàn)不到的美食。小棠隨著琥珀哥哥品嘗了各種各樣的事物，并在廚房帝國(guó)聽(tīng)到了聞所未聞的，看到了見(jiàn)所未見(jiàn)的奇異景色。她們嘗到了小女兔的奶茶店，姐妹花“情感”燒鵝館……但是讓我最難忘的是千年龜氏乳鴿世家。那乳鴿翅膀熱氣騰騰，冒著一股清雅的植物香氣，材料是用多種香薰植物混合在一起泡制而成的，只要輕輕咬上一口立即像泉水一樣溢滿了口中。看到這里我們一定會(huì)口水直流三千尺。
其中，我覺(jué)得最精彩的是解救男孩珍貴的部分：小棠遇到了一個(gè)奇怪的男孩珍貴，發(fā)生他身上的事情迷霧重重，她決定揭開(kāi)秘密。在琥珀哥哥的幫助小明白了一切。灶神的兒子兩年前已經(jīng)死亡，但灶神自欺欺人尋找到和他兒子長(zhǎng)的一樣的珍貴，并改寫(xiě)他的記憶，讓他成為自己的兒子。誰(shuí)也沒(méi)想到，小棠再也不能回到現(xiàn)實(shí)世界了。最后，琥珀哥哥放棄了自己的生命，將小棠和珍貴帶回現(xiàn)實(shí)生活。看到這里我十分感動(dòng)……這是一篇守護(hù)和被守護(hù)的小說(shuō)，講述了守護(hù)、遺忘與成長(zhǎng)，彌漫著芬芳的詩(shī)意和年少的憂傷。更具有魔力的是從第一行文字開(kāi)始，我就被它抓住，好比在黑暗的電影院里，一束燈光打過(guò)來(lái)，銀幕上出現(xiàn)的第一鏡頭，瞬間抓住了你的眼。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇16
星期三到今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《唐朝那些事，武則天卷》這本書(shū)是真是太太太……（此處去掉幾個(gè)字）好看了。
此書(shū)從唐高宗李治與長(zhǎng)孫忌的甥舅權(quán)力斗爭(zhēng)開(kāi)始，一直到唐玄宗李隆基誅滅太平公主集團(tuán)為止。其中主要講述了一代女皇武則天的悲歡人生。
現(xiàn)在我為大家講一個(gè)故事，雖然和本書(shū)的主要內(nèi)容沒(méi)多大關(guān)系，但是我還是很喜歡它，它講地是一代英杰李隆基成功殺死想做第二個(gè)女皇的韋太后，并誅殺韋氏集團(tuán)的所有人。我認(rèn)為他成功有三個(gè)很重要的地方。一、他的兵變是精心準(zhǔn)備的，這一點(diǎn)比起他的先輩們要高出不少。第二、策劃地很隱密，從政變集會(huì)到誅殺韋太后，除了他自己和參政變的幾位大臣之外，基本沒(méi)人知道。三、非�？焖俚赝瓿烧�，稱得上干凈利落。要知道，搞政變這種事，如果慢騰騰地，一定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，就極有可能失敗。
本書(shū)盛唐名伏劍長(zhǎng)嘯，有詩(shī)人的.豪情與落寞，有面首的獻(xiàn)媚與爭(zhēng)寵，更有酷吏的殘忍與奸詐。我想，等你看過(guò)這本書(shū)之后，你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇17
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《貝多芬傳》，它是法國(guó)作家羅曼·羅蘭撰寫(xiě)的《名人傳》之中的一篇。
《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌及其丑陋。十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開(kāi)了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂(lè)之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門(mén)，1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問(wèn)題。之后，由于他的殘疾（耳聾）和多方面因素，他多次失戀。這時(shí)他正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏得了極高的。榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。但是這一切都沒(méi)能使貝多芬屈服，他憑著頑強(qiáng)的毅力扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂(lè)巨人咽下了最后一口氣。
這似乎是在導(dǎo)演一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它是在詮釋堅(jiān)強(qiáng)，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的丑陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對(duì)他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂(lè)天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的`人生。他那種沉痛不會(huì)有人理解，他那種哀傷不會(huì)有人體會(huì)，他那種毅力也非常人所能想象。生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無(wú)成。也有一些人會(huì)拼搏以下，但因?yàn)橛幸活w容易滿足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難，一直堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸。沒(méi)有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。
貝多芬的事跡感染著每一個(gè)讀過(guò)他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書(shū)，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過(guò)。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵(lì)你：不要放棄，戰(zhàn)勝它！
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇18
我家的書(shū)架上有許多書(shū)：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動(dòng)物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書(shū)我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恒的烏龜；農(nóng)夫好心救了蛇，可蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口；狐貍吃不到葡萄，卻說(shuō)葡萄是酸的等等，這些大家所熟悉的故事就是選自《伊索寓言》里的《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些故事我一直都很愛(ài)聽(tīng)，它教給了我許多道理。
《伊索寓言》里都是一些簡(jiǎn)短的故事，它的每一個(gè)故事都含有深遠(yuǎn)的寓意，而且語(yǔ)言幽默，是全世界少年兒童的經(jīng)典讀物。親愛(ài)的同學(xué)們，如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，請(qǐng)你嘗試著讀一下，相信你也會(huì)喜歡它的。
小時(shí)候我覺(jué)得最好笑的是看別人做惡作劇，每次看到很好笑的惡作劇時(shí)，我就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)�？扇缃裎矣X(jué)得做惡作劇太不好，它會(huì)傷害友誼。
“笑一笑，十年少。”我很喜歡笑，這不，阿U這本書(shū)就非常好笑，這十本書(shū)講了阿U童年可笑的行為，他常常把老師氣得頭疼，常常不懂裝懂。他一答復(fù)老師問(wèn)題，老師就知道等他說(shuō)完全班就要昏了。他的考試成績(jī)都可以和爆笑校園里的阿呆相提并論了。在阿U的童年時(shí)間里他做過(guò)一些讓爸媽快樂(lè)的事，當(dāng)然更多的是看起來(lái)愚蠢的事。
這本書(shū)讓我感到童年的.快樂(lè)，有時(shí)我放假了我也會(huì)像他一樣，把家里翻得亂七八糟的，結(jié)果被媽媽罵得狗血淋頭的，有時(shí)還不讓我進(jìn)房間，但是他更讓我感覺(jué)到了他的堅(jiān)強(qiáng)，他不會(huì)為了一點(diǎn)小病而大哭大鬧的，如果換作我早就哭出來(lái)了，連四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳荚伊硕鴳n傷；他不會(huì)因?yàn)樵诩依锉话謰尨蛄硕鴲瀽灢粯?lè)；他不會(huì)因?yàn)樽约旱耐纯喽鴮?duì)朋友冷淡，假設(shè)換作是我這些我根本上做不到。
所以她是我心目中的好書(shū)！
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高二(3)班的王初，今天我交流的主題是《好讀書(shū)，讀好書(shū)》。
說(shuō)到這里，可能很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得是老生常談。這句話不知當(dāng)初初多少人提及，可即便這樣，我仍愿在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。
這世上最有趣的事，第一個(gè)是人，第二個(gè)是書(shū)。因?yàn)闀?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。
你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么書(shū)也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將會(huì)因失去活力而動(dòng)搖。
書(shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的凈化與升華，進(jìn)而改變我們的生活軌跡。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀”。
閱讀使文字具有永恒的價(jià)值，它比圖象更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松暮穸�。通過(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交流，與偉人對(duì)話。它可以幫助你樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)拓你的視野，還能收獲良友，對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一件幸福的事。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，周圍是亂的，自己的心里也是亂的，但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，最初幾頁(yè)是很難的。但是與最初的幾頁(yè)慢慢讀進(jìn)去了，我就覺(jué)得好書(shū)像是一堵屏障，開(kāi)始慢慢地升騰起來(lái)，把外面的車水馬龍，還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個(gè)時(shí)候，我似乎可以在白紙黑字間聞到花香，聽(tīng)到鳥(niǎo)的聲音，大自然仿佛又回到了我的身邊;又仿佛有一個(gè)智者或是先哲，坐在我的旁邊，對(duì)我諄諄教誨;又似乎有一個(gè)久違的知心朋友與我立斗室之內(nèi)，抵足談心。
那么，我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?
書(shū)籍浩如煙海，琳瑯滿目，有言情小說(shuō)、教學(xué)參考書(shū)，經(jīng)典名著等等，這些都是人類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧的總結(jié)，去讀他們也都可以稱之為讀書(shū)�；蚴且粋�(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生也能分清三者的區(qū)別，言情小說(shuō)或許能給人一時(shí)的愉悅，可看過(guò)以后什么都不會(huì)留在記憶里;參考書(shū)固然對(duì)升學(xué)有用，然而考過(guò)后也會(huì)迅速地忘諸于腦后;經(jīng)典名著給人的教育則是永恒的、無(wú)法磨滅的，通過(guò)閱讀名著得來(lái)的思考與精神洗禮，很可能將會(huì)伴隨人的一生。
讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談。我們所選擇的作品或謳歌自然，或剖析社會(huì)，或贊頌真善美，或鞭撻假惡丑，其優(yōu)美文辭的背后，總是蘊(yùn)蓄著深刻的自然或社會(huì)哲理，在思想性和藝術(shù)性方面都有獨(dú)到之處，有的字字珠璣，給人以語(yǔ)言之美;有的博大深沉，給人以思想之美;有的感人肺腑，給人以情感之美;有的立意雋永，給人以意境之美。但不管哪一種類型，這樣的書(shū)讀來(lái)都會(huì)使我們受益匪淺，于我們，于社會(huì)都有莫大的幫助。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。以書(shū)為友，多讀書(shū)，常讀書(shū)，總有好處。這些真理永不會(huì)被歲月的屣痕所泯滅，反而隨著人們讀書(shū)實(shí)踐的深化和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)而迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時(shí)代，“開(kāi)卷有益”依然如故，因?yàn)闀?shū)海永遠(yuǎn)是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇20
我喜歡的書(shū)很多很多，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
我喜歡《三國(guó)演義》的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，里面有許多的好詞佳句;有知識(shí)計(jì)謀;有如雷貫耳的歷史人物……故事情節(jié)迭蕩起伏、險(xiǎn)象環(huán)生、令人回味無(wú)窮，真是精彩極了!我喜歡這本書(shū)!
先前聽(tīng)別人說(shuō)：“《三國(guó)演義》很好看”，“有很多精彩故事!”……我聽(tīng)了，將信將疑，馬上跑到書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著，卻怎么也找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊，它在這里，我終于找到了《三國(guó)演義》!
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹惡狼貪婪地讀著。我非�？鞓�(lè)地看著《三國(guó)演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎達(dá)到“百讀不厭”的程度!時(shí)間慢慢地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，書(shū)店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰(shuí)輕輕地拍了下，我恍然從夢(mèng)中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已是晚上九點(diǎn)了，我們要下班了，明天再過(guò)來(lái)看吧!”
我向四周看看，店中的讀者已寥寥無(wú)幾，街上華燈閃爍，這會(huì)兒我才感覺(jué)到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
現(xiàn)在，《三國(guó)演義》里的很多人物，我都可以背下來(lái)!有勇猛的趙云、張飛、關(guān)羽、馬超、劉備;有聰明的諸葛亮、單福;有詭計(jì)多端的曹操、周瑜……各種各樣的人物給我展現(xiàn)了一個(gè)紛彩的世界。
總之，一句話：你喜愛(ài)的一本書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇21
今天，我要向大家推薦一本好書(shū)——《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利作家賈里·羅大里寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公是聰明、活潑可愛(ài)的洋蔥頭。這本書(shū)主要寫(xiě)了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸檬王一腳，被檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，洋蔥頭去探監(jiān)時(shí)，老洋蔥說(shuō)：“在監(jiān)獄里的都是好人，而強(qiáng)盜都在宮中養(yǎng)著�！毖笫[頭聽(tīng)了決心就出監(jiān)獄里的所有人，但自己卻兩次被投入黑牢，洋蔥頭和所有受壓迫的人受盡了挫折，最后，他們一起推翻了檸檬王的暴力統(tǒng)治，取得了勝利。
我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》想到了：在有危險(xiǎn)時(shí)，我們只要像洋蔥頭一樣有主張、有正義感，就會(huì)贏得勝利。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇22
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻;書(shū)，就像一輪紅月，撥開(kāi)我心中云霧;書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花。
我最喜歡的書(shū)是《來(lái)自未來(lái)的小幽靈》。
要知道這本書(shū)可“來(lái)之不易”，原先看著有這本書(shū)的同學(xué)看得津津有味，我心中就像貓抓一般，便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書(shū)終于買回來(lái)了，我便與他形影不離。
我喜歡書(shū)中的故事。弟弟弟自己的未來(lái)孫子尤靈讓弟弟弟、爸爸爸、媽媽媽、妹妹妹，不要吃人類現(xiàn)在吃的東西，而是吃未來(lái)的東西——味道好極的小藥片，還把小偷嚇得像一只小雞遇到黃鼠狼一樣，他還飛到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的臉變成明星臉。
我更喜歡書(shū)中的插圖。從插圖上，我看到了弟弟弟驚訝、歡樂(lè)、可愛(ài)的模樣，也看到小尤靈嚇小偷時(shí)的囂張，看到小尤靈把弟弟弟的臉變成豬八戒時(shí)候的開(kāi)心。
我有一個(gè)習(xí)慣，一但擁有好書(shū)就想盡快地將它看完，這次當(dāng)然也不例外。為了盡快看完他，我早早地起床看，下課也不出教室，吃飯手不離書(shū)�？傊痪湓挘挥袝r(shí)間我就看!
一本你喜歡的書(shū)，可以把你帶到浩瀚的天地，讓你在故事王國(guó)遨游，讓你的靈魂更美麗。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇23
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，有的人喜歡小說(shuō);有的人喜歡雜志書(shū);而我喜歡漫畫(huà)書(shū)。
我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)名叫《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，它不是一本普普通通打打鬧鬧的漫畫(huà)，而是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺，它講述了主人公列奧和其他伙伴們一行前往撒哈拉沙漠進(jìn)行沙漠體驗(yàn) ，途中遇到致命的風(fēng)暴，被困在沙漠之中，最終在烈日炎炎的沙漠地獄中，列奧如何脫身的故事。
這本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理：“科學(xué)就是力量。知識(shí)改變命運(yùn)�！泵慨�(dāng)列奧和伙伴們跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他們無(wú)窮的力量，他們運(yùn)用豐富的科學(xué)知識(shí)，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。這 本書(shū)教會(huì)了我們面對(duì)困難與逆境時(shí)，要有勇往直前的智慧、毅力和勇氣!還教會(huì)了我們?cè)谏钪校龅绞裁蠢щy都不要放棄，要堅(jiān)持不懈，或用科學(xué)的方法解決它。這樣一定會(huì)成功!
我認(rèn)為這是一本新穎而實(shí)用的漫畫(huà)書(shū)。精美的圖片讓人賞心悅目，栩?qū)嵉纳娉ＷR(shí)讓人愛(ài)不釋手。
我想，這也是我喜愛(ài)它的最重要的理由吧!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇24
我的一本課外書(shū)——《美德花園》
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng)。小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我閱讀的課外書(shū)很多，這學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室里又來(lái)了一批新書(shū)，其中有一本書(shū)深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》�，F(xiàn)在我就給大家推薦這本書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)。
美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，里面住著十個(gè)美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。
在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。在一嘲仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上,“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子——“蠶”，要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶。
有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來(lái)的蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
讀了這本書(shū)，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅(jiān)韌的品格�；锇閭�，你也一定覺(jué)得這本書(shū)非常有趣吧?那就趕緊來(lái)閱讀吧!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇25
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》
編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你�！�
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書(shū)，把我們帶入浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一本書(shū)，帶我們欣賞人間美景。我是一個(gè)“小書(shū)迷”，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有中國(guó)的，也有外國(guó)的，像《四大名著》《昆蟲(chóng)記》《安徒生童話》等等，我都愛(ài)不釋手，但我最喜歡的一本書(shū)還要數(shù)四大名著之一《西游記》
《西游記》出自清代小說(shuō)家吳承恩之手，是一本老少皆宜，中外歡迎的一本神話小說(shuō)，以豐富瑰奇的想象描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在迢遙的西方路途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程，經(jīng)過(guò)和妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西方取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這本書(shū)，故事扣人心弦，讓人入迷，我恨不得一口氣讀完。我最喜歡“大鬧天宮”這一章了。寫(xiě)的是孫悟空多次乘筋斗云到天庭上偷喝仙酒，偷吃蟠桃，又私自放御馬，到太上老君那里吃光他的金丹，踢翻煉丹爐，害的大火四處蔓延。玉皇大帝知道后，連忙派各路神仙帶著法寶來(lái)降服孫悟空，可孫悟空卻并不害怕，他拿起金箍棒和他們打得天昏地暗。最有趣的是和二郎神比七十二變，一會(huì)兒變成獵物，一會(huì)變成廟宇，有趣極了!“大鬧天宮”最后以如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五指山下收?qǐng)�，但孫悟空并未放棄，他以頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神在山下生活了五百年。后來(lái)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上克服重重困難，永不言敗，最終取得成功。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得孫悟空那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。它教我明白了一個(gè)道理：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要有一顆執(zhí)著的心，不怕困難，敢于拼搏，這樣才能取得成功。
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《西游記》，這本書(shū)還有太多曲折精彩的故事，同學(xué)們不妨在課余閑暇時(shí)看一看，讀一讀，相信你們也會(huì)和我一樣喜愛(ài)這本書(shū)。
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇27
親愛(ài)的：
一滴水珠就可折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花就既能蘊(yùn)涵天堂的美好，一則小故事就能承載著深刻的道理。好書(shū)可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。現(xiàn)在我向你推薦《小故事大道理》的書(shū)。
書(shū)還把583則小故事編為23個(gè)類別，分別為哲人說(shuō)：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無(wú)限看在手上，永恒在那一剎收藏�！焙玫墓适虏辉谟谒卸嚅L(zhǎng)，而在于它從誰(shuí)的口中誰(shuí)出，而在于它有多少重量，在于它驗(yàn)證過(guò)多少事實(shí)，多少實(shí)際。這本書(shū)精選出583則最有價(jià)值的小故事，這本習(xí)慣養(yǎng)成和命運(yùn)、心態(tài)與人生、責(zé)任承擔(dān)與使命、豁達(dá)心情與美麗、思維定勢(shì)與改變、心靈超脫與境界等其它17個(gè)類別。書(shū)中的小故事雖然簡(jiǎn)短，但充滿了哲學(xué)的道理，為我們開(kāi)啟了一扇扇虛掩的啟迪之門(mén)，可以引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)闊然開(kāi)朗的世界。每個(gè)小故事都有一句簡(jiǎn)短但稱得上是點(diǎn)睛之筆的“大道理”，能激起你的震蕩，點(diǎn)燃你內(nèi)心深處的火花，你感到幸福和成功的答案。在《小故事大道理》中看似簡(jiǎn)單而平凡的故事，講述了深刻的人生哲理。讓我們?cè)陂喿x中逐漸成熟，從而勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
這本書(shū)的內(nèi)容極為豐富，是一本全面經(jīng)典權(quán)威、新穎的版本，只要你看過(guò)這本書(shū)，一定可以升畢你的人生目標(biāo)，提高你的人生境界。不是每個(gè)故事都能帶給人們感動(dòng)，不是每個(gè)故事都能給人們插上想象的翅膀，不是每個(gè)故事人們讀過(guò)后都能發(fā)出美麗而輕微的嘆息。在這本書(shū)中精選了許多記錄成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事，讓你體會(huì)成長(zhǎng)的喜與悲，為你指明前方的未知路。當(dāng)你手捧數(shù)據(jù)暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中洋溢的天真、善良與好奇，值得反復(fù)回味。相信你一定會(huì)在這套書(shū)里面找到屬于自己的一片天地！
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇28
小時(shí)候我覺(jué)得最好笑的是看別人做惡作劇，每次看到很好笑的惡作劇時(shí)，我就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)�？扇缃裎矣X(jué)得做惡作劇太不好，它會(huì)傷害友誼。
“笑一笑，十年少。”我很喜歡笑，這不，阿U這本書(shū)就非常好笑，這十本書(shū)講了阿U童年可笑的行為，他常常把老師氣得頭疼，常常不懂裝懂。他一回答老師問(wèn)題，老師就知道等他說(shuō)完全班就要昏了。他的考試成績(jī)都可以和爆笑校園里的阿呆相提并論了。在阿U的童年時(shí)間里他做過(guò)一些讓爸媽高興的事，當(dāng)然更多的是看起來(lái)愚蠢的事。
這本書(shū)讓我感到童年的快樂(lè)，有時(shí)我放假了我也會(huì)像他一樣，把家里翻得亂七八糟的，結(jié)果被媽媽罵得狗血淋頭的，有時(shí)還不讓我進(jìn)房間，但是他更讓我感覺(jué)到了他的堅(jiān)強(qiáng)，他不會(huì)為了一點(diǎn)小病而大哭大鬧的，如果換作我早就哭出來(lái)了，連四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。他不會(huì)因?yàn)榭荚嚳荚伊硕鴳n傷;他不會(huì)因?yàn)樵诩依锉话謰尨蛄硕鴲瀽灢粯?lè);他不會(huì)因?yàn)樽约旱耐纯喽鴮?duì)朋友冷淡，假如換作是我這些我基本上做不到。
所以她是我心目中的好書(shū)!
關(guān)于好書(shū)的演講稿 篇29
俗語(yǔ)道：“好讀書(shū)。”顧名思義，即要喜歡讀書(shū)。其實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。每每摩挲著形狀不一的書(shū)，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書(shū)中的世界精彩而斑斕，五花八門(mén)的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書(shū)并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。
讀書(shū)好，好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書(shū)籍可以使我們更加聰明。同樣，書(shū)籍也可以使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書(shū)里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書(shū)，當(dāng)然是指讀一本有益的書(shū)。當(dāng)然，一本有益的書(shū)是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”的確，一本有益的書(shū)，如良師。如益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書(shū)是很重要的。
其實(shí)，這句“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理要讀書(shū)。愿我們?cè)跁?shū)海中暢游。