競爭采購部激情勵志演講稿(精選7篇)
競爭采購部激情勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
此時此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的.結論,我都將衷心感謝各位領導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。
下面我開始競聘演講。
我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產采購班長。
首先,我簡單介紹一下自己學習與工作情況。
我06年7月畢業于江西南昌華東交通大學,所學專業是材料成型及控制工程,本科學歷;畢業后立即到質量檢查處上班,擔任部品技術員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經獲得的榮譽有:07年度九江公司qc成果三等獎;09年度昌鈴公司質量先進個人。
接下來我講一下我的競聘優勢。我的競聘優勢我總結了一下,有兩點:
第一,在我們公司內部,相對來講我接受教育程度較高,學習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點優勢,我可以比別人快一些進入工作狀態,能夠為公司提高運行效率。
接下來我講一下我對本崗位的認知情況。
我把我的認知情況分成了五點。
第一點,據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務于生產經營過程的各種材料或設備等等;
第二點,本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價格核算,采購商品成本構成分析等等;
第三點,本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點,本崗位應具備的技能有:成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協調能力以及迅速了解所采購商品相關知識的能力等等;
第五點,本崗位職業守則:
ⅰ、遵紀守法,廉潔自律;
ⅱ、愛崗敬業,誠信盡職,具有團隊精神;
ⅲ、樹立服務意識,尊重用戶和供應商;
ⅳ、講究效率,善于創新;
ⅴ、保守商業秘密,保證安全。
這就是我對本崗位的認知情況。
現在我講一下我的工作規劃。
我的工作規劃分為四步:
第一步,熟悉工作流程。關于這一步我準備詳細了解公司的采購記錄,掌握公司以往采購商品的信息;學習采購流程、采購計劃與需求確認、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理、供應商選擇與管理等等。這一步的工作我主要是通過向同事咨詢、查閱資料來學習。
競爭采購部激情勵志演講稿 篇2
尊敬的各位評委:
在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春”的確如此。
少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,能登上金塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
競爭采購部激情勵志演講稿 篇3
青春是一道明媚的傷痕。縱使時刻流逝多長多遠,被承載于玻璃片上的芳華標本,仍然完好無缺。也許你正處于青春,,也許你即將度過青春,也許你即將迎來青春,在今天,處于青春的我,將寫一首青春贊歌。
每個看似快樂安閑的處于青春期的少年,都經歷過無數個不為人知的黑夜,不論此時此刻日子多么糟糕,都不要混混噩噩噩地將就,不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你,你也要更加努力地厚愛自己。心有多大,舞臺就有多大,沒有做不到,只需想不到。只需我們想到了就要對自己說,我能夠,我一定行;不管是什么事情,認為對了,我們就去做,青春期的我們,又一次次修改畫冊的時間!勇于面臨自己的缺乏,超越自己的格局,承擔失敗,吸取紕漏,重頭再來。如果你落花流水,從此一蹶不振,那你只能望洋興嘆,遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲,傳遞出淡淡哀痛,不需要太多言語來說明。青春,是一個背叛的過渡期,心里的純潔消失的無影無蹤。
時間能夠炸毀世界上的一切,能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡,能夠把人類的偶像和威望化成灰燼,能夠把英雄的雕像作孩子的玩物,能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也能夠造就一切,能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房,能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市,也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上,任何一個人的路都是不同的。可是,咱們能夠看到,有的人的人生是不亢不卑的,不管在財富面前仍是在職位面前,他們都堅守著自己的品格,努力遵循著做人的尊嚴,既不奴顏婢膝,也不落井下石,逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子,苦樂都有,悲喜都遇,沒有一個人天天愉快,沒有一個人月月愁懷。日子的過程中,忘掉一些不快,忘掉一些愁苦,忘掉一些他人對咱們的欠好,心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情,快樂便是一種愉悅的精神,讓心靈裝滿了快樂,日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的,即便你的生活多有不愉快,你也要讓自己笑起來,開心的笑起來,大聲的笑起來。
競爭采購部激情勵志演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風,給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子,仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠,小螞蟻看了看這條大蟲子,就迅速的爬走了,我就不明白了,這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃啊!我正在想著這個問題,卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里,這又是怎么回事了?哦!我知道了,原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去,這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈,然后每只小螞蟻抬了一個小角落,這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長,其它螞蟻一直聽著隊長的話,它們好像在喊著口號,一二一、一二一、所以才一步一步的往前進,看起來它們只有那么一點點小,但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后,讓我想起上個星期五,我們班要進行清潔大掃除,教室那么大,一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間,于是同學們商量,分工明確,有的同學擦窗戶,有的同學掃地,有的同學擦黑板,還有的同學擦門等等,我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了,同學們我望著你,你看著我,都開心的笑了。
團結可以使我們快樂!團結可以使我們不畏懼艱難,團結可以使我們擁有深厚的友誼,只有團結才會讓我們更強大!
我的演講完畢,謝謝大家!
競爭采購部激情勵志演講稿 篇5
我們每個人都擁有一片藍天,也擁有一雙為藍天而飛翔的翅膀,但我們的翅膀同樣會折斷,也同樣會疲軟無力,如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地在空中遨翔嗎?也許這就是在燃燒意志、勇氣和希望。
青春就像一朵含苞欲放的花蕾,如果我們不去珍惜,就會很快凋謝,我們只有充滿希望去把握青春之花,它才會放射出活力,綻放出生命的美麗與光彩。在這花樣年華的時刻,我們多了一份為愛而沖動的心,為理想而拼搏的心,為成功而沖刺的心。時間匆匆流逝,帶走了我們的煩惱與瑣屑,但又有更重大的責任降在了我們的肩上——珍惜青春,把握青春,讓青春在學習中充實,讓青春在磨煉中完善。
我們邁著穩重而堅定的腳步走進了生活的海洋,我們告別了歷史的舞臺,踏上了新的征程,這意味著什么?意味著我們有了新的開始,有了新的希望和夢想,有了展示自我的好機遇。站在寬闊的舞臺上,面對的是眾多雙充滿信心的眼睛作文,還不僅僅是為了滿足他們的需求,給他們心里上的安慰,更重要的是你必須面對自己,盡量給自己減少心里上的壓抑,因為這段時光我們的內心世界真的難以琢磨,漫無目地的在繁忙中徘徊。也許,這就是年輕時代,上天對我們嚴峻的考驗,讓我們在磨煉中找到自我、找到答案。現在,真正屬于我們自己的空間太小、太小,而我們的任務卻是如此艱巨而偉大,所以,知識的殿堂我們要馳聘;無窮的智慧我們要探索。如果經不起風吹雨打的考驗是不行的,記住那幸福的生活是短暫的,它換來的也只是長久的遺憾和悔恨。只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會離你而去。
我是一片葉,誕生在秋天的雨季里,那飛揚的黃葉里,有我青春的背影,我是一句詩,從飄逸的筆尖流出,那靈動的字間,有我們不悔的諾言。因為我堅信勝利一定會屬于不怕風雨阻擋的信賴者。
燃燒,用聲音燃燒,用意志燃燒,用勇氣和力量燃燒。燃燒執著,燃燒青春!
競爭采購部激情勵志演講稿 篇6
歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運動,凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情,為歷史創造了一段愛國的神話。
五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今,在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人,為祖國做點貢獻又何樂而不為呢?現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機,抓住機會,積極投身學習和社會實踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么,就讓我們來共同實踐把!
社會上有些青年認為自己有的作文是時間,以青年作為揮霍浪費的資本;另外有些青少年只因為個人學習基礎差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學習,隨意地浪費時間,認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻,我們應該珍惜青少年的寶貴時光,認真地學習。在珍惜青春方面,被團中央命名為優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學少年,風華正茂,讓我門珍惜青春的時光吧!
讓我們珍惜青春,積極學習與實踐,為未來打下基礎,為國家做出貢獻:讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會,熱愛祖國!
燃燒吧,青春!
競爭采購部激情勵志演講稿 篇7
看,那矯健的身姿,洋溢著青春;聽,那激昂的旋律,迸發著活力。汗水蒸發,升成悠云,帶著我們暢翔天際;淚水凝結,生成藍冰,馱著我們漂洋過海。校園文化藝術節,這是我們的舞臺!
書法比賽現場,同學們揮毫潑墨,筆走龍蛇。那一個個方塊字,蘊藏著多少前人的靈氣,透過這些墨色精靈,我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權、米芾……多少大家的一生執著,就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶,必將永久流傳,哪怕地以老天也荒。
詩歌朗誦比賽中,那抑揚頓挫、激情四溢的聲音背后,是同學們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中,讓聽到的人感受到了他們的心跳,他們的熱情。那不僅僅是朗誦了,更是同學們對生活的歌頌,戰斗的宣言。在他們的誦讀聲中,我們仿佛看到了一幅幅精美的藍圖:春暖花開、草長鶯飛的自然,和諧安康作文、其樂融融的社會……
名著鑒賞活動,一篇篇充滿真情實感的讀后感,是同學們對人生的思考。品讀名著,如同品嘗一杯清茗,細咗慢咽,口有余香,回味無窮;品讀名著,猶如享受一次按摩,身心舒暢,精神振奮;品讀名著,仿佛沐過一場細雨,傾聽自然,去除污垢,洗滌靈魂。
冬季鍛煉中,同學們矯健的身影隨處可見,跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉,放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最后一年,有幸參與我校首屆校園文化藝術節,這是一段美妙的經歷,我會將她留在心底,珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春,激昂的旋律迸發著活力,這就是我們的雨季,這就是我們的花季。校園文化藝術節,是我們的舞臺,在這里,我們要活出自己的精彩!燃燒激情,青春飛揚!