勵志講話稿（精選21篇）

勵志講話稿 篇1

　　大家好，我很高興站在這里和大家來分享。可以這樣說也可以驕傲地說，格力電器是一個專業化的企業，是一個只做空調的企業，能夠從二十年的時間，從兩千萬做到一千億，從兩萬臺做到四千萬臺，這樣的成績到底是來自于哪里？不是我一個人，是我們所有的員工，大家都有一個對自己的狠，你才能不斷地把自己產品做得越來越好。

　　我記得當時我應聘到格力電器的時候，我是應聘去當個業務人員，我說實在話，那時空調是什么東西我也不懂。但是我去的時候，我遇到一個最大的問題，就是我們上一任一個業務人員，留下了一筆債務四十多萬。很多人也說董明珠你別去追了，這跟你沒有關系。那我后來講我是一個格力的.員工，我今天接替了他的這個位子，我就要對企業負責任。這一筆債四十多萬我追了四十多天，天天堵在他的門口，他到哪我就跟到哪去問他要，最后那一天的時候他終于同意了，他說你來拿貨吧，我把貨給你，后來我說好。結果到那時他又不見了，我就特別地生氣，我又找了他們手下的員工，動之以情，曉之以禮，讓他們能夠理解我：如果你的企業我們兩個換過來，你們會怎么樣。然后他們也聽了很感動，說明天老總一到，偷偷地通知你。所以第二天他到的時候，我就堵在那兒，當時我的心情很激動，我就自己去搬，那個空調很重但是我也不管，就是拖也要把它往車上拖。結果我把它拖完以后，我上了車我還怕他追下來，把我車子貨攔下來，所以等我車子發動的那一瞬間，我就跟他說我這一輩子都不會和你做生意，也就是那個時刻，我真的是流眼淚了，我哭了，因為追債太困難了。

　　很多人也認為這件事不理解，這不是你個人的東西，你干嘛這么去較勁，但是我覺得作為一個人來講，一定要有個做人的原則，就是要對別人負責任，你是這個企業的員工，你要對你的企業負責任。那么我回來在這個情況下，大家說董明珠你回來當部長吧，當時我是業務員，最高時可以拿到一百幾十萬，而我們那兒的總經理才能拿幾萬，所以我覺得就從這個數字變化（來看），我覺得還是當業務人員好，我不想回來當部長。但是一看也應該回來，就是說你一個人再有能力，如果企業真的垮掉了，你還能存在嗎？當回來做了部長以后，我用兩個例子來說明，這個對自己狠一點的好處在哪里。一個就是當時我們那個時候（銷售）還有淡旺季，到了旺季大家都來催貨，我們經銷商就找到我的哥哥就說你幫我拿一百萬的貨，我可以給你兩三萬塊錢的，這個提成給你，所以我哥哥也很高興，打了個電話給我說，明珠我明天想到珠海來，我說你來干什么，我要來拿貨，我說你又不是經銷商，你來拿什么貨啊，他說有好處給我啊，拿一百萬可以給兩三萬塊錢，所以當時我一聽我就把電話掛了，我說你不要來，然后電話掛完以后我就馬上，打電話給那經銷商，我跟他說什么呢，我說是不是你通過我哥哥要貨呢，他說是啊是啊，他也很高興，因為覺得接上頭了，但是我給了他一句話說，現在開始通知你停你的貨了，他就覺得不可理解，因為你格力廠沒有任何損失，而且通過你哥哥拿到貨，你哥哥也能得到好處，公私都有好處，你為什么不干呢？所以他后來想來想去想不明白，跑去找我哥哥說，你這個妹妹是不是你親妹妹啊，那我的哥哥也不理解，他說你手上有這個權力，又不讓你違法，你就為我們家里做一點點事，讓我們（有）一點點發財的機會，你為什么不給，但是我跟他講，一個人當你擁有權力的時候，這個權利力不是為你服務的。那個經銷商，半個月后寫了個保證書給我，說絕不再找我哥哥了，那一年他做了七千多萬，如果按照那個百分之二（的提成），那我哥哥當年就可以，拿到一百幾十萬的（提成），但是你要知道，我哥哥是發財了，所有的商家如何看格力電器？他們以后還用心去做市場嗎？他唯一要做的一件事，我們天天去找格力電器去勾兌。

勵志講話稿 篇2

　　給高考生的勵志演講各位高三的同學們以及全體老師們：

　　大家早上好！

　　今天，離高考僅剩1個月了。距離中考也只有一個月時間。這是高三的同學們參加的最后一次晨會。還有一個月，你們即將踏上高考的戰場。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望一個月之后，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。回首20xx年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這里，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。我們僅剩一個月，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？

　　這是黎明前的黑暗，這是最困難的一個月，也是最關鍵的一個月。在這最后的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰斗！拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！

　　對于很多人來說，現在已經大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這一個月將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味！丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的.時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考！

　　在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運！物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號！！你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習！復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

　　在此，我們也寄語所有的初三考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。一個月后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋！黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。不管你曾經多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底！讓你的生命怒放！！！來，為我們自己加油！一起喊！加油！

勵志講話稿 篇3

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高三（11）班的，今天，我講話的題目是《向著目標奮斗》。

　　向著目標奮斗，首先，你得有目標，沒有目標就談不上奮斗，這就猶如射箭'，沒有靶心又怎么設呢？你射了億萬次也不一定打中得分。只有設定了目標，你才能有的放矢，你才會把力量集中一點，你才會成功。沒有目標或者目標不明確隨意漫游，那是不會成功的。

　　記得高一時，每個人都很有干勁，都有大干一場的沖動，可是盡管付出了百分之二百的努力，卻只有少數人取得進步。我當時也很努力，可成績只能在上等偏下的水平，難以躋身年級前五。我也很納悶，就暗地里偷偷觀察名列前茅者，發現他們與我不同的地方在于他們的目標很明確，不像一般人只有一個很籠統的目標。他們在每一節課上都自己設計了更細致的學習目標，并按照設定的目標行動，他們學習起來更主動也更有方向性，進步自然也就更大。我僥幸剽竊到了他們的秘密，于是也這樣做了起來。每天早上，我都會花一些時間明確今天的學習目標，力爭每天進步一小點。每次上課，我都會在心里明確自己的學習任務，力求攻下新的知識點和題型。每次考試，我也會為自己設定一個合理的略高的目標，以求突破極限。可能這樣做每天的進步不是很大，然而日積月累，積少成多，兩年下來，終于成就了今天的我。我想，這不僅對我是成立的，對于臺下的諸位也是同樣成立。

　　現在，我已步入高三，正在為200多天以后的高考做著緊張的準備。同學們你追我趕的腳步也越來越急，我也更深刻的體會到競爭的殘酷。不過我想，我挺過了高一，也挺過了高二，也一定能挺過高三。所謂種什么因，就會收獲什么樣的果。我相信，我憑借努力，一定能取得成功。相信同我一樣懷揣夢想的諸位也一定能走向成功，改變命運。

　　第一句：祝你們在走向高考、走向大學的路上，一帆風順！

　　同學們就要告別高二，邁進高三，走向高考的`戰場。有人說，高考是地獄。而我們就是要經過地獄的磨煉，走向理想的天堂。希望同學們，在高三一年的學習中，無論是遭受多么巨大的挫折、打擊，無論是取得多么輝煌的成功、進步，都要不餒、不驕，時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言：“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲。

　　道路是曲折的，前途是光明的。不管風往哪個方向吹，不管是順風還是逆風，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚奮斗的風帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就一定能駛向理想的遠方。

　　我要送給大家的第二句話，是一定要相信“上帝是公平的”。為什么要送給大家這八個字？因為平時總是聽到一些同學的怨言：“我已經很努力了，為什么成績總不進步呢？”有的同學甚至懷疑自己：“是不是我根本就不是考大學這塊料呢？”于是乎給自己背上了沉重的思想包袱。事實上，在座的近千名同學大多數在學習上是很用功的，在你們中間有張努力，也有王勤奮、李刻苦，還有趙拼命、劉瘋狂很少有哪位同學傻到在這個時候還不知道用功學習。在這種情況下，你要想學習上有進步，超越別人，除非你比別人更拼命、更瘋狂。要知道，“上帝是公平的”，他絕不會偏愛任何一個，如果你覺得他偏愛的哪一個人，那是因為你還沒有看到那個人為上帝付出的汗水和淚水。

　　我要送給大家的第三句話就是，希望大家在高三能達到學習的最高境界：忘我！

　　然而，為什么我們很多同學達不到這種“忘我”的至高無上的學習境界呢？這和天資毫無關系。只是因為我們大多數人心里裝的東西太多了，在乎的東西太多。坐在教室里，你心里在想著手機，會不會有誰打來電話？會不會被老師發現，收走？這是誰在這個時候發來短信，真不是時候！午飯后得買個蘋果吃，再買個雪糕，要豆沙的，太熱啦！今天我打扮得漂亮不漂亮，頭梳得整齊不整齊？那個誰誰有沒有在背后說我什么了？老師這兩天看我的眼神怎么不對呢，是不是我哪些事又做得不對了？最近某某怎么不和我一起吃飯了，是不是我又得罪他了？一次考試成績好了，你興奮好幾天，原來我也不比你差，哼！哪次考試成績不理想，你自艾自怨、垂頭喪氣兩星期，唉，為什么受傷的總是我？甚至還有的同學整天著磨怎么在考場上作弊，如何把作弊的技藝練得出神入化。你也不用腳指頭想想，作弊的水平再高，到高考時能用得上嗎？你能用障眼法瞞住監考老師，還能瞞得了那萬能的電子眼、攝像頭，手機信號屏蔽儀一啟動，你的手機不就是廢物一個嗎？

　　我最后要告訴大家的第四句話，就是八個字：“放下包袱，輕裝上陣。”

　　要想達到學習的最高境界，必須“放下包袱”；要想在高考的戰場上取得勝利，必須“輕裝上陣”。把一切不利于學習的生活物品封

　　藏起來，貼上封條，放入倉庫，高考后再啟封，再盡情地玩，盡情地用；把一切妨礙學習的心靈欲念、思想包袱冷凍起來，放入冰箱，高考后再解凍，再復活。

　　同學們，開完這個會，跨過這個檻，我們就不能再說自己是高二的學生了，我們已經是不折不扣的高三人。高考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的大轉折將在這里完成。戰斗已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？勇敢地穿過地獄的黑暗，夢想的天堂就在前方。“放下包袱，輕裝上陣”，瘋狂地去戰斗吧！高三就是你們的戰場，明年六月的輝煌一定屬于你們無悔的青春！

　　求學十幾年，高三最關鍵。再不奮起拼，將留終生憾。

　　躍過龍門關，前程天地寬。用我一年苦，換我一世甜。

勵志講話稿 篇4

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!這天我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。

　　德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選取的結果。你能夠選取得過且過，渾渾噩噩;你也能夠選取分秒必爭，立志成才。選取權在自己的手中。只是，你在選取的`時候，是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自己的選取負責?選取之后，你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，而這些，你是否能夠做到?

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就就應馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就就應搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就就應威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就就應對生命抱有極大熱忱，立志成才!

　　在那里我要個性對畢業班的同學說幾句，這個學期是你們進入了一個十分關鍵的學習階段，我們期望你們能找準方向，增強信心，勤奮踏實，刻苦鉆研。我們相信你們必須會透過自己的努力學習，用優異的成績，為自己的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號，也為我們校園爭光!加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的秀麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。從此刻起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費這天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，期望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。只要我們此刻努力奮斗了，對得起自己，那么我們就能夠像泰戈爾所說的那樣，天空沒有痕跡，但我已然飛過。

　　最后衷心祝愿每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現自己的理想，立志成才!

勵志講話稿 篇5

　　從總是在抱被中呀呀哭鬧，但大家呀呀學語學語，再到第一次磕磕絆絆的行走，第一次身背背包念書，第一次為爸爸媽媽倒茶，第一次離去爸爸媽媽，在這里悠長而短暫性的發展路途中，爸爸媽媽投入了是多少精力，竭盡了是多少愛，耗費了是多少活力和資金，毫無怨言地養育著大家，給與大家體貼入微的關愛，只求大家健康平安的發展。

　　從大家出世逐漸，爸爸媽媽就每時每刻的把心放到小孩的身上，殊不知又有幾個把爸爸媽媽擺放在第一位呢？恰逢青春發育期的大家對爸爸媽媽求全責備并不是埋怨爸爸媽媽這里是指的爸爸媽媽呢，對爸爸媽媽的個人行為批頭論足，從不反省自己的個人行為過失，由于你了解爸爸媽媽得罪爸爸媽媽，有的人在外面受委屈，返回家里把爸爸媽媽當做受氣包，大鬧脾氣，卻未曾想過爸爸媽媽也是有工作壓力，她們又要向誰排氣呢？

　　在我們遭受挫敗時，家長在身后激勵大家。在我們取得成功時，爸爸媽媽會衷心祝福，乃至比他們自己取得成功還需要開心。在我們遭受憋屈時，爸爸媽媽會細心寬慰大家，聽大家訴苦，在我們犯了不正確的情況下，爸爸媽媽會文化教育大家，并寬容寬容大家的不正確。

　　爸爸媽媽是給與大家性命的杰出神明，是文化教育我們的老師，是塑造大家發展的新萌，大家應當明白爸爸媽媽的辛勤，理解爸爸媽媽，為爸爸媽媽分攤，不許她們擔憂，或許便是對她們最好是的收益。

　　有時爸爸媽媽對小孩的愛很有可能不容易主要表現在語言中、行動中，她們很有可能將自身的愛融進那一封封家信中。《顏氏家訓》中，顏之推注重以立身處世為品德修養，讓子女們根據心里的健全以完成本人與社會發展的和睦。在勸誡子女個人行為為人處事之中包括對她們的愛。《傅雷家書》中，傅雷對遠在國外的孩子傅聰在造型藝術、學習培訓、日常生活、為人處事等層面的`濃厚關愛。《曾國藩家書》中寫下了曾國潘對親人念書、做官、為人處事、為人處事等層面的文化教育，也蘊含了對兒女的嚴厲的愛，不論是《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》都蘊含了爸爸媽媽對兒女的愛。

　　家書抵萬金，一直家長在給孩子寫家書，做為小孩的大家是否也應當寫一封家書，表述對爸爸媽媽很多年養育恩的心懷感恩？表述爸爸媽媽對大家體貼入微關懷的謝謝？

　　父親的愛，母親的愛似海，使我們始終牢記爸爸媽媽的生孕之恩，懂得感恩爸爸媽媽，以心懷感恩收益爸爸媽媽。

勵志講話稿 篇6

　　老師們同學們：

　　大家好!

　　大家好，我是來自文科補習班的，作為一名曾經受過高考的同學，今日站在這里為大家做高考前天的演講，感覺既慚愧又感動。慚愧的是，我第一次參與高考并沒取得滿意的成果，但同時，正由于是再次與高考相見，所以感動中伴隨著沉重，期盼中伴隨著糊涂。

　　高三應屆的同學們，或許你們最關懷的是高講究竟是什么樣，我以自己的經受告知大家，高考只是一次考試，心態打算狀態細節打算成敗，如此而已。正視高考，它并不行怕，但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說這天的拼搏打算了大家的將來，但至少確定，同學們的將來會由于這天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說，行百里者多于九十，的確，越接近勝利，道路就越艱險，在高考這條路上，能駕馭學問，披荊斬棘的人才能順當走下去。

　　同樣補習的同學們，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當年的雄心壯志?那時做出補習覺得打算，只是由于一種不甘心，只由于我們信任，笑到最終，才笑得最絢爛。天，是一雪陰霾的天，是激情燃燒的天，是堅韌拼搏的天，是幻想成真的.天，是奇跡迭出的天!要信任，汗水不會鋪張，士氣經汗水淬煉而更加堅毅，淚水不會白流，目標因淚水洗滌而更加絢爛!

　　走過迷茫，走過彷徨，歷經坎坷，益發堅毅。同學們，讓我們用歡樂迎接高考，用鎮靜對待學習，用平和看待成果，用無畏去戰勝艱險。

　　書山有路，效率方為徑;題海無涯，總結乃是舟。在日后的天里，讓我們全身心地投入擔憂的復習中去，講方法，重效率，踏實而樂觀無愧無悔地過好每一天，盡情描繪時代青春的風景，書寫人生的詩篇。

　　在這最終的沖刺階段，鎮靜冷靜顯得格外重要，各位同學，十年寒窗，還有許多學問我們把握得不夠完善，還有許多規律等待歸納探究，還有很多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。拋開對學習的種種偏見，忽視別人不懷好意的眼光，放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每道題都有創造的驚喜。

　　三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發表了高亢激揚的考前動員演講，我愿再次引用其中的一段話來激勵大家：

　　不管你糊涂還是迷茫，不管你害怕還是昂揚，時間不容你遲疑，戰火已經點燃!

　　當我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心!

　　當箭已經在弦上，我們只能用完全力將它射向靶心;當戰鼓已經敲響，我們只能拋開一切奮力向前?

　　自己選擇的路，就算跪著爬著也要向終點而去!由于，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷;我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹;

　　我們需要氣概，沒有氣概無以直指終點;我們需要細心，沒有細心無以成就一路上的攀登。

　　同學們，興奮起來吧，為了關懷我的人和我關懷的人!同學們，行動起來吧，時代青春無悔，只因我們竭力而為!感謝大家!

勵志講話稿 篇7

　　尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　伴著清爽的秋風，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著榮耀與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。這里是莘莘（shēn shēn）學子夢寐以求的學習殿堂，這里是實現夢想的大學搖籃！這里有嚴謹的教風，務實的學風，更有愛崗敬業、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的優秀畢業生從這里騰飛。今天，我們為進入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負重擔。中牟一高的輝煌延續是我們的責任，也是我們自身價值的表達，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！

　　在剛剛完畢的軍訓中，我們已學到了武警戰士鐵的紀律和頑強意志，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。泛舟于無涯的`學海中，我們乘風破浪；佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅決，我們必須在困難面前咬緊牙關，在競爭之潮中迎風揚帆！

　　當然，我們更要遵守學校的日常行為標準，自覺約束自己的行為，培養高尚的社會公德，向全社會展示一高學子的良好風采！

　　在此，我謹代表高一全體學生向學校和教師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從教師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為典范。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為中牟一高增光添彩。

　　最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！

　　謝謝大家！

勵志講話稿 篇8

　　親愛的學習們：

　　大家好!

　　三年的努力就在這個時候要展示出來了，高中三年的和刻苦的也結束了，馬上我們所有的高三學子也將要去往的“戰場”當中，能否取得最后的勝利也取決于我們之前的學習是否足夠的努力和刻苦，所以我們也需要去認真的做好自己的最后的情，高考對于我們固然重要，是我們過去十幾年的學習的一種很好的檢測，是我們努力這么久的里拾取成果的一刻，也是我們去往更好更高的深造的途徑，當然高考考的不僅僅是我們的學習情況，也是我們的一種理戰，所以我們也需要去調整好我們自己的心態，用自己的態度最為積極的心態去面對自己的，也要足夠的相信自己，相信自己可以取得最后的勝利，也相信自己是最棒的，自己這么長的努力一定不會被辜負的。

　　現在，讓我們閉上眼睛，去回想自己過去努力的每一個片段，在的時候，自己還懵懵懂懂的，盡管自己在課堂上也在認真的按照老師的來學習的，但是在課外的時候也不能很好的拓展自己的，的時候，我們已經有了主動自覺學習的能力，在老師講完課之后，總能利用更多的時間去更好的學習，高三，所有的新課都已經學完了，我們也正式的進入到復習和備考的過程當中，在高三的時候，我們抓緊一切的時間，合理的運用自己的時間，將自己所有的心思和精力都用在備考當中。高中三年，我們是那么的努力，那么的刻苦，用心的去學習，盡自己的全力去做好自己，更好的完善自己，我們也有過淚，有過笑，也曾開心過，但也曾失望和氣餒，但是不管三年的學習和生活是樣的.，現在我們也到了最為關鍵的時候，所以我們也要調整好自己的心態，收拾好自己的，盡自己的力量在最后的一擊里面取得最終的勝利。

　　高考對于我們所有的人都極其重要，也正是因為它的重要，我們才更加的需要去在最后的時間里，調整好，用一種平常心去對待考試的到來，也用積極樂觀的態度去迎接它的到來，我堅信我們學校的所有的，都可以在高考的時候，超常發揮，取得非常不錯的成績，我也堅信，上天是會眷顧每一個努力上進的，所以，吧，同學們，讓我們在考試后見，在未來見。

　　謝謝大家!

勵志講話稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天非常榮幸能作為學生代表站在這里發言。首先請允許我代表高三全體同學對提供給我們學習機會的xx學校，對辛勤教導我們的領導、老師由衷地說一聲：謝謝!

　　今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這里，吹起了一百天決戰沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀!

　　回望xx年的.高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間;也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。

　　現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。

　　無論如何，現在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時候了。

　　“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗爭，勇于挑戰自我，戰勝自我，超越自我。

　　天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。

　　天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

　　天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!

　　亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰!”

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

勵志講話稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好。我是來自高三_班的__。

　　很榮幸今天可以在這代表高三全體同學發言。今天，距20__年6月7號還有_天。6月7號——我們人生中最重要、最神圣的一個日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。

　　“_天——這么漫長的光陰，我要怎么走下去?”我想這樣的話，不少同學大概在心底，已經不是第一次這樣問自己。對于未來，大家既期待又惶恐不安。面對最后的戰役，久經沙場磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失;它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。

　　可是，怕什么?你，我在怕什么?在高考這條艱難的道路上，我們從來都不是自己一個人!我們有無私關注我們的父母，有傾心關懷我們的師長縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數理化兵陣、政史地迷霧，涉過語文關卡、英語陷阱，記憶中知識的領土在不斷擴展，我們共同體驗著拼搏的充實與喜悅。

　　火山沉睡百年，只為瞬間噴涌;春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶;鳳凰焚身不恤，只為涅槃永生。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰!嶄新的試卷布滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發，只為這最后且最精彩的戰役。

　　我們枕戈待旦、待窗苦讀、書山題海、艱辛求學，為的不就是這心中執著而堅實的夢嗎?勤奮和汗水鋪就了我們通向大學殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會信步談笑在屬于我們的大學疆土之上。

　　“逐鹿中原，飲馬長江”的勇士們，昂揚的斗志是我們亙古不變的旋律!優異的成績將是我們顯赫的戰功，飄飛而來的錄取通知書是我們的頻傳的捷報!

　　聽!隆隆的戰鼓聲從遠方傳來，沖鋒的號角已經吹響。還在畏懼什么?我的伙伴們。讓我們背水一戰，破釜沉舟。那鋪開的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場。滿懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來了!”

　　謝謝大家!

勵志講話稿 篇11

　　大家下午好!

　　在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動員誓師大會。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。

　　在這特殊的時刻，我想對你們說：你們都是好樣的!昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱;在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業的那些孩子們，一臉的稚氣，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰斗的'前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關，我們相信你們定能不負眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創輝煌，一往無前。

　　同學們，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進。同學們，我堅信，我們九年級全體學生一定能滿懷豪情奮戰到底，向中考奮力沖刺，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛，

　　我堅信成功是

　　作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，

　　有你們的時刻，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風擋雨;我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達頂峰;我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊;我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難，掃清障礙。請同學們相信，在這80天里，只要有同學們需要的地方就有我們老師的身影。同學們，在這決定成敗的關鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風浪，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄，我深信，在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們東社鎮中學的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，再創輝煌。

　　最后，真心祝愿同學們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝愿我們東社鎮中學在20xx年的中考中再創輝煌。 我的發言完畢。

　　中考百日沖刺勵志演講稿5

　　各位老師，各位同學：

　　沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;x天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

　　我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。x天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。

　　x天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收獲。

　　風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有x天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。

　　同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

　　樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，

　　近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。

　　珍惜x天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

　　奮斗x天，讓雄心智慧在六月發出光芒;

　　拼搏x天，讓父母恩師在六月暢想期望;

　　我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;

　　我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　x天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后x天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。

　　x天的路程將見證我們攀登時的艱辛，x天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給自己，獻給父母，獻給岸頭實驗學校!

勵志講話稿 篇12

　　尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，非常榮幸可以在這個神圣的節日——教師節，回到母校為同學們做這個報告，并且借這個時機表達我對母校的感恩，對教師的感謝，并送上我以及因軍訓或學業未能趕回來的同學們對教師們的祝福：教師教師節快樂！

　　從踏入學門的那一刻開始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管如今同學們間隔高考還有多長時間，高考都是在座的每一位的最終目的，考一所理想的大學都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個人口眾多的大國，高考就像是電影院散場時的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺落伍，更何況自己走著走著就丟掉了向前進的動力、自己放棄了呢？要知道，大學在每個省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說，他們看的.是排名而并非分數，假設自己放棄了豈不是白白做了別人的墊腳石？所以，在這條求學路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。

　　學習這件事情并不是靠一味的苦學就能出色完成的，考試這個東西也不是一味的刷題就可以高分飄過的額，我們在努力地根底上也要講求一些技巧。但是假設讓我說某一科怎么學更甚至某一道題怎么解，我肯定是說不上來的，因為每個人都會有一套自己的學習方法，每一道題也會有自己的難點和知識點。我們作為學生就是要在這種日復一日的學習生活中找出最適宜自己的那一兩種學習方法；我們作為要參加高考的學生就是要在一張張從不會連續的試題卷子里總結出各種題的難點和知識點。但是，在高三、初三之前的學習中想要做到總結是很難的，在高三初三的時候假設沒有材料想要總結最適宜自己的復習資料也是很難得。在這種時候就表達出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結，改錯本的存在應該也是廣泛承受的。當然像那些自信的態度、樂觀的心態等等，也是必需要有的。

　　我如今就讀于清華大學航天航空學院，這是一個理工類學科非常高大上的綜合性大學。我在清華一年的時間，還不敢說清華會帶給我什么，但是我卻更深化地理解了“自強不息，厚德載物”的清華精神。嚴謹務實的科學求真精神；海納百川的包容會通精神；人文日新的進取求新精神。說起來這些精神大家也許都很清楚，但是當這些精神的表達者都是自己的身邊人的時候，每個人都會有更深化的感受。身邊的每個人都不會放過任何一個學習更多知識的時機，都會力求把每一件事做到最好，身在其中的你即使不想，也會不知不覺拿出和他們一樣的熱情去拼搏奮斗。

　　最后說一句，假設你的目的是清華，那就從如今起把自己看做清華人吧。

勵志講話稿 篇13

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目時是“信念是前進的源泉與動力。”何為信念？詞典上解釋為：信念，就是自己可以認為確定的看法，說的更具體些，信念是一種精神力量，一種執著，一種催化劑，美國紐約州州長羅杰羅爾斯在就職中說“信念值多少錢，信念其實不值錢，它只是一個善意的欺騙，但是一旦堅持下來，就會迅速升值。

　　所以何為信念？相對高一初一的同學們說，或許大家現在還不用經歷大型的考試。，但經濟基礎決定上層建筑，學習基礎也決定著你們的大廈。學習之旅才剛剛開始積極向上，勇敢拼搏，這就是信念。

　　何為信念？還有十來天，初三同學就要進行人生中第一次真正意義上的'大考。這是對你們初中三年來的一次檢測。說是中考實則就和平時的模擬考試一樣，只不過場地變換了，程序復雜了一些，希望你們能中考大捷，也希望你們能順利考入常外高中部，實現自己的理想。初二的同學們也一樣，生地會考的勝利能為你們以后打下良好的基礎。所以其實困難以痛吻我，我愿報之以歌。不論有多辛苦，堅持好這最后的時間。這就是信念。

　　何為信念，學考是一次對整個高中基礎知識的檢測。對于高二的有些同學來說，這學考，似乎再簡單不過了。簡單到連課都不想上了。考試都不認真考了。愚人說江河流入海洋，是白白損失和浪費。殊不知他們能找路重回不知不覺回到原來的地方。學考也正是這樣。看似是紙老虎，其實卻兇狠無比。因為最大的困難不是困難本身。而是你自己。學考的簡單，這個定位，正一步吞噬著有些同學的內心。但身處高二年級我來說，看到的卻是大部分同學都在為學考奮斗。不論是課上還是課下。總能看到大家積極備戰的樣子。把簡單的事情做的不簡單。這就是信念。

　　何為信念？還有幾天就高考了，想對高三的學長學姐們說。以前你們帶著夢想，但是渴望。走進了常外，三年來，你們耐心準備，辛勤耕耘，踏過坎坷書山，度過茫茫學海，12年的寒窗苦讀1000多個日夜的奮戰，早已練就了金鐘罩鐵布衫。終點將至，決戰再即。百煉成鋼你們面對高考必定會攻無不克，戰無不勝。這就是信念。

　　何為信念？如今的常外早已發生了翻天覆地的變化，早晨的書聲朗朗，環境的優美，基礎設備的完善，紅馬夾的處處身影，老師們的敬業工作，同學們的團結友愛，無時不刻彰顯著常外信念。追求卓越，奮發有為，責立自我，任當未來，這就是信念。中考必勝！學考必勝！高考必勝！常外必勝！這便是信念。

勵志講話稿 篇14

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這個金風送爽日子里，新學期的編鐘又敲響了，不管是學生還是教師，我們都踏上了新的求學之路，我們不斷地在求學的道路上探究，太多的等待著我們，是不是你們也和我一樣既感到對它的害怕，也感到興奮。教師節快要降臨了，我先在這里代表全體的學生跟所有的教師說：“教師節快樂，教師，您辛苦了！”

　　高一的學弟學妹們，你們才剛踏進這所校園，與自己的新同學們相遇，相信你們也像當初的我們一樣，經歷了人生的第一個考驗——中考，來到了這里，懷揣著自己的夢想，渾身燃起了熱血，斗志昂揚地在求學的道路上一路披荊斬棘，已經準備好被繁重的學業逼迫著，卻不放棄的精神。高一的學弟學妹們，你們是中學最新穎的血液，一中會因為你們的到來而更加的精彩輝煌，你們在十幾天的軍訓生活后，應該早已適應了學校的生活了，希望你們能在學校有自己的一番天地。

　　高二的同學們，我與你們一起在一中經歷了一年的風風雨雨，曾經的我們，堅決不移，如今是否我們的心已經更加的堅強了。高二是為高三參加“百米賽跑”的比賽養精蓄銳，我們要在高二這一年積攢越多的知識和經歷，才能在高三的比賽中沖得更快，將別人遠遠地甩在后面。有一句俗話說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”想要在學習中找到捷徑是不可能的，我們必須踏踏實實地一步一個腳印的往上走，扎扎實實地站穩腳，這樣我們在奔跑的道路上才能不會摔倒。

　　高三的學長學姐們，你們即將要面臨自己最重要的時刻了，你們還在繼續為這自己的夢想拼搏嗎？是不是覺得那座書山攀爬得很困難，自己當初的堅決有些動搖了，可是你們要仔細地回想一下，自己堅持了這么久的.目的，之前為了這個目的付出的所有汗水和淚水，就讓它們這樣白白地流失，自己的努力沒有得到回報，連你自己都不覺得可惜，那更沒有人會替你覺得可惜了。所以，為了自己當初的那個夢想，在堅持一會，沒有什么是堅持打敗不了的。我們有教師跟著一起并肩作戰，我們的教師會是我們堅強的后盾，所以，不要害怕，沒關系，你可以邁著自己不太確定的步伐往前走。在新的學期中，我們繼續邁著自己堅決的步伐往前走，我們要把握好自己的青春，我們和教師一起同舟共濟，乘風破浪，即使風雨交加，我們也仍然繼續航行。

　　謝謝大家！

勵志講話稿 篇15

　　尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。

　　“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢？

　　云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的.。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，并且僅有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

　　我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

　　1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷提高。

　　2、全面發展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

　　3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

　　4、在持續獨立思考的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。

勵志講話稿 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　時間匆匆，我們已經走進了高三最后一個學期，即將迎來高考，時間不多，在最后的時間段里我們應該好好學習。爭取考上心儀的大學。

　　在最后階段，我們更加應該努力學習，珍惜每一分鐘，學會高效的利用時間，無論是在學校還是在家中，我們都應該為了學習努力，想一想我們為了學習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學習不就是為了在高中考個好大學嗎?這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學習。永遠堅定的朝著前方走。

　　成績的好壞，在與你是否努力了，或許你覺得自己在學習中付出了太多，看看身邊，比我們成績好的同學，他們是如何學習的，他們又是如何利用時間。聰明的人也需要下苦工學習。如果不愿意付出汗水就不可能學的好，也不會有多大的成就。不要總是在學習的時候逃避，不要認為自己已經努力了，成績不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績差。

　　真正聰明的同學知道在上課的時候認真聽課，下課的時候利用好時間，鞏固好學到的知識。從不會給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學習從來不是靠一張嘴說說而已，而是靠著我們努力，自我學習，不斷專研。愿意花時間，去學習。能夠利用零碎的時間學習從而在學習的道路上一騎絕塵。

　　有的人說，我們要學習的科目太多，沒有時間復習，也沒有時間做題目。真是沒有時間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時間，吃飯的時間，還有晚上自習的時間，你是否也利用了呢?時間是擠出了的，只要我們想學就可以學。不管是上課還是下課，都有時間讓我們去學習，但是我們要學會利用時間，才能夠提高自己的成績。

　　努力學習不是光靠埋頭苦讀就能夠學有所成，而是靈活動腦，舉一反三，活學活用。這樣才能夠學好知識，科學的學習，減少時間的浪費。只要我們在學習中努力我們永遠都不用擔心自己沒有時間學習。我們只剩下這最后一個學期的時間了，以前很多知識點沒有掌握，學習沒有學好，我們依然值得繼續努力學習，加油去學習，因為學習從沒有早晚。

　　只要愿意一心學習，不在學習中退縮，尤其是不要在學習中早三暮四。沒有恒心毅力是學不好東西的也不可能學到東西。所以學習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動力，努力學習，考個好大學。

　　謝謝大家!

勵志講話稿 篇17

　　多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄；生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。

　　歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃初三生活！高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰并存的機會。雖然中考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！

　　離中考只剩下二百多天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：

　　一、目標：引向成功的燈塔

　　目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的中考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！

　　二、信念：鍛造輝煌的一頁

　　拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！

　　三、認真：成就夢想的基石

　　同學們，在最后的沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的`時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業的成功。

　　四、珍惜： 珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。

　　回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰他們有的頭發已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。

　　四、超越：壘成壯美的峰巔

　　我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。

　　我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們初三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。

　　同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。“生命不息，奮斗不止”是我們的精神，“自強不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌。也許，結果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待初三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨

　　請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。

勵志講話稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我們鄭重宣誓：

　　身為學子，身為十班的學生

　　我們不負父母的期盼，不負恩師的愿望

　　我們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。百日競渡，我們乘風破浪；十年磨劍，我們嶄露鋒芒今日寒窗苦讀，明日獨占鰲頭一百天，看我臥薪嘗膽！

　　一百天，看我奮發圖強！

　　舉胸中豪情，傾熱血滿腔！與雷霆碰杯，同日月爭光！

　　今天，我作為一名家長代表在這里和大家交流，心情既感到無比激動，也感到無比忐忑。激動的是在座的各位老師、各位家長和各位同學把這個難得的機會、神圣的使命交給了我，忐忑的是這么多優秀的教育專家、這么多社會成功人士、這么多即將邁入高等學府的各位同學就坐在我的面前，我擔心講得不好，耽擱了大家的時間。總之，希望大家對我多多包涵。

　　首先，我想對各位同學說幾句話。

　　第一，狼真的來了。平常我們聽慣了老師和爸爸媽媽在耳邊的嘮叨，說什么快高考了，要努力呀，感覺習以為常甚至有些麻木了，現在離高考滿打滿算僅僅只有100天了，真可謂火燒腳背了，時間之緊，壓力之大，前所未有。常言道，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，從小學到初中，從初中到高中，我們辛辛苦苦至少走過了近12個年頭，希望能考上一所理想的大學，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，可以說這個時候的付出是最劃算的，說不定你辛苦一天，就會換來你將來100天甚至200天300天的幸福，就像一個好的投資項目一樣，投入100萬，可以賺來一個億甚至10個億。

　　第二，現在努力還來得及。有些同學可能會認為自己的基礎差，平時考得也不怎么樣，現在努力也不管用，其實，只要你腳踏實地，加倍努力，仍然可能創造奇跡。讀高中時，我們班的一個同學，平時成績一般都在中等，高三會考過后，他發奮努力，結果考了近500分，把一批原先成績比他好的同學甩在身后，上了一所理想的學校。所以說，任何時候都不要放棄努力，任何時候都不要放棄希望，尤其是現在。

　　第三，要調整好自己的狀態。高考在即，雖然時間緊迫，但我希望同學們也不要過于緊張。要保持一個平常心來應對高考，要讓自己淡然、坦然、泰然。通向成功的道路也許不只有上大學，只要你任何時候心懷理想，只要你持之以恒、踏實肯干，一樣能讓你名就功成，我只希望你們將來走向社會后，始終不要放棄自己的理想，始終不要放棄自己的信念，更不要因為虛榮和誘惑而迷失了前進的方向。

　　其次，我要給在座的.各位家長講幾句話。

　　第一，不要給孩子施加太大的壓力。我和每個家長一樣都十分關心十分在乎孩子的成績，可以說孩子每一次考試每一次成績都牽動著我的心，孩子進步了，我當然十分高興，孩子成績下滑了，我會感到不快甚至惱怒，但是，我會很快調整自己的情緒，冷靜地和孩子分析失敗的原因，讓孩子自己認識到自己的不足。因為，我知道孩子已經長大了，他應該知道現在應該怎么做，他在心里肯定已經為自己規劃了未來，并默默地向著目標奮進。我也知道，孩子其實也很累也很不容易，我們做家長的也不要把自己的宏偉目標強加給孩子，不要讓孩子背上沉重的思想包袱。

　　第二，要多關心孩子的身心健康。讓我們靜下心來想一想，我們做家長的含辛茹苦地培養教育孩子，目的是什么，說到底還是希望孩子將來能過上幸福的生活，幸福生活的前提和基礎就是要擁有一個健康的身心，所以說，一個有著健康身心的孩子比什么都重要。我們在滿足孩子物質需要的同時，還要多和孩子溝通交流，及時發現孩子不好的思想苗頭，糾正影響孩子未來發展的偏差，引導孩子做一個陽光的人，一個高尚的人，一個正直的人，一個有著強烈家庭和社會責任感的人，一句話，就是要讓自己的孩子做一個身心健康的人！現在，我想給各位老師說幾句心里話。

　　您們對孩子的精心培育和無私奉獻，我們做家長的都看在眼里，記在心里，我們在內心深處都非常感激您們。或許孩子們暫時不能明白您們的良苦用心，不能理解您們的一言一行，我相信，隨著他們知識的增多，隨著他們社會閱歷的增加，他們一定會理解您們的諄諄教誨，他們一定會用不同的方式來報答您們，感恩您們。我相信，您們的付出不會白費，您們的汗水不會白流。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，付出就有回報，播種就有收獲，我深信，只要我們共同努力，我們的共同夢想就能實現；我希望，今天，我們的孩子以學校為榮，明天，學校將以我們的孩子為榮；我祝愿，在座的每一個孩子都能實現自己心中的目標，在座的每一位家長都會收到孩子升學的捷報，在座的每一個老師都會為教過的孩子感到自豪！

　　最后，我衷心祝福大家龍馬精神！心想事成！夢想成真！謝謝大家！

勵志講話稿 篇19

　　各位同學老師們:

　　你們好!

　　轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：付出就有收獲。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

　　風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒豐碑般偉大，但應該奮斗終身;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

　　請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

　　尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的是《堅定信念，超越》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的.烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

　　理想信念使的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

　　下面我給大家講一個故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

　　隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。

　　沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

　　隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。

　　黑人領袖馬丁·路德金有句：這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

勵志講話稿 篇20

　　教師們、同學們：

　　今日，在距離高考一百天的時刻，我們在這里盛大集會，目的就是發動全體高三師生再接再厲，堅韌拼搏，制造性地做好最終一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地制造佳績。

　　高三這最終一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它打算著一個人的人生走向，打算著一個人將來的生活質量，打算著一個人高中學習的最終效果，打算著一個教師三年奮斗最終收獲什么樣的'果實。

　　高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最終。

　　高三全體同學，今日站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的抱負，滿懷高效的方法，滿懷殷切的盼望，不要把圓滿留給將來，不要讓懊悔纏繞一生，要堅決地、堅決地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!

　　高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，遵守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關心送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。

　　學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生供應全方位，全過程，多角度的優質效勞。

　　學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最終一百天積聚力氣。

　　學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光芒的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。

勵志講話稿 篇21

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　作為高三的一份子，我很榮幸可以站在這里發言。

　　這是一個意義非凡的開學典禮。時不我待，高一高二已經過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調整好自己的狀態，迎接挑戰。記得有位哲人說：“時機永遠垂青于有頭腦有準備的人。”只有敢于挑戰，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息。”

　　高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏，高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩得意的面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩厚重的學長學姐。高考是我們人生路上的第二個門檻。也是目前至關重要的與最能決定我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏困難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為，學習本身就是一種樂趣。

　　我相信在座的同學，都想自己的成績有一個質的飛躍。假設是這樣，請你們靜下心來，以你們最認真的學習態度從根底做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著教師講課的進度走，但我們一定要比教師快一步。上課認真做好筆記，注意教師講的每一個知識點。下課，好好復習教師講的內容，加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的'人，成功的機率越大。

　　我們要實現夢想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，成功一定是屬于我們。

　　在此，我倡導所有高三學子在最后一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。我堅信，我們可以攻克學習的任何難關，一步一個腳印，考上自己理想的大學。

　　同時，希望高一高二的同學們有自己的學習目的，并為之奮斗。

　　我的發言完畢。