頒獎演講稿（通用14篇）

頒獎演講稿 篇1

　　各位家長，同學們：

　　我們九年二班的目標是在中考中奪得金牌。

　　我們會緊緊地跟著老師走，認真地聽老師講解每一個知識點，每一道類型題，決不能放過任何一個小問題。我們會提高學習效率，在較少的時間內完成較多的任務，抓緊每一分每一秒，讓它過得充實。

　　我們會時時刻刻地給自己敲響警鐘，不要容自己有半點懈怠。最后五十天，我們九年二班的每一個成員，都會以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，以青春為資本，以信念為方向，以拼搏為動力，向著成功的彼岸，出發(fā)!

　　最后五十天，不必再惋惜曾經(jīng)的失誤，不必再哀嘆過去的懶惰，我們要做的就是：把握這有限的時間，認真?zhèn)淇迹瑸樽约旱奈磥碜V寫一段華美的樂章!

　　我們二班要在這五十天里創(chuàng)造一個奇跡，一個飛躍的奇跡，一個讓每一位附屬學子驕傲的奇跡!

頒獎演講稿 篇2

　　青年朋友們、們：

　　再過幾天，就是“五四運動”x周年紀念日。今天，團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會，表彰我縣一批在祖國建設中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候！

　　x縣現(xiàn)有多萬團員青年，廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用，為我縣三個文明建設做出了積極的貢獻，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，再立新功，再創(chuàng)輝煌。借此機會，我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點希望：

　　一是要努力學習，堅定信念。現(xiàn)在進入了信息化和知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展變化很快，誰不學習就會落后。實踐證明，進步是從學習開始的，退步是從不學習開始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學習，形成自覺學習，終身學習的好風氣，否則，就會眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現(xiàn)本領恐慌，就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時，理想信念是一個人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會主義的理想信念，全面建設小康社會，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實現(xiàn)這個理想，這將是個漫長的歷史過程，可能需要1x年甚至更長的時間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團員青年來說，“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念”。為此，全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，為把自己培養(yǎng)成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人而奮力拼搏。

　　二是要服務大局，繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟建設的突擊隊和生力軍作用，積極投身x縣的經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場。目前，我縣正處于一個重要的發(fā)展時期，全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路，強勢推動全縣經(jīng)濟社會既快又好地發(fā)展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為了我們縣的明天，繼續(xù)貢獻自己的青春和智慧，譜寫一曲青年的壯麗凱歌！

　　三是加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，努力開創(chuàng)共青團工作新局面。

　　多年來的經(jīng)驗表明，全縣各級團的工作只有融入中心、服務大局，才能做到有為有位。當前，新的形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的要求，賦予全縣各級團組織和廣大團員青年共同的歷史責任和歷史任務，全縣各級團組織要適應時代發(fā)展的需要，加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫，在提升能力素質上下功夫，在提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫，使團的各項活動成為各級領導的關注點和廣大團員青年的興奮點，使全縣各級團組織充滿生機和活力。

　　最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成

頒獎演講稿 篇3

　　尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好！很高興能夠代表咱們初二全體同學在這里發(fā)言。

　　期中考試已經(jīng)結束，在這場考試中，幾人歡喜幾人愁。同學們一直在感嘆某學霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學們“學霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學們提出的建議，也是我的學習方法：

　　首先，勞逸結合是學習的最好方法，建議你學習一個小時后休息一會兒，這樣你就會有飽滿的精神學習。俗語云：溫故而知新。在寒假，我們要預習下個學期的新知識，為即將到來的新學期做好準備。同時，我們也要復習以前的知識，相信做到這些會給你帶來豐厚的收獲。

　　如果你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽會兒英語。一日之計在于晨，清晨的鍛煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽力，為日后打好基礎。其次，要和同學展開合作，共同進步，不恥于下問。當你在學習之余，可以多去圖書館看書，那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個不敢問老師的人，所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過，卻還會犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問，應當敢于提問創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，作一個合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績，一個周密的學習計劃和辛勤的學習過程是不可避免的，學習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學習計劃，那當然要按照你認為合適的學習方法進行。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

頒獎演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師：

　　上午好！

　　很榮幸能在如此隆重的盛會上發(fā)言。首先，請允許我代表所有的獲獎教師感謝教體局，搭建這樣一個可以突顯我們一線教師魅力的平臺。我想，這份榮耀不應該是屬于我個人的，應是屬于所有長年累月、默默戰(zhàn)斗在一線上的教師們。

　　其次，我要感謝永順縣民族實驗學校這個優(yōu)秀的團隊。我們學校是20xx年剛恢復小學辦學，我們敬愛的萬成政校長深深地意識到打造一支深鉆業(yè)務、工作勤懇的教師隊伍是學校發(fā)展的基礎。他的口頭禪就是“見紅旗就搶，見榮譽就爭！”我當然明白那是讓老師們擺正心態(tài)，鼓勵老師們要敢于亮劍、勇于亮劍、善于亮劍！

　　學校特別注重培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)，提升教師的業(yè)務能力。每個月組織兩次業(yè)務學習，采取集中學習與個人自學、專題輔導與分組研討等方式，深入學習，扎實推進。在這樣一個濃厚的學習氛圍里，老師們勤于學習，樂于分享，不甘人后，逐漸形成一個良性的競爭環(huán)境。我記得在第一次業(yè)務比賽中，一年級組的四位語文老師因沒取得好名次而倍感失落，她們積極主動收集資料，并集中在辦公室里進行學習，很長一段時間，最后離開學校的，我看到的是她們四個人的身影。如此的勤奮、刻苦、敬業(yè)，注定會收獲成功的喜悅。在這次大賽上，付冰冰、代蓉、劉立群三位老師均獲得了一等獎，彭鳳娥老師也獲得了二等獎。這樣團結協(xié)作的優(yōu)秀事跡，我不能一一枚舉，只是在想：勝利不屬于這樣的團隊，還會屬于誰呢？

　　在今天的頒獎會上，對于我個人而言，沒有什么成功的經(jīng)驗與大家交流，只是把一些不成熟的想法與大家共勉。

　　我想說的`內容有關一句名言、一部電影和一個故事。

　　先說一句名言。

　　“人詩意地棲居于大地。”這是德國哲學家海德格爾說過的一句話，對我觸動很大。我始終覺得，在溫飽之后，評價一個人的生活質量的根本準則應該是：在心靈上、精神上是否充實與幸福，這與人的財富、名望、地位是無關的。記得讀明代張岱的《湖心亭看雪》一文：崇禎五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。我們不必說西湖雪景是多么的令人賞心悅目，也不必說在湖心亭賞雪煮酒是何等的愜意，單單說大雪奇寒，專揀更定后擁毳衣爐火獨往的“癡舉”就足以令人折服。那份淡淡的高潔情懷，那份淡淡的孤芳自賞，能不讓人覺得那是一種詩意嗎？的確，生活不止是柴米油鹽，還有詩和遠方。而能夠引領我們奔向詩和遠方的便是我們的常態(tài)生活——閱讀。

　　我永遠感謝我的母校——永順民師，她讓我學會了該追求什么，該輕視什么。我永遠記得第一次在校刊《野渡》文學報上發(fā)表了一首小詩，文學社給我的稿酬是一個袖珍筆記本，墨綠色，我視它為珍寶，一直保存在現(xiàn)在；而去年在湖南文學上發(fā)表了幾千字散文的不菲稿酬我至今記不起來是多少數(shù)目。我也記得第一次讀書征文大賽得了個二等獎，母校發(fā)給我的獎品是一本《魯迅選集》，也許正是因為如此的潤物細無聲，我愛上了寫作，愛上了閱讀。在這個急功近利的時代，在這個文化不得不向世俗低頭的年代，我卻引導著我的學生愛上閱讀，我想把閱讀的習慣傳承下去。也許有時會覺得孤獨，但那么詩意地棲居于大地，我無怨無悔。

　　再說一部電影。

　　《孔子》是一部能讓你記住很多故事情節(jié)的影片。周游列國的顛沛流離，一直未曾放棄過的禮義仁和。那是對中國傳統(tǒng)的詮釋和致敬。

　　多數(shù)人看到的必然是如潮如濤的千軍萬馬，統(tǒng)領了一個時代。我看到的卻是一個文化的痛苦之旅。春秋割據(jù)，天下大亂。孔子帶著他的一群弟子，就這樣穿行在這樣的亂世中。不管身處何處，答疑解惑娓娓道來。顏回、子路、冉求、性格各異，但是都敬師愛師，遵循著孔子的精神。當我看見顏回為了數(shù)九寒天掉進冰窟窿的一車竹簡，一次次地潛下水去；子路的“君子死、冠不免”；孔子的破屋撫琴，抱著死去的顏回不肯放手……你能看出誰是師誰是徒？

　　其實，作為傳道授業(yè)解惑的師者在教育的行進中，同樣也是一個學習的過程，我斗膽把“老師”這個傳自春秋的稱呼，給予一個新的定義：一個需要永遠學習、永遠和大家一起孜孜以求的探索者。

　　最后講一個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

　　一個人經(jīng)過建筑工地，看見三個工人在砌一堵墻，問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻！”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干活邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個新城市。”十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人成了工程師；第三個人呢，則成了這個城市的領導者。

　　故事給我們的啟示是：思想有多遠，我們就能走多遠。在同一條起跑線上，心態(tài)決定一切。人生就是一場馬拉松，你有時候會看到一個又一個人超越了自己，看到自己孑然一身，充滿孤獨與絕望……然而，只要你堅定信念，享受這個過程，仍然在奔跑，你所經(jīng)歷的一切，幸福也好，痛苦也罷，都將成為你生命的一部分，成為你的力量源泉。

　　感謝這次比賽，讓我明白了比賽本身就是一個不斷學習、不斷進步的過程，有比較才有差距，有差距才有學習的動力。更明白了只有海納百川，博采眾長才是我們新時代教師的心胸！

　　我的發(fā)言結束，謝謝大家！

頒獎演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、各位詩人、來賓朋友們：

　　晉江的經(jīng)濟發(fā)展歷程，是一部晉江人愛拼敢贏，自強不息，團結奮斗的歷史，離不開流淌在晉江人身上的根脈文化。因西晉末年，永嘉之亂，“晉”人“衣冠南渡”，沿江而居，以“晉”稱江而得名。千百年來，晉江人以“愛拼才會贏、敢為天下先”的精神，圍海造田，踏海為路，創(chuàng)造了獨具一格的集閩越文化、中原文化和海洋文化之精華的晉江文化。無論是阿拉伯穆斯林宗祠、世界僅存的摩尼教遺址，還是千年古剎龍山寺，都見證了晉江歷史上的多元文化的融合。獨特的地域文化賦予了晉江人冒險與進取、重商與務實、創(chuàng)業(yè)與開拓、開放與兼容、拼搏與敢贏以及善于感知時變、精于把握商機、勇于為人之先等人文特質，并傳播到東南亞諸國和港澳臺等地，產生了深遠的影響。

　　深厚的歷史積淀悠久的文化，時代的發(fā)展呼喚先進的文化。立足于歷史和現(xiàn)實的視野之下，面對晉江發(fā)展環(huán)境和區(qū)域競爭的日益激烈，我們意識到必須找準新的戰(zhàn)略支點、確定新的發(fā)展思路，于是我們將目光聚焦于人的全面發(fā)展和社會文明進步，致力于不僅要建設一個經(jīng)濟的晉江，更要建設一個文化的晉江，實現(xiàn)晉江經(jīng)濟發(fā)展和文化建設的“雙翼齊飛”。今天，在我市舉辦“春天送你一首詩”暨第三屆華文青年詩人獎頒獎儀式，同時舉行了“春天與晉江同行”攝影詩歌作品展和“晉江詩群”研討會，這不僅向世人展示了晉江豐厚的文化儲存，而且為晉江文化注入了新的元素和新的內涵，我們衷心希望參加本次活動的各位詩人、專家多為推動和繁榮晉江的文藝創(chuàng)作化把脈開方，為晉江經(jīng)濟社會發(fā)展注入現(xiàn)代的精神和文化的動力。

　　愿春天與詩歌同在，春天與晉江同行。最后，預祝“春天送你一首詩”暨第三屆華文青年詩人獎頒獎儀式取得圓滿成功！

　　祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意！

　　謝謝大家。

頒獎演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

　　新年伊始，萬象更新，作為一個走出家鄉(xiāng)又回歸家鄉(xiāng)的不是“游子”的游子，今天，能在這里和大家講幾句話，我倍感榮幸，激動之情溢于言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關注我們成長的母校領導表示深深的敬意和衷心的感謝!

　　彈指一揮間，20余載過去，憶年少，思緒萬千。我也是一名畢業(yè)于鶴毛初中的普通學生， 20余年來，我在自己的人生道路上經(jīng)受過挫折、悲傷和痛苦，也品嘗過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。

　　今天，老師一樣風采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風霜畢竟染白了您們的發(fā)稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，并將永遠啟發(fā)、鞭策、引導著我繼續(xù)前行。

　　物已皆非，情感日濃。

　　我非常欣喜地看到，母校，我們每一個人成才的搖籃、人生啟蒙的導師、人生奮發(fā)作為的基石，如今，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。教學樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網(wǎng)站和短信平臺。母校學風濃郁，教育教學質量穩(wěn)步攀升，每年為上一級學校輸送大批優(yōu)質生源。今年，中考達省重點高中線的就有79人，創(chuàng)歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養(yǎng)更加優(yōu)秀的下一代。

　　面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。

　　我這個已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望并且確信，同學們在母校的辛勤培養(yǎng)下，勤奮學習，發(fā)奮圖強，在不久的將來，定會實現(xiàn)自己的人生夢想，成長為祖國的棟梁之材。

　　位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學們有一顆感恩的心，于事業(yè)有成之際，回報社會、回報母校，促進母校更好更快發(fā)展，開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育更加美好的未來。

　　最后，祝各位身體健康，萬事如意!謝謝大家!

頒獎演講稿 篇7

　　青年朋友們、同志們：

　　再過幾天，就是“五四運動”XX周年紀念日。今天，團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會，表彰我縣一批在祖國建設中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候！

　　XX縣現(xiàn)有多萬團員青年，廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用，為我縣三個文明建設做出了積極的貢獻，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，再立新功，再創(chuàng)輝煌。借此機會，我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點希望：

　　一是要努力學習，堅定信念。

　　現(xiàn)在進入了信息化和知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展變化很快，誰不學習就會落后。實踐證明，進步是從學習開始的，退步是從不學習開始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學習，形成自覺學習，終身學習的好風氣，否則，就會眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現(xiàn)本領恐慌，就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時，理想信念是一個人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會主義的理想信念，全面建設小康社會，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實現(xiàn)這個理想，這將是個漫長的歷史過程，可能需要1XX年甚至更長的時間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團員青年來說，“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念”。為此，全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，為把自己培養(yǎng)成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人而奮力拼搏。

　　二是要服務大局，繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟建設的突擊隊和生力軍作用，積極投身XX縣的經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場。

　　目前，我縣正處于一個重要的發(fā)展時期，全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路，強勢推動全縣經(jīng)濟社會既快又好地發(fā)展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為了我們縣的明天，繼續(xù)貢獻自己的青春和智慧，譜寫一曲青年的壯麗凱歌！

　　三是加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，努力開創(chuàng)共青團工作新局面。

　　多年來的經(jīng)驗表明，全縣各級團的工作只有融入中心、服務大局，才能做到有為有位。當前，新的形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的要求，賦予全縣各級團組織和廣大團員青年共同的歷史責任和歷史任務，全縣各級團組織要適應時代發(fā)展的需要，加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫，在提升能力素質上下功夫，在提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫，使團的各項活動成為各級領導的關注點和廣大團員青年的興奮點，使全縣各級團組織充滿生機和活力。

　　最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成。

頒獎演講稿 篇8

　　老師們，同學們：

　　大家晚上好!轉眼間，又是一年過去了，一年來，你們在各自的工作、學習和生活中收獲著成功和喜悅，也收獲著挫折磨難帶來的人生財富。今晚，我們在此歡聚一堂，熱烈慶祝我院“冬之韻”頒獎典禮暨文藝晚會的舉行。在過去的一年中，我院涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀學生等等，他們在這一年的學習和班級管理等工作中都起到了模范帶頭作用，取得了突出的成績。今天，我們要在這個盛大的晚會中，對他們進行隆重表彰!

　　十年樹木,百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，而從事著這項事業(yè)的教師也便顯得無比崇高與神圣。社會的發(fā)展、人類的進步都離不開教育，因而，教育事業(yè)在漫長的發(fā)展歷程中總是追尋更好、更有效的傳業(yè)授道方式，如何提高教學質量便成了各大學校的工作重點。為此我院也為相關工作做出了許多努力。

　　老師們，同學們，經(jīng)過這一個學期的努力，受表彰的班級、教師、同學，或因有較強的凝聚力和榮譽感而集體嘉獎，或因思想進步、學業(yè)拔尖、勤勞勇敢而受到學院表彰。他們用自己在工作、學習和生活中取得優(yōu)異成績的過程，展現(xiàn)了才華，充實了大學生涯，彰顯了個人價值。借此機會，我向大家提出幾點希望：

　　一、希望今天獲獎的同學要珍惜榮譽，謙虛謹慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭，更進一步。”牢記：“逆水行舟，不進則退。”;孔子云：“見賢思齊”，希望同學們取人之長，補己之短，相互學習，共同

　　提高。

　　二、希望同學們既要樹立遠大的人生理想，同時又注重培養(yǎng)踏實的學習作風;既要追求學習成績的不斷提高，同時又堅持健康人格的日臻完善;既要有獨立進取的鉆研精神，也要形成協(xié)作共贏的團隊合力。總之，希望你們以感恩的情懷，面對你身邊的人和事，希望你們以創(chuàng)造的思想，去設計自己的今天和明天。

　　三、希望同學們堅持做一個嚴格自律的人。一些學生進入大學后，在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來，缺乏自制性、主動性和積極性，導致學習倦怠，生活懶散。這不是一個好現(xiàn)象。進入大學不等于進了保險箱，而是一個新的起點，新的開始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝。這就需要你們常懷律己之心，時時處處嚴格要求自己，學會自我約束，自我管理。

　　總而言之，作為師長的我，希望全體師生繼續(xù)努力，乘著這次頒獎晚會的東風，我院必定會涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀典范。我相信在我院全體師生的共同努力下，我院的教風、學風建設可以更上一層樓!

　　最后，預祝此次晚會取得圓滿成功。祝老師們工作順利，身體健康，同學們學業(yè)有成，萬事如意!

　　謝謝大家!

頒獎演講稿 篇9

　　尊敬的南京市住建委領導和各位來賓：

　　很榮幸有機會再次參加今天的金點子座談會。我是一個南京市民，同時已經(jīng)在交通安全領域工作了十多年，出于對生活的城市建設關心和從事的工作領域熱愛，我已經(jīng)連續(xù)兩年向住建委提交建議并獲得肯定（其中今年提交的是我市交通標志的設置規(guī)范建議）。在這個各級領導問計于民、建設美好南京的平臺上，我想就自己所關心的交通暢通方面的建設問題再提以下看法：

　　人、車、路是組成交通環(huán)境的三大要素，也構成了交通暢通秩序系統(tǒng)，三者順則相互協(xié)同、環(huán)境和諧，亂則相互制約、隱患加劇。而“人”這一要素主要靠意識轉變，屬于軟治理；“車”和“路”這兩個要素主要靠措施得當，屬于硬治理。在硬治理中，道路的治理措施屬于建設和管養(yǎng)責任，只有科學建設、長效管養(yǎng)，才能理順交通要素中的一根根源頭線，達到交通不亂的可能性。

　　南京的城市道路交通建設和管養(yǎng)經(jīng)過多年的努力，總體水平是比較好的，據(jù)統(tǒng)計城市內的行車速度平均30公里/小時左右，領先于國內同等城市。但是還有一些具體的交通設施設置和管理影響了交通通行能力。

　　一是交通指路標志的設置缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性。主要表現(xiàn)在指路系統(tǒng)的連續(xù)性不足，指路標志的簡易辨認性不足。例如：從城市的快速內環(huán)前往新建的長江隧道，所有的交通節(jié)點都沒有明確的指認標志；在一些主干道或者重要旅游區(qū)，缺少火車站和機場的指路標志；市區(qū)的多條隧道外地車輛不敢進入，原因是無法知道前方出隧道后的道路交通信息；等等。再如虎踞路高架的許多上匝道口，經(jīng)常車輛排隊變換車道，也是由于交通標志沒有預告、指認不清晰導致了駕駛人猶豫不決而擁堵不堪。造成這些原因是由于一些重要交通節(jié)點建設時缺乏對周邊道路環(huán)境的整體整改設計。建議主管部門能夠重視這種現(xiàn)狀，籌劃專項資金，以繞越高速、繞城高速、快速內環(huán)為三個環(huán)線，以三個環(huán)線上的重點如長江隧道、長江大橋等要道口及重要街鎮(zhèn)、旅游景區(qū)為各個節(jié)點，設計一個有點有線、有預告有方位的指路系統(tǒng)。同時輔以交通標志整體美觀大方、簡潔易識別的設置方案，達到整齊有序，提高道路通行效率。

　　二是減速、防撞類預防性交通安全設施缺乏。一方面表現(xiàn)在事故隱患較多的危險路段，沒有科學地設置強制減速、防撞設施。即便有，也大多數(shù)是沿用鋼鐵、水泥等硬性設施，或者在危險點上安裝一個警示標牌而已。這樣的設置，無法達到提前預告預防，一旦發(fā)生碰撞則車毀人傷。另一方面表現(xiàn)在交通道口或快速道路兩側缺少必要的反光警示設施，在惡劣天氣下或夜晚容易導致行車判斷錯誤而發(fā)生交通事故。在交通設施不到位的道路上通行，好似在沒有扶手的樓梯上行走，其危險程度顯而易見。建議我市能夠組織起一個專家隊伍，切實考察道路的路容路況，按照《道路交通安全法》的規(guī)范設置必要的交通安全設施，減輕交通事故的發(fā)生和損傷，優(yōu)化通行秩序。

　　當然，關于交通暢通的話題還有很多。例如公共交通，當前大力發(fā)展公共客運，從根本上解決車多路少的現(xiàn)狀。而公共客運只是公共交通的一個部分，只是解決了“人”的交通流問題。公共物流卻很少得到重視，貨運交通流對交通資源的占用浪費也是巨大的。公共物流建設可以參考上海市的做法，早在XX年上海市就成立了一個“交運便捷”的城市“貨運的士”，有效地緩解了貨物運輸對交通資源的占用浪費。

　　最后，我再提一點關于金點子建設的建議：

　　自“金點子”工程啟動以來，以住建委牽頭的我市各級管理職能部門采納了大量的意見和建議，給老百姓的各項生活帶來了新的好的變化，讓城市的品味得到了提升，有目共睹。希望這樣的金點子工程長期辦下去，讓真正的金點子用到實處。同時也希望能夠拓寬金點子的發(fā)展路子，吸納一批金點子的創(chuàng)意人，經(jīng)過培養(yǎng)和認證，讓他們帶著自己的金點子走進專家隊伍或者成為專家，共同參與到城市建設和設計中去，發(fā)揮更大更多的力量。

　　再次感謝各位領導和來賓聽取我的發(fā)言，給我這樣的機會。

頒獎演講稿 篇10

　　敬愛的老師們，同學們：

　　時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了迎新晚會，時代杯籃球賽，百科知識競賽，我寢我秀等多項學生活動，成功協(xié)助院團委舉辦了一二九大型晚會。這些活動雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動都有咱院學生成員踴躍參加，積極配合，有些同學工作著實的認真，努力，不怕臟不怕累，我真的很高興同時也很很自豪，為咱們第五屆院學生會自豪，為咱們這一屆有這么優(yōu)秀的成員自豪。

　　咱們的部長有大三的同學也有有大二的同學，雖然各部部長及成員在一些方面沒有足夠的經(jīng)驗，但是都保持著高漲的熱情投入到咱們的工作中，舉辦的各種活動仍被同學們喜聞樂道。在漫長的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過，流下了許多的汗水。有很多人郁悶過糾結過，但是我們還是堅持過來了，走到了今天。對于新成員來說這一個學期的工作很多，很瑣碎，你們已經(jīng)開始了解院學生會的工作模式，或許與你們一開始的希望有出入，但是，有心的同學應該明白，這是一個鍛煉人的平臺，我希望大家在這里奮斗，在這里成長。

　　我們共同經(jīng)歷了很多，共同拼搏奮斗，你們的辛苦我知道，我也是從一名干事一步一步走到了現(xiàn)在。在座的所有人都為這一屆學生會的發(fā)展貢獻了自己的力量。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀成員的表彰會，同時也應該是一個全體成員的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點，讓我們向獲得榮譽的同學學習，而獲得榮譽的同學更應該起模范帶頭作用，團結各部的力量，把院學生擰成一股繩，一起努力，為了榮成學院，為了第五屆院學生，努力工作，好好學習，做一個優(yōu)秀的大學生，度過一個充實而有意義的大學生活。

　　面對已經(jīng)取得的成績，我們不會松懈，雛鷹搏擊長空才能練就有力的翅膀,鯉魚暢游水底才能跳躍龍門。在以后的日子里，我們還要更加努力，利用院學生的平臺，把全院同學緊緊地團結在一起，形成一股強大的力量繼續(xù)推動咱們學院的發(fā)展。用最廣闊的胸懷迎接明天的到來,迎接屬于青春的挑戰(zhàn)!

頒獎演講稿 篇11

　　各位家長，同學們：

　　你們好！

　　“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。

　　一、夢想在堅守中生根

　　一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

　　1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。

　　二、讀寫為我插上翅膀

　　“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳�鄉(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。

　　“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。

　　我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。

　　三、賽課促我振翅飛翔

　　這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節(jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的.教學工作，在教學中的新方法也越來越多。

頒獎演講稿 篇12

　　我們九年二班的目標是在中考中奪得金牌。

　　我們會緊緊地跟著老師走，認真地聽老師講解每一個知識點，每一道類型題，決不能放過任何一個小問題。我們會提高學習效率，在較少的時間內完成較多的任務，抓緊每一分每一秒，讓它過得充實。

　　我們會時時刻刻地給自己敲響警鐘，不要容自己有半點懈怠。最后五十天，我們九年二班的每一個成員，都會以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，以青春為資本，以信念為方向，以拼搏為動力，向著成功的彼岸，出發(fā)!

　　最后五十天，不必再惋惜曾經(jīng)的失誤，不必再哀嘆過去的懶惰，我們要做的就是：把握這有限的時間，認真?zhèn)淇迹瑸樽约旱奈磥碜V寫一段華美的樂章!

　　我們二班要在這五十天里創(chuàng)造一個奇跡，一個飛躍的奇跡，一個讓每一位附屬學子驕傲的奇跡!

頒獎演講稿 篇13

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家中午好!又是秋收冬藏的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第三屆走進圖書館PPT演講比賽和第三屆華園漢字聽寫大賽頒獎典禮的隆重舉行。在圖書館，校團委及社聯(lián)和社團同學們的共同努力下，這兩個比賽到今天圓滿結束了。在此，首先向與會的所有老師、同學們表示熱烈的歡迎，對所有關心、支持學術社和讀書社這兩個活動的老師們、同學們表示深深的感謝!

　　傳播終身學習理念、加強文獻資源建設、提升現(xiàn)代技術水平、推送個性化人文服務是大學圖書館推動建設學習型社會，提供知識信息服務的應有擔當。因而正確使用圖書館文獻，充分利用學校資源，讓更多的學生了解圖書館，學會合理運用圖書館資源也是我們工作重點。為此我校圖書館也為相關工作做出了許多努力。

　　漢字的文化源遠流長、博大精深。然而現(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，鍵盤打字取代了很多人的以筆書寫。提筆忘字成為了很多人，甚至是高校大學生的通病。為此發(fā)揮漢字魅力，增加文學氛圍也有利于提高大學生素質素養(yǎng)，建設優(yōu)質的校園文化。

　　以這兩個出發(fā)點，掛靠于圖書館的兩個社團——青年學術社和O夢讀書社分別舉辦了走進圖書館PPT演講比賽和華園漢字聽寫大賽，從各自擅長的專業(yè)方面通過舉辦比賽競爭的形式為加強社團建設，豐富校園文化出力，

　　從前期的宣傳工作，到初賽復賽的有序開展，到?jīng)Q賽的緊張激烈，一直到今天的頒獎典禮，歷時一個多月，青年學術社和O夢讀書社圓滿完成比賽活動。在這里，我向為兩個比賽辛苦付出的社團成員和支持發(fā)展的社團聯(lián)合會表示衷心的感謝!并向獲獎的選手們表示熱烈的祝賀。希望你們繼續(xù)努力，更上一層樓!

　　最后，預祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利，同學們學業(yè)有成，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

頒獎演講稿 篇14

　　鏗鏘玫瑰

　　或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

　　祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

　　你是我心中的英雄

　　有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，

　　是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，

　　你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，

　　你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

　　拼搏者

　　拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示

　　生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

　　激情青春，勇者勝

　　一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。

　　還記得奧林匹克的口號 嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

　　除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

　　江城子

　　運動場上爭英雄。那相逢 卻匆匆 攜手同行 風雨亦融融 未聞若辛余幾許 為集體 赴崢嶸

　　賽場菊月氣氛濃 展才能 顯芳榮 回首征程 友誼伴其中 欲寄奮斗錢揮汗 掩不住 愉悅中

　　英雄!

　　成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

　　或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

　　愛你

　　蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!

　　體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

　　四百米心路歷程

　　頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

　　次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?

　　再一百米：心理斗爭，生存還死亡。

　　末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。

　　你們閃現(xiàn)的光彩，是一面永不倒下的旗幟。

　　你們的颯爽英姿更顯示了你們的自信。你們邁著豪爽的步伐，把對手們一個個的都拋在后面。

　　健兒們，你們是綠茵場的一朵花，驛動的心絕不會放棄。你的拼搏努力是我們共同的回憶。

　　你是賽場上的雄獅，是綠茵場上的主裁者

　　春綠 是你摯著的渴望 夏火 是你靈魂的激昂 秋實 是你熱切的成果 冬韻 是你背負行囊中滿載的理想

　　風中 你用砂石揉面 雨里 你用濁水洗顏 日下 你用古銅色的肌膚 向天陽展示友情 雷電中

　　你仰望天……

　　贊裁判員

　　廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。

　　但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

　　贊裁判員

　　您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線!我們?yōu)槟愀吒瑁�我們�(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

　　贊八百米運動員

　　夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

　　追風勇士

　　看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，

　　是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

　　去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的勇士。你們代表的是----東，西，南，北----風!

　　寫給運動員

　　泥濘的路走過無數(shù) 累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來

　　疼了，告訴自己：別哭，會好的 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

　　成功的擁有者

　　人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

　　成功誰屬

　　天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

　　賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!

　　群雄乍起，英雄誰屬?灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!

　　贊長跑運動員

　　運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們的拼搏身影

　　面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕

　　只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧為我你們吶喊加油 加油

　　勇敢的沖吧 贊一千五百米運動員

　　迎接你的，是一千五百米跑道等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們

　　不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己 勇敢的沖吧!一千五百米算不得什么

　　付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功

　　掌聲就要為你響起

　　贊二百米運動員

　　你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;

　　你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，

　　堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!

　　時代的強音正在你的腳下踏響。

　　深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

　　相信勝利會屬于你們。

　　但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

　　我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

　　困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

　　快去擊敗困難、快去奪取勝利!

　　相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

　　你的終點便是我的起點， 相互傳遞， 湊成400米的光環(huán)! 你起跑，我等候，

　　共同的默契，共同的搏發(fā)! 你說：“100米，一個人的世界，我很自由，各自精彩!” 我說：“400米，四個人的世界，一起打拼，無限未來!”4×100米，我們的天地，我們的精彩!

　　成功與失敗

　　在激烈的競爭 必然有成功和失敗者 不論你是成功還是失敗

　　你的汗水都凝聚在你為之付出的努力 也許，你沒有站在最高的領獎臺上 也許，你沒有贏得鮮花與掌聲 也許，你將有一次忍受失敗的痛苦 但，你在運動場上永遠是強者

　　是成功還是失敗 只有你發(fā)起最后一次沖擊 最后的騰空一躍 最后的奮力一擲之后

　　才體會的到 反正勇者的拼搏 是如此的可貴 沒有今天的失敗 哪有明天的成功 不品嘗失敗的辛酸怎能體會到勝利的喜悅 繼續(xù)努力吧真正的勇者向著人生的目標不論你是成功

　　還是失敗

　　贊跳遠運動員

　　用堅定的神情 撫慰內心的不安定 用厚實的穩(wěn)重 換來緊張的平靜

　　深呼吸,踏出啟動的第一步 助跑在沙土飛揚的道路

　　飛越 拋離地心的引力 伸展 揮動雙腿與雙臂

　　當鞋子陷進沙土里 跨越的距離都化作心靈的鎮(zhèn)靜劑

　　贊鉛球運動員

　　壯碩的身軀與結實的手臂 將力量凝聚在一點 一聲怒吼 震破了緊張的沉寂

　　使出全力 擲出的不止是鉛球 還有厚重的希冀

　　贊4_100運動員

　　他們是追風的少年 追逐著風兒的飄散 接力在天地之間 4個人,4道火焰

　　隨著風勢 化作滾滾硝煙 有著移形換影的夢幻 一棒接著一棒,力挽狂瀾