青春勵志演講稿模板[通用]（通用29篇）

青春勵志演講稿模板[通用] 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。

　　面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂！青春會因奮斗而精彩。

　　一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求好，但要自己更好。然后，還有夢想，學習就是為了夢想，實現它后，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的偉大啊！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！青春會因奮斗而精彩。

　　一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬于自己的成功事業。

　　無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的，但是夢是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實現的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　四月，正是最美的春天，是微醺的陽光，是清新的微風，是芬芳的花香，更是活力的青春。

　　春天，最美不過校園，過往云煙，抵不過暖陽高照，朵朵盛開的櫻花，宛如莘莘學子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來的，不只有濃郁的書香，還有那青春柔美的氣息。

　　書聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實驗學校的每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個晴朗的午后，走出門，約上三五個同伴，漫游在這盛日的光景下。

　　肆意自然張揚的。櫻花，紅的綠的交錯在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚。

　　櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的櫻花，周圍是點點綠葉相襯，晨光熹微，暖陽春風伴著我，我已深深陷入此景，無法自拔，任憑風吹落櫻花花瓣，劃過我的臉頰。

　　“春風花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風的吹拂下，舞動著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。

　　青春，是一筆濃墨重彩的散文詩，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇3

　　在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留。

　　人一生中最美好的時刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

　　你知道，有些青春注定不會被關在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

　　從生理學上說，青年時期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿18歲的袁海沖進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。

　　青年時期的力量蠢蠢欲動，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性，夢想為青春注入新力量。夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。大概從小學開始，我就有了當語文老師的想法，初中就在語文科上多花時間，高中毅然選擇文科，大學上了漢語言，一路堅持下來，走過了青春，不斷縮短和夢想的距離，夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務的使命。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇4

　　各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

　　嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇5

　　尊敬的評委老師：

　　下午好，我是20號參賽選手，今天，我帶來的演講是"讓青春與使命同行"

　　晨光初現，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。 人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業，這種精神令人敬仰，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”高尚情操的表達。我們應該學習他，當一名老師，為山區里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

　　“起始于辛勞，收結于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

　　今天，我已不再彷徨，也不再急躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。“學高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時俱進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。

　　老師們，一個人的生命是有限的.，但我們選擇的事業是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇。“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”現在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！

　　我今天站在這，覺得自己也變得年輕，因為和你們在一起。年輕就是競爭力，我們在講青春是什么?我們很多人站在不同的角度，對青春都有不同的理解，從年齡角度來說，青春是年輕人的驕傲;但對老年人來說，我覺得他們依然保持著他的青春，因為青春代表一種活力，只有這樣青春的感覺，你才能挑戰自己。北大的張天一，大家可能覺得他很成功，讀了一個法學碩士學位。今天去賣米粉，他其實也是一種挑戰，放棄了那么多的知識而去賣米粉，他找到了自己的感覺，他認為這也是青春。但是一個人的青春不僅僅是一種感受，而是因為自己改變了別人。

　　今天我不想分享我自己，我想分享格力電器那些年輕人，他們的夢想是什么?我們有一個員工，他是一個初中生，他來到格力電器就是一個普通的搬運工。按照一般人來說，一個搬運工把貨搬走，不把貨摔了，我覺得我就很好了。但他不是，他在公司看到我們的叉車，就特別地羨慕，他想，什么時候我能去開這個叉車就好了，他每天下班以后就圍著叉車轉，后來他的班長說，你如果對這個叉車感興趣的話，就去考個證。結果他就去花了600塊錢，考了一個叉車證，開始開叉車。按照道理他實現了他的夢想，但他并沒有因此滿足。有時候，不滿足也是一種青春。他開了叉車后，跟同事們在一起吃飯時，他看到別人用打火機把啤酒瓶翻開了。你知道他在想什么?他在想，如果我的叉車能把啤酒瓶翻開，是不是就表示我的技術更加精湛了?他回來后買了好多箱啤酒，每天去練，最后他成功了，他不僅用叉車叉開了啤酒瓶，最后他練到了能用叉車穿針引線。這種精神感動了一批人，我們公司現在所有的叉車工在培訓過程中，必須能開啤酒瓶和穿針引線才是合格的叉車工。 我再講第二個例子，我們公司的一個本科畢業生，他學的專業是暖通專業，這個孩子到我們企業十二年時間，從一個普通的大學生成為了我們一個研究院的院長，他不像張天一，沒有自己的公司，但是他很自豪，因為他帶著一個團隊開發出了很多領導了這個行業世界地位的技術。我們對青春的夢想，對青春的向往是什么?就是我們每個人把自己的能量釋放出來，因為我們自己的釋放，我們改變了一批人，感動了一批人。

　　我60歲了，但我一點沒覺得我老了，因為我覺得我一直非常有斗志，有活力。1990年，我到了格力電器當業務員，1995年做部長，我記得接手格力電器時，我們4個億都沒有，但是我用一年時間做到28個億，這個變化并不是說我有多少能耐，我覺得正是因為青春，我覺得我有活力、我有追求、我有夢想。我的夢想是什么?就是讓我們的產品賣到各地。

　　別人都在說你已經很成功了，我說我還沒有成功，我覺得我今年還在打地基，因為我現在還沒有讓全世界70億人用格力空調。有這么遠大的目標，這么好的夢想，你就有無窮的力量，你就覺得自己永遠青春，所以我一點都不覺得我年齡大了。我希望每一個年輕人把青春守住，不是守住你的年齡，而是守住你的精神，我們只要有精神，我們一定能成為一個對社會有用的人，這不僅是自己個人財富的一種表現，更多的是你能夠帶動別人，你的存在對他們來說非常的重要，我認為這就是青春，謝謝!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇6

　　尊敬的，親愛的同學們：

　　大家好！

　　面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會留意柳林后還會有傾聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的歡樂。

　　成長的味道究竟是什么呢？這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品嘗到了。成長中，我們不斷地觸碰著新奇的事。童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時傾聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時欣賞閑適萬種的'睡蓮。這讀書中的歡樂，又豈是這只言片語所描繪。

　　慢慢我已長大，幸福歡樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營

　　是我自有我的歡樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校內，才知道這是我成長中的歡樂。

　　或許有人會問，你的成長就都是歡樂嗎？有沒有苦惱，有沒有失敗？當然有，不過，在我看來，失敗挫折如同一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體會真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和勝利，這不正說明失敗也是一種歡樂嗎？

　　狂風時做卷起的浪，安靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展現：我們成長的幸福、歡樂！

青春勵志演講稿模板[通用] 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春太美好了，青春就像是一首詩，慢慢吟誦著美麗的詩篇；青春就像一首首的音符，彈奏出一曲曲美妙的歌曲；青春就像是天上的云朵，千變萬化的，怎么看都覺得好看……

　　青春留給了我們很多的回憶，當我們年老時，回想起來，就會覺得那是人生當中最快樂、最無憂無慮、最興奮的年紀了。我們可能會遇到我們喜歡的另一伴，也會收獲友誼和結交很多很好的閨蜜和兄弟。

　　我的青春感謝遇到的每一個人，他們都給我的青春留下了一定的色彩，要不是有他們的出現，可能我的青春只會是一張白紙，顯得干凈而無色。令我難忘的是高二的時候的一場運動會，那時候我很少有自己的照片，那時我突發奇想的借走了我爸爸的相機，我想在高中留下點什么，或者說是把我和同學們的照片拍攝出來，留給以后，翻開相冊的時候，還能回想起來，我的高中生活也是很有趣的。

　　我們拍攝了很多校園的角角落落，落日余暉，操場上奔跑的身影，教室里學習的背影等圖片，我把它們一張張的展開，洗出來，貼在了我大學的書桌上，等我每次抬起頭看見這些照片的時候，我就會想起在校園里的每一件事情，想起我們每次考試布置教室、打掃教室、在走廊緊張的復習著的身影，那一幕幕涌上心頭，很想念高中的同學和老師們。有時候會覺得自己很矯情，但就是面對這些照片的時候，眼眶就不聽使喚的紅了，我知道，他們成為了我的白月光，一直刻在了我的心頭上。

　　無論過了多久，有些東西都是你難以忘懷的，愿我們珍惜已有的一切。

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇8

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　已經悄然地接近尾聲，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。

　　也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的.人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

　　同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

青春勵志演講稿模板[通用] 篇9

　　同學們：

　　你們好！我想問你們青春是什么？有人說青春是一場又一場考不完的試，做不完的題；有人說，青春是一曲贊歌，譜寫著蓬勃與朝氣，聽！似乎都在急促追尋著聲自己的春春。

　　你們有過青春期的躁動嗎？在春春的旅途中，有過失望，有過開心，有過后悔，像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會因為自控力不強，而導致與心里的那股奮斗力發生軌道的偏差，變得貪懶無畏，而同時有些人把學習化為興趣，與所要追尋的夢想拼搏。過程中的酸楚，成為了獨立的考驗，如帶刺的荊棘，只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅持磨練意志，后一定成為絢麗的一抹！

　　春春如一場大雨，熱血滿灑著我們，它豐富滋養著我們生命的內涵。青春是短暫的一縷春風，從我們身旁拂過，把握好屬于自己的青春，經歷千萬次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。

　　你們有過青春的懵懂嗎？那種不經一間心弦的跳動，讓我們內心逐漸成熟……

　　這就是青春啊！一番悸動，我們敢愛敢恨，同學們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下珍貴的痕跡。青春永駐，不負韶華！

　　我的演講完畢，謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月；不再迷戀凄美純情的愛情陷阱；不再佩服走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉撲朔迷離的神奇傳說。

　　人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，它是熱血，激情，理想，信念。奮發向上的精神和無窮的創造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。

　　上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。

　　也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們為此努力過，并且還將繼續奮斗下去！

　　是的，青春就是這樣。

　　青春無悔！

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

　　以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有x她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。謝謝大家！

青春勵志演講稿模板[通用] 篇12

　　親愛的學生和老師們：

　　在莊嚴的國歌中，我們仰望五星紅旗，它在微風中飄揚，如此充滿生機和活力，如此鼓舞人心，它不僅讓我們想起了許多……陽光下的綠色田野，升起了煙霧，但面對朝氣蓬勃的人物，我們的心在沸騰，但最打動我們的是辛勤的工作。

　　奮斗應該是每一個真正的人應該有的精神。面對每一個困難，我們該怎么辦?是撤退嗎?不，我們需要的是努力。奮斗就是在困難面前不低頭，在壓力下不逃避，在坎坷的道路上前行。奮斗不是心血來潮，也不是空洞的吶喊。奮斗是長期的，需要持之以恒的堅持，堅定的信心引導。今天的學習是對生命的漫長考驗。對我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也是必不可少的。它讓我們在成就的肩膀上邁向另一個目標，它讓我們的追求永無止境。

　　在經濟快速發展的現代社會，每個人都面臨著“優勝劣汰”的激烈競爭，所以要提高自己，完善自己，努力工作。不要逃避壓力，因為這不是解決一般問題的根本途徑。我們只有一件事要做，那就是不斷進步。也許你覺得很累，也許你覺得自己的力量已經到了盡頭。所以，我的朋友，讓我們來看看充滿煙霧和硝酸鹽的足球場。你看，球多厲害多快，幾乎沒有被擋住的可能。但是選手們毫不猶豫的高高跳起，用自己的身體頂住。這個時候他在想什么?是因為你跳的不高，一點希望都沒有嗎?還瞄不準?不，時間不允許他多想。他只知道他在盡力擋球，會成功的!同學們，今天站在國旗下，我們要讓永不熄滅的紅火重新點燃我們的心。

　　努力奮斗，做一個生活中堅強的人，永遠不要忘記努力奮斗才能勝利!我的演講結束了，謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　莎士比亞曾說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光？無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵煙。

　　韶逝，青春難留，誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠，細密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時，我們回望青春，那是怎樣的一處風景？

　　正值青春的我們無憂無慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野，應是滿懷信心的大海，應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。

　　青春如夢，如細沙在指間流過卻渾然不知，那我們是否應為這短暫的青春留下些什么呢？現在的青年雖說是祖國的花朵，但未必是祖國的棟梁；雖然我們信心十足，懷著夢想，但能不能實現還要用我們的行動來證明是否能擔起大任，迎接新升的朝陽。

　　青春如夢，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恒綻放！“五四”青年節，是我們青年人自己的節日。它讓我們聚在一起狂歡，一起歡樂，一起成長，那是多么令人記憶深刻呢！青春年華消逝后，也許我們都要踏上各自的歸途。

　　總之：要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。

　　青春如夢，讓我們牢牢把握，一起狂歡！

　　我的演講完畢，謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇14

　　各位老師，同學:

　　歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了沉著。 青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們期望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自我的海洋。

　　確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一向支持著我的'是一份職責，我不只是我自我，我還是父母的兒子。所以，我務必努力!一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到那里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自我，當命運折斷期望的風帆，不能絕望，此岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!那里是我人生的一個轉折，又一個起點，在那里我更加懂的得了群眾的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充滿著我的大學生活，也許多年以后回想起來，那里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

　　老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人必須會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選取了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影! 我的演講完畢，多謝!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　還記得以前在網上看到過這樣的一句話，“為什么珍貴的東西都不貴，水和空氣可以隨意浪費。”當初看到這句話的時候，其實我也很有感觸，為什么這個世間所有珍貴的東西都是近在咫尺的，而我們卻不懂得去珍惜呢？就像現在的我們一樣，明明身處美好的黃金階段里，卻總有時候不懂得去珍惜青春。親愛的同學們，你們是否也有這樣的感觸呢？

　　青春是一次非常浪漫的旅途，它帶給我們無限的生機和感動。它就像是一年四季當中的春季，什么東西都開始慢慢萌芽，開始慢慢的成長起來。在這個階段里，我們開始認識這個世界，開始融入這個世界，也開始了我們各自的人生。青春，就是春天里的一朵花，炫耀奪目。青春，就是我們每個人一生當中的一顆明珠，夜夜閃亮。

　　我們現在仍然在這一段美好的青春里，除了逝去的一些東西之外，我們還擁有很多很多。不管是高一高二的同學，還是我們高三的同學們，其實我們所擁有的都在自己的手里。青春是一段沒有辦法往回走的路，所以現在，就讓我們彼此手拉手，走好這一段路，即使今后再回想、再回頭，我相信這也是一段讓人幸福的回憶。

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇16

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　花開花落，斗轉星移、這份團結我珍藏一生。

　　走過青春，我收獲了友誼。這三年的時光值得我用一輩子去回憶，即使最后我們不得不面臨離別，但這個班永遠在我心中，這個班永遠不會散！我很慶幸，有你們陪我走過這段青春。

　　青春取天地之精華，萬物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無邊的草原比不上青春，初升的太陽比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想，讓青春無悔。

　　在知識的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無數文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈，體會到他的野心是難以付出的，憂國憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽修的《醉翁亭記》，體會他那種“醉態之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的'心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭分奪秒，多讀文章培養情操。

　　徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。

　　聽著貝多芬，我感受到了《命運交響曲》的磅礴氣勢，感受到了貝多芬不向命運低頭的精神，讓青春更加強大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國大好河山的雄偉，讓青春更加強大。音樂令人陶醉，名曲數不勝數，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時間，才能讓青春充滿活力。

　　青春是無聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。

　　讓青春無悔，人生無悔！

青春勵志演講稿模板[通用] 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。

　　還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來按照她說的學習方法來學習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學習會很累，晚上將會沒有空余的時間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以后會有出息。

　　處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發展，在嘗試中成長，吸取人生中的經驗和教訓。

　　我覺得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春，一個美麗的詞語；理想，一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春，誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢？因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

　　雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無聲息。

　　有人說，中學生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會感受不到中學生活的美好了。相反，如果你積極的去面對中學生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。

　　不錯，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

　　有一首關于理想的詩是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　這首詩寫出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動力，是一股力量，它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。

　　生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩！

　　我的演講完畢，謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇19

　　大家好!

　　青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的.星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”

　　輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?

　　在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議

　　家喻戶曉的張海迪阿姨在11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。19xx年她走上了文學創作的道路。19xx年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!”

　　時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

　　謝謝大家!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇20

　　全員育人導師制，三大步勵志教育從今年3月12日在我校實施，當時的應屆高三和10級兩個年級進行了實驗運行。到現在已經有一個學期了，今年應屆班高考成績實現突破，勵志教育起到了很大的助力作用。10級學生的精神面貌也發生了很大變化，剛才趙曼宇同學和王軍潔老師都談了感受，一會兒還有10—9班的同學給我們進行朗讀勵志信活動的展示。都會讓我們感受到勵志教育的魅力。

　　北大和清華是對全國中學生都充滿誘惑力的名字，你們的學姐王x、任x用自身行動告訴我們，北大清華不是夢！今天，我們有幸和他們面對面，聆聽她們的成功感悟。在掌聲中我能夠感受到大家澎湃的熱情。這一刻，我相信每一個人她們的演講鼓舞了，被激勵了。這時候，我想問大家一個問題，你現在被激發的熱情能保持多久。自己以前有沒有這樣的經歷，看了一段視頻，老師上了一節班會，聽了一個演講，自己也會有熱血沸騰，躍躍欲試的時候，但總是時間一長就冷卻了，就又回到過去的懶散狀態了。我們往往就是輸在了堅持上，內在的學習動力暫時被激發但不能延續，良好的學習習慣不能形成，使我們與成功失之交臂。為破解這一難題，學校反復論證考察，全國教育科學規劃課題——“中小學全員育人導師制，三大步勵志教育模式”，課題組批準我校為石家莊地區一所實驗學校。

　　勵志教育對于我們全體師生都是一個新生事物，大家對它的認識都還不夠深刻，所以在執行過程還存在一定的困惑，茫然和疑慮，借此機會，我把個人的一些思考與大家進行一下交流。

　　從XX年6月，縣委政府公開招聘一中校長開始，我校各項事業全面快速發展，高考成績每年都有歷史突破，學校管理嚴謹規范，校園正氣越來越濃厚，從上學期開始，學校主要領導開始思考這樣的問題，一中的發展在跨越到一個平臺后，怎樣進一步提升檔次和品位，怎樣進一步實現跨越式發展。在XX年元旦獻詞中，張校長指出：一中真正的.輝煌源于學校管理理念的華麗轉型。這個轉型是什么？指我校的學生管理已經達到全縣任何一所學校無法企及的高度，在全市同類水平高中也是一流水平，但是，現在表現出的衛生、跑操、就寢、餐廳秩序、拾金不昧、志愿服務等是嚴抓細管的結果，而學生被管理，被成長的問題沒有得到根本解決，學生自我成長的力量不足，良好的行為習慣學習習慣這些對學生一生成功和幸福都起至關重要的因素，還不能真正成為學生的自己追求。怎么在現在的良好條件下去轉型，真正解決學生成長的根本動力問題？領導班子會上，經常探討，追索，元月4日，我和張校長在山東淄博參加了“全員育人導師制、三大步勵志教育”全國論壇，這一教育模式回答了我們長期苦苦思索的問題，回來后，學校多次研究分析論證對我校的指導意義，下定決心在我校實施。所以我想表達的第一個意思是，三大步勵志教育不是權宜之計，不是走形式一陣風，而是學校一項經過慎重考慮定下來的長期的制度，是學校學生管理未來的發展之路。

　　我想說第二個意思，三大步勵志教育也是經歷了長達十年的艱辛探索下產生的。王軍教授在96、98年參加了中央教科所主持的國家重點課題“整體建構學校德育體系”的研究和課題成果推廣工作，在與各中學的交流中發現，學校要生存就得提高升學率，而德育工作又不得不抓，而實際工作中二者似乎很沖突，于是萌生了一個想法，就是在提高升學率的背景下開展德育工作的方法和途徑。

　　XX年開始，組織北大清華優優秀學生到各地中學進行了7年時間的巡回演講，發現了一個問題，演講時學生很受鼓舞，但熱度保持不了15天，這實際是學生普遍存在的德育難題，三分鐘熱度，堅持不下去。非典時期，王軍對300名清華北大有坎坷經歷的優優秀學生成長經歷和學習方法進行了研究，總結出十個方面的課程。然后舉辦了26期的“清華北大優優秀學生學習指導夏令營”在2萬名中學生中進行了實驗，中央電視臺做了報導。在理論—實踐—實踐—理論的基礎上推出了成果《我們有話對你說》，并獲得國家專利。

　　美國作家曼狄諾的作品《世界上最偉大的推銷員》一書被推崇為商業圣經，書中最有名的是十道羊皮卷，書中提出，按照一定的規定，每道羊皮卷每天讀三次共讀三十天，在十個月內，可以形成好多優優秀的習慣，從而取得成功。于是他設想推出中學生的羊皮卷，他的想法得到首都師大的王希永教授的肯定，于是召集了北師大，清華、北大等數十位專家教授進行研討，并提供了每封信一萬字的素材，總結出《我們有話對你說》中的十封信的內容。前后歷時兩年，修改百余次。

　　XX年，王軍在日照實驗高中住了兩個月，全面實施了全員育人導師制，三大步勵志教育模式。日照實驗高中也獲得了山東省中小學素質教育先進工作經驗，獲得全國百所普通高中特色項目學校，新浪網、人民網、新華社、中國教師報，人民教育專題報道了這一辦學特色。勵志教育三大步模式在山東幾十所實驗學校開展的成效顯示，如果認真對待，一學期學習成績普遍提高15—30%。廣西貴港江南中學在XX年高考前三個月開始實施，XX年高考刷新了該校記錄，一本上線人數從191人直接達到279人。從這一背景可以看出，“三全模式”有全面的理論支撐，又是成功的實踐經驗。

　　綜上所述，三大步勵志教育是我校管理的一個重大改革，對全體高一學生提出幾點希望和要求：

　　1、珍惜這一難得的機遇。“全員育人導師制，三大步勵志教育”是教育部重點課題，這個課題組由一批專家教授，大學講師組成的科研團隊，除提供教材外還進行老師培訓，方案指導、主題班會和小組活動的課件教案。清華北大優優秀學生的演講團隊。經專家組考查論證，把我校定為石家莊地區一所實驗校。全員育人導師制要求全體任課老師都批閱成長記錄，與學生進行心靈溝通，老師增加了工作量，但老師看到同學們的熱情進步，感到由衷的高興，內心深處地欣賞你的進步陪伴你的成長。在同學的成長引導方面，由班主任一人的力量，變成了全體任課老師共同參與。現在，高中生活已經適應就緒，人生中最美好的一段生活在你的面前鋪展開來，我們應抓住有利時機，乘勢而上，為你未來成功打下堅實的基礎，大踏步地向人生目標邁進。

　　2、積極投入行動中。對于成功的愿望有兩種人，一種是真的渴望成功，一種是虛假的渴望成功。如果問，進入高中你的愿望是什么？上大學，但有人在埋頭苦干，有的人卻是沉迷于想當中，懷著虛假的愿望，不停地告訴老師、家長、自己，他真的渴望成功，但他只是存在于夢幻般的美好想象，迷戀網絡或是對電視媒體中的英雄人物極其崇拜，而他自己又沒有努力做任何事，只能通過幻想機制來滿足內心對理想生活的需要了。對于成功只是一個看客，只看不做。而真的渴望成功的人，會按照老師的指引，埋頭苦干，立即行動，決不在拖拉等待中消磨時光。

　　3、敢于接受挑戰。

　　有的同學說，我想改變上課走思現象，努力了幾天，感覺到特別累，現在就想放棄了。同學如果你有了這個感覺，一定要珍惜。累，恰恰是說明我們都在努力向正確的方向前進。我們經常說要努力啊，什么是努力呢？努力就是戰勝習慣改變時的“不習慣”，這時會感覺累。其實，累與不累并不在于干事多少，關鍵是心情——別扭、不習慣時就會感覺累。但是當我們堅持下來，養成習慣時，就會處于身心和諧狀態，累就會消失，并且，還會因好習慣的養成而受益，而更多地享受到成功的快樂。

　　當累消失，別扭變成自然的時候就成功了。今天我要精心塑造自己，一灘爛泥，一塊頑石，捏造雕琢打磨，克服累，困，難受，最后才能成為藝術品，我的價值才會超過千萬。

　　同學們，金秋時節既是收獲的季節也是播種的季節，今天上午上課前，看到前院花園里一個女同學在捧書邊走邊讀，這是校園里最美的圖畫。我們年輕的生命正值黃金般青春歲月，本應是溢彩流金，姹紫嫣紅。千萬不能在無意義的事情中虛度。我是生命中的奇跡，我的價值將超過千萬。同學們一定要珍惜這個美好的季節，珍惜這個美好的年齡，珍惜你自己這個美好的生命。從今天開始，精心塑造自己吧。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學們

　　青春，是個美麗的字眼，是人的一生中最美妙的時刻。它猶如一日之晨，四季如春；猶如驕陽熱情似火；猶如花朵含苞待放；猶如駿馬奔馳在草原；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因為那是個被允許任性的年代。

　　我的青春有時激情四射。曾經可以一口氣跑下來3公里，可以從早學到晚不知疲倦。每天早上看到升起的太陽，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開始，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特別有，特別有力量。我總是很樂觀，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺我是這個世界上最幸福的人。

　　青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。

　　青春是一個短暫的美夢。

　　此時此刻我正站在青春的門檻前，我清楚的知道自己想要什么，清楚的知道自己該干什么，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色彩。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇22

　　莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：拋棄今日的人，今日也會拋棄他。而被今日拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提示督促著我們珍惜時間。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，趁著明天還未到來，讓我們抓住今日，創建美妙的明天吧。 是啊，時間總是那么匆忙忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感于明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要閱歷，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學佳話，現實對于現在的我們來說，我們不是更應當努力學習，更應當珍惜時間，抓住今日抓住今日的分分秒秒嗎？

　　時間消逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，剛好當勉勵，歲月不待人。所以我們應當學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用勝利填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的`時間，把自己的生命支配的井井有條。 奢侈就是最大的罪過，當你不顧身邊消逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機遇，勝利，同時你也削減了自己的生命。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天，一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充溢希望的明天。

　　所以珍惜時間吧，珍惜現在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創建屬于你的輝煌。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命是什么?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生，在醫院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

　　而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的'是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常出色的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”

　　哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命! 在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　隨著年齡的增長，隨著點點滴滴的積累，隨著內心的成熟，在人生的每一個成長階段，便對人生產生了不同的感悟。

　　在童年的時候，我們對事物一點兒都不了解，每天也不會去思考一些瑣事，就只會想著怎么玩，那時的我們多么幼稚，回想起那一切才會知道，原來發生了這么大的變化。

　　人的思想總是要進步。后來，我們發生變化了，變得沒有以前愛玩了，變得懂事了，變得有知識了。我們又經歷了一個成長階段，在這個階段，我們會發生很大的變化，我們會比以前想得更多了，我們對人生的感悟也會有更深一成的進展。

　　回顧我們經歷的一切，覺得時間走得太匆忙了，覺得自己也長大了。

　　每天走進教室，抬頭就會看見黑板上的中考倒計時，此時心里就會思考一些事情，一些關于未來的事情。回首初中這三年，我覺得自己太疲倦了，我想停下腳步去休息，但是此時自己也會跟自己說“不能停止腳步，不能畏縮，要堅持走下去”。有一種聲音催促著自己去拼搏。回首這三年，我克服了多少困難，付出了多少時間，流下了多少汗水，曾經多少次鼓勵自己，才走到的今天。面對這些，我還能退縮嗎?當快要走到勝利的彼岸時，我還能回去嗎?當一切的付出都快有收獲時，我還能放棄嗎?感悟著這一切，就會明白很多，就會有明確的目標，我給自己下定決心，要勇敢的走下去。

　　精彩的人生，需要自己去繪畫;完美的人生，需要自己去拼搏;自己的人生需要自己去掌握自己的未來，需要自己去主宰。

　　我告訴自己要對得起付出的一切，不能讓時間白白流逝，不能讓汗水白白蒸發，不能讓老師白白辛苦。只有兩個多月了，只要堅持，就會有希望到達勝利的彼岸。

　　放飛我的夢想，讓它絢麗的綻放，讓它閃耀出光芒。人生的精彩，需要我自己去點綴，而現在我該做的就是—勇敢的走下去。

　　人生的高山，需要勇敢地區攀爬，當盡力拼搏后，就會迎來成功。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇25

　　大家好！

　　青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。

　　相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。

　　人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信心。

　　曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲.望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，乖巧的`應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執著。

　　在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。

　　一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時？答案我想你心中自有數。

　　謝謝大家！

青春勵志演講稿模板[通用] 篇26

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!

　　不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

　　不再為落葉傷感，為春雨掉淚，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

　　謝謝大家!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇27

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。

　　人世間有很多東西失往了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春，既是一個極具誘——惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無窮美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遠，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼續前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

青春勵志演講稿模板[通用] 篇28

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　是的，青春是人的一生中最美麗的花季，它充滿了芬芳，充滿了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒有失敗，因為我們有機會重新來過。青春歲月里，我們可以可時下最流行的音樂，我們可以穿時下最流行的衣服，我們可以生活在時下最時尚的前沿，甚至我們可以引領社會發展的潮流。青春年華人生妙齡，這個時期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢想，這個時候，我們沒有失敗，因為我們可以一次又一次的嘗試，也就是說，這個時候，是我們最容易實現夢想的時侯。這個流光溢彩的年代，讓我們幸福快樂，讓我們渴望青春永駐芳華。

　　就像跳高，青春歲月里我們可以跳到我們人生的度，因為我們精力充沛，等到年華不再，等到時光流逝，等到我們過了青春歲月，我們的體力，我們的精力以及我們的爆發力，都會隨著時光的流逝而衰退，那個時候我們再想著重新來過，再想著彌補青春歲月的遺憾，再想著彌補青春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們為何不再青春歲月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更扎實穩健的基礎。

　　同學們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。

　　謝謝。

青春勵志演講稿模板[通用] 篇29

　　College is the very amazing stage for students, they have gone through the hard time and finally come to their dream place. In this beautiful age, students are young and full of energy, their color of youth should be red, which means active.

　　For college students, their main energy should be put on study. It is the age of fighting, they need to learn more knowledge, so that they can make some preparation for their future. What they learn will decide what kind of job they will do in the future. It is important to master the skills and find their own advantages.

　　The color of youth is red, it is full of energy, students store their knowledge and fight for their future.