關于青春的演講稿3分鐘_總有適合（精選20篇）

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇1

　　各位老師，同學：

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

　　每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

　　每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。

　　長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”

　　生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇2

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

　　而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。

　　人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。

　　青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

　　青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

　　是否記得5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

　　青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

　　青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

　　同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

　　謝謝大家。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇3

　　各位老師，同學：

　　歲月如梭，一轉眼我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

　　青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

　　確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!

　　一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

　　老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

　　我的演講結束，謝謝!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇4

　　每個人都青春過，年輕貌美像花兒一樣綻放過。關于“青春”?這是一個熟悉的字眼，只記得當時和它親密地接觸過。青春，是那么的一個美好的詞語。她擁著那些年熱情揮灑的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

　　什么是青春?正值青春的人兒，不懂得青春是何物，只有在觀望了青春的過程，才知道，原來青春是這樣的一種啟程，不知不覺已經步入青春，而又不知不覺中，青春悄悄的遠去。青春永遠不知道如何的來，又不如何地去。回過頭來看時，青春已經白發蒼蒼，那些的樣子，已經記不太清楚了。

　　我今天和你一起散步，想起了我以前熱火的青春。青春它也會發光發熱，有著不一樣的故事，故事里面有很多的不一樣的主角，有時候分不清自己是主角，還是配角，那個時候的自己，是身在局中不知情，或是在局外觀戰看戰言那時的我也和現在的你一樣迷茫。在炎炎的夏日，會穿著一雙球鞋，而在操場上跑得氣喘吁吁，會在夏日的大榕樹下面，聽著知了聲而沉沉地入睡。夏日的星星會覺得永遠是那么明亮，都會不期然地望著天上的星星，希望會有那么的一顆流星，可以許下心中的一個心愿，這個心愿卻是埋在自己心底中的永遠的一個小秘密，不許別人去問起，連自己都不知道為什么。心中的那一團熱火把自己燃燒了也不知道。

　　我們都有如詩般的青春。在這樣的青春中，充滿了色彩和夢幻。會想象著如偶像劇中的情景，發一陣子的白日夢。去一下圖書館，假裝著很閑靜的，在等待著什么發生，是奇跡，也是一個在心中撓撓得癢癢的夢。

　　我們都有綠色的青春。就像大榕樹上面的葉子，茂密而有活力。最重要的是那綠綠的有生機的綠色，給予以希望，滿樹的希望，無限的希望，讓人興奮。春天當然是滿樹的希望，而到了秋天，萬物蕭條的時候，滿樹的希望，就慢慢地掉落下來了，留下的失望。不知道，春天還會不會再來，不知道春天多久才來。可知道，落下的葉子中也蘊含了無數的希望，只是，沒有去細細挖掘而已。所以你不必絕望失望，不可以恨自己，因為你還沒有到可以背負起你思想的年紀。

　　我們都歌唱青春。青春是一首歌。記得我們那時所鐘愛的一首歌嗎?有一天，在大街上，會聽到那么的一首歌，在輕輕的唱著，會駐足聽很久，聽完了還想再聽。因為它勾起了那些時光。這首歌和一群人唱過，在那時候，那個情景，每一個人都激情地唱著，粉紅的臉頰，自信滿滿，大家手牽著牽，頂著細雨，但卻高興的，因為一

　　起走過那片草地，一起唱著同一首歌，如此的滿足，在彼此的腦海中，留下了一個美麗的烙印。也許，對于這首歌的含義，一知半解，可是，那個旋律美好，滋潤心房。雖然以后不會在一起，因為工作分開，但想起來還是幸福的，你要明白：父母，朋友，將來自己的孩子都只能陪你一程，真正能陪你一生的只有你的愛人。

　　其實，青春是一條長長路，永遠也不知道路的盡頭是怎么樣的，也不知道路上有些什么，一條未知的路，長路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而無光茫，樂得就像口渴之后喝上一口可樂，很涼快，很舒服。路途上，有美麗的風景，有同伴，一路走來，我們一起經歷了風雨，有聚有散。在青春里面，我們有健強的體魄，有靈活的心靈，有美麗的身影，出現在不同的人和物的面前。等你經歷過這些你就會學會珍惜，放下，坦然面對人生，不會迷茫，糾結。

　　也許，你是不是不記得青春是怎么的樣子了，但是你總會知道，走了那么長的路了，你現在應該清醒了吧。你是不是已經忘記了你青春時候該有的樣子，那是你那時正迷茫著。現在的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不對。想要好好地找工作，但是工作卻并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改變這樣的一種狀況。想要好好地談一場戀愛，但是卻不知道怎么去處理這一段感情，矛盾著，猶豫著。你想改變自己，但是卻并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是你要相信你會在不知不覺中，你會漸漸地走過來，像我一樣。也許你現在不知道該怎么走過來，摸著摸著就過來了，然后感嘆著，時間過得真快啊。

　　你放心，成長你會讓知道無情的歲月會毫不客氣拉著你度過青春，讓你還來不及看清它的樣子，青春就這樣過去了，你一定會很努力地想著青春到底是什么樣子吧?告訴你，迷茫，才是青春應該有的樣子。真的你不必想太多以后你會明白的，你只是因為當下在青春期而已!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　古人云 ：“布衣暖，菜糧香，還是讀書滋味長。”從五六年級到初中，從初一到初二，在這幾年中，我讀了許多書，體會到了讀書的滋味。朱自清說過：緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會到的讀書的滋味。

　　以前，我并不喜歡讀書，而且是那種一讀書就頭大的人，一看到文字就很不想讀下去的人。那后來我為什么又喜歡讀書了呢?那是上五年級的時候，有一次老師讓我們寫讀后感，并且規定不準抄襲，這可就苦了我了，我以前寫讀后感都是從作文書或網上摘抄下來的。在沒有辦法的情況下，我只好硬著頭皮去讀書。當我極不情愿的翻開一本《魯濱孫漂流記》的時候，我發現里面的故事很快地吸引了我，我漸漸的融入了魯濱孫的生活，在書中與魯濱孫一起冒險，一起在荒島生活，一起快樂，一起傷心。

　　從那以后，我迷上了讀書。每一次讀書，我都與里面的主人公融為一體;每一次讀書，都在“書海”中遨游，在“書林”中散步，在“書山”中攀爬，在“書空”中飛翔;每一次讀書，我常常讀的廢寢忘食，忘記了吃飯與休息;每一次讀書，我都聽不見窗外的風雨、父母的呼喚，都是在父母的催促下，我才極不情愿地走出書的海洋，與書中的主人公告別。

　　每次下課與空閑，我都捧起書去閱讀。《格林童話》使我知道了善與惡，每次閱讀的時候，我都仿佛又回到了小時候父母為我講故事的時候;《夏洛的網》讓我感動的熱淚盈眶;《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂而又充滿歡聲笑語的童年;《昆蟲記》讓我認識了許多昆蟲，使我對昆蟲的探索興趣日益濃厚……

　　上了初中，我不再局限于讀故事書，而是更加向往讀關于歷史的書與詩文。從《上下五千年》這本書中我體會到了歷史的淵博，歷代皇帝的昏庸與智慧，從中了解中國歷史的由來。從《繁星·春水》中感受到了現代詩的優美，從中體會到冰心對母愛、自然、童真的理解。從《古詩三百首》中我體會到了古詩中的韻味，感受到了許多偉大詩人在詩中所表達的對世界萬物的感情，詩中的許多詩句至今都令我印象深刻。

　　這個暑假，語文作業中規定讀兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，一本是《駱駝祥子》。我認真地按照作業規定讀了這兩本書，從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我認為大家應該向柯察金學習，學習他那種不向命運屈服，頑強與命運作斗爭的精神。而從《駱駝祥子》中，我看到了半封建半殖民的舊社會的腐敗，這種腐敗使一個老實的車夫變成了舊社會的行尸走肉。

　　我剛開始寫作文的時候，寫的一點也不好，語言不通順，用詞不恰當。只要一聽見“作文”兩個字，我就像貓見了老鼠一樣。可自從喜歡上閱讀以后，我學會了怎樣寫才能讓作文豐富多彩，怎樣才能情真意切，還學會了許多寫作文的技巧與方法。從此以后，我不再害怕寫作文，而是開始有些喜歡寫作文。現在，我開始自己動手寫文章，有時一氣下來，已寫了幾大頁。也許是平時積淀的太多，又或許是有感而發。我猶為喜歡冰心的散文，形散神不散，有時會試著模仿。漸漸覺得，散文不過是隨心所欲，把內心的想法不加修飾的寫出來罷了。偏偏這種心聲，是最簡單又最能打動人心的。

　　閱讀，使我收獲了知識，讓我的寫作能力提高，使我的青春中充滿閱讀，讓我的青春更加豐富，更加多彩繽紛。當然，閱讀中也多了我的青春。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

　　在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我有一個青春心，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。

　　我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的青春心、中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!

　　“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣yu島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!

　　這就是我的青春心、中國夢，一個依托于現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇7

　　尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好!我是來自江西核工業測繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春夢想展望美好未來》。值此“五四”青年節來臨之際，能夠站在這里暢談青春與夢想，我感到非常榮幸。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

　　然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強!是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

　　我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

　　回想六年前，剛剛進入266大隊的時候，自己還只是一個懷揣夢想的熱血青年，對單位的歷史、對測繪行業的辛苦都只是停留在簡介里，停留在文字中。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽和獎章，也只是由衷地感到敬佩，同時為自己能夠成為這個大集體的一員而感到欣慰。

　　六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書寫了四個大字：追逐夢想。時間它也讓我由一個懵懂青年成為了如今獨當一面的項目經理。是266大隊給了我實現夢想的空間，是測繪院給了我實施抱負的平臺。不會忘記余隊長提出的“堅持一個中心，打造兩個支柱，科學發展，進位趕超，特色崛起，建設幸福單位”的奮斗目標，也時時牢記“責任、忠誠、大氣、創新”的大隊精神。所以，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時時刻刻嚴格要求自己，努力讓自身成為一個技術全面、頭腦靈活、善于學習、做事成熟穩重的合格員工。不管身在哪個項目，對待工作和生活都始終能夠堅持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛、融洽相處，努力發揮個人才能，提高工作效率。服從領導安排，并始終堅持把單位利益、項目利益放在第一位，對工作一絲不茍，兢兢業業。努力為這個溫馨的集體奉獻自己的一份微薄之力。無論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉村，無論是在肅靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測繪行業，我不會去考慮我失去了什么，因為我得到了最為寶貴的經驗，我沒有辜負自己的青春，因為我正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的測繪人在這片我們無限熱愛的土地上創造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章。

　　人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。展望未來，我信心百倍，昨天永遠屬于過去，但我們也不可能忘記曾經的輝煌，我會繼續發揚我們核地質工作者艱苦奮斗的優良品質，把自己的夢想和大隊夢、局夢、中國夢緊密相連。

　　夢想從來就不是靜止的、凝固的，而是與時偕行、隨時而化的。20xx年11月29日，提出要實現“中國夢”，20xx年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重，“中國夢”承載億萬人民的夢想和重托。作為一名年輕的測繪工作者，我的夢想就是腳踏實地的工作，為實現中國夢傳遞正能量!

　　謝謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇8

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?

　　花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們最終迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

　　馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

　　期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不明白如何真正的融入到高三的生活，不明白怎樣才能闖過險象環生的高三。

　　在那里，我想談談我自我的一點看法和體會。

　　首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要堅持一份好的心境。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心境的優劣，我們能夠調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

　　有位教師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆歡樂的心，再長的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上能夠是一道道燦爛的風景。”

　　給心靈以春光，擁有好心境，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

　　一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

　　其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自我的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

　　不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

　　我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

　　同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自我，在青春的歲月里揚起你夢想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　最終，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關

　　我的演講完了，多謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇9

　　席慕蓉說“青春是一本太倉促的書”，要我說，青春啊，是我們還保有希望的心境，只要有這樣的心境，我們就都還擁有著青春，這樣我們才會明白為什么有人永遠年輕了。

　　我的一位老師，正是這樣青春的一個化身。她的年齡已經足以做我們的阿姨了，可我們卻誰都不愿意稱其為阿姨，就連“老師”這個稱號都不常使用，我們都喜歡直呼她的大名“_”。當然，這不是我們最開始敢稱呼的，是她自己提到，更喜歡別人稱呼她的大名，這樣彼此才更加平等。

　　她總是對這個世界充滿著希望，有著許許多多擅長的愛好，是一個想要學會什么，就花足夠多的時間去學會的一個人，讓我們這些學生都羨慕并默默在心里將其作為榜樣，希望自己未來也能夠成為這樣的大人。

　　這位老師有一個最令我們欣賞的特點是她從不像別的大人那樣“不懂裝懂”或者責怪學生的問題太多。她總是在我們問了她一個她也不會的問題后，思考一會兒告訴我們“我還真不知道”，然后趕緊去圖書館查閱資料，做盡了功課之后，用準確的答案來告訴我們，并在最后還感謝我們“多謝你們又讓我知道了一點知識”。

　　每每老師這樣的時刻，都是我們感慨大人也有不一樣大人的時刻，而這些時刻讓我們明白，老師還如此的青春，是因為她還保有著希望，是因為她還愿意去學習和吸收新鮮的知識，是因為她不曾將那些大人不好的習慣沾染上。

　　青春是什么?青春啊，就像是我的那位老師，她還保有希望的心境，讓我們感受到她還有著永遠不會走到盡頭的青春。在那位老師的身上，青春一點兒也不倉促，她始終都從從容容地說著“不知道”，然后再努力去學習，使自己達到“知道”。我想，老師正是青春的化身吧!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇10

　　加油!加油!校運會上傳來了震耳欲聾的加油聲，現在正在進行的比賽是六年級男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。

　　隨著一聲槍響。比賽開始了!

　　為了爭奪好有利的位置，各位運動員像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。運動員們擠作一團，像一陣風從我們面前刮過去。

　　突然，旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓，一個加速，又反超了過來，和前面的選手縮短了一些距離。江心雨加油!江心雨加油!我們都為江心雨加油助威，江心雨仿佛聽到了我們的加油聲，跑得更快了!漸漸的，江心雨追上了第一集團的三位選手。但，那三位選手實力非常強，我擔心江心雨跟不上他們的節奏。可是，江心雨的表現實在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強后面。

　　比賽進入關鍵的第四圈，江心雨仍處于第四的位置上。江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣，總是顯得那么沉重，和第一集團的差距也越來越大。江心雨不想被丟下，他咬著牙，拼命往前追趕。

　　比賽進入最后一圈了!加油!加油!男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰曲，為江心雨加油。這極富力量的戰曲，喚起了江心雨的斗志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脫開韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長，拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點就在不遠處的前方，追上第二名的希望已經所剩無幾。突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。

　　奇跡終究沒有發生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因為他不僅為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動了許多人。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇11

　　成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏。

　　有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，"不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"?

　　跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。

　　徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?顯而易見：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰的精神。

　　細心觀察，生活中的細微之處，其實，時時刻刻需要著這種拼搏精神。每一件小事都要我們去拼;要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶!為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧!!

　　不要害怕你只是群體中的一個弱小的個體。因為，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮斗，成功就會迎候你的!我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇12

　　憶往昔風雨曲折

　　付出汗水

　　品味淚水

　　披星戴月銘心間

　　一年一度秋風勁

　　多少追求

　　多少夢想

　　起航追夢在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出，邁入大學的朋友。還沒好好的感受，高中的緊張與忙碌;再回首時，黑色六月已離我們遠去。帶著一絲懵懂和夢想，我跨入了大學的校門。漫步在校園，感受著幽靜與書香。

　　當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，是夢想的光輝。大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛!

　　有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!步入了大學，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。

　　大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。

　　從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠。夢想，是推動人類社會發展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。

　　有這樣一個故事，有人曾問三個砌墻的工人："你們在做什么?"第一個人說："砌墻。"第二個人說："賺工資。"第三個人說："建筑世界上最具特色的房子。"后來，第三個人成了有名的建筑師。這，就是夢想的力量。請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。

　　所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義。總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。

　　今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。深呼吸，起航，追夢。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

　　在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!

　　我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!

　　也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

　　單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。

　　保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇14

　　沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河，有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷!

　　因為青春，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強;懷著青春的希望，我們積極進取，努力向上;擁著青春的夢想，我們揚起生命的風帆，朝著朝陽升起的地方起航!

　　因為青春，所以快樂!青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情;青春，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無悔!

　　青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發現，那竟是顆轉眼即逝的流星。

　　當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當我們迷茫懦弱的時候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來，因為我們的不珍惜，她絕不會再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠不會讓我們找到她。她用這個特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!

　　我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會毫無遺憾的，開心的互相告別!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇15

　　年的除夕夜，于我是那么的特別。

　　在這個年味十足的夜晚，我不但收獲了爸爸媽媽的紅包，還收獲了一張特別的卡片。

　　卡片的文字，至今我還清晰地記得：孩子，從呱呱墜地至今12年，你取得了一些成績，爸爸媽媽為你喝彩!但請不要忘記，那是在我們的攙扶下取得的;從你人生的第二個本命年起，你不再是一個孩子，你要學會獨立行走，你要懷有廣博的愛心，去編織絢麗的夢想!讓我們相約，在下一個本命年，讓絢麗的夢想如花綻放!

　　這些靈動的文字讓我開始憧憬自己的夢想!

　　為了實現我的夢想——做一名出色的外交官，或一名優秀的英文主持，我決定放棄離家最近的__中學，用自己的努力考取蘇州外國語學校!

　　終于在這個丹桂飄香的日子，我來到了蘇外這個大家庭。

　　我決定在這里，放飛青春的夢想!

　　為了這，我離開了父母，睡在了宿舍，忍受著思家的困擾和無奈。

　　為了這，我開始每天早早爬起溫暖的被窩，忍受著困意的侵襲和拉扯。

　　為了這，我開始挑戰自我，勇于擔當，忍受著心靈的稚嫩和慌張。

　　為了這，我開始讓自己的心變得越來越柔軟和明亮，不許有半點怨言和佯裝。

　　因為，我記住了，那特別之夜里，特別卡片上的特別文字。

　　今天，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽，我沒有讓你們失望，我戰勝了自己，可以獨立行走了，盡管，我知道愛我的你們，甚至已在學校旁租好了房子，但我用自己的行動，堅定地告訴你們：我可以獨立了，再不讓你們為我額外勞累。

　　今天，在這里，我想告訴你們——我的爸爸媽媽，我沒有讓你們失望，我學會了去溫暖別人和感恩，在升入中學的第一個教師節里，不單單給現任的老師送上自己親手設計的卡片，還給小學老師送上一份貼心的禮物!

　　今天，在這里，我還想告訴你們——我的爸爸媽媽，我不但現在不讓你們失望，在下一個本命年，我應該正在外交學院，或語言大學怒放我的青春，綻放我的夢想。

　　今天，在這里，我更想告訴你們——我親愛的爸爸媽媽，不僅僅是24歲，在我36歲、48歲、60歲甚至72歲——，就算是我頭發已白，牙齒已落，我仍要滿懷愛心地前行并綻放。因為，我深深地懂得：青春的夢想，需要我用一生去追逐。

　　最后，在這里，我要大聲地喊出：我愿在蘇外，放飛自己青春的夢想。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有了奮斗，我們的青春會怎樣?沒錯，我們的青春將會因此變得絢麗奪目，也會因此變得“美麗”!

　　剛步入青春的我們，無時無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細一看，路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭……也許，這就是奮斗后的“美麗”吧

　　有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩，如果沒了它，我們的生活會是如此單調、乏味!奮斗，我們如果擁有了它就會是一種為了自己的目標而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶，為了生存就必須去與繭拼搏，去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝，也將會是我們最美好的回憶。

　　我也曾為我的青春奮斗過，從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活，我也無能為力，只能去試著去接觸它，與它結為好友，一起去闖!結果雖然不理想，但我并沒有氣餒，我會繼續努力的!因為我知道“失敗是成功之母”!走向青春這條路的盡頭，也許，我們會遇到磕磕絆絆，那么請不要氣餒，至少我們曾經奮斗過，雖成少敗多，所以要繼續堅持，切記，只有奮斗我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎?

　　假如我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春，才能顯現出它真正的價值，才能變得更“美麗”!

　　有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機會，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權利。失敗成為我們的老朋友，我相信你們也不愿看到吧!

　　不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾，因為奮斗的青春最美麗!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇17

　　尊敬的各位領導、教師：

　　上午好!

　　“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的活力與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

　　醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個夢想難以取舍，如今我要感激命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，應對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的明白“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的職責表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有職責感的“三有”人才。

　　青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自我神圣的使命，堅定、忘我、活力地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自我最大的貢獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇18

　　尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好!我叫彭立仁，來自機械工程學院。我演講的題目是《去吧，該行動了》。

　　行動?今天，已經很少有人再提起這個詞了，似乎更看重于個性的張揚。或許有人會說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動，更別說什么創先爭優?我表示理解，但我不贊同。正是因為現實的艱辛和嚴峻，所以，才有了達觀和悲觀之別，堅強和軟弱之分，以至于望山河雄壯，人杰無數，卻難上毫端。

　　其實大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢里面。我們應該打碎是夢，而不是真實的自己。我不反對人生的路很長，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會有坎坷，大海會有浪濤，荒漠會有風暴，森林會有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無悔，卻很難了無無憾啊，去吧，該行動了，為了少些遺憾，我們應該先前走，堅信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。

　　我還一直是這樣對自己說的，男兒不應該成為王子，只活在童話里，而應該成為一名將軍，活在戰場上，揮手一鞭蕩風塵，不負男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個夢想，那就是奔向大海，我們的生命有時候會有泥沙，你也可能慢慢會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進而努力了，但你永遠見不到大海，看不到陽光，所以去吧，該行動了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當你發現時機不到時，把自己的厚底、深度積累起來，當你發現時機成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命。

　　或許你們會說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動了。其實，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因為在很多情況下，如果一個年輕人不斷地表現自己的謙虛，說明他已經變得世故，而一個老人不斷地表現他的謙虛，說明他真的老了。“王侯將相，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應該活得多點豪氣呢?應該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。

　　千萬不要成為一個平庸的人，甘于平庸的最大好處，我想，大概就是不用承擔什么風險，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。

　　去吧，該行動了。如果你是花，就應當開遍山野;如果你是樹，就應當與直指藍天，如果你是雄鷹，就應當搏擊高空，目標永遠無止境，有止境的是人生。

　　別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來。把月挑起來，把劍舞起來。我們走過的足跡，將會風化成一句格言，一處風采，一個傳說。

　　站起來，寒光四射，躺下去，依舊四射寒光。

　　有許多事情，難以解釋，也無法解釋。不過，

　　我相信你們能懂得!!

　　謝謝大家!我的演講完畢!

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇19

　　太陽最美麗的時候是早上的7、8點，花兒最美的時候是在春天，我們最美的時光是什么時候呢?兩個字——青春。

　　青春是我們整個人生的最美好時光。青春是我們精力最旺上的時候，是我們思想最活躍的時候，是我們興趣愛好最多的時候，是我們最有激情豪情的時候，是我們充滿夢想和干勁勇于拼搏的時候。

　　青春是最美麗的時候，可是并不是每個人都懂得去珍惜。你是否認真思考過你的青春該怎樣度過，你會選擇怎樣度過呢?是像那些學霸一樣埋頭刻苦學習，還是像那些沒有夢想整天沉溺于網絡游戲的游戲狂。

　　你有沒有留意你的青春過的很快，當你還在回味昨天時，今天已經過完，當你還在回首無憂無慮的小學時光，你的初中已經快過完，當你去留念初中的朋友何時光時，你的高中卻已經悄然流逝，當你走進大學想起你的青春時，而它卻無情的永遠離開了你。

　　事物沒有永遠不變的，青春不會永駐，它是我們人生道路上最美的時光，也是我們學東西的最佳時機。青春時期，我們的身體進入快速增高的階段，我們的心智得以發展，智力得力提高。

　　這個時期我們正處在基礎教育階段，這個時期學的東西是為之后的教育打基礎的，如果做得好，將來接受高等教育的機會就越大，為你實現自己的夢想增加砝碼，但是把握不好就會是另一片天地，面朝黃土，背朝天。而你是怎樣做的，你把握好這段時間了嗎?

　　“一個人應當這樣度過，當他回首時不因碌碌無為而悔恨……”這句話告訴我人的一生應該如何度過。青春就有一次，你的正確選擇會讓你青春無悔，日后輝煌騰達，步步高升，然而你做了錯誤的選擇也會讓你日后度日如年，舉步維艱，一生坎坷困難重重。

　　人生每天都是直播不會有彩排，我們的青春也一樣，他不會像花朵落了還可以再開，樹葉黃了還可以在綠，所以我們要珍惜，我們不能讓它永駐，但我們能讓它無悔。

關于青春的演講稿3分鐘_總有適合 篇20

　　尊敬的各位系領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是會計系學習部——___。

　　很榮幸能夠作為學生會的學生代表，在這里發言。

　　懵懂的我帶著想要鍛煉自己，光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學在自己身邊，頓時覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個眾星云集的組織中，能展現自己的光芒嗎?”然而，幾天的時間讓我改變了，對學生會的看法，我永遠會記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動的身影，永遠會記得主持辯論賽時，學姐學長們鼓勵的眼神，永遠會記得圓滿完成活動時，老師肯定的話語。

　　回首逝去日日夜夜，我們曾經抱怨過，曾經退縮過，甚至后悔過，但是，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，善于交流;從不計較后果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩重，這些成長的足跡歷歷在目。

　　雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著，很充實，因為，我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞，收獲的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中和同學們培養出來的深厚的感情。

　　看今朝，我們蓄勢待發，做好了面臨一切困難的準備，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。

　　在以后的工作和學習中，要求自己“嚴于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。

　　“青春，我們無悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”

　　最后，我代表會計系學生會全體成員，對會計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!

　　謝謝大家!