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6分鐘公益演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

6分鐘公益演講稿(通用6篇)

6分鐘公益演講稿 篇1

  尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛心像生活中的裝飾品,點(diǎn)綴了我的人生。我美麗,因?yàn)槲铱傇趥鬟f愛心。

  最終踏上了期盼已久的旅程,一路上有些顛簸,我不禁擔(dān)憂地看了看那鼓鼓囊囊的旅行包,快散了架似的。這時(shí),我看見后座的人起身,艱難地走向行李堆,手在摸索什么,那雙手漸漸靠近我們的行李包,只見他思索了一會(huì)兒,從口袋中掏出繩子似的東西,難道這人是小偷他似乎注意到我的目光,回過頭來,我趕緊縮回腦袋,倒像是我作了賊似的。過了一會(huì)兒,那人回到座位,難道他得逞了我的寶貝家當(dāng)可都在里頭呢。最終挨到下車,我奔向旅行包,拉鏈依舊拉得很緊,就像是獅子滿口牙齒,晃得人眼花。再一細(xì)看,一根尼龍繩把我的旅行包緊扣在柱子上,怪不得,一路的顛簸都沒讓他散了。我有些恍然大悟,回頭看了一眼那人,那人微微一笑,下車了,那背影真美。

  愛心傳遞到了我手中,我似乎明白該怎樣做了。

  一個(gè)寒冷的傍晚,天微暗,我和媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備去赴宴,路上的的士少得可憐,只好選擇三輪車。那三輪車夫?yàn)槲覀兝密嚺睿畔萝嚭煟慌投嗔恕N逸p輕掀起車簾一角,頓時(shí)刺骨的寒風(fēng)撲面而來,劃在臉上似要?jiǎng)澇鰩椎赖逗鄄帕T休,我不禁縮了縮脖子,剛才沒,這會(huì)兒才仔細(xì)觀察起三輪車夫,口罩、耳罩一樣都沒戴,臉被風(fēng)吹得通紅,即使是電動(dòng)三輪車,他還在使勁地蹬著,媽媽似乎也到了,問:“師傅,您怎樣不戴耳罩,不冷嗎”“不冷,戴了耳罩暖和了就沒勁蹬了”真是個(gè)怪道理,我心里這樣想著,再看看他那凍僵的耳朵,心中有了一些想法。

  最終抵達(dá)目的地,媽媽遞過去十元錢,三輪車夫從裝滿零錢的車簍里數(shù)出零錢,媽媽伸手欲接,我按住媽媽的手,搶著說:“叔叔,不用找了,天氣太冷吃碗熱面條暖和暖和。”“多謝、多謝。”三輪車夫說完又蹬著三輪車走了,回頭正對(duì)上媽媽贊許的目光,媽媽說:

  “我覺得咱家女兒真美”!

  是啊,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。雖然只是幾元錢,可我依然美麗。我美麗,因?yàn)槲铱傇趥鬟f愛心!

6分鐘公益演講稿 篇2

  尊敬的教師,心愛的同學(xué)們:

  今日我演講的資料是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展,很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子,加入了農(nóng)民工的行列,于是,很多的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

  “六一”前,神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng),關(guān)注留守兒童,奉獻(xiàn)一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日午時(shí),我們一行在王冬鳴和楊毅等教師的帶領(lǐng)下,來到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué),這是一所鄉(xiāng)村小學(xué),在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工,留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子,參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位,從8歲到12歲不等,他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

  穿過坑坑洼洼的操場(chǎng),我們來到三層高的教學(xué)樓的二樓,在三(3)班的教室里,我們見到了留守兒童的代表,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮,好像見到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生,黝黑黝黑的臉,清瘦的身材,家里還有一位六歲的弟弟,爸爸媽媽常年在廣東打工,一年也見不上一面,媽媽說是為省一些路費(fèi),多攢些錢,將來能夠供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞,要照顧她和弟弟的生活,在家里沒有人來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候,我的心都顫抖了,我的同齡人,小小的年紀(jì)缺失太多:缺少了父母在身邊的無微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。

  我們志愿者都帶來了自我一份小小的禮物:書包和學(xué)習(xí)用具。楊毅教師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課,一把小小的木琴,一首溫馨的歌曲,不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水,想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來,干脆放聲大哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我,她最喜歡我送給她的一本便簽紙,不僅僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶,并且一張能夠?qū)懴乱惶鞂?duì)父母的思戀。

  和留守兒童共同度過一個(gè)歡樂的兒童節(jié),戴亭教師還給我們上了一節(jié)異常的體育課:兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球,挑戰(zhàn)困難,相互信任,相互合作。我們合作的很好,我們努力把愛和信賴,經(jīng)過游戲傳遞給我們的同齡人,告訴他們:我們擁有相同的天空,擁有相同的愛,擁有同樣燦爛的今日和明天。

6分鐘公益演講稿 篇3

  尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  世界上有親情、關(guān)愛,唯獨(dú)缺少一份愛心。

  愛心是一份正能量,用他們力所能及幫忙他人。我多次看過新聞和文章,我為他們出的愛心和力量,而感到驕傲的,是付出總有回報(bào),我覺得愛心人士,不圖這些,看到需要幫忙的人歡樂,或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量,還不夠,被幫忙過的人認(rèn)為是偉大的。

  愛心能夠表現(xiàn)出來善良的心,我的弟弟很善良,又有愛心。有時(shí)候,遇到乞丐,他們來到的時(shí)候,弟弟沒有給。心里很是過意不去,等乞丐走后,弟弟又一路小跑去追乞丐。回來的時(shí)候,樂開了花,盡管,有些乞丐是騙人的,可弟弟仍然盡了愛心。

  獻(xiàn)一份錢,就連自我都很欣慰。有一些人,當(dāng)上愛心公益天使,在幫忙他人的過程中,看到幸福的期望。

  有時(shí)候,我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢,也不捐一些給山區(qū),可她們也是在默默做著公益事情,只是我們看不到、不明白而已。

  愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖,中國(guó)才能夠走得更近,發(fā)展更強(qiáng)大。

  外國(guó)一個(gè)叫瑞恩男孩,明白貧困的山區(qū),沒有水喝。他在家里主動(dòng)干起家務(wù),得到報(bào)酬,一向期望自我的努力能夠讓山區(qū)有水喝。瑞恩得到很多錢,為山區(qū)打了一口井,那里的孩子們,在井邊寫上“瑞恩井。”

  在中國(guó)有愛心,我們的生活才更完美。

6分鐘公益演講稿 篇4

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),是心急如焚的人感到無比清爽。

  暑假里,我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院,小時(shí)候媽媽就跟我說過:“孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個(gè)沒有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽。”因此,我非常希望去那兒看一看,不單單是因?yàn)槌鲇诤闷妫匾模窍肴ノ拷逡幌履切┦芰藗挠仔〉男撵`。

  一到那兒,我就懷著激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去,我們走到二樓,進(jìn)了一個(gè)房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經(jīng)過了解,這個(gè)孩子叫天天,一生下來手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥,特別自卑。我聽著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛的孩子呀!我拎著一袋娃娃走過去,笑著說:“天天,你看這個(gè)小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺,就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個(gè)人偶一男一女,可以陪伴你一生。”說到這兒,我扭過頭,把眼淚擦拭掉了,才轉(zhuǎn)過頭。但不知為什么,天天自己跟我說話了,“姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡。”他笑了,笑的那么開心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽呢?”“要。”我為他唱了一首《祖國(guó)的花朵》我從沒唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好聽好聽。”這個(gè)天真的小男孩,竟給我拍起掌來了。

  臨走前,天天拉住了我的手,我回過去,摸摸他的小腦袋,問:“天天,你今天開心嗎?”“嗯,很開心!”“那你要記住,以后要堅(jiān)強(qiáng),不要再自卑了,因?yàn)椋闶亲鎳?guó)的花朵。”“姐姐,今天跟你一起玩,我很快樂,我也保證,以后再也不自卑了!”

  走出大門,那位阿姨跑過來,對(duì)我說:“小朋友,今天謝謝你了,要不是你,天天可能現(xiàn)在還不愿跟人說話呢!”“呵呵,能夠用自己的愛心去幫助一位孩子,使他快樂,是作為一名小學(xué)生應(yīng)該做的,不用謝。”

  今天,我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛心!

  我的演講完畢。

6分鐘公益演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生,帶著激動(dòng)的心情,我來到了革命的搖籃。一個(gè)神圣的地方——延安。

  記得一進(jìn)廣濟(jì),老師就向我們介紹了你們:那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐,那一雙雙求知若渴的眼睛,雖然年幼,卻個(gè)個(gè)懂事。你們擔(dān)起了家庭重任,還有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與那種對(duì)待挫折樂觀向上的精神。自從那以后,這些話就深深地烙在了我們的心里。多年來,你們的情況就一直牽動(dòng)著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷,難以割舍。

  每一次,我們都用自己誠(chéng)摯的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心和惦記:愛心義賣,我們積極參與,捐款活動(dòng),捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書活動(dòng),總會(huì)把家里喜歡的好看的書帶上。每次看到這堆積如山的書,同學(xué)們總會(huì)感慨:這些書到了延安松樹林小學(xué),在你們認(rèn)真閱讀的同時(shí),一定也會(huì)和我們一樣感受到閱讀帶給我們的快樂!

  這些圖書曾帶給我們知識(shí),相信也能帶給你們知識(shí),這些圖書曾帶給我們快樂和笑聲,相信也一定能給你們帶來快樂和笑聲。這些圖書曾伴隨著我們快樂成長(zhǎng),相信也能伴隨你們快樂成長(zhǎng)。

  延安松樹林中心小學(xué),寧波廣濟(jì)中心小學(xué),讓我們手拉手,心連心,共同成長(zhǎng),共筑一片藍(lán)天。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

6分鐘公益演講稿 篇6

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表一汽豐田汽車銷售有限公司,有限公司,感謝會(huì)議組織者,一汽豐田的邀請(qǐng),并尊重所有的代表,我們充分尊重代表們平日的慈善公益活動(dòng)的參與和行動(dòng)在中國(guó)。列表中“中國(guó)第二汽車慈善、公益儀式”是新車的視線交流機(jī)構(gòu)和其他16輛車,聯(lián)合發(fā)起的媒體,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表一汽豐田汽車銷售有限公司有限公司的組織者和志愿者們的辛勤努力和積極推動(dòng)慈善公益精神表示衷心的感謝和敬意!

  眾所周知,慈善,慈善工作,貧窮,一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從“湯”的漢代到清代的“yicang(”,從“善意”,明朝清朝的“AnJiTang”,都閃耀著人性之善的光芒。慈善事業(yè)是崇高而神圣的社會(huì)公益事業(yè),是人類的愛的一個(gè)生動(dòng)的表達(dá),是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。通過專用的愛為目的的慈善機(jī)構(gòu),建立尊重、理解和關(guān)心他人,熱愛生活,熱心公益的活動(dòng)氛圍,有利于整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)和形式平等的愛,和諧和良好的時(shí)尚——諧波的人際環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)具有特殊的意義和重要的作用。

  ”常huaikang心,快樂ShiDeRen”,慈善機(jī)構(gòu),是由全社會(huì)共同參與的事業(yè)。企業(yè)作為一種特殊的民間社會(huì)組織,以及成員和社會(huì),都有資源的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,資源的消耗,環(huán)境污染,所以他們有其他成員的社會(huì)慈善公益無可比擬的地位和作用,以及需要采取更多行動(dòng)為社會(huì)承擔(dān)企業(yè)公民責(zé)任,扮演好領(lǐng)導(dǎo)在組裝儒學(xué)和示范作用。

  慈善活動(dòng)演講稿

  作為一個(gè)年輕的汽車企業(yè),從一開始,一汽豐田汽車銷售有限公司,有限公司,將“安全、環(huán)保、教育”為核心內(nèi)容的企業(yè)理念,注重社會(huì)公共福利,重視社會(huì)責(zé)任,做好企業(yè)公民作為我們企業(yè)文化的重要組成部分,一直的方向,在創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的同時(shí),積極開展社會(huì)公益活動(dòng)。

  在環(huán)境保護(hù)方面,早在20__年6月,由一汽豐田方式的“綠色空間”網(wǎng)站正式開通,這是一汽豐田促進(jìn)綠色文化,綠色警告人類珍惜日益稀少,網(wǎng)站為大學(xué)生宣傳環(huán)保概念。在20__年和20__年兩個(gè)修訂后,到去年年底,其突破210000,越來越多的大學(xué)生參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)影響下,中間的大學(xué)生建立積極、健康的企業(yè)形象。

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