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家長優(yōu)秀發(fā)言稿

發(fā)布時間:2022-09-06

家長優(yōu)秀發(fā)言稿(精選19篇)

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1

  各位家長,各位老師:

  大家下午好!

  今天,我很感謝二中能給我這次機會,讓我代表眾多家長來發(fā)言,我感到十分榮幸。其實,我們孩子的進(jìn)步確實是和學(xué)校的教育有很大的密切關(guān)系的。因為老師們經(jīng)常鼓勵孩子,不斷地引領(lǐng)孩子健康成長。

  記得當(dāng)初在孩子小升初擇校時,我們選擇了到佃莊二中就讀,是因為本學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,我們希望在孩子初中能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會做人,并且對學(xué)習(xí)感興趣,有信心。又因為二中的老師們兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,我讓孩子在這學(xué)習(xí),我們很放心。入學(xué)至今,孩子有很大的變化,以前她很內(nèi)向,上課不敢發(fā)言,很自卑,現(xiàn)在她卻變樂觀、自信了,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。這些變化真是出乎我們意料的。此時,我終于明白,我們當(dāng)初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長,我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)劉靈坡校長的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學(xué)校參加的活動很多,如;看勵志電影,制作各種手抄報等等,其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動,這活動讓孩子們懂得感恩父母和老師,并且勤奮學(xué)習(xí)。

  雖然這感恩活動已過去了很久,但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫面,卻永久地留在了我的腦海里,讓我每次想起都有深深的感動。

  我們發(fā)現(xiàn),學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的。那么,我們做家長應(yīng)該做些什么呢?我認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作:

  一、營造良好的`家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,尊敬長輩,關(guān)心他人,言行一致,關(guān)心集體,要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的,比如先按時完成作業(yè),后玩耍,要克服煩燥和怕苦難的心理,糾正粗心的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。

  二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。

  各位家長可以說百分百是望子成龍,望女成鳳,但是對于獨生子女,我認(rèn)為不要過分溺愛,因為溺愛百害而無一利。做家長的,不僅要關(guān)心孩子的成績,更要關(guān)心孩子的心理狀況,了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),多與孩子溝通,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯了,家長都應(yīng)該給予肯定,對于孩子的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能打罵,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個改正的過程。

  三、積極配合老師和學(xué)校。

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長,一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點,善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處,試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  有還幾次,孩子的班主任楊飛老師總是主動和我聯(lián)系,和我反映孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),告訴我孩子的進(jìn)步,這讓我非常慚愧,因為作為家長,自己沒有主動和老師溝通,反而讓老師主動找我。我覺得,父母再忙,孩子的教育也是最重要的事。作為父母,我們辛苦賺錢,勞累奔波不都是為了孩子還有個美好的未來嗎?假如我們賺了很多的錢,因為我們的疏忽,孩子的學(xué)業(yè)耽擱了或者孩子品行變壞,我們的錢能換回這一切嗎?

  有一次,在參加孩子家長會時,我聽到有一個孩子在抱怨家長說,每一次都是說忙忙,從來不參加家長會,她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多,其實,每個孩子都需要父母的愛和支持。我想,在每次家長會上,家長能來陪伴孩子,這不僅是對學(xué)校工作的支持,而且也是對孩子的關(guān)心和支持。

  各位家長,教育是一份責(zé)任,也是一門藝術(shù),在孩子成長的每一個階段,都不能離開老師的教導(dǎo),不能缺少家庭的關(guān)懷,以上僅是我個人的看法,其實,一個孩子的成長,不僅離不開學(xué)校的教育,也離不開家長與學(xué)校的配合。最后,祝愿每個孩子都能健康、快樂地成長,讓我們再一次用熱烈的掌聲,感謝佃莊二中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2

  各位老師、家長:

  下午好!

  中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個方面去說:

  第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

  第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進(jìn)校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。

  第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大。

  謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師、各位家長:

  大家早上好!

  我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

  這天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,同各位講幾句心里話。

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4

  各位老師、家長們:

  大家好!

  我是高3_班__同學(xué)的媽媽,今天,非常感謝_中給我們提供了一個好的機會,讓我們高3年級_班的學(xué)生家長能夠坐在一起,與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題,我為有這樣的機會感到非常高興。

  對于教育,我是一個門外漢,并且因為工作的關(guān)系,我陪孩子的時間很少,平時更多的是電話交流;再則,由于缺乏教育方面的理論知識,在方式、方法上會常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足,在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo),在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!

  我的孩子到_中以后,從她對_中校風(fēng)、教師教學(xué)的評價的改變,我感到非常地欣慰,從中我看到了她的進(jìn)步,她已融入了_中這個大集體,這與老師們的諄諄教誨是分不開的,在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!

  下面借此機會我談?wù)勎覀人的一些想法。

  高中階段是孩子的特殊階段。在此之前,我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了,我的孩子也成長得很好。隨著孩子進(jìn)入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí),才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。

  在新的環(huán)境中,競爭性更強了,孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且,對自己的升學(xué)和將來的前景,孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長,應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo),從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢,面對現(xiàn)實,積極地想辦法。

  關(guān)心孩子成績的時候,更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞,是孩子的一個方面,集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持,集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候,我們都鼓勵孩子走在前列。

  如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌酝陂_銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感:經(jīng)濟壓力增大了是一個方面,主要是覺到“心中沒底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候,我既和孩子算了經(jīng)濟帳,也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認(rèn)識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。

  如果說,同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實在。對于它的消極面,孩子還不具備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法,還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接,但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力,甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西,因為這樣才有發(fā)言權(quán)。

  _中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期,生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進(jìn)和提高,我們要以全新的視角來看待新建_中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受,_中是不錯的,尤其是高3_班,我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長,我是放心的。

  我今天來這里的目的,就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗,聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo),也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長,我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。

  謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5

  各位親朋好友:

  大家好!

  在這里非常的歡迎大家參加我們家孩子升學(xué)宴,得知孩子考上__大學(xué)之后我們一家人都是非常的開心,所以在這個日子里,宴請各位朋友們和我們一起分享快樂,做父母的我們也對孩子抱有很大的期望,終于過去的十幾年時間過來,孩子也考上了理想中的學(xué)校,這是我們一家人的喜悅。

  首先我感謝孩子的老師們,在過去的幾年級對孩子的悉心教導(dǎo),教會了孩子那么多知識,還有做人的道理,讓孩子在這個年紀(jì)有自己的判斷和理解,作為父母我表示真心的感激,在此之際確實還是有很多需要去做好的事情,每一次學(xué)校打電話給我們,我們都是積極的配合,這幾年的時間下來,作為家長和各位老師們,也是相互理解,大家都是為了孩子好,真的由衷的感激老師們的付出和教導(dǎo),這對孩子而言還是一個終生的收獲,高中階段的學(xué)習(xí)是緊張的,也是難忘的,希望孩子能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

  身為一名父親我真心希望自己的孩子能夠出人頭地,這讓我感覺接下來還是可以的更加細(xì)心,步入大學(xué)之后能夠有更加廣闊的天空,做家長的當(dāng)然是希望自己孩子能夠有出息,在座也也有很多是做父母的相信大家能夠理解我此刻的心情,孩子們過去十幾年的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,確實還是感覺非常的有意義,現(xiàn)在我回想起來的時候還是感觸良多的,看著孩子們一天天的長大,平時的學(xué)習(xí)也是比較幸苦的,我們做家長們也很是心疼,但是這一切付出也有了回報,終于是取得了勝利。

  在這里我也有一些話對孩子講,爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是你堅強的后盾,一定要樹立自己的人生目標(biāo)和理念,以后學(xué)成歸來回饋社會,匯報幫助過你的人,要對自己有信心,接下來也應(yīng)該要去合理的安排,爸爸媽媽相信您步入大學(xué)之后也依然是能夠有自己的方向和想法,只有自己有方向有目標(biāo)這樣才能夠走的更遠(yuǎn),放手去做自己想做的事情吧。

  最后,也感謝各位朋友們能夠抽出時間到來,這是我應(yīng)該要去維持下去的,我也特別渴望孩子接下來能夠開心快樂,能夠在大學(xué)校園認(rèn)識更多的人,取得更好的成績,對我們家長來講主要就是做好后勤工作,這一點是毋庸置疑的,希望接下來可以做的更好一點,各位朋友們能夠在今天這個日子里到來我非常感激,接下來請各位吃好喝好。

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是__班__的家長,今天能來參加__中學(xué)的開學(xué)典禮,我感到萬分榮幸,首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次代表全校家長和老師孩子們共同交流的機會。值此,我代表所有的家長們衷心地感謝一年來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤汗水的老師們,感謝一年來致力于學(xué)校管理改革、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出,感謝為孩子嘔心瀝血的老師:老師們,你們辛苦了!感謝你們!

  時光匆匆,在過去的一年里,__中學(xué)在校長__的管理和帶領(lǐng)下,力改學(xué)校舊風(fēng)舊貌,嚴(yán)抓校風(fēng)校紀(jì),狠抓教學(xué),為孩子們創(chuàng)造出了積極良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,做到了讓家長放心、讓孩子安心。現(xiàn)在的蒲中,一進(jìn)學(xué)校,干凈美麗的校園、安靜的教室、嚴(yán)格的管理、校風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)昂然。通過一年的跟進(jìn)和關(guān)注,我深深地感覺到蒲中在變,老師在變、孩子們也在變,老師的責(zé)任心強了,孩子們也知道學(xué)習(xí)了,整個學(xué)校風(fēng)貌煥然一新。

  新的學(xué)期,新的開始,迎來新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬,高中階段是求知的關(guān)鍵時期,高中知識的大容量、大深度,容不得有任何怠慢和松散的機會,遺誤的知識點都會成為我們學(xué)習(xí)路上的絆腳石。高一是開始,是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是收獲,也是階段的終結(jié)。良好的開端是成功的一半,所以不管你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況如何,一定要用心面對每一節(jié)課堂,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,惜時如金,珍惜每一天的上學(xué)時光,千里之行,始于足下,從現(xiàn)在做起,扎扎實實地學(xué)好每一節(jié)課。

  孩子們,人生要有夢想,要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),你們身上凝聚著父母的期望,擔(dān)負(fù)著家庭的希望,肩負(fù)著社會的未來,傾注著老師的心血。

  我衷心地希望全體同學(xué),在學(xué)校嚴(yán)格管理下,在老師的精心培育下,在不懈的努力拼搏中,揮灑汗水,都能夢想成真,走進(jìn)理想的大學(xué),邁向成功的人生之路!

  祝愿孩子們:青春無悔,人生精彩!

  祝愿我們的老師:工作順利,萬事如意!

  祝愿__中學(xué)的明天更美好!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫__,是__年級__班學(xué)生__的家長,非常榮幸地參加今天的開學(xué)典禮和表彰大會。在這里,請允許我代表全體家長,向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤園丁表示最崇高的敬意!向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,表示最誠摯的熱烈祝賀!為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長,在座的老師們早出晚歸,勤奮備課,辛勤工作,教書育人,日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血,在此,非常感謝各位老師!我代表孩子的家長們,真心的說一聲:老師,您辛苦了!

  一直以來,我們深刻感受著__中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境,深刻感受著__中學(xué)每位老師的任勞任怨,誨人不倦的無私奉獻(xiàn)精神,深刻見證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采。看著自己的孩子,在老師們不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下,一天天的進(jìn)步,一天天的學(xué)知識、長智慧,孩子的心中充滿了陽光,臉上笑容燦爛,健康快樂的成長著,這時我們家長的心里,感到特別的溫暖和感謝!

  今天,我還有幸作為學(xué)生家長代表,借此寶貴的機會向?qū)W校和各位同學(xué)們表達(dá)所有家長的共同愿望,那就是無限期待__中學(xué)進(jìn)一步成為同學(xué)們的夢想舞臺和幸福成長樂園,切實引領(lǐng)每一位學(xué)生在知識海洋里盡情遨游,在金色年華中勇敢追夢,在人生道路上積極創(chuàng)新!這是我們每一個家庭的的未來與希望。

  同時,我還衷心希望,各位親愛的同學(xué)們,在這所令人驕傲的學(xué)校里,激情點燃青春的智慧,努力汲取前進(jìn)的力量,生動演繹無悔的人生。記得有句名言說:只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。所以,作為家長,我們無限期待每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥先飛”的哲理:學(xué)習(xí)要勤奮,因為勤奮是一種正能量,生活要勤奮,因為勤奮是一種好品質(zhì),思想要勤奮,因為勤奮是一種高境界。

  同時,我們每一位家長在今后將不斷交流學(xué)習(xí),加強聯(lián)系,更全面深刻的支持和配合好學(xué)校的每一項工作,做好家校互動,多提合理化建議,為__中學(xué)的長足發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  最后,祝老師們工作順利,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!謝謝大家。

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是__班__的家長,今天能有這樣一個機會參加同學(xué)們的開學(xué)典禮,我非常榮幸。

  近幾年來在__校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的辛勤付出下,__中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績,創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我的孩子,在老師們的精心培養(yǎng)與教育下,從幼稚逐漸走向成熟,樹立了正確的人生觀和價值觀,提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力,我作為家長,看著孩子的茁壯成長感到無比自豪,為孩子能在__中學(xué)學(xué)習(xí)感到無比慶幸。這三年當(dāng)中,__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。

  每當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時,第一個走近孩子的也是老師,是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo),幫助孩子戰(zhàn)勝一個個困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧,使孩子感受到了學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝,道一聲:“老師,您辛苦了!”

  同學(xué)們,讀書是先苦后甜的,只有嘗盡了苦,才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力,才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語:“含淚播種,歡笑收獲”,用在讀書上真是再恰當(dāng)不過了。愿你們不畏前方艱難險阻,披荊斬棘,收獲美好的明天!

  最后,祝愿老師們:工作順利,萬事如意!祝愿__中學(xué)的明天更美好!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇9

  尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  孩子在學(xué)習(xí)上取得一點成績是教師尤其是班主任努力的結(jié)果,我認(rèn)為:孩子能碰上一位優(yōu)秀的班主任是他一生的幸運,我很高興,徐老師和潘老師都是工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。今天,徐老師讓我在這兒談經(jīng)驗,其實也沒有特別的方法,在座的許多家長也許有更好、更有效的方法。

  在此我只剪取幾個生活片段供大家品評,介紹幾條教育規(guī)律供大家參考。

  一、督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣可以使人終生受益,像上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,良好的作息習(xí)慣等等,我自己也是做班主任工作的,對家長強調(diào)最多的是及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。開家長會的時候我總是對我的家長說:上課聽講的確重要,但這個過程教師可以控制,晚上的復(fù)習(xí),星期天的鞏固卻是教師所控制不了的,現(xiàn)在的學(xué)生上課都能聽懂,也學(xué)會了,但過幾天考試成績卻不一樣,究其原因,是這部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí),忘記了和沒有學(xué)結(jié)果一樣,鞏固下來了,知識就是你的,否則還是課本上的。我兒子基本上能及時復(fù)習(xí),晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的,星期天復(fù)習(xí)本周的,及時復(fù)習(xí)用不了多長時間,一節(jié)課學(xué)的可能一分鐘就能復(fù)習(xí)完,但如果忘記了再復(fù)習(xí)就跟新學(xué)一樣困難。

  二、對于孩子的學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)重過程而輕結(jié)果。但許多家長卻重結(jié)果而輕過程,只要孩子努力了,成績不好又怕什么?相反孩子沒有努力,成績偶爾好了又有什么?孩子考試成績不好,他本身就不好受,你再一場暴風(fēng)雨,勢必打擊學(xué)生的信心,我們應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)習(xí)成為孩子一件快樂的事情,至少不應(yīng)讓學(xué)習(xí)成為一件帶來災(zāi)難的事情。學(xué)生成績下滑,有我們的督促不利的原因,該打板子的是我們,失敗時更需要我們的鼓勵,成功時才需要我們的提醒。

  三、當(dāng)孩子興高采烈的告訴你他取得的成績時,他們的目的不單是讓你高興,更是期待你的表揚,我們不妨用放大鏡觀察孩子的優(yōu)點。孩子有了成績首先想到的是告訴我,因為不管獲得的是一朵小紅花還是100分,我都會表揚他,說:“真棒!”如果取得成績得不到家長的認(rèn)可和表揚,他也就失去進(jìn)步的動力,不愿再付出努力了。

  四、多花點時間跟孩子交流。跟孩子一起玩、做游戲也是一種教育,現(xiàn)在學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,做家長的忙于工作、忙于應(yīng)酬沒有時間陪他們,上網(wǎng)就成了他們的一種精神寄托。我現(xiàn)在常和孩子一起跑跑步,打打球,他最喜歡和他爸爸下棋,象棋下不過,就換成圍棋,贏了他就會很滿足。

  五、我的孩子有個優(yōu)點是獨立學(xué)習(xí),他一回到家就埋頭完成作業(yè),我也忙著燒飯,不管他,一般來說,到吃飯的時間他的作業(yè)也就完成了,我只要簽字就可以了,這一點讓我很省心。這得益于上一學(xué)期的習(xí)慣的培養(yǎng)。雙休日的作業(yè)一般在星期五基本完成了。

  教育孩子是一門藝術(shù),讓我們一起來研究,教育孩子是一個長期的過程,讓我們一起來堅持,教育孩子不允許有絲毫馬虎,讓我們一起來用心,教育孩子定會取得豐碩成果。謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇10

  各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是_班小朋友__的媽媽,今天各位家長為了同一個目標(biāo),匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

  每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是,對今天的他來說,還是有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識,在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力!

  今天我就借用一個教育專家的說法來談?wù)勎业囊稽c感受!就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣!

  __心程度不是很好,剛上大班的時候,每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時,而且是一邊寫,一邊玩,并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞,一問,原來是走神了,不是不會,而是沒聽見。面對這種情況我很是著急!因為像我這種家庭情況:孩子爸爸長期不在家,老人不識字,而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí),對他對我都是影響很大的!

  為此,我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣!首先在剛上大班的前期陪了一段時間,教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等,然后就不陪了!和他說好,進(jìn)門要先寫作業(yè),有問題就喊媽媽,媽媽要忙別的事,你寫累了可以休息一下,寫完了可以獎勵你看一會電視,九點就上床睡覺!如果你先看電視,后寫作業(yè),也可以,但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)!這個時候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說,孩子剛開始肯定會堅持不了,我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來,也不去提醒他,如果真的忘寫了或?qū)懖煌辏妥屗约合朕k法!慢慢的,孩子就習(xí)慣了!__現(xiàn)在就是進(jìn)門先寫作業(yè),而且比以前專心了,我們家長該干什么就干什么去了!

  最后想說的是,對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識,防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式,不如說是一種教育理念,不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將,確實也沒時間沒心思陪孩子,孩子干什么他都不管,這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”,則完全是兩個概念。

  在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師,她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動,孩子們將受益終身!并能隨時家長的建議,及時反饋孩子在園的表現(xiàn),做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興,謝謝兩位老師!

  最后,在此新年來臨之際,我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好!祝愿所有的家長朋友們工作順利,身體健康!祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長!

  謝謝!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇11

  各位家長,各位老師:

  大家好!我是班上__同學(xué)的家長,今天能夠站在這里發(fā)言我心里是非常的高興的,我也有一些教育孩子的經(jīng)驗想要跟各位家長分享,若是有什么言語不當(dāng)?shù)牡胤揭蚕M魑患议L多多見諒。

  我想很多的家長在自己孩子那里應(yīng)該聽過我們家孩子的名字,確實,我們家孩子在班上的學(xué)習(xí)成績是很不錯的,但我們作為家長的其實是沒有在她的學(xué)習(xí)上干涉很多的,她能夠有這樣的好成績有很大一部分是依賴于她自己在學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣的,所以我今天想要說的就是怎樣培養(yǎng)她們的好習(xí)慣,好的習(xí)慣對她們的學(xué)習(xí)有什么樣幫助,希望我說的這些能夠給各位家長一些幫助,讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上取得不錯的成績。

  一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠幫助她們利用好時間的,在某個時間段應(yīng)該要做什么,還能夠提高學(xué)習(xí)的效率。家長們思考一下,孩子們在學(xué)習(xí)之后再看電視,和看一會電視再去寫作業(yè),回來之后接著看有什么區(qū)別呢?從表面上看她們花在休息和學(xué)習(xí)上的時間是一樣的,但是其實是有很大不同的。在休息中途寫作業(yè)的效率是會低一些的,因為他們在寫作業(yè)的時候還會想著自己觀看的節(jié)目的內(nèi)容,想著趕快寫完好去看電視,這樣的學(xué)習(xí)效果又怎么會好呢?

  所以我們做家長的是要幫助他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣的,先把作業(yè)寫完再休息,沒寫完的時候就不能夠休息。我們做家長的要明確自己的立場,一定要他們在完成作業(yè)之后才能夠休息。我相信有很多的孩子都是跟家長說我看一會或者我把這個看完就去寫作業(yè),這樣的要求是絕對不能同意的。從小我就開始培養(yǎng)我們家孩子的行為習(xí)慣,她每次一回到家都是先去房間寫作業(yè),再出來休息。到了我們給他規(guī)定的睡覺時間也會很聽話的去睡覺。除了她小一點的時候,其它的時間我們是不需要在作業(yè)上操心的,也正是因為這樣她才能夠有今天這樣的成績。

  我也想跟各位家長說,不要給孩子太大的壓力,要多跟孩子溝通,聊聊各自心里的想法。不要老是把他們跟其它成績好的人比,這樣會讓他們有很大的壓力的,也會造成心理負(fù)擔(dān)。我們家長若是不能在學(xué)習(xí)上幫助他們,也不應(yīng)該給他們增加負(fù)擔(dān)。這就是我今天想要分享的一些東西,希望能夠幫助到各位家長。

  謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇12

  尊敬的老師、各位家長大家好!我是___的家長。

  首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言,我倍感榮幸,前天,孩子回家跟我說,班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下,說實話有點不好意思,因為自我感覺我的孩子也并不是秀的。

  每個家庭有每個家庭的不同,每個孩子有每個孩子的特點,他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點,望子成龍,望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題。借今天這個機會,我愿與在座的各位家長一起,結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題。

  每個家庭有每個家庭的不同,每個孩子有每個孩子的特點,他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點,望子成龍,望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題。借今天這個機會,我愿與在座的各位家長一起,結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題。

  我個人認(rèn)為,家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點。

  我兒子從小性格就偏內(nèi)向,沉默寡言,我和他媽媽一直認(rèn)為,孩子大了就好了,加上忙廠里和生意的事,我們沒時間去好好的陪他、管他,在學(xué)校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少,我們不問,他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到孩子上五年級開學(xué)不久的一天,我接到了他班主任的電話,我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久,班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子,在課堂上很少主動舉手發(fā)言,課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,班主任就找到我交談,并制定了一些互動措施,讓我們在家盡量的多陪孩子,多跟孩子交談,多交流,在學(xué)校,老師常提問,并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學(xué)期的時間里,孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家,只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話,現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變,讓我知道了家長跟老師溝通的重要性,從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。

  二:言傳身教以身作則,做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。在這,我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前,每天晚上吃完飯沒事,我就去書房玩會電腦,孩子看我每晚都玩電腦,就按時提出也要玩會,開始我想,反正他也寫完作業(yè)了,他想玩就讓他玩會吧!但是后來,我慢慢的發(fā)現(xiàn),孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后,我才恍然醒悟,我決定戒網(wǎng),一定要給孩子做出榜樣。因為,孩子為了每晚上能上網(wǎng),就急匆匆的寫作業(yè),結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,沒事就看看報紙看看書,孩子也不要求玩電腦了,寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,沒事的時候也看看課外書。

  三:不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子,多鼓勵,跟孩子成為的朋友

  我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一,經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子,如果他本身成績靠前的,問題到也不大;但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大,這樣比來比去,很快就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好,不是大問題,但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,問題就大了。我個人觀點,只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的秀的,并且一直用這個觀點去鼓勵孩子,不再給他壓力,還要跟他成為的朋友,時間長了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長,不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在,更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母,我們還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心,不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注,不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵,不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo),不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來,精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會有收獲的!

  今天在這占用了大家的一些時間,希望以后有更多機會和大家探討關(guān)于孩子的教育問題,提升我們付出的回報,讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們!謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇13

  各位老師,大家好。我是中心小學(xué)六年級二班王松的家長。

  家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是天下所有父母共同的心愿,我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福,作為父母我們有義務(wù)把他培養(yǎng)成一個人格健全、素質(zhì)優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。

  我們不能給孩子不切實際的壓力。每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龍成風(fēng),但是由于個體的差異,并不是都能稱心如意。期望值太高,會使孩子覺得無論自己怎么努力,也達(dá)不到父母的要求,甚至覺得根本無望實現(xiàn)而放棄努力,失去學(xué)習(xí)的信心,變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠擁有其他孩子那么多優(yōu)點,只要孩子努力去做了,我們就要給予認(rèn)可。在對孩子教育的過程中,我有幾點膚淺的認(rèn)識:

  一、積極配合學(xué)校教育,重視家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合。作為家長我堅決服從學(xué)校的一切安排,平時注重與老師及時溝通,配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作,比如在開家長會時,積極發(fā)言,主動與老師及其他家長溝通。上學(xué)期我被選為家長委員會成員。

  二、平時要多與孩子溝通,與孩子做朋友,及時掌握孩子的思想動態(tài)。想要知道孩子每天在想什么?做了些什么?情緒如何?就要多和他們溝通。如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流,是每一個家庭、每位家長所熱心關(guān)注的問題,因為我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子在高興的時候會主動講,而當(dāng)他遇到不開心的事情時會顯得悶悶不樂,孩子畢竟還小,沒有獨自認(rèn)識問題和解決問題的能力,遇到事情他會困惑不知道該怎么辦。如果家長不及時關(guān)注孩子的這種情緒,很可能會在孩子需要引導(dǎo)和幫助的時候忽略過去。這樣的次數(shù)多了容易使孩子覺得自己不被關(guān)注,會產(chǎn)生孤獨感和無力感,而開始封閉自己。我在家的時候比較尊重孩子的感受,把孩子當(dāng)成知心朋友,以平等心態(tài)像與朋友談話的口氣一樣,經(jīng)常與孩子進(jìn)行不經(jīng)意地、自然地交談,這樣就很容易達(dá)到與孩子進(jìn)行交流溝通的目的,孩子遇到煩心事也會主動地向我述說,來尋求幫助。現(xiàn)在都提倡賞識教育,就是要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,與其讓自己的孩子在沒完沒了的批評中垂頭喪氣、失去自信,還不如發(fā)現(xiàn)孩子的每次進(jìn)步并鼓掌喝彩,讓他對自己充滿信心!

  三、重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。每個人都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好,這無可厚非,但我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣更重要,特別是小學(xué)這個打基礎(chǔ)的階段。

  首先是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。小孩子尤其是男孩的天性就是活潑好動的,注意力也很不容易集中,這都需要家長和老師配合起來共同培養(yǎng)。我經(jīng)常給他說,其實學(xué)習(xí)成績好沒什么絕竅,就是抓住上課的40分鐘認(rèn)真聽講,回家后按時完成老師布置的作業(yè),只要沒有不會的題,就說明已經(jīng)掌握了今天的課堂知識了。孩子是否專心聽講,最簡單的方式就是可以經(jīng)常問問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那他上課肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣?數(shù)學(xué)什么地方容易,什么地方難,有哪些沒搞明白?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。

  其次是要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。有人說過:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫報,到兒童科普讀物,從趣味童話到歷史故事等,隨處都有他看的書。有時我會讓他給我講述書中的內(nèi)容,他經(jīng)常能夠把書中的原文大段地給我講出來,讓我常常驚訝這孩子的記憶力怎么這么好,其實這就是因為他感興趣、專注的緣故。因為有了良好的閱讀習(xí)慣,他的知識面也比較廣,這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),并為今后更復(fù)雜、難度更高的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程,要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候,家長糾正的態(tài)度一定要堅定并持之以恒。

  一份耕耘,一份收獲,家長的辛苦培養(yǎng),換來的是孩子健康、快樂的成長!我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的孩子,今年快13歲了,以后家庭教育的路還很長,還將面臨孩子的青春期、逆反期等等,在當(dāng)今如今紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,家庭教育的責(zé)任將會更為艱巨。但是我有信心和學(xué)校一起,共同把孩子培養(yǎng)教育成為一個有德有才、對社會有用的人!

  謝謝!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇14

  尊敬的老師、家長、初三三班的同學(xué)們:

  各位下午好!

  我是___的媽媽。我們班有很多成績比我孩子好的同學(xué),也有很多家長比我能干。于是,__老師讓我分享我的經(jīng)歷,我覺得有點壓力和緊張。所以,在這里,我不想過多的分享我的育兒經(jīng)驗,只想和大家分享一下孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的思考。

  前幾天孩子期中考試,相信很多媽媽和我一樣,考前都下了上千條指令,怕孩子因為粗心大意,成績不理想。就在那天早上孩子出門前,我還不忘問一句:“考試的時候,一定要認(rèn)真審題,爭取得到理想的成績。”沒想到剛要出門的兒子生氣了,沖我吼道:“考試你懂的。”最后我又補充了一句“你上學(xué)的時候,很多成績比你差的同學(xué),成績比你現(xiàn)在好?”我聽了這話,真是無語,因為孩子說的是真的。我也很煩我的孩子有這樣的想法。直到今天早上,在路上遇到初中班主任,無意間聊到了這個話題。老班主任真有經(jīng)驗。他說:“你可以告訴孩子們,我不如某些學(xué)習(xí)成績比我差的學(xué)生,但你要知道,如果我當(dāng)年不努力,我可能就沒有現(xiàn)在這么好。老師的話讓我豁然開朗。這也讓我明白了兩個原因。

  第一,在陪伴孩子成長的過程中,會遇到各種各樣的問題,比如孩子厭學(xué)、叛逆、打架等等。遇到這些問題,我們該怎么辦?沒有人生來就是為人父母的,所以一定要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,向有經(jīng)驗的老師和家長學(xué)習(xí),可以幫助孩子更好的成長。

  其次,在生活中,我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子做比較,拿自己的缺點和別人孩子的優(yōu)點做比較。但是班里只有一個第一名,很多孩子即使盡了最大努力也拿不到這個第一名。所以盲目的攀比只能讓孩子失去生活的信心和動力。所以,與其和別人比較,不如把孩子的今天和昨天比較,看看孩子的進(jìn)步,讓孩子有希望,有夢想,有追求。

  "教育孩子是一個人一生中最重要的職業(yè)。"我們不能把所有的孩子都培養(yǎng)成學(xué)術(shù)大師,但我們可以把孩子培養(yǎng)成健康、樂觀、積極、自立的人。這是我們最大的成功。

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇15

  各位家長:

  大家上午好!

  我們的每一次家長會其實就是一次美麗的聚會,我希望我們今天的聚會是輕松、愉悅而又有效的。

  今天到場的各位家長,能在百忙中抽空靜心坐在這兒,單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,已表明了鼎力支持我工作的決心,在此表示感謝!本次家長會,我準(zhǔn)備從以下幾個方面與大家交流:

  一、召開家長會的目的

  我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)三年級是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。

  二、匯報班級各項情況

  下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下:我班35人,從開學(xué)到現(xiàn)在,總體來說,每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,還是在作業(yè)中,都有了一定的進(jìn)步。記得他們在剛開學(xué)時,很多學(xué)生上課隨隨便便,想干什么就干什么,沒有紀(jì)律性,不會傾聽老師上課。現(xiàn)在他們知道了,課前要做課前準(zhǔn)備;下課整理好桌面上的書本。上課基本學(xué)會了按老師的要求認(rèn)真聽課,課外活動也知道做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體。有較強的集體榮譽感,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng)。

  有上課聽講認(rèn)真、發(fā)言比較積極,作業(yè)較好、書寫比較認(rèn)真的時候,只是沒能一以貫之,不能持之以恒;有段時間表現(xiàn)很好,有段時間會沒有狀態(tài);學(xué)習(xí)成績也是有時進(jìn)步、有時退步,不夠穩(wěn)定。

  本班學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,比如:主動幫助同學(xué)值日、主動把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動還給失主等,他們的行為都得到了老師和同學(xué)的表揚。絕大多數(shù)同學(xué)都有較強的責(zé)任心:能主動做好自己的值日工作,認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。愛護(hù)我們?nèi)?2)班這個大家庭,使我們這個大家庭更加溫暖。

  本次月考透過成績看問題:三年級是一個關(guān)鍵年段,學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。

  1、思維不夠靈活,碰到比較活的題目,就無從下手,不能隨機應(yīng)變。數(shù)學(xué)表現(xiàn)得尤為突出。

  2、基礎(chǔ)不夠扎實。比如:查字典這道題,“扇”字什么結(jié)構(gòu)都不知道。這樣的學(xué)生占絕大部分。寫近義詞反義詞是學(xué)生最薄弱的地方。一方面說明學(xué)生對詞語的不理解,另一方面說明學(xué)生的詞匯量少。

  3、閱讀能力比較低。閱讀方法不懂;由于識字能力不強,影響學(xué)生的理解能力;心不靜,不能靜下心來讀文章,以致影響答題。比如:給第一個自然段數(shù)句子。很多學(xué)生做錯都是4句,其實是五句。

  4、寫作能力不強。很多學(xué)生語句都寫不通順,句子也連貫不起來,更別說條理清楚,寫得優(yōu)美、生動了。

  透過成績看平時:

  1、讀書、作業(yè)不求甚解,怕動腦筋,怕記憶。對于一些難度偏大的題目,往往懶得思考,要么抄同學(xué)的,要么等老師講答案,要么亂寫一氣,文不對題。早晨讀書,懶得張嘴,自己讀書的聲音自己都聽不見,看見老師了裝樣子讀上幾句,看不見就和書對眼,讀過一遍,什么也不知道,總想著怎么樣欺騙老師。學(xué)習(xí)不腳踏實地。

  2、沒有及時訂正錯題的習(xí)慣。家庭作業(yè)錯了,也不改錯,老師逼得沒法了,改上一遍,兩遍,改句子的改詞語,改詞語的只改字,能省就省,多一點也不寫。個別訂正的往往也是字跡潦草,甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象。有三四個學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)磨磨蹭蹭,不能及時完成。

  3、上課聽講質(zhì)量決定成績

  有些孩子一節(jié)課下來表現(xiàn)得相當(dāng)出色,積極地舉手回答問題。像這樣的孩子老師就可以看出他這節(jié)課很認(rèn)真,跟著老師的思路走,口頭表達(dá)能力得到鍛煉,膽量也大了,既鍛煉思維,又培養(yǎng)了能力,這樣的孩子自然越來越聰明,越能干。也有個別孩子,人在心不在,眼神是呆滯的。完全活在自己的小世界當(dāng)中,比如說:講小話,搞小動作(玩尺子、折紙、玩筆等,)還有精神不集中的,叫大家打開書本,全班都翻開了,全班都在等他,點名還要一會才晃過神來,打開書,思路跟不上。還有上課坐不住的,自己無法控制,我得提醒了很多次,但稍不注意又動起來。對于一些在這方面較薄弱的孩子呢,家長們要多留意。

  4、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異

  班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。

  可同時也有一部分學(xué)生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。其實放學(xué)我真不想留任何一個人,可是他就是寫不完,改了一遍又一遍,有時天都要黑了,家長在外面“等得花都謝了,等得心都涼了,等得連老師一起罵了。

  三、對家長的幾點建議

  家長是學(xué)生的第一位老師。孩子的健康成長離不開父母的教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正軌。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任,學(xué)生來到學(xué)校接受教育、提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長的愿望。我希望家長朋友多費心思,配合我做好以下方面的工作:

  (一、)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,是關(guān)系到孩子一生的良好習(xí)慣。

  我們這個班絕大多數(shù)學(xué)生,不但不愛學(xué)習(xí),也不太愛看課外書,知識很貧乏。所以,請家長們平時還是要多督促孩子看點課外書。

  1、和孩子一起制訂讀書計劃,督促孩子有效的讀書。

  在此,我希望家長能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀,積極鼓勵您的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣,并能配合學(xué)校做到以下幾點:

  2、給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

  給孩子一個靜靜的房間,房間內(nèi)要有一個書架、一個書桌,一些有用、有趣的好書。每天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。(在一個好的氛圍里,孩子們看書多認(rèn)真啊!)

  3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時光。

  如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣和興趣,那么能否請你每天早一點關(guān)掉電視,把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他聽。一天15分鐘,以后他慢慢的會有興趣自己閱讀。每天堅持讀15分鐘,一生就可以讀1000本書。在此,我想送各位家長一句話:把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子,你就是最成功的教育家。

  (二、)多費點心思,配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

  1、督促孩子細(xì)致及時完成作業(yè),并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最后,還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對于自覺性差的孩子來說,在校由老師監(jiān)督,在家里家長一定要花時間在旁邊督促,甚至是一刻不離地看著他做每一題。幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉,那對以后的高年級的學(xué)習(xí)會帶來很大的影響。

  2、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書,每天不少于30分鐘。

  還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。周圍生活環(huán)境、休息環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜,對孩子影響是很大,孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長太忙疏于管理也是一個原因,忙,是不可避免的,然而,無論怎么忙,都不能忘了孩子。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,同樣的,家長檢不檢查也是對孩子負(fù)不負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。總之,工作重要,掙錢重要,孩子的前途更重要。不要沉溺于電視,電子游戲之中,作為父母,應(yīng)理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。

  (三、)孩子安全要時時刻刻掛在心間。

  家長朋友們,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力;家庭教育不可少,望家長重視,一個孩子的成長發(fā)展和進(jìn)步,必須要有老師和你們的關(guān)愛,希望下次我們再見時,孩子又進(jìn)步了!謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在六一兒童節(jié)即將到來之際,在這個美好快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份,向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂,健康幸福!

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進(jìn)步,都蘊含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

  曾經(jīng)得過很多獎狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識,做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子,我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動,給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機會!

  童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對孩子們的成長,我們在無比欣慰的同時,也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn),共同培育祖國的希望和未來!

  最后,請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位家長,老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天借學(xué)校家長會的機會,與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。

  其實對于教育我是一個門外漢,我以前學(xué)的不是教育專業(yè),也沒有從事過教育,但是我以一個母親特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,和所有做父母一樣,在小孩上小學(xué)一年級前,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心孩子厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,我曾翻閱了有關(guān)教育的書籍,請教了一些的朋友,發(fā)現(xiàn)孩子在低年級時養(yǎng)成良好行為習(xí)慣非常重要。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡單的重復(fù),對于我的孩子來說,現(xiàn)階段我的家庭教育重心應(yīng)該是積極配合學(xué)校、教師督促孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我結(jié)合《健康教育》這門課程從培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范入手,我告訴孩子這本書就是一年級學(xué)生必備的行為準(zhǔn)則,老師課堂上教了,我們在學(xué)習(xí)生活中就必須遵守。因此我在不同的時機,不同的場景,因時因地告訴應(yīng)該保持哪些良好行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,不良的行為習(xí)慣會造成什么危害,孩子是聽了,但偶爾還會犯老毛病。

  那段時間我對孩子說得最多的一句話:孩子你能行,媽媽相信你一定能做到的,你會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。有一天我突發(fā)奇想,現(xiàn)在社會上各行業(yè)流行請行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督評議,我何不在家庭中搞個行為規(guī)范監(jiān)督評比,晚上我們家開家庭會議,故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規(guī)范監(jiān)督員,孩子很驚訝,也很興奮,我告訴她今后你就是家中的行為模范,我們將以你為榜樣。孩子的熱情高漲,開始積極檢查家庭成員的行為規(guī)范,雖然她也有錯誤的時候,但在減少。有時,我們有意識犯些錯誤行為,她象模象樣為我們糾正,今天指出爸爸走路時要抬頭挺胸,明天指正媽媽讀報紙姿勢不正確。一天、二天,一月、二月,我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢進(jìn)步了,讀書、寫字的姿勢正確了,早晨能主動和同學(xué)問好,雖然還是靦腆,但講話聲音響亮了,上課發(fā)言積極了,孩子的細(xì)微進(jìn)步我及時的表揚,并主動提議獎勵了一本她夢寐已久的故事書。

  孩子剛進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯,有時還不會學(xué)習(xí),這時就要靠家長和教師的正確引導(dǎo)。平時,在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換,她扮教師,我扮學(xué)生,我們一起認(rèn)識生字卡片,一起讀拼音、背古詩、一起做算術(shù)、唱英文歌曲,她很樂意這種學(xué)習(xí)方法,在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,我們不知不覺把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)了,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)積極性、主動性大大提高,寫作業(yè)的速度快多了,因為作業(yè)完成后她要和媽媽進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽,看誰算術(shù)做得對,詩歌背得熟,拼音讀得準(zhǔn)。從孩子開學(xué)時,我就嘗試著要求她在每周末寫1-2篇日記,她口述,我記錄。一來鍛煉她口語表達(dá)能力,二來復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)習(xí)的拼音和漢字。開始的時候孩子只能說一兩句不著邊際的話,我就啟發(fā)和引導(dǎo)她白天發(fā)生了哪些有趣的事,應(yīng)該用哪些詞語,漸漸地她會用形容詞、動詞了,用詞也恰當(dāng)多了。她寫過秋游動畫城、當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感受,雖然只是一些流水帳,但在我的督促下她堅持下來了。她寫過一篇我認(rèn)為是最好的日記——參加兒童團(tuán)儀式,那天從整齊排隊、戴綠領(lǐng)巾、唱團(tuán)歌,到賈校長發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說一大段,連我都吃驚不小,我贊不絕口,今天沒有媽媽的提示,能寫出這么好日記真的很不錯,這就是你日月積累動口動筆的結(jié)果,聽了我的夸獎,她心里樂滋滋的,寫日記的興趣更濃了。

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們、同學(xué)們,大家下午好!

  今天,我有并以“優(yōu)秀學(xué)生家長”的名譽參加我鄉(xiāng)的未成年人思想道德建設(shè)表彰會,幵代表學(xué)生家長發(fā)言,我感到非常榮并和自豪,首先感謝學(xué)校老師信任我,幵給予我這么好的一個機會,在這里和大家一起說說心里話。

  我講三層意思:

  第一,家長的責(zé)任

  家長是孩子的第一任老師,也是老師責(zé)無旁貸的助手,家庭是孩子的第二課堂,它是學(xué)校教育的延伸,我們有些家長對這個問題認(rèn)識不夠,總覺得孩子送到學(xué)校,就是老師的事了,就可以萬事大吉了,這種認(rèn)識是非常錯誤的,在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的想法。

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢和自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通,也是不必要的。我覺得應(yīng)采取“堵疏”結(jié)合的原則。所謂“堵”是指:禁止他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充滿色情、暴力”的不健康網(wǎng)站;“疏“是指正確引導(dǎo),允許他們在完成作業(yè)后,時間允許的情況下上網(wǎng),幵協(xié)助他挑選一些有益的網(wǎng)站,這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。

  二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  孩子做作業(yè)時我們盡量避克看電視,玩電腦,打撲兊、打麻將。我們可以看看乢或輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的功課,這樣會有利于與孩子的交流溝通。總乊不要從事一切對孩子的學(xué)習(xí)有影響的事務(wù)。給孩子一個安靜、詳和的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是為了我們的孩子成長必須做的。

  三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。 人與人乊間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子乊間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我們“不求無怨無悔,但求無愧于心。”我們不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考試失敗的時候,要幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我們的目的就達(dá)到了。

  做人是孩子的立身乊本,要使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)。作為家長,僅僅知道教育孩子的責(zé)任還不夠,更重要的是教育的方法,家長與家長乊間、家長與老師乊間要多交流、多探討,也許家長們會說,我哪有那么多時間做這些事,其實不然,只要你做個有心人,時間一定會有的。我想,在教育方面,老師就是老師,他們的方法一定會比我們的多,而且還好。大家都有這樣的感覺,學(xué)生在學(xué)校里很聽老師的,而回到家不一定就聽家長的,我覺得問題應(yīng)該就出在教育的方法上。當(dāng)然,孩子所處的教育環(huán)境也就應(yīng)該有一定的關(guān)系,前不久我在看一本《中華家教》的一篇文章中有這么一段話,我覺得值得借鑒和思考,這段話是這樣的:

  如果孩子長期生活在批評中,他便學(xué)會譴責(zé)。

  如果孩子長期生活在敵視中,他便學(xué)會好斗。

  如果孩子長期生活在恐懼中,他便學(xué)會膽小怕事。

  而如果孩子長期生活在鼓勵中,他便學(xué)會自信。

  如果孩子長期生活在受歡迎的環(huán)境中,他便學(xué)會鐘愛別人。

  如果孩子長期生活在安全中,他便學(xué)會相信周圍的人們。

  如果孩子長期生活在友誼中,他會覺得他生活在一個多么美好的世界。 試想我們的孩子從小能夠生活在一個充滿文明、詳和、贊美和友誼的氛圍中、他們一定會成為一個有情有義、有合作能力、善于與他人友好相處的樂觀的人,他的人生將充滿愛、充滿快樂和成功。

  我覺得這段告訴我們這么一個道理:就是孩子所處的教育環(huán)境在一定程度上會改變他們的性格和發(fā)展方向,甚至?xí)䴖Q定他們的一生。

  第二,對老師的理解

  家長們,我覺得我們應(yīng)該感謝為我們的孩子辛勤工作和無私奉獻(xiàn)的全體老師們,幵為他們致敬。因為他們的工作非常偉大而特殊,大家知道“教乢育人”的含義嗎?我的理解是老師不但要教好乢,傳授好文化科學(xué)知識,讓自己的學(xué)生具有豐富的文化知識,還要教育學(xué)生學(xué)做人、會做人、會做事,培養(yǎng)他們良好的思想品德和高尚的道德情操,讓他們具有健康的人格。同時對學(xué)生的安全總是牽腸掛肚,千叮萬囑,謹(jǐn)小慎微,唯恐學(xué)生受到哪怕是一點點的傷害。

  所以我認(rèn)為,在教育過程中,即使有時候老師學(xué)生不同程度的有一些失誤,我們也不必斤斤計較,應(yīng)該多一分理解,少一分埋怨和指責(zé),因為他們也是恨鐵不成鋼,也是為我們的孩子著想,就好比沒有哪個醫(yī)生會成心將自己的病人醫(yī)死一樣,也沒有哪個老師會成心把自己的學(xué)生教差,甚至教壞。

  家長朋友們,理解萬歲!

  第三,對同學(xué)們的希望

  參加今天表彰會的全體同學(xué)們,不管你們是中學(xué)生,還是小學(xué)生,我作為家長代表,就以家長的名譽對你們說:孩子們,你們生活在今天這么好的環(huán)境里,要珍惜啊,你們只有好好學(xué)習(xí),好好做人,長大后才會有所作為,才對得起養(yǎng)育你們的爸爸媽媽和辛勤培育你們成長的老師,才是一個有良心,有志氣,有能力的戌街人。在這里,我希望受表彰的全體同學(xué),再接再勵,戒驕戒躁,發(fā)揚成績,再創(chuàng)輝煌。同時更希望同學(xué)們向今天受表彰獎勵的“優(yōu)秀學(xué)生”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,以他們?yōu)榘駱樱瑢φ兆约海¢L補短,不斷完善自我。讓戌街中、小學(xué)的全體同學(xué)們塑造一個全新的自我去迎接光輝燦爛的20xx!

  最后,我給前來參加表彰會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友以及全體同學(xué)們拜個早年,祝大家新年快樂!在新的一年里一切都好!

  謝謝大家!

家長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  作為一個家長代表,首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,同時也感謝今天到場的所有家長。

  我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺:一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。

  每個孩子從呱呱墜地那天起,就承載著父母無限的希望,每個家長都渴望孩子能過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家長都知道每孩子在不同的年齡階段,教育目的和教育方法是不同的。

  高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信,高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云:兵馬未動,糧草先行,家長就是這個階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場前期的補給儲備,在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾,在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。

  作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),但光擔(dān)心是沒用的,我們必須靜下心來,仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

  今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們分享我教育孩子的感受,希望我的理念能幫助到你們的孩子。

  1、培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,有自信心不一定能贏,但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折,家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時候孩子考試成績不好,父母不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,要心平氣和地同孩子分析考不好的原因,千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時,要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

  2、重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補不回來。

  3、善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯的題,在教師批改試卷或作業(yè)之后,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識點或向老師請教,直到弄清楚為止,爭取下次不再犯同類錯誤。

  從更高一個層面上講,家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂,因為習(xí)慣決定一切。

  4、不懂就問。學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問。不問就永遠(yuǎn)不能提高。

  最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!謝謝大家!

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