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學(xué)生勵(lì)志幽默演講

發(fā)布時(shí)間:2022-09-10

學(xué)生勵(lì)志幽默演講(通用5篇)

學(xué)生勵(lì)志幽默演講 篇1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的'腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

學(xué)生勵(lì)志幽默演講 篇2

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  信念,是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就僅有一片泛濫的波浪;信念,是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就僅有一把冰涼的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  信念,是千里大堤一沙一石的凝結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;信念,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的燦爛;信念,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才能夠到達(dá)成功的彼岸。

  僅有啟程,才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想和目的地,僅有拼搏,才會(huì)獲得燦爛的成功,僅有播種,才會(huì)有收成。

  天空收留每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬廣無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無(wú)邊。

  心的本色該是如斯。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);有窮且益堅(jiān),不墜青云的立崖岸。榮,山河依舊,風(fēng)貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼云煙;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若成仙之仙,信念成就一切。堅(jiān)信信念,讓信念帶你走到成功的彼岸!

學(xué)生勵(lì)志幽默演講 篇3

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  日子悄悄地過(guò)去了,沒(méi)有留下任何痕跡,總是試圖抓住指縫間的時(shí)間,卻只怪歲月無(wú)情。時(shí)間就像一朵潔白的雪蓮,在曇花一現(xiàn)中綻放在每個(gè)人的生命中。匆匆,五顏六色。

  悄悄流逝的歲月,走過(guò)了太多的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了很多美好的夢(mèng)。一首詩(shī),朦朧而離奇,輝煌而耀眼;一縷清新欣喜若狂的風(fēng),神奇地飄過(guò)。時(shí)光飛逝,一眨眼,青春就溜走了。

  走過(guò)足跡,天空什么也沒(méi)留下;青春流逝,額頭留下皺紋。試著用心情熨平額頭上無(wú)數(shù)的皺紋,結(jié)果心里印上了歲月的痕跡。當(dāng)我處于迷茫的狀態(tài)時(shí),我停下來(lái)等待,但我的青春早已踏上了前行的列車(chē),獨(dú)自旅行,沒(méi)有感恩。汗水,青春的養(yǎng)分,因?yàn)榻菰谒卸S富飽滿(mǎn);眼淚,青春的溶劑,只剩下堅(jiān)強(qiáng)不屈的身體。

  面對(duì)青春,灑下汗水,站起來(lái),走在明凈的天空下。我們用最清澈的心去占有,用最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的態(tài)度去迎接青春,用溫柔的感情去追溯過(guò)去,等待花開(kāi)花落,有幾個(gè)春秋。

  歲月是平靜的,時(shí)間是安全的。我們總是試圖每天記住青春的燦爛容顏,但時(shí)代變了,時(shí)間過(guò)得太快,一切來(lái)得太突然。眼淚與風(fēng)和月亮無(wú)關(guān)。喝干青春的痛苦和摧殘。

  青春無(wú)處可去,為何不放手?離開(kāi)青春,寫(xiě)下青春。昨日的記憶,承載著青春,見(jiàn)證著蘇白娘子的蹤跡。

  相遇,遺忘,那些被時(shí)間沖淡的記憶終于沉淀。

學(xué)生勵(lì)志幽默演講 篇4

  我的觀點(diǎn)是,就未來(lái)而言,并無(wú)所謂不可避免之事。相反,未來(lái)是一系列無(wú)窮盡的可能和機(jī)遇,我們的職責(zé)便是充分地利用這些可能和機(jī)遇。我把人的大腦看成是一塊海綿,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)育,它的主要功能是吸收知識(shí)和技能,以及各種各樣的事物。我敢肯定,在座的某些醫(yī)生正在對(duì)我說(shuō)的醫(yī)理皺眉,但我仍要說(shuō)下去。我們以后步入了社會(huì),海綿脹得鼓鼓的,于是我們開(kāi)始?jí)簲D它,就是說(shuō)輪到我們把信息和向他人傳授了。

  我們擠了又?jǐn)D,為的是把里面存儲(chǔ)的東西取出來(lái)。當(dāng)某些人不停地?cái)D,天天擠著,不停地使用里面存儲(chǔ)的東西時(shí),終有一天會(huì)擠得空空的,變成又干又硬的一團(tuán)。他們發(fā)表千篇一律的演說(shuō),寫(xiě)著雷同的文章,說(shuō)著老生常談的話(huà),用萬(wàn)古不變的方法解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。他們永遠(yuǎn)在原地踏步,束縛在時(shí)代的局限里,他們的頭腦里滿(mǎn)是蕭條時(shí)期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代,這就是他們的現(xiàn)狀。但也可能有另一種現(xiàn)狀。重新充實(shí)那塊海綿。在你們的一生中,要像在校讀書(shū)時(shí)一樣,不斷地選修新的課程。我不是說(shuō),要你們真的去選課,而是說(shuō)要接近世界。

  整個(gè)世界是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,你們要從中吸收到新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正坐在書(shū)房的熊熊爐火之前埋首書(shū)本之中。羅斯福便問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實(shí)他正在自學(xué)希臘語(yǔ)。

  此刻我勸你們用不斷更新的熱情對(duì)待你們的未來(lái)。我還要向你們推薦一種價(jià)值體系。你們也許注意到了,出版物正如春潮一般充滿(mǎn)了論述價(jià)值觀的作品。價(jià)值觀和道德觀看來(lái)又重新時(shí)髦起來(lái)了。但我和諸位都明白,價(jià)值觀不是時(shí)髦,而是禮貌的基礎(chǔ)。我們看重的是自由、正義、職責(zé)、慈善、誠(chéng)實(shí)、寬容、法制、宗教、信仰和自我――這一套戒律規(guī)范著我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時(shí)間去檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)過(guò)許多思想和理想,試圖確定什么是好的,什么更好,要以什么指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在你們整個(gè)一生中,當(dāng)你們需要作出道義上的決定時(shí),你們將繼續(xù)進(jìn)行這種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。

  我勸你們,不要放下這種職責(zé),不要害怕作出道義上的決定,因?yàn)楠q豫不定將一事無(wú)成。此刻我并不勸你們?nèi)ベI(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內(nèi)心,僅僅反問(wèn)一句:“我究竟期望有怎樣的前途?”然后持續(xù)實(shí)現(xiàn)自己理想的熱情和道義上的信念。對(duì)即將離校的優(yōu)秀兒女來(lái)說(shuō),我們生活的時(shí)代是多么完美和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè),新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每一天都在出現(xiàn)。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握這天”。

  把握住這天,也就是把握住了未來(lái)的日子。親愛(ài)的畢業(yè)生們,請(qǐng)記住,生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。

  愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和期望。表現(xiàn)出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

學(xué)生勵(lì)志幽默演講 篇5

  從前有三只小鳥(niǎo),它們一起出生,一起長(zhǎng)大,又一起從巢里飛出去,尋找成家立業(yè)的地方。

  它們很快飛到一座小山上。一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō):“哎呀,這里真高!你們看,那成群的雞鴨牛羊甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望。能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿(mǎn)足了。”

  另兩只小鳥(niǎo)失望地?fù)u了搖頭說(shuō):“好吧,你既然滿(mǎn)意,就留在這里吧,我們還想再到高處看看。”

  這兩只小鳥(niǎo)飛呀飛,終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來(lái):“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺(jué)得十分了不起嗎?”

  另一只說(shuō):“我堅(jiān)信一定還有更高的境界。”說(shuō)完,它向著九天、向著太陽(yáng)執(zhí)著地飛去后來(lái),落在樹(shù)上的小鳥(niǎo)成了麻雀,留在云端的小鳥(niǎo)成了大雁,飛向太陽(yáng)的小鳥(niǎo)成了雄鷹。各位同學(xué),你們的目標(biāo)是什么呢?是樹(shù)梢,云端,還是太陽(yáng)?我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。

  因?yàn)槲覀兠總(gè)人都渴望成功,成功的桂冠對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,不僅是一種榮譽(yù),還是一種身份的象征。但是,成功地首要前提是立志,也就是要找準(zhǔn)自己的位置,鎖定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的高低決定成就的大小,人們常說(shuō),心有多高,舞臺(tái)就有多大。

  當(dāng)然,知道了自己身在何處,心系何方,還要為之追求不止,奮斗不息,不因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ鴿M(mǎn)足,也不因?yàn)橐淮问〉拇驌舳磺啊?/p>

  同學(xué)們,為了將來(lái)能放歌于山巔,讓我們棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔,設(shè)立好人生的目標(biāo),奮力向前沖刺吧!

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