關(guān)于珍惜的抒情演講稿（通用5篇）
關(guān)于珍惜的抒情演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》?
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始珍惜，去追求自己的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
關(guān)于珍惜的抒情演講稿 篇2
《又見(jiàn)雪花》
作者：玉樹(shù)臨風(fēng)1
是誰(shuí)?在彤云密布的天空
長(zhǎng)長(zhǎng)地撕開(kāi)一道口子
從遙遠(yuǎn)的空中，把你拋下
是誰(shuí)?把你打扮的
如此漂亮
或許沒(méi)來(lái)得及欣賞
你就撲進(jìn)了，母親懷中
是誰(shuí)?把你的身姿
鍛造的如此完美
一片一片晶瑩剔透
一朵一朵完美無(wú)瑕
我真的不知道
那片片潔白的雪花
產(chǎn)自那兒
出自準(zhǔn)手
問(wèn)風(fēng)問(wèn)云問(wèn)長(zhǎng)空
他們沉默不語(yǔ)
只有遼闊的大地撇開(kāi)她那
寬廣而又博大的懷抱
迎接著你
你乘著風(fēng)的帆
無(wú)憂無(wú)慮地慢天飛舞
那怕比針尖還小的地方
也無(wú)私地點(diǎn)綴
于是孩子笑了
大人笑了青山江河也都笑了
可我總覺(jué)得你卻來(lái)的
晚了些
關(guān)于珍惜的抒情演講稿 篇3
好吧，我們不再一起漫游
好吧，我們不再一起漫游，
消磨這幽深的夜晚，
盡管這顆心仍舊迷戀，
盡管月光還那么燦爛。
因?yàn)槔麆δ軌蚰テ苿η剩?/p>
靈魂也把胸膛磨得夠受，
這顆心呵，它得停下來(lái)呼吸，
愛(ài)情也得有歇息的時(shí)候。
雖然夜晚為愛(ài)情而降臨，
很快的，很快又是白晝，
但是在這月光的世界，
我們已不再一起漫游。
關(guān)于珍惜的抒情演講稿 篇4
張愛(ài)玲抒情散文
06
打人
在外灘看見(jiàn)一個(gè)警察打人，沒(méi)有緣故，只是一時(shí)興起，挨打的是個(gè)十五六歲的穿得相當(dāng)干凈的孩子，棉襖棉褲，腰間系帶。警察用的鞭，沒(méi)看仔細(xì)，好像就是警棍頭上的繩圈。
“嗚!”抽下去，一下又一下，把孩子逼在墻根。孩子很可以跑而不跑，仰頭望著他，皺著臉，瞇著眼，就像鄉(xiāng)下人在田野的太陽(yáng)里睜不開(kāi)眼睛的樣子，仿佛還帶著點(diǎn)笑。事情來(lái)得太突兀了，缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人往往來(lái)不及調(diào)整面部表情。
我向來(lái)很少有正義感。我不愿意看見(jiàn)什么，就有本事看不見(jiàn)。然而這一回，我忍不住屢屢回過(guò)頭去望，氣塞胸膛，打一下，就覺(jué)得我的心收縮一下。打完之后，警察朝這邊踱了過(guò)來(lái)。我惡狠狠盯住他看，恨不得眼睛里飛出小刀子，很希望我能夠表達(dá)出充分的鄙夷與憤怒，對(duì)于一個(gè)麻風(fēng)病患者的憎怖。然而他只覺(jué)得有人在注意他，得意洋洋緊了一緊腰間的皮帶。他是個(gè)長(zhǎng)臉大嘴的北方人，生得不難看。
他走到公眾廁所的門(mén)前，順手揪過(guò)一個(gè)穿長(zhǎng)袍而帶寒酸相的，并不立即動(dòng)手打，只定晴看他，一手按著棍子。那人于張煌氣惱之中還想講笑話，問(wèn)道：“阿是為仔我要登坑老?”
大約因?yàn)槲业乃枷霙](méi)受過(guò)訓(xùn)練之故，這時(shí)候我并不想起階級(jí)革命，一氣之下，只想去做官，或是做主席夫人，可以走上前給那警察兩個(gè)耳刮子。
在民初李涵秋①的小說(shuō)里，這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)跳出一個(gè)仗義的西洋傳教師，或是保安局長(zhǎng)的姨太太，(女主角的手帕交，男主角的舊情人。)偶爾天真一下還不要緊，那樣有系統(tǒng)地天真下去，到底不大好。
�、倮詈�(1873—1923)，近代小說(shuō)家、鴛鴦蝴蝶派代表人物之一。著有章回小說(shuō)三十余種，代表作《廣陵湖》曾風(fēng)靡一時(shí)。
關(guān)于珍惜的抒情演講稿 篇5
《追趕冬天》
作者：紫藤晴兒
認(rèn)識(shí)你時(shí)在春天
走在你的三月
我偷偷折下一枝桃花
品嘗它的味道
天空的雨滴
淋濕我剛破土的嫩芽
你便為我撐起楓葉的天
原來(lái)溫暖不只是一片葉
而是一片林
姐姐，你陪著我，我跟著你
夏天我不怕梅雨的天
你說(shuō)是那是愛(ài)情的滋味
你送我一盆玫瑰的土壤
我將沉年的心情全部栽植
秋天，你的一片紅燃燒著十月天
太陽(yáng)都被烤到云層
黑夜里我與明月傾聽(tīng)你的笑聲
你一步步追趕冬天
蒙山的第一片雪花
一定落入你的磁場(chǎng)
冰與火的溫度能靜止一座山的表情
一片片楓葉趕赴紅塵
你便穿起冬雪過(guò)冬
山不會(huì)冷，你更不會(huì)冷
就這樣老去的是荒山
而我寫(xiě)下的是姐姐的幸福