成長主題的演講稿范文（精選18篇）

成長主題的演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的，不論我看什么種類的書，總會入迷進去，但對各種類型書的喜愛是分階段的。基本上是童年階段、小學階段、初一階段、初二階段四個階段吧。

　　童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富，對各種虛構出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看，我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書，就扭扭捏捏去跟人家說話，一找到機會，就提出自己要看書的事，人家一同意，就立刻跑過去看童話書，其余書一律忽視。這一讀就是幾小時。

　　還記得小時候老師讓寫童話，我仿照狐貍和鵝口味不同的故事，寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，盡管故事不太合理，但還得了獎。啊，那可真是曠世之作，驚天地泣鬼神，神明見了要投胎，同學見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時間。

　　小學階段受同學的慫恿愛上了看小說，在家一有閑情就打開平板電腦看小說，那故事令我入迷，令我瘋狂。往往是看著看著，就好像不見了字，只剩下腦中自我腦補出的畫面。我感受不到我在看字了，有點暈了，但確實在看，甚至還在腦補。我感覺自己在腦中平原上馳奔，思維盡情蔓延，我是一匹烈馬，我還有無窮的動力，我從未停下。我猜測下文的內容，我思考故事的奧秘，我體會人物的情感。我陪著書中的人笑，陪他們哭，陪他們走過挫折，好像我是他們的鐵哥們。我會被感動的哭泣，被逗得不顧形象得大笑。當時看小說是真的入了迷，我連游戲都完全不玩了，也愛上了坐著。

　　從那以后，我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點小故事小詩小抒情，但不讓別人知道，不讓別人看。這是我心理上的滿足。

　　初一階段愛上了看名著。

　　初二階段基本上什么都看了，甚至連我認為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。

　　我想成為作家，像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。盡管它是當今社會收入最低的職業之一。

　　感謝成長路上書與我同行。

成長主題的演講稿范文 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們。大家好，我叫張宇，是泉山區張小樓小學六(1)班的一名學生，今天我演講的題目是《逆境中成長》 夢想，是每一個人生活的動力。夢想，是每一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，一個中國夢。以前我們的國家家貧國弱，飽受欺凌，那時候每一個炎黃子孫都夢想著自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天，遼寧號母艦的面世，蛟龍號的下海，彰顯了幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。只有當“國”有“夢”來依托，國家才會不斷前進。只有當“中國夢”與一個個“我”相連，才不會抽象。

　　我是一個平凡的女孩，我也有著一個平凡的夢，那就是當一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。

　　為了實現這一夢想，我付出了很多很多。生活中，我遇到過很多困難，但我從不退縮，勇敢面對。我的家庭貧困，父母是外來務工人員，在磚廠打工，家里還有一個身患殘疾的姐姐。父母工作非常辛苦，全年365天，沒有一天休息過。下雨的的時候，人們都往屋里躲，而我的父母卻要向外跑，因為他們要生活、要工作。每當我看著

　　他們在雨中、風中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時我就堅定的對自己說：“你是父母的希望，你一定要努力!父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費。”因此。我總是主動承接起照顧家庭的重擔，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負擔，讓父母能多休息幾分鐘。因為我知道我不是溫室中的花朵，我有能力更有義務和責任面對一切困難。

　　我的姐姐是個聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時間就照著書學習啞語，時間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。

　　雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運。因為命運讓我更體會到親情的可貴，因為命運讓我懂得了珍惜，因為命運讓我明白了不經歷風雨怎能見彩虹! 我堅信!通過自己努力，我的夢將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。親愛的同學們，讓我們為了祖國的美好明天、為了光明的未來而勤奮學習、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢。

　　我的演講完了，謝謝大家!

成長主題的演講稿范文 篇3

　　小時候的我呆頭呆腦，什么都不懂。在成長的過程中現已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成漆黑的夜，現在的我就是烏云里透出的一點光明。升上高年級以后，我的成長速度似乎更加明朗，因為我當上了副班長，參加了各種豐富多彩的活動……這些成長經歷，幾乎改變了我人生道路上的一切，我也對未來充滿了希望。

　　成長的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜，行駛順利;有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。

　　我長大了，在陽光中我會歡笑，在陰云中我會堅強，在狂風中我抓住希望，在暴雨中我抓住理想。我想當我站在中點回望的時候，我將走出一條屬于我的人生之路。

成長主題的演講稿范文 篇4

　　小時候，經常渴望長大，為什么?當大人瀟灑，當大人有權，當大人無拘無束，當大人......為了像大人點，我總是雙手背后，鼻孔朝天，還不時干咳幾聲，把“痰”吐得老遠(其實只是口水)。叫哥哥姐姐時直接喊大名，連教訓小貓小狗也用大人的口吻。一次偶然的機會，讓我當了一回“大人”。一個下午，我正提著大包小包往家走，突然，一陣清脆的“噼噼啪啪”聲傳入耳中，我循聲望去，原來是一個盲人在盲人道上拄著盲杖走過來，而在他前面一段盲人道上，正巧橫放著一輛自行車，我皺了皺眉頭，想：誰這么缺德!?我找他評理去!剛想轉身，卻發現盲人與自行車只有幾步之遙，于是，我一個箭步沖了上去，又以龍清泉的力氣抬起自行車，閃到了一邊......我慢慢睜開眼，嘿，盲人從我身邊走過，萬事大吉。我走回家，來到鏡子前頓時傻了眼，我成了一只野貓，立刻啞然失笑：自行車上的黑油沾到我臉上了!那一天，我總有一種異樣的感覺，原來——我長大了!

成長主題的演講稿范文 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　當我遇到挫折時，你如同一道春雨，滋潤了我的心靈。一路上有你，是我的幸運。

　　七歲的那年，有一次我被同學認為是壞小孩。回到家后，我一直悶悶不樂。這時，你走來親切地問道：“兒子，有什么不開心的事嗎?”我委屈地道出了原因。你微笑著拍著我的肩膀說：“你要學會理解其他同學，其他同學才不會認為你是壞孩子呀!”聽完，我立馬開心了起來，仿佛吃了蜜一般，心里美滋滋的。你如一道春風，驅散了我的憂愁。

　　十歲的那年，學習壓力越來越大，我開始自暴自棄了。一天，我放學回家就把書包扔到了一邊，入迷地看著電視。這時，你來到我身旁，嚴厲地說：“是時候寫作業了!”我紋絲不動地答道：“媽，反正我不會做，就讓我看一下電視吧。”你卻包公斷案——鐵面無私地說：“不行!學習如逆水行舟，不進則退!”聽完，我恍然大悟，開始奮筆疾書。

　　十四歲那年，那是一次鋼琴考試過后，我考得十分的差。想起小時候夢想要當一名鋼琴家，眼淚不爭氣地流了下來，這道夢想的影子瞬間變得模糊，變得遙不可及。這時，你用柔和的目光打量著我，輕輕地對我說：“兒子，追夢的路注定崎嶇不平，挫折只是你的墊腳石，不要放棄夢想，你一定會成功的!”聽完，我重新振作起來。以千百倍的努力來追逐夢想。一有不懂的地方就請教音樂老師;一有不滿意的地方就重新彈一遍;早上練完一遍，晚上再練一遍。我不會放棄我的夢想!我要一直追逐它!你如一道春雨，滋潤了我的心靈。

　　回首往昔，長路漫漫中，那一次不是你化作春雨驅散我的憂愁;化作陽光指引我前進;化作春雨滋潤我的心靈。

　　一路成長，一路有你——我最愛的母親，你是我一生中最大的幸運。

成長主題的演講稿范文 篇6

　　人在成長中總會遇到一些事,平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞臺上,就出現了這么一件平凡也不平凡的事。

　　在今年元旦期間,學校要求每班要準備文藝節目參賽,我是文藝委員,自然要組織同學們編節目,可是編節目也不容易。因為我們編的是歌伴舞,所以開始的時候是為選歌而鬧,接著又為舞蹈動作而煩,大家意見太不一致了,開始都說為班級體,可激動起來都各做各的。媽媽說這樣一定進不了決賽的,叫我去再報一個獨唱,以防萬一。

　　接下來是苦練了一周,結果到初賽的時候果真進不了復賽,大家后悔也來不及了。好彩當初聽媽媽的去報了個獨唱,我的獨唱一路過五關斬六將,最后進入了決賽,雖然舞蹈被淘汰了,但我們班還有一個節目嘛,所以同學們很快又高興起來了。進而又把希望放在了我的身上。

　　我的獨唱終于在校文藝晚會上登場了,不僅我,還有我的同學們、老師們都開心死了。

　　每個人在成長中遇到的這些不管是開心的煩惱的傷心的痛苦的事,都會成為成長道路上閃爍著五光十色的路燈,而這些路燈記錄著我們的喜怒哀樂,照亮了我們前進的道路

成長主題的演講稿范文 篇7

　　成長對于每個人來說都不陌生，因為我們都需要經歷這一過程，這個過程中讓我們懂得了不少，也學到了不少。每天我們都在不知不覺中成長。成長從我們學會走路時開始，一路并不平坦摻雜著坎坷。學會成長必須面對困難，并解決困難，從困境中走出。成長是一件快樂的事。成長的過程我們會積累很多的道理，收獲知識我們就像收割機在成長的道路上不停的收割。成長像在種莊稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱時不澆水，為了生存，拼命往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，根就能扎得牢牢實實的，長得又壯又穩。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實的“蹲”，就不可能延展出發達的根系去獲得最豐富的滋養。“蹲”是另一種意義的成長。

成長主題的演講稿范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔;小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹因為有了風的陪伴，才那般清秀挺拔;我因為有了你的陪伴，才快樂幸福。感謝你，媽媽!

　　媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會回來的!落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我當時不明白那是什么意思，但從那時起，我喜歡拉著你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟嘆息。

　　有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個個童話故事……

　　媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆：“我的女兒長這么高了!”從那時起，我倆的路變得寂靜、冗長了。

　　但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的……

　　現在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時拉了你一大節，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不說，心里卻很抱歉。

　　有你陪伴的路，我尋夢的腳步才不會松懈……

　　媽媽，許多年后，當我四十歲，你六十五歲時，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”

　　人生路上，有你陪伴，有關心，有溫暖，我從來不孤單。

成長主題的演講稿范文 篇9

　　在成長的步伐里當面對困難時學會克服這是一種成長;當從牙牙學語的我到懂事的我是一種成長;當遇到挫折時學會鼓勵自己這是成長;成長的道路上，因為老師讓我們知道未來的美好;因為有了父母，讓我知道受到委屈時那里有最溫暖的懷抱，因為成長。

　　李白曾有一詩：“小時不識月，呼作白。”意思是：每個人小時候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時候的我來說，是一種成長。

　　在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯，可畢竟兩個人都對對方起了別扭，當你的筆沒帶時，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學回家后，看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。

　　“困難”有人說：每當天上烏云密布時，就會有困難，我半信半疑，因為當困難來臨時不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它sayno。

　　只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

成長主題的演講稿范文 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我要演講的題目是：好習慣伴我成長。

　　今年9月份，我們從幼兒園升入小學，成了一名小學生了。雖然開學才三個月，但是我們一年級的同學個個都有很大的變化。在這三個月里，好習慣一直伴隨著我們成長。

　　由于我們剛剛入學，年齡小，學校離家遠的原因，我們嚴格按照學校要求做到“四個不”——不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。喬老師將我這個搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領頭羊，我必須要以身作則。每次放學路上我努力改正自己的缺點：不再和同學們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時我們班的紀律也有了很大改觀，放學路上的我們不再像一群羊。整齊的隊伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個懂事的孩子。同學們，是什么改變了我，是好習慣!我做到了，相信大家都能!

　　同學們，你們聽“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫認真，得到老師的小獎貼后說的。“喬老師，再見!”這是我們每次放學大家一起說的一句話。“老師，辛苦了!”這是從隔壁的三年級教室里傳出來的。“對不起啊，我錯了”這是同學間常聽到的……這是我們平泉小學的優良作風。這是我們平泉小學生的好習慣!這朵文明禮儀之花將會開遍校園的每個角落。

　　感恩父母，感恩師長是我們中華民族的傳統美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來報答父母的養育之恩。我們班將雙休日定為感恩實踐日，每個星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫來的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說“爸爸媽媽，我愛你!”。教師節前夕，同學們動手繪畫敬愛的老師，并用稚嫩的語言表達著自己對老師的愛;陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來帶到學校悄悄放在老師講桌上，老師開心地笑了，大家都笑了。此時我們最想說：“老師，我愛你!”

　　播種一個好習慣，收獲一份好人生，讓我們從自己做起，從每一個好習慣做起吧!讓好習慣伴我們一起成長!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

成長主題的演講稿范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫李姝曈，是南山小學五年級一班的學生，我是一個活潑開朗的小女孩，已經11歲了，我還是一名威海晚報的小記者。

　　在班級里，我是班長，品學兼優，工作負責。同學們喜歡我，老師信任我。我的愛好就是看書，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己好渺小。在我的書架里，堆滿了各種各樣的書，有《小布頭奇遇記》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫是應有盡有!此外，我還喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦!

　　我還是一個愛勞動的小女孩，雖然我不是衛生委員，但是在勞動時，我可一點兒也不偷懶!值日時，我會拿起掃帚，認真地把垃圾掃掉;大雪時，我會帶來鐵锨，跟老師一起掃除厚厚的積雪;大掃除時，我會擰干抹布，來回地在窗臺上擦動……

　　在家里，雖然我有時任性，愛耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手，會幫他們做力所能及的家務活：刷碗、掃地、幫忙做飯，爸爸媽媽非常愛我，我也非常愛他們。

　　這就是我!一個在快樂中成長的我，希望我會成為大家的好朋友!

　　謝謝大家!

成長主題的演講稿范文 篇12

　　這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統美德在默默中的延續，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。

　　常在網絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在忙碌的工作、生活中，曾經有一個真實而又感人的例子感動了無數的中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經加工的生動實例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情!我們對父母付出了多少!我們對父母的關心又有多少!

　　網上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。在大學時看鄧小平的記錄片中，正是懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”這需要多么博大的胸懷才能說出這樣一句話，放眼整個中國，也只有鄧小平才有資格說出這句讓無數國人認同的話語。鄧小平以他樸實、務實的態度為我們中國的迅速發展與強大做出了巨大的貢獻，為國人創造了美好的生活，使國人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國人贏得尊重的同時，他也得到了我們全國人民的尊敬與愛戴，得到了國際社會的尊重。他之所以得到這些是因為他在他的整個一生當中懷揣著一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國與人民。正因為如此，他才在古稀之年說出了那句感動億萬中國人民的話，他無愧于我們整個中華民族，無愧于偉人的稱號。從鄧小平身上我們可以看到，如果他不是一個常懷感恩祖國之心的人他能為中國做出那么大的貢獻，并且得到我們全民族的敬仰和世界的尊重么?

　　書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現在社會，個人的力量越發顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優越的工作環境和良好的發展機會，缺少了同事的鼎立協助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規范?讀完此書后調整好良好的心態，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。

　　書中另一讓我關注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業的成功無不把出現在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。只有優秀的競爭對手最能夠發現他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質就是代表一種應對競爭的積極心態。

　　感恩是一種心態，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

成長主題的演講稿范文 篇13

　　各位老師，同學：

　　同學中，常常有些人問我：“泉，你的作文為什么寫得比我們好?”而我總是以沉默回答，因為，我自己也道不出一個所以然。而如今，在度過了稚嫩的十四年后，我終于發現，這只是因為成長中的感悟和收獲的多少罷了。

　　若是我有掌握時間的權利，希望時光倒退8年。時逢我成了一名留守兒童。尚不明白什么叫勢利的我在小學一年級開學不久，因上課發呆被老師扇了個耳光。長輩們不依不饒地把老師告進了校長室。惱羞成怒的老師把我隔離到最后一個座位，并告誡所有同學：“她是個壞孩子，任何人不許跟她說話。”我的心靈深受傷害，吵鬧著不敢上學。母親雖遠在上海，卻毅然給我轉學。離開學校，我對老師充滿恐懼。但很快我的生命中出現了第一位恩師——王紅梅，她真摯的關愛像一股清澈的泉水涌進我的心田，并讓我確定了人生大志。大病初愈的我趴在課桌上睡著了，她要求同學們放低聲音，并將自己的衣服脫下蓋著我;當我稚氣地回答我的理想是永遠和老師在一起時，她溫柔地攬我入懷，并娓娓告誡：“吾十有五而志于學，有了遠大的理想才能為學習奠定目標。”;我改口說長大后愿意做老師，她點頭微笑：“我真高興，你忘記了以往的不快。記住，以后做老師也一定要做名稱職而優秀的教師。不能將陰影帶給最可愛的孩子，因為孩子是最嬌嫩的花朵，他們需要的是陽光。”轉學來上海，面對茫茫人海的繁華都市，充滿誘惑的事物太多。我慶幸自己沒有迷失過多，老師教誨給我的感悟時刻在

　　我耳邊敲響警鐘。后來我步入初中，雖然一開始有少許遺憾，我沒有成為文來上寶的一員，可漸漸地我發現，這是上帝冥冥中給我安排的最好的路。我的錯誤總能在老師同學的指正下彌補，我的性格漸漸融入群體，原本十分自卑的我有勇氣站上講臺，這離不開三年來老師同學的幫助。同時，又讓我在其中感悟了很多很多。

　　至于第二位給了我感悟的恩師，便是爺爺。他畢業于東南大學建筑系，畫了五十年的圖紙，從來不喜用電腦。那次春節，有爺爺的弟子來探望，想和他嘮家常，誰知爺爺剛賀完春節，便又埋頭工作去了。被晾在一邊的弟子無話可說，只好灰溜溜地走了。我問爺爺：“你為什么不理那人呢?”他說了一段話，發人深省：“我的學問工作，不得我半分拖延，否則一幢大樓便難以建成。他來無疑沒什么大事，我若是一邊聽他說話一邊工作，若是少畫半厘米，便是毀了我的心血。”

　　爺爺做事總是異常認真，最重要的、不重要的，分辨的清楚至極。他之所以不近人情，是因為有更重要的事情等他

　　去完成。幼小的我那時便懵懵懂懂的感悟到了許多。人，總要刪除生活的一些細枝末節，留下結構嚴謹的生活和思想。如同一顆大樹，總要拋棄不必要的多余枝葉，才有能力扎下深根。言簡意賅，不須枝蔓，沒有磕絆!

　　當歲月的軸輪緩緩向后逝去，記憶倒退到了不久之前。那時的我面對期中考的巨大壓力，母親安慰道：“沒事的，去學學你經常說的英子吧，她之所以考那么好，不都是因為有充分把握能考好嗎?”聽到母親說到英子，我便微微嘆了口氣，那時的我希望班級中所有的優等生都請假，那該多好啊，競爭對手就少多了……然而聽到了我的這些我

　　的喃喃自語，母親露出不滿的神色不滿的臉色，突然嚴肅地看著我。我忙不迭解釋，自己只是一時念想罷了，母親卻搖搖頭。“不，不僅僅是這樣。孩子，如果你這么想了，就說明你的內心已經被這個想法吞噬了。不要忙著解釋。你要明白，不要奢望比自己優秀的人能退出考場，即使是那樣，你贏了，也沒有人愿意誠服，因為你贏的不服眾，因為你并不是真正的強者。真正的強者是把成功建立在辛勤與付出上的。”

　　我不滿地撅起了嘴：“媽媽……”可是心底里卻在暗暗銘記著母親的話。不是嗎?不是嗎?生活早已告訴我，母親是對的。即使是那樣贏得榮譽，我也不會覺得光榮，也無法得到他人尊重。真正的強者，是憑借才華活在別人心中的，不是靠偶爾的機遇的。

　　最后，感謝生活中給了我大大小小感悟的良師益友，感謝老師同學給了我這次機會讓我述說我的成長歷程，相信未來的我會在這條感悟鋪成的路上一直走下去，希望我的經歷能讓大家共同收獲!

成長主題的演講稿范文 篇14

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《大學，讓我們成長，讓我們乘風翱翔》說到大學，它似乎已經是我們人生中的必經之路，而成長也是與之同行的。剛到大學的我們一直都在懵懂和無知中摸索前進。我們每個人都經歷過初到大學時的不知所措和相互磨合。突然離開父母離開熟悉的環境，會突然沒有安全感，會忙亂下一步該怎么辦。會迷茫失落，也會受到挫敗，但就是因為迷茫失落和挫敗感我們才得以成長，我們才會變得越發光芒。

　　我們每一個人都是抱著曾經對大學的憧憬并懷揣著夢想邁進大學校門，然而當我們發現真正的大學生活并沒有想象中美好的同時各種困難也如期而至。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。經歷了一整月的軍訓，我們體會得到軍人的堅毅和執著，雖然過程很痛苦，但更是一種收獲。競選班干的失敗，讓我懂得成功不一定就要靠成績，大學里，能力也至關重要。應聘創e工作室的失敗，雖然很不甘心但是依然找出了自己和別人之間的差距。失敗并不可怕，可怕的是經歷了失敗之后我們沒有得到經驗和教訓。人最大的收獲莫過于在失敗中得到勝利的鑰匙。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。失敗不會把我打到反而會讓我反思，讓我成長。失敗讓我的下一步邁的更有力量。

　　都說迷茫是青春病。然而剛剛進入大學的我們最應該想明白的問題就是“我是誰”“我要干什么”“我能干什么”。大學就是成長道路上自我定位的一個階段，我們要在這段時間想清楚自己到底想要什么，只有找準目標和方向前方的路才會更好走。我們不能一直處于幻想的象牙塔中，我們要鼓起勇氣去擁抱藍天。雖然坎坷不斷但至少這樣的生活卻充實而精彩。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢?大學中的我們就要像梅花一樣，逆境成長，堅定信念，找準定位。堅持理想，汲取陽光。當我們回首來時看過的風景走過的路，就便是成長的過程。

　　大學是一個廣闊的平臺，能提供給我們很多機會，我們可以盡情的在那些陽光中吸取營養，夯實基礎，提高能力從而厚積薄發。年輕的我們應該有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”自信、秉著“天行健，君子以自強不息。”剛毅、帶著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定信念勇敢的迎風而上。大學，讓我們成長，讓我們乘風翱翔。

成長主題的演講稿范文 篇15

　　各位老師，同學：

　　成長和蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。

　　在我很小很小的時候，我覺得理想中的我是一個身懷絕技、風度翩翩的江湖大俠。我會以夢為馬，手持長劍，沖破學校的桎梏，遠離父母的羈絆，浪跡天涯，四海為家，人們問我來自何方，又將去往何處，我說我是遠方的忠誠的兒子，我的征途是星辰大海。我行俠仗義，除暴安良，脫身白刃里，殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號，我說浪客本獨孤，無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙，但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下，我說你們誰人堪與我戰，我的女神在等我。

　　日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數的坑，鉆了無數的山洞，我逐漸明白了傳說中的江湖秘籍大概和靠譜的長沙天氣預報一樣，真的不存在，我精心打造的大寶劍也遠沒有想象中那么鋒利。最要命的是，沒有女神在等我，而一個沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個理想中的自己就這樣理我遠去了。伴隨著理想破滅的迷惘與失落，我升入了中學。

　　在我的中學時代，我堅信我已經是一個深經歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了，所以我對于理想中的自己也有了更加現實的理解。中學時代的我覺得理想中的我是一個只剪殺馬特，專治非主流的發型師，只是當時年少不更事，居然不知道還有藍翔技校這樣的知名學府，學業中規中矩的我也一直沒有機會進入其中深造，不免有些遺憾。所以我又一次錯過了蛻變的機會，只留下一聲嘆息。不久之后，我便背上行囊背井離鄉來到長沙上大學。

　　在大學的時光里，我對于理想中的自己又有了新的理解，我覺得理想中的我是一個胡子拉碴、長發飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走，寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時光匆匆，四年一夢，在大學的四年里，我陸陸續續地在路上走了一段時間，卻總覺得不夠灑脫。我多多少少地寫了一些詩，卻總覺得不夠帶勁。

　　一路走來，我清楚地感受到我的成長，但是那個理想中的自己卻一直在遙遠的遠方，不曾觸及。換句話說，我感覺自己一直在成長，從來沒蛻變。

　　如今的我走出校門，心里終于沒有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海，漂到了各位同學的身邊。但是我卻第一次感覺到那個理想中的自己離自己這么近，近到觸手可及。這時候，我終于明白：我一直沒有成為理想中的自己，并不是理想中的自己離我太遙遠，而是我的雙腳從未堅實地站在土地上。我曾經百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍，直到發現隨遇而安和專注當下才是答案。我也明白真正的成長和蛻變從來不是加法，而是減法。

　　真正的成長，就是繞一個很大的圈子，去明白一個最簡單不過的道理，然后用它指引著自己度過一生。

　　真正的蛻變則是逐漸剔除的過程，剔除華而不實的一切，僅留下生命中最重要的東西，從而做一個簡單而堅定的人。

成長主題的演講稿范文 篇16

　　老師們，同學們，大家好!

　　我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著!走進名著傳奇!感受名著的沐浴吧!

　　每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越戰越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。

　　還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存20xx年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中于我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

　　《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮關西、黑旋風斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的把他們表現出來。這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當中，追溯著北宋農民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強大。

　　還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現在的生活，不虛度一絲光陰。

　　《繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。

　　還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……

　　正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了20xx年的風風雨雨!

　　謝謝大家!

成長主題的演講稿范文 篇17

　　2尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在慢慢成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。

　　這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。

　　有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經常在校內外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。

　　上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎么?難道是我皇冠戴歪了，還是哪里彈錯了?會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈?

　　結果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

　　別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。于是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。

　　一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子!”但我并不在意，最后因豐富的足球經驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。

　　如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路，讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話，真的很好!我將繼續相隨在我的成長路上。

成長主題的演講稿范文 篇18

　　各位老師，同學：

　　你驀然發現你已長大，無已復加的不可逃避地已成了一個所謂的“大人”。你有了你的自由，你卻又被禁錮在狹窄逼仄中困難地翻身，大聲地喘息幾乎窒息。你有你的個性，你卻又被時代的潮流所磨煉，把你一塊有棱有角的頑石磨成圓滑、平凡的鵝卵石，隨波逐流。你有了你的思想，你卻又被灌輸著一些很奇怪的偉大的思想，把你的憤世嫉俗變成熱愛祖國。不知不覺中，一點一滴，無聲無息地把你變成了另外一個你，你慢慢地每天都接受一點新的你，于是你被腐蝕得只剩行尸走肉的軀殼，原來的你已被現在的你所代替，只是肉身是相等的，精神和靈魂卻是以前的那個你所鄙夷的，你最終無可奈何不得不接受了這個很現實的事實。

　　我只是想說：你在被別人認為長大的話語中認為自己長大了。首先，看你七尺男兒頂天立地，鐘鳴般的聲音穿堂過境，大方有力的動作豪放具有成熟氣息。你在成長，這些變化是天經地義勿庸置疑的。只是你童心依舊，不想關心也就沒有關心你的變化。于是你還像一般，去追逐打鬧，去搶機子上網，去整日無所事事，去穿著超肥短褲超大背心去運動場上馳騁，你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活，你認為沒有什么不對的。

　　你為你的游戲升級而自豪，為你的球技進步而高興，為你的玩樂而歡快。你不注意你已不同往昔，許多都不一樣了，不是嗎?你也不像以前那樣單純，在做以前做的事時已不再有以前的激情，你有一絲滯泄，不知從何而來，你開始思索。直到，有人說你已長大，接著再夸獎你一番，你不好意思地靦腆一笑，還很青澀。當許多人如此說你時，你質疑：我真的已長大?你的手不經意間碰到你的下巴，幾根硬硬的胡須落戶在此，你一照鏡子，唇上不知什么時候有青黑的一道，你五官端正，濃眉大眼，鼻子高挺，嘴唇削薄，下巴變得瘦了，有棱有角煞是英俊。

　　當你意識到你已長大，你不再像以前拖著高大的個子去搶機子，不再打鬧。你開始穩重，是在別人的評論和自己自覺與不自覺的思想與行動中。你開始承擔責任，是在老師和家長的教導中。你開始關注分數，為你的前途，外界的壓力也一點一點大了。你學會干一些以前不想干的事情，為了你的交際和名聲。于是你變了，也慢慢地習慣這種變化，喜歡上了以前不喜歡但別人很喜歡的東西，你覺得其實這也不錯。一切就這么下去吧。你偶爾望著湛藍的天空想。

　　這樣，世上少一個單純的孩子，多了一個平凡的人，其實以前孩子也很平凡，只是他認為自己不平凡，但現在他也認為自己很平凡了。

　　這就是成長的真諦嗎?他偶爾也想，只是平靜如水。