大學(xué)生青春演講稿3分鐘（精選15篇）
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇1
青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱.青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味.
如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華.
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期.在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激.
青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴.似乎不可以取代.在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜.這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?準(zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒(méi)有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了.很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng).固然，青春更令我們感動(dòng).
當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲.有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷;更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝海瑏?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷.不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏坦任何人.如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的.但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng).
不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此.
青春如茶，卻更似人生.有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇2
青春，我在路上。在大好青春時(shí)光里，我們應(yīng)該是活躍的、不懈奮斗的、成熟的。
關(guān)于活躍，首先要正直，正直就是說(shuō)我們應(yīng)該坐的又正又直，而不是彎著腰，埋在一堆書(shū)中，看著那些發(fā)霉的題目，去思考魯迅先生為什么會(huì)在第二自然段說(shuō)出那句話。保證身體正直，看起來(lái)更有生氣，行如風(fēng)，這是身體上的活躍。其次，我們不是布什，和基地組織也無(wú)冤無(wú)仇，不需要那些像防彈玻璃一樣厚的鏡片，對(duì)我們進(jìn)行的眼睛進(jìn)行特殊保護(hù)。我們需要的是一雙好奇、充滿求知的眼睛，去探索世界，追尋生命的意義，理解大自然的神秘，這是精神上的活躍。
關(guān)于奮斗，我們不做流水線上的產(chǎn)品，勇敢的從流水線上逃走，擺脫應(yīng)試教育，獲得自由，走上真正的求知之路。我們努力奮斗，用批判的思維方式，去審視一切，發(fā)現(xiàn)真理，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，一個(gè)足夠溫暖的家園。
關(guān)于成熟，在中國(guó)，誠(chéng)實(shí)是一種奢侈的品質(zhì)，有時(shí)候，我們想說(shuō)一句實(shí)話，對(duì)方說(shuō)不可以，我們問(wèn)，為什么?對(duì)方大怒，你瞎說(shuō)啥實(shí)話。
對(duì)這個(gè)世界的善惡美丑看不清不是單純，而是傻逼;看清了世界的善惡美丑，仍能堅(jiān)持那些美好的東西，這才是單純。
社會(huì)是一個(gè)大染缸，要凈化這口缸，需要社會(huì)少年的力量，梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》給了我們啟示，改善社會(huì)，靠的是少年的奮斗，靠的是我們。難道你想讓自己活在這個(gè)冰冷的世界嗎?難道你想讓你們的下一代活在一個(gè)更加惡劣的的社會(huì)嗎?改變，從我們開(kāi)始，個(gè)人發(fā)出的光和熱雖然微不足道，但是，我們團(tuán)結(jié)一致，終究能照耀一方，溫暖那片大地的人們，溫暖我們的后人。
有很多年輕人經(jīng)不住誘惑，由一個(gè)堅(jiān)持真善美的人變成了一個(gè)唯利是圖的惡心人，更可怕的是，他們竟然對(duì)此產(chǎn)生了幻覺(jué)，說(shuō)這叫成熟，這叫成熟嗎?這叫不要臉。
每個(gè)人來(lái)到世界，都注定改變這個(gè)世界。如果你選擇做一個(gè)好人，那么這個(gè)世界的好人就多了一個(gè)，如果你選擇做一個(gè)惡心人，那么這個(gè)世界的惡心人就多了一個(gè)。也許有人不服，會(huì)說(shuō)：“老子自殺!”那么，你就把這個(gè)世界的自殺率提高了一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)人來(lái)到世界，都注定改變世界。
青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇3
閉上眼，用心靈去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那凱旋之歌……彈指一揮，新中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)甲子。_年漫漫征程，_年風(fēng)風(fēng)雨雨，使她就像河蚌中的珠，因?yàn)榫媒?jīng)磨礪，才釋放出不可抵擋的光芒。
憶往昔滄桑歲月。曾經(jīng)的中國(guó)，任人凌辱，狼狽不堪;因?yàn)樗母甙潦顾冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。代價(jià)卻使她沉默了，她受盡了侮辱與折磨，從國(guó)土四分五裂到國(guó)民含辱而死，每一次的痛都令她刻骨銘心。她痛定思痛，不斷反思自己，最終使她明白“閉關(guān)就要落后，落后就要挨打”的道理。這一次，她沒(méi)有沉默，就在這虎尾春冰之際，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。于是英勇的抗戰(zhàn)開(kāi)始了，隨著一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使她逐漸強(qiáng)大，仿佛化身蒼鷹，揮翅飛出了那困擾她已久的狹谷。
看今朝似水年華。隨著一聲莊嚴(yán)的宣告“中華人民共和國(guó)成立了!”中國(guó)人民站起來(lái)了。億萬(wàn)兒女心向祖國(guó)母親，精心梳妝，巧手打扮，他們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，和著改革開(kāi)放的詩(shī)歌，駛向富強(qiáng)的彼岸。她舒展身軀，盡情飛舞，用勤勞與睿智向世界上呈上一場(chǎng)視覺(jué)盛宴!
一個(gè)甲子我們創(chuàng)就了無(wú)數(shù)奇跡：“兩彈一星”成為了我們強(qiáng)大的后盾，維護(hù)世界和平我們義不容辭;“神舟五號(hào)”載人飛船，讓我們的夢(mèng)想插上了翅膀;“神六神七”讓我們的夢(mèng)想逐步成為現(xiàn)實(shí);加入WTO，我們又一次和世界交流;08奧運(yùn)，我們用成績(jī)向世界詮釋了團(tuán)結(jié)的力量;10世博，我們又讓世界領(lǐng)略了我們博大精深的中華文化……每一個(gè)奇跡都在告訴我們：如今的中國(guó)，腳步邁的更加鏗鏘、更加豪邁。而她也更加興旺發(fā)達(dá)，更加與時(shí)俱進(jìn)了!
我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日趨增長(zhǎng)。而這是我們億萬(wàn)人民共同努力的結(jié)果，黨和國(guó)家將人民的利益擺在首位，他們?nèi)≈诿瘛⒂弥诿瘛?guó)民經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，而他們也在不斷改善我們的生活。大到省、市，小到縣、鄉(xiāng)，都能夠感受到這種來(lái)自于國(guó)家的關(guān)愛(ài)。20__年，河北省大城縣，“一城五星”項(xiàng)目之一，“白馬河”路段，不僅將道路修好，使過(guò)往的車輛能通行，還正在改修白馬河，計(jì)劃將之修成景點(diǎn)。曾經(jīng)，新風(fēng)橋路段，每到上下班的黃金時(shí)間，定會(huì)堵個(gè)水泄不通，現(xiàn)在不敢說(shuō)暢通無(wú)阻，但是通行是可以保證的。說(shuō)起白馬河，它可是“臭名遠(yuǎn)播”，用一個(gè)詞來(lái)形容夏日夜晚的它，“夏蚊成雷”最合適不過(guò)了。可是現(xiàn)在，雖然它還沒(méi)有竣工，可是害蟲(chóng)已經(jīng)少之又少了。又為我們創(chuàng)造了如此光鮮亮麗的風(fēng)景線，這一切都要感謝我們的黨和國(guó)家。
偉大的祖國(guó)_年來(lái)風(fēng)雨兼程，不懈努力，用行動(dòng)告訴我們一切皆有可能。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一個(gè)甲子，我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，我相信無(wú)數(shù)個(gè)甲子，我們定會(huì)讓世界為我們喝彩!
正如梁先生所說(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。”我們少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們永遠(yuǎn)承擔(dān)著復(fù)興的歷史重任!作為命運(yùn)的寵兒，時(shí)代的驕子，我們更應(yīng)居安思危，不懈努力。周恩來(lái)曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”那么今天我們就“為中華之騰飛而讀書(shū)!”
我們擁有著青春與激情，那么就讓我們?nèi)紵で榘?今天我們?yōu)樽鎳?guó)的輝煌成就而驕傲，明天就讓世界為我們的奇跡而喝彩!
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇4
我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來(lái)記住這些青春的花事。
晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖，懶懶的照在身上，天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹(shù)，聽(tīng)著悠揚(yáng)清雅的音樂(lè)，捧著自己所愛(ài)的文章，獨(dú)立一人享受在小窩里面，沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ)，靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物，如此美好的風(fēng)景線。
雨天的時(shí)候，心情也跟著變得傷感起來(lái)。空蕩蕩的房間里偶爾也只會(huì)有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面，和自己對(duì)話。窗戶上總是會(huì)出現(xiàn)很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開(kāi)成許多小水滴，流向未知的遠(yuǎn)方。
失落寂寞的時(shí)候，想一個(gè)人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼;云卷云舒，留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)。
幻想著盛滿幸運(yùn)星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來(lái)的那天才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。
青春是一副畫(huà)前的構(gòu)思，還未落筆，無(wú)數(shù)的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫(huà)布上。
是的，多年以后，青春是那幅永遠(yuǎn)沒(méi)完成的畫(huà)，是想珍惜卻又錯(cuò)過(guò)的那些花和葉，是對(duì)那本書(shū)缺失情節(jié)的遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光?
傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過(guò)程，進(jìn)行到極致，卻是一個(gè)如此落寞的收?qǐng)觥?/p>
正如夜的落寞，開(kāi)始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。
我將青春畫(huà)上一個(gè)圓滿的問(wèn)號(hào)，將所有的一切都儲(chǔ)存在腦海的某個(gè)角落，匯成一個(gè)美滿的輪回，而我不會(huì)再出現(xiàn)。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇5
下一個(gè)轉(zhuǎn)角，會(huì)踩在哪個(gè)時(shí)間的交匯點(diǎn)?會(huì)遇見(jiàn)哪些人?會(huì)不會(huì)下個(gè)路口就是天堂?——題記
翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地見(jiàn)證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒(méi)有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。
升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè)……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。”對(duì)啊，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生!
從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛(ài)好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛(ài)、天真爛漫的藍(lán)色;知錯(cuò)就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇6
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾:
你們好!
“在人生最燦爛的年華，經(jīng)歷過(guò)友情、親情，還有淡淡初戀的考驗(yàn)。未來(lái)的一切就算波折重重，我們也有足夠的自信和能力去迎接。”
“生活還要繼續(xù)，音樂(lè)也會(huì)繼續(xù)，一切的一切都只是一個(gè)開(kāi)始，不是嗎?這或許就是生活，就是我們擁有青春時(shí)的淡然的微笑。”書(shū)里的那么多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見(jiàn)他那頎長(zhǎng)的身影，憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個(gè)書(shū)法天才。我想大家都遇到過(guò)這樣的男孩子：因?yàn)樽约浩扑榈募彝ザ聊徽Z(yǔ)，因?yàn)樽约旱牟艢舛@得有些孤傲，他們?cè)谛睦锟释颜x，卻又不愿與人接近，他們會(huì)為了自己在乎的人而意氣風(fēng)發(fā)，卻又在失去之后繼續(xù)用書(shū)法、用音樂(lè)、用文字、用汗水來(lái)麻痹自己。
男孩子并不是只懂得生化危機(jī)的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現(xiàn)—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會(huì)把自己的內(nèi)心藏得很深，一個(gè)人承受，一個(gè)人咀嚼，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個(gè)好朋友動(dòng)心，暗地里默默想著他，這樣的心動(dòng)是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手里就會(huì)融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密，卻在后來(lái)的某一年某一月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛(ài)。
是的，我們都有自己的理想，這時(shí)我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星。可是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè)，想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過(guò)著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒(méi)有聽(tīng)到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō)：“我的理想……”到現(xiàn)在我才知道：人是會(huì)變的。到現(xiàn)在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細(xì)的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現(xiàn)之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇7
親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好。我是來(lái)自電子工程系應(yīng)電131班的陳云鵬。
相信大家都有看過(guò)趙薇拍的電影《致青春》吧，今晚我也來(lái)沾沾光，給大家?guī)?lái)陳云鵬的《致青春》。
也許你們會(huì)問(wèn)，才多大啊，這不剛上大一么，小電影看多了吧，怎么那么快就致起青春來(lái)了?
欲知原因，且聽(tīng)小鵬分解
在我年輕的時(shí)候，我指的是更年輕的時(shí)候，也就是童年。那些年我是個(gè)很帥很靦腆的孩子，至于當(dāng)初迷倒了隔壁班幾個(gè)女生我就沒(méi)去了解了，因?yàn)槲伊?xí)慣了退縮，不習(xí)慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫夢(mèng)想，只會(huì)聽(tīng)從著大人們的安排，覺(jué)得他們要我做的都是對(duì)的。慢慢的，我發(fā)現(xiàn) 他們心眼里就只剩倆字，讀書(shū)。
小學(xué)升初中，初中考高中，高中考大學(xué)，我的青春就換來(lái)讀書(shū)這倆字。2個(gè)月前，我進(jìn)化成大學(xué)生，我拉著行李箱屁顛屁顛的來(lái)到大人們 夢(mèng)寐以求的大學(xué)。來(lái)到大學(xué)，迎接我們的除了帥帥的師兄 漂亮的師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就不甘心的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的15天里，我不擅長(zhǎng)與人交流，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢(shì)頭是那樣的猛，除了宿舍的人我?guī)缀鯖](méi)和其他人搭訕過(guò)，結(jié)果，我一無(wú)所獲，認(rèn)識(shí)我的的也沒(méi)幾個(gè)，可是我依賴心很強(qiáng)，，往后的日子，舍友不在身邊，我害怕孤獨(dú)，我不敢去飯?zhí)茫揖桶ゐI，有時(shí)候一整天吃的就是那一袋面包，真的有種回到改革開(kāi)放前的節(jié)奏，吃了上餐沒(méi)下餐啊。我幻想著有個(gè)遙控器可以把我的大學(xué) 把我以后的路 都快進(jìn)幾十倍的播放完。
直到在網(wǎng)上 我看到了辛夷塢寫的一篇小說(shuō)——《致我們終將逝去的青春》。里面寫到：青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng)，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。
是啊，青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了;青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了。
過(guò)去丟掉的夢(mèng)我該俯首拾起了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)融入集體，我積極報(bào)名院里系里的部門組織，競(jìng)選班干，去參加協(xié)會(huì)，去兼職，來(lái)參加演講比賽。我成功了，我有了一群可愛(ài)的小伙伴，我當(dāng)上了準(zhǔn)志愿者，我進(jìn)了系團(tuán)總支，我當(dāng)了班干，我是課代表，我在學(xué)校兼職，我來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)。
在這里我要對(duì)我逝去的青春說(shuō)：對(duì)不起，過(guò)去虧待你了。 別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。 青春就是去經(jīng)歷，經(jīng)歷給了我與外界碰撞的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)慢慢塑造強(qiáng)大的我。 從前 我一無(wú)所有，今后 我會(huì)一無(wú)所缺。但如今國(guó)家還缺
我們都年輕，毛主席曾說(shuō)過(guò)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”，我們朝氣蓬勃，國(guó)家的希望都寄托在我們身上。一個(gè)世紀(jì)前，梁?jiǎn)⒊壬苍f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”如今，我們面臨的選擇很多，機(jī)遇很多，挑戰(zhàn)也很多，但是我們錯(cuò)過(guò)的更多，這怎能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)?
大學(xué) 正是我們揮灑青春斗志的時(shí)候，寧可出去碰壁也別在宿舍面壁了。除去身上電腦游戲 網(wǎng)絡(luò)聊天 帶來(lái)的恍惚和疲倦，我們都很帥氣!青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)限!
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇;調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝?ldquo;闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇9
一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。 ———題記
暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣的感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真?
青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇10
身旁我好友在默默的離去，圖書(shū)館下有他們純真的笑臉。學(xué)士服在身上是那樣的好看，掩埋了那份初入校園時(shí)的幼稚，多了是那份時(shí)間的記憶。有的人在笑，可心里是澎湃的。有的人在哭，可心里在顫抖著。在向上拋學(xué)士帽時(shí)，那是成功的喜悅，那是青春的代價(jià)，那也是向往而美好的瞬間。我慢慢的走過(guò)了，看著他們即將離去的身影，真心的祝福他們?cè)谌撕Ｖ胁骷だ恕；厥组g，我們即將走完這大學(xué)生活，我想用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園，那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。
獻(xiàn)給畢業(yè)的你，大學(xué)生青春勵(lì)志文章
青春是我們最美好的時(shí)間段，生活中出現(xiàn)了那些人，那些事，那些斷斷續(xù)續(xù)的片段，它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個(gè)人都是天生的演員，沒(méi)有設(shè)計(jì)的臺(tái)詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著，即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長(zhǎng)的電影，每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角，你就是你。
愛(ài)與痛，是交織的。同窗之宜，摯友之情、女友之愛(ài)。在那個(gè)即將離開(kāi)的時(shí)間，一切的一切都會(huì)在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒，那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何，也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么，最后都會(huì)在心底畫(huà)上句號(hào)。看看走過(guò)的來(lái)時(shí)的路，不乏些許青澀就像青蘋果。而離開(kāi)的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了，由里而外。不要懷疑，你的青春里有我踏過(guò)的痕跡。
“再回首時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因默默無(wú)為而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里，談過(guò)了戀愛(ài)。大學(xué)里，進(jìn)過(guò)了社團(tuán)。大學(xué)里，學(xué)過(guò)了文言。太多，太多，沒(méi)有嘗試怎么會(huì)體會(huì)到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生，如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué)：或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈，那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了，那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭⒒蛘呤亲钄r，更或者是打擊。我感謝那些人，因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)過(guò)我的青春，教過(guò)了我在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，感謝那些看輕你的人，他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。
書(shū)本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人)，是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué)，湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商，而是一種東西，一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生，至少現(xiàn)在我活的并不迷茫，我懂了青春的真諦。勇氣，是必須有的一口氣。不管你愿不愿意，有些事情你不得不去面對(duì)。而面對(duì)需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情。面對(duì)意外的悲劇、面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)、面對(duì)百口莫辯的困境，你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們，面對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力，是掘開(kāi)成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者，不是我們能不能會(huì)成功，而是我們?cè)覆辉敢飧冻觯z頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么你就是那個(gè)比別人成功的人。成功的人，不是比別人聰明，而是他懂的成功的背后除了這些，更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì)沒(méi)有痛呢?痛會(huì)讓你明白你還活著，對(duì)待痛苦的方式，也是你日后的寶貴財(cái)富。
青春就是一首歌，唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人，那些還未青春的人，是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人，則會(huì)在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾，可最后她們平靜了。因?yàn)樗麄兊纳睿瑥拇俗兊牟懖惑@。我想我也會(huì)有那個(gè)時(shí)候，你們呢?也會(huì)有的。歲月的號(hào)角，只會(huì)在我們耳邊吹響。我想我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)又怎樣?分開(kāi)又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì)怎樣?那些始終會(huì)來(lái)的請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì)，青春我們沒(méi)有白活。
獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們，感受著我們的青春。青春里我們用心走過(guò)，無(wú)悔的青春，我們含著笑，離開(kāi)我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們，那即將逝去的青春。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇11
汗水，流過(guò);淚水，流過(guò);埋怨過(guò)，痛苦過(guò)。但我從沒(méi)后悔過(guò)。我的青春，我的夢(mèng)。
不曾意識(shí)到的熙熙攘攘，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中，淹沒(méi)了失落，塵封了哀傷，也留下了一份不知所以的坦然。坦然于不愉快的過(guò)往，坦然于為主的迷茫。一杯茶，一把椅，一扇窗，一片天。偶然間手指觸到灼燙的茶杯，冷笑生活，難道只是手中的杯具?
驀然抬頭，天邊的浮云掠過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，這一刻，什么都是浮云，它牽動(dòng)思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的夢(mèng)。
那些我們?cè)詾槟煌娜嘶蚴拢驮谖覀兡钅畈煌倪^(guò)程中默默淡忘了。喜歡郭敬明那些黯然神傷的句子，不過(guò)明亮，不過(guò)激奮，卻足以觸動(dòng)心弦。曾幾何時(shí)，青春從身邊揚(yáng)鞭而過(guò)，而我也在不經(jīng)意間與之匆匆擦過(guò)。錯(cuò)過(guò)了，失去了，剩下回憶了。那
些人，那些事，以后也許會(huì)真的淡忘，可再不起眼的觸動(dòng)，又怎能經(jīng)得起心中日日的重演。青春的河不斷奔流。逝去的，卻總會(huì)留下曾經(jīng)的痕跡。
忘記了嗎，朋友?我們公平競(jìng)爭(zhēng)的游戲中，你那認(rèn)真的模樣，真的好搞笑;忘記了嗎，哥們兒?無(wú)聊時(shí)地?cái)偵系娘L(fēng)箏，還常在天空中飄起，載著厚厚的思念;忘記了嗎，兄弟?我們第一次醉酒喝空的酒瓶埋在了屋后的土堆里;忘記了嗎，姐妹們?那一次風(fēng)聲很緊的數(shù)學(xué)課上，我們頂風(fēng)作案搞惡作劇。難道，大家都忘記了嗎?
窗外偶然飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，形單影只，我卻鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是，極力瞪大眼睛，忍住淚水的肆意泛濫。應(yīng)為我記得小夢(mèng)你說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)我哭泣，別像弱智兒一樣。可是，我想說(shuō):男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我明白，你也知道，可為什么當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，你還故作堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)轉(zhuǎn)身?這是我過(guò)后才知道的。那一天你在大街上獨(dú)行了好久，好久。
窗外的路燈亮了，昏黃的燈光照映著我的孤單想念，原來(lái)，有些人，有些事總也念念不忘，于是也就總也念念不忘了。窗外車水馬龍，酒綠燈紅，這一切，與我無(wú)關(guān)。我的積木城池，我一直是愿與寂寞相伴。當(dāng)淚水滑過(guò)嘴角時(shí)，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“哭泣也是一種才能，無(wú)關(guān)乎悲傷。”
漫漫長(zhǎng)路，未來(lái)誰(shuí)能預(yù)知，青春道路上，花開(kāi)花謝，潮起潮落都有它的規(guī)律，我讀懂了現(xiàn)有的青春。我的青春，我的夢(mèng)。
哦，我的青春，我的夢(mèng)。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇12
你想知道哪里最美嗎?我來(lái)告訴你吧!我的校園最美。你跟我來(lái)吧!
一走進(jìn)校園你就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道。校道的左邊是一個(gè)大花壇，花壇里又很多花，有白色的茉莉花、有紅色的玫瑰花、有粉紅色的桃花……應(yīng)有盡有，那里還有高高的。左邊還有四樓高的教學(xué)樓，里面寬敞明亮，教室里有的同學(xué)在讀書(shū)、有的同學(xué)在做作業(yè)、還有的同學(xué)在看書(shū)。
校道的右邊是果園，是同學(xué)們的樂(lè)園，有想傘一樣的龍眼樹(shù)，有枝繁葉茂的荔枝樹(shù)，有粉紅色的桃樹(shù)……下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍，有的同學(xué)在讀書(shū)、有的同學(xué)在玩游戲、還有的同學(xué)在講故事，下蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮風(fēng)擋雨。
再往下走是廣闊的操場(chǎng)，那里的建才有籃球桿、有足球場(chǎng)、有排球網(wǎng)、有乒乓球臺(tái)、跳遠(yuǎn)、單杠……那是同學(xué)們的體育場(chǎng)所。
再往下走是新四層的教學(xué)樓，那里的教室十分明亮、廣闊。早上你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯的讀書(shū)聲，和老師們講課的說(shuō)話聲。
怎么樣?我的校園美不美?如果你來(lái)到我們的校園，我非常愿意當(dāng)你的向?qū)А?/p>
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇13
人生，因青春而美麗;青春，因夢(mèng)想而絢爛;夢(mèng)想，因努力而閃耀。——題記
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉，穿過(guò)小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约核怆鼥V的面頰，一種幸福的感覺(jué)縈繞在腦海，仿佛聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬于我們這個(gè)季節(jié)才會(huì)彌漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。
可是，青春總是在不經(jīng)意間悄然逝去，還沒(méi)等我們邁出追逐的腳步，它已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處那個(gè)未知的角落。靜靜等待，卻什么也沒(méi)有出現(xiàn)，無(wú)奈中我們總是或多或少會(huì)去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對(duì)每個(gè)人都只會(huì)微笑一次。
習(xí)慣了低著頭在人流涌動(dòng)的大街上來(lái)回穿行，看著一雙雙形色各異的鞋子，腦海里總是會(huì)浮想聯(lián)翩。會(huì)想到自己內(nèi)心的種.種不安，想到曾經(jīng)走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，想到很多，很多……抬頭看著灰色的天空，雨意蒙蒙，徘徊于快樂(lè)與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會(huì)涌上心頭，，內(nèi)心的焦灼讓自己看不清遠(yuǎn)方晃動(dòng)的人影。
在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們多少被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不僅僅是源于對(duì)校園生活的迷茫，也有來(lái)自對(duì)未來(lái)的幾分焦慮。試圖用逃避來(lái)欺騙自己，好讓狂躁的內(nèi)心得到一絲解脫。然而，總是在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，殘酷的現(xiàn)實(shí)總能把自己拉回到原點(diǎn)，無(wú)論怎么用力，還是無(wú)法掙扎擺脫。
在這樣的生活面前，我們無(wú)可奈何，想重新開(kāi)始，可是暖風(fēng)早已吹響新的旋律，曾經(jīng)的起點(diǎn)已成為人生的一塊標(biāo)識(shí)，無(wú)論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。于是，我們嘗試回過(guò)頭來(lái)，開(kāi)始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點(diǎn)會(huì)有奇跡，而是帶著幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時(shí)還可以聞到那個(gè)熟悉的味道。
青春時(shí)節(jié)，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣夢(mèng)想，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘，但是我們漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢(mèng)想就是人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的途中，我們得到了鼓勵(lì)與支持，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅(jiān)持……
青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白，青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進(jìn)的路上，我們不斷思考，終有感悟——盡管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤(rùn)成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的。可是，青春不能永恒，時(shí)間給它涂上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。
就這樣，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想溫暖我們青春的生命，讓夢(mèng)想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間，夢(mèng)想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸，因夢(mèng)想而變得寬如大海;青春的視野，因夢(mèng)想而泊滿天藍(lán)云白水清;前行路上的千溝萬(wàn)壑也因夢(mèng)想而變得如履平地。
我們開(kāi)始不再踟躕徘徊，因?yàn)槲覀冎饾u懂得——無(wú)須感慨青春的流逝，無(wú)須留戀生命表面的虛妄，無(wú)須埋怨生命暫時(shí)的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。因?yàn)椋覀冋登啻海械拿篮茫几苍谖覀儗?duì)夢(mèng)想的追求之上，夢(mèng)想讓我們的青春得到永恒。
青春的羽翼刻滿了憂傷的過(guò)往，透明的火光燃燒了整個(gè)身體搜尋著幸福的身影，時(shí)間的手也將無(wú)法割舍的記憶加上了以往的前綴。時(shí)至今日，這才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡里漫然起舞。時(shí)光如梭，生命并非永遠(yuǎn)飽滿;四季輪回，青春也不會(huì)就此止步。唯有將向往飛翔的青春，插上夢(mèng)想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇14
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了，應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無(wú)成嗎你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我縹緲的夢(mèng)想嗎
俞敏洪教師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!
讓夢(mèng)想，黯淡艱難困苦;用期望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛夢(mèng)想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
大學(xué)生青春演講稿3分鐘 篇15
一直都在想象著自己長(zhǎng)大讀大學(xué)的時(shí)候，記得在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)也就成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我真正步入大學(xué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)是這樣的，大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自己的品行，有些人在找自己心儀的女朋友或者白馬!
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。就像當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選擇呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去聽(tīng)演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度，不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯慢慢的度過(guò)了一半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色，無(wú)論發(fā)生什么，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的!
大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で椋阌肋h(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜!