執(zhí)著演講稿3分鐘（通用4篇）
執(zhí)著演講稿3分鐘 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。自古以來(lái)有多少贊美母愛(ài)的華文美句，‘慈母手中線，游子身上衣’，‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛(ài)的呢?除了朱自清的“背影”以外，幾乎寥寥無(wú)幾了。其實(shí)父愛(ài)雖不如母愛(ài)細(xì)膩溫柔，無(wú)微不至，可父愛(ài)也有它的特點(diǎn)：執(zhí)著而深沉，博大而廣闊。
那一次，爸爸給我的新作文投稿，那是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一篇作文，爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè)，然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁，興奮地打起字來(lái)，“嗒嗒”地鍵盤(pán)敲擊聲像爸爸對(duì)我的作文的贊美之情流淌出來(lái)�？吹桨职值哪欠N興奮勁兒，我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來(lái)勁兒，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文，他就開(kāi)始了“瘋狂地打字史”，只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文，我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲，經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說(shuō)。就這樣，網(wǎng)上的我已經(jīng)被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天，爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上，媽媽卻不同意，說(shuō)所投的網(wǎng)址很陌生，熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去，現(xiàn)在在他看來(lái)，發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣，一種榮耀了�？蓩寢屢彩菫槲液�，和爸爸僵持著，最后還是爸爸妥協(xié)了，他失落地把剛寫(xiě)好的郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了，他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)。當(dāng)時(shí)我也油然而生一種難受的感覺(jué)，看著爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……
過(guò)了幾天，我無(wú)意中打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然被發(fā)表了，我恍然大悟：原來(lái)是爸爸在第二天悄悄地投了稿件，晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負(fù)，仿佛完成了一項(xiàng)任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭!
父愛(ài)如同雄偉的高山，他用深沉的愛(ài)感染著你;父愛(ài)如同風(fēng)箏的細(xì)線，他用微弱的力量牽掛著你;父愛(ài)如同那電腦鍵盤(pán)，一字一詞地敲出了他對(duì)你執(zhí)著的愛(ài)!是啊，有時(shí)就是幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，它不像母愛(ài)，而是一種深沉執(zhí)著的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在籠罩著你……
執(zhí)著演講稿3分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過(guò)程艱辛并快樂(lè)。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒(méi)有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說(shuō)別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒(méi)想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)�，她成功了�?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒(méi)干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
執(zhí)著演講稿3分鐘 篇3
“選擇孩子，就選擇了快樂(lè)!”
“選擇教育孩子，就選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!”
懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長(zhǎng)的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念。
選擇了孩子，成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長(zhǎng)，我自信再苦再累都值得!
學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人。
擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子!”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè)，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。
富有愛(ài)心，極具責(zé)任心，愛(ài)孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn);懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)!孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨(dú)立，渴望家長(zhǎng)、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日,我們唱完<生日快樂(lè)>歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)!
擁有耐心，堅(jiān)持恒心，對(duì)人對(duì)事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無(wú)知，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐，沒(méi)有耐心的老師不是好老師，也不可能聽(tīng)完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終會(huì)走入他們。俗話說(shuō)“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?
工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)積極合作.幼兒園以班級(jí)工作為單位,每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí),來(lái)積極的影響教育孩子!家長(zhǎng)是幼兒教育的必要\有利資源,作為老師,只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作.此為社會(huì)大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力.隨著社會(huì)的發(fā)展,觀念的更新,對(duì)幼教的需求提高了,作為幼兒
教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作.
從點(diǎn)滴做起,成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力.爭(zhēng)做孩子心中的好老師,家長(zhǎng)心中信任的專家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶.老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致、爭(zhēng)做新人的表率,努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模!讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
今后的教育歷程還很長(zhǎng),這只是個(gè)開(kāi)始,但只要用心做了,就敢于面對(duì)那些期待的目光.執(zhí)著于自己的選擇,夢(mèng)想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……
執(zhí)著演講稿3分鐘 篇4
暮色蒼茫，雨水傾瀉地倒下，風(fēng)刮著我濕透了的臉龐，哀傷穿透了塵埃。腦里定格的是與父母的那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和旁人的指桑罵槐。下吧!下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊的港灣?記憶的圖案淡淡的灰朦，帶有一絲惆悵。回想09年的冬季，正值年少氣盛、懵懂的我第一次看見(jiàn)吉他的時(shí)候就好象著了魔一樣，亦如初升的朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生的第一筆錢(qián)買(mǎi)了一把嶄新的吉他，在明晃晃的陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼的光澤。我輕輕地撩撥那細(xì)如線的弦，生怕它會(huì)在我的魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔的夢(mèng)想也帶走了。
灼熱的午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門(mén)道吧!我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春，錘煉著意志，渾身有使不完的勁，繼續(xù)走我的路。《絨花》是我學(xué)的第一首曲子，選用的原因是，我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味的歌詞“世上有朵英雄的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿山崖……”我剛學(xué)會(huì)彈這首歌的心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似的苦里一點(diǎn)甜，一絲絲的酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，古樸典雅的吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我的心窩而遠(yuǎn)離塵世的紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著上一秒的吉他聲，光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石，伴隨著花瓣紛飛，一陣呼嘯的風(fēng)吹起了裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗的漣漪�？蓾u漸的……
我如往常興致勃勃地扛著吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽(tīng)到旁人的私語(yǔ)竊笑。直到我的腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來(lái)不屑的對(duì)著全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒(méi)事找事的人，以為整天扛著個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢(qián)人的玩意，她就是吃飽撐著�！倍斓穆潢�(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒的臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡的臉龐上，然而這只是我的想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我的熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。但現(xiàn)實(shí)就如一雙莫須有的手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話，她說(shuō)我最近的成績(jī)直線下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春的放蕩，擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋季沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一充滿愉快靈氣的東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡的，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著躊躇的喜悅拿起了各自的吉他對(duì)著天穹說(shuō)堅(jiān)持，然而我不知道原來(lái)她的堅(jiān)持是在沒(méi)有父母的反對(duì)，旁人的異眼，辛酸的淚水和汗水的前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜的人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續(xù)”的電話就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人，我只好自己去練習(xí)館了。可禍不單行，天也反對(duì)我的固執(zhí)了嗎?炎炎烈日像含羞的少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預(yù)兆地傾盤(pán)倒下，把我淋得很落魄，破裂的十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快的速度跑到附近的屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死的心都有了，那刻我真的想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)的煩悶，撕破了所有的辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。一場(chǎng)沒(méi)有煙硝的人生大戰(zhàn)，我真的甘心就這樣輸?shù)脧氐讍?那里真的是我不可逾越的鴻溝?
在陽(yáng)臺(tái)上隨意地撩撥著那些完好的弦，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎?”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了。”“家里欠債的事別讓孩子知道�！甭�(tīng)到這句話之后，我的指尖在某跟弦上定格了。接著母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元。僅僅幾張錢(qián)如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“學(xué)吉他既然是你決定的，就繼續(xù)吧，這點(diǎn)錢(qián)就給你添設(shè)備�！彼恢肋@不僅僅是500元，那還是滿載的支持和信任，如一股巖漿般的力量重新注入我腐死的靈魂里。
要說(shuō)徹底改變我的還有那場(chǎng)才藝秀。因?yàn)楸緛?lái)的表演者抱病不能上臺(tái)表演，我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出拉開(kāi)了序幕，七彩的燈光讓我的心莫名彷徨起來(lái)，于是我閉上了眼睛，用赤誠(chéng)之心去彈奏我的快樂(lè)與哀傷，彈奏我的歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨的心猛地一沉，正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望的時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，瞳仁里流露的是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著多愁善感的淚花閃閃垂落，我聽(tīng)到的不僅僅是掌聲，這是觀眾給我最大的理解，最高的呼應(yīng)與珍貴的支持……
每當(dāng)我在無(wú)助的世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓的時(shí)候，總想起母親的500元和那得之不易的掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴的青春里繼續(xù)向前。