申請團支書的演講稿（精選4篇）

申請團支書的演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支持。

　　今天競選團支書這個職務，因為我對數學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以數學形式來展開。我給大家出一個證明題，已知有N(N大于2)位同學競選本班的團支書，求證：我是你們的選擇。

　　我的論證依據是：我擁有豐富的工作經驗和團隊知識。在從初中到高中，我擔任過團支書，組織委員，校團委干部等職務。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。

　　下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有兩個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，

　　最后，我想說一下，我們班是最棒的!給我一次機會，明天更美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

申請團支書的演講稿 篇2

　　大家好!今天能在這里參加學校團支部書記的競聘演講，我感到很高興。

　　記得兩年前，我光榮而幸運地成為團支部成員，與那么多朝氣蓬勃、懷揣夢想的的年輕老師一起認真工作，快樂生活，感到無比幸福。如今，新一屆團支部改選，我毅然走上了競選之路，競選的仍然是團支書一職。

　　要干好團里的工作，我覺得必須具有以下三個條件：

　　一是要有一定的團體組織能力。說到組織能力，我覺得我是有一定的工作經驗的，在兩年的團支書工作中，我參加了很多次活動，如參加與城管部門為同學們“送溫暖”活動，如去年的青年團員義務獻血活動，如在學校每一學年組織培養新團員的工作等等，其實在參與活動的同時也鍛煉了自己，這些為我今后的工作奠定了基礎。

　　二是要有一定的管理協調能力，作為一名團支部書記，管理協調能力是必備的。而作為學校的團組織，只有與學校管理有機地結合起來，才能發揮作用。每學期送教下鄉的工作機會，是我成長道路上不可磨滅的一課，它讓我有了很多次鍛煉機會，使我的管理能力有了很大程度的提高，對于協調方面，我會做好上傳下達工作，配合學校的工作，充分發揮團支部的作用。

　　第三點也是比較關鍵一點是需要有為大家付出的意識與服務的行動。個人認為自己從事的工作是社會上比較特殊的服務行業，所以在工作中要有為大家付出的意識，為大家服務的行動，要敢為大家先的精神。同時，要充分給予伙伴信任與理解、支持與幫助，這是做好一切工作的先決條件。

　　閑言碎語不多講，還是兩年前競選的那句話，大家相信我就請投上你的一票。謝謝大家!

申請團支書的演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家早上好!首先我真誠地感謝各位領導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務的心態，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我

　　很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。

　　雖然，在各位一起競選的同事里，我可能并不是秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領導、老師讓我擔任系團支部書記一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：

　　一、轉變管理理念，提升管理隊伍綜合素質

　　專業化的管理團隊是學生管理工作的重要保證,也是學生管理工作是否順利有序進行的關鍵。

　　首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心,尊重學生想法，充分肯定學生的優點,給予學生相對自由的空間發揮其自主性和創造性。

　　以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有絕對的。現在不行了，新時代的“90后”大學生具有強烈的自主意識,喜歡表現、個性獨立,在希望受到尊重、重視的同時,不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被干涉,他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。

　　所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育,我們應充當指導者或咨詢師的角色,鼓勵學生發展特長， “因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念并鼓勵他們為之努力。并且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。

　　同時我們有必要加強專業知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰能力。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”后學生心態分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結會，交流工作，互幫互學,取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰能力，以及團隊整體戰斗力，打造出一支學生管理專家型的優秀團隊。

　　二、 抓好校園文化建設

　　大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們人生中的一個重大轉折點。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉換，從不夠成熟到比較成熟的轉換。為了確保他們在這里圓滿的完成學業，完美度過人生的這一轉折點，我們要在校園內努力營造文明健康的生活環境、團結互助的和諧氣氛、進取創新的大學精神風貌。

　　1.大力開展團隊活動

　　a)組織開展符合90后大學生特點的文體活動, 讓他們在展示自我風采的同事, 增強同學間的交流與溝通,提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。

　　b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、凈化靈魂,增強他們的社會責任感，培養他們吃苦耐勞的精神，培養他們的團隊精神。

　　2.進行網絡教育

　　a)以QQ群、BBS、博客、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過發布富有時代特征的典型事例和、人物，來啟發學生,并定期拋出話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智;

　　b)培養有網癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉移他們的關注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭,豐富他的業余生活，通過參與社會實踐中實現自身價值,從而逐漸擺脫虛幻網絡帶來的負面影響。

　　3.為學生建立心理健康堡壘。a)建立心理咨詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導;b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什么，真真確確的去了解他們在想什么，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。

　　雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示;雖然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情;但我愿意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收獲鮮花和掌聲。

　　最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支持和鼓勵!同時期待您們為我投上你最誠摯的一票。謝謝!

申請團支書的演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫x，來自美麗的城市天津。

　　首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支持。

　　自初中上第一次團課，就使我對共青團有了更全面。更深刻的認識，逐漸的學習到更多共青團的知識，從團章。團旗。到團徽。團歌，團員證，在一次次的學習中，我深深的理解了中國共青團，在我看來中國共產主義青年團是無上光榮的，不可比擬的，一直以來我也在以團干部的標準嚴格要求自己，高中三年曾擔任過班長和學生會學習部部長等職務，為我開闊了眼界，在為人處世方面積累了眾多經驗和教訓。

　　下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。

　　如果我當選團支書一職，我將協助班長更好的開展班內、系內的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：

　　第一，對團支部工作職責進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創新，力爭一流。沒有創新，團支部工作就會失去生機與活力，我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創新。響應院系團委號召，根據大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。

　　第二，帶領大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。

　　第三，深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活氛圍。

　　當然，我自身也存在很多不足。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做好自己的本職工作。我想，這也是一個共青團員應當做到的。

　　最后，我想說一下，我們班是最棒的!給我一次機會，明天更美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!