降溫防暑演講稿600字（通用3篇）

降溫防暑演講稿600字 篇1

　　1.中暑的類型

　　(1)中暑先兆。出現(xiàn)大量出汗、口渴、頭昏、耳鳴、胸悶、心悸、惡心、四肢無力、注意力不集中動(dòng)作不協(xié)調(diào)、體溫略有升高(不超過37.5℃)等癥狀。如能及時(shí)離開高溫環(huán)境休息，短時(shí)間即可恢復(fù)。

　　(2)輕癥中暑。除有先兆中暑的全部癥狀外，還有面色潮紅，胸悶、皮膚灼熱;面色蒼白、惡心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降和脈搏細(xì)弱、體溫在38.5℃以上等癥狀。一般在4-6小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)。

　　(3)重癥中暑。除有以上中暑癥狀外，并伴有昏迷或痙攣，皮膚干燥無汗，體溫達(dá)40℃以上等癥狀。

　　2.中暑的急救

　　發(fā)現(xiàn)有人中暑，應(yīng)積極采取措施，及時(shí)搶救和治療。

　　(1)立即將患者移到陰涼安靜的地方，平臥休息。

　　(2)松開衣服，采取將溫通風(fēng)措施，幫助散熱。

　　(3)及時(shí)補(bǔ)充清涼含鹽飲料。

　　(4)服用解暑藥物。如人丹、十滴水、解暑片或涂清涼油。有頭暈、惡心、嘔吐或腹瀉者，可服用中藥霍香正氣水等。

　　(5)嚴(yán)重的中暑病人，經(jīng)急救后立即送醫(yī)院治療。

　　3.防暑降溫知識(shí)

　　(1)在高溫季節(jié)到來之前，要制定防暑降溫工作計(jì)劃和具體措施。對高溫作業(yè)點(diǎn)要做好調(diào)查摸底，心中有數(shù);對防暑降溫設(shè)備要組織維護(hù)保養(yǎng);對高溫作業(yè)工人進(jìn)行體檢等。

　　(2)制訂合理的勞動(dòng)休息制度。暑季要根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，增加工休時(shí)間，安排好工間休息地點(diǎn)，休息室或涼棚，有條件的可在休息室設(shè)置空調(diào)設(shè)備。

　　(3)充分保證高溫作業(yè)工人睡眠時(shí)間。在室內(nèi)設(shè)立一定床位的高溫臨時(shí)宿舍，供路遠(yuǎn)或家庭環(huán)境差的高溫作業(yè)工人臨時(shí)住宿，同時(shí)做好食堂和家屬工作，保證工人吃好、睡好、休息好。

　　(4)改革工藝。通過技術(shù)革新，改進(jìn)操作方法和工具設(shè)備，提高生產(chǎn)過程中的機(jī)械化、自動(dòng)化程度，消除或減輕笨重的體力勞動(dòng)，從根本上改善勞動(dòng)條件。

　　(5)合理布置和疏散熱源。在不影響生產(chǎn)的情況下，應(yīng)盡可能將各種熱源布置在車間的下風(fēng)外，或放置在室外自然冷卻或用噴水的方法冷卻。

　　(6)熱源隔絕方法：

　　①用水隔熱。一般有水幕、水箱、水涼亭等幾種形式。

　　②用固體材料隔熱。如利用石棉板、土磚等傳熱慢的材料制成隔熱罩、擋板或筑成隔熱墻。

　　③露天作業(yè)可搭工地涼棚遮擋太陽輻射熱。

　　④通風(fēng)降溫。盡一切力量利用好自然風(fēng)以后，再采用機(jī)械通風(fēng)。如空調(diào)機(jī)、排氣風(fēng)扇、各種電風(fēng)扇等。

　　(7)衛(wèi)生保健措施

　　①預(yù)防性體檢。凡患有高血壓、潰瘍病、活動(dòng)性肺結(jié)核、肺氣腫、肝腎疾病、明顯的貧血、急性傳染病、重病恢復(fù)期及體弱者，均不宜從事高溫作業(yè)。

　　②及時(shí)補(bǔ)充水分和鹽分。供應(yīng)的各種飲料必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，飲料一定要含有0.1-0.3%的食鹽、糖精不超過0.08‰，飲料溫度不宜太低，應(yīng)保持在8-12℃為宜。

　　③加強(qiáng)巡回防治。醫(yī)務(wù)人員在高溫天氣應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場巡回醫(yī)療，宣傳防暑知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理中暑者，積極開展防治工作。

　　④加強(qiáng)自我防護(hù)。從事高溫作業(yè)的人員，最好穿著白色工作服，備有防輻射的面罩;露天作業(yè)戴太陽帽，同時(shí)備有必要的防暑藥品。

降溫防暑演講稿600字 篇2

　　暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業(yè)，不用想著怎么學(xué)習(xí)，是多么的自由自在啊!　　

　　時(shí)間如水，生命如歌，在白駒過隙間，在利箭飛過時(shí)，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期，迎來了一個(gè)輕松而又快樂的暑假生活。從今天開始放假了。老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：放假了!放假了。老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。　　

　　放假之后，我千方百計(jì)地取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了!這一天我不用跟啞巴老師書，打交道了!　　

　　第二天，我就和暑假作業(yè)展開了漫長的賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的體力，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。　　

　　我的暑假生活是五彩繽紛的，當(dāng)然不是只有寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候我們一家四口會(huì)一起出去玩，有的時(shí)候我會(huì)跟百科大全電腦交交朋友。我在電腦上干的事情可多了!比如：看書、聊QQ、玩游戲、聽音樂。我最愛玩的游戲就是《奧拉星》了!在《奧拉星》里，我擁有了18只100級(jí)的亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。　　

　　我的暑假生活中還有作家家務(wù)這一個(gè)項(xiàng)目，不過，我只能做一些我力所能及的家務(wù)。例如：刨土豆、拖地、折衣服　　

　　這個(gè)暑假讓我明白：一個(gè)人必須既會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)勞動(dòng)，而且不管做什么事都要一絲不茍!　　

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢?

降溫防暑演講稿600字 篇3

　　今年暑假，我去了很多地方旅游，也經(jīng)歷了許多有趣的事。比如去青島趕海，去北京參觀故宮等等。但這當(dāng)中，我最感到有趣，也最令我記憶深刻的，是在海南三亞的蜈支洲島潛水。

　　剛放暑假，我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開始不同意，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了。我們來到上海浦東機(jī)場坐飛機(jī)，過了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)海南三亞。走出機(jī)場，我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂的項(xiàng)目可真是應(yīng)有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之，我和媽媽選擇了潛水項(xiàng)目。

　　換上潛水服，我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍(lán)的大海十分平靜，心想：大海沒有書上寫的那么波濤洶涌嘛!這時(shí)，一個(gè)大浪突然拍了過來，我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方，我們戴上了氧氣瓶和面具，在教練的幫助下跳入海中。來到海底，我見到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚兒，還長著各色各樣的珊瑚礁，那些可愛的魚兒就在珊瑚礁里嬉戲，還有一些調(diào)皮的小魚在我身邊游來游去。我看著這美麗神奇的景象，開心極了，連忙拿了一些魚食撒了出去，很快，一大群魚兒爭先恐后地圍聚過來，搶起了魚食。不一會(huì)兒，魚食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導(dǎo)下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來晃去，十分柔軟的樣子，可摸上去卻還有些扎手。最后，我和魚兒合了影，心里美滋滋的。

　　在這次旅行中，我還玩了其他的項(xiàng)目，但我覺得最有趣的還是潛水，因?yàn)槲也粌H真正看到了藍(lán)色的大海，而且還看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。