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關于陽光少年的演講稿優秀

發布時間:2023-01-05

關于陽光少年的演講稿優秀(精選15篇)

關于陽光少年的演講稿優秀 篇1

  不是小小年紀的我在此危言聳聽,網絡時代蔓延的今天,“離家出走”的小小少年實在是隨處可見。我想問,我們這一代人是怎么了?在長輩的精心呵護下,在老師的悉心培育下,我們是陽光下最美麗的花朵,可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂?無窮無盡的學習壓力,無邊無際的心理壓力,又或者是超越了我們年齡的生活壓力,是這些嗎?是的,這些壓力是這個追逐“速度”的年代里,我們必然要經歷的成長過程,就像大自然里優勝劣汰的生存法則,它對每一個人都存在。我們常說“梅花香自苦寒來”、“不經歷風雨怎能見彩虹”,但年少的我們卻從未明白 “苦寒”和“風雨”就是我們正在經歷著的現實壓力,而壓力正是成長的過程、是成功的助力呀!

  在這里我想講一件親身經歷的事:去年初冬的一天傍晚,我在樓下一家小旅店門前,認識了離家出走的小劉哥哥。當時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角,很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間,然后聽到了他的故事:他在農村學習成績特別好,可隨家人轉來哈爾濱后,由于課程的大幅改變,加上自卑,他逐漸由害怕考試發展到厭惡學習,成績一落千丈。

  爸爸、媽媽不理解他,認為他不用功,經常打罵他,導致這次他離家出走。在我發現他的時候,他已經在網吧花光了所有錢,身無分文地流浪三天了……這時旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光:那是一個已經進入風燭殘年,滿臉滄桑的空巢老奶奶,她的手背粗糙得像老松樹皮,裂開了一道道口子,老人費勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口,一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,廣告中一聲顫抖的呼喚響起:回家吧,孩子,媽想你……那一瞬間,我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,接著就是他長久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他,我知道他一定是想媽媽,想回家了。他還是那個曾經的好孩子,他不想讓媽媽再為他牽掛,他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待……

  同學們,這就是我所經歷的一次感動。沒有哭天搶地,沒有大悲大喜。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當,瞬間找回了家的方向……每當我們在舒心、愜意的享受父母之愛,盡情揮霍著家人、老師奉獻給我們的青春時,你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛,在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠只有付出的、愛你的家人!如今社會,健康的成長離不開知識的積累,只有豐富的學識,才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護自己,有尊嚴的活著。小劉哥哥第二天就回家了,他的心也隨著那滴眼淚回家了,可是社會上還有多少孩子的心還在流浪,還有多少的媽媽在流淚呢?

  同學們,拋開所有的自私和驕縱,學會感激和享受溫暖吧,我們的父母也有衰老的那一天,你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽,謝謝你們,給了我一片蔚藍的天空;我也要感 謝我的老師,始終默默地付出而不求回報。太多的記憶、太多的溫暖無時無刻不在圍饒著我,我想說,溫暖不只是一種幸福感覺,而且還是一種曾經經歷的的內心體驗。

  我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學們,就讓感動點亮我們的每一個日子,愿你我的每一天都與溫暖和感動同在!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇2

  大家好我叫姜樂,我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做五態之星,做陽光少年 ”

  什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個人的心里,而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”

  記得三字經里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學,不知義”,就是說玉石不經過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學習,也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規范,所以進校要有健康的心態,站立要有優美的形態,落座要有端莊的姿態,走路要有穩健的體態,聽講要有專注的神態。

  只有這樣小樹苗才不會長歪,才能長成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應該從現在開始,從一點一滴做起,養成良好的習慣和道德品質,讓爭做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個大家庭,大家庭的建設離不開我們每一個同學,在學習文化知識的同時,我們也在學習精神文明,陽光少年可不僅僅只是會讀書,還要懂禮貌,講衛生,團結友愛,愛護班集體.

  這些都是陽光少年所具備的優秀品質,課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的垃圾收集起來,保持校園的潔凈、美麗。在家里,經常做一些力所能及的家務事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起,在家做個好孩子,在學校做個好學生。

  陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動起來吧!不做小皇帝,做一個勤勞愛學習的陽光少年!

  謝謝大家!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我想成為陽光少年,因為我希望我是一縷陽光,帶給人們光明;我希望我是一堆柴火,可以給人們帶去一絲暖意;我希望我是一道菜肴,可以滿足人們的食欲;我希望我是一杯熱白開,可以使人們感到胃暖暖的。

  我就是我,一個陽光的少年,我不會因外界因素而改變我的心態,因為陽光時時刻刻都在,所以我也要像陽光那樣成為一個有著愿為他人獻上一絲暖意而付出生命的人。

  陽光帶給人們暖意,而帶走的卻是那顆冰冷的心。少年帶來的是歡笑,帶走的是那張冷冰冰的臉。

  作為二十一世紀的接班人,我們需要的,是積極向上的精神,是像陽光一樣朝氣蓬勃的精神。對于困難,要不懼艱險,勇往直前地闖下去。作為陽光少年,需要的不僅是朝氣,更重要的是精神,是戰勝困難、不懼危險的決心。

  我們是陽光少年,我們就要有所作為,不要碌碌而為地度過一生,最終發出“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的感嘆啊!

  一曲唱罷,我內心的熱情也被點燃了。

  我們,是陽光少年!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  陽光,是我們每人所熟悉之物,我們離不開陽光,陽光也象征著希望;那么,陽光少年是誰呢?

  在學校,他是同學們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是團結友愛、樂于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!

  在家里,他是孝順長輩的好孩子。他愛幫父母做家務,經常為父母捶背、關心父母,遇到長輩時總是主動問好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節省開支。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。

  在獨立面對生活時,他養成良好的生活習慣,并自覺地學習,自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問題時總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強、善于創新的“小主人”!

  平時生活中,他時常關心國家大事,聊起最近的社會新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發生爭執,以禮待人。他從不撒謊,講誠信,答應的事絕不反悔。他遵守學校紀律,遵守交通規則。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是熱愛祖國、講文明懂禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”!

  在公共場所,他從不亂涂亂畫,愛護公共設施。他很講究個人衛生,他咳嗽或打噴嚏時會用衛生紙捂住口鼻;他不會隨地吐痰,更不會亂扔垃圾。在公共場所,他不會大聲喧嘩。乘坐公交車時,他會排隊上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”!

  陽光少年在人們的眼中是個品學兼優的孩子,梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富。”沐浴在祖國的陽光下,我們更應該成為一名陽光少年!我們是祖國的未來、民族的希望,祖國需要我們把它建設得更加美好!

  同學們,一起行動起來吧!爭做陽光少年,讓陽光灑滿大地,構建和諧美麗的大家園!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,如果你要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那就是陽光!”

  我是幸福的,每天我沐浴著陽光而來,追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液,我就是一名陽光少年!

  我有陽光一般的熱情,我酷愛唱歌跳舞,我喜歡讀書寫作,只要學校組織這些活動,我都會積極參加。體育是我的弱項,但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。

  我有陽光一般的溫暖,在家里我孝敬父母,幫父母做一些力所能及的家務,做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學,做同學的好朋友。班級工作上,我及時完成老師交待的任務,做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵,我要溫暖大家的心靈。

  我有陽光一般的心態,我今年十歲,稚嫩的我取得過一些小小的成績,也經歷了很多失敗。今天,站在這個演講臺上,就是對我的一次考驗。失敗有什么要緊,就算是失敗了,我也會高舉雙手,很瀟灑、很有風度地說:“我失敗了,但我不是弱者!”陽光總在風雨后,不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜,只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者!

  我們這樣的年紀,未來的路還很長,我們要收獲成功,必然會經歷挫折,前面可能有沼澤黑潭,前面可能有狂風暴雨,但是只要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”,每一次我們都從容面對,所有問題都能迎刃而解!

  我們的祖國日漸崛起,但是還不夠強大,美、日、韓對我們虎視眈眈,如今“薩德”的布控,更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端,才不受別人的威脅。

  我們是祖國未來的接班人,肩負著建設祖國的重任,梁啟超先生說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!”同學們,我們的任務還很艱巨,我們的道路還很漫長,讓我們攜手同行吧!讓我們放飛理想,不畏艱苦,一路披荊斬棘,未來成功的路上就會有你、有我、也有他!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇6

  生命的痕跡悄然劃過,可誰又曾記得,那年梨花樹下,稚嫩童真的單純模樣?歲月依稀,將所有期盼化成泡沫──選擇沉默,選擇懦弱,選擇用逆反來逃避一切。然而漫漫人生路,如雨打浮萍:無論你腳下是康莊大道,抑或是荊棘遍布的林間小路。命運都掌握在你的手里。

  輕輕翻開青春成長的一頁,淡藍色模糊的筆記記述著如蝴蝶飛舞的歲月──童話里的世界五彩斑斕,雨露下的花朵揚起小臉,我們是陽光少年……

  誠信是陽光。坦誠相待,讓我們學會寬容和信任;坦誠相待,讓我們學會理解和接納。當有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時,那就說明,你已經擁有了誠信。誠信是凌駕在天邊的彩虹,帶我們跨過險阻的路途,走向美好的未來。

  文明是陽光。文明是遵紀守法,是尊老愛幼,是禮貌待人,是團結友愛,是……若你想做一個文明的人,不妨從現在開始,讓微笑走進你的生活,或許,你會發現自己從未見過的“風景”。文明,是五月的花香,醉人芬芳,姹紫嫣紅下,是最美的笑顏。

  愛是陽光。淅淅瀝瀝的清雨落下,如手中的小勺輕碰骨瓷,聲聲敲碎人的心,你可還曾記得──雨中那已夾雜稀疏白發的厚實背影,家中那溫柔輕綿的細語,班中那嚴厲充滿期望的循循善誘……愛是天空的繁星點點:一路上有你,手牽手,一步兩步三步四步望著天;看星星,一顆兩顆三顆四顆連成線。因為愛,所以生命才會存在。

  理想是陽光。歲月的年輪轉過了十四個春秋,生命的絲線也拉扯了十四個年頭。我們為了心中的執著不斷努力,不斷追求──就連失敗抑或是嘲笑,也不能阻擋我們前進的道路。理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就何曾有生活。

  奮斗是陽光。當跑步的槍聲響起,縈繞的白霧飄散。賽場上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說著:“沒事,實在不行,我就放棄。”可自己卻從不離開,說著:“不”。哪怕前方的道路是一片崎嶇,哪怕自己并不是前方的佼佼者,也仍為之奮斗。奮斗,是撒在理想道路上的汗與淚,雖痛但當風雨過去,便會變成熠熠閃光的珍珠。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步……當染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中;當祖國的未來需要我們為之奮斗──生命的戰役就正式打響。我們會告訴世界:21世紀,我們將會為祖國奉獻一切!

  誠信,文明,愛,理想激勵我們不斷前進,學會成長。讓我們從現在開始,爭做陽光少年,讓幸福的種子春暖花開……

關于陽光少年的演講稿優秀 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫張妤。是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號“小書蟲”,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,是浙江省作家協會會員,《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊諜我的作品。我愛唱歌,在“小海燕藝術節”上得過一等獎。小學三年,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號,被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手,同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前,我的腦袋里便會冒出許多問號。

  這些日子,我一直在思考一個問題,什么樣的少年是陽光少年?老師說:“品行端正,品德高尚。”爸爸說:“要有‘給我一個支點,我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說:“身體健康,自信開朗。”我沉默了……

  我的腦海里突然涌現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時,在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學的林浩……宋雪,一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時,同學們在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時,只差宋雪。后來,當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門口的姿勢。

  親愛的老師和同學們,你們聽到了嗎?就是他們,在地動山搖、山崩地裂的瞬間,表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們,譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

  來吧!讓我們揚起知識的風帆,放飛美好的心情,爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!

  謝謝大家!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇8

  三月,是學雷鋒活動月,在這春暖花開、萬物復蘇的季節里,我要迎著明媚的陽光,踏著雷鋒的足跡,做一個陽光少年!

  雷鋒,一個身高 1米54、體重不足100斤的瘦小伙,既稱不上“高富帥”,更談不上“白富美”,可他,卻實實在在地成為了“萬人迷”,不僅迷倒了全中國,也迷倒了全世界;不僅迷倒了一代人,也迷倒了幾代人,學將迷倒千秋萬代人。一個長相普普通通、工作平平凡凡、生命短短暫暫的青年,何以能成為所有人心目中的英雄呢?——因為陽光!

  雷鋒,是個陽光少年。他跟我們一樣,非常愛美。你看,他拍了那么多照片,每一張照片上都綻放著燦爛的笑容,我們一點兒也感覺不到他的悲傷,我們無法想像他經歷過那么凄慘的童年。七歲成為孤兒,為了活命,他砍過柴、討過飯,但從沒有想過放棄自己的生命;他痛恨那個萬惡的舊社會,但他更感激培養他教育他的黨和人民;他樂觀向上,干一行愛一行,專一行精一行,成天唱著歌,快快活活地工作;他“出差一千里,好事做了一火車”,因為他感恩社會,他要回報社會。正因為有了陽光一樣的心態,他那20xx年的短暫生命,煥發出了璀璨的光芒,他的精神像太陽一樣熠熠生輝!

  學雷鋒,就要學習他的陽光!當今社會,涌現出了許許多多像雷鋒這樣的陽光少年。劉偉,用雙腳“撐”起一片天;牟蘭,沒有因不幸的家庭而沉淪自卑,成為了同學們學習的好榜樣;李小鵬,世界冠軍的道路上,在哪兒跌倒了就從哪兒爬起來,而且站得更高更遠……但是,也有一部分青年人,缺乏陽光的心態,遇到一點點挫折就怨天尤人,自暴自棄,做出傷害自己甚至傷害他人、傷害社會的行為,這多么不應該呀!

  我要學習雷鋒,做一名陽光少年。學習上,肯擠善鉆,不驕不躁,將來為復興中華做出自己應有的貢獻;生活上,遇到挫折毫不氣餒,想方設法解決問題,做自己的主人;當別人遇到困難時,第一時間伸出援手,幫助別人,快樂自己。

  既然是花,就要盡情綻放;既然是樹,就要茁壯成第;既然是一名陽光少年,我就要踏著雷鋒叔叔的足跡,蓬勃向上地生長!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇9

  親愛的老師、同學們: 大家好! 我叫 ,是一個活潑善良的小男孩。我愛學習、愛運動,愛 玩,還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽,在家里經常幫爸爸媽媽掃地 板、疊衣服、整理房間,我還會煮飯給爸爸媽媽吃,這讓我養成了 獨立自主的好習慣。

  我有愛心,樂于幫助別人,坐公交車會主動給 老爺爺、弟弟、妹妹們讓座;愛班級,愛同學,能把班級當作自己 的家,積極參加班級和學校的各項活動;我也講文明、懂禮貌,見到 老師、同學會主動問好;而且我還愛衛生,能將班級打掃得干干凈 凈,愛護周圍的環境。這次,我競選區“文明學生” ,如果我競選上 了,我會更加嚴格要求自已,讓自己在各方面爭取做得更出色,請 大家能將這寶貴的一票投給我。 謝謝大家對我的支持!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇10

  大家好!

  我的名字叫靜,今天我站在這里,我很興奮,我知道他們不是最聰明,最優秀的學生;我也知道我不是最優秀、最聰明、最聽話的孩子;我不是最強的能力,不是老師最得力的助手……

  但是,雖然我不是很聰明,但是我很勤奮;我不優秀,但我很努力;我不是很好,但我永遠不會放棄!

  我愛我們班,有強烈的集體榮譽感,經常為班級做些事情,我愛我們學校,積極響應學校的號召,嚴格遵守學校的規章制度,積極參加學校的各項活動。例如,孩子們在災區捐款,參加儀仗隊送花等。

  我熱愛學習,上課認真聽講,一至六年級一直保持著良好的學習成績,名列全班前茅。

  最后經常帶三個好學生,文明的團隊成員,我不僅努力學習,而且經常利用一些休息時間來幫助那些在學習上有困難的學生,看到學生的進步,我很高興

  在家里,我盡量做自己的事情,打掃房間,打掃小衣服,自理能力很強。

  晚上,我的父母下班很晚才回家,我主動做了關于米飯、洗碗的事情,為了讓媽媽節省一些東西

  我喜歡讀研究生,尤其是在數學方面。當我遇到一些困難的問題,我總是認真思考,并將繼續做下一個問題,直到我解決了他們。

  我的愛好也很廣泛:從小就養成了熱愛閱讀和學習的好習慣,立志“讀萬卷書,行萬里路”。我希望長大后成為一個對國家和社會有用的人。

  我喜歡運動,因為它可以增強我的身體,我喜歡繪畫,因為它可以陶冶我的身心。最后,我想說的是,如果我被選為“陽光少年”,我會用百分之百的努力為學生服務。

  拿破侖曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵,我也想當一個陽光少年,為他的小學生涯畫一個完美的句號。

  希望大家能投給我寶貴的一票,謝謝大家!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇11

  大家好:

  我是一年級一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語,媽媽希望我做一個精神飽滿,風度不凡的人。

  我的性格活潑開朗,喜歡笑,喜歡交朋友,但有時候也有點調皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學,讓他們分享xiǎng我的快樂。新年時,我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌,提醒小伙伴們多多喝水,不要感冒。

  我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,聽到喜歡的曲子,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,讓它更好聽,感覺很棒!

  上課時我專心聽講,踴躍回答問題,認真地完成作業,還經常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字,我們的象形文字很有意思,把我的研究成果講給小朋友們,大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具,我教大家學會查字典,人人都是識字小明星。

  我喜歡思考,對什么事情都想弄nòng清楚,經常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》,這些讓我了解到很多的知識,知道很多世界的奧秘……

  我是數學和美術課代表,音樂老師的鋼琴小助手,展翅小隊的隊長,值日小組長。雖然有時會覺得很忙,但媽媽說這也是對我的鍛duàn煉liàn,我希望自己能夠做老師的得力助手,同學們的好朋友,能夠開心的學習,開心的玩耍。

  漸漸長大我要自己的事情自己做,并幫忙做一些家務事,我很愛爸爸媽媽,媽媽生病時我會好好照顧她,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。

  我很感謝媽媽對我的關心,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫bāng助zhù下,我第一批pī光榮的加入了少先隊,并獲得了“三好學生”的光榮稱號。我要盡最大的努力,爭做陽光少年,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  炎炎夏日,驕陽似火。當別人在空調房享受習習涼風時,我卻在球場上揮汗如雨。打球雖然很累,但在運動中我也收獲了不少。

  以前,我膽小如鼠,總怕被迎面飛來的球誤傷了自己。看到對手搶到球時也不敢奮力爭奪。經過教練的悉心指導,我克服了重重困難,練習了無數次的拍球、變向。終于,我等到了一次小組比賽的機會,可以在實戰中證明自己的實力了。

  小組賽分組后,果然不出我所料,我們隊的男生看到我和另一個女生時,一臉瞧不起的樣子:“我們隊怎么分到兩個這么弱小的人?”這句話如一瓢冷水,瞬間澆透了我的滿腔熱情。不過,我很快想通了,心里默默地給自己鼓勁:咱們球場上見分曉!

  開始比賽了,對方球員先發球。發球后,球一直被他們控制著。我們隊的主力隊員像鹿旋風一樣積極奔跑。大約過了一分鐘,球終于被我方隊員搶到了。“鹿旋風”把球傳給了矮個子的男生。這個男生從左邊投籃,可惜球沒有進。“鹿旋風”急忙趕來增援。矮個子男生接住球,瞄準籃筐,奮力一投。這一次,他投中了。全體隊員高興得跳起來,似乎忘記了所有的辛苦。

  看到主力隊員發威了,我也來加大“火力”。我一下子引爆了內心的“小宇宙”,開始積極主動地搶球,那架勢好像排球中的“自由人”。我像一頭發怒的小獅子,緊緊盯著我的“目標”——對方的11號,時刻準備破壞他的進球計劃。趁他一不留神的空隙,我把手伸長,用力一拍,球被我成功地搶斷了。我連忙拍了一下球,把球舉過頭頂,一個漂亮的投籃后,球在籃筐邊上轉了兩圈,球進了。

  經過大家的努力,我們隊以三比一贏得了本次比賽的勝利。當主力隊員對我豎起大拇指時,我大聲地告訴自己:球場上,女生不是弱小的!這一次,我們不僅贏得了比賽,還戰勝了自己。所有的付出都是值得的。

關于陽光少年的演講稿優秀 篇13

  樹文明新風,做陽光少年

  親愛的老師、同學們,大家好:今天我演講的題目是:樹文明新風,做陽光少年。

  文明是一滴水,許多文明就是一片海。 文明是星星之火,許多文明可成燎原之勢。 文明,有時只是舉手之勞; 文明,有時只是一點點關愛。

  其實,文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

  然而,在現代文明的社會環境中,讓 我們來看看這些人吧:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。

  然而、在美國,汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發現地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。

  同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧提倡文明上網,

  文明很近,很近,近得觸手可及。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等。從節約

  一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起,從身邊點滴小事做起,節約資源、保護環境,做保護地球小主人。

  文明很小,很小,只要每一個人做一件文明的好事,就能使社會邁出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,會在每一個人的心里萌發。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  行動起來吧,用我們的行動,讓文明無處不在,行動起來吧,你---,我---,他---,讓我們一起攜手,樹文明之風,做陽光少年!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一提到自己佩服的人,想必每個人心里都有自己的答案。而我佩服的人不在遠方,就在我的身邊,他不是十分的優秀完美,卻擁有星辰般美好的性格。

  “加油!加油!”操場上飄蕩著此起彼伏的吶喊聲,我們學校的運動會正如火如荼地進行。“請參加長跑的同學準備”隨著廣播里傳出的甜美聲音,一位身著灰色運動服的同學出現在我的視線里。起跑線上的是我們班的“運動健將”胡錦浩!灰色的運動服襯出他的帥氣,陽光灑在他身上,給他鍍了一身金邊。

  望著他上翹的嘴角,我心里暗暗期待著。“呯”的一聲,大家的吶喊聲更大了。塑膠跑道上,一道道身影在陽光下閃耀跳躍著。不愧是“運動健將”,胡錦浩瞬間就領先了,閃閃的汗珠從他的發絲上滑落,他奮力地向前奔跑著。一圈…二圈…三圈,眼看就要到達終點,奪取桂冠了!

  可就在這時,他的鞋帶突然散開了,他被絆了一跤!大家都屏息地看著,第二名趁著這個時機,拼命向前沖,眼瞅著就快超過胡錦浩了。我在下面為他捏了一把汗,但大家都已經嚷開了:“唉,胡錦浩輸定了!”“就是,第二名快要超過他了。”周圍同學議論紛紛。

  這時,我尖叫了一聲,我看見胡錦浩從地上快速地系好鞋帶,忍著疼痛慢慢地站了起來!他又開始跑了起來。速度慢慢加快,奔向了終點……大家都愣了一下,緊接著響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲經久不息。

  這一刻,我既為他而感動,又屏息凝神地望著跑道。五米…四米…三米…兩米…啊!他負著傷超過了第二名,第一個沖到了終點!我們一下子沖了出來,同他一起分享這勝利的喜悅,這來之不易的勝利啊!

  在燦爛的陽光下,少年驕傲地掛上了金牌,自豪地揮起了雙手。我的內心也是澎湃不已,我佩服他的勇氣和堅持,我不得不為他的行為點個贊。

  胡錦浩,你真棒!

關于陽光少年的演講稿優秀 篇15

  尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  早上好!

  11月28日是今年的感恩節。感恩是一種心態,是一種智慧,是一種美德。我們懷著感恩的心,胸中就會充滿陽光。

  我們生活在社會主義大家庭,黨的陽光哺育我們,爸爸媽媽疼愛我們,敬愛的老師培養我們。我們像花兒一樣幸福地開放,健康地成長。我們能不感恩嗎?

  中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心,用足彈奏出美妙的鋼琴曲,成為中國達人,并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家,給人們送來了勇敢和自信。

  然而,有一個少年和母親吵了幾句就離家出走,流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃,她吃了幾口,竟然掉下眼淚。說:“老板,你比我媽媽好多了。”

  老板聽了,委婉地說道:“你怎么會這樣想呢?我只不過煮一碗面給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不會感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無地自容,立刻回家向媽媽認錯。

  同學們,請銘記感恩,讓感恩成為一種習慣,做陽光少年,把愛灑滿人間吧!

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