誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023（精選17篇）
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇1
《清稗類(lèi)鈔·敬信類(lèi)》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。
不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說(shuō)：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題�！拔覒�(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也�！泵献铀f(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣�！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也�！笨梢�(jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇2
老師們、同學(xué)們：早上好!
這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不禮貌行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例證明，禮貌的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，透過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了禮貌離我們國(guó)家還有必須距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不禮貌行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文
化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)禮貌的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，必須會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來(lái)，讓人有點(diǎn)窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。
記得那件事發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)的暑假。我那時(shí)候并還不是很喜歡看書(shū)，可身邊的同學(xué)都像著了魔似的總是捧著一本書(shū)看，只有我沒(méi)有一本自己的書(shū)，這讓愛(ài)面子的我很丟臉面�？墒菋寢尯桶职挚偣ぷ鞯暮芡�，根本沒(méi)有時(shí)間陪我去買(mǎi)一本書(shū)。
一天，我向爸爸哭鬧，不停地說(shuō)：“哼!壞老爸!你總是說(shuō)什么有空的時(shí)候就去幫我買(mǎi)，可過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，你還是沒(méi)有買(mǎi)給我!”爸爸為難地說(shuō)：“孩子，爸爸不是不給你買(mǎi)，而是實(shí)在沒(méi)有空閑的時(shí)間啊!我不是說(shuō)過(guò)了嗎?等雙休日的時(shí)候再帶你去買(mǎi)，好嗎?”我卻不管爸爸有沒(méi)有空閑的時(shí)間去幫我買(mǎi)。只是哭鬧著說(shuō)：“不行!你現(xiàn)在就得給我去買(mǎi)!不然我就不理你了!”爸爸的語(yǔ)氣也強(qiáng)硬了起來(lái)，說(shuō)：“不給買(mǎi)就是不給買(mǎi)，你這孩子，真不懂事!”我哭天搶地的沖進(jìn)了房間，關(guān)上了房間，并反鎖了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)電視，電視上正播著一場(chǎng)電影，那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢(qián)供自己的孩子讀書(shū)。我的腦袋逐漸平靜了下來(lái)，想：是啊!爸爸是很忙的，連我們小學(xué)生放寒暑假的時(shí)候也要上班，我應(yīng)該體諒爸爸才對(duì)呀!我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，向四周掃了幾眼，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里，才慢慢地輕手輕腳的走出來(lái)。我本以為爸爸去上班了。可誰(shuí)知，當(dāng)我中午看見(jiàn)爸爸時(shí)，他的手上卻拿著一本書(shū)，一本夢(mèng)寐以求的書(shū)!原來(lái)爸爸不是去上班了，而是給選書(shū)了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書(shū)架前給我選書(shū)，真是不可想象啊!這更讓我感到爸爸對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，就在這本書(shū)里包含著呀!
這件事已經(jīng)過(guò)了許久了，有許多事情也忘了，可買(mǎi)那本書(shū)的故事卻時(shí)時(shí)警醒著我，不要辜負(fù)父母對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇4
尊敬的：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來(lái)。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說(shuō)：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒(méi)有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒(méi)有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過(guò)去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無(wú)阻。人們開(kāi)始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒(méi)有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過(guò)去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過(guò)去了，人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過(guò)去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅(jiān)持吧，再過(guò)一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問(wèn)他：“你九十九天都堅(jiān)持下來(lái)了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說(shuō)：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛(ài)情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對(duì)愛(ài)情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇5
淡淡的憂傷，悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時(shí)，某種東西已悄悄走開(kāi)。
你說(shuō)，你會(huì)永住我心底，我便，認(rèn)為你永不離;你說(shuō)，你是我與生俱來(lái)，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄離開(kāi)，世界仿佛一無(wú)所有，我便病倒不起。
曾幾何時(shí)，自信是我形影不離的伙伴，是它使我煥發(fā)光彩，是它使我周?chē)紳M耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的小紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上空間屬于我。在家，我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來(lái)!
曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時(shí)，閑看花開(kāi)花落，也似林黛玉多愁善感。曾幾何時(shí)詢問(wèn)世間萬(wàn)物：“天空一無(wú)所有，為何給我安慰?”
漸漸地，自信仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也抬不起頭來(lái)。淡淡的憂愁，悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。
似水流年，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重，有時(shí)候，感覺(jué)它就是一個(gè)負(fù)擔(dān)，妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣，砍柴、喂牛，面朝大海，春暖花開(kāi)。可是，海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)，生長(zhǎng)在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?
也許，老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí)，是上天派一位天使將我點(diǎn)燃，“初三就是要拼搏的命，初三就是復(fù)燃的命。”哥哥大聲的對(duì)我說(shuō)。我被震了一下。是的，曾經(jīng)的失敗，讓我成了一個(gè)無(wú)生命的身軀。曾經(jīng)，小時(shí)候站在哥哥面前，蹲著說(shuō)：“哥哥，我長(zhǎng)大了要考個(gè)好高中，好大學(xué)�！笨涩F(xiàn)在，小時(shí)候的那句話，我現(xiàn)在都還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，確切的說(shuō)，連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒(méi)到，我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何，我不能找到曾經(jīng)的自信，重拾已久的信心。
年華，若不能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間仍在，是我們飛逝。只要努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
淡淡的憂愁已逝，自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只畏放棄!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先，我請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想，我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題，小學(xué)生都會(huì)做，100減去1不就是等于99嗎?但是，我要告訴大家的是“100減去1等于0”，也就是說(shuō)，1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽(tīng)。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)，老子在其《道德經(jīng)》中說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)。”“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”秦國(guó)丞相李斯在其《諫逐客書(shū)》中也說(shuō)：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。”這些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)的就是因?yàn)橐粋�(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來(lái)，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類(lèi)似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等，這些在開(kāi)始時(shí)，往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò)，但是到后來(lái)，這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)一樣很重要。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽(tīng)取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站，計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí)，導(dǎo)診臺(tái)上的意見(jiàn)箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意，這個(gè)意見(jiàn)箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意，一個(gè)粉色的小木屋，上面還印了一句話“很想聽(tīng)您說(shuō)”，領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開(kāi)來(lái)看看，可工作人員弄了半天，竟然沒(méi)能打開(kāi)意見(jiàn)箱，原來(lái)這個(gè)意見(jiàn)箱是沒(méi)有門(mén)的，平時(shí)也沒(méi)人去打開(kāi)它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說(shuō)：看來(lái)我們的工作還做得不夠啊，群眾的想法也沒(méi)人去聽(tīng)了!雖然只是一個(gè)小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度，正所謂是“失之毫厘，謬以千里”。
在工作中，因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，我們的干部包村幫戶不到位、計(jì)生賬卡錯(cuò)亂、醫(yī)療文書(shū)漏洞百出、服務(wù)站科室布局不合理、手術(shù)操作流程不規(guī)范，嚴(yán)重的甚至還出現(xiàn)了手術(shù)事故。如此下去，我們的事業(yè)不就毀于一旦了嗎?
作為一名計(jì)生干部，不論你在那個(gè)崗位上，只有用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來(lái)處理工作，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來(lái)指導(dǎo)工作，才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上，把計(jì)生事業(yè)放在心上，我們計(jì)生人不缺勤勞，不缺熱情，也不缺智慧，更不缺豪邁，但是，我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上，我們的智慧要彰顯在細(xì)微上，我們的豪邁要見(jiàn)之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí)，辦好人民群眾的“小”事，才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén)，推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光，給你指引，給你保護(hù)，給你溫暖，給你希望。
小的時(shí)候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅(jiān)定不移的目光鼓勵(lì)我，讓我依靠自己的力量重新站起來(lái)。長(zhǎng)大后的我，終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的精神尤為重要。天下間便再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋蟆⒂罒o(wú)止息的愛(ài)和恩慈，再也不會(huì)有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開(kāi)而不計(jì)得失辛苦的勞作。而我們誰(shuí)會(huì)記得母親的生日，誰(shuí)會(huì)真心的為她送上一句祝福，誰(shuí)會(huì)記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間?
母愛(ài)是心甘情愿，母愛(ài)是恩慈，母愛(ài)是永無(wú)止息。
母親無(wú)私的愛(ài)值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!
請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得他的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)完整的是我們深深的愛(ài)。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)的漢字博大精深，與我們的生活息息相關(guān)，與我們的生活，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)的;每一個(gè)都有它的奧秘。漢字組成了一篇篇美文。所以我們一定要了解漢字，了解漢字的筆畫(huà)，結(jié)構(gòu)，章法。
下面，我給大家介紹幾個(gè)漢字。例如：好，一戶人家如果有兩個(gè)兒子或兩個(gè)女兒都不會(huì)很高興，但如果有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒就會(huì)很高興。這就是好字的由來(lái)。
孝，不只是父母老弱病殘時(shí)的端湯送藥，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng)，更不是父母永別我們之后的“風(fēng)光大葬”。孝，應(yīng)當(dāng)是源于內(nèi)心深處真摯的感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反之義，鳥(niǎo)獸尚且如此，人何以甚?父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母給予我們的愛(ài)，始于我們出生。因此我們要及時(shí)行孝，否者將會(huì)留下恒久的遺憾。所以無(wú)論如何，都可以表達(dá)自己的孝心，有時(shí)，一個(gè)眼神，一句問(wèn)候足矣。
美：美的內(nèi)涵是非常豐富的。美來(lái)源于生活，又充滿了生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美。那么，讓我們用眼睛去追求美，用思想去理想美。用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。因?yàn)椋好�，就是生活，而我們，是熱�?ài)生活的人們。
漢字組成了一本一本的書(shū)。書(shū)讓我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中，讀到種.種神奇，讀出無(wú)數(shù)坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)種奧秘……
讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)迷茫，書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
書(shū)只有書(shū)，才是我的心靈家園;書(shū)，只有書(shū)，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣。
漢字讓我們的生活變的多姿多彩。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書(shū)房中找一本書(shū)的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書(shū)架上的花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多;同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過(guò)，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之!當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會(huì)知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個(gè)偉大的理論呢?于是，粗心讓我們與規(guī)律失之交臂，粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定6個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫(xiě)了3個(gè)字：稿紙呢?然后交了卷。最后這位只寫(xiě)了3個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫(xiě)會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫(xiě)一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准垼曰罅嗣嬖囌�，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢?翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫(xiě)。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢?如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩!我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇10
自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑。當(dāng)你說(shuō)出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒(méi)有嘗試，又怎么知道自己不行。
我也嘗試過(guò)因?yàn)闆](méi)有自信而失敗的經(jīng)過(guò)。那是一次，學(xué)校要選運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說(shuō)出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因?yàn)檫@三個(gè)字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒(méi)有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人�？赡苣汩L(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎?不，朋友你應(yīng)該昂起頭來(lái)，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。
每個(gè)人，都有一技之長(zhǎng)，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因?yàn)槭裁床黄痢⒂腥毕荻バ判�。想想海迪姐姐，她不是半身不髓�?/p>
但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇11
各位朋友，各位來(lái)賓，各位新華的同仁們：
大家早上好!
今天我給大家演講的題目是《怎樣給有錢(qián)的人談保險(xiǎn)》，對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)眾說(shuō)紛紜，見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。曾經(jīng)在一次啟動(dòng)會(huì)上一位總監(jiān)就說(shuō)過(guò)，和有錢(qián)人談保險(xiǎn)，比和普通的客戶談保險(xiǎn)要容易得多，爽快得多，而我們大多數(shù)人，包括本人在內(nèi)，都認(rèn)為和富人的距離是那樣的懸殊，那樣的遙不可及，連見(jiàn)上一面，說(shuō)上幾乎話都很困難，別說(shuō)是和他們討論保險(xiǎn)了。
其實(shí)，這個(gè)世上的人，不管高低貴賤，無(wú)論貧富賢愚，都脫離不開(kāi)人這個(gè)范疇。既然是人，那就不能不食五谷雜糧，不能不穿棉布緞綢，不能不生喜怒哀樂(lè)，不能不思生老病死，因此，作為一個(gè)優(yōu)秀的，專(zhuān)業(yè)的保險(xiǎn)代理人，首先要做到的就是明白他們?cè)谙胧裁础?/p>
要了解富人在想什么，最好的方法就是將心比心，在這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，那種“等我有了錢(qián)，豆?jié){喝一碗，倒一碗”的想法終究只不過(guò)是人們嘴上的笑談�，F(xiàn)代的有錢(qián)人真正憂慮的問(wèn)題，只有兩個(gè)方面，第一就是自己的生命，第二就是自己資產(chǎn)的保全問(wèn)題。
在這個(gè)法制較為健全的時(shí)代，公民的生命安全在一定程度上已經(jīng)得到了保障，因此有錢(qián)人更多的關(guān)注的問(wèn)題，更加期待解決的問(wèn)題，便是金融資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。這一點(diǎn)，大至美國(guó)，歐洲的那些石油大亨，金融大鱷，小到緬甸，越南的土霸王，土財(cái)主，都在思考，于是，一筆筆巨額的存款被送進(jìn)了瑞士銀行——那一個(gè)任世界風(fēng)云變幻，其財(cái)富也不會(huì)隨之增減的地方。
然而，不是每一個(gè)人都有資格把自己的錢(qián)送入瑞士銀行的，大多數(shù)人只能選去別的方法來(lái)解決財(cái)產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。于是，銀行儲(chǔ)蓄，國(guó)債，房地產(chǎn)，股票，期貨，外匯，黃金，玉石，古玩等等各式各樣的理財(cái)方式層出不窮。然而，銀行安全則安全了，收益性卻幾乎可以忽略不計(jì)，如果算上恐怖的CPI，那么，劇烈的縮水令這種所謂的安全也變得不怎么安全;房地產(chǎn)，一次性投入太大，不是一般的人能夠支配，且變現(xiàn)慢，受政策影響嚴(yán)重;股票，高收入同時(shí)伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，十個(gè)人購(gòu)買(mǎi)只有一個(gè)人能賺錢(qián);期貨和外匯，非對(duì)金融很了解的人，不能玩轉(zhuǎn);至于黃金，古玩和玉石，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的要求更是高的出奇，稍不注意就弄到假貨，血本無(wú)歸。
更重要的是，這些所有的投資方式，對(duì)人的本身都是沒(méi)有保障的，而人一旦沒(méi)有了，就什么(神馬)都是浮云了。
因此，有錢(qián)人最關(guān)注的資產(chǎn)保全問(wèn)題，首要的就是安全，其次是保值和增值，最后才是其收益性，特別是對(duì)于有投資渠道的人來(lái)說(shuō)，這最后的一點(diǎn)都是可有可無(wú)的。
但這一點(diǎn)，很多壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員，都做得恰好相反，每次但凡遇到客戶，就一個(gè)勁的吹噓自己公司的保單收益和紅利分成，有的甚至超出實(shí)際的數(shù)值——殊不知，這是以己之短，攻彼之長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都知道這個(gè)不可取，但事實(shí)上，很多人都對(duì)這種錯(cuò)誤的做法樂(lè)此不疲。
其實(shí)，無(wú)論和什么人談保險(xiǎn)，只需要解決四個(gè)問(wèn)題就可以了：第一，為什么要在我手上買(mǎi)保險(xiǎn);第二，為什么要買(mǎi)本公司的產(chǎn)品;第三，為什么要買(mǎi)這個(gè)險(xiǎn)種;第四，為什么是現(xiàn)在買(mǎi)，而不是明天，后天，一年以后。
要回答第一個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)自己有信心，要相信我是最優(yōu)秀的代理人，任何人在我手上購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)都可以得到最詳細(xì)的信息，最完善的保障，最貼心的服務(wù);要解決第二個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)自己的公司有信心，要相信我自己的公司是最有實(shí)力，或者說(shuō)最有潛力的公司，要永遠(yuǎn)想著公司的好處，公司的優(yōu)勢(shì)，公司曾經(jīng)的榮譽(yù)，公司現(xiàn)在的成就，公司背后千萬(wàn)客戶的支持，還有就是公司給予自己的發(fā)展平臺(tái);要應(yīng)對(duì)第三個(gè)問(wèn)題，就要對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)全面的深入的了解，更要產(chǎn)品有著關(guān)注，有著喜愛(ài)，有著一份始終不渝的執(zhí)著，始終確定，自己給客戶的產(chǎn)品，給他的保障規(guī)劃，是為他量身定做的，是最適合他的;最后的一個(gè)問(wèn)題，乃是要讓客戶明白，早一點(diǎn)投保，就早一天得到一份生命的保障，得到一份財(cái)產(chǎn)的保全，得到一份令家庭天長(zhǎng)地久的計(jì)劃。
在此，要補(bǔ)充一句，停售的問(wèn)題，可以說(shuō)，但不要常說(shuō)，可以說(shuō)一次，但不要反復(fù)說(shuō)，可以在說(shuō)明的時(shí)候，隨意地提上一句，但不要在促成的時(shí)候，作為讓客戶非買(mǎi)不可的理由，否則，也許會(huì)適得其反，因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶也變得精明了，對(duì)于停售多半會(huì)認(rèn)為是市場(chǎng)炒作，特別是對(duì)于有錢(qián)人，不如不說(shuō)。
提到促成，下面介紹兩種促成的方法：
第一種叫做激情促成法，壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)需要激情的行業(yè)，而我們所需要做的，就是把我們的激情帶給客戶。我們知道保險(xiǎn)很有必要，特別是分紅理財(cái)險(xiǎn)，之于有錢(qián)人至少有5 種作用，我們也要把我們知道的這些告訴客戶：
1、資產(chǎn)保全就像汽車(chē)的備胎，無(wú)論汽車(chē)爆胎的概率有多小，只要出門(mén)在外，一定會(huì)將備胎放在車(chē)廂里面，保險(xiǎn)也是一樣。無(wú)論家庭還是公司，除了固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)，還需要一部分作為備用資產(chǎn)，而以保險(xiǎn)作為備用資產(chǎn)是最合適不過(guò)的方式了;
2、投資收益分紅理財(cái)險(xiǎn)雖然不比股票的一夜暴富，也不比銀行存款的隨機(jī)領(lǐng)取，但是卻兼顧了靈活性與收益性，介于兩者之間。更何況，隱性、潛在的風(fēng)險(xiǎn)保障，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是一種看不見(jiàn)，摸不著卻實(shí)實(shí)在在存在的收益;
3、東山再起您的公司可能因?yàn)榻?jīng)營(yíng)而破產(chǎn)，您的房產(chǎn)可能因?yàn)檎叨霈F(xiàn)虧損，您的股票可能因?yàn)槭韬龆r錢(qián)，您的外匯可能因?yàn)榻鹑谖C(jī)而貶值，唯有保險(xiǎn)，無(wú)論你的人生處于什么樣的低谷，都可以借助它的力量原地復(fù)活;
4、絕不抵債當(dāng)您因?yàn)槟撤N原因而負(fù)債累累，公司可能變賣(mài)，存款可能凍結(jié)，基金股票可能抵押，甚至你的人生自由都可能剝奪，但是保險(xiǎn)，也唯有保險(xiǎn)，可以不用抵償這些債務(wù)，因?yàn)�，保險(xiǎn)是合同行為，而合同，是大于法律的;
5、婚前財(cái)產(chǎn)雖然婚姻里面不應(yīng)該參與太多的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但是隨著婚姻的破裂，家庭的不復(fù)，潛在的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題也隨之浮出水面，為此發(fā)生的糾紛也不在少數(shù)，此時(shí)，唯有為家人的投保，即使是在結(jié)婚之后，也是屬于個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，私有的財(cái)產(chǎn)。
第二種叫做恐懼銷(xiāo)售法，顧名思義，就是讓客戶感覺(jué)到自己生活中一些不安定不穩(wěn)定的因素，擁有居安思危的意識(shí)，當(dāng)然，這種方法如果不是有足夠的經(jīng)驗(yàn)和把握，一般不要輕用，因?yàn)檎莆詹缓眠@個(gè)度的話，就會(huì)弄巧成拙的。
富人的身上共有六大風(fēng)險(xiǎn)：
1、政治風(fēng)險(xiǎn)一個(gè)煤礦老板會(huì)因?yàn)閲?guó)家的一個(gè)禁令，而停止經(jīng)營(yíng);一個(gè)房產(chǎn)商人會(huì)因?yàn)檎囊患埐疬w，而限價(jià)拋售;雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)于上層建筑，但是事實(shí)上，在中國(guó)，所有的經(jīng)濟(jì)行為都是服務(wù)于政治行為的;
2、金融風(fēng)險(xiǎn) 雖然自 20__年起，就有人說(shuō)，全世界都在發(fā)生金融危機(jī)，但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)卻是一片大好。然而，花無(wú)百日紅，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，金融產(chǎn)業(yè)的日益加深，金融危機(jī)的發(fā)生是大勢(shì)所趨;
3、投資風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)世界上，是有穩(wěn)賺不賠的投資的，如國(guó)家大型的投資項(xiàng)目，但是這些投資項(xiàng)目是不能以個(gè)人的名義投資的，而能夠個(gè)人投資的，都存在一定風(fēng)險(xiǎn)的可能，把錢(qián)給保險(xiǎn)公司，也就等于一種間接的投資;
4、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)論是大公司，還是小企業(yè)，無(wú)論是高端科研的產(chǎn)業(yè)，還是普通的服務(wù)餐飲，都免不了出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，雖然大多數(shù)可以彌補(bǔ)，但是綢繆于未雨，卻可以把損失降低到最小;
5、自然風(fēng)險(xiǎn) 自 08年之后，一向風(fēng)平浪靜的中國(guó)，也開(kāi)始出現(xiàn)一些重大的自然災(zāi)難，雪災(zāi)，地震，泥石流，山體滑坡，臺(tái)風(fēng)，洪水等等，只要趕上一場(chǎng)，那任憑家財(cái)萬(wàn)貫也會(huì)化為烏有，知道四川汶川當(dāng)?shù)卣l(shuí)的損失最小，無(wú)疑就是那些擁有最多保單的人;
6、稅收風(fēng)險(xiǎn)前幾年，網(wǎng)店是不需要征稅的，但是這個(gè)即將成為歷史;而上世紀(jì)就開(kāi)始提議，現(xiàn)在開(kāi)始在中國(guó)沿海城市試行，即將在大陸內(nèi)地征收的遺產(chǎn)稅和贈(zèng)予稅;雖然說(shuō)納稅光榮，但能夠避稅，誰(shuí)愿意多花那個(gè)錢(qián)呢。也許終有一天，能夠合理避稅的也就只有保險(xiǎn)了吧。
也許我們現(xiàn)在還和富人有一定的距離，但是保險(xiǎn)行業(yè)卻是我們最好認(rèn)識(shí)他們的辦法;也許我們的經(jīng)濟(jì)，地位上都不能和他們等同，但是我們的心態(tài)上首先要與他們平起平坐;也許……有一天，我們也會(huì)和他們成為一樣的人，收獲得不僅僅是財(cái)富，還有他們的感激。
這就是我們從事壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作的意義吧。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！
古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。
那么，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè)呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè)不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是的，��！中國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史的偉大！
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)1班的徐駿雯。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《話中秋》。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!首先提前祝所有的老師和同學(xué)全家團(tuán)圓幸福，中秋節(jié)快樂(lè)!
農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間，所以稱之為中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為團(tuán)圓節(jié)。
為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，圓月知人心，每年的這一天晚上，皓月當(dāng)空時(shí)，大家將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。
同學(xué)們，你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟、海上生明月，天涯共此時(shí);大家一定還聽(tīng)過(guò)《嫦娥奔月》的故事，據(jù)說(shuō)都與中秋節(jié)有關(guān)。
中秋最美的是思念。圓月會(huì)把我們的思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人!中秋最美的是感恩。無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!懂得尊敬師長(zhǎng)，懂得關(guān)心幫助他人，懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!
這個(gè)星期天就將是今年的中秋節(jié)，佳節(jié)之時(shí)，合家團(tuán)聚。所以，同學(xué)們千萬(wàn)要記得躬身問(wèn)候家中的長(zhǎng)輩，并與全家和睦快樂(lè)地相處，讓大家因?yàn)橛心�，�?jié)日能過(guò)得更加幸福!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇14
政治課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容，還評(píng)了最自信的老師，大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟拇_，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見(jiàn)到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時(shí)候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田，上課的時(shí)候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn)，十分有感情，每每老師讀完，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生，但老師并沒(méi)有因此而排斥她們，反而總是鼓勵(lì)他們，也要我們多多幫助這些學(xué)生。
平時(shí)上作文課，老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，指出我們作文中的一些問(wèn)題：用詞不當(dāng)、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，對(duì)于那些作文寫(xiě)得好的，她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章。
你們知道她是怎么上課的嗎?每次上課，她都會(huì)先讓我們上一課的生字過(guò)關(guān)，然后進(jìn)入下節(jié)課的內(nèi)容，開(kāi)始講課，她會(huì)將文章分成幾個(gè)部分來(lái)講解，她講課生動(dòng)有地，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們很透徹的理解了課文，這也讓班上的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣……
劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見(jiàn)不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇15
每個(gè)人都有值得別人欣賞的地方，一個(gè)懂得欣賞的人必定會(huì)先欣賞自己。欣賞自己，讓自己充分了解自己，更有信心;欣賞自己，使自己發(fā)揮自己的潛能;欣賞自己，讓自己開(kāi)發(fā)自己，超越自己，解放自己。
欣賞自己，首先要相信自己，看清自己的實(shí)力，認(rèn)出自己的優(yōu)勢(shì)，再一往直前。欣賞自己，可以使我感到快樂(lè)，使自卑的人在泥潭里不會(huì)越陷越深，也會(huì)使自己欣賞別人，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。不懂欣賞自己的人，永遠(yuǎn)不能自拔。
一個(gè)成功者與失敗者，他們之間的差別是成功者成功不僅僅因?yàn)橛谐霰姷牟湃A，還因?yàn)樗蕾p自己。而失敗者只看到自己灰暗的一面，注意別人的亮點(diǎn)，拿自己灰暗的一面和別人的亮點(diǎn)比，把自己想得一無(wú)事處。由于的心情中才華也被埋沒(méi)。
薩迪說(shuō)過(guò)：“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個(gè)只耕田而不播種的農(nóng)夫。”那麼，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農(nóng)夫”而努力，進(jìn)取。
每個(gè)人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石，沒(méi)有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點(diǎn)，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇16
領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：
大家好!
我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭(zhēng)的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來(lái)基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗(yàn)。
我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)農(nóng)民，從小，看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情，我立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。大學(xué)畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有六年。
我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與隔行如隔山的門(mén)外漢相比，我專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作起來(lái)自然如魚(yú)得水，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。在基層一線工作的六年時(shí)間里，我先后實(shí)踐過(guò)多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作，多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家驗(yàn)收，取得了良好的成效。
通過(guò)實(shí)踐探索，使我對(duì)主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗(yàn)，并被評(píng)為先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨(dú)立開(kāi)展農(nóng)技推廣工作的能力。
在多年來(lái)的工作中，我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)新事物接受快、掌握好;為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學(xué)掌握了計(jì)算機(jī)操作技能，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代辦公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流。這些能力，對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民，必將起到積極地推動(dòng)作用。
如果這次競(jìng)崗成功，我會(huì)堅(jiān)持政治修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;堅(jiān)持試驗(yàn)引進(jìn)與示范推廣相結(jié)合，高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);堅(jiān)持宣傳培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果;堅(jiān)持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高自身技術(shù)儲(chǔ)備和參謀服務(wù)水平，努力為農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)的演講稿不超過(guò)五分鐘2023 篇17
《阿凡達(dá)》的光芒照射整個(gè)地球村。我國(guó)一名導(dǎo)演陸川曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，審視國(guó)內(nèi)電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問(wèn)自己缺乏的到底是資金、技術(shù)，還是真誠(chéng)的心?
丹麥人有自己獨(dú)到的智慧，尺寸不夠的魚(yú)把它們放生不是更好嗎?我國(guó)先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發(fā)于此。我寧愿相信，讓小魚(yú)長(zhǎng)大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。
余秋雨撰寫(xiě)《文化苦旅》時(shí)耗費(fèi)了諸多日夜。但那不是空洞的時(shí)光。背起行囊，徜徉于江南水鄉(xiāng)的旖旎溫婉抑或是行走于絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗(yàn)。
喜愛(ài)文學(xué)的我常常有這樣的體會(huì)，錙銖必較想精心斟酌每個(gè)字時(shí)，文章已于無(wú)形中失色，因?yàn)橛?jì)較投入與產(chǎn)出比率的心思太多。當(dāng)與自然為伴與生活為友，信手拈來(lái)有感而發(fā)，那種暢快才是無(wú)與倫比的。不難理解近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手層出不窮，又如曇花一現(xiàn)般迅速沉寂是為什么?興許我們的鼠標(biāo)會(huì)短暫青睞無(wú)厘頭的文字，但我們的心不會(huì)長(zhǎng)久接納文字背后的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的 《泰坦尼克號(hào)》，花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎?你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心，踏上旅途邊走邊記嗎?不用細(xì)密漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常說(shuō)人的欲望是無(wú)限的，要會(huì)舍才會(huì)得。但我想這當(dāng)中除了舍得的辯證，更需要的要有一顆甘于等待的心。敢于放棄這一刻的光華，等待整個(gè)太陽(yáng)的普照，甘于讓青柿子待在樹(shù)上掛著秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對(duì)于每一個(gè)人，這種等待的方式有所不同，對(duì)于文化人來(lái)說(shuō)，這份寧?kù)o的守候尤為關(guān)鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂(lè)滲透幾代人心靈的歌手;不要做只為票房而浪費(fèi)膠片的導(dǎo)演，要做讓唯美畫(huà)面永駐人心的制作人。
文化創(chuàng)辦的起因動(dòng)念繁多，但歸宿只有一個(gè)，讓文化滋養(yǎng)人心，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)崦覀兊撵`魂。陸川對(duì)卡梅隆的崇拜不如說(shuō)是對(duì)丹麥人和孟子的崇拜。每個(gè)文化人擔(dān)負(fù)起圣潔的文化使命，整個(gè)民族的華麗轉(zhuǎn)身就不難看到。
把網(wǎng)撒開(kāi)吧，只默默等待魚(yú)兒長(zhǎng)大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術(shù)，更要擁抱生活的每個(gè)片段。唯有為那些大美、大愛(ài)和大求預(yù)設(shè)空間，魚(yú)兒才得到活水的滋養(yǎng)。到那時(shí)閑看花開(kāi)花落，做觀云卷云舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……