2023優秀停課不停學案例學習心得（精選15篇）

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇1

　　為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發通知，要求20__年春季學期延期開學。與此同時，為保障“停課不停教、不停學”，教育部正在統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質網上教學資源，全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。  

　　在此，中國教育在線匯總了國家、地方、院校以及各慕課平臺、學術資源平臺、出版社等已明確免費開放的海量教學資源平臺，涵蓋大中小各級各類教育，與大家分享。  國家資源1、國家教育資源公共服務平臺將開通國家網絡“云課堂”  國家教育資源公共服務平臺擬于多數地區原計劃正常開學的2月17日開通國家網絡云課堂，以“一師一優課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優質網絡課程教學資源，供各地學校組織學生開展網上學習。 

　　國家網絡云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇2

　　為了讓孩子們在疫情爆發期間停課不停，我們在前幾天就進行了釘釘網絡直播的培訓。培訓后，我也在班級群中進行了家長觀看釘釘直播的使用方法。培訓完了之后，昨天我們在班級釘釘群進行了一個試播。

　　在試播過程中發現了諸多問題。很多孩子家庭里頭沒有電腦，用家長的手機來看的話，出現以下問題，網速跟不上。有很多家長反映總是卡，我播的畫面看不到，聲音聽不清楚就過去了。手機屏幕太小孩子，看不清課件兒，時間長了眼睛疼。

　　在試播過程中，我就發現跟孩子們的互動很少，我只是在關注著我如何使用這個釘釘直播，把我要講的內容講出來，講清楚，讓孩子們知道這是什么。但是呢，我只是盯著電腦屏幕看，看不到學生，即使有對話框，但是我不能一心二用，無法關注到孩子的學習，這就得依靠家長了。可是呢，家長們一直在調試著電腦或手機，也無法關注到孩子。然后孩子和我，我們中間是完全割裂的狀態。老師不能根據孩子的表現來調整自己的教學的重點，難點方法。總之就是說，我只是在講而已。

　　因為昨天釘釘試播的效果不好，昨天晚上跟家長學習了利用河南省教育廳發布的網上學習的方法，讓孩子們盡量利用電視去看。今天就讓學生利用電視去看，但是呢，家長們看完之后，在群里頭都反映一個問題。就是說老師講啊講，沒有給孩子們留足夠的時間去思考，去記憶。有文化基礎的家長在孩子網絡學習時，學習后都能夠按照要求去做，甚至查漏補缺，及時再次講解，有很好的效果。可我們班大部分家長是外來務工人員，不能做到。

　　希望我們早日戰勝病毒，讓孩子們早日重歸課堂。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇3

　　1.家長學生日漸習慣了網絡學習，聽課作業能按部就班進行，但是有家長擔心學生視力問題。

　　2.家長老師能夠相互理解做到密切配合，用哪個網課學習方便就用哪個，有的孩子家長已經上班作業不能上傳在老家有老人看管聽了家長的解釋不上傳只要是認真學了就行 ，打卡任務一部分孩子做到了天天堅持沒有做到的家長說明了原因大家都在認真對待，孩子在家學習有家長監督時間上比起學校上學抓得比較松看到老師崔交作業的信息就會抓緊許多，總之網課學習為不能上學解決了孩子在家學習的一大問題在家長的陪伴下老師的鼓勵中學習熱情還是挺高的。不過同學們和老師還是更渴望開學。

　　3.網課學習進行三天了，大部分孩子都能夠跟著網課節奏認真學習，但仍有小部分孩子缺少家長監管，不能認真學習，不能按時完成作業;也有個別孩子因為網絡等客觀問題不能跟著節奏學習，恐怕到時候學習進度不太一致。只希望孩子疫情過去，能夠讓老師和孩子回歸正常教學、學習的教學狀態!

　　4.很多家長反映，家里電子產品手機、電腦、iPad 全都武裝， 上陣父子兵，聯網母女情，一家人， 親情空前凝聚。遺憾的是廣電直播數學課是北師大版，我們是人教版，但是考慮到廣電直播課不管是師資還是課堂時間安排都合理，我們選擇了它，但課堂之后我會尋找一些與本堂課知識內容一樣的視頻課或網絡鏈接放微信群里供孩子復習，或者用釘釘直播進行補充和強調，這樣孩子們在感受別樣授課方式的同時，又擴展了知識儲備。最讓我感動的是，在釘釘直播時，家長反映孩子們聽到老師的聲音，互動積極性明顯高的多。孩子們想學校，想老師了，冬日的疫情快點離開，春意的校園早日返回!

　　5.受疫情影響，部分孩子還呆在老家，沒有帶課本或者網上學習受到一定的限制，由于客觀條件的影響，孩子們學習資源的方式不盡相同，學習的深度和廣度也不同，但家長們能盡力去客服困難，督促孩子完成認真完成各項作業。網課沒有互動，學生的專注力沒有線下課持續的時間長。我們都希望疫情早日結束，回歸課堂。

　　6.網上學習3天，大部分孩子在家長的督促下能夠按時學習和完成作業。部分學生自制性不好，不如課上上課那樣和同學、老師互動那樣好。我們都希望疫早曰結束，早點回到學校，回歸課堂。

　　7.感覺批改作業的釘釘可以再改進一下，雖然有 “語音點評”，但是點評完了沒記錄，還顯示“代寫評語”，老師一個字一個字打，太費時間。所發圖片不能在批改頁面編輯，很不方便。學生訂正的作業無法再次提交，教師的評語無法修改，太僵化。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇4

　　為了阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，國家號召“不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動”，并推遲開學時間，延長了假期。延期開學并不意味著延期“學習”，為做到“停課不停學，停課不停教”，根據教育部疫情假期期間“停課不停教”的精神和省、市、區相關部署，我校充分發揮省數字信息化標桿校的資源優勢，開展空中課堂，為孩子創造最佳學習環境，充分利用全家聚集的假期，繼續提高家校共育認知，積極豐富學生假期生活，引導學生鞏固內化科學知識，自覺加入特殊時期幸福學習共同體，通過智慧網絡架設多元互學互通的橋梁，更好的促進學生健康成長，讓疫情假期變得更有意義，更有價值。

　　希望所有學生努力學習，樹立“為中華民族偉大復興而不懈努力奮斗”的崇高理想，在防疫的特殊時期，扎實學好文化知識，為長大后報效祖國打下堅實的基礎。同時，學校時刻牽掛著全體學生和家長的身體健康。希望大家按照專家的提示：少出行，勤洗手、保持衛生，出門戴口罩，做好通風和消毒工作等，科學有效地防控疫情。

　　一、登錄方法

　　1、學生家長使用手機、平板或電腦登陸網址名校課堂在線直播：直接點網址就可以看學生進行聽課，建議家長陪伴。

　　2、所有學生提前10分鐘登陸，出現問題及時聯系任課教師，處理有困難聯系老師，確保按時上課。

　　3、所有學生嚴格按課表上課。(附有課表)

　　二、“名師課堂”準備工作

　　(一)家長準備

　　1、每天做好網絡與終端準備(電腦、平板、手機均可)，確保家中網絡暢通，確保播放設備聲音正常播放，確保電子設備有足夠的存儲空間。

　　2、為學生創造安靜、溫馨、完好的家庭學習空間，提倡家長陪伴學生共同聽課學習。

　　3、時刻關注家校聯系微信群，及時接收學校及科任教師通知，做好學校和學生聯系的橋梁，確保病毒防控和學習兩不誤。

　　(二)學生準備

　　1、完成所有寒假作業，將不會做或有疑問的作業匯總，利用釘釘班級工作群、家校聯系微信群等發送給教師，便于老師匯總和集中講評。

　　2、提前做好“名師課堂”授課前教材準備(紙質版、電子版均可，盡量不出門外借)，學具準備(筆、筆記本、練習本、字典等)。

　　3、掌握登錄方法，每天按時進行登陸測試，確保正常聽課。

　　三、家庭學習要求

　　1、遵守作息時間。嚴格按課表規定時間進行網上學習。

　　2、保障聽講效率。全程、專心聽課，認真做好筆記。

　　3、獨立完成作業。各科課前預習、當堂練習和課后復習作業，在規定時間內認真獨立完成，準時提交。

　　4、注意班級群的通知和學習任務布置等內容，認真對待班主任和科任教師提出的反饋意見，尤其是作業完成;多鼓勵表揚孩子，對在家表現較差的孩子要嚴格要求，不能縱容，但一定要講究方法。

　　5、輔導答疑。

　　自主答疑：每天下午5:00數學安排有一節自主答疑時間，學生登錄釘釘群與老師有針對當天作業或自主學習過程中其他疑惑進行解答。

　　答疑方式：通過登陸進入本班優教信使、釘釘班級群進行答疑，可拍照、語音、視頻等多種方式互動，也可通過班級微信工作群進行答疑。請同學們把相關問題提前匯總，在規定時間有效提問。

　　6、作業提交與批改。

　　提交方式：學生通過優教信使、釘釘班級工作群、學科微信群等渠道，按老師要求接收、提交作業。

　　四、體能訓練

　　為了在防疫期間提高學生的身體素質，學校為同學們提供了廣播體操、手指操等體育鍛煉項目，在每天的體育鍛煉時間內，督促同學們積極鍛煉，強身健體。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇5

　　隨著新型冠狀病毒的形勢越來越嚴峻，教育部倡議“聽課不停學”，為了能夠在2月10日有序開課，我這樣和家長溝通：

　　第一步：開家長會，穩定家長心。

　　記得20__年的非典時期，我們雖然害怕，但由于沒有微信等豐富信息渠道，反而沒有當下的恐慌。疫情爆發，各種信息紛涌而至，家長們閱讀到各種疫情和防控信息，來自單位的、來自親人的、來自孩子學校的……甚至，微信里、網絡中還有好多不實信息干擾家長焦慮的心。所以。開家長會，把家長的心定在以家庭為“學校”環境里，邀請家長成為我網絡課的助手。

　　第二步：化身心理咨詢，疏解家長心。

　　微信群是一個開放的群，54位學生，100多位家長，營造出積極向上的微信群氛圍至關重要。所以，在網絡課進行到第三天的時候，我給家長發了這樣一段話：

　　各位家長，今天是我們上網絡課的第三天，也是我們在電視上學習的第二天，每當有孩子出現看不了直播的情況，群里就涌現出無數個暖心家長把自己的好方法分享出來。還有的因為網絡問題，實在看不了，就讓孩子調整學習計劃，或是先閱讀或是先口算，然后再看回放真是應了那句：辦法總比困難多!我們的視頻課進行得越來越穩了，親愛的家長們，謝謝你們!

　　另外，正式開學之后，學校依然會零起點教學，我們定心，孩子安心，一起好好學，天天向上吧!

　　家長看到班主任老師這樣暖心的話，紛紛敞開心扉，家委會楊東儀媽媽說：“我們定心，孩子安心!感謝賈老師的暖心話語，我快要淚崩了!”這是網絡課第三天，網上對于網絡課鋪天蓋地的評價，家長肯定都已經看到，班上出現“淚崩”的家長，如果不及時調整與疏導，家長勢必會在班級群里引起共鳴，紛紛吐槽網絡課。其實，這位家長“淚崩”的主要原因是家里三個孩子，一個高三、一個初三，兩個考生的導致她壓力巨大，于是，我在班級群里這樣回復：

　　東儀媽媽，這個特殊時期，家里有需要網絡學習的一年級小孩子就已經覺得很難，如果家有考生，那真是難上加難。在這么難的情況下，事情已經這樣，那咱們就調整心態面對它。咱們家長沉下心來，我們不急躁，不抓狂，我們積極向上，相信你心態的調整，孩子能感受到。這段時間的教育，不僅僅是知識教育，更是一種生活教育：假如生活欺騙了你，怎樣繼續樂觀活著?假如這就是最好選擇，怎么樣讓學習繼續?加油挺過去，咱們所有的家長，老師都會陪著你的。

　　問題迎刃而解，班級暖意融融。

　　第三步：多種活動，調動家長心。

　　一個星期堅持不住了?哦No!革命尚未成功，在家一樣嗨皮，快快來參與“家庭防控總動員”吧!“家庭健康小衛士”、“家庭勞動小能手”、“創意家庭游戲”、“家庭足球吉尼斯挑戰”、“挑戰60秒好書薦讀”、“家庭防控達人秀”、“我心中的時英雄”……家長和孩子在學習之余，積極參與各項活動。當然，孩子們和家長的作品我會積極在班級群里表揚，還制作了班級寒假特色作業美篇，效果非常好。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇6

　　線上授課是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網絡聽課，有家長的陪伴，同學們在網絡中溝通交流，為開學打下了一定的基礎。

　　我從網上瀏覽教學設計，從朋友圈搜集各種相關有用資源，認真看手里有的教輔資料。自己認真備課的同時，引導學生自覺進行預習，提前給學生推送優秀預習資源，努力讓學生形成預習自動化。通過直播、發信息等形式和家長進行溝通交流，促使教育方向一致，加強教育合力的作用。學生通過網絡學習，在線直播，課下自習等多種形式鞏固知識，使學生的基礎更扎實。

　　開學后為了避免學生對學過的知識感覺枯燥乏味。設計有趣的課堂活動(例如孩子們感興趣的闖關活動等)，再次講解重點知識，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學習的樂趣，也再次體會成功的喜悅。力求達到溫故知新的效果。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇7

　　新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節奏，各行各業都受到疫情的影響。教育行業的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。通過這兩周的教學，我進行了反思，現將線上教學的優勢及不足和大家分享一下。

　　一、線上教學優勢

　　1、線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了停課不停學，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學內容，完成學生任務。

　　2、直播回放這一功能，很好的解決了學生由于各種原因不能準時參與聽課，或重難點知識不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學生任務。

　　3、線上有很多優秀的課程資源，例如我本人在用的人教點讀app，英語數字課堂，優學派同步課程等，這些資源有利于提高學習內容的質量，孩子們利用這些資源既可以做好預習準備也可以課后進行鞏固復習，同時提高學生學習的興趣。

　　二、線上教學不足

　　1、線上教學不同與以往的課堂教學，不能和大部分學生進行很好的互動，導致教師無法很好的根據學生的聽課狀態區調整授課步調。

　　2、在作業批改上不能做到與學生面對面，對學生作業中的存在的問題指出不夠及時。

　　在今后的線上教學中，我會發揮線上教學的優勢，彌補線上教學的不足，在探索中不斷學習，以最適合的方式保證提升教學質量!

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇8

　　本周我們跟著名師課堂繼續學習了三篇課文，兩篇識字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對學生的常規訓練，做好課前準備(鉛筆、橡皮、練習本)，書寫時坐姿(身正、肩平、足安)，執筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。

　　這些老師講課緊緊抓住一二年級學習重點，識字教學特別扎實，通過形近字比較、換偏旁學習生字、分類識字、生活中識字以及加一加減一減多種識字方法，然后以游戲的方式進行檢測，更激發了學生的學習熱情。對于寫字的指導也特別地詳細，因為課時關系，對一些簡單的字雖沒有進行范寫，但是老師的講解都很到位。

　　寫話一直是學生們的一個弱項，總有一部分孩子寫作時不知如何下筆，這個時候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課后練習要求仿照課文的第二或三小節進行仿寫訓練。為了給學生降低一點難度，今天課堂老師出示了特定環境，是在遼闊的草原上，還是在藍藍的大海上，或者自己想在什么地方，然后想在這些環境當中又會有哪些事物?它們有什么特點?

　　今天我也布置了這項寫話作業，就是仿寫。根據第二小節的特點，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實我們可以再選其他事物，比如說太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物后，再想它的特點，是黃是綠，是藍是紅……經過檢查，發現孩子們寫的都還挺好的，附例一首：

　　冬婆婆走過的地方，

　　大片的草地，白了;

　　大朵的梅花，紅了;

　　長長的小溪，凍了;

　　凍—得—透—明!

　　在遼闊的草原上，

　　牛羊們呼喚著，

　　請我們來草原上游玩呢!

　　在草原的天空上，

　　有著棉花般的白云，

　　又白—又軟!

　　從中，我體會到有的時候孩子寫不好，可能還是我們引導的方法不對。

　　網絡教學畢竟跟我們的現實課堂不太一樣，讓學生讀課文的環節，基本上就一略而過，如果學生沒有進行課前預習，那這節課聽的可以說是懵懵懂懂，所以我深切體會到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇9

　　在剛剛過去的幾個月里，人們看到，中國的“90后”、“00后”絕不是“嬌滴滴”的一代。從白衣執甲、逆行援助湖北的醫護人員，到不懼風雨、守護平安的普通民警;從日夜奉獻的志愿者，到援建雷神山火神山、彰顯“中國速度”的建筑工人……青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。時代的榮光必將屬于青年人，中國的未來亦更加可期。

　　在這次青年大學習中，我看到了新青年在面對疫情時的責任和擔當。在疫情中，他們迎難而上，保衛國家和人民。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有生命力的群體。

　　在中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人肩負著國家和歷史的重任。“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。”完成時代賦予我們的使命，是我們每個人的神圣職責。因此，我們應當愛國、愛家、努力學習，牢固樹立社會主義榮辱觀。胸懷祖國、志存高遠，繼承革命傳統，承擔歷史責任，與祖國共同奮斗!

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇10

　　一、聽從指揮，顧全大局。把思想和行動統一到指示精神和黨中央、國務院以及省、市、縣的決策部署上來，聽從省、市、縣應對疫情工作領導小組的安排部署，做好疫情防控應對工作，切實維護社會正常秩序，自覺維護社會大局穩定。

　　二、勇于擔當，全員防控。積極主動學習防控知識，增強自我防護意識，減少接觸密集人群，阻斷疫情傳播，減少外出、不串門拜年、不組織參加任何聚會，出門戴好口罩，在家講衛生、勤洗手、勤消毒、多開窗通風。警惕發熱、咽痛、咳嗽、氣急等癥狀，一旦發現疑似疫情要主動報告、主動隔離、主動就診。湖北武漢及從縣外回來的職工群眾們，請自覺主動按要求在家隔離不少于14天，期間發現持續發熱等感染癥狀必須及時到當地指定醫療機構發熱門診就醫檢查。

　　三、主動作為，科學宣傳。切實發揮工人階級主力軍作用和主人翁精神，科學宣傳疫情防護常識，教育引導身邊親朋好友正確認識和對待疫情，科學預防和應對疫情，積極傳播正能量，匯聚精氣神。積極關注官方報道，尊重事實，引導群眾甄別核實疫情信息，做到不造謠、不傳謠、不信謠，不發布、不評論、不轉發任何未經機構和媒體認證的疫情信息，及時制止在任何媒介上發布不實信息的行為。

　　四、發揮優勢，溫情服務。全縣各基層、行業系統工會和廣大職工群眾、特別是黨員職工群眾要發揮工會組織優勢和先鋒模范作用，在做好自身安全防護的同時，隨時響應縣委、縣政府號召，以敢戰能勝的姿態和精神，切實做到讓黨旗高高飄揚在疫情防控第一線。縣總工會將組織專門資金和物資，適時對堅守在抗擊疫情一線的醫護人員和最前線的工作人員進行看望慰問。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇11

　　新冠肺炎疫情發生以來，黨中央高度重視，采取了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措。萬眾一心，眾志成城，面對這場疫情人民戰爭、整體戰、阻擊戰，我們堅信并且有能力打贏這場沒有硝煙的戰爭，這次生死較量的考驗。

　　新冠肺炎疫情發生后，以習近平同志為核心的黨中央把疫情防控作為當前的重大政治任務，舉全國之力抗擊新冠肺炎。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”在這一場與病毒疫情角力的斗爭中，黨中央迅速成立應對疫情工作領導小組，“積力之所舉，則無不勝也”。黨中央的集中統一領導讓我們信心倍增，堅定步伐，阻擊疫情。我們知道，我們的背后有一個強大的黨，強大的國家，我們可以看到的是：一支支醫療隊伍前仆后繼奔赴疫情一線，一批批應援物資風雨無阻送往疫情災區，一座座城市鄉村自覺響應號召封門封戶……打贏防疫戰，只在朝夕。

　　中國是一個泱泱大國，在黨的制度指示下，我們充分發揮了集中力量辦大事的優勢，那就是我們具有強大的動員能力。在以習近平同志為核心的黨中央統一領導、統一指揮下，堅持全國一體，調動多方積極性：全國各地38000余名醫務人員馳援武漢，火神山、雷神山醫院一周左右建成并交付使用，疫情防控物資工廠工人火速開工、晝夜趕班……中國的冬天不再寒冷，中國人民依舊信心滿滿，等待擁抱春暖花開的那一刻。

　　新型冠狀病毒的出現，讓我們覺知生命的無常，也讓我們見證守護的偉大。在疫情防控戰中，醫用口罩、防護服等防護物資缺乏，中國的大小工廠就緊急開工生產;醫療床位等治療地點缺乏，中國的大小建筑工程就緊急開工建造;防控用試劑等醫療設備缺乏，中國的設備團隊就緊急研究、制造;治療藥物疫苗等關鍵用物缺乏，中國的醫療核心隊伍就緊急攻關、大力研發。與時間賽跑的硬仗中，我們做全了準備，只能贏不能輸!

　　這場疫情人民戰爭、整體戰、阻擊戰中，中國并沒有亂了陣腳，而是穩扎穩打。我們有抗擊非典的經驗，有抗擊各類災難的經驗，有抗擊重大疾病的經驗。在病毒面前，我們便是堅不可摧，無縫鉆入的一堵墻。迅速地建立了較為完備的應急相應體系，迅速地建立了全民醫療保障體系，全國上下舉一國之力，各省各市，機關政府，各司其職，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，始終堅持為人民服務的宗旨。

　　“道是無‘情’卻有‘情’”，防疫面前，疫情是無情的，但人有情。疫情爆發時正值新年，新年對于中國人來說是奔波一年的慰問，離家歸來的喜悅，歡聚一堂的幸福。但疫情面前，在電視上，在網絡上，我們能看到一位位醫護奔赴一線，一個個工人揮汗如雨，一名名黨員沖鋒在前……防疫工作中，他們放棄了休息團聚的時刻，藏起心酸委屈的淚水，露出自信加油的笑容，與疫情一拼再拼。在災難面前，廣大人民群眾聽黨指揮、團結一心，每個人都在以自己的努力去搭構保護這個大家的保護傘……因為我們是中國人，沒錯，我們的身上流著中華民族的血液，骨子里就有著堅韌不服輸的勁兒。

　　行百里者半九十，困難最怕堅持，經過艱苦的努力，疫情形勢出現了積極變化，防控工作越來越穩。充分認識疫情防控工作的復雜性、艱巨性，在疫情的拐點還沒到來的時間里，我們仍然要嚴陣以待、嚴防死守，決不心存僥幸，決不停步停歇。

　　嚴寒的“冬天”終將過去，溫暖的“春天”也將到來。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國上下一心、科學防治、精準施策，我們一定能全面打贏疫情人民戰爭、整體戰、阻擊戰。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇12

　　20世紀50時期，1群胸懷大局的知識份子響應國家號令，決然從繁華的大上海遷至古城西安，并在條件艱苦的大西北牢牢扎下了根基，這1干就是60多年，歷經重重考驗，他們毫無怨言，沒有悔恨，惟有的就是這大無畏的家國精神。正像老教授在信件中的回想：“黨要我們去哪里，我們背上行囊就去哪里;哪里有事業，哪里有愛，哪里就有家 ;始終同黨和國家發展同向同行。”62年來，西遷教授胸懷國家，以本身的艱苦奮斗，表現了與黨、與國同心同德的高尚情操，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”，譜寫了為建設祖國西部而忘我奉獻的壯麗凱歌。

　　古有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國事擔當的情懷，今有“胸懷大局”的西遷精神。回顧交通大學西遷的歷程，西遷精神的愛國熱忱恍如就在眼前。作為我國首個航空高技術產業基地，自啟動建設之日起，航空基地便肩負著我國航空產業與地方經濟融會發展實驗田的歷史使命。作為承當基地建設的航空城團體，歷經1年多發展，已初步奠定了“打造世界1流航空城”的重要使命。在國家建設中我們是新時期的奮斗者，在團體發展中我們是運營管理的掌舵者，實際工作中我們應當心有方向，胸懷大局，掌控大勢，著眼大事，將國家壯大、基地建設、企業發展與個人成長相結合，真正做到心中有國家，心中有企業。

　　要有沒有私奉獻的標桿精神

　　1956年，剛從上海奔走來西安的教授們全然不顧本身休息，1下火車就忙著準備建校開學之事。當年的9月下旬，新學期正式開始，1切井然有序。西遷教授們嚴謹認真的治學態度，以人為本的教學理念，舉手投足間體現出對工作的酷愛及對教育事業的熱情與期待。大學之道，在明明德，在于立德樹人，在于培養英才。“西遷精神”最為寶貴的就是全部教職工身上的那種兢兢業業、工作第1的忘我奉獻精神。

　　“春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干”,這就是對忘我奉獻的最好注解。不論是航空城團體的基層員工，還是中高層干部，都應當將奉獻精神內化為1種平常的主動行動，將個人價值與企業價值、社會價值結合起來,才能使個人聰明才干充分發揮，生命價值才得以完善展現。航空城團體相較大多數國有企業而言，組建成立時間其實不算很長，現有每位員工可以說均是企業的肱股之臣，那就更應當體會到肩上的重任之深沉及使命之光榮，以企為家，要經常保持1種憂患意識，時刻建立忘我奉獻的標桿精神，才對得起本職工作，保得住本職崗位。

　　要有宏揚傳統的創新精神

　　在這說短不短，說長不長的62年間，西安交大的師生們不斷創新，不斷超出，走出了1條求實創新、超出自我的開辟創新之路。自黨的108大以來，西安交大更是開辟進取、銳意創新，不斷迎來發展新機遇、創新新模式，并位居西部地區科教事業前列。雖然當年西遷教授中的大多數人已不在了，但是留下來的“西遷精神”仍然在西安交通大學每任教職工、學生間代代相傳，生生不息，新時期的交大人讓“西遷精神”延續發光發熱，并內化成為西安交大建設世界1流大學和1流學科的精神氣力和動力源泉。

　　美國管理大師彼得·德魯克認為，“企業家精神”，最重要的是“創新”。而現實中有的企業家說：“寧可死在互聯網化的路上，也不要在傳統世界里活著”，這是1種決絕乃至“悲壯”的創新精神。習近平總書記則說，善于繼承才能善于創新。創新是1個民族的靈魂，也是企業領導干部必備的素質，更是企業發展的不竭動力，但是究其根本離不開傳統文化的支持。航空城團體扎根于西安航空基地這片沃土，其后續發展應當以航空業績為指引，打破以往經營模式，在市場化運營中不斷求新求變，方能走的更遠，飛得更高。

　　要有艱苦創業的奮斗精神

　　西遷隊伍中，有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術員，還有炊事員、理發師、花工等后勤服務人員，乃至包括醬菜廠、煤球廠的工人。當時西安的條件10分艱苦：馬路不平、電燈不明、電話不靈，用水非常緊張。建校早期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜乃至能聽到狼嚎。冬季教室僅靠1個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端……雖然條件艱苦，但是大家都精神飽滿，干勁10足，還是咬緊牙關扛過來了。回顧西遷，最使人感動的是第1代交大人在遷校、建校進程中所經歷的艱苦奮斗、迎難而上的日子。

　　幸福都是奮斗出來的，新時期是奮斗者的時期。與62年前的西安相比，我們目前的工作生活條件比之前的任什么時候期都優越。在如此優越的條件下工作，我們不應有所懈怠，惟有充分發揮艱苦創業的奮斗精神方能創造出更加美好的未來。我們要在現有基礎上，搶抓發展新機遇，勇于擔當新使命、用艱苦創業創造幸福生活，在不懈努力中體悟幸福真理，為航空基地追逐超出保駕續航，為中華民族偉大復興增加新的榮光。

　　西遷故事距今已遠，但西遷精神絕不能丟。眺望前路，讓我們以西遷教授為榜樣，做好西遷故事的學習者。眼觀未來，讓我們以“西遷精神”為指引，勇挑時期重擔，做新時期“西遷精神”的傳播者及繼承者。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇13

　　庚子虎年，武漢突發疫情，禍及華夏大地，眾惶恐。

　　舉國之力抗之防之。連續兩個多月的奮戰，醫護人員、各級干部、中華兒女共筑堅固“堡壘”，疫情形勢出現積極變化，越來越多的好消息從一線傳來：全國除湖北以外新增確診病例“15連降”，方艙醫院迎來首波出院“高峰”，全國累計治愈病例破萬……我們感恩、慶幸、欣喜的同時，也必須清醒地認識到，當前，疫情防控還處于膠著對壘狀態的關鍵時刻，千萬不能有“松松氣、歇歇腳”的想法，而要一刻不松、一步不停、一鼓作氣，以更頑強的決心、更堅定的信心、更凝聚的民心，打贏這場人民戰爭、總體戰、阻擊戰!

　　砥礪“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，以更頑強的決心抗起“戰旗”。疫情就是命令，防控就是責任。自接到命令的那一刻起，無數共產黨員把人民群眾生命安全放在第一位，以“責任重于泰山”的強烈責任感和“功成必須有我”的使命擔當，全力以赴沖鋒在第一線，為筑牢生命防線跑出加速度，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。他們臉上的口罩壓痕、手上的紅斑血跡、遞給組織的“請戰書”……無一不是初心使命的最好詮釋，也無一不彰顯出打贏戰“疫”的必勝決心。“決戰”時刻，廣大黨員干部要繼續發揚特別能吃苦、特別能戰斗的斗爭精神，以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，把疫情防控的“戰旗”扛在肩上、把人民利益放在心上、把戰勝疫情作為己任，堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，以“不獲全勝、決不收兵”的決心徹底打敗疫情。

　　相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，以更堅定的信心奏響“戰歌”。面對未知的新型病毒，信心是比金子還重要的精神力量，它是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”，激勵著無數抗“疫”戰士不斷前進，再前進，也讓中華兒女堅信，這場戰“疫”一定能勝，很快就勝。信心源自哪里?它源自中國共產黨的堅強領導、集中力量辦大事的制度優勢、一線高高飄揚的黨旗、晝夜奮戰的醫護人員、默默奉獻的志愿者、鞠躬盡瘁的黨員干部……戰情越是緊張，越要堅定必勝的信心，毫不畏懼、絕不退縮。要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，繼續加強輿論引導，宣傳黨中央重大決策部署，報道各地區各部門防疫取得的顯著成效，講述防疫抗疫一線的生動英雄事跡，用“正能量”增強必勝信念、鼓舞士氣，奏響“召必回、回必戰、戰必勝”的一線“戰歌”。

　　堅持“人心齊，泰山移”，以更凝聚的民心激蕩“戰魂”。疫情發生，基層干部主動放棄春節休假，奔赴疫情防治第一線，成為最美“守門人”;企業迅速復工復產，加班加點生產疫情防控物資;愛心人士捐款捐物，為一線人員提供物資保障……中華兒女“一方有難、八方支援”的團結互助精神在這場戰“疫”中詮釋的淋漓盡致。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”疫情防控工作越是到最吃勁的關鍵時刻，越是不能放松警惕，越要心往一處想、力往一處使，切不可因一時疏忽和懈怠而將前期的堅持和一線干部的犧牲付諸東流。黨員干部要充分發揮貼近群眾、直通基層的優勢，廣泛動員組織，深入走訪摸排，嚴把人員流動，構筑群防群治的嚴密防線，凝聚全民抗疫的磅礴偉力;要發揮先鋒模范作用，主動沖到一線，充分掌握實際情況，解決存在問題，回應群眾的關切，全力以赴抓好疫情防控、救治患者、支持企業復工復產等與群眾生活生產息息相關的急事、難事，守護好人民群眾的切身利益。

　　化蝶翩躚，是堅持讓蟲蛹完成華麗蛻變;愚公移山，是堅持讓子孫看到將山脈移為平地的希望;西天取經，是堅持讓唐僧披荊斬棘。堅持，堅持，再堅持，戰“疫”一定會勝，勝利很快就來!

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇14

　　有一座城市，叫眾志成城;有一批戰士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬眾一心!

　　——題記

　　20__年的春節，在所有中國人的心里，注定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個春節倍感冷清。

　　這個冬天，梅花依然寧靜地開放;這個冬天，藍天依舊明凈如洗;這個冬天的武漢卻非常艱難，全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹遵醫囑，靜靜地待在家中。我們為武漢憂心忡忡，我們為治愈病例的增多而感到高興，為武漢的人們牽腸掛肚。

　　與此同時，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護的堡壘,他們舍小家為大家，不眠不休，戰斗在這場沒有硝煙的戰場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。

　　在這群人當中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”;73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：“我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!”

　　這世上哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替我們負重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因為人們需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。

　　雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計生死，不求回報，默默堅守的他們，守護著健康，保衛著生命。

　　普通的我們無法到達正面戰場與病毒作戰，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。

　　彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬物都歌頌你的慈愛，大地訴說你的恩情。

2023優秀停課不停學案例學習心得 篇15

　　疫情發生后，每天都有無懼風險的白衣戰士請纓一線，奮不顧身的人民警察、層層守防的社區干部，日夜奮戰在抗疫前沿。這座英雄城市的人民眾志成城、守望相助，識大體顧大局、自覺配合疫情防控，展現了堅韌不拔、一同書寫大我的頑強斗志!湖北尹作琴《抗疫請戰書》讓我感動：“熱血凝成一指紅，請纓負命逆中行。臨危涉險拋生死，壯士情懷天地銘。”

　　1月23日，武漢封城，公交、地鐵、輪渡、長途客運停運，離漢通道暫時關閉，進入“戰時”狀態。在嚴峻的疫情形勢面前，全國一盤棋。來自軍隊和全國各省區市醫院選派的4萬多名醫護人員陸續馳援武漢和湖北，同時間賽跑、與病魔較量，為生命接力。這在人類與疾病斗爭史上創造了一個新的奇跡!

　　在抗疫斗爭中，我們遼寧省先后挑選二千三百四十余名精銳醫護，組織十一批醫療隊馳援武漢和湖北，廣大醫護工作者紛紛請纓奔赴武漢，他們可謂是最美逆行者，最值得尊敬的人!

　　在同新冠病毒的戰斗中，顯現了許許多多感動山河、可歌可泣的英雄壯舉，有的還獻出了寶貴生命。

　　武昌醫院院長劉智明奮不顧身沖上火線。從1月21日到23日，他連續3個通宵沒休息，把武昌醫院改造成定點醫院。越來越多的患者康復出院，可劉智明卻把生命定格在51歲……

　　29歲的武漢市江夏區第一人民醫院呼吸與危重癥醫學科醫生彭銀華，原本準備2月1日與妻子舉辦婚禮。疫情來臨，他投身戰“疫”一線。病人最多的時候，他曾在病區堅守了兩天兩夜，負責救治40個病人。然而誰能想到，這場沖鋒留下的卻是他永恒的背影……

　　聽黨指揮，團結一心，增強了人民戰勝病毒的力量和信心。正是這些醫護人員和愛國民眾，用他們的血肉構筑了一道捍衛武漢、保衛全國的長城壁壘。我們向戰斗在抗擊病毒前線的英雄和為防控疫情而努力奉獻的人們，致以我們最誠摯的敬意!

　　疫情發生后，我居住的小城也積極參與到防控中來。城內各社區、街道到處都設有宣傳站，行走宣傳車，喇叭聲一遍又一遍，路障一道又一道。為防控疫情，小區、街口封閉，專人把守，人人居家，互不接觸，微信購菜，那閉門居家的滋味真是不好受。但想一想，為了大家的安康，為了疫情過后那鮮花盛開的春天，人們暫時的閉門宅居還是苦中有樂。不讓國家操心，防止疫情泛濫，不讓前線的醫護人員分神，打勝病毒防控保衛戰，己成為百姓共同遵守的正道……