立法調研座談會優秀發言稿（精選3篇）

立法調研座談會優秀發言稿 篇1

　　國家藥品安全“”規劃明確要求加快執業藥師立法，國家相關部門啟動了立法調研工作。現從執業藥師協會的角度，提出幾點意見和建議，供參考。

　　一、執業藥師立法刻不容緩

　　我國實行執業藥師制度快二十年了，國家提出立法計劃也有十年之久。這些年，藥品安全監管形勢嚴峻。一方面老百姓對買藥貴和用藥不放心冤聲載道，另一方面藥師隊伍發展受阻并作用不明顯。究其原因，主要是缺乏法律保障。而執業藥師立法一波三折不得出臺，并不是客觀條件不具備，而是主觀認識不到位，有關部門沒有從以人為本、立法為民的角度去考慮問題。為此，我們痛切地呼吁：摒棄門戶之見，為老百姓生命和財產少受傷害著想，請國家相關部門求同存異、齊心協力把執業藥師法盡快搞出來。這是當務之急，不求全、不求精，出臺才是硬道理。

　　二、名稱擬叫《執業藥師法》為宜

　　名正言順。這次立法，稱“藥師法”也行，它便于把各類藥師包含進去，比較簡明。但出于以下考慮，還是叫《執業藥師法》為宜。一是我國實行的是“執業藥師制度”，就一項國家制度而言，無特別理由，提法還是相對穩定些好;二是執業藥師具有特定的職業使命和責任，與一般藥學技術人員應有所區別;三是與《執業醫師法》對應，也稱《執業藥師法》恰當。

　　三、執業藥師執業的關鍵藥學技術領域

　　我國執業藥師制度的適應范圍，原本包括藥品生產領域，也起到一定作用。根據我國藥品管理和藥師隊伍的實際情況，現在立法確定在藥品經營和藥品使用兩個領域較為合適，這在業內基本形成共識。妨且從藥師來歷及國外立法實踐來看，藥師最早出現在藥品零售業，爾后向藥品使用環節拓展。國家深化醫改、藥品安全、衛生事業發展三個“”專項規劃，也只是對這兩個領域提出了執業藥師配備使用的剛性規定。這有利于在藥品終端把好安全關，也是將有限的執業藥師人才資源放在刀刃上。

　　四、應設執業藥師、執業助理藥師兩個層次

　　我省現有執業藥師18677名，從業藥師7229名，其他藥學技術人員44110名(其中初級42793名)。現有70014名藥學技術人員的學歷構成：本科及以上9044名，大專19518名，中專26915名，其他14537名。在醫藥系統藥學隊伍中，執業藥師、 大專以上人員只占26.7%和41%。我省醫療機構現有藥師21613名，包括藥師、藥士兩層次。從我國目前大專以上藥學專業人才短缺且一時難以改變的現實性，從前些年國家局采取的從業藥師政策的延續性，以及我國區域經濟及社會發展的不平衡性，考慮執業藥師立法宜設置執業藥師和執業助理藥師兩個層次。這不僅是我國國情所需(《執業醫師法》也設置了執業助理醫師)，也是不少國家及地區普遍采用的辦法。

　　五、應強化醫療機構藥劑師、臨床藥師的作用

　　現代醫療技術越來越依賴藥物的支撐。我國藥品消費市場的大頭在醫療機構，這是特定國情下的不爭事實，導致用藥安全、有效、合理、經濟的責任很大部分須轉向醫療機構身上。這也是社會對“看病難、用藥貴”引起公憤的制度性因素。我省現有醫院782家，藥師12469名;基層醫療衛生機構28939家，藥師8367名。其中執業藥師2647名，從業藥師86名。有了一定基礎，但遠遠不夠。因此，強化醫療機構執業藥師配置，既要加強藥房藥劑師的力量，更要重視臨床藥師的培養使用，這是最核心的一著。國家衛生事業發展“”規劃也提出了建立臨床藥師制度的要求，執業藥師立法要與之對應，為臨床藥師制度建立提供法律依據。

　　六、確立“鄉村藥師”很有必要

　　我國廣大的農村，特別是山區、海島及欠發達地區的鄉村，是醫藥衛生資源供給的薄弱地區，“缺醫少藥”問題并未根本解決，這是醫藥衛生事業改革的重點和難點。我省17640家藥店，其中城鎮占58.6%，農村占41.4%，農村地區藥師需求量不小。即使把藥品供應網絡延伸到農村基層，囿于傳統就業觀念和物質生活待遇差異，也很少有大學畢業的藥師自愿下去執業。即使有執業藥師下去，一年數萬元的年薪成本對鄉村零售藥店來講也承受不起。而鄉村藥店包括經營非處方藥品的小藥店、藥柜等數量還不少，多數質量達不到GSP認證條件。這類藥店，由于當地群眾必需一時取消不了，由于經營小本生意又難以改造達標。這種狀況在處于社會主義初級階段的中國農村，不是幾年、十幾年能改變的。相對可行的辦法是認可和培養鄉村藥師。參照《執業醫師法》對鄉村醫生的認定(我省現有鄉村醫生9127名)，藥師立法應充分考慮這個問題。一是要給鄉村藥師以法律地位;二是明確賦予鄉村藥師在一定條件下可履行執業藥師、執業助理藥師某些職責;三是其管理辦法可參照《食品安全法》對小作坊、攤販的要求，由省級地方立法制定。

　　七、明確執業藥師協會的地位和作用

　　由于執業藥師職業的特殊性和專業性，不少國家的藥師協會除了具有一般行業協會的性質作用外，還賦予相對的行政管理職能，有的不僅管藥師還管藥店。我國94年施行的《注冊會計師法》、99年施行的《執業醫師法》都在“總則”一章中設有“協會”一條。而《注冊會計師法》還專門設一章“注冊會計師協會”，具體列了6個條款。黨的強調社會建設，突出社會組織作用。本輪政府機構改革和職能調整，更是明確規定將社會組織能管的職能交給社會組織來做。如國家總局和各省級局的“三定”規定，都明文表述“取消執業藥師的繼續教育管理職責，工作由中國(或省級)執業藥師協會承擔。”這是現代政府管理和社會治理理念的體現，立法要適應這一趨勢。執業藥師既是藥品管理的專業技術力量，又是藥品安全社會共治格局中的生力軍，協會在建設管理這支隊伍中具有不可或缺、不可替代的作用。為此，執業藥師立法：(一)在“總則”部分設一條款，規定國家和省級執業藥師協會的性質地位;(二)參照《注冊會計師法》專設一章“執業藥師協會”;(三)具體條款應包括，一是執業藥師、執業助理藥師應當加入執業藥師協會;二是執業藥師協會依法擬訂執業藥師執業準則、規范，報政府相關部門批準后施行;三是執業藥師協會應在執業藥師教育培訓、注冊管理、行業自律、道德建設和維護合法權益方面發揮作用(或賦予相關職責);四是執業藥師協會應當對執業藥師的任職資格和執業情況進行檢查考評;五是執業藥師協會應當依法取得社會團體法人資格。

　　八、通過增量加大、存量盤活解決需求矛盾

　　目前最大的困難是執業藥師隊伍數量短缺與“”規劃剛性配置的需求矛盾。建議從增量加大和存量盤活兩個方面來解決。(一)鑒于目前我國藥學高等教育薄弱，執業藥師人才培養使用的需求矛盾突出，建議執業藥師立法中應考慮增加對教育機構加大藥學中高級專業人才培養教育力度的條款，以滿足執業藥師、臨床藥師人才的需求。(二)鑒于現階段執業藥師配備的巨大缺口，執業藥師立法中能否考慮允許在藥品生產、科教、管理等領域工作的具有執業藥師資格證書的人員，利用工余時間就地就近、定點定時兼職。類似醫師多點執業，以盤活執業藥師人才存量。因為目前不在藥品經營、使用崗位執業的執業藥師不是一個小數。從我省執業藥師分布來看，生產領域占11.5%，經營領域占56.6%，使用領域占14.4%，其他領域占17.5%，也就是說尚有29%(5350人)不在藥品經營、使用崗位工作。從注冊情況看，現有18677名執業藥師，注冊在崗的僅8822名，占47%。一方面是執業藥師數量與“”規劃配備需求缺口很大;一方面又有大批執業藥師游離在外。這是一個值得反思和變革的政策、價值取向問題。

　　九、執業藥師專業、學歷標準和執業定位問題

　　這要有戰略思維和長遠考量，不能一味遷就目前困難而降低標準。現行的專業、學歷要求不高也不低，基本是可行的。過低了達不到藥品管理和藥學服務質量的要求，也就失去了實行執業藥師制度的目的和意義。目前數量不足的矛盾可運用監管政策調節，采取分類分步等方法推進。執業藥師的執業定位很重要，目前由于沒有從法律上規定，使執業藥師的地位作用處于尷尬狀態，藥師的工作仍停留在一般賣藥、配藥上，沒有真正落實在藥品質量管理和藥學服務指導上，未能切實起到在管理一線和消費終端把好安全合理用藥最后一道關的作用，也就影響了隊伍的發展和素質的提高。

       立法調研座談會優秀發言稿篇3

　　對人大《會議通知》歸納的這幾個問題，剛才法規科黃誠科長講的，在之前我們集體研究討論的基礎上進行了總結、分析、歸納和完善，我覺得基本上都反映了我們大家的一些主要意見。我補充一下個人的意見。

　　第一，是在有上位法的情況下，我們南寧市的這樣一個立法相當于是國家、自治區之后的層次比較低的立法，確實有比較難把握的定位問題。現在這個稿子經過人大會工作人員大刀闊斧地修改和兩次審議，采取了與過去慣常立法完全不同的立法修改方式，到了這個地步，再往前走已經非常艱難了。我參加過這兩次審議分組討論，我也感覺到，實際上是以政府或者行政部門為主導的立法在向以側重人大立法機關為主導的過程中，這次的立法是一個比較重要的試驗品。這個過程中發生了比較大的變化。我們原來在政府提交給人大的議案的時候，是一個內容體系完整的稿子。到人大的時候稿子已經做了很大的改動。兩次審議時包括人大的一些領導、一些，他們在提出問題的時候，都看不出來為什么這樣子，覺得很奇怪。他們已經不能從一個比較清楚完整的脈絡里面去理解這些條款里面的很多內容。這是我感覺比較明顯的問題。我們這些領導和專家討論的時候尚且如此，這樣的文本如果通過了，到了社會上，可能還會被提出很多沒有辦法理解的問題，很難去解釋。所以，到了現在這個地步，已經無法按照我們原來政府方面的立法意向繼續往前走了，必須做一些更大膽的嘗試，才可能有辦法解決這個問題繼續往前走，否則可能就要退回來了。技術性的完善，可能就是剛才黃誠講的，我們的一些內容和條款的安排表述、體例結構和布局上做些調整。這樣我還是同意就我們實際工作中具體碰到的問題作出比較有操作性的、實效性的規定。如果說要考慮現在對“兩違”查處又進行一個專門立法的話，這個規劃管理的《條例》可以側重把規劃編制呀，規劃許可和變更呀等具體工作中的一些要求、實踐中取得的成果，還有社會對我們的一些需求，一些呼吁，充分地在我們的立法里面反映出來。這是可以值得去探索的。

　　第二，是體制的問題。有關規劃體制問題，包括我們之前去考察學習的很多地方，實際上都比較復雜。因為現在的規劃立法，跟1989年制定《城市規劃法》的時候不一樣了。那時候，《城市規劃法》是立得早，而且當時國家正非常強調城市規劃這個事情，所以規劃這個立法是走在前面了，它給規劃管理的定位，賦予的職權，是非常突出的。現在經過這么多年以后各個部門立法在后面的職權也在發展，包括對規劃職權的影響也逐步加大，等于別人的權力和力量在不斷成長，我們還停留在1989年那個時候，這樣，我們現在低層次地方立法上，規劃的相對權力就配置就受到很大的限制和壓縮，這個體制就越來越復雜。在國務院的角度，還是強調一個城市里規劃的統一管理，也三番五次地強調市級規劃管理權不能下放。這個原則可能是不能亂動的。在具體的很多做法上，實際上都在探索。包括規劃處罰的執法權實際基本上已經從規劃管理部門這里剝離出去，搞綜合執法了。從全國來說，也基本上是這樣子了。所以剛才講的，“兩違”執法的主要職能和職權都不在規劃部門了。這也涉及到后面“兩違”單獨立法的事情。規劃的《條例》立法可能比較難以容納和體現“兩違”執法的內容體系。如果你把這些都放進到規劃立法上來，整個《條例》的內容板塊上就會顯得很不協調，特別是你把這些內容都放進來的話，就會涉及到有很多罰則條款的規定，整個板塊結構上就會顯得執法處罰這塊太大塊，蓋過我們規劃管理的主要內容。這樣人家一看就會覺得我們還是以罰為主的，對我們的立法會產生一個不太好的評價，影響到這個《條例》的通過。所以把查處“兩違”的立法，跟我們的規劃《條例》分開，確實是有必要的，我們也是可以接受的。

　　我補充談幾點。剛才幾位領導提出的一些問題，我聽的時候有一些想法。第一個就是剛才說的那個城中村的問題。原來我們是沒有回避，在政府報送審議稿中是有一條專門規定的，就是政府要做城中村建設改造的規劃，然后由相關部門來實施。只是后來在人的審查修改過程中被刪除了。在分組討論的時候，人大會的阮兆豐副主任也提出城中村這個問題是回避不了的。我還專門做了解釋。作為一個引導性的條款，這個是有的，一條夠不夠都不要緊，或者增加一兩條也行，就是個引導性的東西。我們從一個城市的發展來說，城中村雖然它有許多的具體問題，但肯定還有它很大的功能在里面。我前段時間在一份雜志上看到深圳，深圳還是東莞啦?是深圳，它那個小產權房好像有37.9萬棟。其實小產權房就是我們說的土地、規劃手續不全的房子，差不多就是我們說的城中村、城郊結合部的這些違法建設。深圳的經濟發展、管理水平、執政能力，肯定比我們強得多嘛，為什么它還有這么多，像高局長講的，實際上它有很大的城市的經濟、社會功能在里面。城中村建設改造這個我們原來是有考慮的。

　　第二個，是綜合執法的問題。這個問題實際上可能我們在討論具體問題的時候，會不太注意到當時這個綜合執法改革試點的方向，包括最后國務院也明確了這個綜合執法改革，它的設想應該是批管分離。那么，我們這里的批管分離基本上是把大部分涉及規劃的沒有經過批準的違法建設都交出去給城管了，所以，你再回過頭來讓我們去承擔很多的違法建設的查、核實，然后再送回去給城管做處罰，實際上是與綜合執法改革的方向不符的，是走回頭路，走彎路，肯定是走不下去的，走不通的，不對的。這是綜合執法大的批管分離。還有一個我們規劃部門自己的批管分離，就是我們現在業務審批部門批完以后的監督管理，是交給規劃監察大隊去做的。至于怎么去界定這個批過的，一個是起點問題，幾個節點，到底是哪個起點為準?如果能明確的話，還是要考慮明確下來;還有就是終點問題，我們規劃局批過以后的項目，是不是一百年以后出現違法建設都還是我去管這個事?可能得有一個了結。我注意到哈爾濱市，它就在政府的問價里明確，在規劃竣工核實驗收辦證以后，你規劃局就不要管這個事了。它就實行一種比較徹底的批管分離，后面都交給城管綜合執法去處理。這樣的做法模式，規劃局的精力就集中在做好城市的規劃、審批和建設上，這個功能就體現得比較充分。我覺得現在還有一個很大的問題，就是對集中以后的綜合執法職能沒有去很好的考慮和梳理，包括我原來參加幾次討論時我也是這么主張的，我們現在這種違法建設比較失控的現狀和勢頭，如果我們不容忍它，要堅決去查處和打擊的話，那么，應該在一定的決策層次上明確凡是沒有經過土地、規劃合法審批的，原則上以拆除為主，不要把這個處罰權簡單地交出去給城管讓它做自由裁量。如果移交出去的處罰權行使可以包括罰款、保留、罰款補辦手續的話，在某種意義上就等于變相地把規劃的審批權交給城管了。這實際上是南寧市多次綜合執法改革不成功的主要原因之一。但是如果城管集中處罰又要回過頭來讓規劃部門去處理違法事實認定和處罰意見的確認的話，這等于是一個工作上的反復。我們市里最近出臺“兩違”查處工作的一個文件，要求城管綜合執法查獲的材料交規規劃部門以后，規劃部門要在三天還是五天內即把確認意見返回去給城管。這個從工作上來講我覺得是非常不可行的。我們現在正常的審批業務，經過幾次行政審批提速以后，時限已經壓縮得非常緊，這兩年正常的業務都要靠加班加點還經常顧得過來，再要花很多的精力去幫城管部門做這個工作的話，解放規劃部門讓它專心做規劃的意圖也沒有辦法實現，那你這個執法改革就沒有意義了。從城管部門的角度來說，如果違法事實認定和處罰意見的確認都由規劃部門來做，那他們就會覺得是只有給規劃局跑腿“白打工”的份，會影響到執法隊伍工作的積極性和責任心，最終使推動綜合執法改革走向成功的發動機死火。

　　第三個就是剛才梁主任講的這個《條例》里面罰則的規定。我們前面大家講“兩違”的立法都傾向于單獨另做，市里也基本上定了要制定一個查處“兩違”的條例。但是在涉及規劃管理當中的處罰問題，稿子里在罰則的這幾條，是經過了很長時間各方的努力得來的成果，我們還是要考慮在這個《條例》里面把這些成果保留下來，而不是說這些東西都不要規定，等到做“兩違”的條例再重新去規定。我想這個意思要比較明確。

　　第四個，剛才說到社會上對我們規劃管理的監督，信息公開呀，聽證呀，專家論證呀，還有公示呀等等這些監督。加強這些監督以后，當讓對我們的管理和工作是個促進，反過來也給我們很大的壓力。現在的行政管理有很大的慣性，社會上的公眾參與和監督加強了，對于一些外來的干預和壓力，有些事情我們做起來會比較好解決，但是也有一些事情可能會更加不好解決，因為更復雜了嘛。所以，在這種情況下，是不是還要考慮人大對政府方面的監督也要加強?這樣的話，各種監督的力量在方向上就會更加一致，對減少各種干預，對城市規劃的有效實施，會更有好處。具體就是說在《城鄉規劃法》里有城市政府向人大會報告規劃實施情況的規定，這個制度我看在全國這些城市里都沒有專門的實施，我們在這個《條例》里面應該考慮再強調這一條，并按照國務院的文件規定進一步明確人民政府定期向人大或者會報告城市規劃實施情況，接受審議和監督。這樣一來，一些原來不好解決的難題，就可以通過一個比較完整的權力結構體系去協調、監督、督促，使之得到有效的解決。

立法調研座談會優秀發言稿 篇2

　　育兒這條路，家長們都是無證上路的司機，雖然自己在育兒行業從業十多年，外加七年的養女兒經驗，聽上去也許夠年頭的經歷足以有帶好孩子的資本。但事實上，我不得不說，七年來，正是因為孩子，我才真正找到自己，才得已慢慢成長，正因為孩子，我也在職業道路上找到了發展的方向。要說感恩，那真要感謝我的女兒。

　　以下是我個人對育兒的一些感悟與曾走過彎路的總結，每一條，我也只是在努力讓自己做的更好，有的，則是一生努力的目標。

　　一、關于父母成長：做父母是終身的修行

　　六年前，因為工作關系，讓我有機會與全國的家長通過網絡與線下直接交流孩子養育的問題，并有幸能認識很多優秀專家們。也正是她們讓我對教育及心理學產生了濃厚的興趣，我這才真正明白：育兒，其實是做父母的跟孩子一起成長的經歷，家長要學的不是如何解決與改變孩子，因為孩子問題的根源是家長的問題。家長只有了解了自己并理解了孩子各各年齡不同的心理特點，才會理解孩子當下的行為，做到最高質量的陪伴成長。

　　孩子成長的腳步永遠都讓我覺得捉襟見肘、學無止境。記得齊妙小時候，我的性格很急，常常會因為工作的壓力等因小事控制不住而跟孩子生氣，有一次妙在紙上大字寫下：“齊妙不喜歡愛生氣媽媽”送給我，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來，并貼在家里明顯的位置上，時時提醒自己。雖然情緒的控制有時很難做好，我能做的就是接受不完美的自己并不斷成長，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養成。

　　二、關于習慣：身教重言傳

　　有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上”。進入小學，以學為主的內容成為主導，我們不希望給孩子一種學習是吃苦受累的事，而是讓孩子感受到學習是基于興趣、快樂且終生的事。在孩子上小學期間，晚上我們盡量不看電視，不陪寫作業，給孩子一種氣氛：每個人都有自己的學習內容。近幾年我晚上看書學習，考取了心理咨詢師資格，也希望給孩子一個榜樣，再大的年齡也要不斷充電。爸爸晚上常會在家繼續電腦前工作，也給了孩子一個努力上進的爸爸形象。

　　三、關于學習與興趣：廣泛閱讀、取長“避”短

　　閱讀習慣的培養我們在齊妙一歲時就開始了，從圖畫為主的繪本故事親子閱讀到現在的大塊頭書籍《丁丁歷險記》《法布爾昆蟲記》《美國國家地理》等，我們沒有特地讓孩子認字，但發現孩子通過閱讀不知不覺中可以獨立閱讀了，目前家里書最多的是孩子，她的書柜早已不夠用，還在首圖辦了借書卡，當孩子把閱讀滲透成為生活中必須的“主食”，我們知道未來學習習慣與興趣的養成基礎已打牢。過去有一個木桶理論，其核心內容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。這個理論也讓很多家長盯著孩子的那塊短板，盡全力去提高，我們曾因羨慕學舞蹈女孩的特有氣質而送她學芭蕾舞，結果卻是，孩子沒有明顯的興趣與天賦，有些基本功再努力都很難做得好，而另一些英語、美術、圍棋的課程，齊妙卻很喜歡。取長還是補短，我們選擇的是取長，每個孩子都有自己興趣與天分所在，我們最主要的是發現孩子的興趣并大力支持。因為未來可以讓人成功并堅持下去的動力往往是興趣。

　　四、關于主見：敢于反思與質疑

　　幼兒園及低年級的孩子習慣于從眾并堅信權威，我一直給孩子一個理念，敢于反思與質疑：父母、老師、同學、哪怕是書上與考卷的觀點答案不一定百分百完全正確，敢想敢問敢懷疑才有思考，才有去找答案的動力與勇氣。我們常會跟孩子交流她在學校的故事，會跟她一起探討她不認同或沒想明白的事。未來社會創新的能力很多來源于敢想與打破常規。只有這樣才能成為一個有主見不盲從的人。

　　五、關于成績：重過程，輕結果

　　中國的教育環境下，考試目前還是選拔學生的重要方式，分數自然成為我們很在意的事，雖然我們都知道，小學孩子的分數與未來的成功聯系并不算大。齊妙是個很要強的孩子，自然很在意結果。我們盡可能的讓孩子知道，努力的過程比結果更重要，一年級的兩次考試齊妙以全部滿分給了第一年一個完美的句號，但我跟孩子爸爸每次都在學校出分數之前提前慶祝她考試結束，慶祝的是我們對孩子平時努力的認可，至于幾天后的結果希望孩子知道，我們并不在意。

　　六、社交與適應能力比成績更重要

　　每個經歷職場的人都知道，學校里成績的高低與未來孩子的成就不一定成正比，反而是那些適應能力強，朋友眾多的人心態上更樂觀。這一代孩子因為獨生子女的關系，在與同齡人交往的經驗上很缺乏，做為家長需要盡可能給孩子創造跟小伙伴玩的機會，在我孕期時就認識了幾個準媽媽，多年來，不僅因孩子成為了好朋友，幾家“小狗娃”們也常常聚會短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動內容。平時放學與假期，同小區的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學會未來與人相處的能力。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友。

　　七、關于育兒：種豆得豆、付出與收獲永遠成正比

　　家庭的影響對于孩子遠大于學校的教育，老師與學校永遠代替不了家長的付出，育兒這件事最公平，你付出多少，自然收獲多少，沒有簡便方法與捷徑可言，種豆只能得豆，不可能結出瓜來。

　　最后我用我最喜歡的一句育兒格言與家長們分享：

　　孩子們并不屬于我們……

　　他們是來到我們生活中的小小陌生人，

　　給我們帶來愉快和照料他們的責任，

　　但我們并不擁有他們。

　　我們要幫助他們成為他們自己。

　　孩子在幼兒園時寫給我的字，這句話也時時提醒我，好媽媽，慢慢來。

立法調研座談會優秀發言稿 篇3

　　我叫宋勇，20xx年畢業于山西大學， 同年響應縣委組織部號召，通過公開選拔擔任了和順縣青城鎮大川口村村主任助理，20xx年12月當選大川口村村委主任。我說四部分內容：

　　一、簡單總結一下20xx年工作

　　在過去一年半時間里，我通過走訪農戶，了解村民的意見與要求，深入了解了本村村情，對我村的經濟結構、特色產業、養殖大戶、本村能人及文化民俗做到了心中有數，積極配合縣、鄉、村完成新型農村合作醫療的征收，農業農機補貼、護林防火、環境整治、封山禁牧及新能源建設等工作，且每項工作均做到了實處。

　　二、20xx年開展的工作

　　1、組建了大型土特產品收購、銷售合作社：我村是農業村，地上沒企業，地下沒資源。但我村村民種地不少，所以我聯絡村里的種糧大戶，給他們講解合作社的經營理念和管理方式及省委對合作社的扶持政策，使他們做到心中有數，選種植規模大、有經營能力的人擔任法人代表，召開合作社成立大會，制定相應的合作社章程、管理制度、財務制度并積極利用一切可利用的資源聯絡銷路，目前合作社正有條不紊的進行運作。

　　2、村級文化活動室天天有活動:

　　一年半來我發現村級文化活動室用處不是很大。從今年起，我提出要做到“月月有計劃、周周有主題、天天有活動”構思，使廣大村民的業余生活得到了進一步改善。20xx年，縣文化中心向我村綜合文化活動室配送了投影機、評彈說唱桌椅、圖書、光盤等配套設備和文化用品，我利用這些硬件設施，每周除給村民放映精彩影片外，還能讓村民盡情閱覽各類圖書、觀看評彈說唱、參加體育鍛煉等。村級文化活動室的全面完善及每周豐富的活動，及時和村民日益增長的精神文化需求相適應，提高了村民的文化品位和文明素質。

　　3、深入開展環境整治工作：

　　按照市縣關于城鄉環境綜合整治的部署要求，為推動大川口村環境綜合治理活動的順利開展，進一步改善我村面貌，全面提升我村環境質量，加快我村建設步伐，經村“兩委”研究決定，計劃今年為每兩戶修建2米長的水泥柱垃圾池，并定期由村內出車派專人負責清理，從而徹底解決我村環境問題。

　　4、充分利用遠程教育平臺及時為群眾提供各類致富信息、學習農業先進技術并及時了解黨在農村的新政策，使它真正發揮了教育村民、提高認識的作用。

　　5、設立了村民意見箱來及時的解決村民最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。

　　三、工作感受

　　經過兩年的工作經歷，深深感到農村工作雖然瑣碎但有章可循，我們要入鄉隨俗、主動適應村民的生活方式和語言習慣，真誠地對待他們，這樣村民會用一百分的熱情來積極配合我們的工作，協助我們更好的完成任務，我們要認認真真的對待村里的每一件小事情，把每件事做好、做實，這樣才能顯現我們大學生村官的風采。

　　四、建議

　　目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心3年后失業。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。