關于校園安全演講稿（通用12篇）

關于校園安全演講稿 篇1

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

　　作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

　　盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

　　我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火—— 嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

　　同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

關于校園安全演講稿 篇2

　　生命寶貴，安全價格更高。人命至上。然而，安全是幸福生活的保障，是生活的基石，是快樂的階梯。所以要時刻敲響安全的警鐘，多一些安全思想，少一些事故危機。

　　看了安全教育中的例子，看了觸目驚心的場面，看了血淋淋的數字，感受到了生命的價值和安全的重要性。有的時候，煙蒂雖小，禍害無窮。小煙頭往往是大火的前奏，事故往往是災難。

　　生命安全是一個不容忽視的話題，也是一個至關重要的話題。不管你是誰，都要珍惜生命，不要掉以輕心。我們的生活中有很多安全隱患，大多數人都是杞人憂天。其實正是因為這些小問題，才一步步對我們的人身安全構成威脅。俗話說，如果我們謹慎駕駛幾千年，如果不注意這些小問題，又怎么能保證自己的安全呢?所以要多注意發現和解決身邊的隱患。

　　我們身邊發生了很多不幸的事情。有時候因為處理不當，缺乏安全意識，一些小事就造成了不可收拾的后果，犯了大錯。所以，如果你不想噩夢成真，就要注意安全，多學習安全意識，學會保護自己，為安全編織一個幸福的花環。遇到災難不要驚慌，一定要保持冷靜，自救或者求助他人。

　　同學們，我們生活的每個角落都潛伏著很多不安全的因素。生命既珍貴又脆弱。有時候，不注意，就會有危險和威脅。應該明白，每天都有上百名小學生死于意外。血淋淋的數字不只是數字，都是有血有肉的生命!一顆新發芽的種子瞬間被摧毀，所有的期待都破碎了，一切都消失了。這寶貴的生命之火開始了多久?生命的花季持續多久!這個血淋淋的教訓一直在我們的警惕中：安全是生命的前提，我們要珍惜自己的生命。

　　生活像花朵一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生只有一次，對每個人來說都是珍貴的，但人生的花季只有一次，青春的火焰只開一次。怎么能不珍惜這段完美的時光呢?所以，要以安全為重，敲響安全的警鐘，熱愛生活，演奏生命的樂章，讓生命之花更加美麗!

關于校園安全演講稿 篇3

　　“祝你平安，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊……”每當聽到著名歌手孫悅演唱《祝你平安》這首歌，我心中就涌動著一種無比溫馨的感受。是啊，平安是人生最大的幸運!平安是一個家庭幸福的支撐!平安，它是一種期望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期盼中，母親虔誠的祈禱里。所以，只有孩子都平安了，所有家庭才能真正的幸福安康。只有校園都綻放著艷麗的安全之花，我們這個擁有十三億人口的大家園，才能永久的和諧美滿!

　　我是一名教師，在將近二十年的教學生涯中，我和同事們，每一天都重復著學習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語;那一聲聲“留意路滑”、“上下樓梯別擁擠”的溫馨提示;那一次次激烈的安全知識競賽;那一張張漂亮的安全小報……無不記載著我

　　們教師對學生安全的重視和付出。我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌著這脆弱的安全之花，演奏著動人的和諧校園之歌。看著活潑可愛的孩子們，快樂地奔跑在校園里，我們所有的教育工作者，都感到無比的欣慰!

　　安全來自警惕，事故出于麻痹。悲傷的往事不堪回首，慘痛的記憶歷歷在目!

　　歷史不會忘記，20__年5月12日，汶川大地震為什么牽動著億萬人的心?因為，在這次大地震中，倒塌房屋最多的是學校，死傷人數最多的是孩子。據不完全統計，汶川地震中共有5000多名學生遇難。這5000多個家庭，因為失去孩子而失去歡樂，這10000多位父母，因為失去孩子而生不如死!

　　朋友們，孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹;在黨和人民眼里，是春天燦爛的朝霞。孩子的安全牽動著我們每一個人的心。但是，現實是殘酷的，據統計，每年全國中小學生非正常死亡人數竟到達一萬六千多人，這就意味著平均每一天就有40多名學生喪失年幼的生命。數字是枯燥冰冷的，但它卻是一個個鮮活生命消失的見證。這是多么慘不忍睹的數字啊!無數血的事實告訴我們，關注孩子安全，刻不容緩!!!

　　朋友們，當你牽著孩子的手漫步在夕陽西下的小道上，陶醉在“采菊東籬下，悠然見南山”的意境中，你是否感受到“平安就是福”呢?當你引領孩子向著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”人生理想邁進時，你是否想到這一切都要以平安為根基呢?

　　親愛的朋友們，孩子是家庭的期望，祖國的未來。學生的生命關乎著民之安危，學校的安全關乎著國之發展。兒童健康成長，學生安全至上，不能靠學校單方面的努力。我們期望：所有的父母長輩，都能給孩子多一份安全提醒;所有的社會公民，都能為孩子的安全盡一份職責。朋友們，讓我們攜起手來，共同呵護這嬌嫩之花，讓安全之花在和諧校園綻放得更加芬芳、燦爛!

關于校園安全演講稿 篇4

　　通過教育講座我們可以知道，在校園發生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。

　　學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一發而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。

　　其次應提高社會的協調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

　　再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。

　　我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

　　一、加強門衛值班室的管理，嚴格門衛工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發生。

　　二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。

　　三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育工作，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。

　　四、對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

　　五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

　　總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧。

關于校園安全演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的主題是：安全教育，主要講校園安全。

　　近日，學校教學樓正在進行加固工作，希望同學們要遠離工地，不要在工地附近玩耍、逗留，一經發現將會嚴肅批評。

　　校園安全與我們密切相關。它關系到我們能否健康成長，能否順利完成學業。在此，我提議：

　　一、上下學要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢以防發生意外。坐公共汽車上學和自己走路的同學上下車和橫穿馬路時也都要格外注意來往車輛。

　　二、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不追逐打鬧，不大喊大叫，不成群結隊。

　　三、要注意食品衛生安全。不要亂吃零食，不要到無牌小店去購買食品。購買食品要注意看一下外包裝，看有無生產廠家、生產日期、保質期等內容。

　　四、要注意財產安全。貴重物品，盡量交給老師保管。上室外課教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機。

　　五、對自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

　　七、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人，以免上當受騙。遇到被人敲詐勒索要冷靜處理，見機行事，并及時報告老師、父母或派出所。

　　同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

關于校園安全演講稿 篇6

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

　　如果說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆;如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

　　校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學生義不容辭的責任。

　　在校園安全中，涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說幾乎一個班的學生在“消失”。

　　當前，學生中還相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的安全問題，那就是心理健康問題。比如20xx年12月7日，咸陽某大一學生李某因感情糾葛，帶著匕首進入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學生一死一傷;20xx年3月2日，西安郵電學院24歲大學生余某在校門口服藥意圖自殺，遺書中稱自己“自閉自卑自甘墮落”……一個個觸目驚心的例子，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

　　那么，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：

　　第一、在學校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非;體育課上要按照老師的要求進行活動;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心。

　　第二、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。

　　第三、不私自外出，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發生。不進入游戲室、網吧。

　　最后、當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

　　同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸。所以，請從現在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛!

　　謝謝大家!

關于校園安全演講稿 篇7

　　清晨，當我們走進學校的時候，我們的教師會拿溫度測量計出此刻學校門口為我們測量體溫，以隨時監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構建起了第一道防線，以確保流感遠離我們的學校。那么就讓我們慢下自我的腳步，耐心排隊等候教師的測量吧……當我們走進學校奔向教室，異常是上樓梯時，我們應當堅持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。

　　難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節課做準備的時間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動，更不要亂動學校的消防器材或電器等。

　　午餐的時候，應當安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團糟，以免熱飯燙傷自我。午睡時，我們更應當盡早入睡為午時的課程充足精神，以免因精力不濟，注意力不集中，而發生意外。

　　課外運動的時候，我們應當注意運動前應當做足準備運動，避免身體受傷。

　　放學后，我們的教師必須會把我們送過馬路這時我們更應當配合教師，聽從教師的引導列隊過馬路，以免來來往往的車輛傷害我們。每當我穿過馬路，回頭看著我們美麗的學校，看見馬路對面教師放心的眼神，我的心里總會流進一股暖流。

　　一天的學校生活平安地結束了，期待明天依舊。為了確保我們在學校這個大家庭里歡樂平安地學習生活著，讓我們都來關注學校里的這些安全事吧……

關于校園安全演講稿 篇8

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

　　激-情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

　　據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏的事故，造成數十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學，持刀砍傷25人;湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防范意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

關于校園安全演講稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。

　　在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

　　在這里向全校同學提出如下要求：

　　一、樹立自我安全意識

　　我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

　　二、提高個人思想素質

　　團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

　　三、關注課間安全

　　同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

　　四、注意運動安全

　　上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五、遵守交通規則和交通秩序

　　上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、學會自護自救，提高防御能力

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

　　謝謝!

關于校園安全演講稿 篇10

　　安全一直學校教育的永恒主題和重點，安全與個人、與家庭、與社會更有著密不可分的聯系。學校不應該只是傳播知識的地方，還應該成為幫助學生們健康成長的樂園。讓每個學生“高高興興上學、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命有著同等地位。

　　由于缺乏安全知識，校園安全管理諸多方面存在很多薄弱環節，校園內外的多處不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。

　　校園危房

　　校舍得不到正常維護，超期服役，嚴重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關，學校許多設施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設施等，如管理不善，都可能引發事故。

　　案例:200__年4 月12 日下午，河北邯鄲武安市一中學用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經墻下的女學生被當場砸死。

　　__年3 月11 日，福州市馬尾區瑯岐經濟開發區金砂鄉金砂小學宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報的7 名學生5 死2 傷。

　　擠壓踩踏

　　現象:隨著校園建筑的改造與興建,學校建筑格局和設施、設備發生了新的變化,教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等越來越成為校園靚麗的風景線。然而在一些學校學生擁擠，管理無序，遇到突發情況時往往陷于混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發案之多、傷亡之大，令人震驚。

　　案例:__ 年1 月5 日，陜西省寶雞縣虢鎮初級中學學生在放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發生擁擠踩踏，造成3 名學生死亡、6名學生重傷。

　　__年湖南省湘鄉市育才中學校園踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受傷，事故原因查明是樓道設計存在缺陷。

　　流動攤位

　　現象: 許多校園周邊的流動攤點既無營業執照也無衛生許可證，且缺乏基本的衛生安全條件，給學生的健康和校園安全管理帶來極大的困擾。

　　案例:__ 年9 月2 日，柳州地區民族高中39 名師生，在校園周邊攤點吃早餐后出現腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀，隨即被送往醫院搶救。

　　黑網吧

　　現象:隨著社會的進步和群眾的需求，網絡市場呈現繁榮發展的趨勢，特別對青少年有著獨特的影響。然而潛藏于學校周圍的黑網吧，卻讓不少學生深陷于游戲、網絡聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴重危害他們身體健康，還對他們的心理產生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網吧違規接納未成年人。

　　案例:__ 年10 月4 日，成都市一黑網吧內一高中生通宵上網，疲勞過度猝死。

　　__ 年4 月7 日，深圳市光明新區培英文武實驗學校初二學生泡黑網吧3天，猝死在上學路上。

　　校園暴力

　　現象:近幾年，由于各方面因素的影響，導致校園暴力現象有逐步增長之勢。有關報紙陸續披露了數起由于同學的長期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發生的學生出走乃至于自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。

　　案例:__ 年央視新聞曝光了深圳某職業高中學生在校群毆的兩段手機錄像畫面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學。

　　黑校車

　　現象:在校園旁邊經常可以看見，一些車輛定時定點穿梭于各個住宅小區，守候在學校周邊，負責接送學生上下學。但這些車通常沒有營運資格，車況差、過度超載現象嚴重，引發了不少事故。

　　案例:__ 年11 月21 日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學生的非法黑校車，在營運途中發生墜橋翻車事故，造成8 人死亡，39 人受傷，其中7人重傷。

　　__ 年4 月17 日，吉林省松原市一輛貨車和一輛接送學生的微型面包車相撞，造成司機和3名小學生死亡、18名小學生受傷。出事的微型面包車是一輛黑校車，核載7 人的車內擠進了21 名小學生。

　　管理真空

　　現象：學校是師生教學的場所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責任，校園內有著復雜的人、事交互運作，意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此，一個完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴隨時都會給學校師生帶來意外的傷害。

　　案例：__ 年6 月，蘇州第四中學在69天內發生兩起命案，一起因瑣事發生不愉快，被同班同學刺傷并自戕，最終因失血過多導致死亡;另一起則是一高二學生在操場被曾經有過矛盾的同學刺中心臟，搶救無效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。

　　血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對著一個個消逝的年輕的生命，我們怎能不扼腕嘆息?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來了沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。不難發現,許多事故的發生并非全是天災,而是人禍, 多是因為管理上的疏忽釀成的慘劇。而這些重大校園事件接連發生, 也再次給學校安全工作敲響了警鐘。

　　校園安全,維系著社會的穩定, 牽動著家庭的幸福, 校園安全問題成為人們關注的焦點。而如何構筑校園安全防線,創建和諧校園也就成為了學校極為關注的問題。我作為育才中學安全管理部門的一員，在校園安全方面做了以下工作。

關于校園安全演講稿 篇11

　　誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!

　　她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

　　劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

　　這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

　　同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!

關于校園安全演講稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

　　我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作，一位中央領導曾經動情地說：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

　　然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

　　同學們，我們福田保稅區小學的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行小心碰頭“等溫馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

　　但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

　　同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。”安全關系你我他，校園安全靠大家“。

　　在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

　　1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

　　2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診;

　　3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;

　　4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;

　　5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

　　老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!