精品夢想演講稿（精選3篇）

精品夢想演講稿 篇1

　　各位小領袖和智慧的父母們，大家晚上好！我是來自大美xx小學五年一班的劉。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來傾聽我的分享，我今天演講的題目是《我的夢想》。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”然而隨著智能手機的出現，書籍再也不能得到所有人的青睞，大多數人都成為了低頭族，人與人之間的交流也越來越少了。這次 廈門幸福之旅，我認真跟隨周老師學習使我逐漸確立了我的人生目標，我要幫助中國兒童有限度的玩游戲，我要幫助他們不再因為游戲而和父母吵架。

　　這個夢想最初誕生于我在玩游戲時，媽媽批評、指責我的時候。在中國還有很多孩子也像我一樣沉迷于玩手機游戲，和父母吵架。我們生活在這么好的年代，有疼愛我們，怕因玩手機游戲而耽誤學習，影響視力的父母，親人；有衣食無憂的生活；有良好的學習氛圍……那我們還有什么可抱怨的呢？而在現在這種年代，我們多了一種壞毛病叫任性，和疼愛我們的父母任性。這是多么不敬不孝啊！為了不讓這種行為繼續發展下去，我只有用我的行為去改變他們，那就是成為游戲公司的董事長，成為軟件公司的董事長，發明出可限時、可以在游戲中快速增長知識、可以讓父母認同并放心的游戲。

　　我每當我選擇放棄的時候我就用這些話來激勵自己，我就用我以后改變的人來激勵自己，告訴自己，我以后還要改變很多人，不能被現在這些小事情打垮，只有堅持到最后才能讓我的付出有了回報，讓我改變的人變多。讓我改變他們，不再讓他們跟父母任性。我要用我一生的時間來做這些，而這些也正是值得我用一生去做的事情。我們這個年代的人吃、穿、用、住、行什么都不缺，最缺的就是一個引導他們走向正確方向的人，而周老師讓我有了這個夢想，并且讓我有信心實現夢想。我希望我以后也能像周老師那樣，為那些迷失的孩子指引方向，做一盞明燈照亮他們前進的道路。

　　為了實現這個夢想我不允許我不自信，我不允許我做事不堅持，我不允許我做與夢想的事無關的事情！

　　以前，我做事經常不堅持，做到一半就會把他放下，然而一放下就是很多天不拿起。經過這次大課，我相信我會改掉這個壞毛病，你們相信我嗎？

　　經過這次大課我也制定了我的規劃。

　　我的規劃是在20xx年7月以年段前10名的成績考入xx中學。

　　20xx年考上海拉爾市重點高中。

　　20xx年考上清華大學。

　　20xx年成為網易公司游戲設計領域的佼佼者。

　　20xx年成為網易公司董事長，這就是我的規劃！

　　這次分享我不僅要讓大家少玩手機，而且還要讓大家多讀書，讀書能使人進步，經過我對弟弟的考察，發現書不仔細讀，是一無所獲的。所以我相信那句名言并將它送給大家“讀書有三到，心到，眼到，口到。”這句朱熹的名言，也正是提醒了讀書一定要認真讀。不然就是徒勞，浪費時間，浪費自己寶貴的生命。

　　今天我的分享就到這里。我希望希望各位家長也能有限度的看手機、玩手機，用榜樣的力量來影響您的孩子，同時還可以多陪陪孩子。讓我們從現在開始行動起來，做一個有自律的人！

　　感謝阿姨將我領進家和教育

　　感恩大家的聆聽與陪伴，我愛你們！

精品夢想演講稿 篇2

　　俗話說：“人類因夢想而偉大。”貝多芬為了成為音樂家，每天苦練鋼琴，終于聞名世界；安徒生不怕受人取笑，努力達成夢想，成為小孩兒們心目中的文學家。人類為了夢想而努力，夢想也成了生命的重心。

　　記得二年級的時候，媽媽帶我去看當時最流行的電影—哈利波特。那時我看到了飾演妙麗的女主角艾瑪華森，雖然才大我幾歲，但卻勇敢的站上舞臺演出，令我感到佩服。因此，就在那時候開始，我便立志要成為像華森一樣優秀的演員。除了那個原因之外，我自己本身也喜歡上臺，因為那正式亮相自己的好機會。所以我開始嚴格訓練自己，希望有一天也能站上國際的舞臺。

　　我一直認為，我在臺上才可以找到最好的我，并展現自我風格。但是我是一位膽小的人，連踏上臺階都不敢，所以我除了勤練英語外，還加入了樂隊，努力爭取為指揮，接著又擔任學校的英語小主播、CPR種子隊等。“一分耕耘、一分收獲。”因為我的努力，我克服了上臺恐懼癥，也得到了師長們的肯定。

　　“一份耕耘一份收獲。”凡事都要先努力，不要想一步登天，因為連天才也要經過一段時間的磨練，才有辦法出人頭地。“天才是靠百分之九十九的努力和百分之一的天資”而形成的。夢想必然重要，但努力也是不可缺少的，連天才都要努力，那資質平庸的我就要更加用心努力了！

精品夢想演講稿 篇3

　　書籍點亮人生，書香飄逸生活。

　　在茫茫書海中，那誘人的芬芳時時沁人心脾，讓我忍不住陶醉在其中。培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”是啊！作為一名小學教師，要將學生引入書的海洋中，還需要不斷地吸取養分。

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》帶我走入了“教育圣地”，相信通向兒童心靈的道路，不是一條只需要教育者及時鏟除雜草的、平坦而潔凈的小道，而是一片肥沃的田地，兒童的`各種優秀品德像幼苗一樣，將在這塊土地上逐漸成長。因此，教育工作者應該成為一個精心的播種者和耕耘者，應該去扶正那些正在成長中的幼苗的脆弱的細根，去愛護每一片急需陽光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引著我前行，教育者不僅僅只是進行文化的教育，還與德育密不可分。在人的一生中，教育起著多么重要的作用！

　　今年暑假，學校給每位教師發了一本教育手記—李鎮西老師的《愛心與教育》，李老師的那份愛心深深地感動了我。讓我更深刻的明白作為一名教師的不易，卻也更深重的明白肩上的重擔。而作為一名合格的老師，必須更多地去了解學生心理，真正意義地去愛。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎，高素質的老師應該是樂于將整個心靈交給孩子。“教育是讓學生成為一個幸福的人。”平時的一點一滴累積在教育生涯中，匯成一首美麗的樂章。讓我不禁沉醉在其中，感受這其中的苦與樂。

　　朋友，當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。

　　上午的演講不夠理想，但是進步了！和自己賽跑吧！一次比一次好！這就夠了！好好鍛煉下自己！