民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根（精選15篇）

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇2

　　蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;

　　寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。

　　在由56個民族構成的祖國大家庭里，

　　我們只有互相依存互相促進，團結一心，共同發展，

　　(全)才能構建永久的和諧。

　　打開時光旭日

　　看到五星紅旗迎風飄揚

　　今天是多么美好

　　今天是多么壯麗

　　無數的今天都是歷史的延續

　　無數的今天都是新的起步

　　歷史不會忘記風云歷歷在目

　　貧窮和屈辱都成過去

　　興海在這片美麗多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居樂業。

　　民族團結是這片土地的靈魂，穩定是這片土地的生命線。

　　讓我們心連心，手挽手，為興海的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國

　　的繁榮昌盛攜手共進!

　　用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，

　　讓民族團結之花開得

　　像火一樣紅!

　　我們深信，生活在這片熱土上的人們，都深深眷戀著她、熱愛著她，都愿

　　意像愛護自己的眼睛一樣，愛護她的穩定與繁榮。

　　(全)我們同是一顆心，同是一條根。讓我們一起祝愿民族團結之花開遍青海大地，祝愿美麗的青海、發展中的興海縣中學猶如一艘巨艦，乘風破浪、昂首前行!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇5

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!我的演講題目是《心手相連一家親》。

　　時光飛逝，20xx年的那個夏天仿佛還在昨天，時光巨輪已經載著我們走過兩年的春秋。兩年了，說長不長，說短也不短，在這兩年的歲月里改變了許多，卻總有一些永遠不會變。改變的是當初我們與民語言教師的生澀與陌生，不變的則是一如既往的友善和團結。咱們十三中民漢合校馬上就要兩年了，在這樣的一個日子里，請允許我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相連、親如一家的故事。

　　一提起和民語言教師交往的故事，大家可能都會猜到我第一個要講的就是熱孜萬古麗·卡德爾老師，原諒我的自私，誰讓她是我的“古麗媽媽”呢!提起和古麗老師的交往，自然要追溯到20xx年的那個夏天。在那個夏天，我第一次踏上了克拉瑪依這片土地，來到了十三中，緊張而又不安的開始了我的從教之路。而我美麗的古麗老師在這時也同樣的走進了我的生命當中。我還清楚記得當時的她非常緊張，忐忑不安的用生疏的漢語和我們交流：“我是，教民語言的。我的，漢語，非常不好，請你們，多多，幫助我。”那臉上紅暈有如天邊的晚霞。可現在呢?每當我見到古麗老師，她都會給我一個大大的擁抱，然后就會用無比流利的漢語對我說：“哦!寶貝兒!最近怎么樣啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”兩年的時光，改變是古麗老師的漢語水平，不變的是我們那堅不可摧、心手相連的情誼。

　　自從和古麗老師熟識之后，我就又多了一個蹭飯的好去處。當古麗老師得知我爸爸媽媽不在跟前，每天吃食堂，古麗老師可是心疼的想把我揉進心間，于是乎到古麗老師家蹭飯吃成為我們這些小年輕興的業余活動。只要古麗老師一聲令下，我們初二年級的幾個小年輕便樂不可支的去古麗老師家進行一番掃蕩。拉條子拌面、抓飯、手抓肉……那滋味別提有多美了。說起來我是最貪心的，為什么?因為我不僅帶嘴去吃，還連吃帶拿打包回家!古麗老師不僅心疼我，連我們宿舍的也一并關照，每次都讓我打包帶回去也讓她們打打牙祭。慚愧啊!慚愧!連吃帶拿，強盜打秋風都沒我這么狠的!可是，我們吃得美，古麗老師做的也美，為什么?給自家女兒做飯，當然高興!這就是我和古麗老師日常生活中的一個小故事，一個我們親如一家的愛的故事。

　　說完古麗老師，我自然的就想起和古麗老師同在一個辦公室的阿不拉海提老師，我印象中的阿不拉海提是一個壯碩的維吾爾漢子，豪爽、熱忱、認真、嚴謹。雖然和阿不拉海提老師同在一個年級，但是交往并不是很深。然而有一個的小小的場景，令我對這位老師產生了深深的敬意。一天課間，我因為有事去找古麗老師，路過辦公室的時候嚇了一跳，在辦公室門口有七八個學生排起了長隊，手里抱著書本，嘴里念念有詞，好不認真!推門進去，只見阿不拉海提老師正在耐心的給一位同學講題，臉上專注的表情深深的印在我的腦海中。我偷偷地問古麗老師，阿不拉海提老師每個課間都這么忙嗎?古麗老師告訴我，阿不拉海提作為生物老師剛來十三中的時候壓力很大，因為他的漢語不是很好，用漢語授課有很大的難度，所以他每上一堂課都比以前更加認真、更加用心，對學生的教導也更加負責。在他的不懈努力下，基本克服了語言問題，并在20xx年生物抽考當中取得了民語言市局第一的好成績。

　　剛和古麗老師聊完，我還沒來得及收回我對阿不拉海提老師的敬意，一聲清脆的“報告”聲打斷了我的思路。一個清秀的民族小姑娘，進門之后先恭恭敬敬向我鞠躬問好，然后才向古麗老師詢問事情。待她走后我迫不及待的向古麗老師詢問起這個孩子的情況。因為有很多次都是這個孩子向我非常有禮貌的問好，在每周一歌的時候認真的領著初二(1)班的同學大聲的唱紅歌，我很好奇這個孩子的情況，這又是怎樣的一個孩子?古麗老師告訴我，她叫那迪拉·諾爾江，是初二(1)班的學習委員，學習刻苦，成績優異，平時特別喜歡和漢語言學生交朋友，她的漢語也非常流利。她不僅自己努力學漢語，還影響班里的學生一起學漢語，并把自己的漢語言朋友介紹給身邊的民語言同學，用古麗老師的話說她可是民漢學生交流的“小使者”。

　　這邊剛說完，那邊又開場了。這不，劉海嘉老師樂呵呵的走進辦公室，我笑著問：“怎么劉老師這么高興，中彩票了呀!”劉老師笑著告訴我：“這不，剛上完初三(11)班的課，這幫民語言娃娃太好玩了，就會逗我開心!給他們上課實在是太有意思了!”然后就興高采烈的講起在初三(11)班上課時發生的故事。據劉老師說，這幫孩子雖然漢語基礎不是很好，但是學習漢語的積極性非常高，上課的時候特別愛發言，即便是鬧出了笑話也還是無法阻擋讓他們學漢語、說漢語的熱情。有一次，劉老師在跟他們講解“紅薯”這個詞語，無奈有個孩子理解成“紅書”也就是毛主席語錄，并造句如下“毛主席的紅薯指引著我們不斷前進!”惹的其他同學哈哈大笑，劉老師解釋了半天可是這個孩子還是搞不清“紅薯”和“紅書”有什么區別，于是劉老師費勁腦汁的解釋：“紅薯，冬天外邊賣的那個，熱乎乎，甜甜的，可以吃的東西，改天我請你吃!”這不，這孩子天天纏著劉老師嚷嚷著要吃紅薯呢!

　　剛從古麗老師那里離開，扭頭就看見了關潔英。只見她剛參加完教研活動，還在和同組的古麗米拉老師興高采烈的交流。我突然想起來，她們原來就是傳說中的政治學科“姐妹花”。為什么是傳說?且聽我細細講來。話說那是在20xx年，學校推薦關潔英、古麗米拉參加克拉瑪依市選拔賽。在克拉瑪依市選拔賽中，關潔英和古麗米拉均獲得第一，獲得參加自治區比賽資格;20xx年5月：在自治區比賽中，關潔英、古麗米拉均獲得一等獎。二人同時參加比賽，同時獲得一等獎，于是變成了如今大家口耳相傳中的傳說中的“姐妹花”!她們是怎么做到的呢?據可靠消息稱，她們二人對于此次比賽可是下足了功夫，不但個人準備充分，民漢姐妹攜手共進，整個政治組還幫助她們共同磨課，制定了一整套周密的“推星計劃”，將她們二人打造成咱們十三中耀眼的雙子星座。個人的成就與大家的幫助有著密不可分的關系，古麗米拉老師在比賽結束后這樣說道：“3月份我和克拉瑪依各校選手一起參加了民語言的選拔賽，我以說課第一名的好成績進入了決賽。關潔英老師也被選上了，這是一件很高興的事，我們倆可以肩并肩做戰，政治組的全體老師對我們倆參加比賽給予很大的信心和幫助，尤其是艾克拜爾老師，陳新梅老師，王森華老師對我大力支持，他們的支持就是的鼓勵，這次在自治區的比賽獲得好的成績離不開這些老師對我的幫助，也是民族團結的體現，在這里我對你們表示忠心的感謝!”質樸的語言，沒有華麗的辭藻卻表達了最真摯的情誼。

　　心手相連，親如一家。只有互相幫助才能不斷取得進步!民語言教師薩黛提老師就曾這樣說過：“當我剛聽到要民漢合校，撤銷十四中這個消息時，我當時心里很難過，有種想哭的感覺。我在十四中教了多年的語文，但是我不會漢語。民漢合校之后，要和漢族老師朝夕相處，我擔心自己不會漢語，無法和漢族老師進行交流，心里話沒處訴說，還害怕受到同事的冷遇。可是，在我來了十三中以后，我發現根本就不需要考慮這個問題，我們和漢語言老師相處得很好，就像一家人一樣，過年過節互相拜年，一起搞活動，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光，我現在很快樂!”原來薩黛提所在的辦公室里共有五名教師，其中四位是漢語言老師，同事們無微不至的關心和幫助，讓她很快適應了十三中學的工作環境，漢語水平也提高了。通過與同辦公室的兩名漢語言老師結對子的方式，一起備課，互相聽課評課，她的教學水平也大大提高了。在20xx年1月的全市中學期末抽考中，她所教的高一民語言班維語文平均成績83分，名列各中學民語言班第一。事實證明，合并到十三中學的民語言老師不僅漢語水平提高的很快，教學業績逐步提升，而且心情舒暢，與漢語言老師心手相連，親如一家。

　　身邊的故事實在太多太多，實在是說也說不完。民族團結，不是一句空話、大話、假話，它是我們身邊一個又一個有血有肉真實的故事。民族團結，我們在行動，民族團結就在我們身邊。在我們的身邊，我們心手相連，我們親如一家，我們相親相愛一家人!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇6

　　在黨和政府的領導下，我國各族人民團結一致，社會政治穩定，各地區一心一意謀發展，聚精會神搞建設，人民安居樂業，各項事業蒸蒸日上，中華民族的偉大復興指日可待。民族團結進步事業是中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。發展我國民族團結進步事業，就是要在鞏固和發展社會主義民族關系的基礎上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現中華民族的偉大復興而奮斗。在我們這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅持開展“反對分裂、維護穩定”主題教育活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動歷史前進的必然要求。

　　在和田地區墨玉縣芒來鄉布都休克村8小隊，有一個普通農民，他叫買買提明·熱介甫。他時刻把民族團結放在心坎上，時刻把助人為樂落實到實際行動上。買買提明·熱介甫的家庭條件并不寬裕，家里有三個正在上學的孩子和102歲高齡的父親，靠著他和妻子的辛勤勞動才勉強維持生活。20xx年初，他和妻子、孩子來到烏魯木齊市，在六大市場附近租了個房子住了下來，買買提明·熱介甫在一家建筑工地上干活，他的妻子在家里帶著三個孩子，在烏魯木齊的兩年時間里，他和妻子一共積攢了11000元錢，準備回家蓋房子用。20xx年5月12日，四川省汶川地區發生里氏8.0級地震后，牽動著無數華夏兒女的心。當天下午，買買提明·熱介甫從工地上回到房子，在電視上看到汶川地震后，學校倒塌了，很多學生受災，買買提明·熱介甫非常難過。“我也是父親，我不能眼睜睜地看著孩子們受災”。買買提明·熱介甫萌發了幫助災區孩子們的想法。他把這個想法告訴了妻子和父親，父親不但支持，還把價值20xx多元的葡萄干和核桃裝了滿滿六大箱子，從墨玉捎到了烏魯木齊，讓他把這些東西親自送到災區的孩子手中;買買提明·熱介甫的妻子也把結婚時娘家陪嫁的首飾賣了4000元錢，遞到了丈夫手中，買買提明·熱介甫的哥哥也拿出1000元給他當作路費。于是，第二天他就啟程去了四川汶川，便二話沒說毅然投入到了抗震救災的隊伍中，這一干就是六天六夜，雖然手和腳都磨出了血泡，但他覺得能為災區盡自己的一份綿薄之力感到值。有人曾這樣問買買提明·熱介甫：“你們把錢都捐出去了，以后的生活怎么辦，孩子上學怎么辦?”，買買提明·熱介甫說：“我們還年輕，我們身體好，我們還能掙錢，在我們遭受災害的時候，是其他省區的同胞幫助了我們;在我們和田人民貧困、落后的時候，是其他省區的同胞幫我們脫了貧、致了富，是其他省區的廣大漢族干部群眾幫我們建設了道路飲水等基礎設施，沒有他們的支持和幫助，就沒有我們現在幸福富裕的生活。我現在雖然算不上富裕，但是家庭生活比較幸福，作為一名維吾爾族農民，我深深知道：滴水之恩當涌泉相報，我捐的錢和物雖然不多，只是從內心盡到了自己應盡的責任”。

　　就在汶川地震發生一周年時，買買提明·熱介甫從邊遠的20xx多公里外的和田地區墨玉縣芒來鄉趕到烏魯木齊市，把一年來省吃儉用節省下8000元，購買了27箱上等的紅棗、巴旦木、核桃等特產干果和慰問品，再次親自前往汶川看望地震災區的兄弟姐妹。買買提明·熱介甫同志作為一名普普通通的少數民族農民兄弟，用自己的實際行動，書寫著一名*員的坦蕩人生，他那默默無聞地為民族團結、社會穩定發一份熱、出一點力心系災區人民的無私奉獻精神將永遠為各族群眾所傳頌。和田地區墨玉縣以買買提明·熱介甫為模范大力弘揚和培育“精神”、“和田精神”、“墨玉精神”和“墨玉能力”。以開展“學雷鋒、樹新風，踐行墨玉精神和墨玉能力”為載體的教育活動，通過媒體集中宣傳一批踐行墨玉精神、墨玉能力的先進典型，激勵人們為推進兩大歷史任務貢獻力量。組織各級黨校開展“黨員干部堅定理想信念”黨課競賽，使廣大*員進一步堅定理想信念，在實現跨越式發展和長治久安的偉大實踐中發揮先鋒模范作用。精心設計培育“墨玉精神”及“墨玉能力”的載體，不斷開拓弘揚途徑，使“墨玉精神”及“墨玉能力”融入到人們的日常工作、學習和生活之中，內化為干部群眾的共同理想信念、強大精神力量，外化為基本道德規范。新中國成立以后，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結教育，開展群眾性的民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻戶曉，深入人心。

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。我在和田地區墨玉縣支教已經三個月了，剛來到英也爾的時候，我們什么都沒有，但是我們在英也爾中心小學的校長和書記的幫助下我們有了各種生活用品，也減少了對墨玉縣這個我們一直沒有來過的地方的恐懼，慢慢的我們適應了墨玉縣。我們感謝英也爾中心小學的校長和書記，我們在支教的同時，引導同學們一定要堅持馬列主義、*思想和*理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務。民族團結和社會穩定，促進了對內對外的經貿合作，吸引了大量外來資金。無論是首府烏魯木齊，還是南疆重鎮喀什或西部邊城伊寧，到處都是一派和睦安寧的景象，吸引著國內外的投資者。在這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇7

　　各位老師，全體同學，大家好。

　　我今天演講的題目是：民族團結一家親。

　　民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

　　在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

　　今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。

　　我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!

　　民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是“團結就是力量”!

　　還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。

　　從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到!

　　祖國——這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。

　　滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《民族團結，從我做起》。

　　聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什么東西可以歷經千載而永葆青春?什么東西，可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結!正是“愛國，團結”，讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗，攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。

　　沒有五十六個民族的團結，就沒有我們偉大的祖國，是民族世世代代融洽相處，才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來，隨著民族融合的推進，各民族之間逐漸形成了血肉親情關系。各民族人民和平，團結，融洽相處，成了民族歷史發展的主流。在沒有硝煙的戰火，沒有敵國侵入的今天，民族團結仍是我們立國強國的重中之重。

　　在我們身邊，同樣有不少來自各民族的同學，他們和漢族同學們學在一起，吃在一起，住在一起，共同分享著學校生活，共同體驗學習的樂趣，生活的多彩，運動的魅力，絢麗的友誼之花盛開在我們的心田。

　　你可曾發現，你的周圍是否常活躍著這樣的影子，從他們身上我們可以發現魅力的傳統民族文化，從他們的某種習慣中，我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風俗，從他們的一言一行中，我們可以體會到一個又一個獨特，奇幻，巍峨的少數民族精魂!

　　同學們，請再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結愛國的激-情吧!就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國的明天，牢記“民族團結手拉手，國家穩定大繁榮”。

　　謝謝大家!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇10

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。

　　蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存， 互相促進，團結一心，共同發展，才能構建永久的和諧。

　　自從中央新疆工作會議召開以來，內地眾多省份紛紛來我們的家鄉新疆接洽援疆事宜，無論是新聞里還是老師們都在說：新疆迎來了大發展、大繁榮的最好時機，一幅副支持新疆跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是 春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花 兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。

　　“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，但是他又是不普通的，因為叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。 八年來，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助 了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中， 在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這 里縱情怒放。

　　在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情， 各族 人民之間的關心和愛護是天經地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花， 讓民族團結之花開得像火一樣紅!

　　我的演講結束，謝謝大家!

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇11

　　新疆是多民族聚居地區，加強民族團結至關重要。筆者認為：做好民族團結，要養成一種“民族團結，從我做起”的習慣，更要養成一種“民族團結，從我做起”的自覺。

　　作為一名基層干部，尤其是在南疆工作的干部，在我的日常生活中，民族團結情懷已成為習慣和自覺。多年來，我也一直在踐行這種習慣和自覺：幫助維吾爾族打工妹重新走進課堂，圓了大學夢;幫助身患白血病的維吾爾族男孩籌集愛心捐款49萬元，使他重獲二次生命……

　　民族團結情感是構建社會主義和諧社會的基礎，只有把這種情感養成習慣、變成自覺，因族別造成的人與人之間的界限感、距離感便會無形之中縮短、拉近，各民族之間的關系逐漸會自然而然起來，民族團結的情感也會更加自然而然。真情是不帶功利色彩的，它的溶解力最強，它能把人與人之間的冷漠、猜忌、憤怒化為烏有。這種由于真情產生的民族互信，是做好民族團結工作堅不可摧的力量。

　　民族團結的生命力就在于社會成員真情實感的實踐，這種實踐在于每一個社會成員的自覺行動，也更需要每一個社會成員用心去呵護，只有這樣才會有天山南北社會、經濟大局的全面穩定。

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是“民族團結一家親”

　　民族團結一家親是我們經常說的一句話，這是因為我國自古以來就是一個統一的多民族大家庭。56個民族，56種風俗，56種語言，56種文化，祖國的土地披上了五彩繽紛的外衣，祖國的天空繪出了瑰麗燦爛。

　　誰能說流行音樂里沒有歡快的維吾爾音樂旋律呢?誰能說時尚元素沒有每個國家的獨特色彩呢?我們新疆各族人民能夠深切感受到各族人民的親情。

　　以我們學校為例，我們周圍有很多少數民族學生和老師，我們相處得很好，團結友愛，互相幫助，互相學習。我們的漢族同學，誰沒有少數民族朋友?我們的少數民族學生，誰沒有幾個漢族伙伴?相互信任、相互理解，構建了和諧的校園，真正體現了你我在患難中相互聯系的新型民族關系。給我們上美術課的哈薩克老師美麗而溫柔，她關心每個學生聽課的情況，她用自己的專業知識為學生解答疑問。

　　在我們的生活中，無論是在農村，還是在縣城，少數民族作為鄰居的家庭比比皆是。如果我們要求我們的同學談論鄰里關系，好客，相互尊重必須是一個共同的話題。我們國家民族團結的故事是平凡而溫暖的，而且說也說不完。

　　今年7月，我們縣舉辦了阿肯盛會。在賽馬場上，哈薩克騎手以他們精湛的駕駛技術征服了所有觀眾;廣場上悠揚而樸實的冬不拉彈唱，仿佛把人們帶回了遙遠的牧場，那里有綠草如茵的山坡，汩汩流淌的泉水。他們唱著他們幸福的生活，唱著黨和政府的民族團結的好政策。鮮花點綴的哈薩克族刺繡，似乎又讓人置身于商品經濟的大潮中，共同帶領大家走向富裕。

　　我們是多么幸運，生在這樣一個繁榮與和平的時代;我們是多么幸運，生活在這么多不同的民族，感受不同的文化，創造著一個共同的未來。

　　民族團結是維系全國各族人民共同生活的精神紐帶，民族團結是支撐中華民族生存和發展的精神支柱，民族團結是中華民族共同繁榮昌盛的強大精神動力，民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!

　　民族團結一家親，讓我們共同建設一個美好的家園吧!

　　非常感謝。

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇13

　　一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?

　　不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

　　在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建

　　設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎?……

　　弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任!

　　弘揚民族精神，愛我錦繡中華

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇14

　　各位領導、同志們：

　　五月的天山南北，微風拂面，大地充滿了無限生機與活力。皮山農場迎來了民族團結教育月。民族團結教育月年年有，可是今年的民族團結教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結，

　　一曲優美動聽的《我們好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

　　民族團結月，凝鑄同志兄弟情。生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結下了兄弟般的深厚情誼。

　　新中國成立以后，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。

　　民族團結，社會政治穩定，黨和政府一心一意謀發展，聚精會神搞建設，人民安居樂業，各項事業蒸蒸日上，中華民族的偉大復興指日可待。相反，民族紛爭不斷，社會不安。黨和政府要花大量的精力來維護社會政治穩定，一心一意謀發展，聚精會神搞建設將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業根本談不上，各項事業功虧一簣，中華民族的偉大復興只是一個美好的夢想，遙遙無期。這樣還會再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭不斷，社會不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。

　　中國民族團結，社會政治穩定，西方敵對勢力最不愿意看到。民族紛爭不斷，社會不安，國力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對人民負責、對歷史負責、對中華民族負責的高度，來認識和對待民族團結。

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。，不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。

　　為此我們要心靈無私天地寬，心中有大愛。從現在做起，從點滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。堅決不說不利于民族團結的話，堅決不做不利于民族團結的事。在“一反三維”、打擊“”的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。思想上、行動上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應有的貢獻。

民族團結演講稿：同是一顆心，同是一條根 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好，我是一小五.5班的學生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護民族團結，從我做起》。

　　每年5月春暖花開時，各地的民族團結教育蔚然成風。說到民族團結，我的眼前忽然閃現《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。

　　有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現在還無法讀懂，但是相信有一天我能。

　　同學們，打消你的疑慮吧，現在就行動起來。走進這些少數民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結，從我做起，從身邊做起!