青春逐夢演講稿(通用6篇)
青春逐夢演講稿 篇1
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!非常高興能參加此次演講比賽。俗話說的好,“人不留名,不知張王李趙;燕不留聲,不知春夏秋冬”。今天我演講的題目是:“無悔選擇,放夢青春。”
皎皎月光,我選擇最柔和的;艷艷紅葉,我選擇在明麗的的;燦燦星辰,我選擇最光輝的。我的選擇或許不是最好,但,我的選擇,我相信,我熱愛!
當我們踏入大學校園的那一刻起,我們的人生便翻開了新的篇章。新的起點,新的征程,新的希望!有夢便去追!選擇河科院,選擇外國語便是我夢鄉的開始!
選擇了攀登,就要不畏艱難;選擇了飛翔,就要不畏風雨;選擇了河科院,就要用汗水澆灌希望;選擇了外國語學院,就要用激情鑄就夢想;選擇了英語(商務方向)專業,就應讓青春之花綻放!
我的選擇或許不是最好,但,我的選擇,我無悔!
我來自外省,記得開學被問到最多的問題便是,“你家鄉那么多好的高校你不上,為何偏偏到這來?” 因為這是我自己選擇的,所以我來了!事實上,家里人曾勸我去復讀,說“復讀一年,不說一本,上個不錯的二本院校也行……”可是,我選擇了拒絕!填報志愿時,本省的院校我一個未報,全是外省的!我不想在父母的簇擁下成長,我就想出去闖闖!最終,我選擇了河南,選擇了河南科技學院,選擇了外國語學院。
我的人生,我作主;我的世界,我主宰;我做出的選擇,我無悔,我熱愛!
“滔滔黃河,巍巍太行,中原大地有座知識的殿堂”。我們懷揣著夢想與希望相聚于河科院,接受“崇德尚能,知行合一”的訓導。“選擇你所熱愛的,熱愛你所選擇的”。不論河科院是不是你心目中最理想的大學,不論你所在的專業是不是你所喜歡的專業,既然我們已經選擇了,那么就不要后悔!今天的結果源于昨天的選擇。熱愛自己的選擇吧,并通過自己的努力,使自己過得更好,走得更遠!
大學四年轉瞬即逝,我不愿四年后留下遺憾,我期待學到更多的知識技能;我期待結交更多志同道合的朋友;我更期待,我們能用短暫的大學光陰,去創造屬于我們自己的輝煌!
因為,上至國家,民族騰飛還等著我們去閃光發熱;中至家庭,我們需要用驕人的成績去慰藉翹首以待,白發漸生的父母;下至個人,我們有實現自身價值的需要。這些,源自祖國、家庭以及個人的潛在動力,將會激勵著我們在自己所選擇的道路上,不斷前行、不斷努力、不斷超越!
無悔選擇,放夢青春! 我選擇了自己想要的;并且,我熱愛自己的選擇;同時,我正在努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春逐夢演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我所演講的題目是“__”。
如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”,那么,年青的朋友們,讓早早準備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質期。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始,讓活得精彩!
謝謝大家!
青春逐夢演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!
說實話,我也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會有所獲得。
”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創新、干勁十足的人。
青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們擁有一個共同的家,在這里,我們寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。
當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
青春逐夢演講稿 篇4
放學,天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠罩在頭頂。時而一陣寒風吹來,淚水似乎被凍住。拿著一張輕如鴻毛又重如大石的分數條,心里滿不是滋味。
我的青春,正慢慢被打不過的困難,跨不過的挫折消逝著,逐夢路遠在天邊。
次日,午間,我的心情并沒有什么好轉,來到陽臺上去散步,熾熱的陽光炙烤著大地,突然,眼前出現了一道明亮的色彩,在陽光的照耀下甚是明顯,好像情人走過的一片浪漫的花廊。
我的好奇心涌動了起來,帶著遮陽傘,沖出了家門。
小徑里,我站在花廊邊,紫薇花正頂著令人窒息的炎炎酷暑,綻放在屬于他們的歲月里,花朵兒雖不大,里面的色彩似乎要溢出來似的,與陽光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團,他們挺直著腰桿,昂著頭,自豪地成長,放蕩不羈的生命力被陽光烘烤的暖暖的,盈滿了我的心房。
忽然間我似乎對它們產生了同情,把傘側過去分給它們一點,然而,眼前的景象讓我意識到了自己的平庸,紫薇花還是紫薇花,但花瓣熠熠生輝的色彩卻消失的無影無蹤,雖然一樣美,沁人心脾,但還是失去它原有的色彩,我把傘移回了自己的頭頂。
我佇立在小徑里久久不肯挪步,紫薇花迎著太陽,追逐著它們自己的夢想,綻放在他們的青春里,追逐夢想的過程中,它們這種樂觀,積極向上打動了我,而我,學習上一遇到困難就退縮,為了逃避困難,選擇了在青春放棄夢想的追逐,這樣的我怎能面對人生的考驗呢?這只是第一步,就已經擊敗了我,那我還有什么前途可言呢?今后,我需重拾信心,帶著樂觀的精神,挺過風雨,跨過荊棘,在青春追逐著屬于自己的夢想,在自己的青春歲月留下一道完美的痕跡。
丁寧曾說過:“人生怎樣發球,我都接”。正是她這種樂觀的精神,最終實現夢想,青春逐夢正當時,此時不逐何時逐,讓我們丟下包袱,輕裝上陣,滿懷信心,書寫榮耀!
青春逐夢演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
偶然進入蚌中的微不足道的沙子,經過河蚌不斷的打磨,形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國澆灌、施肥,逐漸長成參天大樹。而我們的青春期,正是成長的關鍵時期。有時,我們身上生長出殘枝敗葉,長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意,任由他滋長,進而敗壞了我們的身心。這時,老師發現了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時,我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛,忍受不了時便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了,使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學們,我理解你們的心情,因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考,由于緊張和學業不踏實,我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤同時,我彷徨著。然而,父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時,本來可以做的很好,我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢見了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進來,父母和老師要為我修補,我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補缺點,我們為何要拒絕呢?這不是傻子嗎?
后來,還是那片小舟,父母、老師幫我修補,我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時,我會補足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:
樹要成材,需要園丁的修剪;
玉要成器,需要工匠的打磨;
沙要成珠,需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長的雕琢。
青春逐夢演講稿 篇6
青春是一座萬物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個個夢境;我們是游人,傾聽到青草拔節時不安的躁動,鼻翼也纏繞著花朵盛開時新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢,在這里浮動,一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會肩負著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開始了人生的征途。
貪婪的時光抱起無忌的童年一閃而過,腳踏生命之舟破開了青春的閘門,載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個夢,正在將我打造…
我有一頭整齊簡潔的黑亮短發,我有一條神圣鮮艷的紅領巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個學生。
但我不是一個普通的學生,我是一個有理想的學生。我之所以稱之為理想,是因為它不是空洞而遙遠的理想,只要我運用一下大腦,我的征程便開始了。我現在大聲的向你宣布,我的夢想就是:當一名人民教師!
我贊揚奉獻精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業……
我最喜歡老師站在講臺上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅定的眼眸,一邊遨游在知識的海洋;我也喜歡老師在黑板板書,當我看到那雙強有力的手寫出雋秀剛勁的字體時,我的心也陶醉了;還有一個片段讓我記憶深刻,就是老師和我們在一起做游戲時,那發自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當然最重要的是快樂。
我嘗試著讀繞口難懂的書籍,只是因為這個夢想鞭策著我,不敢讓我有半點的養尊處優。我堅持著,終于苦盡甘來,我嘗到了甜頭:當一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時、當一次次的“讀書小博士”評選取得優異成績時、當同學們習慣向我請教閱讀方面的問題時……我由衷地笑了,甚至有些飄飄然,但理想告訴我“不要驕傲,這只是第一步!”于是,我韜光養晦、埋頭苦讀,踩著書本奔向理想!
我嘗試著走上講臺,為同學們答解疑惑,只是因為這個夢想驅使著我,不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容,從生疏到熟練,一次次的登臺答解,使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺,環視著端坐在課椅上認真聽講的同學,那一雙雙渴求知識的眼睛,使我不敢有絲毫的懈怠;也正是這一雙雙渴求知識的慧眼,賦予我堅持下去的勇氣和力量,使我更棒、更強!
在追求夢想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳績,體驗到成功的喜悅;我大膽,因而得到自身的提高,享受到奉獻的快樂。因為奮斗,所以在追夢的道路上,幸福與我同行!
當然,追求夢想的道路注定不是一帆風順的,正如歌中所言“不經歷風雨,哪能見彩虹”,沒有艱苦的奮斗與拼搏,何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊,何來勝利時的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒,夢想的實現,時間會驗證!
青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。歐陽修曾說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”曾經,數不盡的革命先驅用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創造了良好的條件;而作為新世紀中學生的我們,只在幸福年代接過建設者的任務,貢獻自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
我們要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌舵,后有父母鼓勵,可謂“天時地利人和”。在追求夢想的道路上,我們要永不言棄。面對挑戰,我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才會是一首動人的篇章!
青春是一座樂園,我們懷抱夢想,攜帶激情,輕唱著相聚的歡歌,我們的驚喜鑲嵌在云端,我們穿行于此,讓目不暇接的風景透過視線,我們步步愜意,我們流連忘返;我們逗趣于此,只為聽聞青春的天籟!這里,有夢,每一個夢都是可貴的,每一個夢都有其獨特的含義,指向遙遠。
記住你的夢,帶它輕裝上路。青春多么迷人,而夢想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀,讓青春載著夢想,翱翔在祖國的藍天之上!