青春勵(lì)志演講稿青春的使命（精選3篇）
青春勵(lì)志演講稿青春的使命 篇1
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
有個(gè)人，小時(shí)候，他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛(ài)因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文„„„那樣的人，為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不可能像愛(ài)因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”，所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí)，他喜歡畫(huà)軍艦，畫(huà)飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師，但隨著自我“黑五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí)，這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電，成天拆著舊家電，認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》，再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”，但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所成就，因?yàn)樗?ldquo;實(shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛(ài)”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后，他被分配到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了!要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專(zhuān)家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解，他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專(zhuān)業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了，他又想讓人人用上太陽(yáng)能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想„„
他不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想又不斷的破滅，一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅，另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為成功嗎?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程，不斷的夢(mèng)想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎?你會(huì)無(wú)望嗎?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立，你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去?
也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是37年之前的我，認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。實(shí)際上，我個(gè)人認(rèn)為我之前所有的夢(mèng)想，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)的還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積淀。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線電的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到;擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷，甚至做太陽(yáng)能，鍛煉了我的動(dòng)手能力，而這種能力在工作中顯得越來(lái)越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余，皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋，讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓，形成血液。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí)，將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化，相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中，任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。現(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅，我在跟一群工程師、建筑師合作，共同在營(yíng)造綠色家園，因?yàn)榻ㄖ䦷煹那榻Y(jié)，使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情，憑空學(xué)了不少東西„„
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累，也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢(mèng)想，因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼ぃ诓唤?jīng)意之間，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。
例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家，但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇(小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清，以為成為教授就是科學(xué)家)，被聘為許多學(xué)校的兼職教授，還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng)，這種思想雖有點(diǎn)淺薄，有點(diǎn)庸俗，但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來(lái)。
如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠，那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒(méi)有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值?實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠，，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過(guò)程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人這一輩子，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信，大自然也罷，上蒼也罷，你真正追尋了，真正懷著這滿腔的熱情，懷著執(zhí)著、專(zhuān)注、追尋了，即便沒(méi)有得到夢(mèng)想，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多，夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。
青春勵(lì)志演講稿青春的使命 篇2
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。 在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)?”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎。”
是的呀，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎!
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福。“老師，我家的孩子最近......”總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師
擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春勵(lì)志演講稿青春的使命 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
又是一年寒風(fēng)凜冽之時(shí)，但我們所有人都能感受到有一股暖意蕩漾在我們石_的校園里。沒(méi)錯(cuò)，就是我校第31屆學(xué)生代表大會(huì)勝利閉幕的消息!在學(xué)代會(huì)31年發(fā)展歷程中，本次大會(huì)作為規(guī)模最大、影響范圍最廣的大會(huì)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆!作為第_屆學(xué)生會(huì)主席，借此機(jī)會(huì)，我由衷地感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次學(xué)代會(huì)的重視、策劃和他們不辭辛勞的付出;感謝各位學(xué)生代表的支持配合及全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力;感謝未參會(huì)的老師和同學(xué)們對(duì)本次學(xué)代會(huì)的肯定，謝謝大家!
作為我校的一項(xiàng)特色活動(dòng)，學(xué)生代表大會(huì)始終以“民主平等，團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為主題，打上了學(xué)校每一階段發(fā)展的烙印，為全體二中學(xué)子搭建了一個(gè)“共商校是”的平臺(tái)。同時(shí)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)全體也努力利用這個(gè)平臺(tái)，堅(jiān)持“學(xué)生好，一切都好”的理念，為同學(xué)們謀求更切實(shí)的利益，讓同學(xué)們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為把二中建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)著名，世界一流”的現(xiàn)代化中學(xué)再添力量。
由于有了省市團(tuán)委和我市眾多中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的觀摩，本次學(xué)代會(huì)還肩負(fù)著對(duì)外展示我校形象的使命。本次學(xué)代會(huì)的亮點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：
1、務(wù)實(shí)高效
經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn)程序，我們一再縮短了會(huì)議時(shí)間;各份報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)潔，客觀真實(shí)。其中學(xué)生會(huì)工作報(bào)告不僅概括性地總結(jié)了學(xué)生會(huì)過(guò)去的工作，更重要的是從同學(xué)們的利益出發(fā)，布置了下一階段的具體工作;提案報(bào)告也如實(shí)準(zhǔn)確地反映了同學(xué)們的意見(jiàn)。
2、主題突出
學(xué)校各處室主任對(duì)同學(xué)們提議的耐心解答，清晰明確，不含糊不隱晦，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生訴求的重視;另外，大會(huì)增加了優(yōu)秀提案獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)，包括對(duì)畢業(yè)禮服、節(jié)水標(biāo)志的設(shè)計(jì)等眾多提案的表彰，表彰他們用自己的畫(huà)筆和創(chuàng)造性的思維，為學(xué)校帶來(lái)了家的溫暖，這還是一種希望，希望“群策群力，共建和諧校園”這一精神能夠得以傳承。
3、時(shí)代性強(qiáng)
黨的十八大的召開(kāi)，新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生，新大政方針的提出，宣告著我們國(guó)家即將踏上新的征程。在這個(gè)承上啟下的關(guān)鍵期，我校第31屆學(xué)生代表大會(huì)的召開(kāi)，無(wú)疑是對(duì)全體二中學(xué)子莫大的鼓舞，讓大家意識(shí)到自己和祖國(guó)共成長(zhǎng)，同榮辱。同時(shí)，學(xué)生會(huì)還將加大對(duì)新政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)力度，并創(chuàng)新形式，向同學(xué)們展示國(guó)家發(fā)展的新貌，和大家一起爭(zhēng)做時(shí)代發(fā)展的弄潮兒!
此外，在學(xué)代會(huì)籌辦過(guò)程中，二中全體師生的素質(zhì)得到了彰顯。正是由于大家對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，我們的會(huì)議才能夠開(kāi)得如此成功，我們“石家莊二中”這個(gè)名才能夠叫得如此響亮。首先是我們的老師，正是由于您們“高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”的要求，我們學(xué)生才會(huì)把工作做得細(xì)致全面，您們也在點(diǎn)滴小事中將敬業(yè)的行動(dòng)和二中的育人目標(biāo)相結(jié)合，激勵(lì)引導(dǎo)我們成長(zhǎng);其次是我們的學(xué)生代表，正是由于你們的主人翁精神和民主意識(shí)，我們的學(xué)校才會(huì)一步步地邁上新臺(tái)階，你們?cè)跁?huì)議中表現(xiàn)出的高度紀(jì)律意識(shí)，也代表了二中學(xué)子的素質(zhì)，得到了外校老師的好評(píng);另外就是我們的學(xué)生會(huì)成員，相信你們的執(zhí)行力、組織力和協(xié)調(diào)力都已得到鍛煉，“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園”的精神也已外化成你們的行動(dòng)，希望你們能牢記誓言，改正不足，進(jìn)一步把服務(wù)工作落到實(shí)處;還有我們未參會(huì)的老師和同學(xué)們，你們提交的議案細(xì)致全面而且合理，表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)校的理解和以大局為重的意識(shí)，深深令我們感動(dòng)。你們挑選出的優(yōu)秀代表，也為學(xué)代會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造了條件。
隨后，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將繼續(xù)展開(kāi)，我們將堅(jiān)守一個(gè)“信”，牢記自己的承諾，不負(fù)同學(xué)們的囑托。正如在會(huì)中指出的：針對(duì)食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的問(wèn)題，生活部將會(huì)盡快舉辦食堂價(jià)格聽(tīng)證會(huì)來(lái)解決。文宣部會(huì)開(kāi)展校園文化宣傳征集，豐富校園生活。社團(tuán)活動(dòng)部將會(huì)籌辦向全校師生開(kāi)放的社團(tuán)活動(dòng)，讓“歌聲、書(shū)聲、笑聲”充滿校園。學(xué)生會(huì)還將開(kāi)設(shè)公告欄，便于同學(xué)們了解;繼續(xù)落實(shí)“意見(jiàn)信封”制度，不定期地邀請(qǐng)學(xué)生代表詢問(wèn)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的意見(jiàn)，讓學(xué)代會(huì)“民主平等”的精神得以貫徹。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是二中人，我們就要承擔(dān)助推二中發(fā)展的責(zé)任。“校興我興，校榮我榮”，學(xué)校需要我們，需要我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，需要我們共同維護(hù)。唯有努力學(xué)習(xí)，立志成才，方為對(duì)學(xué)校最好的回報(bào);“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，祖國(guó)需要我們，需要我們引領(lǐng)潮流，需要我們腳踏實(shí)地。唯有開(kāi)闊視野，提升能力，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。讓我們一起奮斗，共同進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章!
謝謝大家!