擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿（精選13篇）
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這碩果累累，舉國上下還沉醉在歡慶祖國周年生日之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感美的語言贊美祖國，歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國某歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮興盛，國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假設(shè)生活在外敵入侵，戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所，四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)〞的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞璀璨的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂，生活穩(wěn)定，尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的興盛國力的雄厚。國富才干民強，國家強盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國奉獻(xiàn)出了自己的一切。他們的可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的.依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國某年，新的開展可謂突飛猛進(jìn)日行千里。某年風(fēng)雨飄搖，某年滄海桑田，某年燦爛輝煌!未來的，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智那么國智，少年強那么國強。作為新時代的中學(xué)生，心中流淌著時代青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅決雄偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時代同開展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
最后，我預(yù)祝同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，取得優(yōu)異成績。
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇2
朋友們：
大家好！
很榮幸能站在國旗下演講，在學(xué)習(xí)了張檢察長在湖北調(diào)研時提出的要求后，作為青年干警倍受鼓舞，所以今天我演講的主題是《青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
五月的陽光普照大地，春的氣息早已來臨，我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下，用心去感受先輩們浴血奮斗的歷程。當(dāng)歷史倒流回九十九年前的今天，北京的街頭群英激昂，一群有志青年振臂高呼，為國之不幸，為國之憤慨，“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”，五四運動的轟烈拉開了歷史的新進(jìn)程。從一九一九緩步走來，我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗，也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春，一腔腔的熱血，終于成就了今日之中國。如今的文明古國，再次雄立于世界民族之林，從黃埔江畔的車水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個時代，見證偉大中國的再次崛起，我們熱愛這片土地，愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。
青年強則國強，青年雄于地球則國雄于地球。而今之中國青年，朝氣蓬勃活力四射，無數(shù)年輕的臉龐寫滿堅毅，努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，不同的職業(yè)卻有著共同的目標(biāo)，為更加美好的明天，為更加強大的中國。我見過圖書館里挑燈夜讀的學(xué)子，深思的眉頭凝聚著祖國繁榮的未來，我同樣也見過武場上揮汗灑血的年輕士兵，堅毅的眼神守護(hù)著祖國的安寧。背負(fù)崛起使命的.中國青年，正一步步向前，頑強拼搏，不懈奮斗！
再看一眼身上的檢察制服，我想起一群同樣為國、為檢察事業(yè)奮斗的青年，同你我一般的青春，飛揚在法律的尊嚴(yán)和榮譽之上，更加刻骨。走出校園，踏入檢察機(jī)關(guān)的大門，我們向往一身戎裝的颯爽，明白忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、公正與清廉，更知青年之意義與價值。我們曾在犯罪嫌疑人的臉上看到他人生的無奈，仍不忘初心堅守著法律的正義和尊嚴(yán)；也曾經(jīng)歷過午夜的辦公大樓燈火通明，忙碌的身影掃除黑暗迎來光明。這是穿上檢察制服的中國青年，用我們的青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上一星期，我們很感動地看到學(xué)校的許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情，還將這份感恩之情化成了行動，給老師送鮮花，送祝福，親手制作小禮物，更可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)拓展到了我們的學(xué)習(xí)生活中，上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說明我們的同學(xué)真正理解了感恩的內(nèi)涵與。
剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升，我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風(fēng)招展，就是這鮮艷的五星紅旗在雅典奧運賽場上一次次升起，嘹亮的國歌一次次奏響，極大地鼓舞和激勵著全國各族人民。“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”成為億萬人民的共同心聲，凝聚著高昂的民族，這種將永遠(yuǎn)激勵著全國各族人民為祖國的強盛而努力奮斗。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。1931年9月18日，日本關(guān)東軍在位于沈陽內(nèi)城以北2.5公里偏僻的柳條湖，制造了“柳條湖事件”，對東北地區(qū)發(fā)動了全面的武裝進(jìn)攻。國難當(dāng)頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭，鮮明地展示了人民的民族自尊品格、民族團(tuán)結(jié)意識、民族自強信念和民族奉獻(xiàn)。今天，我們紀(jì)念歷史，是希望我們的國家、民族和在座的每一位同學(xué)，要有憂患意識和自強！同時，正告一切對中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族，不要癡心妄想，團(tuán)結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的！
1935年，工農(nóng)紅軍，用兩年時間，長驅(qū)二萬五千里，縱橫十一個省，沖破國民重兵的追堵，克服雪山草地的自然險阻，勝利地完成了長征。紅軍的長征，是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利，標(biāo)志著革命新局面的.開始。紅軍長征的勝利，靠的就是這種偉大的民族，這種激勵著千百萬中華兒女在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡，締造了令世驚嘆的燦爛的中華文明，為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂！……
同學(xué)們，民族是一個民族賴以生存和發(fā)展的支柱和靈魂，它對于塑造一個民族的品格和風(fēng)貌，對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千年的文明進(jìn)程中，代代傳承著各種，其中的主體部分則是民族。正是因為有它，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族的強大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族是我們中華民族不屈的脊梁。
開展“弘揚民族，做‘愛國、守法、誠信、知禮’”為主題的“弘揚和培育民族月”的活動中，我們要通過開展愛國主義教育，增強愛國，愛學(xué)校情感，通過開展學(xué)法守法教育，增強法制觀念，通過開展誠實守信教育，優(yōu)化社會發(fā)展環(huán)境，通過開展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境，使我們學(xué)校成為和諧校園，使每一個“二小人”成為“愛國、守法、誠信、知禮”的文明人。
老師們，同學(xué)們，“弘揚和培育民族月”系列活動的落實，需要我們?nèi)熒浞痔岣哒J(rèn)識和主動積極參與，學(xué)校教導(dǎo)處、大隊部已制定活動，采用喜聞樂見的形式，通過校會、主題班會、團(tuán)隊活動、廣播、黑板報專欄等，開展一系列的活動，讓我們在參與中感受體驗民族，同時通過學(xué)習(xí)中華名人身上體現(xiàn)的民族和民族情懷，理解和塑造新時代的民族。
千里之行，始于足下。文明是一個人的基本道德素養(yǎng)。行為舉止是否文明有禮，是我們判斷一個人素質(zhì)高低的最基本條件，要做文明的現(xiàn)代公民，就要時時謹(jǐn)記，事事做到，從現(xiàn)在做起，從自己做起。我相信，同學(xué)們一定能用自己的行動，讓文明之花在我們的校園長開不敗！
謝謝大家！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇4
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高二二班的。我今天演講的題目是《勵志勤奮，做時代新人》。
這個古老而嶄新的國度，就像一條騰飛的巨龍，飛過天安門廣場，那里人民英雄紀(jì)念碑前，人們佇立凝神，表達(dá)著穿越時空的敬意；抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館里，抗戰(zhàn)老兵用親歷者的講述，傳承民族記憶……神州大地，記憶從未褪色，歷史仍有回響。在戰(zhàn)火中浴火重生，鳳凰涅盤，中華民族告別百年屈辱，走上復(fù)興征程。看長城，多少個風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破，冰冷的子彈不能將它擊倒，那是中華兒女用血肉建造的脊骨。一磚一磚，千年壘砌。斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過，班超的筆下記錄著旅途的.艱辛。
我們作為人，應(yīng)該牢記歷史，不忘初心；我們作為青年更應(yīng)繼承先烈遺志，讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，勵志勤奮，做時代新人！
韓愈曾說：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”“人只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。”作為時代新人，我們應(yīng)只爭朝夕，勇往直前，以堅如磐石的信心，堅韌不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。每個人都是時代的主角，新時代為青年實現(xiàn)人生出彩搭建了廣闊的舞臺。讓我們這些時代新人可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
魯迅說:“愈艱難，就愈要做。”作為時代新人，我們應(yīng)銳意進(jìn)取，勇開先河。開拓不止，路才無盡。改革是向來沒有一帆風(fēng)順的，冷笑家的贊成，是在見了成效之后。新長征路上，每一個青年都是主角，都有一份責(zé)任。
“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵”。作為時代新人，我們應(yīng)直面挫折，砥礪前行。新冠肺炎疫情突如其來，一個個孩子、青年穿上志愿服、醫(yī)務(wù)工作服，同時間賽跑，同病魔較量，同各行各業(yè)的勇士們直面困難，共克時艱，成為新時代最可愛的人！
歲月不居，時節(jié)如流。歷史長河奔騰不息，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)和使命。同學(xué)們，讓我們不懼風(fēng)雨、不畏險阻，追尋紅色記憶，矢志不渝，奮斗新時代；勵志勤奮，做時代新人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇5
各位評委，同學(xué)們：
大家晚上好。
我是國貿(mào)理科班的王朔，今天我演講的主題是我們的時代。在說我們之前，我們先談?wù)勥@個時代。
有的人說，這是個冷漠的時代，老人倒地，扶還是不扶，都會成為一個問題。又有人說，這是個拜金的時代，為了金錢，各種傷天害理的事，都有商家做出來。還有人說，這是個不平衡的時代，富人可以任意奢侈，而很多山區(qū)的孩子連學(xué)都上不起。那么，這個時代是不是真的很糟糕？
可是想想幾十年前的呢？我們?nèi)币律偈常镔Y匱乏，教育也相當(dāng)落后，有多少青壯年文盲。對比幾十年前的艱難，今天的時代是飛速進(jìn)步發(fā)展而來的。
當(dāng)初，那些夢想吃面包喝牛奶的年輕人，成為了我們的父輩。僅僅是30多年，他們白手起家，篳路藍(lán)縷，從物資貧乏到平均小康，從封閉愚昧到開放發(fā)達(dá)，從一個勢單力薄貧窮的國家，到今天在世界上有尊嚴(yán)和地位的崛起。他們用自己勤勞的雙手改變了，他們創(chuàng)造了今天我們這個時代！與之前任何一代的.青年相比，我們面對的這個時代難道不是最好的時代！
即使是在現(xiàn)實面前，我們也看到很多溫暖的畫面。面對冷漠，我們看到了一個個最美的人，最美媽媽，最美女孩，他們用溫暖的心告訴我們，愛仍在你身邊
作為一個有理性的青年人，我們應(yīng)該認(rèn)識到，各種問題的暴露正是輿論日趨開放的證明，對道德滑坡的猛烈批判，不就說明了這個時代正在拒絕冰冷。我相信對于一個拒絕冰冷，日趨開放的時代，不管目前有怎樣的問題，都是暫時
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常的榮幸能夠站在莊重的國旗下演講。再過幾天就是國慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶倥d奮的時候，不要忘了我是一個人!愛國事我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史開展的蜿蜒過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)進(jìn)二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮興盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光芒旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強盛動力，而愛國教育無疑是最重要的'教育!
回憶中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱，灑熱血無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國莢冬抵抗帝國主義的侵略，更是有很多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而大方就義。新成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先華羅庚錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的氣力。這些人的光芒形象和他們可歌可泣的動人事跡，永恒鼓勵著每一個人發(fā)奮向上!
愛國，是不分國界的。不僅在，在世界很多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個一般的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。〞在美國，熱愛國旗是一件極其尋常而又非常榮耀的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融進(jìn)政治歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義是全世界人民共有的珍貴財富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼續(xù)和發(fā)揚崇高的愛國主義。
我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們長大的搖籃。我們沒有理由不往熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像保護(hù)自己的眼睛一樣往維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)新高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實在的花園樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂長大!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國奉獻(xiàn)自己的一份氣力，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇7
各位書友：
大家好！今天來參加此次讀書分享會，有機(jī)會向大家學(xué)習(xí)、與大家交流，我倍感榮幸。下面我也談?wù)勎业囊恍└邢氚伞?/p>
熟悉我的人都知道，我是一個“企業(yè)集成管理創(chuàng)新及信息化”的癡迷研究者。在我的整個職業(yè)生涯中，無論在什么單位擔(dān)任什么職務(wù)，都一直在做“碼字”工作，我實際上是一個徹頭扯尾的“碼農(nóng)”。
為什么這樣說呢？其一，我工作很長時間里，都在做軟件開發(fā)，而軟件開發(fā)其實就是將一些代碼堆砌并為成套的計算機(jī)程序，簡言之就是“碼代碼”。只不過我碼出的程序，只是為用戶所應(yīng)用，而不是為大多數(shù)人閱讀，實際上一般人也讀不懂。其二，整個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能浖_發(fā)過程，其實一直伴隨著各類文檔的編寫工作，例如：管理業(yè)務(wù)信息化規(guī)劃、業(yè)務(wù)需求調(diào)研及分析、初步設(shè)計、操作及培訓(xùn)手冊等，這些文檔的編寫其實就是“碼文字”的過程。
我是一個典型的IT理工男出身，邏輯思維比較縝密，平素的工作對象就是企業(yè)各類管理業(yè)務(wù)。平日里雖有，但大多數(shù)只是涉及到論文性質(zhì)的東西。我寫的東西一般是些只有我自己才能看明白的——管理技術(shù)文字的雜亂堆砌。我雖然看似有激情，但可能理性更強一些。很多時候看似不食人間煙火、不解風(fēng)情、不盡人意，也沒有文人的浪漫及文采，但我設(shè)計的解決及軟件卻很人性化。雖然我的服務(wù)對象遍及平朔的各個管理業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也學(xué)了不少別人的東西，但唯獨在文學(xué)及讀書方面，我感到很空白，感到很慚愧，也很無語。
其實，最初促使我打算提高文學(xué)修養(yǎng)、強化讀書/能力并填補“文學(xué)短板”的主要原因源自：年我在北大光華經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)、以及年在清華經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)的那些經(jīng)歷。
第一、我發(fā)現(xiàn)具有“文哲史”及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)歷背景的人，比起技術(shù)工程師來，更具有治國安邦及經(jīng)營企業(yè)的天賦及底蘊。另外，我所從事的管理咨詢業(yè)界里，管理咨詢者中“學(xué)文”的居多，而我們學(xué)計算機(jī)的這些理工男，干的卻是“為人作嫁”的營生，只是聽命于人家而苦苦地為其開發(fā)軟件。
第二、清華經(jīng)管學(xué)院倡導(dǎo)的'“通識教育（通用知識教育）”讓我很受觸動。清華經(jīng)管學(xué)院很早就在本科生中增加了“中文溝通、中文、英文溝通、英文”等通識課程，并且有一半的課程實現(xiàn)了采用英語教授。目前，我們有些人（特別是理工科畢業(yè)生）的水平堪憂，連最起碼的公文都寫不好，更別說一些面向社會市場的投標(biāo)技術(shù)及預(yù)算書了。其根本原因就是缺乏真正意義上的讀書，缺乏實實在在的。
第三，我的侄女本科學(xué)的哲學(xué)，后來又先后在中央校取得碩士，在北京大學(xué)又讀了四年的哲學(xué)博士。在與侄女的交流中，侄女告訴我哲學(xué)到底是啥樣的一門學(xué)問，以及哲學(xué)的三大終極問題——“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”侄女還將哲學(xué)喻為“啟迪智慧、使人聰明的學(xué)問”，哲學(xué)是科學(xué)之王、藝術(shù)之母，科學(xué)讓人聰明，哲學(xué)教人智慧。侄女還非常強調(diào)人文科學(xué)的重要性，她建議我在運用“系統(tǒng)工程學(xué)方法論”的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)并運用一些哲學(xué)知識。此后“哲學(xué)思維+系統(tǒng)工程方法”組合研究模式就一直深度融入了我的研究工作中。通過這些年接觸哲學(xué)，我年在清華學(xué)習(xí)之后，就下決心徹底脫離企業(yè)信息化領(lǐng)域，而當(dāng)時要想“棄IT而從文”的話，就我在平朔管理職級來說，也只能去二級單位擔(dān)任委書記。
第四，在我們IT領(lǐng)域里，很多“老人”終將脫離IT行當(dāng)而轉(zhuǎn)型做其他的事情。我們業(yè)界人士把這種“遠(yuǎn)離IT傷害”的做法稱之為“從良”。IT界本來就是精英云集的地方，我的很多朋友“從良”以后，在各個行當(dāng)都做的比較成功。例如在文學(xué)方面：就有一些人去當(dāng)作家、當(dāng)編劇，寫小說，拍影視劇。現(xiàn)在市面上的四大現(xiàn)代商戰(zhàn)小說——《輸贏》（付遙）、《圈子圈套》（王強）、《浮沉》（崔曼莉）、《對決》（許韜）中，前兩部都是我IT界的朋友寫的。其中，王強是我在1998年在安家?guī)XERP系統(tǒng)規(guī)劃選型時認(rèn)識的，他當(dāng)時在西門子任部門經(jīng)理。王強脫離IT后就移居加拿大，他在—年連續(xù)出版商戰(zhàn)三步曲小說《圈子圈套》以外，還將其改編成電視劇《魔方》，之后王強還出版了《創(chuàng)始人》、《螳螂》、《先勝》等小說。
我是有一定歲數(shù)的人，職業(yè)生涯也將面臨離崗的境遇。近年來，我有意識地與一些文學(xué)才俊、文人墨客交往。作為一個有理想、有情懷、有業(yè)績、有故事、可的IT“老男孩”，這些年我積累了很多職場酸甜苦辣的趣事，也堆砌了不少文字及多媒體素材，因此有業(yè)界朋友就建議我在北京找個文學(xué)“槍手”，將自己的經(jīng)歷演繹加工一番，也出版一本IT商戰(zhàn)小說，并實現(xiàn)從“讀書”到“出書”的跨越式進(jìn)階。
在此啟發(fā)下，我也曾經(jīng)心動并開始關(guān)注文學(xué)界的人與事兒，加入了一些互聯(lián)文學(xué)群組，也試圖在離崗后做些興趣轉(zhuǎn)型的事情。但經(jīng)過認(rèn)真觀察及緊密接觸以后，我很快就否定了一些想法，原來文學(xué)并不是我盤子里的菜——我根本玩不轉(zhuǎn)。我也納悶：有很多時候，我看到一些很平庸的凡人小事兒，我的文人朋友竟能以各種文學(xué)題材表現(xiàn)的那樣的生動感人。現(xiàn)在，我對文學(xué)界充滿了敬畏，對文人們更是佩服得五體投地。
事實證明，文字文學(xué)不是隨便一個人就能搞好的，我還是老老實實做我的IT理工男吧。盡管如此，但我仍會一如既往地敬慕文人騷客，想法設(shè)法地親近一些文學(xué)摯友。心中及身邊有一幫文學(xué)朋友，我感到很榮幸。我將以我的專業(yè)特長，與文學(xué)愛好者互通有無、相互幫助、共同提高。
在多年的工作中，我的客戶/用戶絕大多數(shù)是青年人。我在信息中心擔(dān)任期間，也招聘或交往了一批很有才華的青年人。青年是國家的希望，更是企業(yè)的希望。青年好，企業(yè)才能好；而企業(yè)好，那是一定是因為青年好！
讓我們“一切從讀書做起”吧！
謝謝大家！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇8
各位嘉賓，觀眾：
大家好！我是一名高三學(xué)生，很榮幸可以作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我的主題是熱愛鉆研，做時代新人。
梁啟超先生的少年說，相信各位嘉賓都知道，那么少年何以強？我認(rèn)為是熱愛鉆研，張亞東的高鐵視頻之所以深受觀眾點贊，是因為他的熱愛鉆研的和行為。
熱愛是追求源源不斷的燃料。知之者不如好之者，好之者不如樂之者張亞東從小喜歡電動玩具機(jī)電模型興趣是最好的老師，是他鉆研鐵路自己施工，我認(rèn)為之所以他能夠摸索三個月，是因為對機(jī)電的強烈熱愛，作為青少年，我們也應(yīng)樹立自己的興趣愛好，并且熱愛它，武亦姝之所以在詩詞大會上奪得冠軍，便是因為他從小熱愛古詩詞，熱愛傳統(tǒng)文化。自己鉆研傳統(tǒng)文化的字形詩句內(nèi)涵，只有熱愛著一件事，才能夠做好它。
堅持是成功的原因。世上有兩個詞最可貴，一個是堅持，另一個是認(rèn)真。遇到事情張亞東沒有放棄，主動找老師請教，尋找方法，摸索了三個月若是她遇到困難，就輕易放棄，也不會有微型鐵路的修通，屠呦呦在失敗了190次后仍不放棄，堅持在實驗室中奮斗，最終提取出了青蒿素。簡失敗是成功之母，而孕育出成功，唯有堅持，青少年的我們，也要堅持學(xué)習(xí)，熱愛鉆研，只有持之以恒的堅持，才能等來收獲的喜悅，而堅持奮斗才能成為時代新人。
實現(xiàn)個人價值，貢獻(xiàn)個人力量，我們每個人都是的一部分，我們離不開，的發(fā)展也離不開我們，我們應(yīng)該熱愛鉆研自主創(chuàng)新，精益求精，充實自我，我們應(yīng)該努力奮斗，追夢途中不斷前行學(xué)習(xí)黃大年主動放棄國外優(yōu)厚待遇，用實際行動科技報國要志存高遠(yuǎn)，用科技文化知識為國家做自己的貢獻(xiàn)將個人和國家發(fā)展結(jié)合起來，在疫情中，84歲的'鐘南山義無反顧，國家危難之際，奔赴武漢，無數(shù)我們的同齡人學(xué)著前輩的樣子治病救人，哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行，年紀(jì)寬，格局大自然實現(xiàn)自己人生價值的過程中，成為了有為青年，我想這便是何以強，何以強的原因吧。
同學(xué)們，朋友們，讓我們一起熱愛鉆研，做時代新人，一起努力奮斗，做追夢人，以夢為馬，不負(fù)韶華。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇9
尊敬的各位，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個地方演講，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“做師德楷模，育時代新人”。
小時候父親問我長大了做什么，我毫不猶豫的回答當(dāng)一名人民教師，我也一如既往的朝著這個目標(biāo)努力，99年我終于實現(xiàn)了自己的愿望，來到了子弟小學(xué)。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，這里的與老師們工作干勁很濃，很大，他們在不斷地探索、不斷地進(jìn)取。我也在這里真正體會到“老師”這兩個字的份量。13年的歲月里，讓我對教師的含義也有了更深刻地認(rèn)識。作為一個老師我們在工作中扮演著多種角色，那么今天我就用不同的角色演繹來詮釋我的老師工作吧！
首先，在孩子們的生活中，我更像是一位全職保姆，照顧著他們的生活，給他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們最溫暖的親情。
今年暑假我們學(xué)校的兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了加固和裝修，等工程結(jié)束后，教室內(nèi)外垃圾成堆，厚厚的灰塵覆蓋在地面和桌子上，乍一看就像到了垃圾回收站。但就是在這樣的環(huán)境下，是我們的趙校長帶領(lǐng)全校教師拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。地面上的仿瓷硬塊用小鏟刀一下一下地鏟，干的手上都磨起了水泡，而且用水管把地面沖了再沖，拖布拖了再拖；擦窗戶的時候我們小心翼翼地站在高處，一手抓著窗框，一手擦著玻璃，高的地方還得借助其他工具來完成。每位老師都是汗流浹背，爭先恐后，任勞任怨。其實每天老師們都在給學(xué)生解決各種各樣的問題。上有波動了，成績下降了，同學(xué)之間有矛盾了，和家長耍性子…我們學(xué)校的每一位老師就像是一個居委會的大媽又像是社區(qū)的片警，為他們解決著家長里短的小事！但是這是我們工作的一部分，我們必須要做，也必須做好，我們無怨無悔。
班上曾經(jīng)有一個叫高若彤的小女孩，剛?cè)雽W(xué)時經(jīng)常哭鬧，依賴性很強，每次到教室門口都要向我提一個要求才肯進(jìn)教室，我每次都滿足她的要求，哄她好好學(xué)習(xí)，幾個月下來，我多少次走到她的身邊撫摸一下她的頭，說上幾句鼓勵的話，使她慢慢地融入到班級中，現(xiàn)在每天都能看到她燦爛的笑容，學(xué)習(xí)成績越來越棒。大愛無言，我從來沒有想過學(xué)生的回報。雖然，我的孩子們有這樣那樣的毛病，但當(dāng)我真心愛他們時，我想他們是能體會到的。
其次，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我更像是他們的母親，給他們最理性的愛
1、愛就是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求孩子：“嚴(yán)師出高徒”，在學(xué)習(xí)上我對他們很嚴(yán)格，有時甚至是苛刻。
2、愛就是尊重每一個孩子：無論他們的好壞，成績優(yōu)劣我都給予了他們平等的對待和最起碼的尊重。
3、愛就是給孩子成功的體驗：我們成人理解的成功也許是事業(yè)上的'成功、家庭的幸福。而孩子們的成功體驗完全不同，他們做出一道題，考好一次試，比好一場籃球賽，畫出一幅好畫，贏得一次老師表揚，受到一次同學(xué)的掌聲都是成功的體驗。今年春天學(xué)校舉行的紅歌合唱比賽中，我們班得了第一名，孩子們聽到結(jié)果后歡呼起來，孩子們付出艱辛的努力獲得了又一次的成功，過后我表揚了孩子們，使他們體會到了成功的喜悅。也更加增強了他們的自信心。
4、愛就是與孩子們一起分享獲取知識的快樂
我們一直在進(jìn)行教育改革，其實改革的目的就是讓每個孩子都能參與進(jìn)課堂中，快樂的獲取知識。所以，我在進(jìn)行教學(xué)時，想盡辦法讓孩子們獲取知識的過程是快樂的。我設(shè)計的“激勵式語文學(xué)習(xí)法”就是將教學(xué)的觸角伸向每個學(xué)生，點燃起每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。每周評比出書寫優(yōu)秀，做題認(rèn)真的學(xué)生上榜，每次上榜者我都作了登記，優(yōu)秀的學(xué)生占一半比例，另一半留給中、后進(jìn)生，只要他們其中的一項有進(jìn)步，都盡量給他們上榜的機(jī)會。雖說僅僅是一次上榜，但對后進(jìn)生來說不啻一次久旱逢甘霖，會讓一直處于自卑、消極狀態(tài)的他們感受到成功的喜悅并進(jìn)而重新樹立學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的動力。對于好的學(xué)生則讓他們向更高層次發(fā)展。因此，在我得班里，后進(jìn)生與好學(xué)生都充滿了學(xué)習(xí)語文的熱情和信心。
最后，在德育教育中，我像是他們的大朋友，和他們一起展望未來，培養(yǎng)愛好。
班主任工作的重點不僅是對班級的管理，還有對孩子的德育教育。其實德育教育關(guān)系到了孩子的全面發(fā)展。我根據(jù)自己學(xué)生的實際情況進(jìn)行主題班會教育，班會課上一起討論，解決問題，暢說欲言，是每一節(jié)班會做到和諧，和美。
我一個極其普通的小學(xué)教師，我沒有很多光鮮的獎杯、耀眼的證書和華麗的語言，但是我能用“愛”和“生命”詮釋著“教書育人”四個字，用“全心全意”四個字愛著我的校園、我的講堂和我的學(xué)生。從教已經(jīng)13年了，我從來沒想過要從學(xué)生身上索取過什么。“付出”是我這13年從“教”中得到的對“教育工作”的另一個詮釋。
就讓我堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我的價值在奉獻(xiàn)中閃光！要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣。
我是一個老師，我樂于自己的奉獻(xiàn)，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。
最后我用這樣一首詩歌來結(jié)束我的演講：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
謝謝！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們?nèi)^斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負(fù)的重任!
說到責(zé)任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責(zé)任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負(fù)著責(zé)任!
是的，因為青春肩負(fù)責(zé)任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負(fù)責(zé)任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負(fù)責(zé)任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒!
青春因責(zé)任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張，導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結(jié)隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗的，是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責(zé)任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責(zé)任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負(fù)著這份責(zé)任而寶貴!
青春因責(zé)任而閃光。
ERP融合系統(tǒng)和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結(jié)賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當(dāng)萬家燈火通明的時候，當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當(dāng)十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因為想著回家團(tuán)圓，過中秋節(jié)，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言!為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因為這份責(zé)任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責(zé)任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會；因為這份責(zé)任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負(fù)著責(zé)任的青春，卻因為這份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!
我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過，因為那份責(zé)任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責(zé)任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份責(zé)任。責(zé)任，賦予了青春更深的含義，責(zé)任，給予了青春永不褪去的色彩，責(zé)任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，青春貴如黃金，責(zé)任重于泰山。因為青春肩負(fù)起了責(zé)任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負(fù)起了責(zé)任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當(dāng)我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責(zé)任之中呢？
朋友們，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
1835年8月，中學(xué)畢業(yè)的馬克思撰寫了《青年在選擇職業(yè)時的考慮》“人只有為同時代的人的幸福而工作，自己才能達(dá)到完美。”馬克思有崇高的職業(yè)理想，那就是從事為全人類謀福祉的事業(yè)并甘愿為之貢獻(xiàn)一生。我們也正處在和馬克思當(dāng)年一樣的年齡階段，以何種價值觀選擇我們的職業(yè)，成為當(dāng)代青年必須回應(yīng)的問題。只有投身于中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，實現(xiàn)自我與社會統(tǒng)一，才能不負(fù)時代，鑄就輝煌。
擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人，在盡職盡責(zé)中成長。魯迅先生說，青年“遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，迫切需要無數(shù)青年迎難而上，盡職盡責(zé)。“一個人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的'力量融入進(jìn)強國的事業(yè)之中，也就足以慰藉了。”這是于敏的淡然，更是他的超然。他是氫彈之父，30年隱姓埋名，恪盡職守。光輝的榜樣永遠(yuǎn)激勵我們盡職盡責(zé)，砥礪前行。
擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人，在奮斗中鑄就輝煌。幸福是奮斗出來的，奮斗是青春最亮麗的底色。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，要逢山開路，遇水架橋，砥礪奮斗。民族復(fù)興的使命要靠奮斗實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗揚起。
擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人，用奉獻(xiàn)成就美麗人生。詩人魯藜在《泥土》中寫道：“老是把自己當(dāng)作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”當(dāng)代青年應(yīng)該弘揚奉獻(xiàn)，投身于人民大眾的神圣事業(yè)中。
馬克思說：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物。”大道之行，天下為公。當(dāng)代青年在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，應(yīng)勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，做時代新人。
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天要演講的題目是《激發(fā)時代力量，綻放青春光芒》。
談起青春，你會想到什么？是來自東方火紅的朝陽？還是看回大地萬物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩篇！總之，無論青春像什么，無論你將青春看作是什么，她永遠(yuǎn)是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當(dāng)代，青春更是被予了更巨大的意義，她不僅是關(guān)乎個人成長的指向標(biāo)，她更關(guān)系著每一個時代強有力的脈搏，她是民族的希望是祖國的未來。正是因為有無數(shù)的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來與希冀。
但我們的未來也在經(jīng)受著巨大的挑戰(zhàn)，因為當(dāng)代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學(xué)生入校園后通宵打游戲、逃課、特料等現(xiàn)屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭，怒其不幸”分明是處于人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進(jìn)取整日無所事事，更有人打趣地說道“祖國的花朵未老先衰啦！”是啊！本該是肩負(fù)著國文未來的棟梁，現(xiàn)在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國內(nèi)高校一開始整治，那些混雜在大學(xué)校園中的掛科學(xué)生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時代已經(jīng)結(jié)束了。
那么肯定會有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無為呢？首先是要從自身做起，對于我們高三學(xué)生而言，最重要的是踏實努力，學(xué)習(xí)知識，用知識來或裝頭腦，每天要學(xué)有所長，把握每一分每一秒的時光，使年華不被虛度，最重要的是認(rèn)真聽講按時完成作業(yè)、理解運用每個知識點為以后更精彩的人生打下堅實的基礎(chǔ)。做好自身的義務(wù)之后，其次是要用善良溫暖去時待自邊的每一個人，懂得幫助同學(xué)，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對待世界上的每一個人，用溫暖和愛去回饋社會。當(dāng)我們成為勤奮踏實，懂知識，明禮友善，懂感恩的青年之后，最重要的就是要做心懷祖國心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國的每一才熱土文上，為國爭光，與國奉獻(xiàn)，時刻銘記祖國在我心中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡章，我為祖國驕傲，祖國為我自豪！
在繼往開來的新時代中，無數(shù)人筑夢前行，青年一代的責(zé)任與使命至高無上，讓我們所有的青年都行動起來，用汗水書寫祖國的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創(chuàng)新，時代青年，永遠(yuǎn)心懷夢想，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！
我的演講完畢，謝謝大家！
擔(dān)當(dāng)青春使命勇做時代新人演講稿 篇13
尊敬的各位，親愛的老師：
大家好！我今天演講的題目是《師愛無價》。
在我很小的時候，最敬佩的人就是老師，那時，老師是知識的使者，愛的化身。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子。
歲月靜好，心素如簡。師心如蓮，心境曠遠(yuǎn)而清靜。
曾幾何時，人們把所有美好的贊譽都獻(xiàn)給了老師：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶。”這些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的幻想。因此我選擇了教師這一職業(yè)。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作之后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈、那一張張對知識渴盼的臉。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
古語有云：德高為師，身正為范。教師良好的品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的'實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
師德，是“學(xué)而不厭，誨人不倦”的偉大修養(yǎng)。
師德，是“捧著一顆心來，不帶一根草去”的人生信仰。
師德，是“忠貞為教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)秀品格。
師德，是“其身正，不令而行”的無聲影響。
師德，是用生命作支撐，舍身護(hù)生的偉大舉動。師德，是既教書又育人的自我超越。
師德，是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
師德，是托起明天太陽的崇高境界。
教師不僅要師德，更要用愛去感化學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生。
師愛是“愛與責(zé)任”。“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育。當(dāng)我們面對一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛心、真實的情感，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的互動、和諧。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢？那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔。
最后送給所有老師一首詩。
有一首歌最為動人
那就是師德有一種人生最為美麗那就是教師
有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂
不要說我們一無所有我們擁有
同一顆火熱的太陽我們擁有
同一片廣博的天空在同一天空下
我們用愛播撒希望