關于理想演講的新聞稿三分鐘（精選34篇）

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇1

　　記得有一首詩——《理想》，讀了這首詩，使我懂得了“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明……”。我的理想就是當兵。

　　你可能會問：“當兵這么辛苦，條件這么差，你為什么還要去呢?”

　　雖然當兵條件差，可一想到為了國家，為了人民，，也值了。想一想中國在解放前的時候，受到過多少欺辱：國土被強行租貸;圓明園被一搶而空，還被燒成一片廢墟;南京大屠殺，30萬人失去了自己的生命;抗日戰爭中，我們的人民陷入水深火熱。難道我們不能報仇嗎?

　　現在是和平社會，不報仇，總可以讓別人不再侵略我們，不再欺辱我們。我當兵，去保衛國土，就算條件再差，也是值得的。

　　說空話大話是沒用的，要有實際行動。想當兵，首先要身體素質好，能克服艱苦的條件，我要加緊鍛煉身體，以免失去當兵的機會;其次，要學習好，不然去打仗時，什么都弄不清楚，比如，在夜晚打仗時，敵方開炮，可以根據其光線與聲音，判斷敵方位置，如果你不知道，就只能亂打一通;最重要的還是眼睛，如果你近視了，無論怎樣都不能當兵，所以，我要保護好我的眼睛，不讓他近視。

　　雖然我這個理想微不足道，但我只要把它完成漂亮，那我就是最棒的......

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇2

　　理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向;理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉一葉扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。

　　我心中萌發這個念頭已經很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當老師的信念就更堅定了。

　　從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。

　　如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續前進。如果同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“興奮劑”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。

　　理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇3

　　每個人的心中都有一個美好的理想，有志氣的，有遠見的，有發展的，有前途的，個個與眾不同。我的心中也藏著一個我喜愛的理想：畫家。

　　畫，生活在人們的身邊，電視里，書籍中，隨處可見，我也在那時候和畫結緣。小時候，我愛看風景，聽媽媽說，在姥姥家不遠處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹，空氣清香宜人，天空湛藍無比。我開始憧憬，想象著媽媽說的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹，萬紫千紅的花朵，湛藍的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的，一心一意的畫出心里的那幅畫。從此，我愛上了畫畫，畫家這個職業的種子，也在這時深深的種到了我的心中。

　　在一本名人傳中，我看到了著名畫家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細致，有紋理，有立體感，使畫活了起來，栩栩如生，我對畫又有了新的了解。

　　慢慢，我對自己提了更高的要求。我不滿足于只畫簡筆，素描，我要挑戰自己。于是，我纏著媽媽學國畫。國畫也稱毛筆畫，調出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時需一氣呵成，如中途間斷，會破壞畫的整體美觀，調色要知道兩色混一起會形成什么顏色，上色要抓住細節，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫才能有出神入化的效果。剛開始我畫的第一幅畫是《壽桃》，因為沒顯出桃子的淡化，所以失敗了，另一幅畫是因為顏色濃，因此也沒有成功。我毫不氣餒，經歷千磨萬難，終于功夫不負有心人，我成功了，我畫出了一幅又一副好看的畫，我看著一路的艱辛，幸福的笑了。

　　現在，我離我的理想越來越近。我相信，只要我堅持不懈的努力，我向往的理想一定會向我微笑的!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇4

　　海內存知己，天涯若比鄰。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無法衡量的，這份珍重的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。

　　友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。

　　友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫忙，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。

　　友情無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個能夠依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友能夠頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友能夠呼風喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇5

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好。

　　曾經不止一次的在公交車上看到，年邁體弱的老人艱難的站著，卻沒有一個身強體壯的小伙子讓座；看到打扮的花枝招展的女孩大搖大擺地把口香糖吐在地上；看到珠光寶氣的商人毫無顧忌的踩過草坪……

　　我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，跟我們形影不離，近得觸手可及。終有一天，你會發現，文明原來如此簡單。

　　我們總是埋怨這個社會的險惡，可為什么不盡自己的努力去改變這個世界呢？個人的力量雖然弱小，但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。

　　是啊，文明就是這么簡單。只要你時時刻刻將它牢記心中，把文明禮儀當成自己應盡的責任，那么它一定會在你的心中開花、結果！愿文明之花處處開，禮儀之風時時在。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇6

　　尊敬的各位領導：

　　下午好！

　　我叫，來自泰州技術開發部，目前擔任泰州技術開發部副經理，主要負責技術認可、狀態管理以及產品研發工作。本次競聘的崗位是技術部部長一職。我大學本科學歷，測控技術與儀器專業工科學士學位，20__年6月份我從江蘇科技大學畢業以后就直接進入了我們。說到這里，讓我想起20__年在公司最后一輪面試的情景，那時候李總就跟我分享了我們x公司發展的宏偉藍圖和規劃：我們要致力于中國船舶事業的發展，做中國、做世界一流品牌。也正是因為那一番話，燃起了我一個熱血青年的雄心壯志，讓我堅定加入信心和決心。至今已經快有6年的時間，當初的熱情和壯志仍然沒有變，我用我的忠誠、努力、激情、成績向公司證明了我的成長和價值，同時在這里我也衷心感謝公司一直以來對我的栽培和信任，讓我的專業技術和管理能力都有了很大的提高，多次圓滿完成了公司交給我的任務，比如船舶電站產品的研發和完善，技術部電氣知識的普及和改進、部門模塊化制度的推進和執行等等。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，尊敬的各位領導，本次競聘不管成功與否，我都將繼續努力，忠于職守，為美好明天而奮斗。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇7

　　各位，各位老師：

　　晚上好！很高興能再次站到這里，暢談我的感想。今天我演講的題目是《當秋風拂過我的臉》。來到實驗中學已經四年了。四年里，目睹過學校順應時代的變革，領略過長者春風化雨的教導，有過悵然，但更多的是收獲！前些天，聆聽了曾校長的報告，讓我對師者之魅力有了新的認識：

　　魅力，源于敬業。

　　腦中時常浮現出這樣一組塑像：描述的是孔子和他的學生們。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫名的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊！遙想兩千多年前，他講課的杏壇不過是一個大土堆，何以將三千學生從四面八方吸引過來，一生追隨他左右？從夫子的“韋編三絕”里，我讀出了答案——這就是孔子的魅力。這就是敬業的魅力！

　　魅力，貴在無聲。

　　有一段時間，我曾為班里放學之后窗戶不及時關，門不及時鎖而深感苦惱，反復說教，不見效果。我曾想過大發雷霆，再三強調愛護公物的重要性；也曾想過抓住一個最后走的學生，“殺雞儆猴”，但最終我也沒有舍得。記得一天下午，我特意留在教室，當最后一個孩子離開之后，我一一關緊了窗戶，關上了電燈。我的行為正巧被返回來拿東西的學生魏曉彤看到了，她沒有說話，眼睛直直的看著我，我沒有吱聲，只是對她笑了笑。她像意識到什么似的，連忙對我說，“老師，讓我來吧！”從那以后，我發現了一個奇怪的現象：先是魏曉彤走到最后，接著是鞏佳荀，接著是劉嬌就像是安排好的值日生一樣，他們不但下午放學檢查，課間操他們也是走到最后檢查開關。我動容了，我沒有安排特定學生負責，也沒有給檢查的學生發黃卡，加分數，而我的學生卻實實在在的一直這樣做著。

　　愛在舉手投足間，清風無言花自開。老師的魅力也許就是一縷和煦溫暖的悄悄吹入學生心田的風吧，正如泰戈爾的詩句“天空沒有留下鳥的痕跡，而我已飛過。”

　　魅力，重在關愛。

　　新學期第一天，當我滿心歡喜地走進教室時，卻發現了一個空座位，隨后得知，那是班里一個小女孩的，開學前的晚上，女孩的爸爸由于車禍離她而去了。孩子到校后，神情有些恍惚，時而窗戶遠眺，時而低頭沉思，大大的眼睛里時常噙滿淚水。在一次中她寫道：老師，您知道嗎？這幾天都是我自己步行來上學的，每次來學校都要走上四十分鐘，我真的好累！以前都是爸爸送我上學的，可是初中還沒開始，他就無情的離開了我。他再也不能送我來上學了。老師，媽媽病倒了，好幾天起不了床。我和媽媽都想爸爸！ 看完孩子的話，我已熱淚盈眶，淚眼朦朧中，我給女孩寫下了批語：孩子，謝謝你能向老師說出你的真心話，爸爸是看到你長大了，應該學著照顧自己和媽媽了，才離開的。爸爸以前經常送你上學，說明你正是爸爸最最疼愛的女兒啊！他一定在時刻牽掛著你和媽媽，希望你們過得快樂啊！你和媽媽不高興，爸爸會很傷心的。孩子，爸爸不在的日子里，學著長大吧！不能讓爸爸擔心，好嗎？ 此后，小小的本，成了我們交流的橋梁。不久，我看到她和同伴騎車走向校園；看到她熱情地與同學們打著招呼；長征時，同伴走不動了，我看到她幫同伴背起書包向前走去孩子變了，我體味到了師者的幸福！ 春日的陽光灑遍大地的每個角落，這個孕育希望的季節里，作為教師的我在祈盼秋天：

　　當秋風拂過我的臉，我從孩子們澄澈的目光里看到成熟！

　　當秋風拂過我的臉，我在孩子們銀鈴般的笑聲里聽到希望！

　　當秋風拂過我的臉，為我送來瓜果遍地香！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇8

　　親愛的老師、同學、朋友們：

　　大家晚上好：

　　此時此刻，我站在這個講臺上，我的內心非常緊張，不是因為我能說得好，而是因為在座的各位將來可能成為我的或老板。

　　有句話說：“畢業等于失業。”是的，在學校，我們住在學校，吃父母的飯，無憂無慮的生活。當我們畢業時，我們面臨著理解和生存的考驗。在當今嚴峻的就業形勢下，大學生對未來的生活不知所措，對找工作充滿恐懼。然而，我們不能因為恐懼而避免它。今天我們要討論的是大學生就業問題。

　　我記得我們小的時候，老師讓我們談夢想。我們有些人想成為科學家，有些人想成為醫生，有些人想成為老師，我們有遠大的夢想。但現實是，隨著年齡的增長，我們不得不認識到，不是科學家適合你，你也不一定非要當老師或醫生。每個人都要有適合自己的職業。

　　這時，我想講一個故事，發生在元初。在一個陽光明媚的下午，一個年輕人涉水穿過群山和河流。他走過居庸關，穿越蒙古草原，一直來到成吉思汗的帳篷外，在那里帶兵打關外。年輕人向衛兵解釋了他的目的后，衛兵仔細搜查了他是否是武器，然后讓他進了帳篷。成吉思汗見來人客氣了。問過之后，他才知道，這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫盧野楚材，契丹貴族，在燕京，也就是今天的北京長大。他的祖先盧野阿保基是著名的遼太祖。這次會議后，成吉思汗為他安排了一個位置，一個每天寫會議紀要的辦事員，偶爾為蒙古貴族算算命，占卜占星術等等。盧野楚材沒有拒絕，所以他很容易理解這份工作。之后從一個小官當上宰相，一旦當上宰相，就是有名的元朝宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。

　　從這個故事中，我意識到大學生找工作應該從三個方面來學習。一是要敢于主動找工作，主動找就業機會；第二，不要高人一等。任何工作都需要毅力，工作不貴；第三，不要以為自己起點高，就一定要從事高級工作，放低自己去找合適的。目前競爭激烈。大學生洗腳，當服務員。每一份工作都是機會，機會不是無處不在。我們大學生要想真正走出象牙塔，就必須主動尋找就業機會。有這樣一種現象，一些大學生抱怨與自己無關，父母不安排工作。當今社會，機會不是別人給的，而是自己給的。無論什么時候機會來了，都不要自卑，不要吃碗里的，也不要看鍋里的。我們應該努力工作，堅持不懈。總有一天，我們會被社會認可，用自己寫的知識實現自我價值。

　　最后借李白的詩與：既然天賜人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！祝大家工作順利，畢業后前程似錦。

　　謝謝大家！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇9

　　大家好！

　　是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。

　　“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

　　若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

　　人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

　　不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇10

　　尊敬的各位領導，優秀的各位同伴們：

　　大家下午好！

　　很榮幸能站在這里參加本次的演講比賽，我今天的演講題目是《誠信守法，我們的未來》。

　　誠信守法，是中華民族彌足珍貴的優良傳統，是五千年古國文化顛撲不破的真理。古往今來，誠實守法、一諾千金的故事舉不勝舉，留下了一段又一段感人的佳話。而誠實不欺、公平經營，也就造就了歷聞名遐邇的徽商、晉商與寧波、潮州諸商。在社會主義市場經濟日趨成熟的今天，誠信守法的范疇更加寬廣，誠信守法的內涵更加深遠，誠信守法的作用更加明顯，已漸漸地發展成為公民立身之本、領導為政之要、政府興業之基、企業經商之道。

　　對一個國家和政府來說，“誠信守法”是“國格”的體現；對一個企業和團體來說，它是一種“形象”、一種品牌，是企業興旺發達的基礎；對一個人來說，它既是一種道德品質和道德信念，也是一種崇高的“人格力量”，是做人的基本品格。

　　誠信守法是企業的生命，是企業生存之本。以誠取勝，贏得顧客信賴，從而贏得市場，沒有信用，企業就失去客戶，失去市場，失去希望。一些企業之所以能興旺發達，走出中國，在世界市場占有重要地位，盡管原因很多，但“誠信守法”是其中的一個決定因素；相反，如果為了追求利潤而弄虛作假、以次充好、假冒偽劣和不講信用，盡管也可能得利于一時，但最終必將身敗名裂、自食其果。不誠信的現象不僅僅存在于企業界，政府的不誠信、專家教授不誠信、媒體不

　　誠信、公眾不誠信等問題也廣泛存在。

　　拿企業不誠信來說，三鹿集團曾經是國家重點龍頭企業，20xx年其品牌價值被福布斯雜志評定為149。07億元，而就是這樣一個優質企業，卻因為三聚氰胺不誠信事件，在不到一年的時間內，宣布破產。

　　無數事實證明，誠信守法，這不僅是我們每個人做人的立世之本，而且也是我們國家和民族得以生生不息、繁榮昌盛的強大精神支柱。一個人、一個企業、一個地方、一個國家都要講誠信，“人無誠信不立、業無誠信不興、國無誠信不強”。

　　做一個誠信守法的人，能讓我們獲得堅貞不渝的愛情，肝膽相照的朋友，蓬勃發展的事業，更讓我們的精神世界獲得富足。只有我們做到誠信守法，才能贏得更多客戶更加長久的信任和依賴，才能讓我們的企業獲得健康蓬勃的發展。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節也即將來臨。

　　日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的“福”大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。這一切都在告訴我們：春節即將來臨，好一副生機勃勃的樣子。

　　春節終于到了，當鐘聲響起時，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每個角落，窗外的草地上已經有許多穿著新衣服的孩子在游戲。我從睡夢中醒來，第一反應是我又長了一歲，穿上新買的衣服，和屋外的伙伴們一起玩耍。

　　拜年是每年春節必不可少的，每當到外婆家拜年時，外婆總會端來一杯用冰糖泡的冰糖茶，讓我喝，接過茶一口下肚，那個甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接著就向外婆說著吉祥的話，拜完年后外婆就會從口袋里摸出一張紅包塞進我的手里，此時我不必像平時那樣看父母的臉色，而是大大方方的把紅包接過，心里美滋滋的。

　　夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這激動人心的時刻，“3——2——1”瞬時，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現，我忙出來觀看，這一看可了不得，天空呈現迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍的，綠的，金的……五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就像在比美似的，只見一個金色的點，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節日的夜空中！

　　春節預示著新的一年又開始了，這一年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇12

　　大家好！

　　讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

　　讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師xx老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

　　回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發生命的希望;善良是太陽，在嚴酷的寒冷中散發人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。

　　在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?

　　幾天前，我在報紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價格昂貴的手機，遍尋無果后，只好向警察求助。警察對她說：“你在這等著，我幫你找。”幾個小時過去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機回來了。原來他挨家挨戶地問了附近所有的住戶，最終打聽到了手機的消息。

　　有人說為人解憂是警察應盡的責任與義務，我卻不這么認為。沒有正式的立案，沒有上級的命令，是什么敦促這名警察如此千方百計呢?只為信守一個空口無憑的承諾?這名警察其實完全可以將這件事束之高閣，他卻沒有這么做，這是為什么呢?

　　于是我又聯想到最近的“最美媽媽”事件，一個母親冒著折臂的危險，用雙手接住十樓墜下的與其毫無血緣關系的女童，這件事震撼了全國。事情發生的一剎那，她作為一個平凡的百姓，沒有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。

　　我著實被這樣一個真實的宛若童話的故事感動，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發芽的能力：兩個真實的事例讓我清楚地感受到，如今社會中，善良還是存在的，它生活在每一個普通人的心中。

　　善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇14

　　綠水潺潺，青山環繞。鳥兒在剛出新芽的樹枝上啼叫著，瓦縫參差之間，偶爾升起幾縷淡淡的輕煙，太陽慢慢掀起它的輕紗，人們便又開始了一天的勞作。

　　“嘿，張三你這苗長得不錯啊。”“李四，你的瓜個頭挺大的啊”看看自己辛苦的勞動有了收獲，哪個人會不高興呢?地就像村民們的孩子，被農民們辛苦的哺育著，然后再去回報人們。到了這秋天，村里便熱鬧了起來。“來吃吃我家的玉米，賊甜了。”“哎呀，拿兩個蘋果回家吃，這果又大又甜。”孩子們一家一家的上門討吃的，村民們也毫不介意。于是這孩兒子們也就樂翻了天。“李姨，您家的果子真甜，不愧是李姨您種的。”“江嬸，這瓜真香。”就這樣秋天在孩子們的品嘗中過去了。它的味道很甜，很甜。

　　一場鵝毛般的的大雪，讓秋天過渡到了寒冬。這時候放學早，孩子們便放學后跟著大人們去山上拾柴火，“哎，這木頭盡量撿結實的啊!回去說不定，還能做個小板凳呢。”撿完了木頭。也該回家吃飯了，孩子們的肚子早都咕咕叫了。一碗稀稀紅薯粥，不到兩三口就喝完了，這身子也給暖和了。吃完飯這村里可便成了孩子們的天下。“敢拿雪球扔我?看我的無敵大雪球。”不一會，這臉上，身上都粘滿了雪，回到家后，免不了又是一頓父母的嘮叨，但哪個孩子放在心上呢，過個兩天，又是一身雪的回到家中……

　　冰雪消融，河水又發出了叮咚的響聲，萬物又重新恢復了生機，村里的娃們也忙了起來。“接著瓦啊，給它翻翻新。”“注意那棵樹，看看它怎么樣了。”一群小頑童們在山野之間尋找著屬于自己的快樂。一會騎騎牛，一會看誰跑得快，一會又去河里撈兩條魚，仿佛這無憂的生活永遠沒有邊際，這里屬于孩子們，孩子們也屬于這里。

　　嫩葉漸漸的長大，樹葉也漸漸茂盛，讓人知道夏天不遠了。“西瓜真甜，李伯伯。”每到這個時候，西瓜便成了孩子們解熱的必須物資了。把西瓜慢慢的放入深深的水井之中，再過上一夜，這西瓜便是像在冰塊里放過一般，吃起來十分涼爽。當然池塘也成為了孩子們的嬉戲之處。一會來個蛙泳比賽，一會來個水底憋氣比賽，好不熱鬧。至到晚上孩子們才肯陸陸續續的從河塘里離開。吃過晚飯后，大人們通常拿個蒲扇，在大樹下給孩子們講老一輩給他們講的有趣故事，一直能講到很晚，但孩子們卻沒有絲毫的倦意。

　　那山，那水，那村在孩子們的心里。不管現在他們漂泊多遠，在晴朗的夜空下，抬頭看看那星空，在被大樓分割成一塊一塊的星空里，還是能找到與家鄉天空一模一樣的星星。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇15

　　親愛的同學：

　　大家好！

　　我們是炎黃子孫，龍的傳人，我們有著五千多年悠久的文化、歷史，有著大好河山。無論在何時何地，我們每個人的心中都有一個神圣又偉大的名字，那就是“中國”！

　　看！一座座高大險峻的山，一條條清澈見底的河流。聽！一首首贊美、稱頌祖國的歌曲。聞！一盤盤香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老雄偉的建筑。

　　“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”黃河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來，你哺育著中華民族，滋潤著祖國大地。萬里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！

　　同學們，讓我們好好學習，取得理想的好成績，報效祖國！讓我們的祖國變得飛黃騰達，擁有美好的未來。祖國，你永遠在我們的心中！

　　謝謝大家！我的演講完了！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇16

　　幸福只是一種個人的感覺罷了，看你自己怎么看待它了。很多時候，簡單就是一種幸福。生活本來就太多的誘惑，太多的追求和渴望會讓原來簡單純粹的人生變的迷茫與困惑起來。什么是幸福?這是個太老套的問題，我想每個人的答案和標準都不同，不過有一點是肯定的。那就是活著就是幸福，可以看到早上升起的太陽是一種幸福，可以聽家人在你的餐桌嘮叨個沒完那也是種幸福，可以和好朋友插科打諢也是種幸福，幸福很多很多，多的就如你身邊的空氣，充盈在你的周圍而你懵然不知。。。。

　　幸福，好比時光老人給每個人每天24小時一樣均等，只是，因每個人的態度不同而使幸福變得不公平，悲觀的人認為，幸福是那遙不可及的地平線，可望而不可及;樂觀的人認為，幸福就在身邊。。。。

　　幸福是什么，我不知道，但我知道，開心度過每一天，很輕松;珍惜現在所擁有的，很滿足;把握時光，不留下遺憾，很充實。這，也許就是一種幸福吧。。。。

　　一個幸福的人不是由于他擁有的多，而是由于他計較的少，懂得發現和尋找，且具有博大的胸襟、雍容大雅的風度。很多時候，幸福就是這么簡單，像野草一樣蔓延瘋長，像空氣一樣彌散于每個空間，只要你留意，得到它其實很簡單。人所處的環境不同 ，但凡福禍相依，苦樂摻半，只要從容處世，看淡得失，積極努力地發掘生活中美好的一面，幸福的感覺就會接踵而來的....幸福其實就在我們身邊、就在我們眼前、就在時空的分秒間。。。。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的家鄉余姚，是一座歷史悠久，文化燦爛的城市。這里是史學家視為奇跡的河姆渡遺址，距今已有七千多年的歷史。這里涌現了許許多多彪炳史冊的歷史文化名人；這里是浙江省歷史文化名城。我深深地愛著我的家鄉余姚。

　　我愛她，是因為我的家鄉特產豐富。余姚的楊梅舉世聞名，種植歷史已經有兩千多年了。它顆粒很大，色彩紅艷，汁水酸甜，味道鮮美，十分美味。榨菜也是家鄉的特產之一，它的色彩微黃，具有質地嫩，脆的特點，味道一流，是家家戶戶餐桌必備的下飯菜。

　　我愛她，是因為我的家鄉風景優美。四明湖景色秀麗，碧波蕩漾，湖水和山體交相輝映，美不勝收。它的面積是西湖的兩倍，湖中大小島嶼點綴其間，四周峰巒疊嶂，環湖古跡眾多，四窗巖風景優美，四窗石室，內有石乳倒懸，形狀怪異，紛呈五色。

　　啊，余姚。我愛你特產的豐茂；我愛你風景的優美；更愛你文化的深邃。讓我們從此刻起奮發圖強，努力進取，成為一名優秀的新余姚人。保衛余姚，建設余姚，讓余姚發展得更強大，更美麗！

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇18

　　有這樣一句名言，教育成功的秘密就是熱愛每一個學生。但現實生活中，總有一部分學生常常被一些老師冷落、放棄。長期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關愛。社會需要偉人，但更需要普通勞動者，關愛他們的成長，就是關愛民族的未來。我一直都很喜歡“好大一棵樹”這首歌，歌中所詠唱的“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符”不正是我們教師形象的真實寫照嗎?我正是秉著這種大樹精神，用師恩、師情、師愛，用對教育的忠誠熱愛每一個學生。

　　熱愛是根，深深地扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

　　熱愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，推動著教育之舟。

　　教育，從熱愛開始。愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恒的快樂;愛，能成就孩子正確的榮辱觀，讓他們明是非，知榮辱，辨美丑;愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天!

　　此時此刻，我只想說：充滿熱愛的心一顆就夠了;無愧活著的人生，一次就足了。

　　“師德師愛鑄師魂，化作春泥更護花”，最后我愿以一首小詩來結束我今天的演講：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛播灑著希望……

　　謝謝大家!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。

　　同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。

　　我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！

　　我的演講完了，謝謝大家。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇20

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

　　而中國走到現在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話，即“團隊精神”。

　　人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是被若屈原的個人所改寫的，而是集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代我們還有余力去“我的地盤，聽我的”嗎?

　　團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

　　智慧、閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲亢的旋律嗎?

　　一個人再偉大，也離不開團體;一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團結就是力量。

　　沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。

　　一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。

　　一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。

　　邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇21

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

　　早歲哪知世事艱，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。

　　古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還能夠繼續；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環境，享用著一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

　　努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　在現代社會中家家都富裕了，可有一些人他們為了自己的利益，到處在污染水資源。

　　水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水，人們就會活活地被渴死，沒有了水莊稼就會無法生長，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

　　因此，我建議，我們生活中應該節約用水，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流。

　　為了能讓世界不再缺水，我們應該行動起來，節約用水保護水資源。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個心態積極的人，善于看到事物中積極有利、樂觀向上的一面，即使身處逆境，他們也能憑借樂觀的的心態、堅定的信念和頑強的毅力戰勝困難，走出逆境。相反，一個心態消極的人，則會過多的看到事物中消極不利的一面，經常產生悲觀、失望、沮喪的情緒，長此以往，將會影響身心的健康發展，扼制自身潛能的發揮。因此，我們應該積極塑造陽光心態，為幸福人生奠定牢固的基石。

　　首先，要有一顆熱愛生活的心靈，心為快樂之源。在緊張忙碌的學習中培養健康的生活方式：關注親情，與父母親人溝通，聊聊生活，說說收獲，談談困惑；不忘友情，善于溝通、學會理解、懂得寬容。構建健康積極、暢通和諧的人際關系，為自己積累正能量，助力自己的進步與成長。

　　其次，培養良好的人格品格，建立一套正確認知自我，揚長避短，不斷完善自我的進取型性格。壞心情也許來源于挫折、壓力、困難，但更多的煩惱來自于自己的內心。當我們遇到挫折時要自我安慰，告訴自己這不是失敗，只是暫時沒有成功；鼓勵自己，下一次我一定能做好；堅定信心，相信自己最終一定能到達成功的彼岸。積極樂觀的心態是快樂的源泉，擁有好心態的人永遠海闊天空。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

　　有一個哲學家說過：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。

　　托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的好習慣;后來他還培養了收集名言警句的習慣;把自己關在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰爭與和平》。

　　每天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認認真真地寫作業。最后，我還會把第二天老師要講內容預習一遍。溫習、作業、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。

　　英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習慣陪我快樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加輕松，心情也更加不亦樂乎!

　　兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發”都吹不出。笛子發出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善。”于是我就每天堅持練習，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習慣是咬緊牙關堅持出來的;習慣就是這99%的汗水。

　　習慣成自然!當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。

　　與其說態度決定人生，不如說好習慣造就好人生。

　　謝謝大家!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇25

　　各位評委，各位同事們：

　　大家好!

　　教育，我所熱愛的神圣事業;教師，我所從事的崇高職業;育人，用愛承載的終身使命。我銘記這一誓言，在工作中我努力實現著這一誓言。早在自己還是個學生的時候，就從老師的口中聽說過竇桂梅的事跡。那時的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要做一名教師的心田。而今，十年過去了，這股涓涓細流早以成長為氣勢磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教師。雖默默無聞，但我的心是充實的，我知道，成功需要機遇，而成長，則需要努力。

　　如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有個性的教學，獨特而鮮活的思想，引領我從日常教學的細節中，去感悟教育的真諦。她的課堂是審美的課堂，她能把容易流于刻板的語言藝術化，以一種靈動而富有哲理的語言，撥動學生發現美感受美的心弦。我記得她在一節課上說過這樣一句話：不論現在還是未來，我們在精神和情感上，都應是活潑的，五彩繽紛的。生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學到的收獲，我將在自己平凡而忙碌的教學生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和經驗，與學生共同成長。

　　要守住自己的教學經驗，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己對學生的愛，守住，守住，再守住，然后往深里去愛。要把自己對職業的倦怠降低，降低，再降低。把學生的毛病小點，小點，再小點，堅定信心，守住成功的經驗。這是__質樸的話語。他有哲學家的頭腦，改革家的膽量，科學家的嚴謹;有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫;有社會活動家的閱歷，演講家的口才。

　　這一切，成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風范，以一顆平常心快樂地生活、工作、學習著。從浩瀚的宇宙空間，到運動的生命體，_老師用哲學家的眼光，語重心長地娓娓道來，折服了每一位學習者，珍愛生命，踏實工作，學會適應環境，并在機遇來臨時要勇于抓住時機，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個人活著，都要有一個或大或小的目標，但要切合自身實際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中茁壯成長，只有這樣生命才會變得無限精彩。能夠睜大眼睛，仔細地審視自己，真誠而勇敢地面對自身的欠缺。

　　我將全身心投入我的工作。用無私、博大的胸懷關愛學生;用真誠、豁達的行為善待同事;用親切、微笑的形象面對家長。即使非常辛苦，我也將堅定不移地實現這些。因為愛心與責任是我事業的支點，合作與創新是我工作的追求，敬業與奉獻是我人生的境界。我將存幸福從教之心，立教育改革之志，揚愛的文化之帆，為千萬個家庭培植希望，為每一孩子創造未來。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇26

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我想借此機會和大家談談夢想是如何激勵我去奮斗的。

　　曾經有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者。”這句話一直記在我心里。為了成為一個成功的人，我從小就有上大學的夢想，所以“大學夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮斗。

　　“大學夢”讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經過勤學苦讀，你怎么能踏進大學的殿堂呢?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。

　　現在，__中學從一所默默無聞的學校變成了一所重點高中，成為了一所圓大學夢的學校，其中究竟有什么樣的秘密呢?

　　現在，“__中學之謎”已經被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則。

　　“__中學生有無限的潛力”，正是因為這句響亮的口號，激發了__中學學生的潛意識，并由此誕生了潛能，幫助實現了“大學夢”，創造了高考神話。

　　我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發展比較早，有些人的潛能發展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。__中學學生可以圓自己的“大學夢”，我肯定也可以!

　　沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進步。

　　“大學夢”一直激勵著我前進，激勵著我奮斗。

　　同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學夢”，為將來報效祖國而努力!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇27

　　僻遠的山村里曾生活著一對貧窮的父子。

　　后來，兒子終于長大了。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩。老父雖然舍不得兒子，但他知道自己是無法改變兒子的決定的，便含淚答應了。第二天，兒子背著包袱離開了那個生活了幾十年的村子。父親沒有去送兒子，因為他不忍再看著兒子的背影淚流滿面。

　　兒子走了很久來到了一座礦場，礦主對他說：“我這兒正缺人手，你留在這兒干活。我為你管吃管住，而且你每干一年就可以從礦洞里選一塊礦石。礦石里可能是價值連城的翡翠，也有可能只是普通的石頭，你考慮一下吧。”他想：父親這一輩子沒有見過翡翠，如果他打磨掉礦石上的砂皮后看見翡翠，一定會很高興。于是，他便留了下來。

　　一年很快過去了，他從礦洞里挑了一塊鵝卵狀的礦石就打算離開了。礦主攔住他說：“若不是翡翠又該如何?”是啊，若不是翡翠父親一定會失望的。于是，他又打開了收拾好的包袱。

　　又是很多年過去了，他背起包袱和一簍礦石再次準備回鄉了。礦主對他說：“回鄉的路途遙遠，你背這么多的礦石既不安全而且也辛苦。不如，就在這兒打磨了。若是石頭就扔了，是翡翠你就帶回去吧。這樣你也輕松一些。”他考慮了一會便點點頭答應了。

　　第一塊是石頭，第二塊是石頭，第三塊，第四塊……第十六塊，仍然是石頭!只剩下最后兩塊礦石了。他攔住礦主，說：“就留下這兩塊吧，我要拿回去親自讓父親打磨。”

　　他背起包袱，帶著那兩塊礦石離開了礦場。經過一個村莊時，他聽見鑼鼓喧天。便好奇地擠進人群中：原來是一個藝人在逗引一只大蜥蜴耍雜技。他看見蜥蜴的眼中充滿了祈求，充滿了對山林的向往。他不忍心蜥蜴再被人如此玩弄，就對賣藝的人說：“你放了他吧!”賣藝人瞪了他一眼，說：“放了它?那我靠什么賺錢?除非，你能買下它。”“我沒有錢，我身上只有兩塊沒有打磨的礦石。里面可能是石頭，也可能是翡翠。你選一塊吧。但無論你選哪一塊，你都得放了這條蜥蜴!”賣藝人想了想，從他手里拿起一塊礦石打磨起來。不一會兒，一顆價值連城的翡翠就呈現在眾人面前。眾人都唏噓不已。他并沒有后悔，有菩提葉包裹住蜥蜴后便在眾人的一片唏噓聲中抱著它離開了。

　　他走到一處山林放下蜥蜴，并對他說：“你走吧，小心不要再被人捉住了。”可是蜥蜴緊緊跟在他身后，不肯離去。當他休息時，蜥蜴就依偎在他的身旁。夜很冷，但他覺得很溫暖。

　　他日以繼夜的走了很長時間，終于回到了熟悉的村子。白發蒼蒼的老父見到兒子開心極了，似是年輕了好幾歲。兒子跪在父親面前，“父親，孩兒不孝，讓您老人家受了這么多年苦。如今，兒帶回一塊礦石，您打磨一下吧。”老父接過去打磨了起來。不久，一顆碧綠的翡翠出現在父子兩人面前。老父十分高興，雙手捧著翡翠不肯放下。老父對兒子說：“村子里的人都沒有見過這么好的東西。明天，咱們也讓村民們都瞧一瞧吧。”兒子高興地點了點頭，小心翼翼地把翡翠收了起來。

　　第二天，村子里的人都爭先恐后地跑來看那塊價值連城的翡翠。可是父子倆找了很久也沒有找到那塊翡翠。村民們都以為被戲弄了。老父對村民們解釋了半天，可誰也不相信。對他們冷嘲熱諷一番后便都回去了。

　　兒子不相信翡翠就這樣不見了，他不愿村民說他是個騙子。幾天里，他把村子里里外外的每一處都找遍了，卻始終都沒找到。終于，在一個風雪交加的夜里，心力交猝的兒子離開了這個世界。老父傷心把兒子埋在了村前的一個小山坡上。而兒子帶回來的那只蜥蜴也整日整夜的不吃不喝，始終趴在他的墳頭不肯離去。三四天后，蜥蜴就死在了兒子的墳頭。

　　老父抱起蜥蜴想要把他埋在兒子墳旁。他卻驚奇的發現：蜥蜴雖然幾日不吃不喝，但它的肚子卻脹鼓鼓的。于是，他剖開了蜥蜴的肚子。他看見，粘稠的胃液里包裹著一顆已成形的菩提葉狀的翡翠。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇28

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　你們好！

　　今天是xx月xx日，再過天，我們就要一同走進令人掁奮的20xx年，借此機會，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體健康、事業騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學學業進步、更上一層樓。

　　彈指一揮間，我們共同告別了風云激蕩的20xx年。這一年來，在教育局的關注和鞭策下，在校長的直接領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，加強科研促教，力爭同學們在德、智、體等全面發展。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年。德育工作實現平安是福、教學研究穩步開展、文藝比賽實現一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進等。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團結協作的領導班子，有一支愛崗敬業、素質精良的教師隊伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹慎的同學。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　老師、同學們，新世紀的鐘聲回蕩大地、新世紀的太陽冉冉升起。展望末來，東風更浩蕩，春光更明媚。學校愿望與全體師生向著新世紀并肩同行，潮著現代化、信息化的社會共度風雨、同沐陽光。在新的一年，進一步啟動信息化工程，推進素質教育，提高教學質量，抓住機遇，開拓創新，去奪取更大勝利。

　　老師、同學們，為歡慶元旦，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節目，同學們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進新時代，在光輝燦爛的20xx年越干越好!

　　謝謝大家!

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了停靠的港灣。在過去的三百六十五個日子里，我們太過忙碌，以至于錯過了生活的風景；現在，是時候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自己的心靈，然后將心靈填滿未來的夢想。

　　成績屬于過去，夢想屬于未來。新的形勢、新的機遇、新的挑戰需要我們全體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實的作風、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內的腳踏實地，到干凈整潔操場上的永不認輸；從伏案疾書老師們的兢兢業業，到感恩勵志學子們的奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實現“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。

　　珍重生命，養成健康的行為習慣。健康的身體、良好的品質和美好的心靈是我們中學生所追求的目標。健康的行為習慣形成必將會讓我們終身受益！珍重學習，養成良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓我們學習事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關系、同學關系。在基于學習前提下的師生關系、同學關系必將會讓我們共同發展，共創和諧的校園。珍重拼搏，形成堅強的意志品質。要以無畏、無懼的學習狀態來迎接每一次的考試檢驗。

　　20xx，用我們的踏實作引，引出蒸蒸日上新氣象；用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章；讓我們攜手，共創輝煌。

　　“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。同學們，學期已接近尾聲，各科學習已進入緊張的復習階段。我們要明確目標、端正態度、關注細節、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學路雖漫漫而修遠，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢淮外。最后，面向我們的夢想，奔跑吧，同學們；奔跑吧，淮外；奔跑吧，20xx！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　演講之前，我想先請大家猜一個謎語：“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家知道是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！是妙趣橫生的《安徒生童話》，是答疑解惑的《十萬個為什么》，是包羅萬象的《中國國家地理》，等等等等，很多很多，過去有，現在有，將來還會有許多！

　　很小的時候，媽媽的腦袋是我的百寶箱，一會是白雪公主，一會是小拇指，當然還有阿里巴巴。我問媽媽它們從哪里來，媽媽送給我一套《世界童話名著》，

　　厚厚的八本，每天在媽媽好聽的聲音中，伴我入夢。

　　上小學了，爸爸說，兒子，朋友要自己交的才好，書要自己讀才甜。開始了自己讀書的歷程。在學校讀書計劃的號召下，在程老師嚴厲而又慈愛的指導下，我們這些淘氣包，半是強迫半是驚喜的知道了“融四歲，能讓梨”、“香九齡，能溫席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不學，不知義”！

　　雖然，不是所有看過的書都能明白，不是所有的道理都能踐行，但我正在努力，汲取最豐富的營養，改掉壞習慣，培養好習慣。將來，我一定還要交好多好多個好朋友，幫助我，引導我，做一個有用的人。

　　同學們都知道，讀書不僅可以豐富我們的知識，增長我們的智慧，更重要的是讀書能讓我們心靈充實、明辨是非，讀書能讓我們分清善惡美丑，懂得關愛他人。現在，老師想問一問：你們讀過《格林童話》和《安徒生童話》嗎？讀過金子美玲的詩歌嗎？老師還想問一問：

　　當你讀過《賣火柴的小女孩》，你會不會關心賣火柴的小女孩兒？

　　當你讀過《巨人的花園》，你會不會同情巨人的命運？

　　當你讀過《丑小鴨》，你會不會佩服丑小鴨的勇氣和自信？

　　當你讀過《皇帝的新裝》，你有沒有嘲笑國王的愚蠢？

　　當你讀過《漁夫和金魚的故事》，你有沒有鄙視漁婦的貪婪？

　　當你讀過《白雪公主》，你有沒有憎恨王后的歹毒？

　　同學們真是愛讀書的好孩子！可是，我們讀書的熱情還不夠，書店還有那么多好書我們沒有讀過，在這次讀書活動中，學校還專門為同學們買了許多好書擺在圖書室，想不想看？

　　那好，就讓我們共同約定：從今天起，以書為友，熱愛讀書，帶著真誠去穿越一個個動人的故事，帶著純真去編織一個個美麗的童話，帶著執著去追求幸福完整的教育生活！

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇31

　　各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友，

　　大家好！

　　大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護環境，動物將離我們而去；如果不保護環境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環境，就沒有國家；如果不保護環境，就沒有社會；如果不保護環境，就沒有社區；如果不保護環境，就沒有家庭；如果不保護環境，自然就不能和諧；如果不保護環境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅！

　　綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大于天，環保大于地，環保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園！

　　最后，我提出這樣一個口號：保護環境，從你從我做起！

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇32

　　親愛的老師、同學們：

　　我很喜歡讀書，每天晚上我都和媽媽一起讀書。有時候我們各讀各的，有時候我們共同讀一本書。然后，互相提問。時間一天天過去了，我愛上了讀書。

　　我喜歡讀繪本。因為繪本中的故事和圖畫都很精美。我更喜歡讀內容豐富的書，可以增長見識。

　　上一學期，我讀過的書有：繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場雪》。科學類《植物會說話》。經典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

　　我現在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊。我已經讀到中冊。我很喜歡安徒生寫的故事，特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

　　我要感謝媽媽，是媽媽讓我愛上了讀書。我以后還要堅持閱讀。多讀書，讀好書。早日成為“閱讀天使”。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇33

　　同學們：

　　你們好！

　　提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。

　　在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法。

　　1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

　　2、減少戰爭，減少核污染，因為有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

　　3、力爭20_年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

　　4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

　　5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

　　6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。

　　最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

　　謝謝。

關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇34

　　從小我們便聽慣了了長輩的諄諄教誨：早起的鳥兒有蟲吃、早睡早起身體好。大人經歷世事無數，他們的話不無道理，但是否無論什么事，都要“早”為好呢?或許。我們要再作深度思考。

　　校園里，少男少女，青春萌動。如果萬事以早為好，是否就該讓他們順承青澀心意，早早戀愛呢?不錯，在今天的校園中漫步，香樟樹下，鯉魚池畔，常有看到一對對少年情侶相偎而坐，竊竊私語。似乎沒有什么壞處，反而挺和諧，當你稍加詢問，他們還會拍著胸脯說：“古代人到這么大還有小孩了呢?我們兩廂情愿，你有啥不樂意的!”問者語塞。而外國引入大片也往往煽風點火，為少年的愛情營造溫室。“早早戀愛，體驗人生”似乎是顛撲不破了。但孩子們，你們有沒有想過古代人壽命何其短，生產力水平何其低?在當代人80歲仍享天倫之樂時，古人五六十歲便正常的與世界告別，與此對應的，結婚年齡不應早嗎?外國在輸送煽動性文化作品的同時，卻在加強對國內青少年的管制。不提“文化滲透”這種概念。單純看社會現象：多少因為年輕時不穩定的感情而戀愛失敗并傷嗟一生?多少少女因為青澀無知而早早墮胎傷身傷心?分散的精力無力支持畢業，讓少年荒廢了自己，試問，校園里的我們該早早開始愛情嗎?

　　社會上如今很流行一句話：出名要趁早，將這句話做大做響的，是屢見不鮮的小演員，小歌手和鋪天蓋地的選秀活動。在孩子尚且稚嫩的時候將其推向光環萬丈的明星之路，看起來是為孩子今后的發展作出的強勢鋪墊——年少時尚且如此出名，今后人氣當然越來越旺了!當沉下心來審視這個舞臺時卻不難發現，事實上少年出道的明星很快便讓我們忘記了。在許多年前唱起《讓我們蕩起雙槳》而一炮打紅的“美少女組合”個個年紀輕輕青春無敵，但今天早以(已)為人所淡忘;就拿前幾天(年)因“超級女聲”而為人所熟知的張含韻現在也仿佛沉進了海底。究其緣由，尚且年少的她們憑一時光輝而崛起，卻無法適應人世險惡。早早走上社會，尚且稚嫩的心無法承受社會壓力之重。這樣炫化了眼，也荒廢著本該充實自己，升華自己的大好青春。試問，社會里的我們該早早成名嗎?

　　國家之間的發展競爭日趨激烈，早早的趕超發達國家行嗎?那么在這個開放的好時機里，就別管其他的，一律大力引進外資與企業吧!但放眼向外看看，魯爾區的黑云剛剛從德國散開，“痛痛病”的哀號回音前一刻才在日本漸行漸遠。可是極地上空的臭氧空洞還在逐漸的擴大，寒地的冰雪一天天融化著使海平面日漸上升。收目光于國內，重金屬污染導致的食品中毒事件還歷歷在目。原來清明的藍天卻一日比一日灰暗朦朧。還要加快腳步，早早起超嗎?中央已下達了“寧可慢一些”、“重視生態效益”的精神。地方卻總還在心急的攬外商，毫不顧忌他們是重污染企業的事實。試問，國家事務中的我們應該允許一味趕早的發展嗎?

　　日本換相早，五年見六個，他們政局動蕩;韓國發財早，官吏腐敗至首相屢屆出現貪污。現在看來，“早”也不是那樣一件隨時該稱贊的好事。放松心態吧現代人，別再迷信“萬事趕早”了!