關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿（通用31篇）
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇1
敬愛的班級(jí)同學(xué)們：
大家好！
我是會(huì)計(jì)4班的，很高興在這種場(chǎng)合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧！
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著班級(jí)同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來(lái)，我們有膽量，有氣魄，我們敢對(duì)天空大吼一聲：“arouse the youth，imagining the future。”
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇2
敬愛的班級(jí)同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的，很高興在這種場(chǎng)合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的'詞語(yǔ)啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著班級(jí)同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春，放飛理想;激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來(lái)，我們有膽量，有氣魄，我們敢對(duì)天空大吼一聲：“激揚(yáng)青春，不懼局未來(lái)。”
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇3
渺小的個(gè)體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無(wú)垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時(shí)時(shí)讓脈搏跳動(dòng)的音律回蕩在千百年的時(shí)空。于是，有了偉大，有了永恒-----
我們呼吸著，所以我們擁有生命。
有人問(wèn)我，你認(rèn)為電視他有呼吸嗎？當(dāng)然有。因?yàn)椋娨曀猩?/p>
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起，電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽(yáng)古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機(jī)。然而，電視之所以有生命，并不是因?yàn)樗涗浟颂斓亻g的生靈萬(wàn)物。而是因?yàn)椤娨曋腥谌肓穗娨暼说纳Ｕ且驗(yàn)殡娨暼藢⒆约荷臍庀A注到每一個(gè)畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動(dòng)，荒漠也風(fēng)韻；熒屏里的生靈萬(wàn)物有了與自然本身不同的狀態(tài)，化成為電視自己的生命信號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床，當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì)，邁上新征程，迎來(lái)新希望。
立足世界，我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國(guó)際大平臺(tái)上，處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國(guó)際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚(yáng)中華之氣派，樹鶴壁之風(fēng)格。立足全國(guó)，我們面臨東部高速發(fā)展，西部快速開發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走開拓創(chuàng)新之路，使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。
形象是財(cái)富，形象是生命，形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的，好的觀念。其次，要有好的、好的作風(fēng)。再次，要有好的能力，好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力；要愛崗敬業(yè)，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；要有新思路，要有新觀點(diǎn)，要有新經(jīng)驗(yàn)，走出人云亦云的被動(dòng)模式，提高自己的創(chuàng)新能力。
鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命，他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要為指導(dǎo)，弘揚(yáng)民族，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂，我熱愛這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓，就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說(shuō)，辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要從接待來(lái)訪的“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng)，協(xié)調(diào)好各部室的工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開展好、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定和完善各項(xiàng)制度，為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在座的和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個(gè)字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值，生命的精彩與樂(lè)趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的和靈魂，就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢？正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí)，才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。
這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更高的追求。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇4
：
渺小的個(gè)體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無(wú)垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時(shí)時(shí)讓脈搏跳動(dòng)的音律回蕩在千百年的時(shí)空。于是，有了偉大，有了永恒-----
我們呼吸著，所以我們擁有生命。
有人問(wèn)我，你認(rèn)為電視他有呼吸嗎？當(dāng)然有。因?yàn)椋娨曀猩?/p>
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起，電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽(yáng)古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機(jī)。然而，電視之所以有生命，并不是因?yàn)樗涗浟颂斓亻g的生靈萬(wàn)物。而是因?yàn)椤娨曋腥谌肓穗娨暼说纳Ｕ且驗(yàn)殡娨暼藢⒆约荷臍庀A注到每一個(gè)畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動(dòng)，荒漠也風(fēng)韻；熒屏里的生靈萬(wàn)物有了與自然本身不同的狀態(tài)，化成為電視自己的生命信號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床，當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì)，邁上新征程，迎來(lái)新希望。
立足世界，我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國(guó)際大平臺(tái)上，處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國(guó)際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚(yáng)中華之氣派，樹鶴壁之風(fēng)格。立足全國(guó)，我們面臨東部高速發(fā)展，西部快速開發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走開拓創(chuàng)新之路，使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。
形象是財(cái)富，形象是生命，形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀念。其次，要有好的精神、好的作風(fēng)。再次，要有好的能力，好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力；要愛崗敬業(yè)，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；要有新思路，要有新觀點(diǎn)，要有新經(jīng)驗(yàn)，走出人云亦云的被動(dòng)模式，提高自己的創(chuàng)新能力。
鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命，他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂，我熱愛這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓，就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說(shuō)，辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要從接待來(lái)訪的“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng)，協(xié)調(diào)好各部室的工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定和完善各項(xiàng)制度，為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在座的領(lǐng)導(dǎo)和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個(gè)字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值，生命的精彩與樂(lè)趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的精神和靈魂，就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢？正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí)，才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。
這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更高的追求。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇5
大家好！
每個(gè)人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走很長(zhǎng)的路。它的`名字叫生命。如果生活是一艘船，那么理想就是領(lǐng)航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有理想的人生就像一艘沒有方向和動(dòng)力的船，在生活的波濤中四處漂泊，甚至沉入急流。
有這么一句名言：人活著沒有理想是可怕的；的確，沒有理想。從哪里來(lái)的？有了理想才能讓自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，上一層樓才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
所以，我的理想是做一名物流工程師。
想成為一名物流員，不僅要口頭上說(shuō)說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)高，技能過(guò)人，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中占有一席之地，做好一份事業(yè)。
但萬(wàn)事開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科的文化知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想。今天的努力將是我們明天微笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持追求的人，總會(huì)經(jīng)歷順境和逆境等不同的人生境遇。并感受順境逆境中的喜怒哀樂(lè)。古代著名的歷史學(xué)家司馬遷，因?yàn)樵馐軐m刑，遭遇了很大的不幸。然而他苦而不悲，孤兒不倒。他把在逆境中取得成就的先賢作為老師，因?yàn)樗欣硐胫С炙Ｎ疫�說(shuō)：主角被拘，演《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國(guó)語(yǔ)》；孫子的腳很別扭，孫子兵法修改；……以此激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史杰作40103.請(qǐng)記住汪國(guó)真的一句話：路不比腳長(zhǎng)，山不比人高！用青春的熱血為自己樹立一個(gè)崇高的目標(biāo)！不僅僅是為了爭(zhēng)取次等的成功，更是為了追求一個(gè)境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，這既是成功；如果目標(biāo)達(dá)不到，也是充實(shí)和體驗(yàn)。
我相信只要我心中有這個(gè)想法，為這個(gè)理想而努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)并放下理想，青春無(wú)悔！
謝謝大家。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇6
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說(shuō)：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝�(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔!
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說(shuō)：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝�(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔!
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。
這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。
世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無(wú)能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運(yùn)。
就連我自己都開始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰。無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因?yàn)槁浜罅耍×耍鸵馕吨约簳?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭(zhēng)分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇10
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家上午好！
我叫劉宇珊，來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春，飛揚(yáng)文字》。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲，那么青春，無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨(dú)特的視角，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆。看春秋亂世百家爭(zhēng)鳴，讀史家絕唱無(wú)韻離騷，文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩(shī)的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說(shuō)，文字是一種獨(dú)舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來(lái)認(rèn)為，寫作是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。寫作不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達(dá)感情與思想，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩(shī)外”，寫作的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話，在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X得，一個(gè)出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的。
過(guò)往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會(huì)用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風(fēng)景線。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇12
大家上午好！
我叫劉宇珊，來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春，飛揚(yáng)文字》。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲，那么青春，無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨(dú)特的視角，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆。看春秋亂世百家爭(zhēng)鳴，讀史家絕唱無(wú)韻離騷，文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩(shī)的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說(shuō)，文字是一種獨(dú)舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來(lái)認(rèn)為，是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達(dá)感情與，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩(shī)外”，的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話，在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X得，一個(gè)出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的。
過(guò)往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會(huì)用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風(fēng)景線。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇13
各位、各位老師、同學(xué)們：
早上好！
迎著朝陽(yáng)，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，代表八二班做國(guó)旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我的題目是《青春激揚(yáng)》。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲取；青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧！
謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅脑忈屃饲啻旱氖姑⊙堇[了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？x年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，x年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!是啊!一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行!
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？難道是夢(mèng)里所想？當(dāng)然不是。夢(mèng)想是一個(gè)指南針，指引著你前進(jìn)的方向；又是遠(yuǎn)方的一座燈塔，照亮你前進(jìn)的道路；夢(mèng)想呢還是一艘航船，載你駛向成功的彼岸，它等待著我們的珍視和實(shí)踐。
從小到大我們會(huì)有很多的夢(mèng)想，小時(shí)候或許一個(gè)玩具就是我們的夢(mèng)想；中學(xué)的時(shí)候我們想要得到的可能是優(yōu)異的成績(jī)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，一個(gè)渴望快快長(zhǎng)大的懵懂期盼；大學(xué)的時(shí)候我們豪情壯志，立志干出一番事業(yè)，期待一場(chǎng)無(wú)關(guān)乎金錢和利益的愛情。
試想如果我們以夢(mèng)想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為成功者。但捫心自問(wèn)，你最初的夢(mèng)想呢？你為這份夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。是不是很多時(shí)候我們都是得過(guò)且過(guò)，玩會(huì)游戲，睡個(gè)懶覺沒什么，明天我再努力，可你有沒有覺得你對(duì)自己太好了以至于甘愿平庸、碌碌無(wú)為。正如劉徐舟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”；也有人會(huì)說(shuō)我每天晚睡早起，勤勤懇懇，可我為什么還是沒有成功呢？我會(huì)告訴他：99%不等于100%。
那么如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我認(rèn)為首先得有夢(mèng)想，窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒有夢(mèng)想的人，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，他的生活就如一潭死水，毫無(wú)生氣。諸葛亮曾經(jīng)言“志存當(dāng)高遠(yuǎn)”，一個(gè)好的夢(mèng)想是成功的基石。有了夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，正如詹·哈尼克所說(shuō)的那樣“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”。切勿“善待自己”，從點(diǎn)滴做起，艱苦奮斗，現(xiàn)在我們所做的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
作為一名新員工，我的夢(mèng)想就是希望通過(guò)我的努力，公司能夠多一點(diǎn)絢爛，多一份自豪，實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
人沒有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了！可能有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢(mèng)想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會(huì)摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái)，不知道說(shuō)些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績(jī)會(huì)不一樣，因?yàn)樵?jīng)何時(shí)，有一批人懷著夢(mèng)想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候，他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說(shuō)：“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象.但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別
非常大。夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意
義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)太悲哀了。
夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)不斷追求！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
今天我演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累知識(shí)，奠定夢(mèng)想的最佳時(shí)期。充滿夢(mèng)想的青春，能讓我們收獲夢(mèng)想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想。
有些同學(xué)也許會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么呢？俄國(guó)文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。同學(xué)們，夢(mèng)想是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì)有不同的夢(mèng)想，也許你現(xiàn)在的夢(mèng)想是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來(lái)，你的夢(mèng)想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢(mèng)想是否遙不可及呢？因此說(shuō)，夢(mèng)想也是多層次的，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又在不知不覺中誕生。夢(mèng)想是屬于未來(lái)的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先要計(jì)劃出，每一階段的夢(mèng)想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會(huì)讓你享受成功的快樂(lè)，引領(lǐng)你向下一個(gè)高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。當(dāng)然，夢(mèng)想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識(shí)。否則，他的夢(mèng)想就是空想，會(huì)像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，樹立自己的人生夢(mèng)想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來(lái)，為青春夢(mèng)想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好！
今天是五四青年節(jié)，是學(xué)校通過(guò)升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年。在此，我向全體青年朋友致以節(jié)日的祝賀。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中。“五四”的精神，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青少年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青少年學(xué)生要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
謝謝大家！！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
今天我想演講的題目——《生命不息 為夢(mèng)想奮斗 為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街，整天頹廢的度過(guò)。
也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想？我沒有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”托爾斯泰也說(shuō)：“夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因?yàn)闆]有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。”要問(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒了夢(mèng)想，那是因?yàn)樗诨孟搿⒃谧鰤?mèng)，他沒有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)！在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么，時(shí)間一長(zhǎng)，便沒了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，心之所愿，無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對(duì)自己。
在演講的最后我想一下我的觀念：有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“青年誓言”。
我們作為新一代青年，理想是豐滿的，對(duì)未來(lái)充滿激情，但我們必須承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感！因?yàn)榍啻翰粌H需要激情，還需要一顆實(shí)事求是的心！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)千里之外。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢(mèng)想成為保衛(wèi)國(guó)家的人民軍隊(duì)，有些人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是老師、醫(yī)生、士兵還是工程師，只要把自己的人生價(jià)值奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)，他們都有都有同一個(gè)美麗的名字，那就是“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春充滿了夢(mèng)想，同時(shí)生活也充滿了無(wú)奈。當(dāng)我們經(jīng)歷越來(lái)越多的挫折，也許對(duì)未來(lái)產(chǎn)生過(guò)一絲迷茫，但是，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿活力。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：“青春充滿力量，充滿期待，充滿學(xué)習(xí)和奮斗的雄心，充滿希望和信心！”的確，青春是綠色的，是生命的顏色，青春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是生命中最好的季節(jié)，生命中最響亮的篇章。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)我們正值年少，就像剛出爐的刀，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進(jìn)，更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不會(huì)讓歲月在緩慢的氧化過(guò)程中失去光澤，也絕不會(huì)讓它變得斑駁，我們必須奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《五月青春點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。
又到了5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是20xx年前燒起的一團(tuán)火，它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前。
在這新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的.時(shí)候我們迎來(lái)了五四青年節(jié)和建團(tuán)xx周年。每一個(gè)熱愛生活的人，每一個(gè)追求事業(yè)的人，每一個(gè)珍視生命、向往著美好前程的人，在這個(gè)時(shí)刻，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機(jī)。
我們從小學(xué)一直到大學(xué)，每年都會(huì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)以宣傳“五四精神”為主題的活動(dòng)。那么，我們可曾真正了解“五四”是什么嗎？
“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始。國(guó)家政務(wù)院為紀(jì)念該運(yùn)動(dòng)，宣布每年的5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧“五四”精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下。也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！
同學(xué)們，為了青春的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，相信大家一定對(duì)這首歌熟悉了，每當(dāng)我唱起后，我便會(huì)堅(jiān)定自己的信念，用信心來(lái)迎接挑戰(zhàn)，不論失敗與否，不論結(jié)果是贏是輸，我都會(huì)勇敢去面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
夏日午后，天氣悶熱無(wú)比，天空上偶爾飄過(guò)幾朵白云，蟬兒在樹叢中不住的鳴叫著；路是沒有什么行人，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃櫥窗仰望湛藍(lán)的天空，這一刻內(nèi)心竟如此寧?kù)o，仿佛像一潭平靜的湖水，沒有一絲的波瀾，天空上總是有幾只鳥兒飛來(lái)飛去，不知為何，我感到了周圍的空氣越來(lái)越悶熱，到處都出奇的安靜，安靜的有一些詭異，這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧！
果不一會(huì)兒，便看到了遠(yuǎn)方飄來(lái)一大片烏云。把太陽(yáng)一下子給吞沒了，剛才還是陽(yáng)光明媚的大地突然間變得暗淡無(wú)光，就在這時(shí)，狂風(fēng)開始咆哮，剛才還平靜的樹葉被突如其來(lái)的大風(fēng)一下便“吞噬了”，遠(yuǎn)處的天空，一道道耀眼的閃電劃過(guò)，一聲聲雷鳴傳來(lái)，“轟……”在耳朵環(huán)繞，天地都仿佛為之震撼。
一聲雷鳴又來(lái)了，那些鳥兒仍在飛翔、高傲的飛翔，用他那翅膀和不屈的意志向風(fēng)雨搏斗，這時(shí)，大雨傾盆而下，鳥兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了，他的翅膀已經(jīng)被淋濕了，他飛不起來(lái)，但他不愿就此放棄，用盡自己最后的力氣向一棵大樹飛去，茂密的樹葉頓時(shí)掩住了他的身軀，雨，依然沒有停，狂風(fēng)仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴，只不過(guò)已無(wú)開始那磅礴的氣勢(shì)。
不一會(huì)，雨停了，風(fēng)也減弱了，雷聲已遠(yuǎn)去，大雨已經(jīng)沖洗了大地，突然，陰霾天空突然放出一陣陣光明，撒向大地，帶給人溫暖，我依然為那鳥兒擔(dān)心，突然，一個(gè)熟悉的影樹葉中飛出，又翱翔在了天空上，將我那無(wú)盡的憂慮也帶向了遠(yuǎn)方，天空上架起了一座美麗的橋梁。
人生，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄；人生，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對(duì)，但千萬(wàn)不能因?yàn)槭。ド畹男判模喝松苍S有高峰，也有低谷，當(dāng)你處在高峰時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲；當(dāng)你處在低谷時(shí)，也不要失去勇氣；朋友，請(qǐng)相信：人生，十有八不如意！
我堅(jiān)信那美麗的彩虹和那耀眼的光明，總在風(fēng)雨之后。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇25
大家上午好！
我叫，來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春，飛揚(yáng)文字》。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲，那么青春，無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨(dú)特的視角，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆。看春秋亂世百家爭(zhēng)鳴，讀史家絕唱無(wú)韻離騷，文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩(shī)的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說(shuō)，文字是一種獨(dú)舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來(lái)認(rèn)為，是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達(dá)感情與，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩(shī)外”，的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話，在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活，在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X得，一個(gè)出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的.。
過(guò)往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會(huì)用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風(fēng)景線。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇26
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春!
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的.插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇27
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假如生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹危啻翰艜?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆椋覀儾拍鼙称鸷裰氐男心遥煤顾疀_散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿懷希望，我們?cè)诼飞稀?/p>
揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞稀?/p>
張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇28
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說(shuō)：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝�(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇29
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、班級(jí)同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的孤負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、乃至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)沉重的生活的消失，而新是指自由的、不受人束縛的生活的開始。
每一個(gè)人的青春都是不同的，每一個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你豪情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假設(shè)生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假設(shè)生命是有趣的，今生已經(jīng)是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們披荊斬棘，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)禁止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。由于有理想的支持，青春才會(huì)變得如此生動(dòng)，由于有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信心鋪就青春之路的光輝。
斗志高昂，滿懷希望，我們?cè)诼飞稀?/p>
揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞稀?/p>
張揚(yáng)青春，燃燒豪情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人畢生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇30
夢(mèng)想人人都有，有的是當(dāng)警察，有的是當(dāng)工程師，還有的當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想?yún)s是與眾不同，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家，研究出更多的物品，為社會(huì)服務(wù)。
這天，聽說(shuō)語(yǔ)文老師要帶我們放風(fēng)箏，班里立刻就像油鍋里撒了一把鹽，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)擦拳磨掌興奮起來(lái)，我也很高興，連忙讓爸爸給我買了一只風(fēng)箏，為下午的放風(fēng)箏的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。爸爸給我買了一只超大號(hào)的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏差不多有一米半左右吧，和同學(xué)們的比基本上就是那種“巨無(wú)霸”的個(gè)頭。我拿到風(fēng)箏后心里對(duì)下午的活動(dòng)充滿了期盼。
在焦急和企盼的心情中，下午的時(shí)光姍姍來(lái)遲，我們背著書包拿著風(fēng)箏懷著雀躍的心情來(lái)到了操場(chǎng)上。起初，我還不會(huì)玩風(fēng)箏，什么也不懂，后來(lái)經(jīng)同學(xué)的指點(diǎn)，才慢慢學(xué)會(huì)了玩風(fēng)箏。放風(fēng)箏活動(dòng)開始了，我先和語(yǔ)文老師合作，他負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)控制和把握手好里的線。不一會(huì)兒，清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。只見語(yǔ)文老師把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏迅速地被風(fēng)刮了起來(lái)，而且沖擊力很大，如果不用力抓住風(fēng)箏的線，那么風(fēng)箏在空中就會(huì)群龍無(wú)首似的狂魔亂舞，把不住方向。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏控制好，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地上升到天空中和白云去作伴。突然，不知道為什么，我的風(fēng)箏象是個(gè)頑皮的孩子，正在上升的時(shí)候，趁我不注意一個(gè)倒栽蔥就從空中跌落下來(lái)，弄得我措手不及。語(yǔ)文老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“風(fēng)箏這個(gè)東西，把它放到空中后，手里的線一定要緊緊地拉著，不能松手，萬(wàn)一松了手，它就會(huì)不受控制地落了下來(lái)。”聽了語(yǔ)文老師的話，我受益匪淺。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，風(fēng)箏在空中飄，我就拽著風(fēng)箏的線跑，不讓線條有一點(diǎn)放松，有了夢(mèng)想，學(xué)習(xí)也不能放松。但是不知道為什么，我的風(fēng)箏在空中飛了還不到半分鐘，就跌落下來(lái)，一連好幾次，記得最高的一次，就因?yàn)轱L(fēng)刮的很大，風(fēng)箏就帶著我的夢(mèng)想飛上了天空，在天空中翱翔，和白云為伴，希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是風(fēng)箏，學(xué)習(xí)就是手中的線，現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)有文化的人，讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。雖然風(fēng)箏在空中飛翔的時(shí)間很短，但是我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
這個(gè)時(shí)候，我抬頭望了望天空，空中飛舞著各式各樣五彩斑斕的風(fēng)箏，又回過(guò)頭來(lái)看看四周，有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高，臉上露出勝利的笑容，證明自己的努力沒有白費(fèi)。有的同學(xué)雖然沒有放起來(lái)，但是毫不氣餒，仍在堅(jiān)持，一邊放一邊尋找失敗的原因。雖然我的風(fēng)箏也是失敗了，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力下一次一定會(huì)成功的，我還想再繼續(xù)放的時(shí)候，下課的鈴聲已經(jīng)響了。我們只好收起各自的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開操場(chǎng)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏的活動(dòng)，我明白了，夢(mèng)想就像風(fēng)箏一樣，學(xué)習(xí)就是控制夢(mèng)想的那條風(fēng)箏線，只有找對(duì)方向，努力拉緊不放松風(fēng)箏才能飛得又高又遠(yuǎn)，夢(mèng)想也是一樣的。經(jīng)過(guò)這次失敗的經(jīng)歷，我并不氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我用心努力了，下一次我的風(fēng)箏一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想一起在高高的天空上盡情地翱翔的。
關(guān)于激揚(yáng)青春的演講稿 篇31
尊敬的各位、各位同學(xué)：
大家好！
青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的'蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)青春，就必須為之奮斗。
青春是首太倉(cāng)促的詩(shī)，趁著有青春作伴，拿出我們?nèi)L試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。
演講就到這里，謝謝大家！