青春成長演講稿三分鐘(精選3篇)
青春成長演講稿三分鐘 篇1
青春,隔星辰大海,無畏世俗塵埃的讓我們互相奔來。
我常常想,青春的意義到底是什么?他會為我帶來什么?
青春如同升級打怪,一步步帶我們進階,也可能隨時將我們拉入低谷,但這其中也必教會我們許多。
把青春灑在鋪滿陽光綠蔭的操場,灑在安靜的課堂,灑在自己所熱愛的事物上。
他到來后,我睜眼便是花田,閉眼是璀璨的星河滿際,一切都是那樣的美好。野鶴奔向那閑云,追啊追,他在找人訴說,追啊追,他在分享快樂,追啊追,又與那閑云緊靠一起。他,追到了……
云間有個小賣部販賣青春的自由與孤獨。云間有個小賣部又販賣那份大海深處的憂郁。
陽光照射在海面上,剎那間,波光粼粼,好似把金子鐫刻在浪花之中,浪花推來那青春的理想,理想帶著那份希望。海鷗又從遠方掠過,長鳴一聲。他們都來了。
發現光,追隨光,靠近光,成為光,溫暖光,發散光……
在青春長河中,我們都深深淺淺的跋涉著。
我們也成長了,進步了,有人完成了夢想并努力做到極致,拼了命去守護、去熱愛。有人并未成功但也從未放棄。因為他們都堅信,黎明之前,總有一段時間特別黑,逆風翻盤,向陽而生。而所謂的那些光輝歲月,并不是以后閃耀的日子,而是無人問津時,你對夢想的偏執。
成長,成人,在青春的旅途中走向社會。
在這之前,他告訴了我們學會主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,實現自己的人生價值。他又讓我們學會換位思考,理解和寬容,尊重,幫助他人,與人為善。
快看啊,他為我們準備了一個又一個青春中的包袱,一個一個給我們小意外。生活是沉悶的,但跑起來就有風,陪我們跑著人生中最重要的一場馬拉松——青春。
人生很短,青春更短,珍惜當下,珍惜寶貴的青春,在那最美好的年華去追夢,去努力吧。破繭為蝶很累,飛舞很美。
愿你成長,染風霜,訴風雪,心向遠方,不負眾望。
致——青春。
青春成長演講稿三分鐘 篇2
一縷金色,是光;一泓皎潔,是月。每一次抬腿,每一個舞步,是青春。每一件演出服,承載著青春的回憶,每一雙舞鞋,講述著青春的故事。夏夜星空,璀璨的星宇漫天綻放,照亮青春的道路。
小時候,每個星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方,就能聽見無比凄厲的哭聲,令人毛骨悚然。我的腿一直不好,每次都是老師的重點關注對象。每次壓腿,老師都會讓我們數數,從一數到一百。這一百個數,仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面,飛快的數著。休息時,總會望向窗外,看近處的銀杏樹。它隨風擺動,柔軟,自由。我也多想成為一片銀杏葉,和其它葉子一起快樂地搖晃。老師也總說我的動作很僵硬,沒有用心靈跳舞。跳舞是用身體,與心又有什么關系?我想。每次舞蹈課我都是熬著,熬著,熬一熬也就過去了。
本來以為,我可以一直像這樣混過以后的每一節舞蹈課,但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因為種.種原因不教了,新換的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時全然不顧我的哭泣,喊叫。尖叫到破音,哭泣到絕望。終于,我受不了這地獄般的痛苦了,就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣,銀杏葉隨風飄揚,越飄越遠。飛過樹林,劃過水面。我不顧老師的阻止,飛奔出舞蹈教室,跑了很遠。跑過前臺,跑出大門。躲在樓梯間里,蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。
眼淚,一滴滴落在地上,“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦,沒有優美,沒有歡樂,沒有享受。我真的不想再學下去了。過了很久,媽媽才找到我,我一下子撲到媽媽懷中,哭著說:“我不要再學了,我真的不要了。”終于,我擺脫了這個噩夢。
后來,我再也沒有上過舞蹈課。但有一次,我和摯友一同去看話劇演出,在演出的結尾,是一段舞蹈。每個跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,沒有哭泣,沒有痛苦。穿著長裙的她們,很美,像一朵朵正在盛開的花,是那樣迷人,那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學的動作再次涌現在腦海中。出劇院后,我獨自一人來到公園中,坐在無人的樹下,回響著每一個動作,每一個舞步。那是一棵櫻花樹,一簇簇的櫻花正在綻放。風吹過,櫻花翻飛著飄落,像一個個粉白色的精靈,在空中自由地飛舞。櫻花樹和當年舞蹈教室窗外的銀杏樹在眼前重合。一瞬間,地動山搖,心靈震顫。我站起身,腦中再次浮現動作。張開雙臂,在空氣中劃過,涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上,無聲。每個動作都清晰地映在腦海中。抬腿,小跳。閉上眼睛。踮腳,轉圈。沒有音樂,風兒就是伴奏;沒有鏡子,心靈就是標桿。這一刻,我完全放松下來,感受舞蹈,享受舞蹈,與自然共舞,與心靈共舞。
一步,璀璨的星宇。
兩步,皎潔的月色。
三步,金色的陽光。
四步,飄落的銀杏。
五步,翻飛的花瓣。
六步,無聲的舞蹈。
幾度失散,才發現依舊熱愛。
風掀起耳邊的幾縷碎發,拂過面龐,撫摸心靈。舞蹈還在繼續,青春的故事還在上演。
用心靈跳舞,用心靈講述我的青春故事。
青春成長演講稿三分鐘 篇3
告別了小學的時光也告別了童年,我們揚著微微成熟的臉龐,帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。
而且,在我們還未適應這中學,有些東西就悄無聲息的來了。
在小學的時候,我一直都以為中學會很輕松,可原來,是自己太異想天開。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學習的氣氛。
中學還有很多不愛好學習的同學,他們被老師稱之為‘不良學習分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價——社會的敗類。
就算他們再怎么錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個人愿意去了解他們。
不僅如此,別看中學有多么多么的好,那不過是表面現象而已,如果你再中學呆久了,就會發現這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學校里有興趣社,我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。
美術室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。但是,我非常喜歡這里,因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題,時不時的開著玩笑,這個時候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。
因為有些東西錯過了,就再也回不來了。
就比如時光,那些童年的記憶……
在小學,我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗。
現在,我算是體會到了,步入中學后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。
這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑著面對,想要努力在努力,趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠,我再怎么努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發呆,就連和朋友說話時都這樣,究竟是因為什么,在我心里我并不清楚。
當時學業上的不專心,好多因素來自媽媽對我的壓力。
我討厭媽媽對我的態度,只要我有什么做得不對的,她就是罵我,還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當的給予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以,我慢慢地漸漸地,開始叛逆。她越是說我的什么,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會忍耐這些,可是忍耐是有限度的啊!我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來!