《青春》演講稿（精選32篇）
《青春》演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!
《青春》演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險(xiǎn)峰上盤旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。
沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!
沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現(xiàn)。
同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!
《青春》演講稿 篇3
青春是美好的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福。青春的我們好可愛…
有了青春，我們每天都站在新的起跑線上。不管昨天發(fā)生了什么，甜的苦的，我只在乎今天。昨天已經(jīng)過去了，我不能回來了。世上沒有后悔藥。我今天想玩得開心！卷子已經(jīng)發(fā)出來了，雖然很差，但是我相信，吸取了這次的教訓(xùn)，下次一定會(huì)做的更好！
有了青春，我們才能讓夢(mèng)想自由飛翔。不管你說什么，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，不管你說什么，不管你怎么反對(duì)，我就是想大聲唱歌，我就是想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，沒有什么是浮云，沒有什么可以阻擋我的前進(jìn)！
有了青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重來。失敗了會(huì)怎樣，跌倒了會(huì)怎樣？起來繼續(xù)跑，我有我的堅(jiān)持，直到最后我都不會(huì)放棄。你說我唱歌多難聽。即使唱歌沒有拿到名次，我也不會(huì)放棄，而是勇敢的站出來，我會(huì)比你更優(yōu)秀！我相信只要我努力，沒有什么是不可能的，一切問題都會(huì)迎刃而解。我相信我最終會(huì)找到屬于自己的閃亮舞臺(tái)。我想向你證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
我們年輕的時(shí)候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你覺得我矮什么？專注是本質(zhì)。你明白嗎？怎么覺得我聲音難聽？我還是比你唱的好！
青春美麗而短暫，我們要珍惜它，讓它發(fā)光。
我的青春是我的決定！
《青春》演講稿 篇4
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因而顯出了青春的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥恚瑩肀拿魃鐣?huì)的未來。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)”沖！沖！沖！“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春不言敗，我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖眨Ｍ麑儆谀悖@個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌！世界杰出華商協(xié)會(huì)提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。人生苦短，青春不奮斗，還什么時(shí)候去拼搏？
《青春》演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
教師的形象被無數(shù)人描繪過，教師的品格被無數(shù)次贊美過，或用文字，或用音樂，或用畫筆，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時(shí)代,不同的種族，不同的文化，但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。
小時(shí)候，經(jīng)常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本;漸漸地，懂事了，家中總會(huì)充斥著從書房內(nèi)傳出的，爸爸與愛徒們談至興起時(shí)的喝彩聲;后來，長大了，我將師范類院校的名字寫入了報(bào)考志愿表中的第一欄;終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺(tái)，我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥，然而，兩人卻只是言簡意賅地告之———為師，別吝惜你的愛，將師愛放飛。
曾經(jīng)有朋友問過我這樣一個(gè)問題：“身為一位‘80后’的青年教師，在學(xué)校面對(duì)的是一群‘90后’的學(xué)生，你們的關(guān)系會(huì)是怎樣的呢?”他的問題讓我想起了一件趣事兒———一次課后，一位男生遞給我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講課結(jié)束時(shí)，要求課代表明天早自習(xí)就收作業(yè)，我當(dāng)時(shí)捏著嗓子說了一句‘這是為什么呢?’，下課同學(xué)們都說我，‘看你把老師說得臉都紅了!’我向你道歉。”一時(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里，我微笑答道：“課堂內(nèi)，我用知識(shí)孕育成長，用智慧開啟心靈;課堂外，我用真誠呵護(hù)純真，用信賴聆聽稚嫩。亦師亦友的我們，攜師愛同行。”
“桃李不言，下自成蹊”，兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵(lì)，有深厚的情意……這種能超越一切的愛，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們;化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。
作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋;如果要拮取一片紅葉，我愿給予整片楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行!
《青春》演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中生機(jī)的一簇。孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔(dān)。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來表達(dá)我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一棵草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
謝謝。
《青春》演講稿 篇7
一個(gè)天氣晴好的下午，和室友們一起去逛書店的時(shí)候，無意間看到了這樣一本書——《致我們終將逝去的青春》，也許是因?yàn)殡娪暗年P(guān)系，引發(fā)了我們對(duì)原著的興趣，我們互相傳閱著看，僅僅花了幾個(gè)安靜的夜晚就看完了，我們一頁一頁翻著，看著，解讀著，品味著，思考著
青春，多么寬泛卻又敏感的詞語，是的，就像小說里一個(gè)個(gè)鮮活的人物：鄭微，林靜，陳孝正，阮菀我們或多或少都可以從這些小說中的人物里找到自己的影子，就像每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陳孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長大后都知道林靜才是最終最好的選擇。
“玉面小飛龍”鄭微的經(jīng)歷足以說明：陳孝正的出現(xiàn)，單純、快樂、無憂的日子陪伴著她度過了兩年美好的大學(xué)生活，然而他的人生是不能有一厘米偏差的，她又一次回到了幸福的邊緣。痛苦、無助、迷茫和傷感有誰能夠理解。除了接受，還有什么能改變現(xiàn)實(shí)。她恨美國，恨資本主義國家兩次奪走她的幸福和快樂。可正是青春的磨礪，歲月的歷練鄭微迅速從一個(gè)活潑、勇敢、朝氣蓬勃的女孩蛻變?yōu)橐晃怀墒臁⒎�(wěn)重的現(xiàn)代都市白領(lǐng)。
當(dāng)你走出校園，走向染缸似的社會(huì)時(shí)，起初你會(huì)搖擺不定，不知道遇到一件事情該怎么取舍。你會(huì)征求他人意見，慢慢地你將失去自我，將會(huì)把所有的問題依賴于他人，于是你習(xí)慣了被安排習(xí)慣了被策劃習(xí)慣了忘記自己的夢(mèng)想。以至于歲月蹉跎，鬢角灰白，月光下，手舉孤杯，離殤。
當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)離你，于你而言，它只是回憶時(shí)，是否有一種莫名的失落感抑或傷懷呢?是的，青春不再的時(shí)候，往往是一個(gè)人在夜深靜寂空自抽泣之時(shí)。于是會(huì)有很多的感慨，于是會(huì)有很多的臨時(shí)性的抱負(fù)，可是太陽照常升起，陽光照亮了你的生活也淡化了你的夢(mèng)。遭遇的挫折越來越多，生活變得越來越平淡，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要想繼續(xù)生活在這個(gè)社會(huì)，不管是分是和是生是死，其實(shí)就兩個(gè)字：錢和心。比如工作不開心走人，拍拖不開心散伙，這時(shí)，一個(gè)心字貌似決定了好與壞去與留。很多人年輕的時(shí)候，因?yàn)榍啻簺_動(dòng)過，認(rèn)為事情就是有情飲水飽，但是世俗會(huì)慢慢滲透進(jìn)來直至將其墨化。生活中最明顯的就是員工的離職與戀人的分道揚(yáng)鑣，之所以會(huì)離開會(huì)分開除了不開心還因?yàn)殄X的問題，因?yàn)樯钪械牟衩子望}醬醋茶無一不與錢相關(guān)。
但是人總是在成長，任何一個(gè)正常的人都想通過奮斗通過努力改變自己的命運(yùn)，當(dāng)樹立了一個(gè)奮斗目標(biāo)時(shí)會(huì)義無反顧地堅(jiān)持走下去，即使是彎路即使是被人所不齒，只要認(rèn)為值就足以對(duì)得起良心。
青春是用來回憶的，青春也是用來燃燒的，當(dāng)青春的尾巴漸漸收起，當(dāng)我們終將逝去青春時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗。學(xué)會(huì)接受充滿世俗的金錢欲望觀，同時(shí)也不要丟棄青春所獨(dú)有的執(zhí)著與喜歡。執(zhí)著自己的選擇喜歡自己的決定。這樣的青春沒有逝去，他會(huì)永遠(yuǎn)的閃耀在我們的心間!
《青春》演講稿 篇8
青春時(shí)代，有它的酸甜與苦辣。青春蘊(yùn)涵著朝氣與活力，青春同時(shí)又是機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，壓力與希望同在的時(shí)期。青年人容易在這個(gè)時(shí)期迷茫、彷徨，迷茫于前進(jìn)的方向，彷徨于抉擇之中，因?yàn)榍啻耗晟俚奈覀兾唇?jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，青春的洗禮，不能明確自己的位置。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芳香。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不應(yīng)再向從前那樣畏畏縮縮，瞻前顧后。我們要在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰。”
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是美麗的，她充滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國際上被譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生機(jī)無限的旅游事業(yè)。
山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。的旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來說都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑容，親切的言語，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、溫暖的大家庭。在這里，我如久旱的小草遇到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需掌握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑溃谖腋冻鰟趧?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。
此時(shí)，我們要用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門會(huì)向我們敞開，美好的時(shí)刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢(mèng)，而今天，掌握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!
《青春》演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是人生中最重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，我們應(yīng)該努力去拼搏，這樣在以后的時(shí)間里，我們才不會(huì)埋怨現(xiàn)在的自己。
在兒童時(shí)期，我很希望快點(diǎn)長大，很想見一見更多大場面。在兒童時(shí)期，我覺得最快樂的事情就是與別人一起玩耍。但是自從進(jìn)入青春時(shí)代時(shí)，我感受到了眾多的壓力，這仿佛就是青春來臨時(shí)的特征。青春總是卷著重大的任務(wù)來到我的人生，只有在這個(gè)時(shí)間里去奮斗，才能為我的人生添上一個(gè)完美的符號(hào)。
在習(xí)慣了青春之后，我才能領(lǐng)會(huì)到奮斗的成果。青春就像種花一樣，只有我用心去對(duì)待它，我才能看到它綻放，所以我一定要在今后的生活中努力的去拼搏，這樣在生活中我才能取得更大的成功。
青春就像一團(tuán)火，它點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，他讓我感受到了奮斗的意義。
謝謝。
《青春》演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙;青春又像是美人的微笑，擁有永遠(yuǎn)的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財(cái)富，擁有巨大的誘惑。青春的力量是偉大的，擁有并把握了可貴的青春，就把握了一切。如果把人生比成是一座生命大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果把青春比成是一艘船，那么青春就是揚(yáng)帆啟航的黃金時(shí)期。
擁有青春就擁有了時(shí)間。古人說過：“寸金難買寸光陰”。時(shí)間是極為寶貴的。擁有時(shí)間，我們就可以在知識(shí)的天空翱翔;擁有時(shí)間，我們就可以自由追逐那美好的理想;擁有時(shí)間，我們就可以為祖國貢獻(xiàn)力量，成就大事業(yè)。人到了中老年，回顧自己走過的人生道路，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多遺憾，可是已無法彌補(bǔ)，因?yàn)榍啻翰辉伲荒茏坊谀啊?/p>
擁有青春就擁有了機(jī)遇。青春給予了我們機(jī)遇，給予我們學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)，奮斗的機(jī)會(huì)。這些機(jī)遇如金子般可貴，讓我們?cè)诖蠛玫那啻耗耆A中干出大事業(yè)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳暙I(xiàn)一份力量。
擁有青春就擁有了希望。在人生道路上，我們都經(jīng)歷過許多挫折，但我們并沒有倒下，正因?yàn)榭少F的青春給予了我們重新站立的勇氣，讓我們重新看到了希望。張海迪面對(duì)可怕的病魔，并沒有退縮，因?yàn)樗氲阶约哼�有大好青春年華，還有希望。于是她成功了，成為佼佼者。正是因?yàn)檫@種青春的力量，令我們朝氣蓬勃，對(duì)人生充滿希望。
青春的力量是偉大的。印度詩人泰戈?duì)栒f過：“人生的一切就是時(shí)間，機(jī)遇和希望。”而青春給予了我們這一切。青春是短暫的，青春的火苗最終會(huì)熄滅。作為這可貴財(cái)富的擁有者，讓我們更加珍惜青春，為社會(huì)，為人民，為我們偉大祖國貢獻(xiàn)一份力量!
《青春》演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么呢？“青春是人生中最富色彩、活力的年華。”是啊！青春只有一次，我們應(yīng)在最寶貴的年華里努力拼搏，雖然說努力不一定成功，但不努力一定不能成功。努力過，方能無悔。
不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，愛拼才能贏，努力拼搏方能創(chuàng)造奇跡。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，每個(gè)同學(xué)都在努力，如果你還無所事事，那么你已經(jīng)和其他同學(xué)不在一個(gè)起跑線上了。
在寢室里，同學(xué)們都在挑燈夜讀，都在努力，都在拼搏！
青春只有一次，青春是生活賦予我們的一種巨大的、無限高貴的禮物。高爾基曾言“要珍惜自己的青春！世界上沒有什么再比青春更美好的了，再?zèng)]比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想成為什么，就能成為什么。”拼搏吧！努力吧！青春無悔。拼搏，努力不負(fù)韶華。
謝謝。
《青春》演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事：
大家好！
首先感謝中國文字博物館團(tuán)委給我提供這樣的一個(gè)良好機(jī)會(huì)，讓我有幸參加今天的演講。今天我演講的題目是：《生命與青春》。
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”青春易逝紅顏易老，我們留不住這白駒過隙的歲月，只能趁著年少為我們赤忱的理想而奮斗到底，切不可等到“百川東到海”還癡問“何時(shí)復(fù)西歸”。
作為一名新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，身系民族的脈搏。然而，青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。因此，在工作中我們要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于提升自身工作技能。與此同時(shí)，我們還應(yīng)注重錘煉品德，因?yàn)閮?yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)共同提倡誠信、講究文明共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，身為一名國家文字博物館的員工，我更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
《青春》演講稿 篇13
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
青春，多么美好的一個(gè)詞語，多么美好的生命季節(jié)!古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢(mèng)想。都說青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠(yuǎn)山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵，希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么，我?guī)е@個(gè)疑問走過春夏秋冬，走過紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。有一天，當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌，于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無錢救治，帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋;6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考;沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌，嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她，善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力，排除萬難考上了大學(xué)。今天，她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。
同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信，大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中，我們一定要找準(zhǔn)自己的位置，確定好自己人生的目標(biāo)，來創(chuàng)造自己生命的極致。韶失，青春不再來，讓我們?cè)谡_而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無悔地譜寫絢麗的青春吧!
謝謝大家!
《青春》演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春在這里駐足，友情在這里燃燒，夢(mèng)想從這里出發(fā)，剝?nèi)ツ暧椎臒o知與脆弱，背起行囊，稚嫩的幼雛渴望張開翅膀，沖向廣闊的天空，抒寫你我的那份青春藍(lán)圖夢(mèng)。
一代人有一代人的青春年華，一代人有一代人的追夢(mèng)之旅。我相信，你的青也一定將會(huì)是與眾不同的！有人說青春是個(gè)迷茫的詞，有人說青春是易逝的一瞬，我想，也許正是因?yàn)榍啻菏俏粗哪昙o(jì)，充滿了不確定性，這才給她蒙上了一層“薄紗”吧，在這段如花的歲月里，我們渴望激情，渴望蛻變，渴望在這個(gè)匆匆而逝的芳華里留下自己的腳印。
青春是每一個(gè)人一生中最夢(mèng)幻的一段旅程，只因，她是從春夏走向秋冬的橋梁，她是從稚嫩走向成熟的過渡，她是為了追求未來那份未知繁華里最美的曾經(jīng)。
時(shí)間像手中的沙，一不留意，就紛紛從指尖流逝，而且義無反顧，愿你我留住屬于自己的芬芳年華。
謝謝。
《青春》演講稿 篇15
大家好！
青春，似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽；沐浴著我們幼小的心靈；沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望，春光似父母的手，撫摸著我們的頭，春光似陌生人的關(guān)愛，讓我們的內(nèi)心因此而陽光。
青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。
青春，似三月的春風(fēng)。當(dāng)它吹過時(shí)，吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著三月春風(fēng)對(duì)我們心靈的慰寄。春風(fēng)見證著我們的友誼，那純潔的友誼。
謝謝。
《青春》演講稿 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？是藍(lán)色，是綠色，也是白色。因?yàn)榍啻号c我們同行，我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣，閃爍著五彩繽紛的色彩。
藍(lán)色
藍(lán)色是天空的顏色，代表著純潔。青春的我們有著無限的遐想，總是幻想著自己長大以后的模樣。有的人說：“長大了，當(dāng)一位杰出的科學(xué)家！”有的人說：“我長大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員！”還有的人說：“等我長大了，一定是一位的工程師！”而我卻總是不明確自己長大以后的目標(biāo)，因?yàn)槲业氖澜缋铮铱偸翘祚R行空。看著湛藍(lán)的天空，棉花糖一般的白云，就會(huì)想象自己長出了一對(duì)翅膀，一對(duì)潔白而又夢(mèng)幻的翅膀。自由自在的在藍(lán)天白云里飛翔，或許，那是最純潔的夢(mèng)。
綠色
在我的眼里，綠色就春天樹上新芽的顏色。讓我仔細(xì)聽聽，那新芽在萌發(fā)，“撲通，撲通”。那是春天的心跳嗎？我不由自主的摘下了一片綠葉，那么的綠，就像春天，像青春，像我們，綠，代表著生機(jī)與活動(dòng)。青春的我們擁有無限的活力，總是蹦蹦跳跳的。體育課上，塑膠跑道上，有我們飛馳的身影。
我們揮灑著汗水，青春，不讓我們止步！
白色
白色是雪花的顏色，代表著沉靜，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來這個(gè)如此喧鬧的世界也可以擁有寧靜。在雪中漫步，看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭，看著這個(gè)粉妝玉砌的世界一點(diǎn)一點(diǎn)與我們的青春重合，一個(gè)又一個(gè)的小雪人正在為我們唱著贊歌，或許沉靜中我們又多了一份美好。
青春是美麗的，是動(dòng)人的，是七彩的，只有用心去感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：青春是最美的的花樣年華。
我的演講完畢。
謝謝大家！
《青春》演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《青春是船 理想是帆》。 青春是船/理想是帆/乘著時(shí)代的風(fēng)/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣。這，是一首描寫理想的詩篇，它告訴我們理想是人生活中的動(dòng)力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想，就可以啟動(dòng)青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
偉大的文學(xué)家魯迅先生，青少年時(shí)代在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆引領(lǐng)下，為喚醒國民，發(fā)憤苦讀。周恩來總理在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗。
現(xiàn)代社會(huì)雖然不需要我們像革命前輩那樣去拋頭顱、灑熱血，但有時(shí)也會(huì)遇到挫折和困難：
比如對(duì)于初一同學(xué)來說，剛剛進(jìn)入中學(xué)校園，有許多新的課程需要學(xué)習(xí)，很有可能出現(xiàn)分不清重點(diǎn)導(dǎo)致時(shí)間不夠用的情況，此時(shí)，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。磨刀不誤砍柴工，如果花一點(diǎn)時(shí)間制定一個(gè)詳細(xì)又切實(shí)可行的計(jì)劃可以讓你每天的學(xué)習(xí)既充實(shí)又輕松，何樂而不為呢?
對(duì)于初二同學(xué)們而言，可能會(huì)逐漸缺少當(dāng)初學(xué)習(xí)的激情，多了一絲倦意，但如果你要成為強(qiáng)者，就必須克服諸如此類的許多困難，這就需要一種力量來支持你，那力量的源泉就是偉大的理想!
對(duì)于我們這些充滿青春朝氣的學(xué)生，理想必然是推動(dòng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆。在日復(fù)一日的課程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;通過一次次的考試競賽，我們收獲了經(jīng)驗(yàn);對(duì)比自己從剛進(jìn)校對(duì)各門課程的畏懼到現(xiàn)在對(duì)自我的肯定，我們從中獲得了信心;這所有的一切都讓我們?cè)谙蜃约旱睦硐敫M(jìn)一步。
同學(xué)們，只要我們都擁有理想、擁有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能在順境中奮發(fā)向上，在逆境中百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。最后，在這里祝愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初一6班全體同學(xué)!
《青春》演講稿 篇18
各位老師，同學(xué):
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們期望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自我的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一向支持著我的是一份職責(zé)，我不只是我自我，我還是父母的兒子。所以，我務(wù)必努力!一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到那里，來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自我，當(dāng)命運(yùn)折斷期望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!那里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在那里我更加懂的得了群眾的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來，那里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人必須會(huì)含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束，多謝!
《青春》演講稿 篇19
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春就像一個(gè)五味雜陳的瓶子，裝滿了酸甜苦辣，令人回味無窮，讓人體悟一段難忘而又寶貴的回憶。
青春的味道是酸的。面對(duì)初三上學(xué)期的期中考試，我不知所措，毫無防備，不知從哪里復(fù)習(xí)。覺得從哪里復(fù)習(xí)都不對(duì)，又覺得初三好像沒學(xué)過一樣，昏昏沉沉的，整個(gè)人都懵了，連點(diǎn)知覺似乎都沒有。
看著大家埋頭苦讀，奮筆疾書，心中就像被刀絞了一樣，深深地疼，仿佛希望時(shí)間立刻停止，讓我認(rèn)清自我，該做什么，又該怎么復(fù)習(xí)。突然，天空中滴下了幾點(diǎn)雨，這難道是老天爺被我的愚蠢而氣哭了么?還是它對(duì)我的警告呢?老師看到我這個(gè)樣子，毫不猶豫地把我喊了出去，說教了一通，把我罵醒了之后，回到座位上。鼻子一酸，眼淚就流了下來。真不知道我這個(gè)初三學(xué)生是怎么當(dāng)?shù)模B復(fù)習(xí)都不知道策略。心酸啊，讓人痛心不已。
青春的味道是甜的。大概是12歲左右知道“溺愛”這個(gè)詞的意思，是一種不利于孩子成長的愛。或許，家人對(duì)我就有這種態(tài)度，導(dǎo)致過度地依賴他們，獨(dú)立性不強(qiáng)。每當(dāng)看見大哥哥大姐姐們騎著電動(dòng)車到處開，很瀟灑自在的樣子，羨慕嫉妒極了。于是，我也吵著要學(xué)，就是因?yàn)橛X得他們那個(gè)樣子很酷。在我死纏爛打的情況下，家長終于同意了。經(jīng)過三四天的十幾個(gè)跟頭，到了第5天才真正學(xué)會(huì)，不需要任何人的扶持。我還是不放心自己的技術(shù)，之后又練了幾天，提高了許多。心里甜甜的，讓人快樂無比。
青春的味道是苦的。大家都知道中考有體育這門功課，滿分40分。一共有兩個(gè)測試項(xiàng)目，一個(gè)是50米短跑，另一個(gè)是6米8的壘球。而我們的體育老師要求很嚴(yán)，要求女生壘球必須達(dá)到7米左右，不管誰，胖的瘦的，高的矮的，都是這個(gè)要求。經(jīng)過長時(shí)間鍛煉，男生明顯比女生好得多。正因?yàn)槿绱耍杂袝r(shí)班主任還要特地抽出一兩節(jié)課出來要求我們女生練習(xí)，每天練完之后都像個(gè)老奶奶似的，腰酸背痛，手痛腿痛，總之，渾身都痛，有時(shí)會(huì)把膀子弄脫臼了，一疼就是好幾天;有時(shí)要忍著那酷熱的陽光，一曬就黑了幾圈;有時(shí)因?yàn)椴缓细瘢�要忍著老師的批評(píng)教育，苦啊，真是痛苦不堪!
青春的味道是辣的。初二的時(shí)候，因?yàn)楹陀⒄Z老師處得比較熟，經(jīng)常幫她做一些小事情，但我不是課代表。有的時(shí)候英語老師給人的感覺好像我是英語課代表似的，搶了別人的飯碗。可老師卻偏偏不知道。而且同學(xué)們挺討厭英語課的，所以就背上了不好的綽號(hào)。后來，這個(gè)稱號(hào)弄得熱火朝天，我知道了之后，氣沒處發(fā)，只好憋在心里。有時(shí)心中的怒火就像吃了辣醬上火之后的那種感覺，辣啊，讓人難忘。
其實(shí)，青春這個(gè)階段是值得珍惜，難忘的一段回憶，會(huì)包含酸甜苦辣的。我只想說：“不要等失去了才懂得珍惜，那就無法挽回了。”
《青春》演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的.打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！
《青春》演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)。人們叫它“青春”，青春就是充滿著力量、信心與希望。在自己的舞臺(tái)上編織著屬于自己的夢(mèng)想。
青春就猶如一張無線譜，需要我們自己去譜寫屬于我們自己的音符。它將是我們一生中最難忘的時(shí)光。
青春就像一輛不斷地開向前方但不會(huì)回頭的列車。在列車上來來往往會(huì)有很多人上上下下，每個(gè)人都會(huì)陪著我們走一程并教會(huì)我們很多道理。青春也是一段不斷學(xué)習(xí)的過程，會(huì)讓我們從青澀走向成熟。
有人說：“青春，就是需要談一場轟轟烈烈的戀愛，也要有一場說過走就走的旅行。”這樣才有價(jià)值。其實(shí)，不然，只要你在最美的時(shí)光里每天都充實(shí)、有意義，就沒有浪費(fèi)美好的青春。
青春是短暫的，也是永恒的。
想要的要自己給自己，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，不要辜負(fù)最美的自己！
謝謝。
《青春》演講稿 篇22
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、年輕朋友們：
大家好，今天我想和大家聊的話題是：珍惜青春。
說到青春，我覺得我們應(yīng)該感到驕傲。對(duì)很多人來說，“青春”似乎是一個(gè)奢侈的詞。經(jīng)常在電視劇里看到，退居二線的老董事長還在試圖干涉年輕一代的決策。其實(shí)你想想，他們大多數(shù)這樣做是為了表明自己并不老，其實(shí)他們畢竟老了。青春是我們的，人生的舞臺(tái)是我們的，主角是我們的，奇跡將由我們創(chuàng)造！
青春是一個(gè)人一生中最寶貴的`時(shí)期。它代表活力，這個(gè)時(shí)候總是充滿歡笑和歡笑；它代表想象，人們總是對(duì)未來的世界充滿期待；它代表精彩，人們總是為自己的未來而奮斗。沒有青春，人生不可能不完整。
青春是投資的季節(jié)，也是積累的時(shí)候。年輕人一如既往的從不懷疑自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切困難和障礙。
青春的翅膀現(xiàn)在需要磨礪，而不是溫床；青春的翅膀需要風(fēng)雨的洗禮，就讓風(fēng)暴來得更猛烈些吧。
那么，如何珍惜青春呢？為了父母，要挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，報(bào)答養(yǎng)育之恩；為了我們自己，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才能珍惜它。
每個(gè)人都有青春，沒有人能和他的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o悔，所以要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春而奮斗！
謝謝大家。
《青春》演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡的”，需要我們用靈魂和智慧去解讀它，用勇氣和信心去充實(shí)它。帶著對(duì)青春的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的追求，我們走到了一起。
生命是脆弱的，只有一次。但有了理想的支撐，就能變得強(qiáng)大。我們會(huì)珍惜我們所擁有的一切，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。坎坷的人生，我們將用自己的奮斗鋪就一條通向夢(mèng)想的康莊大道！生活是美好的，就像熊熊烈火，就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗(yàn)，用感官去選擇，用汗水去創(chuàng)造。理想是勤勞的人編織的畫卷，是執(zhí)著的人鍛造的深情，是有思想的聰明人開辟的天空。通往理想的步驟，每一步，都會(huì)留下不同的印記。讓我們打開美好的心靈，用青春奏響生命的樂章，讓夢(mèng)想自由飛翔！
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。有夢(mèng)想，也有奮斗的動(dòng)力。有夢(mèng)想，用行動(dòng)去追求，是一種榮譽(yù)。因?yàn)椋谧非蟮倪^程中，我們?cè)诔砷L。“永遠(yuǎn)讓心中充滿期待，永遠(yuǎn)讓夢(mèng)想與未來相連”。面對(duì)未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想飛翔，青春才會(huì)變得絢麗多彩！
謝謝。
《青春》演講稿 篇24
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。經(jīng)歷往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂柕闹讣y。”從此，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。
我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢著激情，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>
生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳股獯蠓女惒?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。
《青春》演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年的生活一晃而過，我仿佛還沉醉在父母懷抱里撒嬌的日子，青春就悄然而至。
青春期是人生的叛逆期，這時(shí)的我們時(shí)而興奮，時(shí)而感傷。記得上周六，那天天氣特?zé)幔瑢W(xué)和我一起興致勃勃的去街上，幫忙他的媽媽發(fā)宣傳單，我們兩個(gè)很快就到了五一路的交叉口，我們一人手上分到厚厚的一疊宣傳單。我見人就跑到別人面前先稱呼一下，然后宣傳單雙手遞上去，并讓別人幫忙多宣傳，剛開始感覺挺別扭的，說話也挺生硬的，但沒多久，就能熟能生巧了。
太陽似乎知道我們的出現(xiàn)，將我們兩個(gè)曬得滿頭大汗，兩頰通紅，但我們依然能興高采烈的。也許成長就是這樣，讓人付出了汗水和眼淚，才能體會(huì)這就是生活。
后來我腦海中不由自主的浮現(xiàn)出，每一次就算很受傷也不閃淚光……不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀。其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不必去嫉妒任何人，肯拼搏才有成就。青春是充滿希望和憧憬的年代，也是人生的黃金時(shí)代，我們要利用這短暫的青春向自己的目標(biāo)奮斗，讓我們的青春無悔！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
《青春》演講稿 篇26
我們有青春，有希望，有青春！
我們有十字形的開放思維模式，有無限的延伸和無限的力量，我們有團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神！我們熱愛警察行業(yè)，遵紀(jì)守法，刻苦自律，向許振超學(xué)習(xí)，向陳昌樂學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的提高而奮斗。我們將以企業(yè)為依托，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，超越自我，超越同行，努力務(wù)實(shí)做強(qiáng)，構(gòu)建和諧企業(yè)的和諧文化和和諧社會(huì)。
雖然我們沒有為祖國和母親掙脫枷鎖，但我們可以把青春獻(xiàn)給祖國的繁榮富強(qiáng)和企業(yè)的發(fā)展改革！
我們年輕，生活有朝氣。讓我們用辛勤的勞動(dòng)和豪情來展示我們青春的豪邁，釋放我們所有的力量，如一匹好馬，血?dú)夥絼偅嫦蚬饷鳎嫦蛭磥恚嫦驈V闊的世界，奮勇向前，馳騁沙場，奮發(fā)圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)力量，搶占明天！
我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)。我們把青春和熱血投入新時(shí)代的熔爐，投身期間的改革發(fā)展大潮，為企業(yè)的騰飛、為中國的崛起做出巨大的成績。我相信祖國的明天會(huì)騰飛，海灣集團(tuán)的明天會(huì)輝煌！
生命的極致會(huì)被表達(dá)出來，
青春的號(hào)角在飛翔，
展現(xiàn)英雄本色，奏響人生中國篇章！
《青春》演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是二九班的。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著對(duì)未來的希望！
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的與同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧！
為了將來不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
《青春》演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春如火，青春如太陽，青春是人生最美好的時(shí)光。那為什么要燃燒青春？難道不應(yīng)該珍惜嗎？只為了理想，為了未來，為了更好的生活。燃燒青春，我們有動(dòng)力；有實(shí)力；有了信心和勇氣，你就能通過考驗(yàn)，乘風(fēng)破浪，克服困難，攀登知識(shí)的高峰，最終攀登人生的巔峰！
中考在即，這是我們?nèi)松谝淮巍＿^了這一關(guān)，你就有資格上一關(guān)，但是過不去，你以后的人生很可能是黑暗無邊，沒有光明的'未來。現(xiàn)在不是我們?nèi)紵啻旱臅r(shí)候嗎？不要猶豫，燃燒青春！獲得力量，獲得動(dòng)力，然后沖刺，突破人生第一大關(guān)，取得人生第一成功，讓父母開心，讓老師開心。最重要的是讓自己感到快樂，何樂而不為呢？
人的青春只有一次。一個(gè)人的青春應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了青春而后悔，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔鳛槎呃ⅰ＿@樣，當(dāng)他站在生命的盡頭時(shí)，他可以說：我奮斗過，我燃燒過青春！我不后悔！
謝謝。
《青春》演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在青春這片年輕的戰(zhàn)場上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)，修身報(bào)國”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！。然而這又談何容易！即使理想無比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績的`下降，我/也曾心力交瘁過。我彷徨過，動(dòng)搖過，甚至想過放棄！然而，當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任————還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向！人生無志，就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是激勵(lì)了許多后人。
在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒有失敗。，年輕又有什么不可以！就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強(qiáng)的戰(zhàn)士。
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場了嗎？那么，就讓我們攜起手來，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
《青春》演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想！
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。
總而言之，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己的生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大！青春是用來奮斗的，理想是用來實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志來實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。
謝謝。
《青春》演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的；也有人說，青春是一只迷途的鳥，在天空盤旋著，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長，卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗(yàn)；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長……
謝謝。
《青春》演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。
高爾基說過∶“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng)造……
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢(mèng)想。
謝謝。