關于大學青春的優秀演講稿范文（通用14篇）

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇1

　　各位評委、各位同學：

　　大家好!

　　青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。

　　垮過成年的分界線，生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主?

　　如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口，又該轉向何方?時光的不可逆轉，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。

　　那么，選哪條路?

　　大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思危”絕非只是一個成語，更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發生的沖突事故日日不斷，流血時時可能，不可謂不危。而在全球經濟危機之下，我們的祖國所處的獨特地位，亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風雨。彼時，我們以丹心熱血，為青春做主!

　　小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!

　　選哪條路?

　　我們自然選那積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風回蕩在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。

　　而我做主，何可為輔?

　　歲月的畫卷展開，我們幾經爭執方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如斯，何以落筆?

　　經驗值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，都會助我們贏取更好的結果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。

　　青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚無知，達到成熟穩重。

　　這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風采。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。

　　我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨，;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我們締造輝煌!

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇2

　　來理工大學已經快一年了，現在讓我回憶高中時朝六晚九的日子仍然歷歷在目，想想那個時候，為了考大學確實吃了不少苦，可是現在看來，卻也是樂在其中。

　　雖然今天我是站在計算機科學與技術學院的眾位同學面前演講，我也不能大言不慚的說我這一年來過的多么充實，多么的有意義，說大學生活多么的豐富多彩，多么的與眾不同，而我本人學習是多么的刻苦!而事實卻與之完全相反···

　　我已經不記得有多少個夜晚，我獨自一個人坐在籃球場周邊的臺階上發呆，四年的大學，我該怎樣度過?我的夢想是什么?他在哪里?我還是我自己么?考上大學，我完成了父親的夢想，可是來到大學···我沒了夢想···

　　什么是命運?保護好自己，照顧好自己，別讓父母擔心，這叫命，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，這叫運!每天做著住豪宅，開名車的夢，而不肯為之付出絲毫努力，那叫白日夢，在里面，即使你走的再遠，也不會留下任何腳印···記住：腳踏實地才是真!

　　你永遠都沒有資格詛咒這個世界，上帝是公平的，只是在人性本身的弱點暴露時，我們沒有勇氣面對而已···

　　沒來大學之前，我們都是班級里面的尖子生，同學們羨慕的對象，老師家長眼中的寵兒，數理化題目那么難，我們能考滿分!英語題目那么變態，我們能拿一等獎!你筆下的文章被登進了校報!這證明了什么?這證明了我們的能力!我們的不凡!證明我們體內蘊藏了足夠的能量，而現在呢，難道我們就任憑這驚濤駭浪般的能量在我們體內激蕩而無動于衷?能么?(捫心自問吧)

　　覺得前途渺茫只是我們為自己的墮落找的借口而已，膽怯，懼怕嘗試才是無可爭辯的事實!要知道，我們需要的是不屑的努力，哪怕只是小小的努力，也要日積月累，堅持不懈，小小的努力，堅持下去，堅持下來，這世上就沒有辦不成的事!這正如一步的距離，雖然還不到一米那么長，但把他們連起來，世上就沒有到不了的距離，記住!自己才是命運的創造者，永遠 不要懷疑自己!

　　在大學四年里，還有一個問題我們不能逃避，那就是感情問題，世界上有很多出色的男孩和美麗的女孩，然而正真屬于你的感情只有一份，感情不能貪心，他不是理想不能寫進我們的計劃本里，也不要過分渴求完美愛情，我們應該認真守候屬于自己的并不驚天動地的愛情，因為期待之后便是一生一世的守候了···

　　同學們，大學四年，我們已經度過了一年，剩下的三年我們是用努力去書寫自己的傳奇呢?還是窩在墻角記自己的私密日記呢?同學們!行動起來，去證明自己，證明自己的不凡!以永不磨滅的信仰迎接每天初升的太陽，用心中的理想之火涂炭內心的慵懶與腐朽，相信自己!我們就是神話!

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇3

　　大家好!

　　青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

　　青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光

　　芒。

　　我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”

　　輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》大學生出色勵志演講稿10篇大學生出色勵志演講稿10篇。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢? 　　在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

　　家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!”

　　時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!謝謝大家!

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇4

　　去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

　　我曾固執地認為，我們會在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不說，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

　　但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

　　我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多我幾眼。

　　小靜靜，放學到老地方等我吧。

　　我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

　　但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。 我害怕過，怕如果說破了關系，或許連朋友都做不成了。但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們曾一起許愿的樹。

　　你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想，我沒有。 我哽咽了。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇5

　　首先，感謝大家今天來聽我的演講。我演講的題目是“挑戰自我精彩青春”。

　　20__年的感動中國，把最后一個獎頒給了全體中國人，因為我們跨越了挑戰，贏得了榮譽。無論是雪災，3。14，5。12汶川大地震帶給我們的坎坷與辛酸，還是8月8日的奧運會中國人的空前的團結與驕傲，20__年的歷史上，都有我們超越極限的一筆。而20__年的8月，還有一個事情讓我終生難忘，我升入了大學，遇到了你們。大學里的20__年，金融危機是第一個挑戰。在座的所有人都了解這樣一個現實——你可以不知道什么叫通貨膨脹，也可以無視美國各大銀行相繼破產，甚至可能對金融危機沒有感覺。但是如果你去過東大街，看到全場安踏一折，阿迪一折，耐克一折，你會很高興想買了很久的鞋終于降價了。

　　可以說，這就是20__，充滿曲折，也充滿喜悅。當然了，還有很多細節：我們都曾滿懷憧憬的規劃大學生活，八個字概括——早睡早起，必拿八千;對于四年以后的未來，無論是考研、出國、還是畢業之后找工作，我們也都為自己的人生，認認真真思考過。20__，無論是挫折，還是成功，我們都不曾放棄自己的人生，都勇敢接受更高的挑戰。我想說，這就是20__年給我的，最有分量的收獲。

　　挑戰自我，精彩青春。青春，在我的字典里，就是一句話——因為年輕，所以無所不能。我曾在月初花掉一個月的生活費后啃了半個月的饅頭;我也曾為了一雙阿迪連續幾個月都只在食堂吃飯，吃到完全沒有食欲后，錢攢夠了，鞋卻打折。也許這就是青春，讓我勇敢去做自己想做的事，校園之春，渭水之星，我甚至夸下海口，運動會要參加10個項目!青春讓我相信，因為年輕，所以無所不能——一米六的身高，只要我想，我也可以灌籃!

　　有人說，不得瑟，枉青春。但我想說青春并不是無所顧忌的敢做敢為。初體驗就是掛科。去年的十二月，我勇敢的玩了一個月，導致最嚴重的金融危機中，我失去了壓歲錢，開學后還要補考。勇敢的青春讓我在20__年初就比別人擁有更充實的生活，而這本不是我想要的。青春的勇敢讓我明白，無所顧忌的敢做敢為最終結果還是枉青春。青春不能揮霍，青春需要打點，需要思考，需要準備。

　　崔健說，革命尚未成功，老頭更有力量。準備的太多，我們就真的只能等到變成老頭了再感慨自己有力量。短暫的青春需要實干，而不是空口無憑的紙上談兵。總是說從明天起，做一個愛學習的人，語文、數學，全面復習，從明天起，關心政治和英語，我有一個夢想，勤奮刻苦，努力學習。可是春暖了，花開了，明天在哪里?身處大學，我們已經度過了那么久，改變了那么多，曾經的早睡早起變成了看著課表起床，必拿八千也成了鼓勵別人的口號。然而，拿不到八千，就連三百也不要了么?20__年已經過完四分之一，還要這樣繼續嗎?青春還沒有完結，大學還有那么久，半年，一年，甚至三年半。還有無數的機會等待我們去把握。如果今天的你還是想盡辦法在請假條上無數次的改日期，那么，當你垂垂老矣，在搖椅上回憶自己花樣年華的青春時，也許你將會很遺憾的發現，青春早在不經意間逝去。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇6

　　小時候，大人們看見我們無憂無慮的玩耍的時候，總是搖搖頭輕輕嘆息：“唉，轉眼間，我們都這么老了，看這些小孩，無憂無慮的，多好啊，真懷念小時候的時光啊!”那時我們都還小，不懂其中的含義，可現在，我們一天天地長大了，懂得了許多，也懂事了許多。現在想起那些話，總有一些感觸，是啊，轉眼間，我們都從懵懂無知的小孩蛻變成了一個個正值青春年華的少年少女。

　　我們總是懵懵懂懂的，在真實的情境中，總感覺自己在做夢，夢醒后，現實的殘酷都將化為云煙;在夢里的時候，又感覺這一切都是真的，可夢終究是夢，夢醒過后，迎接我們的將是殘酷的現實，心中總忍不住感嘆：要是這一切都是真的該多好啊!是啊，要是夢中的一切都是現實，那這世界該多美好啊，可是，想歸想，想完過后，我又會自嘲的笑笑：“這怎么可能啊?!”

　　其實，人都會有一種心理，當你做錯事后，自己總會想：要是我剛才不那么做就好了。可是，時光能倒流嗎?答案當然是不能。

　　我看見過許多人在十八歲成人禮上哭泣，因為他們告別了自己的青春，正式踏入充滿黑暗的社會。我覺得，在這時，有一句話，特別能形容他們的心情：關上青春的門，疼了醒著的人。

　　是啊，有誰不想過無憂無慮的生活?又有誰想在明爭暗斗的社會中拼搏?可這世界不允許我們一直過這么好的日子。我有時在想：是不是上帝嫉妒我們過得太好，所以在我們幸福美滿之時總會給我們一些災難?

　　其實，小時候我們都有自己的小國，這個國里，只住著自己一個人，自己做著這個小國的國王，但我們漸漸長大了，這個國不再像從前那樣冷清，會有不同的人陸續住進這個國里。然而，時間能改變的，不僅是腳的大小，還有人的心。當我們有一天能體會這些事時，就證明我們已經長大，已經不再是從前那個無憂無慮的小孩，我們有煩惱、有幸福、有悲傷也有快樂。

　　我好像聽過這么一句話：人的一生只需要五個證就夠了，這五個證分別是出生證明、戶口本、畢業證、結婚證、死亡證明。是啊，除了這些，你還能怎么證明自己來過這世上呢?又有多少人會記得你呢?這個，我們誰也說不準。

　　我們不能奢望太多，因為珍惜當下每一刻的幸福，永遠比奢望更多要快樂。

　　當我們遇到難過的事時，要學會接受，如果真的很難受，唯有交給時間，留不住的，只能當做指間沙，滑過手心會摩擦疼痛，但總有一天會全部流完，變成記憶，塵封于心，就像夜色過后，總會一心向陽。

　　總有一天，我們會輕輕關上青春的門，流著淚和它告別后悄然離去。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇7

　　時間一點一滴伴隨鍵盤起落偷偷流逝，在手指的循環往復運動過程中我的大學時光正走著逆序變革!

　　不知不覺來到大學已經待一年多了，站在人生的中轉站，一直以為成功的到來會是那么的順暢。失落給了我答案，夢像夜空的星星遙不可及。開始遺失的激情，回不到的過去!微酸的嘴角讓我晚些明白青春給的傷，我已不能再等，但我無動于衷，我已不是過去的我!在青春的驛站，我投下了人生的最大一注，用青春去博弈未來。孰輸孰贏?我笑了!誰能告訴我答案，我想贏，但我連我自己都不了解，我的目標在哪里?我的理想我的未來是什么?我怎么贏!每天行尸走肉茍且的活著，無所事事碌碌無為!也許你也笑了，輕蔑的笑了!

　　這一搏我輸不起，因為我身上承載了一些人的夢想，我把青春擱上賭桌，已無法收回!我想要也必須回到我本該有的位置，面對過去我不知道該說些什么，更不知道我能做什么!面對現代社會賦予的壓力，顯而易見的艱難。解釋如狼似虎渴望，留下一把狼藉，面目全非的攤到我們面前。華麗面具下隱藏著的邪惡，尖銳的指向我們無辜的人!試著改變自己，變得善變，變得冷血!這不是我們想要的結果，這是適者生存的規律，優勝劣汰的選擇!不行就有人替你上。不要抱怨，無需解釋太多，不要奢望有人替你憐憫如果連你自己都不懂珍惜。殘酷的世界永遠不缺少腐肉，禿鷲隨時等待進發!你不行，你就是奴隸，注定平庸，被人踩的一塌涂地貶的一文不值!“看什么看，不服氣?拿出點本事來，我還會高看你兩眼!”這就是現實，一切是那么的艱難!被人蔑視的感覺很不錯，習慣嗎?那就拿出點本事來!

　　在繁雜的生活中，我把自己弄丟了。我試著找尋我自己，希望撿到我的人可以還給我，他身上沒有特別的標志，但如果你問他“你走丟了嗎”，他回答“沒有!”。那就是我了!

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇8

　　似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永久不會停止。——題記

　　當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時;當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時;當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時，在這個季節我們告辭了夢幻般的青春。

　　歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。

　　再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的拂曉前動身，開始新的生活，一個新的生活結束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔馳著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊查找著，哪些曾經給予青春的花兒。

　　再見青春，再見漂亮的憂傷，清晨一縷久違的陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依舊散發著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影;小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影;崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。

　　再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。

　　再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎拂曉前動身……

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇9

　　象牙塔里的愛情少了點物質，多了點浪漫，人們對此的追求也宛若圍城，進去的人或許想要出來，還沒進去的人卻拼了命的想要進去，生怕錯過便成了終生的遺憾。都說，沒有逃過課，掛過科，沒有談過戀愛的大學就是不完整的。大學談戀愛也已經成了一門必修課，成了一種潮流。

　　大一，朋友圈里不再是高考的豪言壯志，轉瞬便成了虐狗的集合地。祝福他們的同時還是忍不住感嘆一句這幫家伙到底什么時候就談了戀愛?

　　節假日回家，家庭聚會，長輩們多半不好直接開口詢問，稍微年長一點的哥哥姐姐們便自覺的承擔起了催“談”的重任。倘若自己回答有，家里人便炸了鍋般的催著領回家看看。如若一本正經的回答個沒有，哥哥姐姐們唏噓著表示不信。長輩們出來制止哥哥們的“胡鬧”，臉上卻藏不住的笑容。仿佛，大學不談戀愛，真的就成了一個怪人。

　　上周同學來學校看我，當然，帶著女朋友。一起出去吃飯，難免時不時的被虐。忍不住好奇問他：“可以啊，什么時候好上的啊”。

　　“剛開學參加社團認識的，一眼就喜歡上了”說著給坐在旁邊的女友喂了一口飯。他女朋友顯然很吃這一套，臉瞬間紅的像蘋果!一直覺得這個比喻很俗，但真的就像!我簡直白眼翻上天的應著：“好幸福”。

　　事后微信問他到底啥情況，只輕描淡寫的回復一句：“談著玩唄，大家都談”。

　　玩唄?只是談著玩?只是因為大家都談，只是為了戀愛而戀愛，為了彌補大學的空閑而戀愛。似乎聽起來有點可笑，但是這種情況似乎并不少見。這樣的愛情也多半只是一時荷爾蒙的分泌。來也匆匆去也“沖沖”。

　　你的大學，不會因為你少談了一場戀愛就變得黯淡，同樣不會因為一場戀愛而與眾不同。只是兩種選擇而已，完全沒有優劣之分。

　　晚上宿舍躺下來總是閑聊，男生寢室聊著聊著最終的話題還是在女生身上。誠心問了一句：到底怎樣才算談戀愛?答案不一，但似乎逃不過逛街拎包，看電影自覺買爆米花，時不時的甜言蜜語灌之。似乎跟真心無關，跟技巧有關。談戀愛變成了一個有著標準規范的行為。只要你嚴格遵守這些規則準繩，你就一定可以擁有一場戀愛。當然，只是一段戀愛，跟愛情無關。愛，從來都不是能夠學到的，也沒有太多的經驗之談。只是因為你在對的時間遇上了對的他，你們彼此欣賞，彼此認同，彼此有一股沖動攜手余生。你對她的每一個舉動都來自你對她的愛，不需要你根據所謂的好男人準則去刻苦練習。

　　花希說，人生最吊詭的地方在于，你往往最動心的那個時刻，都是在你還沒有準備好的時候遇到。

　　發小，長得特帥，從小追他的女生不在少數，也算是女人堆里長大的物種。從來沒見他對一個女生死心塌地。因為大學不在一個學校的原因，除了朋友圈里的動態很少有他的消息。

　　放假回來小聚，兩個人，準確說是三個人。點餐的時候我點，抱著手機不停給女友發短信;吃串的時候遞給他，示意放盤子里，接著發短信;舉杯碰一下的時候，眼睛從屏幕上移開，皺著眉頭抬一下，表示正忙騰不開手，得，我自己喝。

　　但往往愛情又沒有公平可言。不是你付出的越多得到的也就越多。往往到最后傷的最深的卻是付出最多的。你付出的越多，反而變得越卑微，她的一顰一笑都將是你晴雨表。

　　前段時間看朋友圈得知兩人已經分開。但發小還是不愿意放手，或許是付出了太多，也可能是真的愛了。談戀愛更多是對自己的一個發現，只有經歷過的人才知道自己真正想要的是什么，或許得不到，但至少，有了方向。

　　為了戀愛而戀愛，我怕傷人傷己;為了找一份安全感而戀愛，我想我不需要。寄托在別人身上的安全感隨時可能崩塌，只要靠自己才是最好的保障。我依然羨慕大學里的那些真愛，單純美好，有的只是兩人的相視一笑;我同樣尊重那些為了戀愛而戀愛的朋友，每一段感情至少在最開始的時候都是荷爾蒙的催化，盡管結局不盡如人意。但至少，夢的開始是那般美好。至少，在一段感情里，你尋尋覓覓突然發現了想要的她和想要的自己。但，如果沒遇到，單身的你也不必過多羨慕，更無須哀怨。你只需要，天冷的時候記得加衣，摔倒的時候別忘了努力站起來，你一個人，也可以照顧好自己。一個人，依然可以活的精彩。在這段時光里，你需要做的就是不斷充實自己，待他到來時，有資格與他同行，有資格跟他說一句：我覺得，我配得上你。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是一本厚厚的書，記載了我們最美好的回憶;青春是一場夢幻的冒險，把幼稚的我們蛻變為成熟懂事的人。青春是一次華麗的演出，演繹出我們年輕時奮斗的歲月;在青春成長的路上，我們縱然可以看見沿途最耀眼的風景。

　　隨著青春時光的悄悄流逝，我們也慢慢變得穩重，不再像以前那樣肆意揮霍下去，面對事情學會了忍耐。長大后的我們不知從何時起學會了沉默，不是不說，只是心里有太多話怕說出來沒人懂或感同身受，于是就選擇了沉默。

　　當你在孤獨失落時，是否有朋友的安慰陪伴;當你在傷心欲絕時，是否曾有過父母送來的暖心問候;當你在失望低谷時，是否也有良師給予你前進的力量。這些都將成為你成長路上不可缺少的一部分，他們會把你變成更優秀的人，在未來遇見最優秀的自己。

　　我們青春的歲月由我們自己來珍惜把握，“青春，一半明媚，一半憂傷”郭敬明說的這句話一點也沒錯，說得確實很有道理。在那些學生時代的日子里，我們開心過傷心過痛苦過絕望過，這些都將成為成長中必經歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷，解不完的難題，背不完的課本知識，雖然有時會很累很迷茫，不知道接下來的人生道路該怎樣走下去，甚至有時會迷失方向，細數著青春的蔥蘢歲月，想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量，我們應該用無窮無盡的挫折來磨平我們的銳角，讓它變得圓潤光滑，成熟長大成人。青春是叛逆的，卻又充滿著熱血活力;青春是瘋狂的，卻又富有激情朝氣;青春是執拗的，卻在風雨過后沐浴著陽光。每個人都有自己不同的人生選擇，在人生的十字路口我們選擇了不同的方向走下去，有了這些點點滴滴的點綴，青春才顯得那么絢麗多彩。我們應像十萬個為什么那樣，多問為什么這樣的話，很多自己所不明白的事情都將得到解答，切身體會其中的人生哲理，最終得到人生的奧妙。

　　青春路上，一邊歡笑一邊歌唱，有美麗動人的鳥語花香。疲憊不堪時，還有是你不知所措的崎嶇彎路成為你的絆腳石。也許偶爾你會感到極度恐慌與哀怨，苦不堪言，但這些都不能夠阻止你前進的步伐。克服這些困難繼續朝著自己的方向走下去，堅持不懈、持之以恒，戰勝那些邪惡與曲折，等待你的必將是碩果累累。你要知道，只有付出的人才會得到回報。當你停下前進的腳步時，別人還在往前沖，你沒有資格后退，站起身來勇往直前，做最好的選擇。

　　以青春為骨，努力為翼，在自由的天空中像鳥兒一樣展翅飛翔，越飛越高，越飛越遠。青春屬于自己，勇于拼搏，努力奮斗，讓自己的明天更精彩未來更美好，不再對過去戀戀不舍，大膽走下去，仰望未來，讓自己的青春無悔!

　　我的演講完畢。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇11

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好。

　　今天我演講的題目是——我的青春我做主!

　　有人問我，青春是什么?我回答說：

　　青春，是初升的太陽，容光煥發，光芒萬丈;

　　青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋;

　　青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律;

　　青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。

　　有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結合。

　　青春是我們人生的一段別樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情;她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發現，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒!

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了!

　　也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春!"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質，更需要我們以苦為樂的豪情!學會用左手溫暖右手，學會把學習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲!

　　同學們，行動起來吧!不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息;不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，給我們的青春做主!

　　讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠!

　　讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空;

　　向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;

　　用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。

　　請相信，

　　我的青春我做主，

　　我的未來不是夢!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇12

　　尊敬的評委老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是來自xx大學xx級專業xx班的，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。

　　我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了知識就是力量，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了風可以穿越荊棘靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

　　同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

　　我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

　　逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。

　　成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中!

　　當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

　　年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

　　我的演講至此結束，謝謝大家!

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

　　我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!

　　姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!

　　實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力?

　　實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。

關于大學青春的優秀演講稿范文 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　各位年輕的同仁，當我們從師范院校畢業重新回到高中的時候，你我都已經站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市一中實現交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業，那么我們的青春將注定與奉獻同行，而青春的奉獻又與快樂同在。

　　親愛的同事們，當年你滿懷信心地走進美麗的市一中時，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業的感人故事?是否曾感動于周圍老師的無私奉獻精神?晨光熹微，學校里已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環，只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業，年輕的我們責無旁貸。

　　不得不承認這樣一個事實，教育教學工作的復雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調皮學生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，

　　年輕的活力讓我們時刻精神煥發。

　　前不久在網上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補課加班白發長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態。

　　先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們如果能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上，在對學生靈魂的塑造中體驗創造的幸福，在與學生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們日子可以清貧一點，但快樂不能丟;工作可以勞累一點，但健康不能丟;生活可以平凡一點，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認同自我，心存對教育事業的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業的幸福。

　　最后，我想用代表著青春的文體結束我的演講：我們愛教育，不愛教條;愛生活，也愛生命;愛時尚，更愛傳統。不是叛逆者，不是衛道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。

　　謝謝大家。