生命線（精選3篇）

生命線 篇1

　　一個人的生命，如同那薄薄的蟬翼，經不起風吹雨打。父母給予我們鮮活的生命，讓我們可以全身心的擁抱這個絢爛多姿的世界，我們怎能不珍愛生命呢?然而，在我們享受這色彩繽紛世界的同時，交通隱患這個令人不寒而栗的魔鬼，正以它那死亡的血盆大口，吞噬著一個又一個鮮活的生命……

　　在去年的六月份，我親眼見識到了交通隱患這個魔鬼的兇神惡煞之相。那天，一位幼兒園的教師帶領學生過馬路回家，這時，一個穿著像荷花一樣的小精靈，突然從整齊的隊伍中向馬路另一邊飛奔而去，正在她笑著大喊街道另一邊正向她招手的父母時，一輛銀灰色轎車飛馳而來，小精靈躲閃不及，被撞出好幾米遠，倒在了血泊中，奄奄一息，還沒等救護車趕到就離開了人世。她的父母呆立在馬路邊，雙眼如銅鈴一般——呆了。淚水，順著臉頰不停地滑下;她母親用顫抖的雙手抱著她那小小的尸體，哭得死去活來、痛不欲生，聽那聲音，真叫人撕心裂肺。好長時間，我都不能忘記那女孩被撞的那一瞬間，真想不通，就因為交通意識的薄弱，竟致使一朵尚未綻放的花蕾就這樣滿懷悲傷的凋零了，圓滿幸福的一家人，不得不面臨生離死別的痛苦……

　　交通安全不僅對我們小朋友來講，是生命悠關的頭等大事，也是全社會共同要面對的重大問題。在20__年7月28日下午15時27分，一聲巨響驚動了成都市：一輛超載的大貨車與一輛面包車相撞。而后，又有一輛轎車因追尾而相撞。之后，陸續又有3輛車撞上前幾輛車。這次事故共造成了3人死亡，6人受傷。

　　看!一幅幅慘不忍睹的畫面;睹!一個個痛苦掙扎的表情;聽!一陣陣滲人肺腑的哭聲……每一次交通事故都在拆散著一個個原本幸福美滿的家庭。并且據不完全統計，20__年，全國共發生交通事故26，5204起，造成7，3484人死亡，30，4714人受傷，30多萬個家庭支離破碎，造成直接經濟損失10.1億元……這是一個個多令人觸目驚心的數字呀!這是一場場多么慘不忍睹的車禍呀!這是一個個多么慘重的血的教訓呀!

　　生命對于我們太重要了——生命只有一次!如果稍不留意，我們便可能成為“汽車殺手”的刀下魂!試想一下：如果你不幸死于車禍，那么將會有多少人為你傷心，為你流淚，為你惋惜?!

　　生命很珍貴，又很脆弱;平安很貼切，又很遙遠。當生命與平安無力輾轉與車流之中時，朋友，那就讓我們把握住自己的生命，讓生命如星光一樣璀璨，讓愜意的時光充盈我們生命中的每個日日夜夜吧!讓我們仰天長嘯，共同發出對生命與平安的渴望——“珍愛生命，安全出行!”

生命線 篇2

　　各位老師，同學們：

　　"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."“一慢二看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規，遵守交通法規，避免交通事故。

　　如今，在所謂的人類死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年來，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學生的異常死亡率高達萬分之一。也就是說，每年有18000名學生非正常死亡。

　　俗話說：“路是老虎的嘴，是災難。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。南京某小學二年級學生王成在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。一天晚上，王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個小孩跑在前面，王誠追著他。他們不知不覺跑到了一個十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住，趕緊跑過馬路。王誠想抓住他，趕緊沖過馬路。這時，一輛大卡車來了，司機找到了他們。雖然他馬上踩了剎車，但卡車右后輪因為距離近碰到了王誠的腿，王誠癱倒在地，血流了一地。后來，王成被及時送往醫院，但因為傷勢嚴重，當晚醫生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做，一旦傷口惡化，連生命都有危險。王誠活了下來，但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了，這說明遵守交通規則是多么重要。

　　遵守交通法規要求我們行人走路要走人行道，沒有人行道要走路邊；過馬路時，走到有斑馬線的地方，注意交通，服從交通信號燈或交通警察的指揮，過人行橫道時不要突然奔跑或后退；不準跨越車行道和鐵路道口的護欄；我還需要知道一些交通標志。有些孩子喜歡騎自行車，但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的孩子，雖然有資格上路騎行，但也要注意安全。騎行時要集中注意力，小心謹慎；不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、高速公路或彎道時下車推。坐車的時候也要坐好座位，抓住車的扶手。在高速公路上開車時，你應該系好安全帶。只有這樣，我們才能避免一些交通事故。

　　讓我們珍惜生命，對自己和他人負責，每天開開心心上學，平安回家！

生命線 篇3

　　尊敬老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　前幾天，我們剛剛學習了＜＜生命 生命＞＞這一課，文章的篇幅雖然很簡短，但是意義卻很深遠。

　　生命究竟是什么呢？我玩電腦時，睡覺時，看電影時……都在想：生命是快樂的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評或打罵時，心里卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時沒事兒干的時候，站在陽臺望著天空，又想：生命是無聊的，是空空的。

　　但是生命的意義偶然會比傷心痛苦更傷心痛苦，就是自己正在享受著高興著，但與此同時也會在另一方有別的孩子正在受苦，還記得學習園地中有一幅圖畫：在上海火車站的廢墟中，一個失去雙親的孩子無助地哭著……我忽然覺得只要擁有生命就是幸福的，你盡力去學習了，生命就是有意義的；你努力去工作了，生命也是有意義的：你為別人著想，給別人帶來歡樂，生命更是有意義的……

　　我問藍天，藍天沉默！我問大地，大地不語！我問我自己：生命的意義是啥？

　　然后再自己回答自己：生命的意義＝快樂＋享受＋痛苦＋悲傷＋無聊＋……＝酸甜苦辣