快樂生活演講稿范文（通用14篇）

快樂生活演講稿范文 篇1

　　生活有好有壞。家庭富裕的，生活就好;家庭貧窮的，生活就壞。但是在生活和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們為了我們能考上大學，碩士，博士，以后成為國家有用的人才，成為國家的棟梁。

　　生活中，學習中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎?外面冷風微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因為受到其他人的謀騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家，讓自己安心的睡覺。

　　快樂生活

　　早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販賣毒品，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認為有錢就是快樂，就是生活。

　　現在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習，不要在失去幸福的家庭的時候才后悔。

　　生活在一個快樂的家庭中，我們就應該快樂的生活，學習，不留下一點后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。

　　這就是快樂的生活，快樂的學習!

快樂生活演講稿范文 篇2

　　老師們，同學們：

　　又是一年秋風爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節拍，又迎來一個新的學年，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行20xx學年新學期的開學典禮暨第一次升旗儀式，在此，我謹代表學校黨政工向全體師生致以新學期的問候，并向剛來到我們江海一小工作和學習的新教師、新同學們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過健康、快樂、進步、創新的學年!

　　今天“國旗下的講話”的主題是：勤奮學習，快樂生活，全面發展。

　　過去的一學年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學，滿腔熱忱抓隊伍，一心一意謀發展，以管理促提高，良好的校風、學風、教風逐漸形成，學校第三次被評為區師德建設先進集體;開展養成教育，注重行規訓練，“快樂童心，健康成長”的主題隊活動、“弘揚民族精神，紀念抗戰勝利” 系列的主題教育活動，使每一位同學在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。

　　新的一學年來到了。新的學年要有好的開頭，好的起步，好的精神，好的氣象;新的學年要瞄準新目標，落實新措施，創造新業績，開拓新局面。

　　人們常說，一年之季在于春。在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的江小校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。因此，在新學年的第一天，向全體同學提出三點希望：

　　第一、勤奮學習。掌握牢固的文化科學知識，掌握探究知識的本領，為我們今后的發展打下扎實的基礎。在新的學期里，希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，要銘記“勤學、好問、樂讀、善思”的學風，養成“樂于學習、勤于學習、善于思考、勇于探索”的學習品質和良好的學習習慣，積極探討好的學習方法，自主學習，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學習的主人，全面提高學習成績。

　　第二、快樂生活。學校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，學會學習，更學會做人，《小學生行為規范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結互助、誠實守紀，我們要以此作為自己行動的準則，養成良好的行為習慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

　　人的生命只有一次，希望同學們善待自己，珍愛生命。希望同學們要增強自我保護意識，同學之間要友好相處，不要在校園里隨意打鬧，避免意外傷害的發生;在教室里不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全;要杜絕購買零食的不良習慣，特別要杜絕向圍墻外小攤販購買零食，切斷疫病傳播的途徑;要愛護校園里的一草一木;自覺保持校園環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫;文明游戲、文明就餐，遵守行為規范，從小養成文明習慣。

　　第三、全面發展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學好文化知識，還要積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，參加隊活動，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質。要通過民族精神教育活動，“讀英雄人物書籍”、“看愛國主義影片”、“唱民族文化歌曲”，激發愛國熱情，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為中華民族的偉大復興、為祖國的繁榮富強而努力學習，奮發成才。

　　“”是在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出了的希望。的寄語表達了黨和政府對我們少年兒童的高度重視和親切關懷，也明確了我們少先隊員的肩負的 歷史責任和努力的方向。勤奮學習，是少先隊員的主要任務;快樂生活，是少先隊員的迫切需求;全面發展，是少先隊員的成長目標。希望同學們在新學期中，嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的時光，學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，學會審美，學會健體，促進每一個人生動、活潑、主動、全面地發展。

　　尊敬的各位老師，我們是孩子的良師益友，我們是孩子成長的引路人和導航者，21世紀的教育對我們也提出了更高的要求，我們也將面臨新的壓力和挑戰。因此，我們要進一步增強歷史的使命感和時代責任感，努力提高自身的職業道德、人格品位、現代意識和創新精神，做到熱愛教育事業，熱愛學生，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人，揚師德、樹師風、鑄師魂，用崇高的師德教育學生、影響學生，為學生的幸福人生奠定扎實的基礎，為祖國的教育事業、為中華民族的偉大復興作出我們應有的貢獻。

　　最后，衷心祝愿老師們在新的學年里身體健康，工作順利;祝同學們學業進步，健康成長!

　　謝謝!

快樂生活演講稿范文 篇3

　　尊敬的領導、各位同事們：

　　大家好!今天這么多的同事共敘一個話題，打心里就有大壓力，所以我今天演講的題目與眾不同，叫”如何快樂工作，怎樣快樂生活”

　　如何快樂工作?怎樣快樂生活?

　　一 “良好的心態”是快樂工作、快樂生活的源泉：

　　在日常生活中，有人樂觀，有人悲觀。為什么會這樣呢?其實，外在的世界都一樣，這只是個人的心境不同罷了。

　　有句話說得好：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變他人，但我們可以改變自己。

　　在現實生活中，有的人會因一次小挫折而愁眉苦臉;有的人卻為改正錯誤、尋找失誤的原因而樂此不疲。這兩種人，因為各自的心境不同，他們所得到的也就不同。或許我們曾經去尋找快樂，但我們并不知道，其實快樂就在我們身邊。倘若我們能換個角度、換個心境，你會發現，原來快樂就那么簡單!

快樂生活演講稿范文 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　相信很多人聽過“六尺巷”的故事：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫，這就是張家——張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族，不敢輕易了斷。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。

　　寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中，因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

　　寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。

　　如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容，也絕不能失去寬容。

　　同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。我們相信，生活有了寬容才更加燦爛！人生有了寬容才更加迷人！世界有了寬容才更加精彩！

快樂生活演講稿范文 篇5

　　寬容是友愛的源泉，它會使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。

　　那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫作業，突然一個同學一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個人怎么這樣，快點幫我撿起來。”他一邊說著對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說著他的不是，漸漸地那個同學眼睛里充滿了淚花，淚珠如斷了線的珠子，一顆一顆滴落下來。此時老師來了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說了一遍，但是當時我還是死不悔改，老師見我這樣便對我說：“你回家好好想想吧。”

　　回到家中，我仔細回想了當時的情景，原來如同波濤般洶涌的心靈一點一點平靜下來，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個同學說對不起。第二天一早，我便早早起來，等那個同學來向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡直可以說是度日如年，心想;我昨天那樣對他，他會原諒我嗎?終于他來了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說你，我當時太沖動了，請你原諒我。”我害羞地說。“沒有，其實我已經原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。

　　就這樣我有了一個好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。

快樂生活演講稿范文 篇6

　　生活中，總有一種真實的感覺觸動著我們內心的弦，一種驅使我們不斷完善自己的人格，一種讓我們淚流滿面、心潮澎湃的感覺，這就是包容。

　　寬容是溫暖人心的一縷陽光。小時候很調皮，很好動。有一次我們幼兒園組織活動，我因為調皮迷路了。好久沒找團隊了。我找了很久才見到父親。我很高興見到我的父親。不知道父親焦慮的表情和老師的恐懼；我一點也不知道爸爸在焦慮，但在安撫老師。爸爸用寬容溫暖老師的心，讓寬容得以傳播。

　　耐受性是一種鎮靜劑和撫慰劑。有一次，我和朋友一起玩。一群孩子玩耍，很開心。但是誰知道，一塊石頭飛了進來，砸到了我的腿。不疼，但是很生氣。“始作俑者”看起來很害怕，嘴里說著：“對不起，我沒看見你。對不起，我不是故意的。我看著他，仿佛只要我說一句重話，他就會“哇”的一聲哭出來。我冷靜下來，告訴他沒關系，巧妙地解決了“危機”。

　　有人說：“如果所有的美德都可以選擇，那么你應該首先挑選寬容。和平與寧靜或許昂貴，但有了寬容，你就可以奢侈地度過。”總之，包容是美好的。

　　現在，讓我們開始學習寬容。包容別人也是包容自己。

快樂生活演講稿范文 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。回想起過去的一件事，讓我學會了要寬容別人，不要動不動就發脾氣罵人。

　　星期天，奶奶送我去學作文。我在前面蹦蹦跳跳，奶奶在后面叫道：“快點，幫我拿一下雨傘，我的腳還沒有好，你幫我一下”。我說：“哦！”。因為前時奶奶的腳被摩托車碰壞了，現在剛恢復呢。可是沒有過幾分鐘，奶奶又在后面叫我拿一下她的包，她要休息一會兒，我又幫奶奶拿起了她的包。過了一會兒奶奶開始走路了，我終于松了口氣說：“奶奶你總算開始走了，我學習不會遲到了，說不定還可以與同學玩一會呢。”只不過我左手提著二個包，一個是我的另一個是奶奶的，右手還拿著雨傘，左右為難實在吃力。豁然我靈機一動，我把雨傘打開，然后再把二個包都掛在雨傘的把手的鉤上，這下我就感到輕松多了。正當我高興時，發生了一件事，奶奶要我先陪她到“同仁堂藥店”她工作的地方，這下我再也忍不住了，就向奶奶發牢騷，說：“我一下子提這么多東西，我還要上課的，不是沒有事干的，你自己的東西你自己提好了。”奶奶看我發脾氣，只好先送我到學習作文地方，自己提著包慢慢地走了。

　　下課了，我想起奶奶那艱難走路的樣子，我覺到自己做錯了，我們要多想別人的困難，要為人家著想，不要只考慮自己的事。奶奶腿腳不好還送我上學，對我的壞脾氣又很寬容，而我沒有體諒奶奶，真是不應該。從此我要孝敬長輩，學會寬容，我要改掉這個壞毛病。做個好孩子。

快樂生活演講稿范文 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的主題是《教育及時雨一雙減政策》。

　　不知道大家會不會有這樣的疑惑：為什么在全球諾貝爾獲獎名單中，日本、德國、澳大利亞這些國家的獲獎人數遠超中國呢？因為日本、德國、澳大利亞這些國家的男生，在小時候可以自由、無憂無慮地玩耍，等到上高中上大學后，他們覺得自己該努力了，于是就努力學習，向著自己喜歡的專業去奮斗。而我們中國的教育方法怡恰相反，我們小時候每周的補習班把周末占得滿滿的，其實這也磨滅了每個小孩的興趣，長大了可能一無所有。

　　在我三年級時有一段非常痛苦的時光，每周周六的早上六點四十就要起床，比平時上學還起得早，眼睛都睜不開，可是媽媽一直在我耳邊催我，我不得不起床，我邊起床邊咕噥：“哼，又要去學奧數，周末都要起早床，不能睡懶覺，這叫人怎么活呀。”順風耳媽媽聽見了我說的話，便用激將法：“那你就再也別去學了，就在家里睡大覺。”哎！姜還是老的辣。我只好跟著好媽去學奧數，奧數課上我一直在打哈欠。

　　奧數上完后，我又換上籃球書包，萬米沖刺來到體館上籃球課。籃球課上完后，我己經都累趴下了，可是我只能在外面隨便吃點又去高筍塘學美術。

　　回家后，也不敢松懈，我做完奧數和美術作業后，就已經是晚上八、九點鐘了，吃了晚飯就躺在床上睡著了。

　　這樣過了一個月后，我對籃球的興趣已經完全沒有了，我只好讓爸爸取消了一些補習國家為了減輕中小學生作業的負擔，和校外培訓負擔，制定了雙減政策，把促進學生全面發展，健康成長作為一條紅線貫穿于教育全程，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。現在全國各地都把"雙減工作作為重大工程列入重要議事日程，納入教育一號工程，推動“雙減”工作落地落實，讓廣大群眾感受到教育帶來的.新變化，新氣象，切實增強教育的獲得感，幸福感。以后我們可以趁著空閑時間做自己真正喜歡的事情。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

快樂生活演講稿范文 篇9

　　俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。回想起過去的一件事，讓我學會了要寬容別人，不要動不動就發脾氣罵人。

　　星期天，奶奶送我去學作文。我在前面蹦蹦跳跳，奶奶在后面叫道：“快點，幫我拿一下雨傘，我的腳還沒有好，你幫我一下”。我說：“哦！”。因為前時奶奶的腳被摩托車碰壞了，現在剛恢復呢。可是沒有過幾分鐘，奶奶又在后面叫我拿一下她的包，她要休息一會兒，我又幫奶奶拿起了她的包。過了一會兒奶奶開始走路了，我終于松了口氣說：“奶奶你總算開始走了，我學習不會遲到了，說不定還可以與同學玩一會呢。”

　　只不過我左手提著二個包，一個是我的另一個是奶奶的，右手還拿著雨傘，左右為難實在吃力。豁然我靈機一動，我把雨傘打開，然后再把二個包都掛在雨傘的把手的鉤上，這下我就感到輕松多了。正當我高興時，發生了一件事，奶奶要我先陪她到“同仁堂藥店”她工作的地方，這下我再也忍不住了，就向奶奶發牢騷，說：“我一下子提這么多東西，我還要上課的，不是沒有事干的，你自己的東西你自己提好了。”奶奶看我發脾氣，只好先送我到學習作文地方，自己提著包慢慢地走了。

　　下課了，我想起奶奶那艱難走路的樣子，我覺到自己做錯了，我們要多想別人的困難，要為人家著想，不要只考慮自己的事。奶奶腿腳不好還送我上學，對我的壞脾氣又很寬容，而我沒有體諒奶奶，真是不應該。從此我要孝敬長輩，學會寬容，我要改掉這個壞毛病。做個好孩子。

快樂生活演講稿范文 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家中午好！

　　今天，我為大家演講的題目是《學會寬容》。

　　數千年前，有這樣一場對話：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”孔子對曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”

　　時間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經歷了數千年整個世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統美德之巔，俯瞰著人間冷暖。

　　寬容不是懦弱，不是無能，而是一種豁達，一種氣量，一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。

　　有一個故事，說是在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道："大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？"中國婦人笑著說："在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺越多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？從此以后，那些垃圾就再也沒有出現過了。

　　這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地，可她依然堅持著中華民族的傳統精神文明，她將寬容帶出了國門，帶到了世界。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢？結果可想而知。

　　寬容是一種理解，一種體諒、是一種美。

　　有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽，并加以指點。過后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的學生。你也可以向劇場經理宣布，晚會最后一個節目，由老師為學生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最后一曲，這場音樂會完美落幕。

　　生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

　　當看到引車避匿的藺相如和負荊請罪的廉頗相擁而泣，誓言共保趙國的時候；當看到蔣琬用寬容之心對待無禮的楊戲而得到世人稱贊的時候，你們難道沒有發現，寬容是世界上最神奇的鑰匙嗎？仁義胡同的故事家喻戶曉，董篤行的一句：你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨？發人深省。俗話說得好："退一步，海闊天空。"。一個人只要遇事多為他人想一想，多為集體、社會想一想，多往大處、遠處想一想，就不會被暫時的煩惱所困擾，就能夠保持樂觀向上的情緒，生機勃勃地前進在人生的道路上。

　　深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；

　　遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩瀚無垠；

　　蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥；

　　泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大，一寬一容笑天下。

　　年年花開，拉開了“寬容”的華美與絢麗；

　　歲歲雁來，捎來了“人情”的夢想與天堂；

　　花開雁來，寬容謹記，人情莫忘。

　　同學門，我們有緣而相識，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會發生一些不和諧不愉快的事情，面對小小的過失，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結果。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

快樂生活演講稿范文 篇11

　　因為一件事情，我學會了寬容。

　　寬容就像是那天蔚藍的天空一樣，純澈的藍鋪滿了天空，天空中偶爾飄來的幾朵白云點綴在其中，這樣子的天讓人瞧著都心情愉悅了起來。

　　那天，天朗氣清，在回家的路途上，我的一位朋友不小心將水壺里的水全灑在了我的衣服上。一開始，我們一起并肩走著，過來一會兒，朋友拿出他隨身攜帶的水壺準備喝水。才剛將水壺的蓋打開，正準備停下腳步喝水的時候，沒想到一個小狗突然從我們之間躥過。這一下將我與朋友都嚇了一跳，而被嚇到的朋友一不小心就將水壺里的水全部都灑在了我的身上。

　　我還記得當時朋友臉上那吃驚錯愕的眼神，似乎沒有想到，居然將我的衣服打濕了一大半。“對不起。”朋友看向我立馬道歉。我只感覺身上的衣服濕噠噠的黏著我的身體，這種感覺很不舒服。我的臉色有些不太對勁，朋友看了出來，立馬從包包里翻出了紙巾，想將我衣服上的水吸干一些。我瞧著朋友有些慌亂的神色，我頓了頓，“沒事，我自己來。”

　　說著，我從朋友手中接過了那一包紙巾，一邊擦拭著自己的衣服，一邊又道：“今天天氣不錯，一會就干了。”

　　朋友微微的呼出一口氣，而我突然在這時候意識到了，今天的我與往常不一樣。平常時的我很喜歡得理不饒人，要是遇到今天這種情況，我肯定不會讓步。

　　“我還以為，你今天要跟我吵起來了。”正當我出神的時候，朋友也出聲說話了。“不過，你以后就該像今天一樣，對人寬容一點，這樣你才能擁有更多的朋友。”

　　朋友的一席話恰到好處的點醒了我，以往就是因為我這性子，惹惱了不少的人。也因此，我的朋友不多。

　　今天，我學會了寬容，湛藍天空上正是因為了那幾朵飄動的白云，才會讓整個天空變的不一樣起來。

快樂生活演講稿范文 篇12

　　有位詩人說：“天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海包容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。”。我想這是對寬容最生動直觀的詮釋。而寬容是一位老師所必需具備的，因為只有具備寬容的心，我們才能正確、全面地去認識每一位學生。

　　曾經讀過這樣一個故事：

　　一天傍晚，一個老人、一個年輕人，還有一個中年人，三人食客同坐一個餐桌用餐。老人把手機放在餐桌上。

　　當那個老人側身點煙的時候，年輕人的手快速而敏捷地伸向手機，并最終裝進他上衣的口袋里，試圖離開。老人沒有直接揭穿也沒有報警，而是說道：“我把手機放在了桌子上，可是現在它卻不見了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我的眼花得厲害，再說彎腰對我來說也不是件太容易的事，能不能麻煩你幫我找一下？”年輕人彎下腰去，沿著老人的桌子轉了一圈，再轉了一圈，然后把手機遞給老人。

　　中年人被眼前的一幕驚呆了。待年輕人走遠之后，他對老人說：“您本來已經確定手機就是他偷的，卻為什么不報警？”

　　老人的回答使中年人回味悠長，他說：“雖然報警同樣能夠找回手機，但是我在找回手機的同時，也將失去一種比手機要寶貴千倍萬倍的東西，就是──寬容。”

　　從教近8年了，也有過許多類似的經歷，這些經歷讓我收獲了很多，感慨很多，也讓我越來越覺得寬容是一種智慧，一種力量。回顧自己的教學歷程，最讓我欣慰的是一直以來我都能用寬容的心對待每一個學生，給他們機會，讓他們擁有平等的做人的尊嚴。在日常教學中，我和學生一起經歷了困惑、激動、傷心、憤怒、無奈、迷茫……，回憶自己和學生交往的點點滴滴，我欣慰地看到學生在我的教育下露出滿足的笑容，而在那一張張燦爛笑容的`背后，是一個個感人肺腑的故事，也正是這些故事讓我慢慢成長……

　　記得一天早晨，我剛一跨進教室，玲玲就哭哭啼啼地跑來告訴我，她的五元錢不見了，第二節上課時還在，可是做完課間操就沒看到了。這可難了，誰拿的？班里有五十多位同學，錢又沒有明顯的特征，怎么找呢？她又告訴我，她已經問了全班同學，都說沒看見。我想起來了：今天小敏說肚子疼沒去做操。哎，前幾天，我剛處理了一件類似的事情，小敏拿了同學的一塊橡皮，我已經教育過她，別人的東西沒經過人家同意是不能隨便亂拿的，那是不文明的行為，她怎么又這樣做呢？真的是她嗎？

　　怎么辦？找小敏，狠狠地批評她一頓，還是……思來想去，不行！這樣肯定不能解決問題，現在最關鍵的是要找到錢，找到拿錢的人，讓他明白這種不文明的行為是不對的。腦子里轉了好幾圈，眼睛定格在了一個心形的盒子上，那里擺放著因孩子表現好能獲得的最大的榮譽——“笑臉”（一種印有笑臉圖案的小圓片）。為何不用這個試試？也許，這些“笑臉”比我強制查找更能起到意外的效果呢！

　　于是我和同學們講了玲玲丟錢的事，我告訴他們，玲玲從丟了錢開始，就很傷心地哭啊，找啊。我們作為同學是不是應該幫助她呢？我還許諾，誰幫玲玲找到了錢，老師就獎勵他十個大笑臉。十個大笑臉啊！這吸引力實在是太大了，教室里立刻忙開了，我也忙著到教室的角落里去找，還一邊觀察著班上的孩子們。只見有的孩子在翻自己的桌洞，有的孩子在翻垃圾桶，有的孩子仔細地搜索地面，這時，小敏莫名其妙地沖出教室，不一會兒又興沖沖地跑了回來，手上正拿著五元錢。

　　果然是她，我心中的怒火頓時升騰起來，可是理智告訴我，不能這樣。于是，我小心翼翼地問：“是你找到的嗎？”她興奮地點著頭，告訴我在操場上找到了錢，然后抬起小手，想要領獎品，似乎為著能幫助小朋友而興奮不已。看著她那迫不及待伸過來的小手，我生氣到了極點，才教育過你呀，怎么就不改呀？我真想當著全班同學的面狠狠地訓斥她一頓，但這時，我的腦海中不禁又出現了一個美好的形象在全班同學面前被破壞時，另外五十雙輕蔑的眼睛，還有這張由快樂變羞愧的臉，那將是一個多么難堪又尷尬的局面啊！孩子能承受嗎？學生的心理是敏感的，他們的心理承受力往往是很脆弱的啊。

　　是啊，孩子還小，還不懂事呢！她知道“偷”這個概念嗎？我怎么能把這樣的一頂帽子戴在幼小的孩子頭上呢？于是，我當著全班同學的面高興地獎勵給她十個“笑臉”，還表揚她助人為樂的行為。然后，我趁這次機會給孩子們上了一課，給他們講助人為樂的故事，讓他們明白幫助人是一種美德。

　　第二天下午，我和小敏在校園里一起散步。那天，我和她回憶起了列寧打碎花瓶主動承認的故事，孩子真的很聰明，故事一開頭，她就低下頭承認了錯誤，她說自己很喜歡一個文具盒，可媽媽不給她買，于是……她也明白這樣做不好，老師肯定會調查這件事，所以就把錢藏到了花叢里。這樣老師就找不到了，無憑無據怎么也查不到她頭上啊！多有心機，多聰明的一個孩子啊！智慧有時是一個人的資本，可以讓人驕傲；可智慧有時也是一個人的負債，可以讓人墮落。我輕輕地撫摸著孩子的頭，告訴她，老師為她驕傲！因為她能自己承認錯誤，老師相信她以后再不會做類似的事情了。我還告訴她，我不會把這件事告訴全班同學的，但是會和她爸爸交流，我告訴她，爸爸知道了，也會相信她以后不會犯這樣的錯誤了。孩子點點頭，回到教室后，她悄悄把十個“笑臉”放回了我的講臺。

　　后來我找了孩子的爸爸，我們一起經常和孩子交流，更加關注孩子的成長，在這顆幼小的心靈中播下了誠信、文明的種子。之后，如料想的一樣，班上再也沒有發生過類似的事情了。

　　小敏的故事是我對寬容的又一次解讀，在她的故事中，我用寬容的心去體諒她，用平等的心幫助她，使她拾回了自尊，也奠定了我在孩子心中的威信。這讓我認識到小學生年齡小，缺乏較強的自制能力，常常在無意中犯錯誤，這就需要我們老師以寬容的心態，對待學生。學會寬容，寬容學生成長道路上的一切錯誤，把握住他們的閃光點，我們的孩子當個個勝過天使。由此我也深刻的理解了教育的真諦：“海納百川，有容乃大”。在寬容的境界里，我更加明白了教育的藝術，更加懂得了教育的意義：人的成長，就是在愛與寬容中獲得，教育，正是愛和寬容的另一個名字，充滿人性的教育加上愛的撫摸才能形成一道道亮麗的風景！

快樂生活演講稿范文 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　還記得風雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。

　　那是署假快結束的時候，突然下了一場大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個人早已遠去。我望著他，不禁暗自咒罵起來。

　　也就是這時，從陰暗的角落走來一個小孩，衣服上的補丁隨處可見，我心想：今天真倒霉，剛被水把衣服弄濕，又遇到個乞兒。誰知，那個乞兒說：“大哥哥，你沒事吧？”我震撼了，本以為是要飯的，誰知“我沒事，你怎么不回家啊？”我說道。“我的父母早亡了，是我的爺爺把我養大，可我走丟了。”話一說完，他便大哭起來。

　　“別哭，我給你買糖去。”隨后，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。

　　誰知？他跟了過來。我想：該不會要跟我回家吧？這可怎么辦呢？哎，有了。

　　我在轉角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走。”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏著多么偉大的靈魂啊！我不驚在心中發出感嘆。

　　我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產生了一種同情心。“這是我給你的，別客氣。”我說。“這不行，我爺爺說不能拿別人的錢。”我不知如何應對，只好拔腿就跑。當我快見不到他時，他停住說了一句：“謝謝！大哥哥，謝謝。我心中不知多么快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。

　　雖然已過去多年，但我還記得風雨中的那一幕，現在回想起來我還沾沾自喜。

快樂生活演講稿范文 篇14

　　寬容友善造就了中華民族和諧友愛、寬宏大度的民族性格。唯寬可以容人，唯厚可以載物。

　　夜灰蒙蒙的，我獨自騎著車回家。我沿著平時的路線，走到一個岔路口，見左右沒車，便慢慢地過馬路上。突然，黑暗中斜插出一自行車，徑直向我沖來。

　　“嘭！”

　　我跌倒在地，那輛自行車也倒了。我覺得手臂酸痛，手掌如火燒一般。我第一個念頭就是站起來，可是覺得四肢無力。這時，那個人站了起來，扶起了我。我心中忽然想起爸爸媽媽常對我說的話，如果有人撞了你，就一定要拉住他，讓他帶你去醫院！我抬起頭，上下打量了他一番：一個中年男子，頭戴安全帽。衣著破爛，腳上穿著一雙綠色膠鞋，上面糊滿泥漿，看來是個打工的農民。我活動了一下手腳，并無大礙。他發問了：“小姑娘，沒事吧？”我愣了一下，他的聲音充滿了歉意。我又抬頭看看他憨厚、樸實的臉，猶豫了……

　　馬路上的一切都凝住了，時間也暫停了。我忽然聽見心在呼喚：“寬容吧！人需要廣闊的胸襟！”那樣強烈，又那樣親切。“你走吧！我沒事了”我答道。他匆匆走了，好像有急事，但是走了一會兒，又回頭看看，似乎有那么一些不放心。

　　我騎上車，連忙往家奔去。風在耳邊呼嘯，手上的小傷口滲出鮮紅的血，雖然有些疼，但我仍感覺到，那是溫暖的血，是寬容的血，是大浪中閃亮的小水珠。

　　法國詩人雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容友善是一種可貴的精神境界。你在寬容友善是一種可貴的精神境界。你在寬容別人的同時，也會贏得別人對你的尊敬。