關于名人三分鐘演講稿（通用29篇）

關于名人三分鐘演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

　　我叫，是x班的學生，今天我演講的題目是“催我奮進的毛澤東爺爺”。

　　我小小少年，但我很崇拜毛澤東爺爺，記得在我牙牙學語時，辛苦勞累一天的爸媽，每到晚上都以故事讓我入眠。講的最多的也就是毛澤東爺爺的故事了。爸爸總是情不自禁，我也總是聽得入神，毛爺爺的詩詞讓我終身難忘。記得有這樣一首詩：

　　“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”

　　那時，對這詩我并不理解，可爸爸強迫我背誦下來，隨著年齡的增長，爸爸的講解，我慢慢的明白了這首詩的含意，從這首詩中我感受到了毛爺爺的胸襟、氣魄、膽量和振興中華的高遠志向。還記得這樣一個故事，毛爺爺十三歲那年，離開私塾，整天在地里干活，白天小小年紀的他，頂一個全勞力;手上磨出了血泡，依然埋頭苦干，從不叫苦喊累，田間勞作培養和造就了他堅韌的性格，頑強的斗志，克服困難的決心，戰勝自己的毅力。白天的苦和累他渾然不顧，晚上還要替父親記賬，盡管這樣，他還如饑似渴的閱讀到深夜，凡是能找到的一切書籍，無一放過。體力勞動鍛煉了他的體質，陶冶了他的情操，激發了他對勞動人民的深厚感情，培養了他吃苦耐勞的品質，堅定了他立志成才的意志。讀書使他視野更加開擴、胸襟更加寬廣、志向更加堅定、理想更加高遠，成就了胸懷祖國放眼世界的偉人情懷。

　　記得這樣一首詩，更體現了毛爺爺的胸襟“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”毛爺爺時時、處處胸懷祖國和人民，嚴格要求自己，惜時如金，讀經書、讀史書、讀兵書，滿腹經綸，博古通今，雄才大略;他高瞻遠矚，氣度非凡，胸懷是如此的寬廣，容得下三山五岳呀!

　　還記得：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只能閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”把逶迤的五嶺、磅礴的烏蒙看作細浪和泥丸，這精神、這氣魄、這膽量，真是一代天驕，領袖風范哪!

　　爸爸還教了我三首毛爺爺的《十六字令》：“山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。山，刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴以柱其間。山，翻江倒海卷巨瀾，奔騰急，萬馬戰猶酣。”爸爸說，這是毛爺爺在中國革命最危難的時候，騎在馬背上哼出來的。毛爺爺騎馬遇到高山，不但不下馬，還要快馬加鞭，這是何等的氣魄!毛爺爺看到天要墮下來，就柱其間，作頂天柱，這樣的氣度，這樣的偉人，真不愧萬代敬仰的楷模呵!

　　毛爺爺不僅從小酷愛學習，在他61歲時，還利用乘車、乘船時間學習俄語，有時一個單詞連讀十幾遍。服務員見他如此認真，就好奇的問道：“您老這么大年紀了，又有翻譯，還學習外文干什么?”毛爺爺笑著說，活到老學到老嗎，這是革命的需要。毛爺爺年老時還如此刻苦學習，我小小年紀，正值金色年華，有什么理由不好好學習呢?

　　毛爺爺的故事我知道好多，毛爺爺的詩詞我也能背誦好多首，爸媽的故事伴我成長，老師的言傳身教我學了好多，毛爺爺的故事是我的精神食糧，催我奮進，并從小也就樹立了遠大的理想。每當我在學習上遇到困難時，毛爺爺的一首首小詩，一個個小故事便跳入我的大腦、映入我的眼簾，仿佛在告訴我：“翔翔，要不怕苦不怕累，好好學習，天天向上啊。”因此我從一個不懂事的娃娃、頑皮的孩子成了今天品學兼優的學生，借此機會，我感謝老師的諄諄教誨，嚴格要求，感謝父母對我無微不至的關懷，更感謝一代偉人毛澤東爺爺給我送來的精神食糧。

　　演講完畢，謝謝大家!

關于名人三分鐘演講稿 篇2

　　尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家下午好，我叫來自于。今天非常榮幸能站在這個演講舞臺上，和大家一起來分享一位家鄉偉人一生的精彩故事、以及我學到的精神和力量，所以我今天演講的題目就是：《，是您讓我知道的》。

　　1976年1月8日隨著一位老人離去，全世界150多個國家為其降旗哀悼。我想問是什么樣的人格魅力，能讓全世界150多個國家都為這樣他降旗致哀呢?僅僅是因為他愛國、奉獻、奮斗嗎?不，這是一種穿越時空和國界的人類大同精神，是一種無法超越的人生境界。這就是—周恩來精神。時隔三代之久的今天，我們仍然傳承著不朽的精神和對他的深深牽掛。

　　每當走過清江浦童年讀書處的小巷口，在遠遠的那一頭，我仿佛，看到了消融的背影。十二歲，如此年紀的孩童一個應該在母親懷里撒嬌年紀，而他卻胸懷“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，走出了童年的駙馬巷，這就是您讓我知道，作為一名年輕員工，要端正思想態度，以勤奮學習為榮，以好逸惡勞為恥。正如您所說的，只有練就過硬的本領，才會實現報國之志。

　　每當路過那桃花垠，仰望那劍碑，我的靈魂就會得到一次洗禮;每一次來到那蠟臺下，一種對蠟炬成灰的崇敬之情油然而生。石頭不會說話，可她卻壘起一生的奉獻;混凝土不放光彩，可她卻澆鑄一生的精彩。這就是，您讓我知道的，作為一名普通員工，要以甘于吃苦、勤于奉獻為光榮，正如您所說的“天下作偽是最苦惱的事情，老老實實做事才是最快樂的事情。”

　　每當想起那風雨的窯洞中，那盞油燈下，運籌帷握，決勝千里，是您讓我看到的革命的勝利不在于軍隊的強大，而在于把人民的疾苦裝在心里。您不僅讓我體會仁慈的心腸，更讓我領略到波瀾不驚的雄才大略。是您讓我知道，作為一名基層員工，不僅要對工作充滿激情，更要心懷對社會、對企業、對零售戶的感恩之情。

　　66年了，我們都期盼著您再回到家鄉來看一看，但是您卻再也沒有回來過，我們都知道并不是您不想家，只是因為在您心中裝著一個大家。西花廳固然高貴典雅，可您縈繞在夢中的，依然還是那個運河岸邊青磚白墻的小家。是您讓我知道了什么是故土鄉情、繞指綿柔，什么是廢寢忘食、百煉成鋼。

　　靜靜的您走了，沒有一個子女，沒留一分存款，甚至連骨灰都未曾留下，可為您送行的人，排滿了十里長街，億萬人民淚如雨下。是您把中華民族優秀文明的接力棒交給了億萬中華兒女，是您在我們心中鑄起了一座不朽的精神豐碑，是您最終讓我知道，什么才是生命的真諦。

　　尊敬的各位領導，親愛的朋友們，的故事說不盡道不完，就讓我們繼續傳承著的精神，讓的精神永遠遨游在這片美麗的土地上!

關于名人三分鐘演講稿 篇3

　　關于毛澤東，他的文韜武略和蓋世奇功，我們今天每一個在和平年代享受著幸福生活的中國人，應該怎樣看待呢?僅僅像周星馳電影中的那句經典臺詞：“我對你的景仰有如滔滔江水……”顯然還不夠，應當說：“如浩渺的銀河，亙古不絕……”才恰如其分吧?!

　　或許許多人會說，毛澤東在晚年犯下諸多幾乎是不可饒恕的錯誤，給中國的革命事業和經濟發展造成無法估量的損失，直接影響了中國復興的偉大進程。誠然，這是無可辯駁的事實。但俗話說的好：金無足赤，人無完人。在毛澤東的身上，應該說：瑕不掩玉。

　　如果不是在革命初期，毛澤東力排共產國際和國內某些左傾教條主義領導人的錯誤思想與指令，力主馬克思主義的中國化，共產黨的武裝力量就不會到井崗山上休養生息，從而星火燎原;如果遵義會議上，毛澤東沒有重新獲得領導權，我們的幾十萬工農紅軍必然在十倍于我的軍隊圍追堵截中消耗殆盡。沒有了共產黨人領導的軍隊，中華民族靠誰去取得抗戰勝利，今天縱使走出了半殖民半封建，也頂多是黑暗的蔣家王朝啊!僅僅看到這幾點，就應該理解，過去人們對毛澤東的崇拜，其實是多么的理所當然。

　　而他在文學尤其是詩詞方面的成就更是空前絕后。我曾跟友人說，毛澤東是中國古典詩詞的最后一位大家，不是嗎：在古體詩詞日漸式微的今天，寫的人少之又少了，縱有出類拔萃者，能趕上李白，蘇軾已是奢望，甭說筆下氣壯山河的毛澤東了。

　　去年看了電視劇，了解了少年毛潤之在湖南一師求學時一段“書生意氣，揮斥方遒”的歷史，深深地被震撼了。電視劇中，那群意氣風發的少年學子最喜歡背頌的文章是梁啟超其中最激勵人心的幾句：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”梁啟超是了不起的，而激情洋溢的少年毛潤之和蔡和森等人，日后果真把梁啟超筆下的吶喊和幻想變成了現實，于是才有今天我們祖國的偉大復興和日漸強大。看完那部廣受贊譽的電視劇，，毛澤東就徹底成了我的偶像。

　　毛的詩詞，天然有一種大氣磅礴的氣概，讀來總讓人熱血沸騰，然后超越一切雞毛蒜皮的小事，獲得開闊的眼界和胸懷。人應該如此，眼界開闊了，世界就會變小，從而獲得更好的事業與人生。一個企業，一個國家又何嘗不是如此呢?

關于名人三分鐘演講稿 篇4

　　親愛的同學們大家晚上好! 當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許我去講，會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功，他已經站在這個舞臺上了。而你，還只是一個旁觀者，這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。

　　曾經有這么一個男孩，在大學整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢?他就是我。

　　在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因為我首先就把自己看扁了。我在想，如果我去追一個女生，這個女生可能會說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現這種情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應該在大學發生的各種感情上的美好。 其實現在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢?這個世界會因為這件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑，所以你就會害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個本來不應該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個世界上的所有的門，都被關上了。

　　當我從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內心充滿了恐懼，我想這可都是我的學生啊，果不其然學生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發現，原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。 也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業，有了自己的生活，有了自己的未來。

　　回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，大家都知道，這個長相上還是有差距的，他長得比較有特色。

　　我們倆都高考考了三年，我考進了北大的本科，他考進了杭州師范學院的專科，大家馬上發現，從這個意義上來說，無論如何，我應該顯得比他更加的優秀。但是一個人的優秀并不是因為你考上了北大就優秀了，并不是因為你上了哈佛就優秀了，也并不會因為你長相好看而優秀。一個人真正優秀的特質來自于內心想要變得更加優秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。 ，

　　如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。 當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。 所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內心現在擁有什么樣的恐懼，我內心現在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲No!Because I am myself.

關于名人三分鐘演講稿 篇5

　　卡米盧

　　公元前365

　　古羅馬戰將，政治家。公元前396年起五度出任執政官。曾率軍抗擊高盧人入侵，攻克德爾斐城，為擴大羅馬疆域，立下顯赫戰功。公元前388年，面對慘遭高盧人劫掠的羅馬城和沸沸揚揚要求遷徒的民情，卡米盧在元老院發表了這篇文理交融、聲情并茂的演說。他用天意，用古訓，用史實，用鄉情，用羅馬城的地利，闡述了反對遷徒的理由。一連串的設間、反問和排比，使演說層層推進，產生了不凡的氣勢。結果，羅馬人決定重建家園，卡米盧因而也被尊為羅馬城的“再生之父”。

　　反對遷往維愛 公元前388年

　　同胞們哪!同平民保民官的爭辯對我是如此地痛苦，以至當我居住在阿底亞的整個時日里，我在痛苦的流放中唯一的慰籍就是我遠遠地躲開了這些沖突。如只就這些沖突而論，即使你們用一千道元老院的命令和人民的票決來把我呂還，我也決不回來。現在我回來了，這不是由于在我這方面改變了主意，而是由于你們的命運的變化才迫使我回來的。當前的問題是我的祖國究竟是否應當安然不動地留在原地，而不是我是否要不顧任何代價留在我的祖國。如果我不是在為我的祖國進行另一次戰斗，即使現在我也樂于保持沉默，一言不發。只要一息尚存，不對祖國克盡厥責，對其他人就是一種恥辱，對卡米盧更是一種莫大罪行。如果當現在祖國已經光復時，我們拋棄了她，那我們為什么要把她贏回來呢?為什么要在她被敵人包圍時把她從敵人的手中解救出來呢?當高盧人獲得勝利并占有了整個羅馬時，羅馬的神明和人民仍然堅守著神殿和城寨，仍然居住在那里。而現在當羅馬人獲得了勝利并收復了羅馬時，難道反要放棄城寨和神殿嗎?難道我們的幸遠要比我們的厄運還要使羅馬遭受到更大的荒涼嗎?即使在羅馬城建立時沒有制定宗教制度且一代一代地相傳下去，但是上大的意旨在此次事變中已經如此清楚地顯示出來，最少我個人相信，一切忽視神圣崇拜的思想都已經從人們的生活中排除了。

　　同胞們哪!當你們看到因崇拜或漠視神明而在人事中產生了這樣重大的后果時，你們還沒理解到，當我們還沒有完全由我們從前的罪過和墮落所引起的毀滅中掙脫出來時，我們是又在策劃著多么深重的罪行嗎?我們的羅馬城是在通過占卜和兆象而顯示出的神的意旨之下建立起來的;羅馬城中沒有一塊地方不滿是宗教的聯系，沒有一塊地方沒有一位神明存在;一切正規的祭祀，正如它們都有指定的日期一樣，也都有指定

　　的地點。同胞們，你們要拋棄所有這些神——這些由國家崇敬的神和你們在自己的祭壇上供奉的每個神祗嗎?你們的行為比起光榮的青年蓋約·費邊在圍困時的行為來相去多遠呢?當他從城寨上下來，穿過高盧人的槍林箭雨，在奎里那爾山上舉行了他的家族的規定的祭祀時，連敵人都同你們一樣敬佩地注視著他。當家族的神圣儀禮甚至在戰爭時期都不曾間斷，難道你們竟愿意看到在和平時期放棄國家的宗教禮制和羅馬的神明嗎?難道能讓大司祭們和佛拉門們對他們的公共職能比私人對自己家庭的宗教義務還要不加重視嗎?

　　有人可能會回答說，我們可以或者在維愛履行這些義務，或者派祭司到這里來履行。但是，如果要依禮完成這些儀式。這兩種辦法都急做不到的。不用一-一列舉每個儀典和神明，我只要問：在朱霹特神的節日大宴時，除了在神殿內，我們又能在其他什么地方鋪設他的臥塌呢?①我又何必談起維斯塔神的不滅的神火和安全地保存在她的神廟中的作為我們國統保證的神像呢?②而你，瑪爾斯神哪!和你，父神奎利努啊!又何必談起你們的神盾呢?③你們的愿望是要把所有這些與羅馬同壽的，甚至有些是更古老的神圣之物都拋棄在污瀆的土地上嗎?

　　祭司們又如何呢?你們難道不了解，這將要犯一種多么重大的罪過嗎?因為，維斯塔貞女們一定只有一個住所，除了羅馬城的陷落，從來沒有任何事物曾使她們離開那里。朱霹特神的佛拉門由神法規定，不能在羅馬城外留過一宿。你們要使這些神職人員變成維愛的祭司而不再是羅馬的祭司嗎?維斯塔神哪!您的貞女們要拋棄您嗎?佛拉門要因他每夜寄居在外而給他自己和國家帶來新的罪惡嗎?想一想我們在正式占卜吉兇后幾乎完全在羅馬境內進行的其他活動吧!對它們，我們是想要如何地棄置不顧和疏忽漠視啊!授予最高統帥權的庫里亞大會，你們選舉執政官和軍政官的百人團大會——除了在經常召開它們的地點，又能在哪里日開它們并占卜吉兇呢?我們將把這些都遷到維愛去嗎?或者在需要召開大會時，人們在羅馬城已被神和人拋棄之后再非常不便地到這里來開會嗎?

　　但你們會說，顯然整個羅馬是被褻讀了，沒有任何拔除的祭祀能夠使它潔凈，形勢本身迫使我們離開被火摧毀、一切化為廢墟的羅馬，而遷往一切完整的維愛。我們不應該建設羅馬使赤貧的平民為在這里重建家園而受苦。但同胞們啊!我想，不用我說，你們就很明白，這個說法只是一個動聽的托詞，而不是一個真正的理由。你們記得，遷往維愛的這同一個問題是怎樣在高盧人到來前就被提出

　　過的，而那時公私建筑和羅馬城都還安然屹立著。并且，保民官們，請你們注意：我的觀點和你們的觀點是多么的不同。你們認為，即使在那時不應該搬遷，無論如何現在就應該搬遷了，然而——在你們聽懂我要說的意思之前，請不要表示驚訝——我的意見卻是，即使在羅馬完整無缺時遷徙是對的話，那么，現在我們也不應放棄這片廢墟。因為，在那時，如果遷往一個被我們墳陷的城市，其理由在于，對我們自己和我們的子孫后代，這都顯得是光彩的勝利，但現在這種遷徒將是對高盧人的光榮，對我們的羞辱和痛苦。因為，我們將被認為，不是作為勝利者離開了我們的祖國，而是因為被征服而失掉了祖國。人們會認為，這是阿里亞的逃潰，羅馬的失陷和神殿的被圍等等迫使我們拋棄我們的家神，注定我們自己要從我們無力保衛的地方流亡出去。難道高盧人能顛覆羅馬，而羅馬人竟不能恢復羅馬嗎?

　　難道因為建設有困難， 你們就準備容許這個罪惡和忍受這個恥辱嗎?如果說，在整個羅馬城中，不能建起比我們的祖國的建者的茅屋更好更寬敞的住處，難道在我們的神廟和神祗之間，象牧人農夫那樣居住在茅屋中，不比作為一個流亡的民族而迂徙外地更好嗎?我們的祖先——牧人和難民，④在幾年之間就創立了一個新的城邦，那時這里除了叢林和沼澤外，別無他物;難道我們竟不管城寨與神殿的依舊完整，各神廟的仍然屹立，而逃避重建被燒毀的建筑的責任嗎?如果我們的房屋燒了，我們每人會如何為自己來努力呢?現在是羅馬城被燒毀

　　了，我們作為一個整體，難道就不想作同樣的努力嗎?

　　再說，假定或出于惡意，或出于偶然，維愛發生了大火，而火焰被風煽揚(這是很可能的)，燒毀了城市的大部，那我們是不是又要去注意腓德耐或蓋比愛，或任何其他你們能想到的城市，作為遷往的地方呢?我們的鄉土，這塊我們稱之為祖國的土地，對我們就只有這樣微弱的吸引力嗎?我們對祖國的熱愛，就只是依戀它的建筑嗎?雖然回憶我的苦難是不愉快的，回億你們不公正的行為是更不愉快的，但我必須向你們承認，每當我在外地懷念我的祖國時，所有這一切——山丘、平原、臺伯河、這片對我如此親切的景物、這片我生長于其下的天空——都立刻涌上我的心頭。我深望這一切所激起的眷戀之情現在能夠打動你們，使你們留在你們的祖國，而不要在你們放棄她之后，讓這一切引起你們的故國之恩而使你們懷念不已。神和人選定這塊地方作為一個城邦的所在，不是沒有正當的理由的。這里有振奮精神的山丘;有寬闊的河流，通過這

　　條河流，內陸各地的物產可以運來，海外各地的貨品也可取得;這里臨近大海，可以獲得海洋所能提供的一切好處，但又不太近海，不致遭受外國艦隊的威脅;這里又是正位于意大利中心的地區——總之，這是天然的適合于一個城邦擴展的位置。一個城邦立國不久，其疆域已如此之大，僅僅這一點，就說明了這個道理。同胞們，今年是羅馬建城的第365年。然而在你們長期與之作戰的所有那些古老國家中，不必提單獨的城邦了，只講同愛奎依人相聯合的伏爾西人以及他們的所有工事堅固的城鎮和雄視海陸、橫貫意大利東西海岸的整個埃特魯里亞——他們在戰爭中都未能成為你們的對手。你們命運亨通，迄今一直是如此;又有什么理由叫你們嘗試另一種命運呢?打消這種想法吧!即使承認你們的勇敢能夠轉移到另一個地方去，這塊土地的好運肯定是不會轉移過去的。這里有喀必多林山，它是從前曾經發現一個人頭的所在，這被認為是一個預兆，預示這里將是世界首領和最高權力的所在。就是在這里，當喀必多林山由占卜的儀式予以清除時，朱維塔斯神和德爾米努神⑤不肯被人移動，這曾經使你們的祖先歡喜不已。維斯塔的神火就在這里;天降的神盾就在這里;所有的神明都在這里，如果你們留下來，他們將向你們降福。

　　注釋：

　　①羅馬每年9月13日在朱霹特神殿舉行大祭，朱霹特神像置一臥榻上。

　　②在維斯塔女神的神廟中由維斯塔貞女維持著國灶中的不滅的神火，它是羅馬公民的象征，是羅馬國統的保證。

　　③瑪爾斯神和奎利努神都是羅馬的戰神。據說在羅馬第二王努瑪統治的時期。由天上降下了戰神的神盾，這被認為是羅馬國家永遠存在的象征，由戰神的祭司們悉心保存。

　　④傳說羅馬創建者羅慕洛是維斯塔貞女與戰神所生。國王(也是他的叔父)下令處死其母，將羅慕洛擲在臺伯河中，但他未死，并受到牧人的撫養，因此這里說他是牧人和難民。

　　⑤朱維塔斯神是羅馬神話中的青年文神，有兩個神廟，一個神廟在喀必多林山上。德爾米努神是羅馬神話中主管疆界的神，他的形象是一個人頭，沒有手腳，表示他決不離開他所在的地方，朱霹特神殿中亦有德爾米努神的一個地位，因此有時他被解釋為朱霹特神的一種表現。

關于名人三分鐘演講稿 篇6

　　約公元前495——公元前429

　　古雅典政治家、戰略家，出身名門，24歲從政，善于思辨。受哲學家阿那克薩哥拉民主思想的影響，推崇奴隸主民主政治。公元前444年當選將軍，連續20xx年執掌軍權，成為雅典的實際統治者。當政期間，對內推行和完善奴隸主民主制，廢除任職財產資格限制，鼓勵工商業和文化發展;對外與波斯言和，加強提洛同盟，維護雅典海上利益，使雅典進入鼎盛時期，成為“希臘的學校”。為稱雄希臘地區，公元前431年率兵迎戰斯巴達，史稱“伯羅奔尼撒戰爭”。初期互有勝負，但戰局發展對雅典不利。公元前430年在攻訐聲中落選將軍，并被課以巨額罰金。次年再度當選。不料瘟疫席卷雅典，染疾而終。本葛是為悼念在伯羅奔尼撒戰爭中陣亡的將士而作，被認為是描述雅典奴隸主民主政治的范文。通篇說理縝密，講求詞藻，刻意鋪陳，以繁茂取勝，反映了當時詭辯學派修辭家的影響。

　　論雅典之所以偉大 公元前431年

　　我們為有這樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律，因為我們的政體是其他國家的楷模，而且是雅典的獨創。我們這個政體叫做民主政體。

　　①它不是為少數人，而是為全

　　① 即奴隸主民主制。體人民。

　　②無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平

　　② “全體人民”實際上指奴隸主和自由民，不包括奴隸在內。

　　等，并在成績卓著時得享功名，擔任公職的權利不屬于哪個家族，而是賢者方可為之。家境貧寒不成其為障礙。無論何人，只要為祖國效力，都可以不受阻礙地從默默無聞到步步榮升。我們可以暢通無阻地從一個職位走向另一個職位;我們無所顧忌地共享親密無間的日常生活;我們既不會為鄰人的我行我素而煩惱，也不全面露不豫之色—— 這有傷和氣，卻無補于事。這祥，我們一方面自由而善意地與人交往，另一方面又不敢以任何理由觸犯公益，因為我們遵從法庭和法律，特別是那些保護受害者的法律，以及那些雖未成文，但違反了即為恥辱的法律。另外，為了陶冶身心，我國法律還規定了十分頻繁的節假日。賽會和祭祀終年不斷。屆時美不勝收，蔚為大觀，歡愉的氣氛驅散了憂郁。我們的雅典如此偉大，致使宇內各地的產品云集于此。這些精美產品和國內產品一樣，給雅典人帶來了習以為常的樂趣。我們在軍事政策上也勝過敵人，我們的方針與敵人的方針截然不同。雅典向世界敞開大門。我們并不擔心敵人會窺得那些從不隱藏的秘密，使我們蒙受損失，也從不以此為由

　　，把前來尋求進步和獵奇的外國人驅逐出境。比較而言，我們不大依靠戰備和謀略，而是信賴公民們與生俱來的愛國熱忱和行動。在教育方面，某些國家的人從小就簧接受嚴酷的訓練，以便在成年后承受辛勞;我們雅典人的生活盡管溫文爾雅，卻能象他們一樣勇敢地面對任何戰爭危險。在生活方式上，我們既文雅，又簡樸，既培育著哲理，又

　　不至于削弱思考。我們以樂善好施而非自我吹噓來顯本自己的富有，承認貧困并不可恥，無力擺脫貧困才確實可恥。我們既關心個人事務，又關心國家大事;即便那些為生活而奔忙的人，也不乏足夠的參政能力。因為唯獨雅典人才認為，不參與國事乃平庸之輩，而不止是懶漢。我們能作出最準確的判斷，并善于捕捉事情的隱患。我們不認為言論會妨礙行動，而認為在未經辯論并充分作好準備之前，不應貿然行動。這是雅典人與眾不同的優點：行動時我們勇氣百倍，行動前卻要就各項措施的利弊展開辯論。有些人的勇氣來自無知，深息熟慮后卻成了懦夫。毫無疑問，那些深知戰爭的災患與和平的甜美，因而能臨危不懼的人，才稱得上具有最偉大的靈魂。我們在行善方面也與眾多的民族不同。我們不是靠接受承諾，而是靠承擔義務來維護友誼。根據感恩圖報之常理，施惠人對受惠人擁有優勢;后者由于欠了前者的情，不得不扮演比較乏味的角色，他覺得報答之舉不過是一種償還，而不是一項義務。只有雅典人才極度樂善好施，但不是出于私利，而是純屬慷慨。綜述未盡之言，我只想加上一句：我們雅典總的來說是希臘的學校，我們之中的每一個人都具備了完美的素質，都有資格走向沸騰的生活的各個方面，都有最優雅的言行舉止和最迅速的辦事作風。

　　至于你們這些幸存者，你們可以為改善命運而祈禱，但也應把保持這種英勇抗敵的精神和激情視為己任。不要僅憑高談闊論來判定這樣做的利弊。因為每一個夸夸其談的人，都能把眾所周知的道理和奮勇抗敵的益處訴說一遍。你們要把祖國日益壯大的景象系在心上，并為之著迷。等你們真正領悟到了雅典的偉大，你們再捫心自問，雅典之偉大乃是由那些剛毅不拔，深知己任，在戰斗中時刻有著榮譽感的將士們締造的。一但他們的努力不能成功，需要他們以大無畏氣概來報效祖國，他們不認為這是恥辱，因而作出了最崇高的奉獻。他們就這樣為國捐軀了。他們中的每個人都將千古流芳。他們的陵墓將永放光華，因為這不僅是安葬英靈的墓穴，而且是銘刻英名的豐碑。無論何時，只要談到榮譽或實踐榮譽，人們就會提到他們，他們永垂不朽。

關于名人三分鐘演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　在小的時候，我很不愛讀書，看著那些毫無生命的字，我心里無聊極了。

　　日子一天天過去，我也一天天長大，在父母的教育下，我漸漸愛上了讀書。是因為媽媽把剛織的毛衣剪掉了，又對我說：我把毛衣剪了，不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢，不愛讀書的人，對以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個道理你懂嗎?聽了媽媽的話，我吸取了教訓，并且暗下決心，要多讀書。

　　從那以后，我愛上了讀書。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當我讀《三國演義》時，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。

　　一天，我從書上看見一句名言：書猶藥也，善讀可以醫愚。不錯，書就是知識的海洋，在書中可以得到許多的知識，許多快樂，許多樂趣！我在知識的海洋里歡快的遨游，讓書香充滿我們的世界，讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香！讓我們的世界更加美好！

　　是啊！我們只要努力學習，就可以體會到我閱讀，我快樂，我成長的含義，激發我們對讀書的樂趣，讓我們創造美好的每一天！

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇8

　　人生的道路漫長，預期的理想要經過無數次的挫折與失敗，才能實現。

　　當我們面對一個遠大的目標時，如果沒有持之以恒的精神，半途而廢，那么結果顯而易見！不會達到成功的彼岸。可見，一種持之以恒，堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我們好的典范。他們正是經過了一遍一遍的努力，持之以恒學習，才修成正果！醫學家李時珍自小立志醫學，對醫學難題不斷地思索與實踐。他翻山越嶺，不怕嚴寒酷暑，尋求醫道，用了30余年的時光，終于完成醫學巨著《本草綱目》，成為一代醫學名家。

　　國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恒，堅持一生，終于成為一代國畫大師！戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂道。他自幼家貧，卻刻苦勤奮，不畏世俗和現實的壓迫，執著地用他手中的筆，寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為不屬于一個時代，而屬于所有的世紀。

　　居里婦人曾說，我們必須要有恒心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到！我們應該能從以上的故事中，深刻的理解持之以恒，勤奮學習的價值！可見，只有持之以恒的努力，才可能走向成功。在我們學習中同樣也是如此。只要持之以恒，勇攀高峰，不輕言放棄，就一定會學有所成，實現我們美好的理想！

　　我們今天還只是個平凡簡單的小學生。

　　但是我們應該學習前輩們持之以恒的精神，從一點一滴做起，培養良好的學習習慣，并且堅持不懈的努力！總有一天，我們會用炙熱的熱情，去譜寫生命的華彩樂章，實現我們奮斗的目標！

　　同學們，讓我們共同努力吧！為了我們美好的明天！

關于名人三分鐘演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎之后青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！

　　成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！

　　成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！

　　青春的成長是悄然無聲的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　天地間一片翠綠，“知了，知了”蟬在樹上快活地叫著，像在告訴我們，夏天來了。

　　盼望著，盼望著，夏姑娘終于來了。粗心的她不小心打破了綠色的墨水瓶，草更綠了，書更綠了，果樹上結出了新鮮的，嫩綠的果實，地上也結出了又大又圓的西瓜……

　　漫步在湖邊，沿著碧綠的小道向前走，調皮的風兒似乎也被感染了，輕輕柔柔的。再走一段路，便到了荷塘，那一大片的荷葉間點了朵朵粉嫩的荷花，正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”不遠處傳來青蛙“咕呱，咕呱”的叫聲。眼前飛過一只蜻蜓，將我的目光引到了一旁的花叢中，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂也“嗡嗡”的采蜜，真不枉“勤勞”這個名字給它。

　　太陽變得更曬了，讓人一刻也不想待下去，只想著回家吹空調去。似乎全世界都被烤焦了。麻辣串店，火鍋店無人問津，冷飲店卻人滿為患。

　　夏天來了，天地間一片翠綠，讓人心情舒暢。

　　我的演講結束了，謝謝大家的聆聽。

關于名人三分鐘演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　終生努力變成天才，此話出于偉大的科學家門捷列夫之口。它對于天才與努力之間密切關系的描述，至今還被多人當作座右銘。

　　我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人夸他是“天才”時，他卻說：哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦，肯用功的精神，否則他是不會取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉到他的身上。

　　知識在于積累，聰明在于努力，這是千真萬確的真理。有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總是認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去上進心。這種人還不知道天才與努力的道理，他不了解努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，是永遠不會有多大作為的；相反，只要你樹立遠大理想，并立定志向、終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來，那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　蘋果公司總裁庫克認為，他并不擔心計算機像人類一樣思考，卻擔心人類像計算機一樣，失去了他們本應擁有的初心，最終失去一切。正如我們處在這個飛速發展，物欲橫流的社會中，我們無法逃離這里，但我們可以盡我們所能地葆有初心。時間如同鐮刀般，不斷地切割走舊事物，又會有新事物取代它們。而人類可曾想過，被切割走的，是否還有我們的性靈，而又有什么可以取代它呢?

　　哲學上認為，將人腦和大腦區分開的標準，是它能否客觀地反映意識。塵世中，所有生靈都有大腦，而唯獨人類，具有能“思考”的大腦，它能夠能動地認識世界。隨著高科技的發展，科技確實取代了人腦的一部分，也許能高于這部分，但它卻永遠被限制于這個范圍內，無法涉足于意識的范疇。“人之初，性本善”，一個正常的初生兒就如同干凈整潔的軀殼，而在慢慢探索與實踐中，逐漸形成三觀。生而為人，我們既幸運，而又不幸。我們很不幸地被這個時代的負面區域所影響著，漸漸扭曲了我們的三觀。但又很幸運，我們還有出路——我們可以逃離負面區域，堅持本我，如同初生兒一樣，永葆一顆純凈的心靈。

　　在如此信息過度透明并且單向度、片層化傳播的社會中，人們的價值觀取向，在不知不覺地被扭曲。不知從何時起，人們就將運動員與金牌相綁，將體育精神與金牌相牽，甚至將國力與金牌相連。里約奧運會后，傅園慧三個字成了網絡上被不斷一輪的熱詞。但別于過去的金牌得主，她的受人關注并不在于結果，而在于她的態度。賽后，記者采訪她時，她對于自己銅牌的結果非常滿意，甚至不敢相信。她懷揣著對體育事業的熱愛，認為自己已經盡力，無論結果都是最好的。連一向苛刻的體育局都對此非常滿意，證明了這個社會對她的認同實現了對“唯金牌論”的突破，完成了人的精神的回歸。長久以來，人們對金牌得主一直予以厚望，而相差無幾的銀牌得主卻常遭冷落。殊不知他們背后又有多少不為人知的汗水。多年后，金牌數只會是一個數字，而只有體育精神，才得以傳承。所以，人們不該忘記參賽的初心。最初，我們因光榮而來，最終卻以獎牌而走，不禁令人唏噓。

　　孟德斯鳩曾經說過：“同情是善良心地所啟發的一種感情的反映”。在楊永信電擊事件中，他打著治療孩子網癮的旗號，對一條條小生命使用極端手段，造成社會極大的反響和指責。我一直在想，在他面對這些可愛的孩子們時，他不會心痛嗎?正是因為他人性的缺失，失去了人類本該擁有的同情心，造成了不堪入目的后果。最終的結果也無疑是失敗的，他不僅沒有戒掉孩子們的網癮，反而在孩子們的心靈深處埋葬下了罪惡的種子。正如我們做數學題，有時候在無從下手時，反觀題目本身，回歸原點，將四處拉伸的思想收回，題目居然迎刃而解。由此看來，得以擁有初心，才得以擁有全世界。

　　時代發展的產物，只是一枚勛章，它能夠佩戴在我們胸前，卻無法改變我們。我們更不能讓它成為一道枷鎖，鎖住我們本該擁有的一切。我們的價值觀和同情心，需要我們自己把控，而不是被這個時代所左右，成為時代的奴隸。

　　朱熹在《觀書有感》中寫道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。世界的本原是物質，一切都基于此發展，而人的本原是什么呢?每一次走到盡頭，我們都應回望初心。我們終有一天會明白，這是我們所擁有的最寶貴的財富，它會使我們踏上成功的旅途，成為擁有完美人格的我們。

關于名人三分鐘演講稿 篇13

　　大家好！

　　從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有思考該如何詮釋父母的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

　　走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。

　　平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。

　　轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

　　而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合x小學校風的做法，不僅讓學校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。

　　成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你的汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。

　　謝謝大家！

關于名人三分鐘演講稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。

　　世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經提出了這樣一個成功學理念：“過橋抽板”。當然，他所倡導的“過橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現的事業時，最好把自己的退路切斷，讓自己無路可退，這樣才能激發我們所有的潛力，調動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。

　　我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩，一份可進可退的憑借。然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。

　　有些同學無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了……是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。

　　有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。

　　好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過，也許還有更好的選擇？比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。

　　君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無路時，不甘沉淪，奮起一搏，才創下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎？

關于名人三分鐘演講稿 篇16

　　大家好！

　　人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。“只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡！

　　萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到老，學到七十還嫌少。人生雖短，但不應該是匆匆過客，而應該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！當我們人生途中失敗時，多看看莫扎特、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術與文學的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎？墮落了嗎？抱怨了嗎？放棄了嗎？

　　人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業。人生，最快樂的莫過于奮斗。

　　每個人都有一個明天，每個人都有一個明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。

　　我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年！

　　積極的追求，百分之一的希望也可能會成為現實；消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯！

　　人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊！還等什么？奮斗吧！

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇17

　　尊敬的各位領導，各位同事，

　　大家好，我叫雷艷蓉，來自黃龍新村第一項目部的，今日，我演講的題目是：生存的斗志

　　動物尚且如此，更何況我們人類。寒窗苦讀二十年的我們，走出了學校，走向了社會，走進了九冶。因為信任，所以選擇;因為信任，所以依靠。記得七月份踏出學校，來到公司參加培訓的第一天，公司領導介紹九冶的發展歷程，他們每個人臉上都洋溢著自豪感。是的，作為一個橫跨半世紀的老牌國企，我們有這樣的底蘊，有這樣的實力。建筑行業這幾年來一向不景氣，但公司領導就針對這種現象找出了對策，就是公司近年來新推出的多元化發展，這種決策使公司的產值不僅僅沒有下滑，并且是翻了又翻。有這樣的一個優秀的領導班子，身為九冶的一員，為什么不感到驕傲，為什么不感到自豪呢?

　　在來公司上班的前幾個月，我就已經對自我的工資做出了一個小小的規劃。第一就是先還貸款，第二就是給家里買一個大大的液晶電視，還有一個更大的愿望就是攢工資給爸媽開個店鋪。突然覺得“寒窗苦讀二十年”這句話說得一點都不對，上學，苦的不是我們，其實更累的是父母。家里的姐弟三個哪一個不是要錢的主，而父母每一天都

　　重復著一樣的生活，那就是掙錢。苦了，一樣得干;累了，一樣要扛。每年的九月都使我難以忘懷，姐弟三個手里拿著厚厚的人民幣，數了又數，生怕多一張，又害怕少一張，看到爸媽額頭的皺紋，兩鬢的白發，手上的老繭，當時我就暗下決心，等我賺錢了，必須要讓爸媽過上好日子。

　　期盼的這一天最之后了，如今我成了一名真正的九冶人，在公司培訓了四天，了解了一些公司的發展歷程，聽得我是滿心的震撼。培訓完后，就趕緊給爸媽打電話：“爸，你放心，女兒沒有選錯，縣城有16的地方都是漢中九冶的，并且這塊地方都是漢中九冶一手建造的，還有一個好消息就是公司研究到我們新入職的員工沒帶多少生活費，就提前發了半個月的工資，怎樣樣，公司不錯吧?”爸爸說“恩，好，那你就好好干，在外多注意安全”!爸爸的幾句簡單的話語，更加肯定了我在這努力奮斗的決心。滴水之恩，定當涌泉相報。我必須要經過自我的努力來為公司貢獻自我的微薄之力。

　　我很榮幸能進入到這樣一個溫馨的大家庭中，有悠久的企業文化熏陶著我們，使我們能更快更健康的成長。當前經濟的飛速發展，人才的競爭愈來愈激烈，作為剛剛畢業的大學生，我們的實踐本事欠缺的太多太多，可塑性很強，有很大的發展空間，所以要時刻去學習，將自我學校所學的理論知識與現場相結合，盡快提升自我的本事，這樣才能在競爭激烈的社會中不至于被淘汰。應對困難，我們才更要有百折不撓的活力，中流擊水的魄力和不到長城非好漢的氣概。

　　從古至今，上至帝皇，下至乞丐，沒有任何人能享受特權，能在一年里比別人多上一天、一小時、一分鐘甚至是一秒，沒有，那都是不可能的事。因為，時間是公平的。可是我想，只要自我肯苦學多思，多去承擔工作與職責，那么我們就能在相同的時間內比別人創造更多的財富，那么在不久的將來，我們將會登上成功的頂峰!

　　優勝劣汰、適者生存是一個亙(gen)古不變的自然規律，不管你是羚羊，還是獅子，當太陽升起時，我們就要毫不遲疑的向前奔去，為了那年事已高的父母;為了漢中九冶輝煌的明天，更為了那憧憬在心中的中國夢，還在等什么，此時此刻，我們應當奮起拼搏，努力創造那屬于自我的完美明天!

關于名人三分鐘演講稿 篇18

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　緊張努力的高中生活已悄然逝往，迎面而來的是怎樣的大學生活呢?在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投進到緊張的學校中，為的就是那一次高考，那一場他們已向往很久的大學生活，我的大學生活三分鐘演講稿。

　　在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個人都覺得大學就像一個游樂場，可以肆無忌憚的頑耍。但當我們真正走進大學生活時，一切仿佛都有了變化，進學后老師們又猶如高中那樣催促學生學習。密集的課程安排，早操，晚自習。一切仿佛又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。

　　進進大學后我們面臨的是新的環境。我們要適應我們四周的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以，我以為我們在大學中應當努力學習，堅持鍛煉身體，學習和鍛煉自己與人交往的能力。大學是奠定我們今后人生的基礎，所以我們應公道安排我們的時間，積極參加學校活動，主動與老師和同學交換。

　　大學的生活是獨立的，是不被干涉的。這里的一切幾近實現了我們的向往，但是這是一個半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷熱，或他不會再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾具有的，完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣，所以我們應學會獨立自主學習。

　　我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個蛻變的進程。不管是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得收藏的經歷。

　　謝謝大家！

關于名人三分鐘演講稿 篇19

　　記憶里，童年的天空清透。藍天，白云。每個人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。

　　成長是一種里程碑。當我們睜著眼睛，幸運的來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

　　成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”。

　　成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，只有勇敢的接受生活的挑戰。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇，可以把它們當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將完全擁有。

　　成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然發現自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

　　成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不再自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

關于名人三分鐘演講稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　春節，是我們的傳統節日。民間，它是古老而又異常隆重的節日。

　　在民間它還有一個關于“年”的傳說。古時候有一個叫“年”的怪獸，頭上有兩個觸角，十分可怕，也喜歡傷害人的命。“年”深居在海底，每到除夕就爬上岸，吞食牧畜，傷害人。

　　古時候人們為了避免傷害，便想出了一個辦法驅趕“年”，人們就以放鞭炮、點蠟燭、掛燈籠、燈火通明，就給“年”嚇跑了。這種節日越傳廣，就成了此刻隆重的節日。

　　直到此刻，沒當過年，人們還會經過其它的各種方式慶祝如：放鞭炮、貼對聯、放煙花、看春節晚會節目豐富多彩、守歲吃餃子。

　　大年初一，小朋友都穿上了漂亮的新衣服，和大人一齊興高采烈地一家一家地串門拜年。看見小孩大人還給紅包。有的親人太遠，就經過打電話表示拜年、祝賀。

　　春節是一個古老而又隆重的節日，它給我們帶來了許許多多的歡樂，我們小朋友都喜歡過春節。

關于名人三分鐘演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯萎，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣，我喜歡春的遐想更喜歡春的故事。

　　我家鄉的春天是五彩繽紛的。我家鄉有一片樹林，那里春天小草和樹都發芽了，非常的美，那里就像是綠的天堂。當你走到這的時候就不想上去了，因為這里的空氣非常的清新。這里的小草長出來了，它們在微風的吹拂下，還和你點頭微笑，和你說話。

　　家鄉春天的時候，小河的水都向清水一般，都叮叮咚咚的響著，河里的小魚還在打斗，它們玩的都么好啊！它們在一起多么的和睦啊！就像是一家人似的，多么溫馨啊！家鄉的小河太美了，河里的水是多么清澈啊！

　　家鄉春天小山是非常的漂亮，山間到山坡上都是綠的，就像鋪上了綠地毯似的。春天，調皮的小草放開土壤媽媽的懷抱，探出頭來，欣賞著這美麗的世界；柳葉從柳枝中冒出來，仰望著屬于它的天地；鮮花們呼吸著新鮮的空氣，比起美來了。遠遠望去，小山上的一切都具有很強的魅力，都顯得生機勃勃，一幅幅美麗的畫卷展現在我們的眼前。瞧，這一切是多么具有春的活力啊！

　　謝謝。

關于名人三分鐘演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　往事入關流水，來者如仰高山。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數十載。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對萬千之事，我們該忘記什么，又該銘記什么?答曰:忘記“恨”，銘記“愛”。

　　20xx年12月26日，印度尼西亞發生了幾十年來罕見的九級地震，引發了驚天的大海嘯，涉及多國，迄今為止，造成有15萬人的死亡。

　　天災無情，人有情，印尼海嘯發生后，各國紛紛伸出援助之手，向受災地區捐款捐物，幫助他們早日重建家園，當然作為把關愛別人當作是自己職責的中國人也不例外，各地民政部門都掀起了捐贈熱潮，省慈善總會及各慈善會，各級紅十字會都設計了多個捐贈接收站，向中國這個大家庭里有愛心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過難關。

　　從這件無情的災難中可以看的出，在這個地球上生活的人是多么有愛心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實，在我們日常生活中又何嘗不是這樣呢?多關心別人，多幫助別人，你可能說不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優良傳統美德的中國公民，我們更應該具有助人為樂，奉獻愛心的精神。

　　此時，愛與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。

　　世界需要愛，我們人人都需要愛的呵護、愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空!

　　有了愛，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷，不再經歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰爭的恐懼，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方沒有硝煙的凈土，需要用愛建筑他們的家園。

　　有了愛，發展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發達國家的欺負，不再在經濟、軍事、文化、領土等領域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個公平和諧的秩序，需要用愛建筑共同的發展。

　　有了愛，森林將得以很好得保護，世界上將不會再有不斷延續的沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護珍稀動物就不會瀕臨滅絕。用愛去節約我們的地球資源，保護我們的生命之源，我們何苦再為明天而發愁? 我們需要用愛來建設我們美好的家園。

　　愛可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛可以讓這個世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。

　　“讓世界充滿愛”，不應該成為空談，我們應用實際行動來表達。

　　首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑、一句溫暖的話語、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛對人。

　　其次，我們強烈呼喚社會進行愛心教育，道德教育，讓大家都來弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場經濟競爭的今天，民族傳統的“仁愛博愛”精髓要發揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛心，讓每個人不再因無助而寂寞，讓社會之愛成風。

關于名人三分鐘演講稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　寬容是一種美德!我們每一個人都應該有這種美德!

　　每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了!”這時女士笑了，她被老板的寬容感動了，于是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面?所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂!

　　還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。

　　那是一個周末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，于是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎?假如你是他，你會怎么做?不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起!耳機是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎?”“我也不對，不應該沖你大吼大叫，我們還是好朋友!”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。

　　這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂!永遠溫暖!

關于名人三分鐘演講稿 篇24

　　微笑令人愉悅，問候使人溫暖。問候，其實很多人經常都在做，順口一句“您好”、“早上好”、“最近還好嗎？”等等都是問候。它看起來是一件簡單的事，也許只是一個甜甜的微笑，也許只是一句簡單的問好，也許只是一個善意的目光，卻能展現一個人的風貌，營造良好的交際環境，使我們帶著愉悅的心情學習和生活，能給我們帶來一種非常真實的幸福感。發自內心的真誠問候，不僅能愉悅他人，同時也有利于自己的身心健康。

　　走在校園里，經常會遇到主動跟老師問好的同學，熟悉的或陌生的，簡簡單單的一句“老師，您好！”，彰顯的是你身上的文明，拉近的是我們之間的距離。有時路過一個班的隊伍一聲聲的“老師，您好！”，更是讓老師們感受到同學們問候的熱情。可是，同學們，你們知道嗎？你們安靜整齊的隊伍就是一道最美的風景，就是對老師最好的問候。下次，在隊伍中見到老師，不妨試試用你們最好的面貌讓老師看到你們的問候。當然，可能在我們中間也有少數同學對見面問好過于矜持，有的`同學因為平時與老師交流甚少，彼此并不熟悉，而不好意思和老師打招呼。那么，同學，請你相信我們不是因為熟悉而問候，而是會因為彼此問候變得熟悉起來。請你相信問候是一種力量，你的一句“老師，您好！”，會讓身邊害羞的同學也擁有向他人問候的力量和勇氣。

　　在此，我向同學們倡議：今后，見到老師、同學，主動問好，表現個人優秀文明禮儀；見到校外來賓，主動問好，展示汾小良好的風貌；見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖。我們需要做的很簡單，只要向人發出真摯的問候，傳遞一個甜美的微笑，同學們，從現在開始，讓我們彼此問候，讓我們習慣彼此被問候。

關于名人三分鐘演講稿 篇25

　　各位領導、老師們大家好!　　

　　勵志照亮人生，創業改變命運，很僥幸今天我能加入這個創業演講。巨匠好，我是，來自--級中小企業創業與打點班。　　

　　今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在座列位強!　　

　　首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國董事長，中國it界教父級人物馬云師長教師的事跡。在95年偶然的一次機緣馬云去到了美國，然后發現了互聯網。所以回來往后叫了24個他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說他籌備從年夜學里告退，要做一個互聯網。兩個小時往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰，說他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個收集。可是經由一個晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實現我自己的胡想。在創業之初，巨匠都不相信馬云，甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯網，也不感受有這么個互聯網會對人類有這么年夜的進獻。可是馬云堅信互聯網將改變人類糊口的方方面面。因為那時根柢沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯網將改變人類糊口的方方面面。經由五六年的打拼，馬云終于創作發現出了復雜的阿里帝國并成為了無數創業者的偶像和楷模。聽過這個故事往后我認為作為一名創業者，首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前聲名天我將干這個事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個實踐的機緣，那么，我確定你連機緣都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重若是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。　　

　　良多創業者都害怕這個前提不夠，阿誰前提也沒有，該怎么辦。依我說創業者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機緣都成熟的話，必然輪不到我們。所以呢，一般巨匠都感受這是個好機緣，巨匠感受機緣成熟的時辰，我認為往往不是我們的機緣。　　

　　你要堅信這工作能夠做起來的時辰，給自己一個承諾說，我籌備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得良久。　　

　　此外，創業者的激-情很主要，可是短暫的激-情是沒有用的，長久的激-情才是有用的。在創業幾年后你要問自己，你的創業激-情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激-情。一小我的激-情也沒有用，良多人的激-情很是有用。若是你自己很激-情，可是你的團隊沒有激-情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰，是極其關頭的工作。　　

　　最后，當沒有前提的時辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團隊，判定的執行，你是能夠走到成功的彼岸。。　　

　　馬云師長教師說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很夸姣，但年夜年夜都人死在明天晚上，看不到后天的太陽。　　

　　所以呢，我們必需要全力去面臨，去經營好我們的今天。

關于名人三分鐘演講稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

　　愛，是來自身邊的人的關心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。

　　愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿著億萬資產為慈善事業做貢獻，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然后在社會上做演講，呼吁人們關注這些人。

　　愛，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子。那個孩子沒什么事，可她的手臂生生折斷。事后，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說：“當時也沒多想，身體就已經沖出去了，只要孩子平安就好。”

　　這些愛如初升的紅日版溫暖了整個社會，讓越來越多的人們貢獻出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關懷身邊的每一個人，每一個人又把這份愛繼續傳遞下去。

　　讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫助，哪怕是一點能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限溫暖，甚至于能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!

關于名人三分鐘演講稿 篇27

　　大家好!

　　少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

　　我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。

　　我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

　　同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

　　同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

　　我的演講完了，謝謝大家!

關于名人三分鐘演講稿 篇28

　　尊敬的：

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是浮現出一張可愛的笑臉，不知為什么，她總是讓我激動，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過成功與進步，也經歷過不少的失敗和挫折，而正是她，給予了我信心，給予了我勇氣，她就是——我的好朋友。

　　是一個比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比她大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。

　　上學時，由于我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成績卻并不在同一排，成績名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力。終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發通知那天，看我進步了，她甚至比我還高興。

　　藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢。從此，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。

　　是啊！朋友，就是我們傷心時可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……

　　謝謝大家！

關于名人三分鐘演講稿 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　1月1日又稱元旦，"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。

　　生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫......在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!