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師德師風(fēng)在我心中演講稿范文

發(fā)布時間:2023-07-19

師德師風(fēng)在我心中演講稿范文(精選3篇)

師德師風(fēng)在我心中演講稿范文 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  一提起教師,有人就會說:“教師這個職業(yè)太平凡了。”

  是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的、是默默奉獻(xiàn)的。

  我常聽人說,在人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個強(qiáng)烈的感望,那就是:我也要做的一名光榮的人民教師,我也要用心去愛每一位學(xué)生。

  初為幼師時,我不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個“孩子王”,只要看好孩子就可以了。后來我才知道,幼師是一個非常繁瑣的職業(yè),對于天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著那么多的“為什么”,在孩子的眼中,老師就是無所不知的天才,他們都想從老師那得到滿意的答案。所以他們發(fā)生的所有大大小小的事情都會像我報告,有時候我是一名“偵探”,要幫助孩子找到到底是誰弄壞了她的玩具;有時候我又是她們的裁判員,小伙伴們發(fā)生沖突時,我會去幫忙解決他們的困難;但是大多時候我是孩子們的好朋友,我們會在一起聊天、學(xué)習(xí)、做游戲,談?wù)勛罱l(fā)生的一些有趣的事情。幼兒教師是特殊的一群,我們的收入沒有小學(xué)教師高,社會聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高,我們通常被稱為是帶著孩子玩的“高級保姆”。然而,孩子們都是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個人當(dāng)他有所建樹,名揚(yáng)天下時,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的基礎(chǔ)中,絕對離不開幼兒時期的良好教育。可見,所承擔(dān)的社會責(zé)任、所要掌握的教育技能甚至是幼兒教師的實際工作量、都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的。

  雖然累著、不被理解著,但是我們?nèi)匀挥行腋5臅r刻。每當(dāng)看到孩子們有了點滴的進(jìn)步時,一種豐收的喜悅就在我們的心底綻放,聽到孩子們一聲聲的老師好,一股幸福的暖流就在我們的心底回蕩。日出日落,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在幼師這個崗位工作7年了,當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說,走在大街上,人們一看就如道是個教書的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng),也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺,也許是因為身為教師固守著清貧的生活,自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺,我卻銘記著“接著一顆心來,不帶半根草去”。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

師德師風(fēng)在我心中演講稿范文 篇2

  尊敬的各位評委、各位老師:

  大家上午好!

  我是來自高莊小學(xué)的英語教師,王魯娜。我很榮幸今天能夠來參加這個演講!作為一名年輕教師,我不敢說自己師德多么高尚,不過,我想代表我們年輕老師說一句,既然選擇了,就無怨無悔!

  翻開兒時的記憶,老師這個概念仍然讓我魂牽夢縈,它里面運(yùn)載了說不盡的愛與淚水。正是這種愛讓我選擇了師范之路,從此邁向了艱巨而漫長的育人之旅!

  20xx年的7月份,我很幸運(yùn)的通過了縣招聘的教師考試。之后我又被分到了自己最初的母校任教。因為這里曾經(jīng)留下過自己許多的歡聲笑語,當(dāng)我踏進(jìn)大門的那一刻起,我就暗下決心一定要把自己最美的一面播撒在這里,我不會讓大家失望的。于是,我開始我的教育旅程

  入校以來,我所擔(dān)任的是一門剛開設(shè)不久的科目英語,我們領(lǐng)導(dǎo)們非常重視這方面的教學(xué),經(jīng)常組織一些能夠提高孩子們英語能力的活動。由于他們剛剛接觸英語,心中對英語這個概念總是可有可無,再加上孩子們沒有一定的英語基礎(chǔ),很多時候?qū)W起來總是遇到一些讓你意想不到的難題。我也是很煩悶,常常在學(xué)校發(fā)生的事情,而我卻把情緒都帶到家里,自然家人就成了我發(fā)泄、傾訴的避風(fēng)港!那個時候我真的想要放棄,總感覺教師這個職業(yè)太累心、這條路太難走。但每當(dāng)我走到教室,看到孩子們求知若渴的雙眼時,每當(dāng)我聽到校園里純真的歡聲笑語時,每當(dāng)我在清晨、傍晚聽到一聲聲老師好!老師,再見!時,孩子們這些稚嫩的聲音,又讓我激起了對工作的熱情,燃起了我對明天的希望。所有的這一切,使我的內(nèi)心深處總有一股無形的力量在推動著我,它就是讓我在教育的這片海洋里尋求自己的教師之夢。我知道,那就是作為一名教師的愛與責(zé)任

  我認(rèn)為,我們作為老師應(yīng)該多抽出時間去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的孩子,因為他們都需要愛,哪怕只是你平常的一個微笑,一個簡單的問候,他們都會感到很溫暖。或許這就是那份神圣的師愛吧!現(xiàn)在也經(jīng)常有人說師愛是一種春雨,它能滋潤孩子的心田;師愛是一束陽光,它能溫暖孩子的心房;但我認(rèn)為師愛是一種奉獻(xiàn)的力量,是一種馬拉松式的責(zé)任。不管你在何處,只要心中有愛,我相信它總會發(fā)光發(fā)熱的,

  不僅如此,教師的職業(yè)還是平凡的。也曾記得有一位偉人說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做綠葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。只有在最平凡的生活中才能傳遞我們最無私的愛。作為教師每天只能有一塊黑板、一個講臺、一根粉筆來伴隨著你,使你的青春慢慢逝去。但是,黑板讓你寫出了愛的真理;講臺成為你飛翔的舞臺;粉筆讓你畫出了世間最美好的色彩。所以每個人都有每個人的追求,既然你選擇了它,就意味著你要在這片教育的原野上翱翔、馳騁。老師們,雖然我們的職業(yè)是平凡的,但我認(rèn)為平凡的事業(yè)一定會有不平凡的人創(chuàng)造它的輝煌。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們是新一代的年輕教師,我們怎么能只甘于平凡呢?我們要為自己的事業(yè)而奮斗,為自己的理想而追求,正是這種執(zhí)著的精神給了我們向前的力量。,

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我,我愛我平凡而又神圣的職業(yè),因為它里面充滿了無盡的愛。我愿作紅燭,盡情的在教育的原野上燃燒自己 。假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無怨無悔的`選擇。

  是啊!既然選擇了,就無怨無悔!讓我們用心血點燃愛的火炬,用心血為愛插上騰飛的翅膀,讓愛在藍(lán)天白云之間自由地飛翔吧!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們奮斗吧!不為別人,只為自己心中的那塊愛的基石和身上的那份重?fù)?dān)!

  我的演講完畢!謝謝大家!

師德師風(fēng)在我心中演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。

  可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。

  面對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

  說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

  雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個學(xué)生,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

  我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

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