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師德演講稿:不求碩果累累,但求問(wèn)心無(wú)愧

發(fā)布時(shí)間:2017-04-22

師德演講稿:不求碩果累累,但求問(wèn)心無(wú)愧

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:

  大家好!今天我演講的題目是《不求碩果累累,但求問(wèn)心無(wú)愧》。

  每天清晨,踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,我便開始了自己忙碌而又平凡的工作。每天,踩著斜斜余暉走在歸途,我又度過(guò)了我的充實(shí)而有快樂(lè)的一天。花開花落之間,三尺講臺(tái)之上,不知不覺(jué)當(dāng)中,已經(jīng)度過(guò)了我十年的青春。回首自己的教育之路,有暫時(shí)的失落,有成功的歡欣,但更多的是心靈的安慰。

  我時(shí)常對(duì)自己說(shuō),既然選擇了這份事業(yè),就應(yīng)該在這個(gè)崗位上充實(shí)一天,快樂(lè)一天。作為一名教師,我時(shí)時(shí)刻刻履行著一個(gè)教育者的責(zé)任,那就是教書育人。這幾年間我堅(jiān)持做了一點(diǎn)。那就是讓我的學(xué)生不成才變成人。我說(shuō)的成 “人”,是教育我的學(xué)生成為具有較強(qiáng)的是非觀念的人,有責(zé)任心的人,,有感恩的心的人。就今年的學(xué)生而言,像梁晨陽(yáng),孫亞萌等。他們進(jìn)取心強(qiáng),自制力強(qiáng)。我便鼓勵(lì)他們立大志,成大器,努力把他們打在成精品。在知識(shí)的傳授上給以足夠的重視與指導(dǎo)。她們的英語(yǔ)成績(jī)欠佳。去年暑假,我把她們叫到我家為她們輔導(dǎo)。輔導(dǎo)完之后,她們問(wèn)收費(fèi)多少?我便給她們說(shuō), “兩塊雪糕。”

  當(dāng)然我也知道,想讓他們成為 “精品”,僅僅成績(jī)是不夠的。我便鼓勵(lì)她們參加社會(huì)實(shí)踐。積極參與各種比賽,在比賽中比較自己的不足,培養(yǎng)自己的能力。去年,我讓她們兩個(gè)參加普通話演講比賽。經(jīng)過(guò)努力,順利通過(guò)縣里的初賽。后來(lái),在市里的決賽中又奪得初中組一等獎(jiǎng)。最難忘記得是,去年春節(jié)前夕舉行的第一屆新年詩(shī)會(huì)。本來(lái)我想讓梁晨陽(yáng)一個(gè)人參加,但轉(zhuǎn)念一想,這不正是培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,鍛煉能力的絕好的機(jī)會(huì)嗎?于是我又挑了五位學(xué)生參與其中,并告訴他們:只許成功,不許失敗。我則給他們?nèi)逃涗洝N乙o他們一種信念------決心做一件事,沒(méi)有做不好的。盡管如此,比賽中還是出現(xiàn)了一波三折。當(dāng)我們精心準(zhǔn)備節(jié)目,在初賽后卻得到了一個(gè)意外的消息------節(jié)目不錯(cuò),分?jǐn)?shù)不高,不用參加決賽,可以參加匯演。我不想失去這個(gè)機(jī)會(huì),多次打電話強(qiáng)烈要求參加決賽。最后算是勉強(qiáng)同意。在決賽中,他們沒(méi)有辜負(fù)我的期望,以94.5分的最高成績(jī)奪得一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng),我相信,我的學(xué)生肯定會(huì)學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。努力,堅(jiān)持、信心等會(huì)播種在她們的心靈中。

  而對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋,沒(méi)有希望升學(xué)又不想升學(xué)的學(xué)生。則采取嚴(yán)而有愛(ài),愛(ài)而有分嚴(yán)愛(ài)相加教育方法。適時(shí)的進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育和勞動(dòng)意識(shí)教育。我不敢所他們有一個(gè)質(zhì)的飛躍。但我相信,他們也在一天天的發(fā)生著量的變化。他們?cè)?jīng)這樣對(duì)我說(shuō):老師,您是我遇到過(guò)的最令我們欽佩的老師。從這些話中可以看出,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。他們正一天天的成長(zhǎng)。

  “桃李不言,下自成蹊。”要學(xué)生優(yōu)秀,自己應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)優(yōu)秀的參照,我不是優(yōu)秀教師,但,我時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為。我只想用高貴的品格塑造學(xué)生,用積極的言行來(lái)帶動(dòng)學(xué)生,以堅(jiān)定的信念鼓舞學(xué)生,以快樂(lè)的心態(tài)影響學(xué)生。在這里我只想說(shuō),我不想問(wèn)外界的風(fēng)風(fēng)雨雨,只想看教育的云卷云舒。我不渴求是否會(huì)有碩果累累,我只想對(duì)自己說(shuō),在教育工作上,我要做到問(wèn)心無(wú)愧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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