真善美演講稿范文十一篇
真善美演講稿范文 篇1
我們追求自我完善，無非就是要變得討人喜歡，變得回到原來真善美的內(nèi)心，可誰又能真正參透這三字之中的意味深長呢？我想每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的見解，但我也有自己的淺薄看法。
真，就是真誠，真行，不弄虛作假。在春秋晉國時(shí)期重耳出亡至楚，楚成王禮遇，并問：“公子若返晉，該如何報(bào)答我呢？”重耳答：“一旦兩國交戰(zhàn)，我就讓晉軍撤回九十里路。”后來兩國交戰(zhàn)，重耳果然兌現(xiàn)承諾，由此看來，重耳待人真誠，一言九鼎。如果我們向他人敞開自己最真實(shí)的一面，那么他人也會(huì)對(duì)你坦誠相待。
善，三字經(jīng)中寫到“人之初，性本善”，這句話字字珠璣，說的是人生來本性為善，性情相近，但隨著各自的生長環(huán)境的影響，性格逐漸微妙地變化著，最后分為善惡兩類，善人自然受人尊敬喜愛，惡人定會(huì)受人唾棄。
美，不是傾國傾城的容顏，不是華麗美艷的衣服，是至高無上的心靈美，是人心靈深處那份對(duì)潔白畫布填上色彩使之變成無價(jià)瑰寶的力量。一張平整的紙，經(jīng)過心靈手巧的改造，就會(huì)變成一件藝術(shù)品。一段普通的木材，經(jīng)過巧奪天工的雕琢，就會(huì)有了永生不滅的靈魂。美來自心靈深處。
他人渴望你的真誠，道德渴望你的善良，心靈渴望你的美麗。真善美是人生目標(biāo)，真善美是心靈支柱，真善美是精神故鄉(xiāng)。真善美，永伴我行！
真善美演講稿范文 篇2
大家好！
有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶牡某颇壕恚锏脑葡冀k爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>
“人之初，性本善”這是我們從小就銘記在心的句子，每個(gè)人的本性都是誠實(shí)的，善良的，心靈美的。就拿我們身邊的老師來說，無論是在盛夏或是在寒冬，老師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時(shí)，老師卻在一邊批改著一摞摞的作業(yè)，當(dāng)我們在操場上調(diào)皮的玩耍時(shí)，老師卻在一邊認(rèn)真地備課。
更讓人感動(dòng)的是20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，在危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，自己卻被壓在了車下，造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望讓給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。真善美不就體現(xiàn)在她的身上嗎？
在我的生活中，也要充滿真善美，它可以是一件不起眼的小事。關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心老師，或許是一杯暖和和的熱茶，或許是一句真話，或許是拾金不昧。
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。讓我們加入愛的團(tuán)隊(duì)為真善美而努力奮斗！
謝謝大家！
真善美演講稿范文 篇3
歲月更迭，時(shí)光流逝，我們?nèi)缤恢恢煌懽兊暮谄沛兜墓庥爸恤孳]起舞…… 如今，我從咿呀學(xué)語的孩子變成了一個(gè)的即將升入初中的六年級(jí)小學(xué)生。在不知不覺之中，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。
回頭望去，在這十二年里，我感受到父母、老師與社會(huì)無窮的關(guān)愛。在他們的精心呵護(hù)下，我漸漸地長大，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。 我曾經(jīng)立志：做一個(gè)“真善美”的好少年。在我家客廳的墻壁上，就寫著“真善美”這幾個(gè)大字。我認(rèn)為：“真善美”就在我們的生活之中。
“真”其實(shí)體現(xiàn)在校園內(nèi)。第一“真”，學(xué)習(xí)認(rèn)“真”，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不讓老師為我操心、勞神；第二“真”，待人“真”誠，真誠——是我們從小便人人皆知的一詞，“真”這個(gè)字眼充滿了神圣。在校園里，真誠——讓師生之間互相理解、消除隔閡，、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到“真”，才是當(dāng)之無愧的好少年。
然而，在社會(huì)上，“善”就成了我們不可缺少的品德。所謂的“善”，其實(shí)就是幫助需要幫助的人。助人為樂——這個(gè)詞或許許多人都聽膩了，但是，一位著名的教育專家曾經(jīng)說過：“你幫助了他人，在你最困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。互相幫助——是中華民族的傳統(tǒng)美德！”是啊，“幫助，幫助，只有你幫了別人，別人才會(huì)助你。”當(dāng)今社會(huì)，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒，還有的因?yàn)闉?zāi)害失去了家園和親人……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認(rèn)為，幫助別人需要付出，付出金錢與勞動(dòng)。但是，有時(shí)候，付出也是一種快樂——
記得一個(gè)酷暑難耐的中午，我來到一家小賣部，我買了一瓶飲料。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走了過來，她兩手都提著垃圾袋，身穿破爛不堪的衣服，向我討口水喝。我定睛一看，只見這位老婆婆滿頭大汗，臉上寫滿了“勞累”二字，額頭上刻著幾條深深的皺紋。此時(shí)，我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆，老婆婆接過飲料，臉上露出一絲微笑，我看著老婆婆的笑，聽著她一句又一句的感謝，心中的那份口渴也自熱而然地?zé)熛粕⒘恕?/p>
從此，我明白“善”并不是那么得遙不可及，它——其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。一個(gè)人奉獻(xiàn)的是小善，然而，如果大家都付出那么一點(diǎn)小善，小善就會(huì)變成大愛，人間也會(huì)變得更加美好。付出一點(diǎn)“善”，卻能收獲無窮的快樂，這又“何樂而不為呢？”
社會(huì)需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個(gè)美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我擔(dān)心，并做一些力所能及的家務(wù)事。這樣不僅幫助了父母，更是培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力，真是一舉兩得呀！讓我們做一個(gè)父母心中最美的孩子吧！
風(fēng)兒捎走了我幼年的無知與幼稚，現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了。讓我從現(xiàn)在起，做一個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí)，將來長大后感恩父母、老師，回報(bào)社會(huì)吧！
真善美演講稿范文 篇4
隊(duì)長是一個(gè)叫雯香的女孩，因?yàn)樗?2歲的，是六年級(jí)的學(xué)生。雯香已經(jīng)有魔法精靈了，叫小嵐。雯香也有一個(gè)魔法杖，是淡粉色的，星星形狀。雯香和小嵐的魔法很厲害，至少能和亦卡比得不相上下。
副隊(duì)長是露西，她也是12歲，魔法就比雯香差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，魔法手杖黃色，也是星星形的。魔法精靈叫小毛。露西認(rèn)為，自己和雯香完全可以以聯(lián)盟里唯一有魔法精靈的人打敗亦卡，亦卡很壞，我都說過了。
這天晚上，大家在一個(gè)別墅里回合，里面很華麗，但是不是那種歐陽風(fēng)格的。大家坐在小椅子上，開始談?wù)摚骸敖裉扉_始，我們要徹底行動(dòng)!讓亦卡知道我們的厲害!”接著，由足智多謀的隊(duì)長雯香學(xué)姐發(fā)言：“告訴你們吧，我前些天使用隱身魔法，進(jìn)入了亦卡的家，然后看見她在研究藥水，好像是那種能夠讓大家暈倒一小時(shí)的藥水。”
大家“哇”地叫了起來，都很恐懼。“所以，我叫來露西，叫小嵐和小毛都戴上魔法光波眼罩，大家知道的，我們這個(gè)眼罩是魔法聯(lián)盟獨(dú)創(chuàng)的，可以反彈很多光波，讓對(duì)手睜不開眼睛。我叫她們帶上眼罩，分身，隱身，暗暗包圍亦卡。但是亦卡貌似有察覺了，就使用破隱身藥水，真的看見了小嵐和小毛。但已經(jīng)來不及了，魔法精靈圍著亦卡轉(zhuǎn)圈圈，幾束光波一起照到亦卡的藥水那里……”
真善美演講稿范文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，真善美無處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
星期六，我坐公交車去巴扎，因?yàn)檐嚿系娜撕芏啵冶粖A到中間，進(jìn)退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當(dāng)我坐下時(shí)，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對(duì)老奶奶說：奶奶，您坐吧！這時(shí)，周圍向我投來了贊揚(yáng)的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。
同學(xué)們，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，有一個(gè)弱者在你面前，你的心里一定會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會(huì)勝，也有一種會(huì)敗。因?yàn)榇蠹叶际侨耍瑥?qiáng)者是人，弱者也是人。人與人之間不應(yīng)該爭強(qiáng)好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機(jī)會(huì)，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢？
我們作為新世紀(jì)的新主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺弘揚(yáng)真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自我，使我們的生命之水永不干凅！
謝謝大家！
真善美演講稿范文 篇6
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。
星空，真美!
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動(dòng)人的一曲!日記大全
落葉，真美!
冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美!
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒白活一回。
真善美演講稿范文 篇7
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”這句膾炙人口的名言出自梁啟超的《少年中國說》。我們青少年是祖國的未來，是社會(huì)的希望，我們擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任，做一名真善美的好學(xué)生，將為我們擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以我今天演講的題目是——
踐行真善美，共創(chuàng)美世界
真乃真誠、誠信。為人之道，誠為本。我家后面有一片桃林，是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份，桃掛滿了桃枝，晶瑩晶瑩的，鮮紅鮮紅的，惹人喜愛，逗人嘴饞。老人并不親自擔(dān)桃子去集市叫賣，而是讓顧客親自來他的桃林采摘新鮮的桃子。入口處，掛著一塊醒目的牌子：“桃子－自采―每斤三元―購物愉快！”每一位顧客都會(huì)清晰的看到。客人進(jìn)園可以盡情地品嘗，然后自主采摘，感受歡愉和樂趣。出口處，則放著一架電子稱，供采摘完畢的人們在此稱量桃重，旁邊有一錢箱，供客人們及時(shí)付款。奇怪的是這里無人值守。由于這種售桃方式非常獨(dú)特，因此，每年來這里的人絡(luò)繹不絕，老爺爺?shù)奶铱偸窃诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)被一搶而空，比市場上的桃更快賣完。一天，我問老爺爺：“你就不擔(dān)心摘桃人胡亂采摘，東丟西拋，亦或是不會(huì)付錢嗎？”老爺爺微微一笑，十分輕松地說：“我真誠地對(duì)待每一位客人，每一位客人也會(huì)對(duì)我誠實(shí)守信的。”這話讓我倍受感動(dòng)，是呀，“投之以桃，報(bào)之以李”，這或許就是誠之“真”諦吧！
善即善良、友好。與人為善，予己為善。有一位單身女子剛搬了家，她隔壁住了一位寡婦和一個(gè)小孩，而且很窮。有天晚上，那一帶忽然停了電，女子正要拿出蠟燭點(diǎn)燃，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，那窮小孩卻展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你一定沒有！”說著，竟從懷里摸出了蠟燭：“媽媽和我怕你一個(gè)人住，又沒有蠟燭，所以我?guī)芍硭湍恪！贝丝膛幼载?zé)不已，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)г趹牙铩Ｓ蒙屏几袆?dòng)別人，無形中會(huì)讓自己獨(dú)具魅力！
美是說我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆美好的心靈。拾金不昧，樂于助人，見義勇為，敬老慈幼，先人后己，同休戚共命運(yùn)……這些詞語已不能完整概括美好心靈的內(nèi)涵，它將隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富，不斷充實(shí)。
羅丹曾說，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，真善美的事情時(shí)時(shí)發(fā)生，處處可見，我們要善于用心去發(fā)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行，樹立好品格，傳遞正能量。相信，只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，世界一定會(huì)成為一個(gè)和諧的、融洽的、共進(jìn)的、美好的大—家—庭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
真善美演講稿范文 篇8
金錢，打扮;貪心，丟棄，當(dāng)今世界的人，有一半以上，沒有了最初的純潔之美，人的善變，社會(huì)的進(jìn)步，風(fēng)氣，都是影響這生存在世界上每一個(gè)角落的人，開始變得自大，無理，出現(xiàn)了歧視的現(xiàn)象，他們怎么了?
生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來越反感。小時(shí)候看見別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時(shí)候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實(shí)還來的及，還來得及的，想想出生時(shí)的你，天真無邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來的，打開自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關(guān)懷，我想我不會(huì)如此憂傷地去尋呼美麗。可畢竟，生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。
也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)紙醉金迷;也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑有點(diǎn)迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因?yàn)槊朗侨诵陨浦尽?/p>
真善美演講稿范文 篇9
我無精打采地坐在二路公交車上，看著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景?我今天發(fā)燒了，再加上車內(nèi)空氣不好，我的頭又暈又脹，一點(diǎn)也不舒服。本來我想和爸爸媽媽來的，但他們昨天回去探親了，沒辦法，我只好一個(gè)人去市一醫(yī)院。
我身旁坐著一個(gè)小女孩，她梳著兩條小辮子，笑吟吟的，和病怏怏的我形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
此時(shí)，車門開了，一個(gè)大姑娘攙扶著一位老大爺上了車。老爺爺走路巍巍顫顫的，看起來很吃力。他站也站不穩(wěn)，若不是大姑娘扶著，恐怕他就要摔倒了。
小女孩見狀，連忙起身，對(duì)老爺爺說：“老大爺，您來坐這個(gè)位置吧。”
可是誰知，那一位老爺爺卻說：“哦，謝謝你，可愛的小姑娘，你的好意我心領(lǐng)了，這個(gè)位置還是你坐吧。”“是啊是啊，我爸骨頭還硬朗，站著不礙事。”那位大姑娘也隨著附和。
全車人的眼光都“刷”地往這邊投來，車上頓時(shí)鴉雀無聲。
小女孩這下肯定尷尬及了。我想。
于是，在又一次的轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小女孩再一次要把座位讓給老大爺，老大爺盛情難卻，只好坐下了。小女孩更開心了--畢竟自己做了一件好事!
小女孩在好世界家居商場下車了，她下車后，我猛然發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)哪樕下冻隽送纯嗟谋砬椤１M管老大爺極力掩飾，但痛苦的表情仍出現(xiàn)在臉上。不久，老大爺?shù)哪樕暇筒紳M了細(xì)細(xì)密密的汗珠，由此可見，這種痛是鉆心的。
“老大爺，您沒事吧?”我關(guān)切地問。
“哦，沒事，謝謝你，小朋友。”老大爺疼得連說話聲都變了調(diào)。
這樣也叫沒事?我想。
老大爺站了起來，頓時(shí)，他臉上的痛苦表情消失了。
為何站著舒服，而坐著又不舒服?真是奇哉怪也。我又想。
老大爺和那位姑娘與我一樣，在醫(yī)院下了車，我就跟在他后面。
“爸，”姑娘發(fā)話了，“您明明長了痔瘡，為什么還要坐下去?”
啊!原來如此。可是，既然這樣，又為什么坐下去?我繼續(xù)聽。
“閨女，難道你不知道那位姑娘的本心嗎?她是本著一顆善良的心做事的，我雖然患病，但也要坐下去，因?yàn)椋艘扇珓e人的善良啊!”
成全別人的善良!這句話，堪稱至理名言。你雖患病在身，但仍是人要成全別人的善良，你是那樣的善解人意，猶如春風(fēng)化雨，滋潤著我們的心田。
路邊的紫荊正悄然開放，正如小女孩明媚的笑臉;再看遠(yuǎn)處，一棵棵挺拔的樹，正綻放著它那美麗的花朵。
真善美演講稿范文 篇10
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛。
這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當(dāng)然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當(dāng)你走出家門，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。
真善美其實(shí)無處不在。
朋友們!請擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美!
但在這同時(shí)，我們也要記住：在發(fā)現(xiàn)真善美的過程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。
真善美演講稿范文 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是：《播種真善美快樂伴我行》。
在演講之前我想請教大家一個(gè)問題：快樂是什么？如果以我自身的經(jīng)歷來回答的話，30年前，能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。20年前，能夠考一個(gè)很好的成績、不錯(cuò)的學(xué)校就是快樂。10年前，能夠有一份體面的工作就是快樂。那么，快樂究竟是什么？我們又從哪里來尋求我們的快樂呢？
老師們，當(dāng)我們從懵懂走向清醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時(shí)候，人人都可以得出這樣的結(jié)論：快樂，是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠祝福的詞語，是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題，是我們在座的每個(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么，讓我們輕聲地問一下自己：我快樂嗎？早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們，早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國大好河山甚至異域風(fēng)情的我們，是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢？恐怕未必。
我們是小學(xué)教師，我們面對(duì)著太多的`懵懂無知，面對(duì)著繁復(fù)紛雜的瑣碎事物，面對(duì)著參差不齊的家長素質(zhì)，面對(duì)著來自社會(huì)家庭輿論各方面的壓力。年復(fù)一年、日復(fù)一日的不斷重復(fù)磨損了我們的激情，家庭—辦公室—教室三點(diǎn)一線的循環(huán)往復(fù)耗費(fèi)著我們的熱情，那些天之嬌子一躍龍門卻淡忘我們的事實(shí)又一次次打擊著我們的感情……所以，我們的生命之火、激情之焰終至于幻化為一支支發(fā)出微弱之光的蠟燭，留下的只是那斑斑駁駁、惹人同情的燭淚。如此際遇，這般境地，哪兒來的成就感又何談快樂呢？
曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過，再也不能這樣活。是的，新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師，徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來，我明白了幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心；我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)；我體驗(yàn)了采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問題的無窮樂趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣，在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長過程中，充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。
老師們，同仁們，我們是小學(xué)教師。也許，我們沒有官員們頭上顯赫的光環(huán)，沒有商人們可資炫耀的財(cái)富，可我們是在播種人呀！無論是達(dá)官貴人還是富商巨賈，他們終將從我們的手中誕生。古人云：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們是真善美的播種者，留在我們手中、心中的難道還不足以讓我們自豪、快樂一生嗎？
曾有一位哲人這樣說過：沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。老師們，讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來使祖國未來的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧！
謝謝大家！