十一國慶節演講稿要點評論

　　第一節

　　演講稿概述

　　演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。

　　演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，

　　演講的內容和形式。

　　演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達

　　主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓

　　動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使

　　他們信服并在思想感情上產生共鳴。

　　演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人，而

　　不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合(不是

　　舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾)，直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演)，

　　其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交

　　流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達

　　自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交

　　流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

　　第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感

　　情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對

　　性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為

　　聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象

　　和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、

　　學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設

　　計不同的演講內容。

　　第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為

　　輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通

　　過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講

　　稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試

　　講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

　　第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要

　　做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，

　　語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”

　　得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

　　第二節

　　演講稿的結構

　　從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一

　　篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以

　　層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤

　　其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點

　　和被動的(亦即無分析的，不能發展論點的)例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，

　　尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。

　　演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一

　　樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，

　　尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

　　一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

　　演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。

　　瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，

　　打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽

　　眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

　　開場白的技術主要有：

　　1、

　　楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;

　　2、銜接。直接

　　地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳