誠信演講比賽稿(精選23篇)
誠信演講比賽稿 篇1
誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當代大學生更應身體力行,從我做起,從點滴做起,把誠寫在臉上,把信裝在心里。這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.
追溯我們中華民族五千年的文明史,你會發現,以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心愿,被傳為千古佳話。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;吳三桂失信,留下千古罵名。早在兩千多年前,孔子用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人立身之本,是國家立業之本,是人類發展之本。至今,延綿數千年,其偉大的精神早已深入人心,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界?梢,誠信自古是中華民族的傳統美德,是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而,我們今天談誠信,絕不是突發奇想。
“言必信,行必果。”。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷:在與客戶簽發合同之后,由于種種原因,公司延誤了發貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽。總裁自豪的說:“我們之所以成功,是因為寧可失去所有的財產,也不愿失去信用。但當今社會中,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術,以假亂真的產品,在善良人們無奈與無助的背后,是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊!
所以,以史為鑒,以今為鏡,誠信是我們當代大學生的立身、修德、處事的根本。
作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,誠信考試,誠信待人,誠信處事,這是順應時代的號召,是勢在必行的。大學校園學校承擔著對學生進行道德教育的重任,“誠信”教育也不可缺少。讓學生在德育實踐中發展自己的道德判斷能力,從中獲得道德品質上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。總之,誠信教育的關鍵是通過學校的輻射作用,去影響更廣闊的社會人群,以形成人人講誠信的大環境。
如今,大學生的誠信問題也日益嚴峻。為什么?老實的人總是愛吃虧,說假話的人當道,是我們大學生的價值觀發生了傾斜。而教育的惡性競爭,滋生了大學生的投機心理。社會普遍的浮躁心理,使得我們大學生學風浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,靜不下心。平時不努力,臨時抱佛腳,作弊時有發生。誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠信沒有體積,可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
誠信演講比賽稿 篇2
三杯吐然諾,五岳倒為輕。誠信,沿歷史的長流,浩浩湯湯,注入黃河長江。萬丈豪情融入血液沸騰的你我,五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云:“君子養心莫過于誠。”誠信,猶如樹高千丈,卻仰賴于樹根的滋養,我們向往的筆直脊梁,要靠誠信支撐的力量。擁有誠信,腳下可踏一方凈土;堅守誠信,必有問心無愧的歸宿。敬仰誠信,夯筑人生的鐵壁銅墻,播種誠信,收獲信任的海洋。
有了誠信,才有了商鞅城門立木的一諾千金;有了誠信,才有了過五關前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;有了誠信,才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;有了誠信,才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。因為誠信,“文不能安邦,武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信,平遙小城誕生出來的“日升昌”,才將分號開遍大江南北,將半個中國的財富匯集一堂。
當拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書簽,卻留下項羽頂天立地的身影,漸漸清晰。當愛因斯坦與波爾在學術上爭論的不可開交,卻能映出坦誠交流、互存的情誼;當《致加西亞的信》一書再度掀起銷售熱潮,只因忠于職守的主人公信守一個承諾“把信送給加西亞將軍”;當群雄逐鹿的家電峰會上,聽到海爾“真誠到永遠”的鏗鏘諾言時,我們終于明白:“人無信而不立,鳥無翅而不飛。”
誠信,曾經的簡單字眼,如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學大師發自肺腑的吶喊,飽學之士終生恪守的君子作風,是誠信;勾心斗爭、爾虞我詐中一文不值的操行;狡詐之輩賴以飛黃騰達的假面道具,也是誠信。一聲“然諾重,君須記”,換來一聲嘆息。誠信,似乎與這個物欲橫流的社會格格不入。
我們的國家要建立誠信,我們的社會呼吁誠信,我們每一個人渴望誠信。于是,有了以誠為本,以信為天。誠信是一種品格,是君子作風,是坦誠胸懷,是樂觀豁達。讓我們重新伸出小手指,拉鉤許諾:若為人生故,誠信不可拋,一百年,不許變!
因為年輕,我們青春無畏;因為無畏,我們坐擁夢想。不但要有夢想,我們還要給夢想一個高度。所以,就讓我們把夢想播種在誠信的土地上,隨著春天一起生根發芽,讓誠信的芳香浸潤每一個人的心田,信以致遠。
誠信演講比賽稿 篇3
風來了又走,花開了又落,又是一年繁華!時光飛逝,不經意間,本學期的學習已被時間消逝了,我們即將迎來了期末考試。
自古以來,考場上少不了的二字,便是誠信。“誠信做人,誠信考試”,說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來,讀書人都是以節操為本,以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德,樹立道德新風,展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重?鬃诱f“人而無信,不知其可”意在“沒有誠信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
誠信如此重要,我們更應倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分數,或是逃避一時的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜
誠信不但是一種自尊、自重、自愛,更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,這是一種光榮。正如古語所說:“索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。”有了火光,才能照亮黑暗,有了誠信,才能立足天下。誠信是人之脊梁,“山無脊梁,要塌方;虎無脊梁,莫稱王;人無脊梁,別做人,做個飯袋,裝米糧。”“對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成”,我誠信,所以我美麗;我誠信,所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學,在考場上發揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識尊嚴!
也許有些同學的考試成績的不是太如意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
如果你想在考試中作弊,想在考試中投機。那么我想試問,你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無縹緲的,生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,你只會在其中墮落之后再墮落,如同吸食著毒品,一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過,而事實呢?到了最后你誰也沒有騙到,誰也沒有受到傷害,你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑,你一直以為自己很聰明,而不知道你一直在自欺欺人,在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己,欺騙自己,到最后你只會在親人的失望,老師的嘆息,同學的歧視下慢慢逝去。
試問:你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?
你肯甘心承認你自己就比別人差,比別人失色嗎?
你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠信,丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會說“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
誠信演講比賽稿 篇4
親愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信 。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內心那些崇高的道德法則。何謂誠信?顧名思義,誠實守信。人與人相互交往,坦誠相待就是誠信。
早在兩千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人生立身之本,是國家立業之本,是人類發展之本……至今,延綿數千年,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談誠信,絕不是突發奇想,而是有歷史淵源的。
孔子說:“人而無信,不知其可也”!詩人說:“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”民間說:“一言既出,駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古是中華民族的傳統美德,是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
講兩個誠信的故事:春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它420xx年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一位老學者說:“誠信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說了,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
我不是一個悲觀主義者?僧斘衣牭侥切┟坝脛e人公司大名的人,津津樂道發財之道時,我恨得咬牙切齒;當我看見學術界出現東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時,心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但也絕不可丟棄誠信這做人之本,立事之根!
讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!
聽!有個聲音大聲地說:道德是做人的準則!有個聲音真誠地說:這世界需要新的道德。愛國守法,明禮誠信,這世界才會有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流,讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!
誠信演講比賽稿 篇5
尊敬的老師們、同學們:
大家好!有人說我們大學生應該把明禮誠信寫在紙上,每天讀上幾十遍;有人說我們應該將明禮誠信裝在兜里,每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把明禮誠信裝在心里面,白天想,夜里念。而我認為要把明禮誠信真正落到實處,就該把明禮誠信轉化為一種自覺,一種沒有矯揉造作的意識使然。
去年年初,在江蘇大學出現了"無人售報攤"。放在校園里的報攤不需要人來賣報紙,同學們過來買報紙,只需要將錢放入箱子里,包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師說這些報攤平均每天售報120~160份,從沒出現過差額,即使有的同學一時忘記帶錢,下次買報時一定會將錢自覺補上。
明禮誠信就這樣,在你來我往,拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸著同一份報紙,無數大學生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌:報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天,而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興,因為在我們大學生中還有很多這樣的人,我們把明禮誠信看成是最神圣的塔,塔頂的燈一生不熄,我們把明禮誠信看成是最清純的河,河中的水源遠流長,我們把誠明禮信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里,明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述說著,述說著新時代、新青年的道德要求,述說著作為大學生應該具備的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一葉障目。明禮誠信被大學生普遍接受并化為自身素質的同時,也在遭受少數同學的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格、輕蔑誠信。說一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什么書,這位同學和我一樣買書一般都是散文、小說之類的,但他偏說:我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的,他說:商務印書館。老師聽了,微微一笑,不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版,商務印書館是不會出版的。也許你覺得真件事微乎其微,把它上升到明禮誠信的高度,簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道,誠信不是商品可以討價還價,它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說,失足,你可能馬上又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失了明禮誠信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會千古留恨!
在同學之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘明禮誠信的時候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說,世界上最長的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以禮相待,開誠布公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象,但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延,不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。
同學們,我們大學生是社會青年中的精英,是未來社會的棟梁,以科學知識造船,用明禮誠信揚帆,乘風破浪,前方的天地就會廣闊無邊,未來的人生就會山花爛漫!
誠信演講比賽稿 篇6
朋友們,大家看看我手中拿的是什么?晦,不就是1塊錢嘛。是啊,1塊錢遠遠沒有佰元大鈔那么吸引人,然而,這張微不足道的1塊錢,卻在不同人的手中體現著不同的價值。我是一名銀行工作者,每天與成百上千的客戶交往著,接錢進來、數錢出去。那天,我正忙碌著手頭的業務,只聽見一個聲音傳進來:“同志,你搞錯錢了!”我的心咯瞪一下,首先想到的是:不會是有人趁亂打主意吧?我抬頭懷疑地望著說話的人,是一位老先生。我說:“不會吧?!我們可是雙人復核的呀。”“哎,是錯了,你多付了我1塊錢?”老人笑著說。當我從老人手中接過那1塊錢,我竟感到那般的沉重,我也為自己的無端猜疑感到深深的羞愧。另一個1塊錢的故事發生在我搭乘的公共汽車上。一個醉酞醉的小伙子闖上車來,售票員提示:沒買票的請買票。小伙子坐在凳上無動于衷,售票員走到他身邊再次提醒:“請打票!”小伙子卻故意借著酒勁裝瘋賣傻、裝聾作啞,最后混著人群下了車。
大家看,同樣是1塊錢,一個欺瞞滑頭,一個正直誠信;一個被人唾棄蔑視,一個令人肅然起敬;一個卑微渺小,一個崇高偉大。站在利益的角度,1塊錢是那么地微小;但是站在人格的高度,1塊錢卻是那般地珍貴。
誠實守信,本是我們中華民族的一種傳統美德。古時候,漢高祖信賴周勃的誠實,便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人,便對其委以重任。“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子養心、莫過于誠”,這些都是千古流傳的誠信格言。然而今天,“誠信”這兩個字越來越被某些人遺忘、忽略,甚至有人大聲叫嚷:“誠信值幾何?良心又值幾何?”
誠信遭到了踐踏,欺上瞞下,坑蒙拐騙,摻雜使假如同一個毒瘤在社會上慢慢擴散;如同一只幽靈游蕩于人們的生活之中?吹搅藛?“豆腐渣”工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽到嗎?劣質奶粉喂出的“大頭娃娃”在點滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了福爾馬林的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕藥的甲魚……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠信,渴望良心的蘇醒,渴望信譽的回歸!
人無信不立,業無信難興,政無信必頹。誠信就是品牌,誠信就是競爭力,誠信的力量銳不可擋!新一代創業精英胡鋼,以“誠信”為信條,以“賺取陽光下的利潤”為企業的準則。從1994年的兩手空空創業,憑著驚人的膽識與魄力,腳踏實地地創建了今天擁有十多家控股企業的新大陸集團。如今他的業務橫跨電子信息、生物制藥、環保三大領域,成為it行業響當當的巨頭。
青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問題的洗衣機,從那一刻起,海爾就奠定了誠信的基礎,“真誠到永遠”使海爾走向全國、走向世界、走向財富之源!
朋友,此時此刻,你還能說誠信它值幾何嗎?誠信它不是不值錢,而是無法用金錢去估計、去衡量,因為它是無價的!誠信是處世之道,立業之本。為商誠信,生意興隆;為工誠信,產品精良;為師誠信,威望有加;為人誠信,心胸坦蕩
朋友們,同學們,今天我們為著“誠信”匯聚一堂,明天就讓我們將誠信的種子,從我們著著校園撒向全國各地、五湖四海。用我們個人的誠信造就起整個社會的誠信,喚醒民滅的良知,換來人們真誠的目光,母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏,讓我們的孩子在誠信的陽光下快樂地生活,茁壯地成長!
誠信演講比賽稿 篇7
老師、同學們: 大家好!我演講的題目是《人人講“誠信”,世界更美好》。
誠信,就是要誠實、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人。”
記得在元旦前夕,為了讓教室的環境布置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學們開心極了。不過,路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實,我既希望看到媽媽的身影,又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分,董老師帶我們去演播廳拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前:她的頭發、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點溫暖,可我還是轉過臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動過,這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次,具體的時間我記不清了,但肯定是我上一年級的時候。那天晚上,我對數學作業有些模糊,非常著急,就想給老師打電話問問清楚,一看,時間已經是晚上七點多了,媽媽說:“老師一定已經回家了,給她家里打電話吧。”電話打過去,接電話的是一個大哥哥的聲音,他說:“老師還沒回家呢。”我想:老師們可是五點左右就下班的呀,老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了老師親切的聲音,我奇怪地問:“老師,您怎么還在學校?”老師很輕松地說:“學校剛開學,還有很多事要做哪。”我們都知道,老師也有一個需要照顧的小家,也有一個盼著她早點回家的兒子,可是老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了,老師可能已經完全沒有了印象,因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了,可這件事會永遠永遠地留在我的心中,一直會鞭策著我,告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
說了這么多,不要以為誠信只是大人的事,其實,誠信無時不在,無處不在,誠信就在你我的身邊。
我有一個好朋友,名叫舒冊,有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等,一起去吳山游玩。為了赴約,星期天一早,我就起床了,早早地來到了小區門口,因為我一向是這樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點五十八分,還沒有看到舒冊的身影,我有些急,但約定的時間還沒到,我應該再耐心地等一等。八點一到,舒冊準時地出現在我面前,我高興地抱住了他,可一看,他的眼圈紅紅的,顯然哭過了,原來,這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,他盡管也很想去,但覺得同我的約定更重要,為了說服爸爸媽媽,他還同大人發生了爭執。從那次以后,我倆的關系更親密了。
一個人只有講誠信,別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時才會幫助他。否則,他將是一個孤獨的人。同學們,讓我們都來講誠信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講,你就一定要做到。只有我們人人講誠信,時時講誠信,這個世界就會充滿真善美,我們的世界就會更美好!
謝謝大家!
誠信演講比賽稿 篇8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
馬丁路德說:“不是我很喜歡多次強調黑人的權利,而是很有必要,我才這么做。”我想這也許就是我在決賽中依然以“誠信”為主題的類似原因。
有人說大學生應該把誠信寫在紙上,每天讀上幾十遍;有人說我們應該將誠信裝在兜里,每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把誠信裝在心里面,白天想,夜里念。而我認為要把誠信真正落到實處,就該把誠信轉化為一種自覺,一種沒有矯揉造作的意識使然。
今年年初,在江蘇大學出現了“無人售報攤”。放在校園里的報攤不需要人來賣報紙,同學們過來買報紙,只需要將錢放入箱子里,包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師說這些報攤平均每天售報120-160份,從沒出現過差額,即使有的同學一時忘記帶錢,下次買報時一定會將錢自覺補上。
誠信就這樣,在你來我往,拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸著同一份報紙,無數大學生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌:報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天,而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興,因為在我們大學生中還有很多這樣的人,我們把誠信看成是最神圣的塔,塔頂的燈一生不熄,我們把誠信看成是最清純的河,河中的水源遠流長,我們把誠信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里,誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述說著,述說著新時代、新青年的道德要求,述說著作為大學生應該具備的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一葉障目。誠信被大學生普遍接受并化為自身素質的同時,也在遭受少數同學的踐踏。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格、輕蔑誠信。說一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什么書,這位同學和我一樣買書一般都是散文、小說之類的,但他偏說:我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的,他說:商務印書館。老師聽了,微微一笑,不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版,商務印書館是不會出版的。也許你覺得這件事微乎其微,把它上升到誠信的高度,簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道,誠信不是商品可以討價還價,它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說,失足,你可能馬上又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失誠信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會千古留恨!
在同學之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘誠信的時候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說,世界上最長的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以誠相待,開誠布公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象,但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延,不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。
同學們,我們大學生是社會青年中的精英,是未來社會的棟梁,以科學知識造船,用誠實守信揚帆,乘風破浪,前方的天地就會廣闊無邊,未來的人生就會煙花爛漫。
誠信演講比賽稿 篇9
老師們,同學們,大家好!
誠實守信是每位學生必備的美德,一個人不僅在乎他的成績,更要在乎他的誠信,F在,讓我給你們講一個誠實守信的故事吧。
記得那次英語考試后,老師笑容滿面地走進教室,開始發考卷了,我非常自信地坐在座位上,美滋滋地想著:這次我一定能考上一百分,而且媽媽也答應我如果考上一百分就帶我去游樂場玩呢!當老師叫到我的名字時,我興奮地走上去,拿起試卷一看,鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂場玩我最喜歡的碰碰車的情景,真是過癮。
老師開始評講試卷了,我認真地聽著,突然我發現有一道題改錯了。這時,我心里像十五個吊桶—七上八下,思想斗爭異常激烈。怎么辦呢?讓老師把試卷改過來吧,可是,沒有一百分的話,去游樂場的計劃就泡湯了,不改吧,那我就是不誠實的孩子,《狼來了》的故事告訴了我,小牧童因為說謊,他的羊才被大灰狼咬得死的死,傷的傷,更可怕的是他失去別人對他的信任。老師也常教導我們誠實做人,老實做事。想到這里,我便毫不猶豫地站起來,對老師說:“老師,我這里有一題改錯了,我的應該是98分。”同學們的向我投來贊許的目光,老師走過來看了我的那道題,于是扣了2分,并當著全班同學的面表揚了我的誠實,我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分,也沒有去游樂場,但是它讓我感受到了誠實守信的快樂。
雖然這件事過去了很久了,但它讓我明白:誠實就像一滴雨露,滋養我們的心靈。讓誠信永遠陪伴在我的身邊,伴我成長。
謝謝大家!
誠信演講比賽稿 篇10
大家早上好!今天,我想要講的題目是:誠信。
什么是誠信?顧名思義,誠實守信。誠信,作為中華文明古國的傳統 美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。然而,時至今日,我們為 何又重提誠信?是的,這是因為有許多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子 、假化肥、假文憑、假職稱 、假名字不勝枚舉。“人而無信,不知 其可也” ,失去誠信,必定失去發展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴。 誠信是由"誠"和"信"兩個概念組成的。誠,就是真誠,誠實;信,就 是守承諾,講信用。通俗地講,誠信就是說老實話,辦老實事,做老實人。誠實守信是中華民族的傳統美德。哲人的"人而無信,不知其可也",民間 的"一言既出,駟馬難追",無不說明了誠信的重要性。誠實守信是我們每 個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人,別人才會同樣以誠相待。很多人都聽過這樣一個故事,一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后 非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數 退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中 緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條 健康與高尚的道德纖繩,它 將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。 誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。
因此,我們中職學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設 祖國的重任。“言必信,行必果。”著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷: 在與客戶簽發合同之后,由于種種原因,公司延誤了發貨時間,為了信守 合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽。總 裁自豪的說: “我們之所以成功,是因為寧可失去所有的財產,也不愿失 去信用。 古語說“一諾千金” ,無論 是在日常生活中,還是在企業經營中,誠 信都是最基本的準則。但是,遺憾的是,現在我們經常可以看到一些人見利忘義,為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。在 當今社會中,為了牟取 暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子, 防不勝防的騙術,以假亂真的產品,在善良人們無奈與無助的背后,更可怕的,是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊!
作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不 斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代,使 我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的 立身之本、民族的存亡之根。待人以誠信,如同一輪明月的清輝普照大地 。是誠信,讓黑暗變得光 明,讓世界變得美麗;是誠信,讓世界充滿生機,讓生命充滿活力 。老師 們,同學們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為 我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。讓我們共同來 營造一個誠信的世界, 感受生活的幸福與美好, 感受世界的寧靜與美麗吧!
我的演講完了,多謝大家!
誠信演講比賽稿 篇11
一杯水,那是平凡的,但對于在沙漠中跋涉的人來說卻是可貴的。一滴水,那是平凡的,但對于大海的形成卻是可貴的。一個人是平凡的,但對于一個世界來說,它是可貴的。也許誠實對于你來說是那么的平凡,但對于一個對你抱以莫大希望的人來說,它卻是可貴的。朋友,雖然你平凡,但你卻擁有可貴的誠信。那么就讓我們背起誠信的包袱走一生吧!
生活像一串銀鈴兒,用心靈去觸碰,悄然發現那永恒的記憶。我依稀記得那個秋天,落葉紛紛飄落,在地上盤旋。我與朋友約定好于7月1日去公園,但是那天卻下起了了大雨,我以為朋友因下雨不會去赴約了,于是我就沒去,雨,不斷地拍打著窗戶,“噼瀝啪啦”地奏起了“雨之歌”,此時的我在家無憂無慮地看著電視,可我卻萬萬沒想到朋友一個人在公園,在那風雨中等著我,時間一分一秒地過去,無情的雨依然下著,而我卻又沒有去赴約。第二天朋友生病了,我沒想到朋友為了去赴約而獨自一人在雨中等我出現,可我卻讓她大失所望,她始終沒有看見我的蹤影……,對于這件事,我十分后悔自己沒有去赴約。
生活就是這樣,每個角落都充滿了誠信,只要你細心觀察,誠信就在你的身邊;ㄊ菍Υ禾斓恼\信;果是對夏天的誠信;水是對大海的誠信;而我們是對世界的誠信。古人云“人無信而不立”。
傳說中有個人,一天上帝對他說:你要財富,還是要誠信?那個人不加思索地說:要財富。于是上帝就給了他一大筆財富,卻剝奪了他的誠信。從此,那個人沒有了朋友、親人,最后他陷入了誠信的絕谷之中,直到他自己放棄了生命為止。這則故事告訴我們:誠信、金錢是不可放在一起衡量的,因為誠信更為重要。有了誠信人才能立足于社會之中。因為有了誠信,世界才如此繽紛多彩。只有學會做個誠信的人,才不會埋怨上蒼,才會發現生活的精彩,才會感慨萬千世界。
是繁星裝點著夜幕,誠信裝點著人生。如果說人生如一首優美的曲子,那么誠信便是一個不可缺少的音符。朋友,我們是平凡的,但如何才能讓自己的人生炫麗多彩呢?那么就讓我們背起誠信的包袱走一生吧!
誠信演講比賽稿 篇12
風,一路無語。
風,是自由的,是清新的,是愜意的。
自然界有風,社會上也有風,在當今社會一個熱門話題——誠信問題,廣為流傳,它是否能形成一種良好風尚,吹進,融入整個社會呢?
古語云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字,劉邦的約法三章得以千年傳為美談,百年的老店得以顧客盈門。
“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字,但這四個字做起來卻不簡單,面對外界的誘惑,“誠信”是否依然屹立不倒?因此,在當今社會,我們要樹誠信之風,揚誠信之氣。
社會上的誠信之風,吹過許多地方。它吹進了校園,吹進了市場,吹進了網絡,但重要的是,它有沒有吹進每個人的心中。翻開報紙,登入網絡,“誠信”二字見得不少,但是,現代文明的擁有,使得本已和累的人們更加模糊了誠信的影子,使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中,抽象地塵封在政治課本的某個角落里。一些逆誠信之風的現象也屢見不鮮,“高考泄題”、“網絡詐騙”等社會不良現象,使誠信之風變得微弱了,因此,我們更要樹誠信之風,使之風聲羅耳,昌明天下。
有這樣一個小故事:如今已是新澤西州曼哈頓航運線的老板,兼卡車運輸公阿瑟·因佩拉托雷,年輕時也曾打過許多零工,面對他今天的成就,他說:“想起自己在糖果店學到的關于誠信的一課,它是我生意成功的關鍵。”阿瑟年少時曾在街角一家糖果店工作,一天,他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說,這是他故意放在那兒的。成就考驗了阿瑟,也成就了阿瑟。
羅蘭曾說:“人生的大海上,風高浪急,你須自恃扁舟,方能到達彼岸。”美貌、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了,不知失掉了誠信的年輕人哪,能否駕馭生命之舟?
誠信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。
愿誠信之風,長興不消。
誠信演講比賽稿 篇13
誠信,顧名思義,就是誠實守信。誠實,要求我們講真話,不撒謊。莎士比亞曾經說過:“沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。”當然了,善意的謊言應該另當別論。而守信,則要求我們信守諾言。別輕易承諾,一旦承諾,應當兌現諾言。
誠信是人生存之本。誠,是先秦儒家提出的一個重要的倫理學和哲學概念,以后成為中國倫理思想時的重要范疇。經過長期的發展,馬克思主義倫理學批判繼承了“誠”這個范疇?隙ㄕ\實是社會公德中的一個重要典范。信,也是中國倫理思想史的范疇。“信”的含義與“誠”、“實”相近。由此看來,傳統倫理將誠信作為人的一種基本品質,認為誠實是取信于人的良策,是處己立身、成就事業的基石。為什么從古至今,從國家領導人到平民布衣,都在大力弘揚誠信的品質呢?我覺得可以從三個層面來回答這個問題。一是個人層面。因為人需要進行“持續的交易”,而不誠信的、損害別人利益的行為會讓你無法進行“持續的交易”。那為什么不誠信的、損害別人利益的行為會讓人無法進行“持續的交易”?因為第一,人不想自己的利益受到損害。第二,某人有不誠信行為的信息會傳播出去。第三,人有個本能的價值觀,“曾損害過別人利益的人會比沒有損害過別人利益的人更有可能做出損害下一個交易者利益的行為”,所以,“要謹慎與損害過別人利益的人進行交易”。第四,人可與之進行交易的對象可能不只一個。在這四點的作用下,有過不誠信的、損害別人利益行為的人會被“淘汰”出去,會無法繼續與人進行“交易”。人與人之間
的交往是以誠信為基礎的,即基本的信任。人們是不愿與滿口謊言的人做朋友的。林達生曾經說過:“一絲一毫關乎節操,一件小事、一次不經意的失信,可能會毀了我們一生的名譽。”如果一個人被貼上失信的標簽,其周圍的人不知道他那句話是真的,哪句話是假的,會覺得這種人不可靠。慢慢地,此人就會被周圍的人、被社會孤立;二是國家層面。一個國家對其人民能否以誠相待,關系到它統治的穩定性。試想,如果一個國家的領導人,出臺一項新的惠民政策,在老百姓歡呼雀躍、拍手稱贊的時候,政府沒將政策付諸實踐,那么勢必引起民眾的不滿,甚至暴動;三是國際層面。國與國之間的合作都是以共同利益為基礎的,而誠信則影響其關系的好壞。如果兩個國家就某項事情達成協議,但是一國后來違約,會嚴重影響另一國甚至世界對該國的印象,可能會引起反感情緒。
誠信是一個亙古不變的話題。那么,誠信之路應當如何筑建呢?不管是個人、國家還是國際,交往的雙方應當如何建立并維護誠信的關系呢?我覺得,第一,要坦誠相待。展現給對方真實的自己,讓對方了解自己。在相互了解的基礎上,才可能談誠信;第二,不要隨便許諾,一諾必須千金。當我們承諾一件事情的時候,注定我們要對這件事負責到底。站在對方角度考慮一下,對方放心地把一件事托付給我們做,不僅因為信任,還因為對我們有信心。所以,當我們許諾之后,要不遺余力地去完成我們需要做的。
誠實守信,人人有責。我們都是誠信的主人翁,誠信也應當由我們踐行。別忽視個體的力量,要相信眾志成城。如果每個人都在前進
的路上添一塊兒磚,那么誠信之路不久便能鋪平,通暢而一馬平川。
在當今社會,隨著經濟的繁榮發展,誠信滑坡現象屢見不鮮。如企業制造假冒偽劣商品,犯罪團伙的各種詐騙行為,老人為何摔倒的問題等層出不窮。20xx年11月,中共報告明確提出“三個倡導”,其中個人層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。顯然,誠信的重要性被突顯出來。這是需要我們每一個人去踐行的,要努力促使社會風氣朝著好的方向發展。
以前有句話叫“信乃天下結也”,我覺得很好。社會上每個需要進行某種“持續的交易”的人就像一條條需要被編入某張社會關系網的線條,而“交易”的過程就是這些線條聯系、連接的過程,保持誠信的人才能在其中保有穩定、持久的“交易”,就像只有有牢固結扣、有牢固交叉點的線條才能保持長久的連接,而人的誠信就是這種牢固的結扣、牢固的交叉點。
另外。保持誠信的過程是個尊重人有“曾損害過別人利益的人會比沒有損害過別人利益的人更有可能做出損害下一個交易者利益的行為,要謹慎與損害過別人利益的人進行交易”的本能價值觀的客觀規律,以你過去的經歷去除別人對你的“預先”疑慮、建立對你的信任的過程。
我們正處在青年時期,青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期,我們怎樣對待每一位同學,如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足,
而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
誠信之路,你我共筑。高爾基曾經說過:“誠信是人生永遠最美好的品格。”作為青年人,我們應當積極踐行誠信價值觀,弘揚誠信之精神。朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
誠信演講比賽稿 篇14
各位老師,各位同學:
大家好!
我今天演講的題目是《學會感恩,爭做誠信學子》。英國著名作家薩克雷說過:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。仔細想來,難道不是這樣的嗎?人生在世,不可能一帆風順,種種失敗,無奈,都需要我們勇敢地去面對,豁達地處理。面對生活中的挫折與失敗,是一味地埋怨,從此變得消沉,萎靡不振,還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來,奮發向前。我們或許無法改變生活的事實,卻可以以一種感恩的心態來面對它。有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。而在現實生活中,我們經?梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜。
好像這個世界對他們來說,永遠沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊,卻忘記了去感恩生活,感恩身邊幫助過他的人。 作為當代大學生,我們是誠信與感恩的使者,愛國守法是我們的行為標尺,明禮誠信是我們的處事法則。我們本該是本著誠信感恩,追逐奮斗的人,盡情地綻放著青春的鮮活與亮麗,可是,近年來,為什么人們向我們投來的目光中的色彩變了,變得暗了。部分學生考試作弊、惡意拖欠學費、畢業不還貸等失信行為大大降低了我們大學生的形象,也降低了社會對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個大大的問號。據報載,某高校為了防范考試作弊,準備了兩萬元經費獎勵“零作弊”,此舉確實令人哭笑不得,考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德,這不僅是一所大學的悲哀,也是整個高等教育的悲哀。我們在考試前都能看到學校掛出的橫幅,醒目地展示在教學樓前,“誠信考試,做文明學子”、“考出的是誠信,留下的是文明”... 西塞羅說:“沒有誠信、何來尊嚴?”考德之于學生正是為人誠信的重要體現。
以誠信為本,積極備考,沉著應戰;杜絕考試作弊現象,營造良好的考風、考紀;樹立現代學子良好形象,是我們每個學子應盡責任與義務,讓我們給自己和父母交上一份滿意的答卷吧!此外在學生助學貸款方面,從全國及全省來看,隨著高校擴招和收費制并軌后學費的攀升,潛在的特困人群基數和比例在增大,高校學生欠費現象逐年上升。20xx年國家頒布實施“綠色通道”計劃,不管學生有沒有錢,高校都必須先保證新生注冊入學。今年,我校也繼續開展“綠色通道”,為貧困大學生辦理緩交學費手續等。我校從沒有因為學生交不起學費而將其趕出校門。但是,學校也不是“救濟所”、“無限責任公司”,巨額欠費已給高校開展工作帶來許多難題。然而不可忽視的是,現在有的學生拿著學費在校外租房,購買手機、電腦、名牌服裝等。有的學生雖然暫時沒有償還能力,但畢業之后有了償還能力也不償還貸款。有的學生家庭有支付能力,但學生還是要欠學費…有關人士指出,大學生應具備基本的誠信意識及付費上學、自己承擔高等教育費用的思想,不要只靠國家、學校、家庭的支持,貧困大學生更要培養社會責任感。
社會把大學生一貫視為高素質人群,給以充分的信任和關心。但是由于考試作弊的屢禁不止,欠貸不還等現象的頻頻出現,使得社會對大學生的信任度大打折扣。一個在新時期成長的大學生,一個接受過高等教育的人,一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人,居然在順利畢業之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠信二字踐踏得粉身碎骨…好在誠信是可再生資源,我們需要一種不宣的共識去捍衛誠信,捍衛一種不容喪失的社會責任,捍衛一個文明社會的尊嚴!同學們,讓我們行動起來吧,用感恩的心做人,用愛心做事業,守住誠信的陣地,去創造美好的未來!
我的演講完了,謝謝大家!
誠信演講比賽稿 篇15
詩人說,誠信是三月的春風,是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信富;誠實是力量的是一種美德一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠信是中華民族的傳統美德之一。誠信對于建設人。類社會文明都是極為重要的。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識能力也是有限的,不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規律。因此,忠誠老實的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。誠實的人犯錯誤是由于認識能力和認識方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯誤則是由于不誠實,屬于道德品質問題。
所謂守信,就是信守諾言,說話算數,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務。
誠實和守信兩者意思是相通的,是互相聯系在一起的。誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現,不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實。“誠實”是真實不欺,”信”也是真實不欺。誠實側重于對客觀事實的反映是真實的,對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔,履行的責任和義務的忠實,毫無保留地實踐自己的諾言。
我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視誠實守信的道德修養。東漢許慎著《說文解字》說:“信,誠也”,古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。“君子之言,信而有征”。征,為證明,證驗之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說人說話要算數。“誠信者;天下之結也”,意思是說講誠信,是天下行為準則的關鍵;孔子也多次講過誠信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無信不立。”孟子論誠信:“至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。”荀子認為“養心莫善于誠”。墨子也極講誠信:“志不強者智不達,言不信者行不果。”老子把誠信作為人生行為的重要準則:“輕諾必寡信,多易必多難。”莊子也極重誠信:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動人。這就把誠信提高到一個新的境界。韓非子則認為“巧詐不如拙誠。”總之,古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。
因此,無論社會如何發展,誠實作為中華民族的傳統美德應該永被傳承!
誠信演講比賽稿 篇16
而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹,這些以誠為功,以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
誠信之路,你我共筑。高爾基曾經說過:“誠信是人生永遠最美好的品格。”作為青年人,我們應當積極踐行誠信價值觀,弘揚誠信之精神。朋友們:讓我們努力培養誠實守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
誠信演講比賽稿 篇17
大家好!
我國古代的大教育家、哲學家、思想家孔子曾經以言警世:“人而無信,不知其可也。”明代學者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠,不足以動。”就是說,行為不正的人,不被人信服;言語不誠實的人,不必與他人共事。
一個誠信的人,是一個胸懷坦蕩的人,是一個有高尚品德的人。“無誠則無德,無信事難成”。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質尤為重要。
“人不信于一時,則不信于一世”。誠信對一個人而言,有時候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信,實際上,誠信只有一次,只要你有一次喪失了誠信,你的信任度就會下降,甚至還會出現信任危機。
誠信是道德建設的根本,也是非常寶貴的資源。社會之所以成為一個整體,誠信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說價值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護,這個社會,這個人也就缺少了存在的依據和發展的空間。
誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能通過這場考驗,逃匿了;也有許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨這時間的消逝而消逝,沒留下些什么;通過得人也會消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會把他抬舉得很高很高。
一旦社會缺失了誠信,每個成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地:早上起床吃早餐你會問,牛奶是不是病奶牛產的?包子里面的肉是否可靠?聽到某著名公司產值大增的新聞報道,你不禁要問是媒體虛假宣傳還是公司的戰略浮夸?去銀行存錢,營業員把你遞的錢從驗鈔機里過了一遍又一遍,看是否有假-幣;去超市買東西,對找你的錢看了又看,擔心遭到暗算……
但是,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生:虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無數人間悲劇……難怪時常有人對某些真實的消息產生懷疑,甚至有調查顯示,“信-用-危-機”已成為阻礙中國經濟發展的一大因素。
“重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。
所以我希望我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,讓誠信的人生散發出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!
誠信演講比賽稿 篇18
在日常生活中,誠信是不可缺少的,但在當今社會,有許多人為了名利拋棄誠信,有些人拋棄誠信去坑害人民,例如:
新聞報道一:某地方因吃了假奶粉,很多嬰兒成了大頭娃娃。
新聞報道二:某地方賣假藥,使一些病人花了錢,買了假藥,卻反而使病更加的嚴重,差點使人死亡。
新聞報道三:某地方以為農民致富為由,坑害農民,使有些家庭家破人亡。
在我每年看3·15晚會時,都會看到坑害農民,賣假藥、賣假化狀品等違法行為。誠信是做人之本,人不能沒有誠信,如果失去了誠信,你就等于失去了一切。
在這次做誠信人,辦誠信事的活動中,提倡要弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德,培養同學們“誠信”的優良品質,讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在校做一名誠信的好學生,在社會做一名誠信的小公民。看見有一些人坑害人時,在用自己微薄的力量去制止,讓這種事從家庭里,學校里,社會里消失。讓我們用微薄的力量去感動他人,感動社會。
影響,有好的影響,也有壞的影響。誠信對我的影響很深。
以前,我不懂得誠信是什么,也不知道講誠信重不重要,所以經常不守信用。一次幾個同學組織假日去爬山,包括我在內的很多同學都答應去,我還信誓旦旦地承諾:“你們放心吧,我一定會去的!”不知不覺,約定的日子到了,碰巧這一天我要去給一位親人祝壽,可以去也可以不去,而貪玩的我選擇了去……后來,到了學校,除我以外,其他同學都去了,他們質問我為什么不去,我直截了當告訴了他們原因,他們很生氣揮揮手走了。隨著此類事件的增加,同學們都不信任我了,我十分后悔。
終于,我明白了其中的原因,開始慢慢改了……
起初,同學們還以為我又在糊弄他們,看到我的行動,才相信我真心改了。我主動答應一周后打掃教室衛生,并且履行了諾言,把教室打掃的干干凈凈;自告奮勇為班級購買必需品,我在街上走來走去,尋找店鋪,還貨比三家,找最便宜點買,為班級帶來了利益。我的所作所為讓大家看見了我是否還守信用,把重要的事給我做,有活動也叫我,選舉班長時投我一票……
不講誠信對我的影響極壞,而講誠信就恰恰相反。這讓我知道了誠信是什么,并且在以后的生活中學會了講誠信。讓我們爭做誠信人,多做誠信事吧,讓社會都充滿誠信。
誠信演講比賽稿 篇19
朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不不可以丟掉誠信這做人之本,立事之根,要讓誠信與我們同行。
若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它。失去這根,它就無以立足,淪為一根沒有靈魂的腐木,腐朽墮落,活與世人鄙夷的目光中。你看,在現實的社會生活中,一些不誠信的現象令人觸目驚心。君不見,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮。假煙假酒、黑心棉,毒大米,摧殘了多少鮮活的生命啊!面對那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術,以假亂真的假冒偽劣產品,在善良的人們無奈與無助的背后,更可怕的是,整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊。
社會在進步,社會在發展。彈指一瞬間,人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里中國戰勝了衰弱走向了振興,戰勝了分裂走向了統一,掙脫了屈辱走向了奮起,中國正以新的姿態向世人展示著自己。
“少年智是國智,少年強則是國強,少年雄于地球,則國雄于地球。”面對一個新科技,新信息,新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識時代,我們作為祖國的建設者,在掌握知識文化的同時,提高自己的道德修養更為重要。對于一個中學生,其中道德就是寬容、誠信、勤勞、創新、奮斗!有人說:“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動,一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個就是我們心中的誠信準則。”而如今,我們仰望蒼穹。星空依然璀璨清朗,而俯察內心,崇高的誠信律令卻需要我們在心中再次溫習和呼喚。
朋友們,讓我們每一個人像珍愛生命一樣,珍愛自己的誠信,做一個誠信的人。同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新誠信。‘不要讓誠信只在紙上出現,成為我們的口頭嬋。要讓它活躍在我們當中,讓誠信無所不在,讓我們做誠信的主人。這樣,我們的祖國建設將如日沖天,欣欣向榮。最后,讓我們同聲呼喊:“讓誠信與我們同行!”
誠信演講比賽稿 篇20
為了保證學生處、團委、學貸中心主辦,校學生會承辦的河南省大學生“誠信校園行”短信大賽活動的順利進行,藝術設計系結合自身的實際情況,系分團委通訊部和宣傳部以海報、櫥窗等形式,向全系同學大力宣傳“倡導誠信、弘揚文化、點擊智慧、砥礪品格”的活動宗旨,以此來喚醒全系同學的誠信意識,從而加深對誠信的認識。
經過相關部門的大力宣傳、廣泛動員、認真準備,藝術設計系廣大同學積極踴躍參加短信大賽,內容生動、形式多樣,最終共征集xx0余份稿件,由此可見同學們對“誠信校園行”活動的高度贊同和深刻認識。
藝術設計系積極響應學校的號召,用實際行動營造學校以誠信為榮的良好校園氛圍,更是用實際行動餞行我系“厚德、博學、團隊、創新”的八字方針,切實提高了全系大學生的誠信意識。
篇四:經濟學院“誠信校園行”標語口號征集大賽活動總結
為了倡導誠信精神,弘揚民族文化,傳承中華民族傳統美德,引導青少年樹立社會主義榮辱觀,踐行“八榮八恥”,努力營造良好的校園氛圍, 推動我院國家助學貸款工作持續健康開展,經濟學院學院積極響應學校號召,舉辦了“誠信校園行”標語口號征集活動。
我院領導對“誠信校園行”標語口號征集大賽十分重視,收到《關于開展大學生“誠信校園行”標語口號征集大賽的通知》后,立即制定了20xx年經濟學院“誠信校園行”標語口號征集大賽方案,周密組織,積極宣傳,確保了此項活動的有序進行。
一、活動流程
1. 比賽宣傳階段,各班積極宣傳。輔導員召開了主題班會,安排布置此項工作,積極組織和發動學生參加到本次征集比賽中來;各年級各班在班級博客、微博、貼吧、qq群、飛信群等網絡平臺進行廣泛的宣傳活動,調動同學們的積極性,擴大本次活動的影響力度;并且我院制作了生動的板報,宣傳誠信的重要性及其此次比賽的相關內容。使誠信銘刻于同學們心中。
2. 標語口號征集及班級初選階段,廣泛動員,調動廣大同學的參與積極性,積極動員本班、尤其是貸款學生參加比賽。經過前期學院開展的一系列誠信教育的宣傳活動,廣大同學積極響應,深刻認識到誠信的重要性及意義所在,自活動開展以來,全院師生積極行動,參與熱情高漲,各班認真組織,同學們踴躍參與,熱情高漲,班級形成評審小組篩選出符合要求的作品以及推薦優秀標語口號到院里,減輕了院內初選的任務量。
3.院內評選階段,對參賽作品進行再次評審,選出向學校上報的標語口號。學院征集到標語口號原創作品將近200件,學院貸款專員劉清華老師組織召開了“誠信校園行”標語口號征集大賽推薦評審會,對參賽作品一一進行了討論分析,結合班級推薦優秀標語口號的情況,最終有件作品以深刻的寓意、新穎的設計、鮮明的主題,贏得推薦評審小組的一致認可,將推薦到學校參加評審,并將所有符合參賽要求的作品及時上報校助學中心。
二、活動成效
由于我院制訂了周密的活動方案,活動的各個階段有序進行。利用時下便利的網絡,以博客、微博、貼吧、飛信群、學院網頁等網絡形式進行了有效的宣傳,加大了宣傳力度的同時,也擴大了活動的影響力,調動了大家參與活動的積極性。班級推薦制,即班級推選出本班的優秀作品,為我院的評審和推選提供了極大的便利,使院內評選階段高效進行。總體上,此次我院的“誠信校園行”標語口號征集活動積極宣傳、組織周密、各個階段皆順利進行。
三、存在的問題與解決方案
在“誠信校園行”標語口號征集活動中,由于部分同學未詳細了解參賽要求,出現了部分同學的作品不符合參賽要求,在班長等班委的認真工作下,通知其改正或退回,確保了我院及我校作品篩選和評選工作的有序高效進行。
四、總結
我院領導高度重視本次的“誠信校園行”標語口號征集活動,深刻貫徹學校《關于開展大學生“誠信校園行”標語口號征集大賽的通知》的要求。此次征集大賽的開展,在普及誠信基礎知識、宣傳學生資助政策的同時,也提高了同學們的誠信意識、團隊意識,加大了當代大學生的誠信教育力度,使其養成良好的道德品質,促進了誠信校園建設,為國家助學貸款工作持續健康的開展起到了良好的推動作用,對構建和諧校園具有重要意義。
誠信演講比賽稿 篇21
為了貫徹黨的xx大精神,構建和諧社會,全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》,切實加強我校師生的思想道德建設,培養高素質的四有合格人才,根據南匯區教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求,現在我校開展“誠實守信進校園”主題教育活動,具體實施方案如下:
一、指導思想
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動,使全校師生員工進一步增強文明誠信意識,提高思想道德素質,自覺培養誠信品格,文明育人,以信立人,爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標
開展“文明誠實守信”教育的基本目標是:
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性,自覺按照《公民道德建設實施綱要》要求約束自己,做到:舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明,創建校園文明新風尚。
(二)道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的,什么是錯的,什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是必須提倡的,什么是堅決反對的”,自覺培養具有文明誠實守信美德,明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風氣有明顯好轉。使校園風氣得到進一步凈化,各種違規、違約、失信、舞弊等現象有明顯減少,積極爭創“文明組室”,逐步形成健康向上的良好校園風氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約,建立學生“文明誠信記錄”管理制度,不斷完善誠信機制,進一步教育、規范、約束學生的道德行為,打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結束,具體分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)
1、 學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神,討論后成立組織這項工作的領導小組,小組成員結合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育活動實施方案。
領導小組成員:王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、 在每周升旗儀式和學校的校會上,向全校學生發出號召,動員大家行動起來,積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性,提高全體教師對這次活動的認識。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作,營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)
1、各班組織學習討論(由班主任主持),主要學習討論內容:《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習并聯系發生在我們身邊一系列生動的例子,讓學生認識到做要做誠實守信的人,做文明人。社會才有秩序,才有文明,才有發展。
2、各班在學習討論的基礎上,查擺存在的問題,提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次,在三月底前完成),學校德育處匯總各班意見交學校,由學校提出整改意見。
3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結合本班實際情況,圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據學校下發的整改要求和德育處安排,召開班級主題班會和討論會。
6、由學校團支部、少先隊組織,在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽,營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學科組組織征文活動,將“誠實守信進校園”活動引向深入
(三)總結表彰階段(20xx年)
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結。
2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育活動做出總體評估,并形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學校將對在此次主題教育活動中涌現出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學校“十佳文明學生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。
四、具體要求
(一)提高認實、加強領導
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動,是貫徹南匯區教育局南教委[20xx]38號文件精神,是全面實施《公民道德建設實施綱要》,應用科學發展觀把誠實、守信落實到學校,為進一步推進我校的道德建設和文明創建的重要舉措,也是明后二年我校學生思想教育工作的重要內容。德育處及各班班主任要高度重視,統一思想、提高認識、責任到人、協調一致地做好工作。
(二)精心準備、廣泛宣傳動員
德育處和各班班主任要根據學校關于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排,結合本校、本班學生思想實際,采取多種形式進行動員,廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性,同時要召開班主任、教師、學生會議,認真布置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結合,營造健康氛圍
為了保證此次主題教育活動的效果,組織開展主題教育活動要注重物質文明建設和精神文明創建活動相結合;與班級建設相結合;與班級德育工作考核相結合。要充分發揮共青團、少先隊、班級以及學生干部的優勢和作用,圍繞此次主題教育活動,廣泛開展內容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點,確保實際效果
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動,內涵豐富、形式多樣,但要聯系實際,突出重點。在這個主題教育活動中,教工是關鍵,在活動中,全體教工要以身作則,帶頭垂范,做誠實守信、文明育人的模范,要根據本校學生的思想狀況,對照此次主題教育活動目標要求,認真查找學生存在的突出問題,確保取得實際教育效果,并在此基礎上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制,使我校的校風學風建設躍上一個新的臺階。
誠信演講比賽稿 篇22
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是“誠信教育”。
誠信是中華民族的優良傳統,也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”,這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂,自小好學,卻因家境貧寒只得借書自習,為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者。由弱到強,由強到大,為中國企業走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因為它贏得了人們的信任。
不可否認,在經濟飛速發展、瞬息萬變的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學生身上這些情況也有所表現,我們不妨舉幾個例子:有的同學在父母面前信誓旦旦,表示要努力學習,而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振,甚至逃學曠課,拿著父母的血汗錢,打游戲、泡網吧;有的同學面對老師的勸導,連聲稱是,殊不知心里卻打著自己的小算盤,課堂上做小動作、說閑話、吃零食,依然故我;平時學習不用功,考試時抄襲作弊,換取一時的成績;對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生……這些行為,與一名合格中學生的要求格格不入,與精神文明建設背道而馳,此時我不禁想起了1992年發生在內蒙古大草原上的那場“夏令營的較量”,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信,看似堅實的大道,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,可能長滿毒刺;沒有誠信,可能招致“狼來了”的可悲下場;沒有誠信,可能經濟蕭條,國運衰敗。
同學們,“言必信,行必果”,讓我們做一個誠信的人,讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!
謝謝大家!
誠信演講比賽稿 篇23
一、活動背景:
1.社會的呼喚,教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出:“切實加強社會信用建設,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的:
通過本次“誠信教育”活動,弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德,培養學生“誠信”的優良品質,要求學生從自我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1. 深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信,共筑誠信”的倡儀書。
2. 制定誠信教育活動方案。
3. 在全班學生中宣傳“誠信”,動員每位隊員參與誠信活動:
(1) 收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
(2) 結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比,引導學生發現問題,提出問題。
(3) 針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實,調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利 用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等,融入文明誠信教育的內容,讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等,讓學生了 解學校、社會誠信教育的現狀,找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向,讓學生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學等行為都是對誠信的背叛,引導學生走出誠 信認知中的誤區,并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為,如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”,組織“小分隊”在校內外進行調查,收集相關的資料和數據,最后以“小分隊”為單位,寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間,開展誠信教育“六個一”活動:
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的墻報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結,并上交部分資料。
2.全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵,采用自評互評等手段,樹立誠信典型。