文明城市學生演講稿（通用27篇）

文明城市學生演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我為大學演講的題目是：創建文明城。

　　讀到這個標題，看到文明兩個字我總會想起一件令我難忘的事。

　　那是一個星期天的早晨，奶奶答應帶我去曾國藩詩文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來到詩文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個紅五星。花叢里有各種各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個動聽的名字————“紅星閃閃”。

　　看完這些我們繼續往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽光的照耀下格外妖嬈艷麗，還透著一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過頭來為問“奶奶，我可以摘一朵嗎?”奶奶沒有回答我，我剛把手觸到花瓣時，不知從哪兒傳來悅耳的歌聲“文明在哪里?我來告訴你。文明就在你心里，你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來對奶奶說：“奶奶，我不能摘它。”

　　奶奶摸著我的頭說：“為什么呢?”我不好意思地說：“創建省級文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個市民都有責任。”奶奶笑了笑帶著我繼續往前走。看見地上有果皮·紙屑·塑料盒，我連忙從奶奶包里拿出塑料袋一點一點撿進去，放入垃圾桶內。奶奶夸我是個講文明衛生的好孩子通過這件小事我終于懂得了創建文明城市應該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會更加文明，更加美麗，更加繁榮!

文明城市學生演講稿 篇2

　　詩人艾青曾經寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我喜愛這句詩，因為它飽含著詩人對家鄉的熱愛，更包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息。如今，縣委縣政府向我們發出了創建省級文明城市的號召，這是全縣人民的共同期盼，也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通中學生，但是在創建文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，爭做城市文明小公民，為我們的城市增添文明和諧之花。

　　首先，我們要做到認真學習八禮四儀，弘揚中華民族的優良傳統，學禮儀知禮節，革除頑癥陋習，注重儀表，行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期濱中學生的良好精神風貌。

　　其次，要積極傳播文明規范。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。

　　第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，保護生態環境，做一名好公民;在學校，我們要團結同學，禮讓三先，相互幫助，共同進步，做一名好學生;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊敬長輩、鄰里和睦，做一個好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚濱海的城市形象。

　　第四，勇于監督糾正不文明行為。我們要承擔起創建文明城市的社會責任，對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢于進行勸說勸阻，共同維護文明濱海的良好形象。

　　作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應縣委縣政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!花香蝶自來。城市文明了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我縣改革開放和經濟建設的步伐。

　　我愛生我養我的這片熱土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，努力實現創建文明城市的目標。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播講文明的理念，用我們的行動去肩負創建文明城市的重任。我相信：那時的濱海一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!

文明城市學生演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是五(3)班__，今天我演講的題目是：《做文明學生，創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歡聲和笑語。

　　瞧!我們學校的枇杷樹又結果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在，校園里再也看不見這樣的行為發生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學們行為習慣的改變，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。

　　同學們，校園因我們的文明而美麗，美麗的校園需要我們全體師生共同來維護，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇4

　　各位同學、老師：

　　大家好!

　　今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的.校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

　　例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生;

　　例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

　　例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

　　例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

　　可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明城市學生演講稿 篇5

　　一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

文明城市學生演講稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　早上好!我是2年2班的同學，今天我國旗下講話的題目是“共創文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的表現怎樣呢?

　　1、見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　2、你在樓道追跑、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”我們平時要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創造方便，同時讓危險遠離身邊。

　　3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌。愛護環境、講究衛生人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造美好的家園。

　　4、用完東西，你歸位了嗎?好習慣、早養成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處。

　　5、做值日時，你會偷懶嗎?清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創造干凈、整齊、優美的校園環境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責。

　　同學們，讓我們從生活細節做起，共創文明校園!

文明城市學生演講稿 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　創建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。“人人參與創建,人人享受文明”是佛山創建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體老師和同學們發出如下倡議：

　　一、積極參與從我做起。佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

　　二、遵紀守法從我做起。嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經營、當街打牌賭博等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

　　三、告別陋習從我做起。自覺遵守和實踐公民基本道德規范，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”。

　　同學們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　人們常說，“言為心聲”、“形為內現”。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識，是我們的智慧和學問的重要表現。

　　親愛的老師們和同學們，創建全國文明城市的號角已經吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹紅花，優美的環境，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開滿文明之花!

文明城市學生演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們，大家好!

　　作為教師代表，我很榮幸能為__創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!

　　文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標志。開展創建文明城市活動，對于提高__城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

　　詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”面對__這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什么呢?

　　作為__的一份子，我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周并沒有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放!我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。

　　作為教師，我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講臟話、粗話，攀爬學校墻頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?

　　明代大學者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

　　面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。

　　有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩!

　　我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說“你好”，額!原來如此，就是如此。

　　從此以后，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!

　　我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好;每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。

　　孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

文明城市學生演講稿 篇9

　　文明是三月的風，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤干涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風景。

　　文明之于一座城，是一種和諧穩定的風尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。

　　一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一次及時的攙扶，都會溫暖一個心靈，照亮一座城市。有時候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。

　　同學們，我們__歷史悠久、人杰地靈、環境優美，創建全國文明城市的“沖鋒號”已經吹響，讓濟南“發展更好、城市更靚、管理更優、生活更美”是市委市政府確立的新目標，是廣大市民的新期待。欲創“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市;沒有市民整體素質的提升，創建文明城市就無從談起。

　　對我們學生來說，文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?因此，我們要積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創建全國文明城市活動中來。

　　古人說：“欲成大器，先學做人”。《禮記大學》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎。為了讓我們形成良好的道德品質，學校開展了實驗學子“修身”行動。各班主任、團支部把“修身”作為班級教育管理和團隊建設的重要內容，細化活動方案，深入推進落實。

　　各班級結合重要節日，根據“修身”的內容，精心組織開展富有新意、能增進學生體驗和促進學生良好品德形成的專題教育和綜合實踐活動，通過全校性的主題教育活動、主題班團會、“修身”美文朗誦等活動加強對學生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風貌。

　　同學們，我們要把“修身”行動的外在要求內化為自覺的行為，從點滴做起，從小事做起，做文明風尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創建的推動者，讓文明之花在校園處處盛開，結出累累碩果。

文明城市學生演講稿 篇10

　　尊敬的領導、評委，親愛的朋友們：

　　大家好!我今天演講的題目是：《人人創建文明家園》。

　　大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!。

　　生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍。渴了，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經濟飛速發展，人們的經濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現在聽起來也顯得有點凄慘。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了。

　　記得一首歌中唱到：“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉;當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光;當冰山漸漸地融化，地球是一片海洋;當大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望;當城市川流不息的車，從此沒有一點安詳;當童話失去了森林，仙女也丟了魔棒;當玩具變成你的衣裳，從此沒有天真幻想;當貪婪拼命的追逐，沒有動物與你歌唱…… ”真的到那時，我們又該怎么辦?

　　不會忘記，08年新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。

　　當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。不久前，聯合國環境規劃署公布，20__年世界環境日的主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。可見，氣候變化已經成為了一個典型的全球的環境問題，尤其是在地球環境日益惡化的今天，節約資源、治污減排、保護環境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念，已經逐漸成為企業、個人乃至全社會共同關注的問題。

　　如今，全球環保工作力度的不斷加強，各國的環保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時候它會跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來乍到，不懂該國的規矩，隨意用腳把松鼠踢開，又恰好被當地的小孩子看見，這些環保小衛士們會要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類處理，除了要求生產廠家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規定，要求每戶居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環保部門再將這些分類垃圾集中到一起，綜合利用。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，政府制定了一項給污染土壤進行消毒的計劃：估計用30年時間，采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法，對過去和現在的化學、鑄鋼、采礦企業所在地的土壤，進行消毒清潔，以消除污染。其實我國是最早制定環保法的國度。早在秦代之前，我國便有“春三月，山林不登斧，以成草木之長;夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長”的規定，秦代的《田律》保護水道不得堵塞，要求在一些禁苑周圍挖河開溝，設置警戒線。古人尚且如此，作為生活在高度文明今天的我們，面對環境的破壞又怎能熟視無睹，無動于衷?

　　所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。

　　為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。

　　其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護;如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少一點排放;如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻……

　　朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。

　　我的演講完了，謝謝!

文明城市學生演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我要演講的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》。

　　文明，是每一個學生，每一個人都應該具備的品德，小康社會不僅是物質財富的大量生產，同樣也需要思想和文化素質的提高。“文明”這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現，可見其重要性。

　　說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。

　　尤其是男生，現在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現象也時有發生。為什么我們不能嚴格要求自己呢?當然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此，為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢?這只能說明大家已經司空見慣了，對這種不文明的行為已經不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道但卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片凈土中，不應該有這樣黑點的存在。

　　我隨便舉幾個校園常見例子。

　　隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見。在值周的時候，相比打掃過各教學樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調料包等統統丟在那。即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，非常的惡心。不知為神魔，有的同學可能是比較暴躁，或著有強迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。

　　如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎?班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日，那么在一開始就不應該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節省點時間了。

　　文明，是從自己做起，從小事做起，從現在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。

文明城市學生演講稿 篇12

　　文明城市是由我們大家一齊來創建的，如果城市很美麗，但是那里的人不美，這也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我們的家園變得美麗又文明。

　　這天媽媽帶我去公園玩，我在路上看見一位年輕人在過馬路時，還沒等綠燈亮了就跑過去，到了馬路中間年輕人迅速從安全欄上跨過去，我心里好擔心他會被撞到，就在這時，一輛車直向他奔來，幸好年輕人跑得快，所以沒被撞到，嚇死我了!警察叔叔看見了，跑到他跟前，提醒他以后不要這樣做了，太危險了!

　　走進公園里，一片美麗又高大的樹木映入我的眼簾，美麗極了!就在我被迷住時，看見一位小女孩把她剛吃完的.包裝盒扔在了草坪上，小女孩并沒有注意牌子上的標語。我立刻跑過去阻止她，拿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要這樣做。小女孩低著頭紅著臉告訴我說：“小姐姐我明白錯了，以后我不會這樣做了”。

　　文明城市是大家一齊創建的，每一個人都不能破壞，讓我們手拉手為創文明城市一齊努力吧!

文明城市學生演講稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是：《創建文明城市，爭做文明學生》。

　　同學們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　可是，校園中這樣的`情景屢見不鮮：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩;一些同學公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

　　如今，市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召，創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召，我代表初二八班全體同學向全校師生發出如下倡議：

　　1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加社會實踐活動;規范自己的儀容儀表，愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培養良好的道德風尚。

　　2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規范，帶頭遵守國家的各項法律法規，服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。

　　3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市，共建美好家園是全體市民的責任，是關系到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事，提升日照人民現代化文明新形象，創建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創建文明城市行為的長久性。

　　老師們，同學們!文明是我愿，進步是我望，發展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創建，貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

文明城市學生演講稿 篇14

　　我的家鄉海門正在創建文明城市，但是什么是文明城市呢?

　　媽媽見我百思不得其解，就和我一起搜集資料。通過閱讀，我恍然大悟：是指在全面建設小康社會中市民整體素質和城市文明程度較高的城市，它可是一個城市整體文明水平的最高榮譽稱號。創建文明城市從我們個人做起，我也想出一份力，但是我能做些什么呢?

　　“對了!”我靈機一動，“小區樓下的墻上，欄桿上到處都是小廣告，我就把那些雜亂無章的廣告擦掉。”我和媽媽立刻準備好工具：清潔球、水壺。清理小廣告小分隊就出發了。我與媽媽跑到樓下四處搜尋，我的目光停在了不遠處的廣告上，它在墻上張牙舞爪，特別顯眼。我們母子急忙跑過去，我踮起腳尖，噴上水，用手指一撥，一下子就掉了下來，我的心里樂開了花：“媽媽，這真是太容易了!清潔球根本用不到!”但媽媽一邊搖頭，一邊說著：“唉，你還是高興得太早了，過會兒你看看還有什么?”我疑惑地望了望，發現媽媽說得沒錯：紙雖然撥下來了，但是墻面干后就馬上顯出一塊白白的，更加顯眼了。原來我只是撕掉了紙的表面。媽媽語重心長地說：“小黃，做任何事都不能偷懶啊!”接下來，我只能乖乖地再次給它“洗澡”。我掂起腳尖，拿著清潔球用力地給它“搓背”，終于把它給鏟除掉了，望著干干凈凈的墻壁，我和媽媽心滿意足地繼續出發了……

　　創建文明城市需要文明公民，我們要從身邊做起，為文明城市貢獻一份力，一起行動起來吧!

文明城市學生演講稿 篇15

　　大家好!這天，我們來討論一下，怎樣才能做個文明人呢?

　　第一，愛護環境。看見垃圾就把它扔進垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。

　　第二，樂于助人。在公交車上，如果上來一位老人或孕婦，要主動讓座，而不是不理不睬或假裝看不見。

　　第三，尊老愛幼，關愛殘疾人。尊老愛幼，人人有責。支持殘疾人，幫忙殘疾人，不小看殘疾人，其實，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會，你看千手觀音……

　　第四，愛祖國，愛家鄉。我們必須要好好讀書，學習本領，長大以后回報祖國，回報家鄉，回報父母及長輩的愛。

　　第五，做個文明人。不講臟話，不罵人，懂文明，做個人見人愛的好孩子。

　　來吧，讓我們一齊努力，做城市的文明小主人，為家鄉爭光，讓家鄉更加美麗;為祖國爭光，讓祖國更加繁榮!

文明城市學生演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我要演講的題目是《創建文明城市》。

　　文明，是每一個人都應該做起的，隨著現在科技技術，生活經濟都奔向小康的生活，人們生活質量提高了，可是文明素質呢?文明素質就是一個人的修養、內涵，我們應該極其注重。

　　亂涂亂畫，是一個不文明的行為，這種事情我見得多了，在離我家不遠的一個白墻上，那時多么純凈啊，走到這就讓人耳目一新，精神都打起來了。可是自從那幾個小孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了，你說畫得好看呢，自然是錦上添花，可是畫得不好看，并且這一面是一個白墻有任何污點都有點難看了，更何況亂涂亂畫呢，求墻的心理陰影面積有多大啊。從人見人愛的白墻，變成人看都不想看的亂七八糟的墻，是多大的損傷，就像是從高高在上的公主，變成一個傭人，任人宰割。所以說請謝絕這樣的行為再次發生，不僅不文明，對環境也不好，更別提文明城市了，其實大約像這樣的事還有。

　　如河里亂丟垃圾的事，這種事最可恥。我聽我們的老師講過，以前時，他們平日里玩耍、嬉戲、打水都是在這條河中度過，自從生活越來越好后，生產的垃圾量越來越大，這條小河中滿是垃圾，不像從前透徹、明亮如一面鏡子，現在就像一塊黑布，從前里面的水人人都喝，現在看到這么黑的人都不敢喝了，甚至還有些光明正大，當著眾人面往下面丟垃圾，以前人們賴以生存的小河，如今就是人們丟垃圾的最好選擇，講到這，邱老師的眼淚情不自禁地流了下來，我們在場的同學們都深有感受，如果人人都可以控制住這些行為，我們還要樹立起這么強的文明意識嗎?

　　像日本、新西蘭等這樣國家，地上一塵不染，如果有誰在新西蘭亂丟垃圾直接坐牢，一雙白鞋，穿回來后，還是白色的，邱老師的女兒從新西蘭回來后，說：“這里衛生好臟啊。”就這句短語，體現出我們的文明意識有多么差!

　　希望大家以后可以把我們的祖國越建越好，重回一個文明的國家。

　　謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇17

　　我出生在山水秀麗的忻州市代縣。所以，我是忻州人。當這個城市需要我們一起攜手建造時，我就會為它獻出一份力。

　　今天下午，當我步入學校大門，看見門房上有這樣幾個字：扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年。而同學們也意氣風發，連走路都帶一陣風。之所以學校會發生這樣大的變化，是因為什么呢?

　　班會課上，趙老師對我們說：“同學們，這周國家創建文明辦公室的領導要來忻州驗收工作，檢查組會對咱們學校進行明察暗訪，希望同學們都能做文明好少年。”

　　接下來，趙老師讓我們舉手發言，提出自己看到的環境的變化，以及怎樣做是好少年。

　　大家有的說：“不能闖紅燈!”有的說：“要寫好字!”有的說：“我看見我們這棟樓的屏幕上寫著：認真踐行社會主義核心價值觀——富強，民主，誠信，友善。”

　　最后，老師做小結，如何做到一個文明好少年呢?要講衛生、遵守交通規則、說文明話、做文明事、寫規范字、衣冠整潔、懂禮貌、愛學習、愛勞動、尊老愛幼等優秀行為。

　　此外，我還看到柏油路旁的展板上寫著——-校園六好標準：校園環境好，校園文化好，領導班子建設好，思想道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好。看來校長為我們忻州市創文，下了很大功夫呀!

　　是的，我想我們也應該為創文奉獻出自己的一份力量，爭取讓未來的忻州成為文明城市!

文明城市學生演講稿 篇18

　　同學們，在家里，你是衣來伸手，飯來張口的少爺小姐嗎?你是人人侍奉的小皇帝嗎?你是一家人圍著你轉的小太陽嗎?那么我問你，面對年邁的爺爺奶奶，辛勞的父母，你真的是心安理得，無動于衷嗎?其實，孝敬長輩，古今名人為我們留下了許多動人的佳話。

　　“有飯先給爹娘盡，有衣先給爹娘穿。”這雖是一句俗話，卻傳導出孝自古以來是中華民族的傳統美德。不錯——百善孝為先，我們不僅要孝敬自己的長輩，還應把這個傳統美德發揚光大。

　　從古到今，有許多孝順長輩的人，無論是平民，還是將軍，都為我們做出了榜樣。比如說：王祥。

　　王祥很小的時候就失去了母親，繼母對王祥很不好，但王祥并不在意，仍然孝敬父母。一次，繼母生病了，想喝鮮魚湯。可是街上沒有魚賣，因為天氣寒冷，河面結冰，沒有人去捕魚。王祥來到河邊，用拳頭敲，用石頭砸，怎么也不能把冰弄破。于是，他決定用自己的提問將冰融化。王祥趴在冰上，終于融化了冰，捉到了魚，做好魚湯端到繼母面前，繼母感動極了。

　　你還聽說過這樣一件事嗎?我們麻城有一位將軍，名叫許世友。他可是名不虛傳的大孝子。他是共和國唯一一位由主席批準棺葬的大將軍。他生前曾經說過這樣一句話：活著要忠心報國，死了要為父母看墳。

　　父母為了我們，從出生讀書到長大成人花了不少精力，我們也離不開父母的呵護。父母呵護我們就像園丁培育嬌嫩的花朵那樣細心，那樣無微不至，讓我們在他們的呵護中幸福地成長。漸漸地，漸漸地，我們長大了，父母的頭發慢慢白了，背也慢慢駝了。這時候，父母需要得到的是孩子的關愛。我們不僅要從經濟上去孝敬他們，更要從生活上，精神上去關心他們。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，作為新時代的少年，我們不光要孝敬自己的父母，更要把這個傳統發揚光大。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”古人尚且如此，何況我們呢?同學們，讓我們行動起來吧!為構建和諧社會一起努力!

文明城市學生演講稿 篇19

　　我出生于忻州。忻州是一個環境很好，空氣很清新的地方。

　　今天下午，國家創建文明辦公室的領導要來忻州驗收工作。學校的老師和學生為了給領導最好的印象，就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會主義核心價值觀”“《中小學生守則》”“班訓”都擦了一遍。窗明幾凈。

　　教室和辦公室完成后，我們就往出走，走到柏油路上會看到一個展板，展板上有一個校園六好標準，“校園環境好，校園文化好，領導班子建設好，思想道德教育好，活動陣地好，教師教育好。”還有一個展板上寫著學習標兵的名字和學習進步的名字，用以鼓勵同學們你追我趕的學習勁頭。

　　再往前走，可以看見門房上寫著“扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年”。

　　最后就是校門的大屏上寫著“認真踐行社會主義核心價值觀——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。”24個大字滾動播出，讓同學們時時牢記。

　　老師開班會時問：“你們說怎樣才能做一個文明的小學生?”有人說：“講衛生，懂禮貌。”又有人說：“說文明語，做文明事，愛學習，尊老愛幼。”

　　見了同學說：“同學，您好!”見了老師就說：“老師，您好。”真是文明多了。我也感覺自己長大了，更懂事了。

文明城市學生演講稿 篇20

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　每個城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。

　　而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不一樣的力與美。

　　文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。這是一件可大可小的事。說它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

　　此刻，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈;一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”啊!即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生，我們又能做些什么呢這就是所謂的“小”。

　　此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。

　　曾記得一個最難忘的例子：一位白發蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時應當有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人。可事實恰恰相反，一個都沒有!也許近年來頻發的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。于是，絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個最簡單的動作。殊不知，這就是文明的舉動啊!這時，一位走過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢

　　一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自我一次鞭策。

　　創立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力!

文明城市學生演講稿 篇21

　　(XX年3月6日)

　　各位領導、同志們：

　　今天，市委、市政府召開創建省級文明城市工作動員大會，是落實科學發展觀，優化我市發展環境，提升城市品味，豐富“魅力咸陽”內涵的一項重大舉措。我們渭城區堅決擁護，決心在市委、市政府的正確領導下，認真落實好這次會議精神，以志在必得的信心和決心，堅決抓好文明城市創建工作，圓滿完成市委、市政府賦予我們光榮而艱巨的任務。

　　一、抓宣傳，促動員。我們將在XX年創建工作的基礎上，進一步廣泛深入動員和組織全區廣大干部群眾，舉區一致，迅速行動，大打一場創建工作的人民戰爭。按照“教育奠基，輿-論引導，宣傳鼓動”的思路，積極實施“細胞”工程，轄區抓單位，城區抓社區，大張旗鼓，大造聲勢，使創建宣傳工作延伸到全區每一個群眾;精心組織執法人員、青年志愿者、義務監督員廣泛開展街區執法宣傳活動;繼續推行“1+2+4”模式，完善個人、家庭、社會“三位一體”宣傳教育框架;積極開展“百千萬工程”(百名領導、千名干部職工、萬名群眾創建知識競賽);大力實施創建知識進車間、進班組、進村鎮、進社區活動，不斷擴大宣傳教育工作的覆蓋面，力爭使人民群眾的創建知曉率提高到95%以上，不斷增強市民道德素質，努力營造全黨動員、全民動手、全員參與創建工作的濃厚氛圍，真正形成“舉全區之力，集全民之智”抓創建的強大聲勢和效果。

　　二、抓重點，求突破。在努力做好面上工作的同時，今年我們將集中力量抓好以下三個重點。一是抓規范養成。通過開展“創建文明城市，爭當文明市民”、“告別陋習樹新風、走向文明見行動”和“文明進社區”等活動，引導廣大市民樹立文明、健康、科學的生活方式，養成良好的生活習慣。二是抓文化熏陶。積極開展群眾喜聞樂見的文體活動，大力開展社區文化、鎮村文化、企業文化、廣場文化、校園文化建設，不斷提高群眾的文化修養和審美情趣，努力營造歡樂祥和、健康向上的城市文化氛圍。三是抓示范引導。深入開展文明市民、文明街道、文明社區、文明星級戶、文明誠信示范街、文明行業、文明單位、文明校園、文明機關等十項創建活動，不斷擴大創建的覆蓋面。認真實施“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“文明樓院”等文明創建細胞工程，廣泛吸引群眾積極參與精神文明創建活動，在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的風尚，形成關愛他人、幫貧濟困、團結友愛的風尚，形成自強不息、愛崗敬業、開拓創新的風尚，真正使創建工作成為教育人、引導人、塑造人的過程。

　　三、抓督查，保成效。繼續堅持“一把手”負總責、分管領導和部門領導負全責的包抓創建工作機制，強化目標責任制管理，堅決做到創建工作任務、責任、人員、進度、時限“五落實”。建立和完善創建工作例會制度，集中協調解決創建工作中遇到的困難和問題。我們將把創建工作實績作為評優創先、干部政績考核的重要依據，實行嚴格的督查通報制度和責任追究制度，對創建工作實行全程督查，以查促干，以查促變，確保各項創建工作扎實推進。

　　最后，我們鄭重向市委、市政府承諾：渭城區將嚴格按照市上的要求和創建目標，以這次會議為新的契機，再動員、再部署，抓重點，攻難點，扎扎實實做好各項創建工作，圓滿完成創建目標任務，努力把創建工作不斷推向深入，以求真務實的工作作風和一流的工作業績，向市委、市政府和全市人民交一份滿意答卷。

文明城市學生演講稿 篇22

　　全國文明城市稱號，是評價和反映一個城市物質文明、政治文明、精神文明建設整體水平的綜合性最高榮譽，是城市綜合實力的重要體現。創建文明城市是一項符合民意、造福群眾的民心工程，它有助于提高市民的文明素質和城市的文明程度，為經濟發展和社會進步創造良好的城市環境。

　　借助__市爭創全國文明城市的動力，__縣自__年開始創建文明城市，市容市貌發生了一系列的變化：原本擁擠堵塞的道路慢慢變寬，原本雜亂無序的交通變得井然有序，原本破亂不堪的垃圾箱被環保整潔的垃圾桶代替創城帶給我們的不僅僅是一個地方的榮譽，更是一個整潔、美麗的宜居環境。經過一系列的整改、蛻變，文明之花已經在__大地上悄悄綻放，如今，完善的城市功能、健全的城市設施、繁忙有序的交通秩序、街凈樓美的環境衛生、談吐優雅的普通市民，以及漫步泇河兩岸、健身休閑的人們，無不彰顯著城市的文明品味，煥發著城市的迷人光彩，增加著城市的文明氣息，也使__的對外形象有了明顯提升。

　　其實，一個城市的文明程度如何，歸根到底要體現在市民的日常修養、文化水平、道德水準和文明程度上。市民是城市的主人，是創建文明城市的決定性力量，作為__人，我們有責任、有義務、有能力為創建文明__、共建和諧美好家園，出一份力、添一份光，為__市爭創全國文明城市貢獻自己的力量。為此，我們呼吁，把“做文明市民”的具體行動體現到共同講求社會公德上來。全體市民要自覺遵守“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民道德基本規范和社會公德、職業道德、家庭美德，崇尚先進、爭當先進，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社會上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學校做一名好學生，在家中做一名好成員。

　　把“做文明市民”的具體行動體現到共同愛護公共環境上來。全體市民要大力倡導文明行為，講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象。

文明城市學生演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《 創文明縣城，城市管理在行動》!

　　“共建文明城市，同享幸福生活”，是全縣人民的共同美好心愿。創建全國文明縣城是完善城市功能，豐富城市內涵，提高城市品位，惠及千家萬戶的民心工程。我縣創建全國文明縣城的工作已全面展開，這是一項光榮而艱巨的任務。作為城市主人的我們，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者。涉縣是我們的共同家園，全力爭創全國文明縣城，提高城市文明程度，打造良好城市環境，提高城市生活品味，是一件解民憂，得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照縣委、縣政府總體安排部署，超前運作、認真謀劃，制定出符合我縣城市管理實際、切實可行的實施方案，并逐項進行落實;在精細化管理、常態化管理和人性化管理上下足功夫，全面改善我縣城區面貌，提升城管工作群眾滿意度;加大文明城市宣傳力度，引導廣大城區居民和社會各界切實提高文明素質、增強公德意識，自覺投入到創建文明縣城的實際行動中去，為我縣成功創建全國文明縣城構筑了堅實的基礎。

　　作為一名城市管理工作者，我要把個人的工作與 “創建文明縣城”的目標緊緊聯系在一起，努力做到：政治合格、紀律嚴明、管理規范、執法文明。

　　魯迅曾經說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的，有拼命硬干的，有樂于奉獻的，有為民請命的……這就是中國的脊梁。中國的脊梁就是民族的驕傲。”由此我想到，我們城管人就是我們城市管理的脊梁，這一條條脊梁為了人民群眾、為了城市管理、為了涉縣的繁榮富強，拼搏進取，甘于奉獻，執著地支撐起城管事業的宏偉大廈。因此，我自豪，我驕傲，我們是城市管理的鐵骨脊梁!

　　作為一名城管工作者，從穿上這身制服那天起，我們就隨時準備著奉獻。當然，我們也渴望享受生活中的種.種樂趣，我們也渴望能夠與親人享受天倫之樂，我們也渴望盡一個兒女或者父母的責任，我們也希望能夠多花一點時間來陪一陪我們的親人，可是當我們站在工作崗位上時，我們心里想的只有：為了涉縣城市環境的整潔有序，我們再苦再累也值得!我們已將自己融入了這座小城，成為城市風景中不可或缺的一部分，而她也會因為我們的存在而變得更加美麗，這種喜悅與快樂，千言萬語難以道盡。

　　苦也好，累也罷，城市管理事業是我們的選擇，也是我們的驕傲，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。頭頂國徽，依法行政是我們的使命;心系人民，熱情服務是我們的追求;胸懷責任，忘我獻身是我們的光榮。整潔有序的市容環境就是我們人生成功的佐證，我們為此而倍感自豪!

　　“城市管理從我做起，文明城市真情同行!”我們會用熱血與汗水來踐行這句諾言，我們會用無悔與執著來詮釋這句諾言，我們會用奮斗與拼搏來兌現這句諾言!創建文明縣城是全縣人民的共同愿望，只要全縣上下、各行各業，大家都積極行動起來，同心同德，團結奮斗，一定能夠把涉縣建設成為富裕文明的三省交界區域中等城市。爭做文明涉縣人，創建全國文明縣城，我們義不容辭!讓我們迅速行動起來，積極響應縣委、縣政府的號召，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為建設文明、和諧的新涉縣而努力!讓我們攜起手來，譜寫城市管理事業的新篇章!

　　我的演講結束，謝謝大家!

文明城市學生演講稿 篇24

　　文明城市是反映城市文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，是我國城市的最高榮譽。文明城市的創建工作可以讓我們的城市更加美麗，生活更加和諧美好。我市從參加文明城市創建活動以來，城市文明水平穩步提升。本周我們迎來了全國文明城市創建活動，我們身為咸陽高新一中學子，應該以創建文明城市為己任，努力做文明人，為將我市建設成為全國文明城市貢獻自己微薄之力。

　　何謂文明?文明是一種習慣。文明之于一座城，是一種和諧穩定的風尚;文明之于一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也是由每個人的文明舉止匯聚而成。具體到我們身上，我覺得我們應該做好以下幾點：

　　首先，我們必須遵守校規，從小事做起，比如每天穿整齊的校服，意個人儀容儀表、使用禮貌用語。我校同學在日常生活之中都能做到文明禮貌，見到老師都能夠主動問好，但同學們相處的時候若是不注意，便可能出現不文明的舉止和語言。有時可能由于一兩句不經意的臟話，便會引起不必要的沖突。所以何不留心自己的言行舉止，做到互相尊重，友好相處。

　　保持校園環境衛生也是文明行為的重要體現。保持整潔的學習環境，有利于我們提高學習效率，形成良好的校園風氣。但個別同學的不良行為，例如隨手丟棄飲料瓶、紙屑等，都和我校環境很不相稱。讓我們從自身做起，

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，為自己創造一個整潔良好的學習環境。

　　文明行為還體現在遵守交通規則等老生常談的問題上。生活處處離不開交通，而文明出行便是交通安全的保障。基本交通規則相信大家都不陌生，但在實際生活中，個別同學有時卻為了一時方便而違反交通規則。中午放學后，校門口總有同學橫穿馬路，這不僅是不文明行為，更會帶來極大的危險，各位同學何必求一時之方便而棄自身安全而不顧?

　　創建文明城市，需要我們每個人的努力。每人文明一小步，城市文明一大步。每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強;每一份努力，都會使我市離全國文明城市更進一步;每一份付出，都會讓咸陽的明天變得更加美麗和諧!希望各位同學從今起注意自己行為規范，提高自己的文明水平，為文明城市建設獻出一份力量。

文明城市學生演講稿 篇25

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　詩人艾青有一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”之所以開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮!面對著這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，作為一名合格的高中生，我們該做些什么呢?

　　校園就是社會的縮影，班級就是我們的家!所以，創建文明城市，從創建文明班級做起!

　　“單絲不成線，獨木不成林”，一個人的了力量是有限的，創建好文明班級是全體的責任，共同努力才能取得最終的勝利。

　　文明是做人的基本素質。不出狂言、惡言，與同學之間做到謙讓、以理服人，決不惡言相向、拳腳相傾，當同學有困難時，要相互幫助。做文明的人，講文明的話，干文明的事，以禮待人。同時做到行為舉止的.文明，不隨地的亂丟垃圾雜物，營造一個干凈舒適的氛圍。

　　班級是我們學習和生活的重要場所之一，為了讓我們在一個舒心的環境下學習、生活，所以搞好班級衛生十分重要。一屋不掃何以掃天下”!只有將本質的任務完成了，才有資格和能力去做別的事情。每天保持地面的清潔，主動將垃圾放入指定位置，尊重值日生的勞動成果，保持每天上課時黑板和講臺的干凈，每周大掃除時積極主動的參與，為班級榮譽出一份力量。

　　其實，我們能為班級做的事情，可以有很多，也可以很少，就看我們自己怎樣選擇!每個人都可以成為生活中的有心人!當你發現班級地上有紙屑，不要等著值日生，完全可以自己把它拾起，在你彎下腰的那一刻，你拾起的不僅僅是紙屑，還有中華文明的傳統美德;當你發現黑板槽有些脫落，或者講臺有些松動，完全可以自己主動去找后勤人員來幫忙維修，而不是要把這一切都推給班主任。當一個班級的所有同學，到能做到真正地把班級當做自己的家一樣，都想為班級做一些什么，那么班級的硬環境和軟環境就都得到了提升。我們生活在這樣的班級中，又怎能感到不和諧、不溫暖?

　　成全了一個文明的班級，也就為即將而來的文明社會打下了堅實的基礎!

　　當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，你可曾經留意過她日新月異的變化?當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，你可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的`陋習，如果說“不干不凈、吃了沒脖可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那么，總有一天，當你也開始穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑!當您穿著端莊得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您將不會再有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意!

　　所以，就從現在做起，從我做起，拾起曾經遺落在身邊的每一片文明的碎片，打造一個文明的班級，一個文明的校園，進而步入更加文明的社會!

文明城市學生演講稿 篇26

　　健康向上的人文環境是文明城市的靈魂和內涵所在，是市民人文素養的基本標志，反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質和城市文明程度、創新發展本事的目標任務，切實圍繞“創爭從點滴做起，文明在你我身邊”的理念，培育健康向上的人文環境。三月的雨季扯下文明的帷幕，文明，已成為我們共同追求的境界，守住我們的文明，讓我們撿起文明之花，盡我們所能，攜手走進文明城市。　

　　和諧城市需要人人付出，文明能夠從身邊的小事做起。

　　當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當您在安逸祥和的社區里享受著家庭的熔融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的簡便歡樂，平凡的日子是這樣的幸福完美!是啊，一個人，一個團體，一個地方，求發展、盼富裕、促和諧是每個人最大的愿望。優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都期望生活在青山碧水，鳥語花香的環境中。

　　淮北為安徽省9個省轄市之一，現為重要煤城、全國八大煤炭基地之一具有悠久歷史的古都相城，北枕相山，南臨灘水，是市人民政府所在地，為全市政治、經濟、文化的中心。在改革開放的號角下，淮北人民乘著精神文明的春風，正經歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您能夠往留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說“不干不凈、吃了沒病”能夠司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經營能夠習以為常，隨地吐痰能夠當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂

　　掛，視為不值一提;那么，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心境享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

　　可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和職責，城市是我家，創衛靠大家!那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自我也在躬身力行?

　　為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我市市委政府發出了創立文明城市的號召，切實把創衛工作納入國民經濟和社會發展總體規劃，成立了由市委書記、市長親自掛帥指揮，抽調精干人員設立專業工作組，組成自上而下的工作網絡。領導班子全面動員，踴躍上陣，人人肩上有職責，個個分工抓落實。各級各部門協同配合，通力合作，社會各界廣泛動員、進取參與，營造出合力抓創立的良好氛圍。

　　淮北的環境需要大家共同來努力。每個公民都有自我的職責，大家都想為淮北的文明創立貢獻出自我的一份力量。其實文明不需要做出什么轟轟烈烈的事情，只要自我盡一份力。文明體此刻細節，哪怕一個微笑，一次寬容。作為城市的一員，城市的主人，我們每一個人都應當進取響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就能夠吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。

　　文明是城市之魂，美德是修身之本。讓我們進取行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就必須能夠做好各項工作，創立文明城市的目標就必須能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。一滴水能折射陽光，細微處能顯露您的品質。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，全國文明城市就離我們不遠。讓我們共同打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的城市新形象，用我們的決心和行動，用我們的勤勞和汗水，讓淮北昂首闊步跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的驕傲!

文明城市學生演講稿 篇27

　　現在的南京正在創建文明城市。大街小巷里再也看不見那些路邊攤。雖然是文明城市的樣子，但也給人們帶來了不便。

　　創建文明城市，要靠每個人的努力。創建文明城市，要從小事做起。如：待人禮貌，講就衛生，遵守七不，助人為樂等細小方面。在地上看見一張紙，有撿起來的好行為。在下雨天等車，與沒帶傘的人一起撐傘。乘做公交車主動給老人，孕婦讓座``````這些都是我們平常力所能及的事，何不把這些小事做好。

　　到過南京中山陵的人，都會在入口處高大的牌坊上，看到兩個金色的大字——“博愛”。孫中山先生倡導的精神境界，如今得到現實的踐行。在南京創建首批全國文明城市的進程中，始終堅持的“人的素質的全面提升”，讓600多萬南京人，在優秀傳統文化和現代文明的浸潤中，散發出獨特的魅力。一個又一個文明的南京人，用一件件文明的舉動，為這個“十朝都城”重新織就了一張新的“城市名片”——博愛之都。

　　三講一樹是指：講文明，講衛生，講科學，樹新風。我們日常的基本道德中：家庭美德，尊老愛幼，男女平等，勤儉持家，鄰里團結是最不可少的。只有家庭美，有德品，自然就會為文明城市添加美好的一筆。尊重老人，善待孩童，是文明城市的典范。男女平等，在舊社會里，都是重男輕女，因為首先男人力氣大，有工作，是家庭里很重要的一個勞動力，其次男人才是繼承后代的接班人。而在文明城市中要求男女平等，人人平等，才能成為文明城市。勤儉持家，做人做事，不能大手大腳，要盡量節省家用。鄰里團結，相當重要，把和鄰里的關系做好，多認識了朋友，沒事聊聊天。有句話說的好，遠親不如近鄰，有些時候鄰居比親戚還要好呢!

　　創建文明城市必須有七大標準：一、政治環境二、法制環境三、市場環境四、人文環境五、生活環境六、生態環境七、創建工作。以提高人的文明素質，城市文明程度和居民生活質量。政治環境：定好的環境，衛生標準，不可改動的。法律環境：法制上有著一頂的結構，破壞是要進法院的。市場環境：菜市場里，市場里，廣場里，要講究衛生，講文明話，做事要仔細想清楚，符不符合文明人的素質。人文環境：人們的素質一定要提高，不說臟話，不打架，不亂扔紙屑。生活環境：生活水平要提高，改善生活質量。生態環境：動物們與我們息息相關，人類的興亡也取決于動物的發展，動物們的繁榮，我們就過得好。創建工作：創建出更高級的生活所需品，加快人類前進的腳步。

　　讓我們從現在做起，從具體事做起，從細微處做起：待人禮貌、講究衛生、遵守七不、助人為樂;在單位做好職工、在社會做好公民、在家庭做好成員;培養良好的文明習慣，說文明話，做文明事，爭做文明市民，共建文明南京，讓美麗的城市和美好的心靈一道文明起來。