文明禮儀伴我行的演講稿十篇
文明禮儀伴我行的演講稿 篇1
尊敬的：
大家好！
文明禮儀伴我一起行，讓我們都一起來(lái)去講文明，去做一名優(yōu)秀的高中生吧。這是我對(duì)大家的呼吁，而講文明也是我今天想講的一個(gè)主題。
看看我們的校園，是多么的美麗，大家一起在這里生活，但是如果大家仔細(xì)的去就發(fā)現(xiàn)，卻還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的一個(gè)現(xiàn)象，大家可以看到自己課桌上那留下來(lái)的貼紙，花壇里遺漏的一些小垃圾，可能平時(shí)不注意，真的沒在意，但偶爾我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)后喝完的易拉罐或者飲料的塑料瓶子，還有早上早餐后，稍微注意下，可能大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方還飄著裝食物的白色塑料袋在校園里流浪，這些都是不文明的行為還發(fā)生在我們的周邊，大家平時(shí)也是可以看到的。
作為高中生，其實(shí)真的如果我們?cè)敢猓@些情況都是不會(huì)發(fā)生了，有些同學(xué)可能覺得沒什么大不了，但是其實(shí)這是很不文明的，也是給我們的學(xué)校抹黑，同時(shí)如果我們有這種習(xí)慣，其實(shí)真的很不好，我想大家看新聞也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人出國(guó)旅游，卻是不講文明，也是可以看到很多人評(píng)論是給我們國(guó)人丟臉，那如果我們養(yǎng)成這樣不文明的習(xí)慣，以后可能變成這樣的.人，我想大家也是不希望自己是那個(gè)丟臉的，被評(píng)論批評(píng)的人吧。
文明的禮儀不但是在這些行動(dòng)上，更是在我們和同學(xué)的交往和老師的溝通上，見到老師，我們也是要問(wèn)好，和同學(xué)的相處也是不能講粗口，而且有幫助了我們的同學(xué)我們也是要去感謝，其實(shí)這些事情并不是難做到的，更多的是我們沒有形成這種習(xí)慣，我也是想在這兒呼吁大家，一起來(lái)把這些禮儀在我們的生活中去實(shí)踐，讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
當(dāng)然我也是知道有很多同學(xué)都是非常文明禮貌的，而這不但是要自己做好，我覺得更是要去影響到他人，如果每個(gè)人都是講文明，有禮貌的，那么我們整個(gè)的學(xué)校氛圍也是會(huì)更加的融洽，大家一起相處也是更加的快樂(lè)。我也是希望大家一起來(lái)把文明禮儀做好，一起去影響更多的人，讓大家一起來(lái)把我們的校園搞得更加的文明和美麗。
同學(xué)們，讓我們都去行動(dòng)，都去把文明融入到我們的一個(gè)習(xí)慣當(dāng)中，這樣的話，我們更是容易影響到其他的人，也是會(huì)讓大家都變得更加的文明。
文明禮儀伴我行的演講稿 篇2
古人說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣、品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃，我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。”父親聽完后十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個(gè)故事告訴我們，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的日常生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見到老師熟人問(wèn)聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給別人留下了好印象。 可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。
知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明需要大家來(lái)參與，文明需要大家共同來(lái)營(yíng)造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行的演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)，我與文明同行》，《文明伴我成長(zhǎng)，我與文明同行》演講稿。
有人也許會(huì)問(wèn)：你知道什么是文明嗎?
以前，我會(huì)回答：文明就是懂禮貌唄，會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，見了老師要問(wèn)好，在學(xué)校不打架、不罵人。
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，文明不僅僅是這些。從這本書中，我知道了我們中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有5000年的歷史，作為炎黃子孫，我為此而驕傲。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但最重要的是要學(xué)會(huì)做人，而文明禮儀是做人的前提。如果人人都能講文明，那我們才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，做一個(gè)文明的小公民。
可是，在我們的身邊，還有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨意攀爬樹木、踩踏草，還有浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境……我從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段話：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?新加坡人回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客。你看，一個(gè)人如果不文明，不僅會(huì)影響自己的形象，還會(huì)損害國(guó)家的榮譽(yù)!
同學(xué)們，我們還能容忍不文明的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生嗎?不能!
現(xiàn)在，讓我們一起努力，養(yǎng)成好習(xí)慣：在家里，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校，遇到老師，主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助，上下樓梯，無(wú)論多匆忙，都要注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動(dòng)撿起。在社會(huì)，遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做文明的主人，與文明同行!
文明禮儀伴我行的演講稿 篇4
愛的老師,同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員》。文明是一種美德,是尊重別人,更是尊重自己。我們沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!當(dāng)我們走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,我們看到了文明;當(dāng)我們踏入校園,看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我們看到了文明;當(dāng)我們看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,我們看到了文明……同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光撒滿校園,我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;乘車時(shí)主動(dòng)讓座;同學(xué)之間,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
文明禮儀伴我行的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我是69班的，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》同學(xué)們，我們?cè)谶@美麗的南小校園度過(guò)了很多美好的時(shí)光，我們每天在這兒增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)道理，快樂(lè)的游戲，美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶，我們對(duì)自己的學(xué)校充滿了感情，但美不中足的是，在我們身邊，也經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪斜別扭；講話容易不文明用語(yǔ)，以致于增加了很多同學(xué)之間的沖突；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你曾經(jīng)參與或者親眼目睹過(guò)吧！你的感受是什么呢？你對(duì)這些不和諧的情形一定十分不認(rèn)同吧！參與過(guò)這些事情的同學(xué)，請(qǐng)你們想一想別人的感受，別人就算不直接批評(píng)你也會(huì)對(duì)你多了一份異常的眼光，不會(huì)欣賞你、看重你了，并且，這些不良行為會(huì)讓你的`道德和文化素養(yǎng)漸漸降低的，聰明的你一定知道該怎么做吧！
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，養(yǎng)成文明的行為，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，天天堅(jiān)持下去，然后就能養(yǎng)成一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，還能成為別人進(jìn)步的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣，既利人又利己。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名優(yōu)秀小學(xué)生吧！為此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、從日常生活的點(diǎn)滴小事中，努力做到最好。
2、做的好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)不好的行為就要及時(shí)改正。沒有誰(shuí)生來(lái)就什么都能做好，從無(wú)到有，從錯(cuò)到對(duì)，這就是我們學(xué)生最寶貴的成長(zhǎng)!
3、善于學(xué)習(xí)。如果我們能做到，見賢思齊，見不賢而自省。我們將得到驚人的收獲！
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言、文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為開創(chuàng)和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
文明禮儀伴我行的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心!
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢?不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說(shuō)話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
文明禮儀伴我行的演講稿 篇7
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
大家知道，中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博，歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
孔夫子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。文明禮儀是什么?文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在舉行升旗儀式時(shí)，國(guó)旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌。在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問(wèn)好，見到校外來(lái)賓要敬隊(duì)禮，有禮貌的打招呼。一句：老師好!客人好!讓禮儀的風(fēng)尚在校院內(nèi)開花。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)潔凈衛(wèi)生，服從老師管理。在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在公交車上，應(yīng)遵守秩序，主動(dòng)給老弱病殘人讓座。馬路上，遵守交通法規(guī);公共場(chǎng)合，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。……
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明禮儀時(shí)刻伴隨我們前行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀伴我行的演講稿 篇8
親愛的學(xué)生和老師們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云：“不學(xué)禮儀，不能立”。禮儀是中華文明的精髓，是現(xiàn)代文明社會(huì)的象征。目前是社交的基礎(chǔ)。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣的反映。作為一個(gè)有著50多年文明史的“禮儀之邦”，禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，我們應(yīng)該弘揚(yáng)文明禮儀。作為年輕一代，我們是民族崛起的希望。回顧歷史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起都是建立在自己文化的廣泛傳播和接受之上的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑是呈現(xiàn)給世界的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，也繼承和傳播著中華文明的精華。文明禮儀是修養(yǎng)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才一躍成為一個(gè)最終做出卓越成就的人。只有智慧的頭腦與文明的舉止相結(jié)合，你才能在學(xué)習(xí)和工作中被每個(gè)人所接受和認(rèn)可。“愛護(hù)環(huán)境”、“尊師重教”、“整潔大方”都是校園里看似已經(jīng)貫通的基本禮儀規(guī)范，卻處處透露著人文關(guān)懷和理性思考。文明禮儀強(qiáng)調(diào)“尊重的基礎(chǔ)”。想象一下，如果我們每個(gè)人都生活在這樣一個(gè)充滿平等、友誼、理解與和諧的環(huán)境中，生活會(huì)有多有趣。文明禮儀就是這樣的東西，它讓師生變得和諧，學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿了活力。有了它，校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是我們共同成長(zhǎng)和永遠(yuǎn)珍惜的溫暖家園。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明禮儀有更高的要求。這個(gè)要求不僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，還體現(xiàn)在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè)觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一群有進(jìn)取心的學(xué)生，一個(gè)欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。古希臘一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“人的健康是身心兼?zhèn)涞模瑳]有任何一個(gè)人，就不是真正的健康。”同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外在和內(nèi)在兩個(gè)方面。得體的衣著和整潔簡(jiǎn)約的外表總會(huì)給人一個(gè)好的第一印象。溫文爾雅的舉止和落落大方的談吐會(huì)給人留下謙謙君子的名聲。樂(lè)觀開朗的態(tài)度和積極進(jìn)取的態(tài)度讓你備受尊重。看看我們的校園，這讓無(wú)數(shù)人向往七中，那里學(xué)生的汗水閃耀著智慧的光芒。然而，我們的文明禮貌并不完全令人滿意。好像每天總有幾個(gè)學(xué)生穿著不規(guī)則，發(fā)型不合格；為什么同學(xué)之間時(shí)不時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和不愉快？你對(duì)你的老師給予足夠的尊重嗎？問(wèn)自己這些問(wèn)題讓我們有些羞愧。xx班的新同學(xué)們，你們來(lái)到這里，要對(duì)自己提出更高的要求，規(guī)范自己作為一個(gè)“人”的行為。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要以身作則，標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格。在七中這片沃土上，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀讓它更加和諧美好。
民族素質(zhì)的一小步，民族文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，也需要每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。作為一個(gè)社會(huì)公民，我們都有義務(wù)從自己的身邊和校園出發(fā)，樹立一個(gè)好榜樣。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
文明禮儀伴我行的演講稿 篇9
天很開心能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”!
同學(xué)們，大家在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了，我們要做到德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，我想現(xiàn)在許多同學(xué)不僅把學(xué)習(xí)丟棄在一邊了，連文明禮儀也忘得一干二凈，我一直記得我班主任教我們的一個(gè)道理，一個(gè)學(xué)生，你學(xué)習(xí)固然重要，但是如果你對(duì)自身的行為規(guī)范，言行舉止肆無(wú)忌憚，口無(wú)遮攔，那你成績(jī)就算再好也不會(huì)受到大家的尊敬。這句話我覺得十分的有道理，我也沿襲受用至今，這是做人的一個(gè)基本條件，我們不能只是做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來(lái)。文明禮儀最能體現(xiàn)一個(gè)的的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚人格，同時(shí)還能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的尊重。
作為一個(gè)學(xué)生，文明禮貌用語(yǔ)一定要牢記，對(duì)待自己的長(zhǎng)輩說(shuō)話要用“您”，看見老師要說(shuō)“老師好”，那怕他從來(lái)沒教導(dǎo)過(guò)你，對(duì)于別人的幫助要主動(dòng)的說(shuō)“謝謝”，“辛苦了”希望別人幫助自己的時(shí)候要說(shuō)：“請(qǐng)”，“麻煩”，跟人告別時(shí)要記得說(shuō)“再見”等等。這些都是我們?nèi)粘？梢杂玫降奈拿鞫Y貌用語(yǔ)，而這些說(shuō)出口并不難啊，為什么大家就是不能夠引用到自身呢，就拿一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)趫?chǎng)的有多少人遇到老師了會(huì)主動(dòng)的說(shuō)“老師好”?可能寥寥無(wú)幾吧，我不明白就這么簡(jiǎn)單的一些話，到了有些同學(xué)那就那么難，難道每天含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師不配我們尊敬嗎?我們得學(xué)會(huì)微笑禮貌的對(duì)待身邊的人，主動(dòng)打招呼。
我們學(xué)校也有這樣的同學(xué)，在大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是發(fā)出很大的聲音，要么是在教室里打籃球，要么就是大聲的在聊天大笑，你這樣子真的好嗎?你在教室打籃球，不僅影響了自己班上的同學(xué)們，還影響了樓下班級(jí)隔壁的班級(jí)，我們的文明禮儀哪去了?有的同學(xué)一點(diǎn)也珍惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，比如課桌、掃把等等，我相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期大家的課桌已經(jīng)面目全非了吧，總有同學(xué)喜歡在上面刻字，畫畫，難道這不是你一直要坐的座位嗎?難道學(xué)校的東西就不要錢了嗎?你們覺得自己這樣的行為是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的文明禮儀嗎?我們大家需要端正的事情太多太多了。
讓文明禮儀伴我行吧，我們從自己做起，從身邊小事做起，從即刻現(xiàn)在做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀伴我行的演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好; 與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓; 在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩 紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!