愛校愛家園文明你我他演講稿（通用3篇）

愛校愛家園文明你我他演講稿 篇1

　　“光明來自東方，文明孕育湖湘。”在神奇的東方，在湄水河畔、富厚堂邊，有一處山水依伴的花園，有一代代敬業愛崗的園丁，更有著一群群吃得苦、耐得煩、霸得蠻的神奇少年。他們始終以“修身、齊家、治國、平天下!”為己任，宣揚著“心正文正”的校訓，高呼著“有志有恒”的口號，不甘平庸、勇于爭先。對，沒錯，他們就是遠近聞名的湖湘文化傳播使者——國藩人。

　　作為國藩學校領頭雁，我們的李校長高屋建瓴，大手筆勾畫著國藩文化傳播和學校發展的藍圖。自學校創建之日起，他就致力于探索、實踐和發揚曾國藩精深的教育思想，確立了“有教無類，潤物無聲”“每個孩子都是聰明的”的辦學理念。年輕的曾國藩學校在短短十三年中以改革者的姿態去銳意開拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。當然，國藩各項成就的取得來源于我們一代又一代國藩人的努力，更離不開我們老師嘔心瀝血、無私付出，是他們身體力行傳承著國藩文化的光榮使命。

　　清晨，當我們起床趕到教室的時侯，老師早已在教室里微笑著迎接我們的到來;當我們有疑惑時，老師會不厭其煩地為我們解答;當我們遇到挫折與困難時，老師會向我們伸出溫暖的雙手。如我們的班主任禹淑輝老師不厭其煩為我們耐心解答，更為我們全班同學整體水平上升操碎了心，還有我們的王甲臣老師以幽默風趣的教學方法帶著我們融入課堂，還有我們楊校長、肖主任積極為我們創造良好的學習環境等等。

　　作為一個國藩學子，我們也倍感驕傲和自豪。踏進大門，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅會讓你肅然起敬，一股股濃郁的書香會撲面而來。請您用文正山，用環形跑道，用網球場，用有恒樓建造一個夢，用書籍做它的屋架，給他上上下下灑滿書香。教學區，他們書聲瑯瑯;球場上，他們英姿颯爽。這，就是曾國藩實驗學校。雖然它談不上“飾以琺瑯，飾以琉璃”,但它的獨特魅力絕對會令你怦然心動。

　　身為一個國藩人，我們應該熱愛這個放飛夢想的校園。因為我們肩負國家榮辱，所以我們要時刻銘記校訓，自律自立;我們要恪守尊師愛友，知恩圖報。愛校其實很簡單。我想，首先，必須要誠信做人。國無信而不強，業無信而不興，人無信而不立。其次，要與同學和睦相處，團結向上。一滴水只有融入大海才能發揮它的作用。最后我們要努力學習，完善自我。

　　我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我們美麗的校園;我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌后贊美我們的學校。然而，我是這美麗校園的一員，我想在腦海里采秸如花的詞匯構筑我心中最美的詩篇。我要用凝重的感性唱出我心中最動聽的頌歌!我愛國藩。

　　“少年強則國強，中華英才齊飛揚。”親愛的同學們，為了學校的榮譽，為了肩上的責任，為了我們的明天，為了中華民族的騰飛，讓我們攜起手來，拿出我們的實際行動來為國增光、為校增譽，為己添采。

愛校愛家園文明你我他演講稿 篇2

　　女：蔚藍的天空，是白云的家;

　　男：青翠的松林，是蘑菇的家;

　　女：晶瑩的河水，是蝌蚪的家;

　　男：廣闊的牧場，是牛羊的家;

　　合：寬敞明亮的教室，是我們共同的家。

　　女：這個家，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。

　　男：這個家，由你、由我、由他、由我們大家共同組成，靠你我他來不斷充實。

　　合：這個家就是我們可愛的班級。

　　女：自從加入四四班這個大家庭，我很驕傲也很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我的老師們，你們猶如慈母般將我哺育。

　　男：自從我成為這個家庭的一員，你扶我走路，教我學會做人，學會學習，學會健體，學會許許多多的道理。

　　女：我愛你，四四這個班集體，有你同行，和你相伴，學校生活一定會絢麗無比。

　　男：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行。

　　合：接下來請欣賞詩朗誦《我愛我班》

　　女：俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。“一雙筷子容易“。

　　折，一把筷子難折斷”。

　　男：在四四班這個光榮的集體中，同學們努力學習，積極向上。

　　下面請欣賞小品《為了班級的榮譽》

　　女：一滴水只有融入大海大海才永遠不會干凅，一個人只有把自己的力量和集體融合在一起的時候才最有力量!

　　男：有四位同學爭著要來說說我們的生活呢!

　　四、相聲：《我愛我的班集體》

　　男：這些熱情奔放話語激勵著在座的每位同學，讓我們像草原的駿

　　馬一樣向前飛奔，我們要更懂禮儀，更守紀律，更會學習，更愛勞動，讓我們爭取在各個方面都做到更好更強。

　　女：無論是品德，學習，還是紀律，衛生;無論是一個重要的活動，還是不經意的一件小事，往往都會與集體的利益息息相關。

　　男：我們是集體的一員，我們應該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優秀，請欣賞相聲

　　女：生活在集體中，不能離開的是與人的相處;

　　男：生活在集體的大家庭里，我們建立了和老師的深厚感情，我們建立了和同學的純潔友誼。

　　女：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性;

　　男：我們是應著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。

　　女：帶著每個人獨特的個性，我們聚合在一起融入集體生活;

　　男：為了實現偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學習。

　　女：三十四雙眼睛，默默的求索，

　　合：我們努力。

　　男：六十五顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。

　　合：愛班級，愛集體，是我們每一個同學的責任。班級像一個剛出生的嬰兒，他需要媽媽的愛護。班級像一顆樹苗，它需要太陽的呵護，那么，我們一起來保護四(4)班吧!可以嗎?

愛校愛家園文明你我他演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們更應該培養更高的素質，做更好的文明人。

　　那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

　　做文明人，就應該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應該主動問好，而不是低下頭一閃而過。

　　做文明人，就應該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個沒修養的人。

　　做文明人，就應該尊重他人。比如說：某位同學在回答問題時，我們不應該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應該仔細傾聽別人的意見，這樣才會激起我們智慧的火花。

　　做文明人，就應該有文明的行為，在與同學發生爭吵時，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學交談，寬容的原諒那位同學，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進同學之間的友誼，豈不是一舉兩得!

　　做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說：在公交車上，主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱;在公共場合，不要大聲喧嘩，吵鬧;大課間時，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。

　　播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。現在就讓我們種下一份文明，到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!