樹立文明風尚演講稿范文（精選3篇）

樹立文明風尚演講稿范文 篇1

　　在我們的校園，總要有一種文明讓我們朝氣蓬勃，總要有一種文化讓我們健康成長，總要有一種風尚讓我們精神抖擻。文明禮儀是我們校園永恒的主旋律，是我們健康成長的好伙伴，是展示我們青春風采的好證明。今天，我們要再次和大家談談文明禮儀。

　　帶著龍馬精神、龍騰虎躍，大家開始了新的一個學期的征程。從開學幾天的表現看，大家展現出良好的精神狀態，表現出較好的文明禮儀，絕大數多同學能夠按照學校的要求，迅速進行儀表的整理，能夠較快進入學習狀態這些喜人的現象給了大家一個良好的信號：遵守文明，講究禮儀，就能引領我們校園新的風尚，營造良好的校風學風，這是一所理想治學場所的應有之義。

　　當文明禮儀正逐漸成為一種風尚的時候，也還有一些文明狀況不容樂觀。沖洗干凈的廁所，總會冒出一些煙頭；安靜的教室總會被一點說笑的聲音打破；學校的公共物品無端被人破壞，等等當然，在校園里，在生活中，我們看到的遠不止這些，只是我們常常視而不見，習以為常了，即使將這些與文明社會格格不入的舉動當做眼中釘，也總有人自視渺小而力量微弱，無法改變。文明意識的提高，文明程度的發展，與我們在場的每一個人，每一個優秀的人，都有著密切關系。

　　每個人的一舉一動、一言一行都是內心情感的外露，也是品質情操的體現。行為規范與我們息息相關，對我們而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，這是我們形成良好的文明禮儀的外在約束，學會做人的外在動力。“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。自古以來，人品至上，欲成大事，要拘小節。養成良好的文明禮儀，樹立規范的行為，正是能夠幫助我們把握好“拘小節”這一點。青春時期，崇尚自由，張揚個性，但我們常常會忘記：自由更需要紀律的約束，需要文明禮儀的規范。

　　百尺竿頭，更進一步。站在兔年新的起點上，我們對未來充滿期待，充滿信心，我們相信每一位同學的明天會更加美好，但是要真正實現龍騰虎躍，龍鳳呈祥，還需要我們大家共同努力，共同擔當。

樹立文明風尚演講稿范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　早上好！

　　文明無處不在，它可以體現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。走進我們可愛的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的環境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾，我能投入垃圾箱嗎？否則，環境又被我抹黑一筆；衛生值日時，我能認真仔細，為環保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛生的習慣，我能幫助他改正嗎？當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質和風度。

　　當然，要做一個講文明，守禮儀的好孩子，還要做好多方面的禮儀，這里就不一一贅敘了。希望大家從今天開始，更加自覺地學習禮儀常規，踐行禮儀常規。嚴格要求自己，規范自己的行為習慣，做一個講文明、守禮儀的好孩子。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

樹立文明風尚演講稿范文 篇3

　　尊敬的老師、同學們：

　　上午好!

　　上周，我們學生會組織了一次學生道德水平調查測試，在參與答卷的同學中，完全不知道父母生日的占31.3%，只知道父親或者母親生日的占68.4%;在家里能主動積極學習、完成家庭作業而不用家長督促的占69.1%，能主動完成作業但需要家長督促的占30.7%;當在街上遇到乞丐、殘疾人或失業者想你伸向乞討之手時，選擇慷慨解囊、盡自己所能幫助他們的占63.1%，選擇心生憐憫、同時感覺自己很幸運的占36.6%;當排隊買東西或乘公交車時，遇到老弱病殘孕時，經常讓隊或讓座的占67.7%，偶爾讓隊或讓座的占32%。還有其他的很多選項，例如，你是否主動幫父母做家務、是否信守承諾、是否主動撿起景區垃圾等等。

　　通過調查，我們發現，大部分同學都能做到尊敬孝敬父母，遇到重大事情會征求家長意見，主動與家長談自己的學習和學校的事;在社會上積極履行公民職責，救助弱勢群體，熱心公益事業;待人誠懇，與人為善。但也有很多同學表現得不令人滿意，究其原因是他們品行自私，心胸狹隘，目光短淺，價值觀扭曲，根本不懂得“孝誠愛禮”的內涵，這不能不引起我們的深思。

　　同學們，“孝誠愛禮”是我們中華民族的優良傳統。孝敬父母、友愛姐弟、承擔家務、為父母掙光添彩是我們義不容辭的責任;誠實守信、公正無私、遵紀守法、積極向上是我們必須具備的道德修養;愛護環境、關愛他人、助人為樂、為社會奉獻智慧才華是我們每個人應有的基本素質;文

　　明有禮，仁者愛人、胸懷博大是我們的不懈追求。

　　“文明基因-孝誠愛禮”主題教育活動就是給我們提升品格、完善人格的有力舉措，也必將為彌補學校德育方面的不足提供良機。為此，我們學生會希望全體同學認真制定學習計劃，開展好《文明基因-孝誠愛》教育讀本學習活動，結合書中生動的生活情境、醒目的一組組數字、有趣的實踐試題和經典故事，深刻思考其中蘊含的深刻人生哲理。積極開展“文明基因-孝誠愛禮”實踐活動，在活動中實踐，在實踐中體驗，在體驗中提高自己的思想道德水平。同學們要結合每日反思開展好“孝誠愛禮”教育反思活動，對照著優秀榜樣，反思、查找自身的不足，向身邊的榜樣學習，改正不良言行，在反思中提高。

　　同學們，孝，使我們擁有感恩的心，使世界充滿善良與感動;誠，使我們彼此信任，使世界充滿真誠和友誼;愛，使我們心靈相通，使世界充滿溫暖與博大;禮，使我們文明、高尚，使世界更加和諧美好!

　　讓我們用自己的言行去踐行“孝誠愛禮”，從小事做起，從身邊做起，使我們的人格不斷完善，品格更加崇高。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!