文明禮儀培訓精彩講話稿范文(精選3篇)
文明禮儀培訓精彩講話稿范文 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《文明禮儀,從細節做起》。
古人云:人無禮則不全,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀,是一個人立身于世的基礎,也是一個社會乃至一個民族前進的保證。對學生來說,文明禮儀更是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的翅膀。中華民族有著五千年燦爛文化,自古就是禮儀之邦,文明禮貌的風尚源遠流長。我們要做優秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。
文明禮儀是什么?她是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是早上離家時的“爸爸媽媽再見”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾入箱的舉動,……文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們,讓我們一起思考:晚上睡前你的作業是否完成;早上到校時領巾是否佩戴整齊;課前預備鈴聲響過,是不是還在左顧右盼;課間休息,是不是與同學在追逐打鬧;還有墻上的球印、腳印,桌凳上的筆墨,地上散落的食品包裝袋,是不是我們不經意間留下的痕跡;……是的,值得我們深思的還有很多很多。
一個人的文明素質體現于細節。讓我們用耐心體現細節吧,課間上下樓梯時不擁擠,相互謙讓;用感恩體現細節吧,看見迎面而來的老師,輕輕的問一聲:老師好;用分享體現細節吧,在雨似傾盆的天氣,將你手中的傘,為那個狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云。
禮儀是春天的雨,點點滴滴滋潤人心;禮儀是春天的風,清涼舒爽沁人心脾;禮儀是秋天的`藍天,包容一切坦坦蕩蕩;禮儀是冬天的火把,熱情奔放溫暖人心。
同學們,昨日的細節,已經造就了今天的我們;今日的細節將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從細節做起,做優秀文明的傳承人,相信我們一定能挑起傳承禮儀的使命,讓美麗的校園永遠彌漫著文明禮儀的芳香!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明禮儀培訓精彩講話稿范文 篇2
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”今天,我想和大家一起交流的話題就是:“做人首先要做一個文明的人”這應當是一個永不過時永無止境的話題。
在咱們討論這個話題之前,我想先問在座的同學們一個小小的問題:“你們放學后最怕看到誰?”我不知道大家的答案是怎樣的,反正我以前放學后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠遠地看到馬老師朝我對面走過來了,我第一個反應就是趕緊貼著墻根走,然后就開始自我糾結了,我到底要不要打招呼呢?打吧,自己又實在不好意思開口,旁邊同學看到會不會以為我是故意討好老師呢?不打吧,又不知道老師到底看見自個沒有?會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了?正當我糾結來糾結去還沒糾結完的時候,其實馬老師已飄飄然從我身邊走過去了……
我想我們源遠流長的中華民族素來享有“禮儀之邦”的美譽,岳飛問路,曉之禮節,才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器。這一切充分體現出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,新華學子,我們更應該處處崇尚文明,讓一言一行,音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風采。所以,如果現在我再看到我們馬老師,不管在哪,是教學樓也好操場也好,我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼:“馬老師好!”看吧,其實做一個懂禮貌的學生一點都不難,習慣成自然。
可能有人會問:“那到底什么才是文明呢?”簡單點說就是懂禮貌明事理。文明其實就在我們身邊,從一些小事中就可以體現出,比如:到食堂打飯到水房打開水時,你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶?與同學聊天交流時,是否從不說粗話臟話?出入教室時有沒有輕聲關門?每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫?等等這一切都是文明的行為習慣。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一句對不起能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語,流露出的卻是發自內心的真摯情感,讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍花很紅其他的人也都很友善。
老師們,同學們,做一個文明的人是現代社會對人的基本要求,我們要把“講文明,懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。
同學們讓我們一起來做這樣一個動作,伸出你們的右手,緊握成拳,在今天這里的多功能廳莊嚴宣誓:“讓我們從現在做起,從身邊做起,用每一分實際行動去做一個文明的人,一起來告別那些不文明的行為!”
我相信,只要我們全體師生共同努力,一定能營造出一個更加整潔寧靜有序,健康奮進的新華電腦專修學院,讓文明的號角響徹新華的天空!
最后,我想用一句名言作為我今天演講的結束語:播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!
文明禮儀培訓精彩講話稿范文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“讓文明禮儀常駐校園”。
文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,都在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境,都在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們相信,我們的絕大多數同學是守規范懂禮儀講文明的人。但是,我們不能因此而漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到紙屑,教室里、操場上、樹叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見,潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;就餐時插隊;有的同學在墻壁上亂畫,甚至故意損壞學校的公共財物……這一切破壞了校園的文明,也降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務,但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎!現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質。
文明和諧的校園,就是當老師和同學們從你身邊經過時,你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,多一點寬容和理解;當你走進教室時,把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內發生違紀行為時,你一聲禮貌的勸阻;當你看見地面有垃圾時,你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時,少一些浪費、多一點節約。這些能夠輕而易舉就做到的細節,就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財,它唯一需要的,就是你要有心。
“不學禮,無以立”。我想我們太高的每一位學子都想成為一個有素質的文明人,從我做起,從每一件小事做起,清潔環境,愛護公物,文明校園!只要我們共同努力,我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵,我們的社會一定會到處洋溢禮儀的芬芳!
我的講話完了,謝謝大家!