文明演講稿2（精選32篇）

文明演講稿2 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同學、各位同仁：今天，作為三屆赴外地學習培訓班的學員代表發言，我感到非常榮幸。

　　今年4月份，市委組織鄉鎮干部就小城鎮的規劃和建設到同濟大學培訓，這對我們長期奮斗在基層第一線的同志來說，是一個難得的機會，是一次很好的鍛煉。南昌市第二期城鄉規劃建設領導干部培訓班的全體學員，在班長劉榮根部長的帶領和精心組織下，時刻牢記市委的要求和任務，形成了熱烈濃厚的學習氛圍，開展了豐富有益的班級活動，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學風嚴謹。在培訓過程中，同濟大學培訓中心的領導和老師對我們的學習非常重視，課程安排豐富緊湊，案例講解深入淺出，后勤服務熱情周到。通過學習，使我們進一步開闊了眼界，啟迪了思維，窺到了門徑，受益匪淺。學習歸來，在上海的所見所聞印象非常深刻，促使我結合實際，對麻丘鎮的規劃與建設進行了深入思考，并開展了一系列的工作。

　　一、學習體會

　　這次赴上海參觀考察，我深深體會到：加快小城鎮建設，是發展農村經濟，構建和諧社會的重要途徑。搞好小城鎮建設，必須樹立四種意識：

　　一是規劃先行意識。規劃是建設小城鎮的龍頭。規劃既要符合本地實際，又要應適當超前,建設分期進行,避免重復建設和盲目建設，確保小城鎮建設的科學性、合理性、前瞻性，達到整合空間形態、 優化資源配置、完善功能布局、促進產業發展、改善人民群眾生產生活條件的目的。規劃一經確定,就要嚴格執行,不能隨意改變，要有延續性，一屆接著一屆執行。

　　二是特色興鎮意識。要注重特色，注重細節。特色決定品位，細節決定成敗。既要借鑒別人成功的經驗，又不能盲目仿效，注重發揮后發優勢，避免走彎路。要根據本地資源條件、自然景觀、經濟發展水平、歷史人文背景等進行創新性的開發，揚長避短，形成特色，科學定位，做出精品。

　　三是和諧發展意識。要把小城鎮建設與解決“三農”問題，特別是失地農民的的生計問題結合起來，把它作為小城鎮建設的先導工程來抓。不能強行搞建設，而是通過興建小城鎮，實現一、二、三產業的齊驅并進，為農民提供就業機會，為財政提供后續財源，讓農民工作在廠區，居住在鎮區，生活在社區，促進農村經濟、社會和諧發展。

　　四是生態保護意識。抓好小城鎮建設，必須始終對環境保護引起足夠重視。切實解決污水污物的任意排放、垃圾的隨意堆積和占道經營等問題，實現鎮容鎮貌的美化、綠化、凈化，為居民創造一個良好的人居環境。

　　二、理性思考

　　抓好小城鎮建設，就麻丘鎮而言，關鍵是要立足鎮情，找準自身的比較優勢，充分發揮自身的核心競爭力。面對發展形勢，重新審視麻丘，麻丘的核心競爭力究竟在哪里？我覺得主要體現在以下五個方面：

　　一是區位優勢。麻丘鎮隸屬南昌高新區，地處南昌城東，18公里東外環穿境而過，西抱萬頃瑤湖，距南昌市中心八一廣場14公里，既享有城市的近距離輻射，又遠離都市的喧囂，無論是工作環境還是人居環境均屬一流，是城東最適合人居、休閑、創業的地方。瑤湖有近3萬畝的水面，擁有Ⅰ級空氣Ⅰ級水質。根據《南昌城市總體規劃》“西進、東拓、北控、南延”的總體思路，麻丘鎮處在320國道及昌萬公路的中線發展軸上，因而在南昌市做強做大的戰略中具備獨特的地位。

　　二是交通優勢。江西省二級公路——昌萬公路和南昌市東外環路——京福高速樂溫段在境內交匯，往西對接市區北京東路，往東直達沿海。從南昌市區到麻丘僅10分鐘路程，226路公交車直達。從樂溫高速下來的大量人流、物流由麻丘境內的昌萬線進入南昌市區是最便捷的路線，加之境內的南峽線、武涇線，麻丘已成為南昌市東面的公路交通樞紐。

　　三是人文優勢。麻丘社會穩定和諧，鄉情民風淳樸。今年上半年在拆遷安置任務重的情況下，仍保持了越級上訪零記錄。麻丘中學是全省三所農村重點中學之一。麻丘人勤勞、厚德，有1萬多人外出經商、務工，年末存款余額達2.5個億，呈現一片蓬勃生機。

　　四是基礎優勢。城鎮功能完善，交通、電信、信息、供電、市場網絡密布。整潔寬闊的街道，綠樹掩隱的村莊，四通八達的水泥公路和平坦的優質油路展示出現代文明。集鎮街道“井”字型框架已經形成。麻丘正在逐步成為物資集散地，信息交流地，商賈云集地，高新產業的延伸地。

　　五是組織優勢。麻丘的發展得到了上級領導的高度重視。市委、市政府、市委農工部的有關領導，南昌高新區的主要領導和分管領導多次實地考察論證，對麻丘“爭創南昌文明鎮，打造省會東大門”的思路給予了充分肯定和大力支持。高新區曾主任提出要把麻丘建設成為南昌市最靚麗的大門。

　　準確分析自身的特色和潛在優勢

　　，我們認為，麻丘作為南昌市東大門的地位無可替代，高新區高新產業和現代制造加工業基地外延式發展重點鎮的地位無可替代，我們將把麻丘作為省會東大門、南昌文明鎮來規劃好、建設好。

　　三、具體措施

　　培訓班結束后，圍繞本鎮的實際情況，按照規劃新城區，改造老集鎮，建設中心村，綠化公路帶的思路，已經或正在著手抓好以下幾項工作：

　　（一）規劃新城區。今年上半年，我們斥資60萬元，聘請武漢大學規劃設計研究總院的專家，對樂溫高速以西、昌萬公路以南3.1平方公里新城區進行了規劃論證，現已報市、區規劃部門審批。

　　城鎮建設的資金投入，一方面，借助工業的反哺作用，發揮財政、集體經濟和個人投資積極性；另一方面，本著“誰投資、誰受益”的原則，在統一規劃和規范管理的前提下，大力招商引資，采用BOT模式，實行項目招商，逐步形成投資、經營、回報的良性循環機制，最大限度地為小城鎮廣開資金渠道。

　　（二）改造老集鎮。按照高速公路的標準，新修了一條35米寬的街道，鋪設了優質油路，并按照城市主干道標準實行了美化、亮化、綠化；結合創“四城”活動，準備新建一棟行政辦公大樓，兩所小學、三所教工宿舍和一棟衛生院大樓，建一處垃圾轉運站、兩個停車場。完善兩個市場功能，加強武溪蘿卜批發市場、麻丘商貿城與南昌深圳農產品批發市場的聯系，促使市場向專業化市場發展。規劃建設兩個50畝的生態住宅小區，繼續落實好高速公路拆遷戶的安置工作。加快老集鎮改造，將舊城區危、舊、破的住房拆除，規劃建成新市場、新街道和規劃布局合理、式樣新穎、環境優雅的住宅小區。

　　（三）建設中心村。按照建設中心村的要求，構建路網骨架，硬化20公里鄉村道路，拓寬四條主要道路。加寬瑤湖橋，境內昌萬公路拓寬到60米，目前已報設計部門。整治自然村莊，對全鎮122個自然村莊逐步進行規范整治。按照“統一規劃、分批建設、突出重點、形成特色”的原則，對老村老屋逐步規范，對新村新屋科學規劃，做到橫成行，豎成排，逐步推進中心村建設，改變千百年村莊見縫插針建設的格局。目前已在魯溪、高胡二村開展創建文明花園村和小康示范村，爭取20xx年2月份完成100畝的中心村建設。

　　（四）綠化公路帶。麻丘依城傍水，做好美化、綠化和生態保護，是打造文明鎮和東大門不可缺少的部份，今年準備對省、市、區、鎮、村、組六級公路兩旁實行全線綠化。做到只要有道路的地方，就有成排成行成活成林的樹木帶。加大瑤湖自然生態保護力度，嚴禁亂排放污染瑤湖，逐步使麻丘鎮形成布局有序的城鎮空間和綠色清水空間氛圍，努力使省會南昌的東大門成為文明、和諧、優美、綠色的大門。以上所談，拋磚引玉，實際上很多鄉鎮都值得麻丘學習。不當之處，敬請批評指正！

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！我是**小學*年級*班的一名學生，我叫。

　　在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。

　　文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言*語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇3

　　讓文明之花綻放校園

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是三（3）班的 ，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。 有人說：“播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。”同學們，你播下了怎樣的習慣，又收獲了什么品格呢？

　　有這樣一個故事：

　　從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

　　一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

　　有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?你可曾想過，你播下的這個小動作，讓你失去了什么？答案是：文明

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

　　同學們，讓我們從小培養良好的文明行為，從細小點滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心里裝著“請，你好，謝謝，對不起”，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創“文明班級”,讓文明之花綻放校園！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明演講稿2 篇4

　　曾經從報刊雜志上看到過這樣一個故事：有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家："您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的？"人們都認為這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業知識，但這位科學家卻出乎意料的說："幼兒園。在那里，我學到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。

　　其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著至關重要的影響。

　　漢時，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的室內齷齪不堪，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客？"他答道："大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？"薛勤當即反駁："一屋不掃，何以掃天下？"陳蕃無言以對。

　　其實，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的行為習慣，而習慣成自然。

　　公交車上，看到一位白發蒼蒼的老人上車，而此時又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎？往垃圾桶里扔垃圾時，看見地面上有廢棄的紙片，你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎？八月桂花遍地開的時節，你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎？這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。

　　朋友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿2 篇5

　　親愛的市民們：

　　大家好！

　　或許有人說：“文明，只不過是那些空口白話罷了，沒有在意，沒人關心，我們又何必去做？”是的，確實是這樣，可我們真的要這么不文明下去？

　　泱泱華夏，5020xx年文明歷史，中國就是文明古國，這稱號也許以前能擔的起。路上，盡管旁邊都設有垃圾桶，可依然隨處都是垃圾，就算人山人海，可有些人還是不顧形象的隨地吐痰，有些景區竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫著：禁止寵物入內，可有人依然就當沒看見似的，惹得后面的人紛紛效仿，讓那些工作人員十分難堪。或許有些人會依然頑固地堅持自己的立場，可你知道別的國家是怎么做的嗎？舉個例子：日本，那個讓我們唾棄仇恨的國家，可不得不說，它那的環境是真的好，小到就連丟掉的垃圾都要清洗干凈。

　　當然，我們并不是做得完全不好，用我們的話來說：有壞的，也有好的。”現在大家都把“車讓人”當做習慣了吧，有一次，我坐車出去，車在斑馬線前停了。——前面有一位老爺爺，只見他做了個手勢，意思是讓我們先過，我們也不好意思一直讓他先走，他沖我們笑了笑，還做了一個大拇指的手勢，這時我們的心都暖暖的，這，難道不是文明的表現？我與姥姥一起乘公交車，這時來了一位年邁的老人，行動很緩慢，她沒找到位置，車就開了，年近古稀的姥姥想也沒想就讓了座，那老人異常感激，我見姥姥年紀也大，也給她讓了座。在公交車上讓座，大家也都習以為常了吧！現在各個馬路口都站著文明勸導，公益慈善的活動也更多了……

　　我想這社會也在慢慢進步，開始難以接受的規定，到現在已成了習慣，這也是人類文明進步的過程吧！隨著時代的進步，工業垃圾也愈發多了起來，我們不能因為自己的隨手一扔而扔出了各種不文明的行為。

　　我希望人類的文明也跟上科技發展，越先進，越干凈！

　　謝謝大家！

　　吳雨黙

　　20xx年10月6號

文明演講稿2 篇6

　　尊敬的各位評委、各位來賓：

　　大家上午好！

　　我很高興能夠參加今天的演講會。我的演講題目是：美麗的驛城我的家

　　朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時；當您在安謐祥和的社區里享受著家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展，盼富裕是最大的愿望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚一個嶄新的現代化文明城市。

　　今年9月8日，市委、市政府召開全市“三城聯創”動員大會，作出創建省級衛生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定，并號召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和積極參與，我市迅速掀起了“三城聯創”活動高潮：每一個十字路口，都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容；無數的街頭巷尾，又有身佩“服務三城聯創，爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊員積極投身于環境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無處不在的“三城聯創”監督臺把文明理念傳達給每一個過路的人……

　　短短的幾個月，家鄉的面貌已經呈現出喜人的變化：社會治安狀況有了明顯改善，經濟發展環境得到優化，公共秩序井然有序，世紀廣場花草遍地，生活小區清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的XC猶如一位風姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個重新煥發青春活力年輕的XC呈現在全市人民的眼前。

　　人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無疑問的感到自豪。但是，每當我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是XC人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們XC人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？”作為一名熱愛家鄉的時代青年，我在積極參與“三城聯創”的活動中深深領會到：當今世界，國際國內經濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關愛家園是每一位公民的義務和責任。開展“三城聯創”，是提升城市形象的現實選擇，是加快城市化進程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構建和諧社會的內在需要。

　　其實，創建“三城聯創”并不難，通過近年的建設和發展，城市的綠化、美化、亮化已經有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強，文明素質逐步提高，精神面貌也發生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯創”提供了有利條件，奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心，真抓實干，就一定能夠全面實現創建。然而我們所面臨的困難就是常言所說的“創業容易守業難。”思想是行動的先導，理念是前進的動力，關鍵要看我們能不能保持下去。

　　如今“三城聯創”的號角已經吹響，搞好“三城聯創”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務建設好自己美麗的家園，維護我們市的美好形象；作為一名共青團員，我們更有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動起來，愛護每一棵花草，關愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。朋友們，行動起來吧，讓我們攜起手來，人人參與，個個爭先，為加快建設富強、文明、和諧的新家園，為讓青春的XC更加亮麗迷人，社會更加和諧而努力奮斗！

　　X歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時光荏苒，又將迎來新年的曙光，展望未來，我們堅信在全市830萬人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明演講稿2 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《講文明，樹新風，爭做文明小公民》。

　　假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風？當你回答是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。

　　荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。

　　我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當公交車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時談論的文明禮儀竟是這么普通！只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行為在這里就構成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。

　　或許，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因為講文明只需一句問候，一份幫助；說難，是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務，就是一個真正的文明小公民。

　　春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文--《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。

　　中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

　　謙恭禮讓展甜城風范，和聲細雨顯華夏氣質。這次舉辦的以“講文明，樹新風”為主題的活動，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行為，做一個“講文明，樹新風”的學生。

　　作為小學生的我們要著裝得體，處處體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生、創建文明社會。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來！

文明演講稿2 篇8

　　文明是人類普遍的語言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

　　記得弟子規中曾說過：“冬則溫，夏則涼。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖，夏天要讓父母感到涼爽;可是現在的孩子哪一個不是嬌生慣養，冬天讓媽媽暖被窩，夏天又讓媽媽買冰棍，現代的孩子早已把幽遠深長的傳統美德破壞了，中國一個擁有古代文明之國的稱呼，中國有著五千年歷史的國家，我做為一個少年兒童向你報歉。

　　一個人的力量畢竟是有限的，希望大家要共同保護我們的國家。文明這兩個字它有著很大的意義，古人們的美德值得我們學習，既然我們國家是四大文明古國之一，大家也不愿讓這個稱號離開我們吧，我們國家約有8000萬獨生子女，如果這泱泱8000 萬獨生子女不教育好的話，將影響中國的國際競爭力，潛在的影響將會在四五十年內完全爆發出來，多么可怕而又真實的話，如果我們對父母形成了依賴那后果就不堪設想了。

　　劉西拉委員曾經在課堂上做過一調查，結果令人驚訝：他教的高一學生在開學期間，只有不到10%是自己報名的，其他都是父母扛著行里送來的。

　　看到以上事例大家可以想像到，這哪里是一個文明之國所為，如果大家能及時改正那我們的國家就一定會更加繁榮昌盛，不愧于文明之國的稱號了。讓我們大家行動起來吧!我們大家攜手一定會打造出新的成績，讓文明古國的稱號長駐你我心中

文明演講稿2 篇9

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的.同時，它將決定著我們能否從一個優秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規范，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。

　　對于我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規范，發式不合格的同學；為什么不時也有同學之間的爭執和不愉快發生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們，來到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規范自己的行為。07，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

　　國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

　　我的講話完了，謝謝大家。

文明演講稿2 篇10

　　開學以來，許多同學能按照老師的要求，爭當文明學生，努力使自己成為一個“談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅”的潘小好學生。怎樣的學生才是文明的學生呢？

　　首先，我們一起來做個小測試，你能做到的請你高高地舉起你的右手。

　　你能每天早晨見到老師主動說：“老師，您早！”嗎？

　　你能每天中午見到老師熱情說：“老師，您好！”嗎？

　　你能每天放學時主動跟老師說：“老師，再見！”嗎？

　　你能遇到客人老師會微笑著說：“老師，您好！”嗎？

　　你在進老師的辦公室時會先喊“報告”經老師同意后再進辦公室嗎？

　　文明是什么？文明就是要學會使用文明禮貌用語：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”。禮讓時用“請”，得到了別人的幫助用“謝謝”，耽誤了別人，阻礙了他人時用“對不起”，原諒他人的過失、錯誤并得到了對方的道歉時用“沒關系”，初次見面、接起電話時用“您好”，與他人友好分手時“再見”。 文明是像二（3）班小朋友那樣，早晨見到老師都能彬彬有禮地說聲“老師，您早”；文明是像三（5）班的小朋友那樣，中午見到老師行鞠躬禮，并有禮貌地說“老師，您好”；文明是在學校碰到客人老師時，要像五（3）班的龔楚婷同學那樣親切而自然地說“老師，您好！”。……文明是要體現在嘴上的，要通過言語表達出來。文明，是能讓人聽到的。

　　接下來，我們再做一個小測試，能做到的請你開心地舉行你的右手。

　　你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎？

　　你能彎下腰撿一撿紙屑并洗一洗手嗎？

　　你在洗手時會把水龍頭開小一些嗎？

　　你在排隊走路、食堂吃飯、會場開會時會保持安靜嗎？

　　你在上廁所的時候會做到“說話輕輕，不讓第三個人聽到嗎？”

　　你在上下樓梯時會靠右行嗎？

　　文明是什么？文明是要體現在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行，做完操要安靜、有序地走到教室；每天要自覺將垃圾放入垃圾箱并學會分類，看到別人亂扔垃圾時及時制止并教育他立即撿起來；到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕，不奔跑，不追逐，不大聲喧嘩；在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食，不浪費糧食，用餐完畢后要學會收拾殘余，保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講，觀看文娛節目表演時要保持安靜、學會鼓掌表示感謝；文明就是過馬路時走人行橫道，不闖紅燈，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”；文明就是禮讓三分，到食堂用餐時，大同學要讓小朋友先走；離開會場時，大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹；文明就是乘校車時，不搶位置，高年級同學主動坐到后排，幫助小同學拎書包等等。文明，是要讓人看到的。

　　文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明要做小事做起。讓我們全體學生馬上行動起來，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生，使我們潘家小學的校園變得更加文明、更加美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明，人人爭做文雅的潘小人。

文明演講稿2 篇11

　　各位老師，各位同學：

　　你們好！

　　同學們，你們知道文明是怎樣得來的嗎？對！文明是靠一點一點積累得來的。如果你想做個文明的人，就得從一點一滴做起，但現在有很多卻連做基本的文明行為都做不到。比如很多人吃完檳榔就把渣滓隨地亂吐，還有些不自覺的人在公共場合大聲喧嘩或者是抽煙，這都是一些不文明的習慣，我們應該學會把垃圾扔進垃圾桶里，在公共場合不大聲說話和不去抽煙等，現在我給大家舉個例子吧：

　　一天，有一個人為了給商品打廣告而到處在墻上亂貼紙張并且還沒意識到這是不文明的行為。一次，他去鄰居家玩兒，無意間說起了此事，鄰居聽了，意味深長地對他說：“朋友，你在墻上貼紙，墻不痛嗎？俗話說，人重臉，墻重皮。如果人家把紙張貼在你臉上，你不痛嗎？所以墻也需要你我的關心和愛護。”那人聽了。連忙點點頭，又慚愧地把每一張紙張都給撕了下來。

　　其實文明很簡單，只要人人從小事做起，從生活中的點滴做起，時刻提醒自己注意文明。那么這種習慣自然而然就會養成了，我相信大家也會和我一起做個文明的好孩子吧！

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“進進出出的文明就在你扶門的那一刻。”一看到這個公益廣告，我就會想文明就在我們身邊，文明從我做起，社會文明之花就會開得更美。

　　當我遇到老師、看到同學，我會主動問好，送上真誠的'微笑；當我乘車時看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會主動讓座；當我走在沒有交警的紅綠燈口，我會耐心等待信號燈指令；當我見到不該有的垃圾，我會主動清除；當別人有困難時，我會伸出熱情的雙手；當我看到亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象，我會及時制止；當看到有人踐踏草坪時，我會說“小草也會疼”；當有臟話飛進我的耳朵時，我會出來勸阻——“請說文明語言”。

　　文明從我做起，文明是我們生活中的點點滴滴。文明用語，文明做人，我要好好學習，將文明的行為傳播。

　　謝謝。

文明演講稿2 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范；“白話文”就是排除文言文；“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工，提煉的語言。

　　為什么要學習普通話呢？

　　現在，世界各國（包括發展中國家）都通過國際交往，國際合作來發展自己。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術，管理經驗以及一切有利于我國現代化建設的東西。與此同時，也要注意結合中國的國情，維護中國的國家主權和尊嚴。規范化和標準化的中國語言和文字，既是中華民族優秀傳統文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動象征。

　　中國語言文字的規范化，標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此，在漢語漢字的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地，合乎規范地使用國家語言文字，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

　　放棄自己的母語需要很大的勇氣！在美國西部開發的過程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應新環境，大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人，英國人，法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理為準則，而不論說話的人是哪里來的。西部精神是開放的精神！

　　現代中國還有許多西部式的地區，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以后，全都說通用的普通話，成為所在省的風景線，在這些地方沒有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準則，不論說話的人是哪里來的。去過這些地方的人都贊嘆當地的美國西部式的開放文化。

　　在現代社會，說普通話是有文化，開化的標志。例如濟南青島，都曾經是方言地區，現在除了一些老人，極少再有人說山東話了，看山東衛視新聞節目，大街上無論記者采訪到誰，對方都操一口普通話。說普通來話為榮，說普通話前衛，已經成了有文化的人的共識，連農村小學都全面施行了普通話教學，山東農村出來的打工者，沒有不會普通話的。

　　中國有許多發達城市，其中許多曾經是新生地，但是時間一長，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海，青島，天津。

　　為什么有些人不愿意說普通話呢？

　　普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個國家官方語言是另一回事，一旦確立，就應該人人學習，這一點說來容易，但做起來有許多心理障礙在里面。

　　正如美國西部開發過程中，人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言，也是極為不忍心的。

　　但是，我們要明確推廣普通話是建設社會主義現代化的需要，是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平，是與社會的開放程度相一致的，它標志著一個城市的現代化程度。社會主義市場經濟的建立，推動著人們沖破地域界限，跨出鄉里，走向全國，邁向世界，使用民族共同語，是打破封閉狀態，進行國內國際交往的基本條件；現代化社會是信息化社會，中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規范化，只有堅持說普通話，不斷提高普通話水平，才能適應現代信息社會的要求。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優越感”，都是落后的封閉意識，狹隘的地方觀念的反映。

　　我們在說普通話問題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥”的心態，實際上反映了傳統觀念中落后保守的一面。作為社會主義現代化建設的一員，思想上也應該具有現代化的意識：要大膽追求科學和進步，勇于堅持真理，不遷就落后，不隨波逐流；要建立新的價值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領風氣之先；要有維護語言文字規范的責任感，堅持“從我做起”，堅持在公眾場合說普通話，注意表現自己良好的文化素質和語言修養，從而樹立起嶄新的現代人形象。

　　綜上所述，說普通話，語言規范在現代社會重視十分重要的！何必抱著方言不放呢我們應該與時俱進！

文明演講稿2 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　講文明、懂禮儀、從我做起。

　　陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下，改掉陋習，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。

　　同學們：好習慣成就大未來。

　　作為21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華民族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，七中的明天將會更加美好！

　　謝謝。

文明演講稿2 篇15

　　大家好！

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　謝謝。

文明演講稿2 篇16

　　尊敬的各位評委、各位來賓：

　　大家好！

　　我是成人組18號選手，是清水縣電視臺的一名記者，很榮幸興能夠參加今天的"創建文明城市，爭做文明市民"的演講比賽。我今天演講的題目是：《文明與我們同行》。

　　文明是一個城市的靈魂，城市是我們賴以生存的家園，我們的生產、生活和文明成果都集中體現在這里。一座文明城市，無論大小，它包含著我們每個人文明舉止的行為和文化元素。全國文明城市是中央文明委命名的、反映我國城市整體文明、和諧水平的綜合性最高榮譽稱號，是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現，是最有價值的無形資產和城市品牌，我希望我是這樣一個 城市的市民，同時我也相信這是我們33萬清水父老鄉親的追求和夢想 .

　　我認為，在爭創文明城市的同時，文明更多是體現在人的行為上。市民是城市的主體，市民素質的高低決定著城市的發展和現代化水平。我想，每個生活在城市里的人都喜歡在交通有序、干凈整潔、鮮花錦簇的環境中工作、生活和漫步；在安謐祥和的巷道里，享受著家庭的融融親情，這樣的生活難道不是我們每個人對幸福與美好的追求？但良好的社會秩序，優美的生活環境，不僅是黨和政府為百姓謀福祉的職責，更是我們每一個人、每一個集體、每一個單位的擔當！相信33萬清水人民同樣正期待著一個更加美好的家園，呼喚著一個嶄新的現代化文明城市。

　　有一個外國人說："中國人過馬路不看紅綠燈，而是看有沒有湊足一串人。有了一串人，即使紅燈也能行".看似笑話，但這反映的不僅是市民對交通秩序的漠然和不文明行為，更主要的是對自己生命的不負責任；同樣，再說我縣每年舉辦的大小節會，有演唱會、秦腔匯演，電影展播等等，很大程度豐富了群眾生活，達到預期目標，社會滿意、群眾也高興，結束之后，仍然是余味無窮，令人難忘。但是，盛宴之后留下的瑕疵也另我們深思：垃圾亂散、廢品亂扔，隨地吐痰，踐踏花草，損壞公物……塑料椅凳東倒西歪，有的被踩塌破裂甚至"失蹤",節目單、塑料瓶、食品袋等等遍地都是，狼藉一片！政府成本增加暫且不說，辛苦了環衛、辛苦了保潔。這些不文明行為，為節會留下的諸多遺憾，說道底，文明還是人的素養問題，而每個人的素養加起來就是這個城市文明程度。要提高我們城市的文明程度，還是要靠我們每個公民都自覺起來。所以"城市是我家、文明伴我行"應該是生活在這座城市的每一個市民努力的方向。

　　文明從我做起、文明就在當下！當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產生，在擁擠的公交車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語；在與他人發生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境時伸出援助之手，給他人一個微笑、給孩子一個擁抱……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。

　　文明還體現在我們的信念和理想之中，文明體現在責任和修養之中，享受著這座城市的溫暖陽光，充吸著這座城市的空氣，我們沒有理由不努力工作、我們沒有借口不努力學習。我們要體驗文明、我們要尊崇文明，我們要傳播文明、我們要服務文明，為這座城市的文明發展增磚添瓦……這就是文明的真正意義。

　　每個人邁出一小步，社會就會進步一大步。有時，就這么簡單，所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，就讓我們自覺維護城市公共秩序、共同塑造文明清水、和諧清水、美麗清水！讓文明之花開遍軒轅故里。

文明演講稿2 篇17

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　領導，各位老師：

　　大家好！

　　我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德，現在不管是鄉村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民，我感到無比的驕傲和自豪。在這個萬物復蘇的春天，這意味著我們應該有一個嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學生要穿著得體， 符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它會讓我們在友好，合諧的的環境里健康成長。

　　真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學們，我們現在的時代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍明亮，春天的太陽燦爛輝煌，春天的清風喚醒萬物，春天的小草萌發新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時播下這粒種子，它就會在我們的心靈里生根，并在青春花季結出豐碩的果實。

　　因此，同學們讓我們一起從講文明，講禮貌出發，手拉手，肩并肩一起建設我們偉大的祖國!

文明演講稿2 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃。

　　文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導

　　同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，創和諧校園.

文明演講稿2 篇19

　　未上大學前，在很多人眼中，大學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他

　　們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。

　　讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習室，還存在著一些問題，晚飯后進入自習室，總有一些同學在竊竊私語，不能盡快安靜下來；手機鈴聲還會偶爾想起，有一次在上晚自習，這間教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習室不是玩耍的地方。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。

　　還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也并不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。大學校園是高素質人才聚集的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。

文明演講稿2 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見了兩件事。

　　今天我去英語班的時候，走到藍海岸的時候，我看到了一個開奇瑞的一位叔叔，搖下車窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環衛工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對得起那些環衛工人嗎？我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個垃圾桶，只有不到五米的距離，你太沒公德心了！這種人就是不懂環衛工人心的這種人。在社會上這種人很多很多，保護環境人人有責。

　　今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚，我買了一袋魚食，去喂魚，看到了幾個比我大一些的人，用一個網，在網魚，網了許多魚，然后，把魚裝到一個大袋子里去，這是我明白了，他們在偷魚，我想：這些人偷魚干什么？

　　文明離我們很近，但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。

　　謝謝。

文明演講稿2 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　我們中國是文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民林則徐廣州禁煙，尊老愛幼孔融讓梨……可是在我記憶中，文明它是公交車上一個座位。

　　記得小時候的一個炎熱下午，我和媽在車站等車，過了好一會車來了。車上人特別多又悶又熱。我和媽媽好不容易擠到一個通風座位旁，座位上坐著一位四十多歲中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車，我人小抓不住旁邊欄桿，結果撞到中年婦女身上。我原以為她會責怪我，可隨之而來是關愛聲音：“小朋友沒事吧?來，坐阿姨這里!”從來沒有遇到這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助目光望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時。我說了聲謝謝，并坐了下來。

　　坐在座位后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。其實文明一直在我們身邊。對人友善微笑，向老師真誠問好，閱覽室里輕輕翻書聲，將廢紙扔進垃圾桶，放學后隨手關燈……

　　是的，只要我們人人從身邊做起，世界將會變得更加美好!

文明演講稿2 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家好！我是xx年級四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

　　自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

　　文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

　　同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇23

　　各位老師，親愛的同學們：

　　我是來自初二五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細節做起 做文明中學生” 同學們，讓我們一起思考：晚上睡前作業是否完成、書包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭發指甲是否符合規范，課前預備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多。

　　今天早晨當你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節實在太小每天都在經歷有的同學都回憶不起來了！

　　其實，我們的日常生活就是由無數個細節所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數個細節中建立起來的！因此同學們應注意在小細節中提升自己的素養，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細節中呢？ 首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現在細節上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學們好”，有人就先坐下了，這些同學能夠說是尊重老師的嗎？ 其次、講文明禮儀最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲“謝謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學；父母無微不至的關心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現。

　　同學們，昨日的細節，已經造就了今天的我們；今日的細節將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個校園。

文明演講稿2 篇24

　　各位老師，各位同學：

　　你們好！

　　朋友，你是否因為花兒的清香怡人而曾經把它從枝頭摘下？你是否曾經因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下？你是否曾經為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢？你是否想過，當你享受這些自己所謂的快樂與便捷時，文明正在離你遠去。

　　我不知道文明是怎樣萌芽的，但我知道茹毛飲血的遠古年代，原始人類就已經懂得了一起狩獵，也一起分享食物。我知道他們是原始的，但他們又是文明的。

　　我不知道文明是怎樣成長的，但當我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人，甚至有人賭博打架時，我知道這些都是不文明的表現。

　　我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊，但當我聽見下面的故事時，作為一個中國人，內心感到的是慚愧。

　　在國外某景點，工作人員在路邊豎了一塊牌子，上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個大字。他們為什么不使用其他語言或者用世界通用的英語呢？工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的諷刺，然而這又不得不讓我們思考：“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的形象？

　　在有的小區門口、街道旁邊等地方，幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款x元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”（省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話）。

　　通常情況下，第一類和第二類警示牌起的作用不太大，倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用，可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌，又說明了什么呢？！

　　我們可是有著五千年歷史的文明古國啊！

　　如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明，如何讓我們的文明和國家經濟、科技的發展同行，如何讓我們的文明和每一個中學生、每一個華夏子孫同行，這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀，爭做一個文明的中國人：

　　花開了，讓花兒的美麗依然留在枝頭；

　　草綠了，讓小草的綠色依然裝點大地；

　　別人幫助了你，說一聲“謝謝”；

　　別人感謝你時，道一聲“別客氣”；

　　激動時，在公共場合別得意忘形；

　　沖動時，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去；

　　讓真，永遠伴隨著我們；

　　讓善，永遠伴隨著我們；

　　讓美，永遠伴隨著我們；

　　讓敬老愛幼的傳統美德、愛崗敬業的職業道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環境的基本道德都永遠伴隨著我們。

　　文明從學習中得來，從勞動中得來。讓我們每一個中學生、每一個中國人都與文明同行吧：

　　讓“小悅悅”事件成為過去；

　　讓“中國老太”事件成為過去；

　　讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機”等“最美中國人”永遠美麗。

　　一個善意的眼神，一臉真誠的微笑，一陣鼓勵的掌聲，一句誠摯的祝福，一個攙扶，一句提醒、一聲問候……都是文明的體現。

　　請相信：生在新社會長在紅旗下的我們，一定能夠在祖國的哺育下，養成時時處處、一言一行，都文明禮貌的好習慣。

　　請相信：無論在校內還是校外，無論在國內還是國外，我們每一個中學生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。

　　請相信：我們會爭做新時代文明的中學生，我們一定攜手前進，共同創建祖國繁榮的未來、富強的未來、文明的未來。

　　（謝謝大家！）

文明演講稿2 篇25

　　大家好！

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　謝謝。

文明演講稿2 篇26

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　每當清晨，當地一縷陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

　　你們看！蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽！小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關于文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經做到了文明禮儀。那時，你已經做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。

　　當太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導游燈，每當你發現新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇27

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，創建文明校園。

　　千百年，對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富，技術發達，國富民強的今天，圍繞文明進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點建議：

　　一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。現在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成為校園的潮流。

　　二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

　　我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

　　我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

　　讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

　　謝謝大家!

文明演講稿2 篇28

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天，我演講的題目是：讓文明成為我們的性格。

　　我曾經看到這樣一句話：“如果你失去了今天，你還不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你還不算失敗，因為人生的價值不在財富。但如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你失去了生命的真諦。”中華民族自古以來是一個注重品德教育、個人修養的民族。因此，擁有美德，講究文明，理應成為我們每個人不可缺少的部分。

　　可是，你是否看過這樣一篇報道，國慶節后的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方在不到一平方米的地方，竟有九塊口香糖污跡。可能我們也會了解到，在國外，凡是中國人旅行的熱門景點，都會被大大小小的中文警示牌布滿，無一不是在提醒這些中國游客要文明旅行。

　　在我們的身邊，不知道你有沒有注意到，也同樣存在一些不文明的現象：樓梯上，總能見到與我們的美麗的校園極不和諧的紙屑；校園里，總是依稀會看到一些食品包裝袋；班級門前的走廊里，有些同學在追逐打鬧；教室里，還有些同學出口成臟……

　　這些似乎都和我們社會的發展格格不入，也可以看出文明離我們還有一段距離。那到底什么是文明？到底怎樣做一個文明的天中人？其實，文明就在生活的每一個細節中。比如，在交通行駛中，車讓人讓出一份安全，人讓人讓出一份和諧，這就是文明；比如，在路上，見到老師，有禮貌地叫一聲“老師好”，見到同學，互相微笑致意，這就是文明；比如，公共場合，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀折花木，這就是文明；再比如課堂上認真聽老師講課，同學有問題，總是熱心幫助，這就是文明。而讓我們欣喜的是，這些文明現象，也越來越多地出現在了我們的生活中。

　　社會文明程度的高低，由細節承載。人可以通過一個個文明細節來感受文明，也可以通過一個個文明行為來感動他人。老子說：“天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。”做一個文明人，最重要的是細節，最難的也是細節。

　　從細節做起，堅持下去，文明將會融入你的性格。文明進步重在實踐，貴在積累。從大處著眼，從細節入手，積小善成大德，這是提高公民文明程度和社會文明程度的必由之路。

　　同學們，就讓我們共同努力，從細節做起，讓文明融入到我們的血液里，最終成為我們每一個人的性格。

文明演講稿2 篇29

　　大家好！

　　文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行……

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

文明演講稿2 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。

　　無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

　　我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

　　謝謝。

文明演講稿2 篇31

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人可能會說：文明只是一句空話。如果我們不在乎，沒人在乎，我們為什么要去做？是的，但是我們真的要這么不文明嗎？

　　偉大的，有著5000年的文明史，是一個古老的文明，這個稱號以前可能是買得起的。在路上，雖然旁邊有垃圾桶，但還是到處都是垃圾。就算人多，也有人不顧形象隨地吐痰，有的景點到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫著：不準養寵物，但還是有人假裝沒看見，讓后面的人也跟著看，讓工作人員很尷尬。可能有些人還是會固執的堅持自己的立場，但是你知道其他國家是怎么做的嗎？舉個例子：日本這個讓我們吐槽仇恨的國家，不得不說那里的環境真的很好，小到連丟棄的垃圾都要清理。

　　當然，我們做的一點也不差。用我們的話說，有不好的，也有好的。現在大家都把車當成一種習慣。我寫過一次。我開車出去，車停在斑馬線前。前面有個老人，他做了個手勢，意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑，做了個豎起大拇指的手勢，我們心里暖暖的。這不是文明的標志嗎？我和我奶奶坐公共汽車。這時，一個老人來了，她的動作很慢。她沒找到地方，于是車就開了。我那快老了的奶奶，想都沒想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了，給她讓座。每個人都習慣在公共汽車上讓座。現在每個馬路口都很文明，很有說服力，慈善活動也越來越多

　　我覺得這個社會進步很慢，開始不可接受的規定已經成為一種習慣。這也是人類文明進步的過程。隨著時代的進步，工業垃圾越來越多。我們不能因為把各種不文明的行為扔掉，就把它們扔掉。

　　希望人類文明跟上科技的發展，變得更先進更清潔！

　　謝謝大家！

文明演講稿2 篇32

　　——踐行文明公約，爭做文明市民

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！今天我演講的題目是：“踐行文明公約，爭做文明市民”。

　　大家都知道，文明不僅僅是物質文明，更高體現在精神文明。城市是文明的發源地，一座城市不光要擁有文明的物質，更要有文明的精神，文明是一個國家、一個城市進步的根本，是一個人修身養性的體現。一個高素質、有教養的現代文明人，就應該有良好的文明禮儀。也許有人會問，文明對于我們講，到底是什么呢？怎么做才能體現我們是文明市民？其實文明說大就大，大到能推動社會的發展、人類的進步，大到能改變世界。說小也就微不足道。文明是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是公交車上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動，是自覺將垃圾放入垃圾箱，是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的，文明就是這么簡單，就是這么細微。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們任何一個人都不可以小瞧一個小小的禮貌或者一個善意的微笑帶給人們的溫暖，帶給這個城市的祥和，更不能忽視隨手扔垃圾，隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應一樣波及整個城市乃至國家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為，我們要向文明的行為學習并踐行，用文明的言行約束自己，提高自身修養，與不文明的行為戰斗到底！英國作家羅斯金說：“文明就是要造就有修養的人”。有句名言這樣說：“明日的文明始于今日的奉獻”，“真正的文明是所有人種植幸福的結果”。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承著又被我們不斷發展著。我們懂得了文明就要去踐行，而要做到文明就要遵守文明公約，所謂“無規矩不成方圓”，我們必須要用文明的標尺時時刻刻要求著自己，改造著自己。只要我們堅持著，文明就在身邊。

　　“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”，讓我們從小事、從身邊事慢慢做起，我相信，我們的城市、我們的家園將會更加美好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！