文明禮儀整頓月表態發言
一個人懂得了該做什么不該做什么，就是明事理；只有明事理的學生，是才會一身正氣，才會有正能量。
第三、投入學習，提升自我。
同學們，“飽讀詩書氣自華”，上好每一節課，寫好每一次作業，認真對待每一次測試。老師沒有期待你們都考a，老師期待的是你們的自我提升。學科競賽就要舉行，同學們何不利用這次機會拼上一把，來證明自己呢？當然，能發到證書的可能是少數人，那你也可以，和期中考試自我比較，給自己在心里發一個大大的獎狀。學習是自己的事，自己不努力，誰都幫不了你。
作為老師，我們在嚴格要求學生的同時，也應該更加嚴格地高標準地要求自己。
第一點，要勇于擔當。
既然我們不管何種原因，選擇了老師這個行業，我們就應該不能愧對“老師”這個稱呼。我們眼前的這兩千多名學生，這就意味著兩千多個家庭，四千多個家長的希望啊。我們不能有絲毫懈怠，端正態度，承擔責任。一個好老師，不是因為你教了多少多少的學生，而是有多少多少的學生記著你的好。
在學校里，做老師最辛苦的，莫過于班主任。既然我們既受了這份工作，就不能因為工作中的種種困難，而降低自己班主任工作的標準，這是極不負責任的做法。從嚴要求，注重方法，我們的學生總有一天會理解你的良苦用心。我們所有老師沒有選擇學生的權力、沒有選擇家長的權力，這些“沒有選擇的權力”，從某種角度上說，就是緣份。希望我們師生共同珍惜這份緣份。
第二點，要敢做表率。
要求學生做到的，我們必須比學生做得更好，因為我們是老師。我們要求學生聽好每一節課，那么我們就必須高質量地上好每一節課；我們要求學生認真完成每一次作業，那么我們就必須認真仔細地批閱每一次作業；我們要求學生嚴肅地對待每一次考試，我們就必須對每一次考試做充分深入的分析；我們要求學生不遲到不早退，我們就必須早來晚走；我們要求學生勤奮學習、不斷進步，我們就必須敬業愛崗、不斷反思、不斷提高。
一句話：因為我們是老師。
老師們、同學們，希望我們在今后的工作與學習中，用心去交流，用愛去感召。同學們，老師愿意用自己的肩膀，來搭建你通往成功的橋梁。你還猶豫什么？讓我們攜手，一起努力吧。
我的發言結束，謝謝大家。