文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字（精選29篇）

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。如今，我們都成為五年級的小學生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現在，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

　　首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養到現在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。

　　其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關系;見到老師要說聲：老師好，當然，見到認識的人也要打招呼，問好。當別人有難時，要伸出援助之手!

　　第三，我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國，

　　歷來就有“禮儀之邦”的美譽。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統!

　　第四，我們要誠實守信，答應別人的事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。

　　我就說到這兒了，記住，讓文明禮儀伴我們而行，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　電視上有一條公益廣告說的好啊：“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛;多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖。”古往今來，我國就有“禮儀之邦”的美稱。或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生!

　　提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

　　車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟。

　　這時，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧!”說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友!”“不用謝，這是一個少先隊員應該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領巾，作為一個少先隊員......

　　從那時起，我一見到長輩都懂得讓座了。

　　這不，昨天我和媽媽上街時，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了!”“可是，會被別人發現的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動，我們人人都要參與，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我們錯了!”說完，便把香蕉皮扔進垃圾桶。

　　我也點點頭，是啊，如果每個人都愛護壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

　　同學們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話。讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧!

　　同學們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　今天，國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近段時間來，我們滏陽中學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為滏陽中學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

　　但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出滏陽高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

　　有同學會問：什么是文明禮儀？

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

　　有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂；這文明嗎？

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

　　因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

　　送大家一首文明歌謠：

　　學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　我 是69班的鄧佳敏，今天我演講的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》 同學們，我們在這美麗的南小校園度過了很多美好的時光，我們每天在這兒增長知識，學習道理，快樂的游戲，美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶，我們對自己的學校充滿了感情，但美不中足的是，在我們身邊，也經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪斜別扭；講話容易不文明用語，以致于增加了很多同學之間的沖突；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

　　親愛的同學們，這一切地一切相信你曾經參與或者親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？你對這些不和諧的情形一定十分不認同吧！參與過這些事情的同學，請你們想一想別人的感受，別人就算不直接批評你也會對你多了一份異常的眼光，不會欣賞你、看重你了，并且，這些不良行為會讓你的道德和文化素養漸漸降低的，聰明的你一定知道該怎么做吧！

　　其實說好普通話、寫好規范字，養成文明的行為，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，天天堅持下去，然后就能養成一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，還能成為別人進步的動力和學習的榜樣，既利人又利己。

　　同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名優秀小學生吧！為此，我提出幾點建議：

　　1、從日常生活的點滴小事中，努力做到最好。

　　2、做的好的要繼續發揚，發現不好的行為就要及時改正。沒有誰生來就什么都能做好，從無到有，從錯到對，這就是我們學生最寶貴的成長!

　　3、善于學習。如果我們能做到，見賢思齊，見不賢而自省。我們將得到驚人的收獲！

　　親愛的同學們，讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言、文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高規范意識，養成良好習慣，為開創和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻！謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇5

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

　　我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

　　校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇6

　　同學們好!今天我要給大家講的是，文明之花開遍我班，讓文明禮儀伴我行。

　　五(6)班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在我們班有著文明之花最最需要的養料，所以不知不覺當中，文明之花已經在五(6)這片沃土生根發芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢?當然是我們班的大姐姐熊思琪了，身為班長的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的.幫助他們;當教室衛生出現問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，我們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加艷麗呢?

　　如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引;如果你發現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。

　　一朵一朵的文明之花點綴了我們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇7

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天很高興能從各位同學那里得到這么多關于文明禮儀的小故事，接下來我也希望通過分享我的文明禮儀小故事，讓大家再次感受文明的芬芳。

　　人們常說：“學海無涯苦作舟”，在我看來，要想在知識的海洋里揚帆遠航，光有船是不夠的，還需要有一個人為我們掌舵，這個人就是我們的老師。我們把老師比作靈魂的工程師，比作辛勤的園丁。書山有路，老師就是我們的引路人，他們甘愿奉獻，他們默默付出，他們對我們是如此的無私，那我們又該怎么做呢？

　　不妨讓我們看看古人是怎么做的。

　　楊時，是宋代的大學者，拜程顥為師，為了向老師學習，連做官都放棄了。程顥去世后，楊時又師從程顥的弟弟程頤，故事就發生在他初次登門拜見程頤的那一天。

　　那天，楊時與游酢一起來到嵩陽學院拜見程頤，正巧碰上老先生在閉目養神，兩人不敢打擾，便恭恭敬敬地站在門外等候。可是，卻突然下起雪來，兩人卻依然站在雪中，既不肯離去，也不忍吵醒老先生。后來，游酢實在凍得受不了了，幾次想去叫醒老先生，但都被楊時攔住了，就這樣，兩人在雪中站了許久。等到老先生醒來，將兩人迎進屋時，門外的雪已有一尺多厚了。這就是流傳千古的程門立雪。

　　在我看來，楊時能夠取得今天的成就，靠的不僅是勤奮刻苦，他尊師重教的態度才是留給我們最寶貴的遺產。《呂氏春秋》里說：“疾學在于尊師”。意思就是說：想要很快地學到知識，最重要的就是尊敬師長了。

　　或許現在的我們不需要靠站在雪中來表達對老師的敬意，但日常生活中的一句您好，一句再見，節日時的一句祝福，都是我們對老師表達敬意的方法。古人說：不學禮，無以立。尊敬師長，不僅是我們對學習的態度，更是我們成長中的必修課。

　　借這個機會，再次向老師們表達衷心的感謝，謝謝您們。

　　謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇9

　　尊敬老師，親愛同學們：

　　大家好！

　　講文明，懂禮貌是我國古代優良傳統。它可以讓別人知道作風是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。

　　還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應該對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經說過：“做人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了禮，對阿姨說了一聲：“阿姨好！”阿姨微笑地看著我，對媽媽說：“你孩子真懂事呀！”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

　　文明禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對他（她）說了一聲：“你好！”別人一定認為你是文明人，良好形象油然而生。

　　講文明人，他將會受到大家贊揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩；不講文明人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊！

　　作為一名小學生，首先要培養良好習慣。要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規》，言談舉止要符合小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上。

　　其次，要提高環保意識。要使校園綠化，美化，凈化。將繼續開展“校園是我家，衛生靠大家”，“我愛我班”活動。組建“紅領巾保潔小隊”，督查校園衛生，提高保潔意識。要努力創設整潔，文明，優美學習環境。

　　同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學生。相信，你一定行！

　　要時時刻刻發揚文明禮儀作風，讓文明禮儀拌隨在身邊吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

　　禮貌禮儀是什么？禮貌禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不留意撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。禮貌禮儀是一種品質，禮貌禮儀是一種修養。

　　禮貌禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　禮貌禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見，在深圳這個禮貌的都市里，更需要禮貌的禮儀！

　　中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以禮貌著稱于世，在世界禮貌的長河里，我們是現代禮貌的使者！

　　禮貌禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說禮貌話，做禮貌人。我們的一言一行，一舉一動都要以禮貌的.行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，禮貌禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設禮貌的社會，就務必的從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。禮貌的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧！

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

　　讓禮貌禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇11

　　千年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明之邦〞著稱于世。一個素質高，有教養的現代文明人，必須要有一個良好的文明禮儀。文明禮儀就像是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下美好的印象；而不講究的人，那么會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的文明禮儀的形象。

　　在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人心曠神怡。可當大批的游客走過后，低頭一看，地上的垃圾，糖紙，零食袋，塑料袋，水果皮，總是處處可見，害得環衛人員只能跟在游客們的后面追著撿垃圾，簡直太不尊重他人的'勞動成果。

　　我們家在我的帶著下，每個人養成了不亂扔垃圾的好習慣。去年在國慶節那天，我和爸爸媽媽一起去體育公園玩。因為天氣太熱，于是就買了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正準備把雪糕的袋子扔在地上，我看見了就趕忙阻止了爸爸對他說：“你有沒有想過，如果每個人都在這里扔一點垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是公園嗎？在這樣的公園里玩，多么的不舒服啊！〞爸爸微笑地點點頭向我翹起大拇指，并扔進了垃圾桶。這時，我才滿意地點點頭。文明禮儀是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，人的修養并不是與生俱來的，而是后天不斷完善的！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　作為一名學生，我們更應該注重禮儀，倡導文明。中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

　　一位老師看見了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來，扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作，但是他以身作則，教導我們。這就是師范的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位不認識的老師，當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒哼一聲。老師走過去后。有個同學小聲地說：“不認識的老師還給鞠躬”還有個同學說：“他根本是裝樣子，給別人看的。”那個同學只是說了一句：“我要做一個有禮貌的人。”那個同學是真誠的，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質。

　　那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個人的教養和修養。“送人玫瑰，手留余香。”做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養，老師正在上課，或者有同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作，這就是一種不尊重他人的行為。

　　禮儀是從一件件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人。

　　謝謝。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇13

　　同學們，你們喜歡看《西游記》嗎?相信在座的各位同學都喜歡看。《西游記》中，有一次豬八戒深山探路，見一村婦開口便道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔打他。后來孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面是什么去處?”正是由于孫悟空的禮貌待人，這才得到村婦的指點。我們在日常生活中少不了出門問路，工作學習上少不了向人請教。有求與人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助。文明禮貌是人們相互幫助聯系的紐帶，是通向友好的橋梁。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。

　　從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。同學們，你們有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯的小老鼠哦。

　　我們要爭做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。俗話說，火車跑得快，全憑車頭帶。作為祖國花朵的我們，應帶好頭，做好文明的標兵。同學們，為了我們自己;為了我們的校園，為了我們的家鄉龍泉;為了我們的社會，讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。我們一起來呼吁：

　　文明禮儀，人人有責。

　　文明禮儀，從我們做起。

　　愿文明禮儀之花四季常開，開遍千家萬戶，永駐你我心間!謝謝大家!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自XX班的，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

　　魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動；鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔；學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。

　　校園因什么更美好？人生因什么而精彩？相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理——校園因文明更美好，人生因文明而精彩！

　　首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明？

　　文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜；文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時，保鮮一世；文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚！

　　教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應首先從學做人開始。那么，我們應該學做一個怎樣的人？我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創建文明校園。

　　但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”；有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀；有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”；有的同學出口成臟，給同

　　學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化”語言也鮮有耳聞；還有少數同學沾染上了抽煙，等不良習氣，做出很多與《中學生行為規范》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。

　　然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢？

　　文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛生習慣的學生；文明的學生，會堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。

　　文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節；文明就是一舉手、一投足。

　　文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符；在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大；當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！

　　中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人？文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒；文明社會，靠的是大家的堅持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇15

　　古人說過：“不學禮，無以立。”對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣、品德的反映。

　　文明禮儀是中國傳統的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“這個梨應該給哥哥吃，我是最小的，應該吃最小的梨。”父親聽完后十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個故事告訴我們，做人應該懂得謙讓，文明禮儀應該從小做起。

　　在我們的日常生活中，文明禮儀也是無處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關燈、遵守通交規則、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現。在請別人幫忙的時候，加個“請”字，事后說聲“謝謝”，簡簡單單的三個字，卻給別人留下了好印象。　　可是，在校園里，總有些不文明的行為經常出現。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。

　　知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　文明需要大家來參與，文明需要大家共同來營造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇16

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。

　　文明禮貌是做人的一種美德。我國是"文明古國"，富有優良的文明禮貌傳統，素有"禮儀之邦"的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系。孔子說："文質彬彬，然后君子。"也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。

　　"貌美不如語言美"，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用"您好，請，謝謝，對不起，再見"等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。

　　對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲"您好"，見到老師的面主動問一聲"老師好"等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養。

　　"語言美要靠心靈美"，而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，"人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗"，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了。

　　比如：見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時，讓趕時間的同學先走......這都是心靈美的體現。同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲說"拜拜"，你會驚奇地發現你自己——很美!

　　我的演講完畢，謝謝!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　一種美在我身邊，飄逸在浮云上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。

　　談到文明，許多人都覺得它遙不可及，覺得講文明是一種高不可攀的事。其實，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實實在在。記得小時候，爸爸媽媽經常教導我要做一個講文明的好孩子，上了學，老師也經常這樣教導我們。對于他們的教育，開始我覺得很茫然，也不知如何去做。現在我明白了，其實，文明就在我們身邊：在公共汽車上，如果一不小心踩到別人，要說聲“對不起”，這是一種文明；在你遇到困難時，別人幫助了你，要說聲“謝謝”，這是一種文明；在校內或校外遇到老師時，要說聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的。可是到了現在，我們的科技飛速發展，講文明、講禮貌的人越來越少，我們應該學習做好人，學做文明人。

　　文明是一種責任，是一種義不容辭的責任。看到教室、校園的垃圾，彎腰拾起；見到老師、同學需要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風，行文明之議。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。

　　文明，從我做起，從點滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地，去撐起一片藍天。

　　謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇18

　　尊敬的各位評委、老師們:

　　大家好!我是文化路小學五年級二班的魏雅琨。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　孔子說“不學禮，無以立。”意思是說，如果不學習禮儀，我們就無法在社會中立足。文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

　　我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮儀風尚源遠流長。比如：眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動給老人拾鞋，并恭恭敬敬地給他穿上的故事;敬愛的周恩來總理，待客熱情周到，是世界公認的、最有風度的領袖和外交家;毛澤東主席下鄉考察，走在羊腸小道上，主動為挑扁擔的老鄉讓路，這是主席親民愛民的真實寫照……古往今來，多少文明禮儀的典范，為我們樹立了光輝的榜樣。

　　可是如今，人們的生活條件優越了，一些人的文明禮儀意識卻淡漠了，甚至近乎野蠻：公共場合不排隊，亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰，隨口說臟話粗話等等。今年國慶節，升旗儀式結束后，天安門廣場留下了近5噸垃圾，更有甚者，國人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣，如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國媒體批評說：中國游客給各國帶來了巨大利潤，同時也帶來了數不清的垃圾。一個人的文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度，小處會影響自身形象，大處會影響國家聲譽。為此，新的《旅游法》要求我們，外出游玩要講文明，要尊重當地風俗和宗教習慣，只有這樣才能樹立起國人的良好形象。

　　作為新時代的小學生，我時刻牢記我們禮儀之邦的優良傳統，時刻牢記老師和父母的諄諄教導，努力做一個講文明懂禮儀的好少年——在家里，我是個好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，主動承擔力所能及的家務活;在學校，我是個好學生，遵守小學生守則、養成良好的文明禮儀習慣，尊重老師、團結同學，不講臟話粗話、不追逐打鬧，講究衛生，不亂丟紙屑、食品袋，不故意損壞公物;走進社會，我是個好公民，謙恭禮讓，遵守公共秩序，講究社會公德，保護生態環境……

　　文明——其實很簡單，它就在我們身邊!文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是我們在不經意間傳播的熱情、尊重、友誼和關愛!

　　在這里，我強烈呼吁大家：處處講文明，事事懂禮儀，人人爭當禮儀之星，讓文明禮儀伴隨你我前行，讓文明禮儀之花開遍大地!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇19

　　同學們：

　　大家好！今天我要給大家講的是，文明之花開遍我班，讓文明禮儀伴我行。

　　五（6）班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養料，所以不知不覺當中，文明之花已經在五（6）這片沃土生根發芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。

　　認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢？當然是咱們班的大姐姐熊思琪了，身為班長的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們；當教室衛生出現問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面；處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加艷麗呢？

　　如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引；如果你發現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會？理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。

　　一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　說起“文明禮儀”我相信同學們的腦海里就已經回響起各種聲音了，那么現在我就來聽一聽同學們的腦海里到底響起了怎樣的聲音。我聽到有一個聲音在說，“文明就是尊師重長!”旁邊又有一個聲音說，“禮儀就是尊重他人，愛戴長輩。”后面又串出來一個聲音，“禮儀嘛，就是公平，平等，敬重。”這些聲音都是我們腦海之中傳出來，從這些回答之中我們也聽到了一個最多的詞匯，那就是“尊重”。尊重是一個永恒的詞匯，無論我們年紀多大，尊重這個詞都永遠不會過期。

　　在我認為，文明禮儀往往就是從我們平時的一些小事情中表現出來的，比如當別人幫助我們的時候，我們是否有真誠的說一聲謝謝呢?當老師在課堂上講課的時候，我們是否有尊重老師的勞動呢?當我們做錯事情，父母責罵的時候我們是否有過頂嘴呢?當遇到同學的爸爸媽媽，我們是否有禮貌的說一聲叔叔阿姨好呢?這每一件事情都非常小，但是我們卻總是很難做到。而我們所說的文明禮儀也藏在其中啊!所以同學們，我們想要講文明，守禮儀，就必須從這些小事情開始做起，首先我們要學會的就是“尊重”。任何一項文明我相信都是建立在彼此尊重之上的，如果沒有一些尊重，也許我們就會肆無忌憚的口出狂言，甚至是動手起來。所我想建議大家在今后追尋文明的路上，一定要謹記尊重他人，尊重才會讓我們逐漸變得高尚起來。

　　給大家分享一個我的小故事吧!也許大家看到現在的我是開朗的，是愛笑愛說話的。其實以前的我不這樣，以前的我是一個比較沉悶的人，我總喜歡宅在家里不說話，看書寫作業，所以我對一些其他的方面也從未了解過。每次家里有客人過來的時候，我總是冷漠的見一眼，然后一言不發的就走開。我母親因為我這個樣子已經教育了我很多次，但是我一直沒有認識到自己的錯誤。直到有一天，我母親帶我去一個遠方親戚家，一進門，就有幾個小孩走出來，非常有禮貌的一邊叫“姑姑好，姐姐好”一邊幫我們提行李。那一刻，是我至今都難忘的一個場面。我不止一次回響自己之前所做的一切，性格不是我們的借口，只要我們愿意去做一個更好的自己，誰都是無法阻擋的。而禮貌也往往是一個人，一個家庭綜合素質的體現。

　　所以從那以后，我開始改變了，我漸漸的愿意開口說一些尊稱，也愿意和更多人去交流。因為我發現，只要我們開了第一次口，第二次口就不難了。所以同學們，文明和禮儀是我們生活中不能缺少的，就讓我們一起行動起來吧!

　　我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：今天我演講的題目是《文明與我同行》

　　你們好!在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。

　　那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲”對不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇22

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

　　禮貌禮儀是什么？禮貌禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不留意撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。禮貌禮儀是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀。做為中華民族的傳人，我們有職責為祖國禮貌禮儀的繼承發揚和現代社會的禮貌進步作出我們自己的努力。

　　做一個禮貌的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的禮貌禮儀。在學校，就應尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，就應敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，就應遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常能夠替代最珍貴的感情。

　　在學校里，我們經常能夠看到不禮貌用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，但是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！

　　最后，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：

　　禮貌禮貌

　　學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。

　　學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇23

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！我是xx班的`。今天我國旗下演講的題目是：文明禮儀伴我行。

　　中國素來被稱作禮儀之邦，孔子曾說“不學禮，無以立”。人要把守禮，行禮作為立身之本，魯迅也說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉，所謂“立人”即完善個人的道德修養，是講文明，懂禮儀。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成，積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的生活中。

　　做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行為規范做起。

　　一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞，一個敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。著裝得體，不求時尚，說話文明、舉止大方，愛護公物，保護環境，尊重師長，學會關愛，遵守交通，不闖紅燈，講究衛生，不扔紙屑，文明在一件件小事中生根發芽。

　　同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者，校園文明建設是一個工程，一項事業，同時也是一種文化，一種精神，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步。從現在做起，，以文明之心弦，扣動禮儀之旋律；以文明之心靈，綻放萬世之光華；以文明之火焰，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在的強加約束，而是自己內化的一種快樂。不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀，做一個文明的七中人。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是什么文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲對不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

　　文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　我經常看到，有的同學不注意個人衛生，亂丟垃圾，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的承德天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇25

　　親愛的老師、同學們：

　　近期來，“文明伴我行”的活動已經在我們的學校展開了，并且為此我們每人還買了一本《文明禮儀教育讀本》。大笑雖然文明的事件在我們身邊很多，可是不文明的事情卻也不少。

　　有一次，我從籃球場上走過，突然看到一些六年級的同學來搶占五年級同學的籃球場，海盜還對他們有打有罵，而五年級同學也不甘示弱，于是他們就互相爭執起來，直到有老師來了，他們才停止爭吵。在老師的耐心勸解下，剛開始他們六年級的同學還有些不服氣，可是后來他們就慚愧得低下了頭，并向老師承認了錯誤。這是最為明顯的不文明的舉動，可見我們還沒有做到相互禮讓。

　　一次從課外班下課，我準備乘公交車回家。剛走到站點，正巧公交車來了，我們便排隊上了車，我刷完卡，便找了個空座位坐了下來。當所有的人都上完了，車的前門正要關閉時，司機正準備發動汽車時，忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過來，邊跑還邊喊，等一下，等一下!只見司機微笑的看著后視鏡，等那位老奶奶上了車并坐穩以后，他才開車。老奶奶滿懷感激地說：“今天真是謝謝你了!”而司機卻說：“不用謝，大娘，這是我應該做的。”

　　在生活中，文明體現在各個方面，只要我們多去關注，文明就在我們身邊。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人在破壞公物時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩…，文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

　　文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　文明禮儀包括待人的禮貌、文明的行為、個人的儀表、正規儀式的莊重等。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。

　　中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！

　　我經常看到，有的同學不注意個人衛生，亂丟垃圾，尤其在校道上、在宿舍后面丟了許多垃圾，影響了同學們的生活、休息環境，有些同學上課不遵守紀律、隨意破壞學校公物、回到宿舍亂跑亂鬧…等等，這些都是很不文明的行為！“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　在國外，有些國家在公眾場所用漢語寫著：“不要亂丟垃圾” ，在韓國，他們說：“沒有中國人的地方就沒有垃圾、沒有吵鬧”。看來，我們有些人，亂丟垃圾的不文明行為，不僅僅影響了自己的品德素養，而且影響到了國家的聲譽。

　　國家興亡，匹夫有責，建文明校園，人人有責！我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。常用禮貌用語：“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系!”。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管好自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，文明的禮儀將會使我們的校園更加美好，將使我們的社會更加的和諧！讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的道路更清潔，環境更優美，讓我們的校園成為文明的天堂！讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長！

　　我的演講完畢！謝謝大家！！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫-x，來自四年x班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎。

　　“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的-廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的-廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與-廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。

　　老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，創造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

　　文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

　　中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》，我深深明白，一個微笑，一句問候，一個動作，都能夠體現一個人的修養。見到老師，主動向老師問好；進別人房里前，先敲門；坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

　　文明禮儀，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

　　文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼；而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。

　　文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

　　最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中；讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀演講稿600字,文明禮儀伴我行演講稿600字 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我國是一個文明古國，我剛學走路的時候，父母就教育我：在你得到別人的關心與幫助時，要說“謝謝”，在你不小心錯怪別人時，要說“對不起”，在別人得到你的幫助時，要說“沒關系”……

　　上學了，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。

　　其實，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關心他人，講究衛生……都是文明。作為文明標兵的我，自然是不甘落后。

　　記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位，心想：唉！真可惡，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個。

　　終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置，便疾步沖了上去，坐了下來。哇！總算有登上“寶座”之時了！哈哈，我真是火眼金睛呀！我心里暗爽。

　　車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時想起平日里老師教導我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

　　我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位，您坐吧！”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事！你自己坐吧。”“沒關系的，阿姨，您挺著大肚子，行動不方便啊！您在哪一站下啊？”“我在中心時代廣場下。”阿姨說，“沒事的！”“那還有四站呢，早得很！您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇，點點頭，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子，不錯！”

　　“啪！”公交車門一下子開了起來，我才意識到，我該下車了，我對阿姨揮揮手：“再見！”阿姨笑著點點頭……

　　路上，我心里美滋滋的。是啊，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候，一次讓座的經歷……處處有文明，處處有快樂，讓我們都做到——文明禮儀伴我行！

　　謝謝。